KALENDARZ 21 marca —

Pierwszy dzień wiosny

1 kwietnia —

Prima Aprilis

12 kwietnia —

Dzień czekolady

16 kwietnia —

Wielkanoc

23 kwietnia —

Światowy dzień książki

2 maja—

Dzień flagi RP

3 maja —

Święto Konstytucji

3 Maja

8 maja —

Dzień Bibliotekarza

Rzeka Wisła 2

Patron roku 3

Kurs dobrego

wychowania 4

Okulary VR 5

Ranking gier

planszowych 6

W tym numerze:

GimnazjalniakGimnazjalniakGimnazjalniak Rok szkolny 2016/2017

Gimnazjum nr 27 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Orląt Lwowskich w Warszawie

Maria Konopnicka

Podmuchy wiosny

Czy ty mnie słyszysz,

Wiosenko,

Czy ty mnie słyszysz,

Że tam gdzieś w dali piosenką

I ciepłem dyszysz?

Czy ty mnie czujesz,

Wiosenko,

Czy ty mnie czujesz,

Że tam gdzieś w dali swą ręką

Łąki malujesz?

Czy ty mnie czekasz,

Wiosenko,

Czy ty mnie czekasz,

Że tam gdzieś w dali z ju-

trzenką

Perły nawlekasz?

Czy ty mnie kochasz,

Wiosenko,

Czy ty mnie kochasz,

Że razem z moją lirenką

Po rosie szlochasz?...

KĄCIK POEZJI

Rok 2017 został ustano-

wiony „Rokiem Wisły” z okazji

550. rocznicy pierwszego wolne-

go flisu, czyli rzecznego spławu

towarów.

Było to możliwe dzięki

zawarciu z Zakonem Krzyżac-

kim II pokoju toruńskiego, który

przywracał Polsce kontrolę nad

całym biegiem Wisły. Rok 1467

uznajemy jako początek wolnej

żeglugi wiślanej; rozpoczynają-

cym najwspanialsze lata historii

Polski.

Wisła jest najdłuższą pol-

ską rzeką. Jej całkowita długość

wynosi 1048 km, przyjmując za

jej źródło wypływ Czarnej Wiseł-

ki, a jej dorzecze liczy 199 813

km2. Pod względem powierzchni

zajmuje 9 miejsce w Europie, a

więc należy do dużych rzek euro-

pejskich.

Wisła pod nazwą Vistula

znana była już w Cesarstwie

Rzymskim, gdyż pojawiła się 2

tys. lat temu na rzymskiej mapie

świata. Kilkadziesiąt lat potem

jeden z geografów rzymskich,

Titus Pomponius Mela przyjął

bieg Vistuli za granicę Europy i

Azji.

Jest swoistą osią Polski,

uważana przez wielu Polaków za

symbol naszej Ojczyzny, a przez

wielu określana jako „królowa

polskich rzek”.

Dolina rzeki wyznaczała kierun-

ki osadnictwa i tworzenia gro-

dów nadwiślańskich.

Od 1466 r. (czyli od pokoju

toruńskiego) Wisła stała się na

całej długości szlakiem handlo-

wym. Szlak ten decydował o dy-

namicznym rozkwicie gospodar-

czym (spław do Gdańska w XVI-

XVII w. płodów rolnych, głów-

nie zboża, a także soli i drewna)

oraz kulturowym kraju (rozwój

miast nadwiślańskich).

Wisła była też świad-

kiem wielu innych wydarzeń

historycznych, m.in. zwycię-

skich bitew. Wzięła od niej na-

zwę Bitwa Warszawska, czyli

tzw. Cud nad Wisłą z 1920r.

Jedna z najważniejszych bitew

w historii ludzkości, decydują-

cych o losach nie tylko Polski,

ale także Europy oraz świata.

Rzeka ta była również

świadkiem wielu wojennych

dramatów, np. powstania war-

szawskiego w 1944 r.

Z Wisłą, ale również z doliną

Wisły związanych jest 11 par-

ków krajobrazowych.

Przepływa ona przez pięć z

nich.

Z pradoliną Wisły zwią-

zany jest Kampinoski Park Na-

rodowy, który uznawany jest za

unikalny rezerwat biosfery z

uwagi na różnorakie wartości

przyrodnicze.

Wisła jest też jedyną rze-

ką, która łączy Karpaty z Mo-

rzem Bałtyckim.

Po zmianie granic Polski po dru-

giej wojnie światowej, płynie ona

prawie przez środek naszego kra-

ju. Od źródeł do ujścia znajduje

się w granicach Polski, a wiec jest

tzw. rzeka wewnętrzną.

Wisłę postrzega się rów-

nież jako nośnik narodowych

wartości kulturowych, symbolicz-

nych wciąż wykorzystują współ-

cześnie jako swoje „logo” kluby

sportowe (np. KS Wisła Kraków)

oraz rozmaite firmy (np. firma

odzieżowa „Vistula”), czy też wyż-

sze uczelnie.

Dla wielu z nas niech ten

rok sprzyja do jeszcze lepszego

poznawania naturalnego oraz hi-

storyczno-kulturowego dziedzic-

twa jakim jest rzeka Wisła, która

przepływa przez Warszawę i sta-

nowi jej nierozerwalny element.

Str. 2 Gimnazjalniak

Andrzej Tadeusz Bona-

wentura Kościuszko urodził

się 4 marca 1746 roku w Mere-

czowszczyźnie na Polesiu. Po-

czątkowo uczył się w szkole pi-

jarskiej, później w Szkole Rycer-

skiej, w której stał się jednym z

najsłynniejszych wychowanków.

W 1769 roku wyjechał na pięć lat

do Francji. Po krótkim powrocie

do ojczyzny udał się w kolejną

podróż do Drezna i Paryża. Gdy

dowiedział się o rewolucji w

Ameryce Północnej przybył tam

jako ochotnik i wsparł buntowni-

ków ze Stanów Zjednoczonych w

1776 roku. Jego zdolności inży-

nieryjne i umiejętne dowodzenie

pozwoliły odnieść wiele

zwycięstw nad Anglikami,

co sprawiło, że Kościuszko

cieszył się wielkim szacun-

kiem. Kongres Stanów

Zjednoczonych awansował

go do rangi generała bryga-

dy i obdarzył hojnym nada-

niem ziemskim.

Kościuszko jednak

nie korzystał ze sławy dłu-

go, wracając do Polski w

1784 roku. Tam zaangażo-

wał się w politykę, stając

się jednym z zagorzałych

zwolenników stronnictwa

patriotycznego. Po uchwale-

niu Konstytucji 3 Maja miał

być jednym z wielu dowód-

ców, którzy mieli zorganizo-

wać odrodzoną i silną armię

polską.

W czasie wojny pol-

sko-rosyjskiej w 1792 roku

jako generał dowodził w bi-

twie pod Dubienką. W cza-

sie walk odznaczony został

orderem Virtuti Militari.

Gdy dotarła do niego wieść

o przystąpieniu króla do

Targowicy, uznał władcę za

zdrajcę sprawy, za którą

wspólnie walczyli. Po za-

kończeniu wojny wyjechał

za granicę, jednakże cały

czas utrzymując kontakty

ze spiskowcami, którzy

przygotowywali plany

pierwszego w dziejach Pol-

ski powstania.

Po ogłoszeniu insurek-

cji w Krakowie (24 III 1794),

Kościuszko objął władzę jako

Najwyższy Naczelnik Siły

Zbrojnej Narodowej. W czasie

trwania walk stosował nową

taktykę w zakresie współ-

działania broni, starając się

rekompensować słabe uzbro-

jenie i wyszkolenie armii po-

wstańczej. Wykazał duże

umiejętności w zakresie for-

tyfikacji polowych. Rozbicie

w o j s k r o s y j s k i c h

pod Racławicami (4 IV 1794)

umożliwiło spokojniejsze or-

ganizowanie armii polskiej i

pozyskanie chłopów. Dla

zjednania mieszkańców wsi

ogłosił dwa uniwersały (pod

Winiarami 2 V i Połańcem 7

V 1794), znoszące poddań-

stwo osobiste i ograniczające

pańszczyznę. W drugiej poło-

wie roku poniósł jednak klę-

skę w bitwie pod Maciejowi-

cami. Ranny dostał się do

niewoli.

Po upadku Rzeczpo-

spolitej Polskiej spędził dwa

lata w Rosji, z której potem

wypuścił go car Paweł I.

Przez krótki czas przebywał

w A m e r y c e , p ó ź n i e j

w Paryżu, a ostatecznie w

Solury w Szwajcarii.

Zmarł 15 października

1817 roku w Solury.

Opracował: Adam

Rok szkolny 2016/2017 Str. 3

K. Wojniakowski, Portret Tadeusza

Kościuszki

Str. 4 Gimnazjalniak

S avoir-vivre – dobre maniery, bon-ton, konwenans towarzyski, znajomość obowiązują-

cych zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności obowiązujących w danej gru-

pie.

Wyrażenie savoir-vivre pochodzi z języka francuskiego i jest złożeniem dwóch czasowników

w formie bezokolicznika. Savoir znaczy wiedzieć, vivre znaczy żyć. Stąd savoir-vivre przetłu-

maczyć można jako sztuka życia. Wzięte razem, tworzą splot słów, który można rozumieć

przede wszystkim jako znajomość obyczajów i form towarzyskich, reguł grzeczności. Można

interpretować je także, jako umiejętność postępowania w życiu i radzenia sobie w różnych

trudnych sytuacjach.

Zasady savoir-vivre'u dotyczą przede wszystkim kilku

głównych dziedzin życia:

nakrywania, podawania do stołu i jedzenia oraz picia,

wyglądu, prezencji (np. postawy, higieny) i właściwego

ubioru,

form towarzyskich (np. w miejscu pracy, w rodzinie, na

przyjęciach),

komunikacji (także telefonicznej i internetowej),

zachowania się w szczególnych sytuacjach.

Opracowała: Julia

Savoir-vivre jest uwarunkowany kulturowo, a więc znacząco różni się od siebie w zależ-

ności od regionu świata. Znajomość zasad savoir-vivre jest jednym z wyznaczników kul-

tury osobistej człowieka.

Nakrycie stołu do

obiadu.

fot. odzywianie.info.pl

Rok szkolny 2016/2017 Str. 5

Porady jak przestrzegać zasady savoir-vivre: Nawet jeżeli nie masz dobrego humoru, staraj się tego nie okazywać. Mimo wszystko

uśmiechaj się, a zobaczysz, że wtedy więcej uda ci się załatwić.

Nie traktuj ludzi jak powietrze! Zdobądź się na uprzejme powitanie, gdy wchodzisz do

windy, miłe podziękowanie, gdy ktoś przepuszcza cię w drzwiach, krótką wymianę zdań

ze starszym sąsiadem na temat pogody. Wszyscy lubimy, gdy bliźni nas dostrzegają...

Zwróć uwagę, czy w windzie lub autobusie nie stoisz za blisko drugiej osoby, a w kolejce

do kasy w supermarkecie nie popychasz kogoś wózkiem. Niektórzy mogą się w tej sytua-

cji czuć mało komfortowo, a nawet widzieć w tym zagrożenie. Ty też pewnie tego nie lu-

bisz. Przyjmuje się, że dystans między obcymi osobami nie powinien być mniejszy niż

pół metra.

Gdy np. nalewa się soku innej osobie należy najpierw obsłużyć tę osobę, a dopiero wtedy

siebie.

Każdy ma prawo do sekretów. Nawet najbliższy przyjaciel nie ma obowiązku mówić ci

wszystkiego. Jeżeli czujesz, że nie chce poruszać jakiegoś tematu, nie nalegaj, i nie obra-

żaj się. Uszanuj prywatność drugiej osoby.

1 kwietnia ob-

chodzimy

dzień zwany Prima Apri-

lis. Tego dnia w wielu

krajach świata kultywo-

wany jest zwyczaj okła-

mywania bliskich

CZY WIESZ, ŻE…

Święto zostało wpro-

wadzone w czasach średnio-

wiecza. Nawiązywało ono

bezpośrednio do zwyczajów

znanych już w starożytnym

Rzymie, czyli czczenia tak

zwanych Cerialii. Obcho-

dzono je zawsze na początku

kwietnia, na cześć bogini

Ceres.

Według legendy bo-

gini z nastaniem wiosny po-

szukiwała swojej córki, któ-

ra wcześniej została porwa-

na. Gdy Ceres pytała napo-

tkanych ludzi o drogę, ci

zawsze ją okłamywali i

wprowadzali w błąd.

Natomiast już w an-

tycznej Grecji pojawiły się

obyczaje związane z tym

dniem. Grecy kojarzyli go z

mitem o Demeter i Persefo-

nie. Persefona została po-

rwana do królestwa Hadesu

na początku kwietnia. De-

meter jako jej matka, szuka-

jąc córki, nigdy nie natrafiła

na jej ślad. Mimo że kiero-

wała się odbiciem jej głosu,

to sama zabłądziła. W

pierwszych dniach kwietnia

starożytni Grecy malowali

na ceramicznych kaflach

Persefonę, jako dobrą wróż-

bę na cały rok.

Opracowała: Ania

Str. 6 Gimnazjalniak

Jak to działa?

Bardzo ważną rolę odgrywają

niewielkie soczewki. Obraz w

okularach VR jest dzielony na

dwa. Albo robi to smartfon,

albo po prostu mamy dwa

osobne wyświetlacze.

Wszystko po to, abyśmy

mieli wrażenie

„trójwymiarowości” obrazu.

Każde oko widzi nieco inny,

przesunięty obraz. Dokładnie

tak samo dzieje się w rzeczywi-

stości. Nasz mózg z dwóch ob-

razów jest w stanie stworzyć

jeden z efektem głębi.

Dlaczego soczewki są

ważne? Ponieważ w odpowied-

ni sposób zakrzywiają obraz.

Znacząco wpływa to na wraże-

nia płynące z gogli wirtualnej

rzeczywistości. Na szczęście

okulary wykorzystują czujniki

najnowszego typu, np. żyrosko-

py, które mogą błyskawicznie

dostarczyć odpowiednie dane.

Oculus Rift i Sony Morpheus

dodatkowo wykorzystują nie-

wielkie diody LED, które są

wykrywane przez kamery. W

ten sposób gogle są jeszcze do-

kładniejsze.

Sama zasada działania

okularów jest niezwykle prosta.

Czujniki są w stanie wykrywać

nawet najmniejsze wychylenia

w trójwymiarowej skali. To

oznacza, że przez cały czas kon-

trolują nasze ruchy w trzech

osiach: przód-tył, góra-dół oraz

prawo-lewo. Dzięki temu, gdy

obracamy głową, zmienia się

także wyświetlany obraz. To tak

naprawdę dość prosta technolo-

gia, która – użyta w odpowiedni

sposób – daje niesamowite

efekty. Już dzisiaj każdy posia-

dacz smartfonu z Androidem

może cieszyć się możliwościa-

mi płynącymi z okularów VR.

Co możemy robić?

Oglądać filmy 360° na

YouTube i bawić się grami

multimedialnymi za pomocą

kontrolera. Pełno darmowych

gier jest na telefon, jednak na

komputery i konsole jest wię-

cej „ambitniejszych” tytułów.

Ale koniecznie musicie spraw-

dzić Minecraft!

Ile kosztują?

Cena zależy od tego,

jakie okulary preferujemy. Za-

awansowane gogle wykrywa-

jące ruch gałek ocznych kosz-

tują około 3000 zł… Ale zwy-

kłe okulary z dołączonym kon-

trolerem, zasilane smartfonem,

można kupić już od 30 zł.

Opracował: Filip

Rok szkolny 2016/2017 Str. 7

1.Talisman Gracze wcielają się w wojownika, czarnoksiężnika lub jednego z in-

nych jedenastu bohaterów władających magią i mieczem. Wyruszają na wy-

prawę pełna przygód i niebezpieczeństw. Celem rozgrywki jest odnalezienie

wspaniałego skarbu, legendarnej Korony Władzy.

Gra posiada wiele dodatków, które rozbudowują i dostarczają jeszcze

więcej zabawy.

2.Small World Każdy z graczy ma za zadanie przewodzić nacjom, które zamieszkują

świat. Do wyboru są rozmaite rasy znane z innych gier fantazy – krasnoludy,

czarodzieje, amazonki, giganci, orki czy ludzie. Rozgrywka polega na zdo-

byciu jak największego terytorium dla swojej rasy i doprowadzenie do upad-

ku innych nacji. Liczy się także umiejętność przewidywania, aby w odpo-

wiednim momencie wycofać swoją cywilizację oraz poprzeć nową rasę, któ-

ra rośnie w siłę.

Na uwagę zasługuję graficzne wykonanie gry oraz przejrzyste zasady.

3.Neuroshima Hex To planszowa gra strategiczna rozgrywająca się w świecie opanowa-

nym przez mutantów i bezwzględne maszyny. W rozgrywce może wziąć

udział od dwóch do czterech graczy. Każdy z nich dowodzi jedną z armii, na

którą składają się żetony jednostek, modułów i akcji, które wykłada się na

planszy pola bitwy. Potyczka kończy się jeśli któraś ze stron doprowadzi

licznik obrażeń wrogiego sztabu do zera.

Gra jest bardzo klimatyczna, ładnie ilustrowana oraz zmusza do wysi-

lenia szarych komórek.

Serdecznie zapraszamy wszystkich czytelników do współpracy z naszą gazetką szkolną. Obecnie pracujemy nad kolejnym numerem.

Jeżeli potrafisz pisać, rysować lub po-sługiwać się komputerem, masz ciekawe pomysły i chcesz się nimi podzielić - czekamy i zapraszamy do pisania tek-stów oraz redagowania gazetki.

OGŁOSZENIE

REDAKCJA

4.Gra o Tron Gra strategiczna została oparta na serii książek Georga R. R. Martina.

Odnosi się do początku serii, kiedy król Robert Baratheon umiera, a siedem księstw

popada w chaos. Sześć wielkich rodów Westeros rozpoczyna krwawą walkę o Żela-

zny Tron.

Do rozgrywki przystępuje pięciu graczy – reprezentujących pięć rodów. Ich

celem jest zdobycie Żelaznego Tronu i władanie ziemiami Westeros. Królem zosta-

nie ten, który po 10 turach będzie kontrolował największą liczbę regionów zawierają-

cych miasta lub fortece.

Gra szczególnie polecana dla miłośników twórczości G. R. R. Martina. Cha-

rakteryzuje się wysokim poziomem wykonania oraz wieloma możliwościami roz-

grywki.

5.Carcassonne To jedna z ciekawszych gier familijnych, która spodoba się każdemu

pokoleniu. Trochę nawiązuje do kultowej gry domino.

Rozgrywka rozpoczyna się, gdy poszczególni gracze wyciągają losowe ele-

menty planszy (żetony) i kładą na stole, układając przy sobie tak, aby stwo-

rzyć nowe zamki, drogi, rzeki, łąki. Po stworzeniu nowego obiektu gracz

przejmuje nad nim kontrolę. Im więcej żetonów znajduje się na stole, tym

obiekty robią się większe, nawet czasem się łączą. Gra toczy się do momentu,

gdy na stole zostanie umieszczony ostatni kafelek terenu. Wygrywa osoba,

która zdobyła najwięcej punktów.

To bardzo dobra, lekka gra o prostych zasadach. Idealna dla osób dopiero za-

czynających swoją przygodę z planszówkami.

Opracował: Janek

fot. www.rebel.pl

Subiektywny ranking pięciu najlepszych gier planszowych — ciąg dalszy

Redaktor naczelny numeru:

Julia Gwiazda

Sekretarz redakcji: Filip Chojnicki

Redaktorzy: Roksana Sałach

Wiktoria Sobczyk

Anna Tyc

Adam Karwacki

Współpraca: Jan Twardowski