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INSTITUTO NACIONALUNIDAD TCNICAPEDAGGICA2015

RED DE CONTENIDOS: NIVEL SPTIMO AO BSICO

PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN

Habilidades mssignificativas de la

Asignatura pordesarrollar

Secuencia de Contenidos

en mes de Marzo:

- Aplicarcorrectamentelas reglasortogrficas

- Leercomprensivamente

- Inferir,interpretar yvalorar recursosusados en laliteratura

Unidad: La Palabra: Sonidos y Significados, 1 (Reforzamientode Sexto Bsico)

Aplicacin, revisin y retroalimentacin de evaluacindiagnstica. Repaso de habilidades y contenidos nologrados.

Ortografa Acentual: Acentuacin general, diertica y casosespeciales.Ortografa Literal: Maysculas, Lexicologa: Sinnimos,Homnimos.

Gramtica: Morfologa en partes variables de la oracin.

El Texto: Comprensin lectora de diversos tipos de texto.

Aplicacin, revisin y retroalimentacin de evaluacin delreforzamiento.

Estrategias de Evaluacin:

-Formativa a travs de : Conversaciones en torno a temas tratadosen textos ledos- -Revisin de apuntes.

en mes de Abril:

- Interpretartextosnarrativosconsiderandolos elementosidentificados enlos escritoscomentados yledos en clase.

Gneros literarios: Caractersticas. Subgneros narrativos:Mito y leyenda.Lxico contextual de lectura obligatoria. Control de lecturaobligatoria.

Gnero narrativo: Elementos del mundo narrado(Personajes y ambientes).Gramtica: El Verbo (Modo, tiempo, persona y nmero).Conjugaciones.

Semana del libro: Planificacin, organizacin y ejecucindel stand.

Lxico Contextual de lectura optativa. Control de lecturaoptativa. Novela.Gramtica: El Verbo (Formas no personales; Tiempocompuesto, voz pasiva).


- Formativa: Revisin de gua de lxico contextual-Monitoreo de actividades realizadas en la clase .

- Sumativa: de lectura complementaria C.1., incluyendolxico contextual.

Mes de Mayo:

- Producir textosnarrativosdesarrollandoun conflictocoherente y

cohesionado.

Gnero Narrativo: Tipos y estilos del narrador.Ortografa: Uso de B y V.

Gnero Narrativo: Tipos de mundo (Realista y fantstico).Ortografa: Homfonos con B y V.

Gnero Narrativo: La Fbula y la Parbola.

Gramtica: Morfologa en partes invariables de la oracin.


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Gnero Narrativo: El Cuento( Estructura de acontecimientos).Lxico Contextual de lectura obligatoria. Control de lectura.


- Diagnstica: Habilidades de entrada para estudio de la unidadtemtica.

- Formativa de desempeo en clase- Revisin de gua de trabajo-autoevaluacin de participacin propositiva en clasesDeprocesorbrica de comprensin.

- Sumativa en Prueba C.1- Control de lectura.

Mes de Junio:

- Conocer ycomprenderdiversos tiposde texto noliterario para

informarse.

Descripcin y caracterizacin.Gramtica: Sintaxis en el sujeto.

Hechos y opiniones.Gramtica: Sintaxis en el predicado.

La Noticia y el Comentario.

Gramtica: Sintaxis de la oracin simple. El Peridico: Otros tipos de texto no literario.

Lxico contextual de lectura optativa. Control de Lectura.


- Diagnstica: Habilidades de entrada para estudio de launidad temtica.

- Formativa:Conversaciones y reflexiones en torno a lostemas tratados en textos ledos- Guas de trabajo decomprensin lectoraautoevaluacin de participacinpropositiva en clasesDe proceso- Ejercitacin.

Sumativa: Prueba Coef. 2 y Prueba de Nivel Coef 1

Mes de Julio:

- Utilizar signosde puntuacin.

Repaso, aplicacin y revisin de evaluacin Ortografa Puntuacional Clculo de Promedio semestrales. .

LECTURAS OBLIGATORIAS SPTIMO BSICO

MES T TULO AUTORMarzo Mitos y leyendas de nuestra Amrica Luca GevertMayo El gigante egosta, El ruiseor y la rosa, El prncipe feliz,

El fantasma de Canterville.Oscar Wilde

BIBLIOGRAFA ELECTRNICA DE CONSULTA

Gnero Narrativo

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generonarrativo.htm

Uso de B

http://www.portaleducativo.net/segundo- basico/84/Uso-de-la-B

Uso de V

http://www.portaleducativo.net/tercero-basico/771/El-uso-de-la-V

La Oracin Simple

http://www.sectorlenguaje.cl/libros/expresion escrita/Unidad15 oracin simple.html

Partes Variables e Invariables de la Oracin

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htm

La Noticia

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-

comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtml
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/generonarrativo.htmhttp://www.profesorenlinea.cl/castellano/generonarrativo.htmhttp://www.portaleducativo.net/segundohttp://www.portaleducativo.net/segundohttp://www.portaleducativo.net/tercero-basico/771/El-uso-de-la-Vhttp://www.portaleducativo.net/tercero-basico/771/El-uso-de-la-Vhttp://www.sectorlenguaje.cl/libros/expresion%20escrita/Unidad15%20oraci%C3%B3n%20simple.htmlhttp://www.sectorlenguaje.cl/libros/expresion%20escrita/Unidad15%20oraci%C3%B3n%20simple.htmlhttp://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htmhttp://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htmhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtmlhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/lectura/2009/12/98-8783-9-texto-informativo-la-noticia.shtmlhttp://www.aplicaciones.info/lengua/morfo03.htmhttp://www.sectorlenguaje.cl/libros/expresion%20escrita/Unidad15%20oraci%C3%B3n%20simple.htmlhttp://www.portaleducativo.net/tercero-basico/771/El-uso-de-la-Vhttp://www.portaleducativo.net/segundohttp://www.profesorenlinea.cl/castellano/generonarrativo.htm


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Descripcin y Caracterizacin

http://es.slideshare.net/Profenooo/discurso-expositivo-formas-bsicas

NIVEL 7 AO BSICOPRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO INGLS

Habilidad mssignificativa de la

Asignatura pordesarrollar.

SECUENCIA DE CONTENIDOS

Mes de Marzo:

- ComprensinLectora yExpresinEscrita

o Unidad 0: Welcome

- Lenguaje de la sala de clase. El alfabeto y losnmeros,

- Los colores; objetos de la sala de clase; Das de lasemana; Los meses y las Estaciones del ao. Animales

Partes del Cuerpo Humano.Estrategias de evaluacin

- Formativa que mida produccin oral.- Escrita que mida comprensin lectora, auditiva y produccinescrita.

Mes de Abril:

ComprensinLectora y

Auditiva.

Expresin Oral yEscrita.

o Unidad 1: Hi, Im Jacob

- Vocabulario: Pases y Nacionalidades.- Gramtica: Subjects pronouns.- Trabajo de habilidades: Greetings.- Gramtica: Adjetivos posesivos/ El artculo indefinido

a, an.- Trabajo de las 4 habilidades- Skills

Eagle rock middle school.

o Unidad 2: Whos Lucy

- Trabajo de habilidades : Comprensin lectora yauditiva.

- Vocabulario: La Familia- Gramtica: Verbo TO BEPresente simple.- Trabajo de habilidades: Comprensin Auditiva: Asking

and telling the time- Gramtica: Palabras Interrogativas.- Trabajo de las 4 habilidades: Skills Were twins

-Estrategias de evaluacin:

- Formativa que mida produccin oral.- Escrita que mida comprensin lectora, auditiva y produccinescrita.

- Sumativa que incluya unidades 1 y 2.Mes de Mayo:

Comprensinlectora y

Auditiva.

Expresin Oral yEscrita

o Unidad 3: Theres a pizza under the bed

- Trabajo de habilidades: Comprensin lectora yauditiva.

- Vocabulario: Casa y Mobiliario.- Gramtica: Preposiciones.

- Uso de las expresiones There is / There are.

- Trabajo de habilidades: Comprensin Auditiva Talkingabout location

- Gramtica: Uso de las expresiones en interrogativo: Isthere ?/ Are there?

- Trabajo de las 4 habilidades: SkillsDifferent places, different homes.


- Formativa que mida produccin oral.- Sumativa: Escrita que mida comprensin lectora, auditiva y
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produccin oral.- Control de lectura de la obra Guillermo Tell

Mes de Junio:

Comprensinlectora yauditiva.

Expresin Oral yescrita.

o Unidad 4: Whose music is this?

- Trabajo de habilidades: Comprensin lectora y auditiva.- Gramtica: Whose y los posesivos.- Trabajo de habilidades: Comprensin auditiva:

Talking about dates.- Gramtica: Adjetivos demostrativos: This, that, these,

those- Trabajo de las 4 habilidades- Skills Some of my

favorite things.- Repaso de contenidos.


- Formativa que mida produccin oral.- Escrita que mida comprensin lectora, auditiva y produccinescrita

-Sumativa C.2. de unidades 3 y 4

Mes de Julio: - Anlisis de resultados de prueba C.2. Repaso decontenidos.

NIVEL: 7 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO FRANCS

Habilidad mssignificativa pordesarrollar.


en Marzo:

-Escuchar-Reconocer-Relacionar-Reproducir

Evaluacin Diagnstico

- Trabajo evaluado sobre aspectosculturales sobre la Francofona.

Unidad 0: Bonjour

- Aspectos generales y culturales delidioma.

- Saludos y presentacin- El alfabeto


-Diagnstica-Formativa : Revisin clase a clase, guas deTrabajo - Ejercitacin-Sumativa C.1. Al final de la unidad

en Abril:

-Escuchar-Leer-Comprender-Reconocer-Relacionar

-Interpretar-Reproducir

- Artculos Indefinidos.- Los nmeros ( del 0 al 20)- Evaluacin Unidad 0.

Unidad 1: Mes Affaires

- Vocabulario: tiles escolares

- Presentarse y presentar a alguien- Lectura y audicin: Los Tres

MosqueterosEvaluacin C.1.


-Diagnstica-Formativa: Trabajo clase a claseEjercitacinpermanenteGua de trabajo.-Sumativa; Prueba escrita C.1. al final de la unidadQue mida las habilidades bsicas de la Asignatura.

en Mayo: Unidad 2 : Moi et ma famille


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-Escuchar-Leer-Comprender-Reconocer-Relacionar-Interpretar-Reproducir

- La edad- Nmeros del 2060- Los meses del ao. Preguntar y

responder por la fecha de cumpleaos.- Verbo AVOIR + artculo definido.- La Familia: Reconocer y describir los

integrantes.- Los animales.- Uso de la negacin Pas de- Lectura y audicin. Los Tres

Mosqueteros 2.

Estrategias de evaluacin:

-Formativa: Evaluacin clase a clase, revisin degua de trabajo.-Sumativa Prueba escrita C.1.al final de la unidad

en Junio:


Unidad 3: Mes gouts

- Vocabulario: Los alimentos

- Artculos partitivos.- Uso de los trminos Il y a Il ny a

pas de /Tu veux Oui je veux.

- Gramtica: Verbos Aimer AdorerDetester. Forma afirmativa y negativa.

- Promedios semestrales.


-Formativa clase a clase; a travs de una gua alfinal de la Unidad-Sumativa C.2. al final de la Unidad

en Julio:



-Lectura y Audicin: Los Tres Mosqueteros 3

ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO ALEMN PRIMER SEMESTRE

Habilidad ms significativade la Asignatura pordesarrollar


en Marzo:

-Describir:( efectuar descripcinpersonal simple)

Unidad 1: Este soy yo .Presentacin e informacinpersonal. Saludos y despedidas.

- Presentacin personal. Cmo te llamas? Dondevives?

- Escritura de cifras. Nmeracin del 1 al 20.- Qu edad tienes?

- Operaciones matemticas simples: sumas. Restas,etc.


- Prueba de Diagnstico- Formativa de actividades de la clase

en Abril:

-Describir :( elementos de su entornoinmediato)

-Caracterizar:(elementos de su entorno

- Numeracin del 20 al 50- Lectura de precios con Euros.- Pronombres personales.- Gramtica: Verbos regulares y su conjugacin.

(Wohnen).- Conjugacin de verbos Ser y Haber

Unidad 2: Caractersticas del entorno


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inmediato)- Vocabulario: Objetos de nuestro entorno. Gnero de

los objetos.- Colores. Descripcin de objetos aplicando colores.- Ubicacin geogrfica de algunas ciudades y pases

europeos.


- Formativas: Interrogacin formativa: - Revisin deactividades de vocabulario y gramaticalesEjercitacin clase a clase.

en Mayo:

-Formular estructurassimples

-Compartir informacingeneral

- Informacin personal. Estructuras para preguntar elnombre, la edad, la direccin y la procedencia.

- Actividades del tiempo libre. Hobbies.- Gramtica: Conjugacin de verbos irregulares.

Pronombres Interrogativos. ( Qu?, Cul?, Donde?,Cmo , Quin? )


- Prueba sumativa Coef. 2, que mida habilidadescomunicativas:Comprensin lectora, auditiva y escrita.

- Formativas: Evaluacin de produccin oralEjercitacin gramatical

en Junio:

- Formularestructurassimples

- Compartirinformacin

Unidad III: Pases de habla Germana

- Ubicacin geogrfica de los territorios de Alemania,Suiza y Austria.

- Nombre y ubicacin geogrfica de las capitales yalgunas ciudades de Alemania, Austria y Suiza.

- Los puntos cardinales. Lugares de Residencia.

Estrategias de evaluacin

- Formativa: Localizar lugares geogrficos-Comunicar en forma oral y escrita el propio lugar deresidencia y el de un terceroProduccin Oral.

- Sumativa: Prueba escrita que mida habilidadescomunicativas ( Comprensin lectora, auditiva yescrita).

en Julio:

- Comprender- Formular- Encuestar

Unidad IV: Actividades de tiempo libre

- Descripcin de actividades realizadas en el tiempolibre ( acadmicas, recreativas, deportivas, etc)

- Tipos de actividades realizadas por las personas ensu tiempo libre. Hobbies.

Estrategias de Evaluacin

- Formativas: Elaborar una encuesta simpleClasificar las actividades.

- Sumativa: Prueba escrita que mida habilidades decomprensin auditiva, oral y escrita.

NIVEL 7 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES


Asignatura `por desarrollar.


Meses de Marzo y Abril:

Comprender

UNIDAD 1: La Tierra, morada del ser humano

- Litsfera: ConceptoEstructuracaractersticas.- Fuerzas Endgenas y Fuerzas Exgenas.

- La formacin del relieve terrestre.- El modelado del relieve terrestre


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- Atmsfera: ConceptoEstructura vertical de la

atmsferaComposicin.- Conceptos de Tiempo y Clima- Elementos y factores del clima.- Los climas del mundo- Los paisajes geogrficos asociados a los climas

- Hidrsfera: Concepto y caractersticas.- Aguas superficiales y aguas ocenicas.- Mares y Ocenos: Caractersticas- Dinmica de mares y ocanos.- Los movimientos ocenicos- Las principales cuencas hidrogrficas.


- Diagnstica- FormativaDeteccin de errores, comprensin y

regulacin de los mismos- Vocabulario geogrfico

Mapas conceptualesConstruccin de grficosLectura e interpretacin de grficos.

- Sumativa: Calificacin guas de trabajo segnrbrica de evaluacin.

Mes de Mayo:

Reconocer

Unidad 2: Qu es la Historia?

- El tiempo histrico.- Las fuentes de la Historia


-FormativaDeteccin de errores, comprensin y regulacin delos mismos..

-Sumativa: Calificacin guas de trabajo segn rbrica deevaluacin.Mes de Junio:

Comprender

Unidad 3: Los albores de la Humanidad

- Proceso de hominizacin- Etapas de la Prehistoria- Los principales focos de civilizacin


-FormativaDeteccin de errores, comprensin y regulacin delos mismos.-Sumativa: Calificacin guas de trabajo segn rbrica de

evaluacin.

NIVEL: 7 AO BSICO - PRIMER SEMESTRE

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES


Asignatura por desarrollar.


en Marzo

Reconocer

Unidad 1: Fuerza y Movimiento

- Prueba de Diagnstico. Evaluacin.- Concepto de Fuerza y sus aplicaciones. Vectores.

Tipos de Fuerza.- Mquinas simples, palancas y poleas. Aplicaciones.- Evaluacin formativa de la prueba.- Mquinas simples. Registro de notas.


- FormativaRevisin del diagnsticoTrabajogrupal.

- Sumativa: Prueba escrita Coef.1en Abril - Concepto de movimiento, trayectoria, cada libre.

Perodo, amplitud, frecuencia, fuerza gravitacional,direccin y sentido de las fuerzas.


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ReconocerUnidad 2: Materia y sus tomos. Molculas y

Transformaciones fsicoqumicas.

- Estructura del tomo, representacin.- Elementos qumicos N Z, del Z 1 al Z 30.- Masa atmica concepto y ejemplos.


-SumativaPrueba de Fuerzas-Formativas: Trabajo grupalEjercicios de fuerzas y palancas-Perodo, amplitud y frecuencia.

en Mayo

ReconocerDescribir

- Concepto de molculas. Ejemplos.- Modelos moleculares.- Elementos y compuestos. Usos (minerales de

Chile).- Distribucin geogrfica.- Transformaciones fsicoqumicas de la materia.

Concepto, ejemplos. Reactantes, productos

- Reacciones qumicas. Ley de conservacin de- La masa.


-Formativas: Tareas - interrogaciones-SumativaPrueba escrita Coef.2.

en Junio

DescribirComparar

Unidad N3: Tierra y Universo: Tamao y estructura delUniverso. Resea histrica.

- Origen del Universo. Teoras Big Bang.- Estructuras csmicas del universo: Cuerpos

celestes y caractersticas. Elementos de lasestructuras csmicas ( cinturn de Kulper, zona deasteroides.

- Distancias astronmicas, unidades de medida: Aoluz, unidad astronmica.


-Formativas: Interrogacinrevisin de apuntes - .-Trabajogrupal

en Julio:

Describir

- Evolucin estelar: Nacimiento y fin de una estrella y

otros cuerpos celestes..

Estrategia de Evaluacin:

- Formativas: InvestigacinComentario grupal

NIVEL 7 AO BSICO

ASIGNATURA: MATEMTICAPRIMER SEMESTRE

Habilidad ms significativa

de la Asignatura pordesarrollar


en Marzo:

-Reconocer-Comprender-Aplicar

Unidad 1: Lenguaje Conjuntista

- Conjunto por comprensin y extensin.- Diagrama de conjuntos.- Concepto de pertenencia.- Conjunto universo y subconjunto.- Conjunto vaco.- Conjunto complemento.- Unin e interseccin de conjuntos.- Diferencia de conjuntos. Diferencia simtrica



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- Formativa: Expresin de conjuntos por comprensiny extensin; Representacin de conjuntos mediantediagramas- Reconocimiento de un conjuntouniverso y sus subconjuntosReconocimiento deun conjunto vacoExpresin de diferencias deconjuntos y representacin mediante diagramas.

- Sumativa: De actividades de clase y de contenidos .

en Abril

-Resolver-Describir-Elegir-Utilizar

Unidad 2: Relaciones Proporcionales

- Interpretacin de una proporcin como una igualdadentre dos razones cuando las magnitudesinvolucradas varan en forma proporcional y suaplicacin en diversas situaciones. Ej: Clculo deporcentajes.

Unidad 3: Permetro, rea y Volumen

- Estrategias para obtencin del volumen de prismasde base rectangular o triangular de pirmides.

- Clculo del volumen en dichos cuerpos expresandoen milmetros, centmetros y metros cbicos.

Aplicacin a situaciones significativas.

- Formulacin de conjeturas relativas al cambio en elpermetro de los polgonos y volumen de cuerposgeomtricos, al variar la medida de uno o mselementos lineales, y verificacin en casos

- particulares, mediante el uso de un procesadorgeomtrico.


- Formativas: Reconocimiento de una razn comouna comparacin por cuociente de dos magnitudeshomogneas- Identificacin de las partes de unaraznDeterminacin la razn inversa de unarazn dadaReconocimiento y aplicacin depropiedades de las razones- Uso de estrategiaspara obtener el volumen en prismas rectos ypirmides en contextos diversos.

- Sumativas: De actividades y tareas de la unidad.en Mayo: Unidad 4: Nmeros Naturales

- Determinacin en factores primos de nmerosnaturales, formulacin y verificacin de conjeturas,

en casos particulares, cerca de propiedades deellos y determinacin de sus mltiplos y divisores apartir del anlisis de esas descomposiciones.


- Formativas: Identificacin del conjunto de losnmeros naturalesGeneralizacin de sucesor yantecesor de un nmero naturalDefinicin yobtencin de los 15 primeros mltiplos de unnmero naturalIdentificacin de nmeros primosy compuestosDescomposicin de un nmeronatural en factores primosClculo de MCM dedos o ms nmeros naturalesCalculo de MCD dedos o ms nmeros naturalesUso de estrategiade la descomposicin en factores primos.

- Sumativa: De actividades de la Unidad - Pruebaescrita Coef.2

en Junio: Unidad 5: Nmeros Enteros

- Identificacin de situaciones que muestran lanecesidad de ampliar el conjunto de los nmerosnaturales al conjunto de los nmeros enteros ycaracterizacin de estos ltimos.

- Interpretacin de las operaciones de adicin y

sustraccin en el mbito de los nmeros enteros.Empleo de procedimientos de clculo de dichas


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operaciones. Argumentacin en torno al uso delneutro e inverso aditivo y su aplicacin en laresolucin de problemas.

- Representacin de nmeros enteros en la rectanumrica y determinacin de relaciones de ordenentre ellos, considerando comparaciones de enterosnegativos entre s y de enteros positivos ynegativos, utilizando la simbologa correspondiente.

- Empleo de procedimiento de clculo par multiplicarun nmero natural por un nmero entero negativo, yextensin de dichos procedimientos a lamultiplicacin de nmeros enteros.

- Extensin del algoritmo de la divisin de losnmeros naturales a la divisin de nmeros enteros.Discusin y aplicacin de dicho algoritmo.

- Empleo de la prioridad de las operaciones para

resolver ejercicios combinaos de adicin,sustraccin, multiplicacin y divisin con y sinparntesis..


- Formativas: Adicin y sustraccin de nmerosenteros e interpretar estas operacionesAdicin ysustraccin de nmeros enteros en la rectanumricaCreacin de estrategias para sumar yrestar nmeros enteros - Ordenacin de menos amayor y viceversa, nmeros enterosResolucinde ejercicios combinados de adicin, sustraccin,

multiplicacin y divisin de nmeros enterod con ysin parntesis.- Sumativas: Actividades formativas y prueba escrita

Coef. 1en Julio: Unidad 6: Racionales y Decimales

- Clculo mental y escrito de adiciones de racionalesusando amplificacin o simplificacin.

- Clculo de adiciones y sustracciones de nmerosdecimales extendiendo el uso de los procedimientosde clculo y las propiedades de la adicin y lasustraccin de los nmeros naturales al conjunto de

los nmeros decimales.- Clculo escrito, mental y aproximado de

multiplicaciones y divisiones de racionales y denmeros decimales y operaciones combinadas conestos nmeros.


- Formativas: Ejercitacin de clculo mental y escrito.- Sumativas: De las actividades de clase.


ASIGNATURA: EDUCACIN FSICA


Asignatura por desarrollar


Mes de Marzo:

Reconocer

Verificar

Practicar

UNIDAD 1 : Ejercicio fsico y salud2 : Expresin Motriz 3: Deportes de oposicin y

colaboracin

- Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,

rango de movilidad articular, resistencia , potencia.- Destrezas bsicas: gimnasia, rebotes de


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coordinacin simtricos y asimtricos, trabajos concuerdas.

- Futsal, Basketball, Handbol, Vleibol.


- Diagnstica- Formativas: Ejercitacin de la resistencia

cardiovascular y respiratoria. Prcticas deportivas.- Sumativas: Evaluacin acumulativa.

Mes de Abril:

ReconocerVerificarSeleccionarConstruirPracticar

- Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,rango movilidad articular, resistencia, potencia.

- Destrezas bsicas: gimnasia, rebotes decoordinacin simtricos y asimtricos, trabajos concuerdas.

- Futsal, Basketball, Handball, Voleibol.


- Formativas: Ejercitacin de la resistencia

cardiovascular y respiratoria. Prcticas deportivas.- Sumativas: Evaluacin acumulativa.

Mes de Mayo:


- Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,rango de movilidad articular, resistencia, potencia.

- Destrezas bsicas: gimnasia, rebotes decoordinacin simtricos y asimtricos. Trabajos concuerdas.

- Futsal, Basketball, Handball, Voleibol.Estrategias de Evaluacin

- Formativas: Ejercitacin de la resistenciacardiovascular y respiratoria. Prcticas deportivas.

- Sumativas: Evaluacin acumulativa.

Mes de Junio:


- Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,rango movilidad articular, resistencia, potencia.

- Destrezas bsicas: Gimnasia, rebotes decoordinacin simtricos y asimtricos. Trabajos concuerdas.

- Futsal, basketball, hndbol, voleibol.



- Sumativas: Evaluacin acumulativa.Mes de Julio:

ReconocerVerificarSeleccionarCrear

- Fuerza, flexibilidad, velocidad, coordinacin motriz,

rango de movilidad articular, resistencia, potencia.- Destrezas en terreno adaptativo. Destrezas enaparatos. Gimnasia. Acrosport ( Optativo)

- Futsal, Basketball, Handbol, Voleibol.



- Sumativas: Evaluacin acumulativa.


ASIGNATURA: EDUCACIN TECNOLGICA



Mes de Marzo:

Reconocer

o Unidad 1: Relacin producto tecnolgico y MedioAmbiente

- Qu es la Tecnologa y su relacin con laEducacin Tecnolgica.

- La Historia del Hombre y la Tecnologa: Inventosrelevantes.



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- Diagnstica- Formativas: observacin de power point, comentario

grupal, registro de informacin.- Evaluacin sumativa con rbrica y/o lista de cotejo..

Mes de Abril:

Inferir

- Clasificacin de recursos materiales.- reas de extraccin ms explotadas.- Procesos productivos. Transformacin de la materia

prima y el impacto ambiental que provoca suextraccin.


- Formativas: Tareas de investigacin, registro deapuntes. Observacin de videos y power point.

- Sumativas: Lista de cotejoMes de Mayo:

Distinguir

- Las caractersticas de las energas Convencionalesy alternativas.

- La matriz energtica en el pas.- Anlisis del uso energtico Domiciliario e Industrial.



- Sumativas: RbricaMes de Junio:

Reproducir

- Representacin de prototipo de energa limpia.



- Sumativas: Lista de cotejo.Mes de Julio:

Valorar

- El impacto ambiental del uso energtico a nivel pas

y a nivel mundial.


ASIGNATURA: ARTES MUSICALES


SECUENCIA DE CONTENIDOS

Mes de Marzo:

Reconocer

Unidad 1: Atmsferas, sonidos, melodas ytexturas

- Lenguaje Musical: Vocabulario; figuras bsicas;ubicacin de las notas en la partitura.

- Compases con denominador 2/4 y 4/4.Percusin de compases.

- Himnos.


- Diagnstica- Formativas: Audiciones, grabaciones y seleccin de

fragmentos musicales, ubicar notas en la pauta,reconocer fragmentos rtmicos

- Sumativa: Creacin de atmsferas sonoras.Mes de Abril:

Analizar

- Reconocimiento Auditivo de atmsferas sonoras.- Trabajo de reflexin acerca de su relacin con otras

manifestaciones del arte.- Clasificacin auditiva de atmsferas sonoras.- Climas expresados a travs de la msica.


- Formativas: Audiciones, grabaciones y seleccin defragmentos musicales, ubicar notas en la pauta,reconocer fragmentos rtmicos

- Sumativa: Creacin de atmsferas sonoras.

Mes de Mayo - Monodia, homofona, heterofonaCreacin de atmsferas.


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AplicarEstrategias de Evaluacin

- Formativas: Expresiones a travs de la voz,instrumentos y cuerpo. Canciones y ejecuciones eninstrumentos de obras sencillas.

- Sumativa: Creacin de atmsferas sonorasMes de Junio

Interpretar

- Audicin de melodas y distincin de suscaractersticas en diversas poca.

- Ejecucin vocal, instrumental y grupal de ejemplosprovenientes de repertorio popular y de concierto.


- Formativas: Expresiones a travs de la voz,instrumentos y cuerpo.

- Sumativa: Creacin de atmsferas sonorasMes de Julio

Interactuar

Evaluar

- Audicin de melodas y distincin de suscaractersticas en diversas pocas.

- Ejecucin vocal, instrumental y grupal de ejemplos

provenientes de repertorio popular y de concierto.


- Formativas: Acompaar melodas y canciones enflauta Recursos armnicos a travs de la voz einstrumentos meldicos.

- Sumativa: Prueba Coef. 2.


ASIGNATURA: ARTES VISUALES



en Marzo:

-Analizar-Seleccionar-Interpretar

Unidad 1: El diseo en la naturaleza y en la vida cotidiana

Evaluacin Diagnstica

- Elementos fundamentales del diseo yreconocimiento de sus diversas reas en lanaturaleza.


- Diagnstica- Formativa: Anlisis, seleccin e interpretacin de

elementos del entorno naturalen Abril:

-Reconocer-Relacionar-Aplicar

- Teora del color y su relacin con el diseo y lanaturaleza.

- Conceptos bsicos de teora del color. Origen delcolor: Colores Primarios, Secundarios, Intermedios,Fros, clidos, complementarios, armonascromticas.


- Formativas: Ejercitacin cromtica deexperimentacinRegistro de apuntes y encroquera.

- Sumativa: De actividades prcticas.en Mayo:


- Percepcin y registro de formas, estructuras ycolores del entorno natural, empleados en el diseo.


- Formativas: Experimentacin con formas de lanaturaleza y creacin por medio del diseoElaboracin de fichas descriptivas e ilustradas

Dibujos y diseos de un objeto funcional y utilitario.


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en Junio:


- Influencia de la Bauhaus en ciencia y diseo


- Sumativa: Coeficiente dos.en Julio: - Promedios semestrales


ASIGNATURA: RELIGIN CATLICA



en Marzo:

-Corregir

-Desarrollar capacidades

Unidad (es): Preparndonos para Semana Santa

- Ao Litrgico: Concepto y caractersticas.

- Cuaresma: Caractersticas e importancia.- Celebracin de ltima Cena.- Celebracin de Pascua de Resurreccin.- Semana Santa Trabajo personal


- Formativas: Trabajos de reflexinExpresinartstica sobre Pascua de ResurreccinCelebracin litrgica

- Sumativa Coef. 1

en Abril:

-Deducir-Inferir

- Trabajo acerca de la Autoestima

- Manifestaciones de la Autoestima


- Formativas: Trabajo Personalen Mayo:

-Comprensin Lectora-Analizar-Deducir

- La Biblia como fuente documental.- Partes en que se divide la Biblia.


- Formativas: Trabajo con fuentes - Trabajo Personalen Junio:

-Analizar-Deducir

- Los Derechos Humanos- La persona y la dignidad humana

- Dimensin social del ser humanoEstrategias de Evaluacin

- Formativa: Trabajo Personalen julio:

-Evaluar


- Formativas:Trabajo de Formacin Personal


ASIGNATURA: RELIGIN EVANGLICA


Asignatura por desarrollar


en Marzo:

-Reconocerse comopersona nica y especial.

Unidad Complementaria: Semana Santa


- Formativa: Anlisis y reflexin sobre la efemrideComentarios sobre Lecturas Bblicas y sobre JessRepresentaciones artsticas.

Unidad Temtica: Ser Persona


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Diagnstico. Evaluacin formativa

- Soy persona y soy especial- Mi identidad familiar


- Diagnstica: Revisin del diagnstico.- Formativas: Trabajo acerca de Los deberes,

derechos y valores de las personas ( Aplicacin deRbrica).

en Abril;

-Identificar mis valorescomo persona

- Mis valores y mis sueos- Mis deberes y mis derechos


- Formativas: Anlisis, discusin y comentario acercade aspectos valricos en el ser humano (Rbrica).

en Mayo-Reconocer que todas laspersonas son sujeto dederechos y deberes.

Unidad Temtica: El adolescente y su entorno

- Mis deberes como hijo- Mis deberes como estudiante- Mis deberes como persona y como estudiante


- Formativas: Lectura y anlisis de enseanzas yprincipios de vida extrados de la Biblia ( Rbrica)

en Junio:

-Cuidar la Creacin y serresponsable con ella.

- Mi relacin con la Creacin- El cuidado con el Planeta- El calentamiento global


- Formativas: Discusin sobre hechos noticiosos,investigacin cientfica. (Rbrica)

- Anlisis y discusin acerca de la responsabilidadcon la naturaleza y compromiso con el ecosistema.( Rbrica)

en Julio:

-Reconocer los efectosnegativos por causa delcalentamiento global.

- Cuidando el Ecosistema


- Formativas: Discusin socializada y sntesis deltema.

Documents

Red-de-Contenidos-2015-7-Básico (1).pdf