AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1204 VILLA JARDÍN

Proyecto:REGLAMENTO

INTERNO 2013

SAN LUIS, DICIEMBRE DE 2012.

PRESENTACIÓN

El Reglamento Interno es un documento normativo que contiene los lineamientos pertinentes para el buen funcionamiento de la Institución Educativa N°1204 VILLA JARDÍN para el año 2013.

Se caracteriza por ser pertinente, debido a que se ajusta a las necesidades reales y actuales de la institución educativa, asimismo, es flexible porque permite su adecuación y mejora de acuerdo a las circunstancias y los cambios en materia de organización, planificación y control, capaz de mejorar las buenas relaciones en la comunidad villajardina.

Cabe señalar que el presente Reglamento ha sido elaborado teniendo en consideración la Constitución Política del Perú, la Ley de Educación 28044, el reglamento de la Educación Básica Regular y demás disposiciones legales que se señalan en el presente documento.

La Comisión

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

I. FUNDAMENTACIÓN

A fin de mejorar y mantener las relaciones humanas en la Institución Educativa N° 1204 VILLA JARDÍN y contribuir con la formación integral de los estudiantes, este Reglamento interno se presenta como un instrumento de prevención y

orientación, no de coacción, ya que ha tomado en consideración diversas estrategias para afrontar los diferentes problemas sociales en que vivimos y sobre todo las amenazas que existen o puedan existir para nuestros estudiantes. Desde esta perspectiva se insta a la comunidad villajardina ( Dirección, docentes, auxiliares, administrativos, padres de familia y ex estudiantes) a colaborar con la aplicación del presente Reglamento si queremos ver una institución educativa ejemplar dentro del respeto a la dignidad y los derechos de las personas, contribuyendo a formar una sociedad emergente justa, democrática, con principios y valores.

II. FINES.

La aplicación del Reglamento Interno tiene como finalidad:a) Normar las funciones de los agentes que intervienen en el proceso educativo.b) Contribuir en la formación actitudinal en la persona.c) Servir como guía para los estudiantes y padres de familia, haciéndolo consciente de sus méritos y deméritos, así como de las consecuencias por las faltas reiteradas.d) Velar, mantener y garantizar el normal desarrollo de la institución educativa dentro de los aspectos axiológicos y relaciones humanas en toda la comunidad villajardina.

III. BASES LEGALES.

Constitución Política del Perú Ley General de Educación Nº 28044 Ley General del Profesorado Nº 24029 y su modificatoria Ley Nº 25212 Ley N 28628. Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en el proceso educativo. Ley de Reforma Magisterial Nº29944 Ley 29179 (Ley Antibullying) D.S. N° 013 – 2004 –ED. Reglamento de Educación Básica Regular D.S. Nº 19 – 90 ED Reglamento de la Ley del Profesorado D.L. Nº 276 Ley de Bases de la Carrera Administrativa R.M. Nº 574-84-ED. Control, Asistencia y Permanencia del Personal R.M. N° 0431-2012 - ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2013 R. Viceministerial Nº 0022-2007-ED: Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso

Adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica.

Ley Antibullying 29719.

IV. ALCANCES

Dirección del Plantel Sub Dirección de Formación General Sub Dirección del Nivel de Educación Primario Asesoría de Tutoría y Orientación Educativa (TOE) Personal Docente y Auxiliares de Educación Personal Administrativo Estudiantes Padres de Familia Ex estudiantes

CAPÍTULO II

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1204 VILLA JARDÍN

I. CREACIÓN, UBICACIÓN, ATENCIÓN Y TURNOS:

Base legal de la creación de la I.E. N° 1204 VILLA JARDÍN:Art. 1 La I.E. Estatal Nº 1204 VILLA JARDÍN fue creada por R.D.Z. Nº 1307 de fecha 28 de mayo de 1976.

Ubicación:

Art. 2 Urbanización VILLA JARDÍN, distrito de San Luis, departamento de Lima; pertenece a la UGEL Nº 7 – San Borja.

Art. 3 Niveles, Modalidades y Áreas que atiende:

NIVELES MODALIDAD ÁREA

Primaria ySecundaria Menores Ciencias y Humanidades

Art. 4 Turnos de Funcionamiento y Horarios:

Mañana : Primaria de Menores De 7:50 hrs. a 12:40 hrs. Tarde : Secundaria de Menores De 13:00 hrs. a 18:30 hrs.

II. OBJETIVOS DELA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Art.5 Son objetivos de la Institución Educativa:a) Brindar al estudiante una adecuada programación curricular de acuerdo a sus características y necesidades,

que permitan su interacción e integración social.b) Mejorar e implementar la infraestructura de la Institución Educativa N° 1204 VILLA JARDÍN, propiciando la

participación de los Padres de familia, comunidad e instituciones a través de las actividades a realizarse en forma conjunta con los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

c) Capacitar al personal docente y administrativo para un mejor cumplimiento de sus funciones, mediante la realización de convenios con otras instituciones públicas y/o privadas.

d) Desarrollar y evaluar el currículo de los dos niveles de educación, según la modalidad que se imparte en la institución educativa, incorporando las acciones que respondan a los requerimientos existentes.

e) Implementar y desarrollar actividades conjuntas con los padres de familia, para mejorar la infraestructura, a fin de mantener, conservar y resguardar los bienes y enseres de la institución educativa.

f) Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones y servicios que se desarrollan en su ámbito de acuerdo con la política educativa, la demanda y características de la comunidad.

g) Brindar ayuda especializada a niños con problemas de aprendizaje de ambos niveles.h) Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas, ecológicas, artísticas y recreativas del estudiante,

propiciando la participación de los padres de familia y la comunidad como parte de la formación integral y permanente del mismo.

i) Promover y atender la inclusión cuando sea necesario.j) Crear las condiciones favorables para el cumplimiento de la normatividad vigente.

III. ESTRUCTURA ORGÁNICA:

Art.6 La Institución Educativa N° 1204 VILLA JARDÍN, cuenta con la siguiente estructura orgánica:

A) ÓRGANO DE DIRECCIÓN Dirección de la I.E. Sub Dirección de Formación General – Secundaria Sub Dirección del nivel de Educación Primaria Personal Jerárquico : Asesoría de TOE

B) ÓRGANO TÉCNICO-PEDAGÓGICO Docentes Nombrados Docentes contratados Auxiliares de educación

C) ÓRGANO ADMINISTRATIVO Oficinista II Auxiliar de Laboratorio Auxiliar de Biblioteca Personal Administrativo I y II y III

D) ESTUDIANTES Estudiantes del Nivel de Educación Primaria Estudiantes del Nivel de Educación Secundaria

E) ÓRGANO DE APOYO Consejo Educativo Institucional (CONEI) APAFA

CAPÍTULO III

DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN

I. DEL ÓRGANO DE DIRECCIÓN:

DEL DIRECTOR:

Art. 7 El Director de la Institución Educativa N° 1204 VILLA JARDÍN de San Luis, es la primera y máxima autoridad del plantel. Es el docente de más alto nivel jerárquico, responsable del desarrollo de todas las acciones emprendidas en la institución. Debe ser un modelo de identidad de los docentes y de todo el personal; sus actitudes, ideales y práctica de valores éticos deben constituir un paradigma en la comunidad educativa.Su jornada laboral es de 40 horas y depende directamente del (a) Director(a) de la UGEL Nº 7.

Art. 8 Son Funciones del Director las inherentes al cargo de acuerdo a las normas legales vigentes: 1. Representar legalmente a la Institución Educativa N° 1204 VILLA JARDÍN y administrar los recursos (económicos,

tecnológicos y pedagógicos) y servicios prestados por la misma.2. Identificarse con la institución participando, supervisando y evaluando el desarrollo de las actividades y acciones

programadas, así como el cumplimiento obligatorio del Reglamento Interno.3. Programar, organizar y dirigir la ejecución, monitoreo y evaluación de todas las actividades académicas y

administrativas, así como la de informar al respecto en forma oportuna.4. Promover y fomentar un clima institucional favorable, en donde reinen las buenas relaciones interpersonales,

basadas en el respeto y la tolerancia, evitando en todo lo posible el deterioro de las relaciones humanas o laborales entre los miembros de la comunidad villajardina.

5. Controlar adecuadamente, el ingreso, salida, permanencia y cumplimiento de las funciones de todo el personal que labora en la institución.

6. Supervisar y orientar la labor de los Subdirectores, personal jerárquico, docente y administrativo, a fin de brindar calidad y excelencia aplicando innovaciones pedagógicas, en concordancia a las normas legales vigentes.

7. Velar por el cumplimiento de los fines y objetivos educacionales; así como del desarrollo integral de los estudiantes y el buen trato hacia ellos y demás miembros de la comunidad educativa.

8. Aprobar los documentos de gestión y el sistema de evaluación de los estudiantes dados por el Ministerio de Educación, en base a criterios técnicos, y de acuerdo a la realidad local.

9. Organizar y dar cumplimiento al cronograma y proceso de matrícula, autorizar el traslado de estudiantes, la aplicación de pruebas de ubicación, subsanación, evaluación y recuperación de acuerdo a los dispositivos legales vigentes, así como la rectificación de nombres y apellidos de los estudiantes, en caso de error u omisión, en los documentos pedagógicos oficiales, mediante Resolución Directoral según normas.

10. Otorgar vacantes en coordinación con los subdirectores.11. Publicar el horario de atención a los padres de familia.12. Visar el libro de actas de las asambleas de docentes después de las observaciones del caso, luego de su lectura

para la aprobación de los asistentes.13. Encargar la Dirección en caso de ausencia al jefe inmediato inferior o al docente de mayor nivel o antigüedad.14. Solicitar a la UGEL Nº 7 la cobertura de plazas vacantes, tanto docentes como administrativas, así como el

reemplazo de personal con licencia o contrato, dando, de ser el caso, prioridad al personal del plantel respetando el principio de promoción interna.

15. Elaborar el Presupuesto Analítico de Personal.16. Coordinar con la Comisión de Racionalización los casos de excedencias del personal que labora en la institución

educativa.17. Hacer cumplir las disposiciones legales vigentes sobre rotación de grado y distribución de áreas.18. Apoyar a los docentes en la elaboración de Proyectos y desarrollo de la programación curricular, estableciendo al

menos un día por periodo a fin de intercambiar experiencias mediante jornadas pedagógicas.19. Elaborar con el Comité de Recursos Propios y Actividades Productivas el Plan Anual de Trabajo, de acuerdo a

las necesidades del plantel, y aprobar, mediante decreto, dicho documento, así como dirigir y asesorar la elaboración y actualización anual de otros documentos de gestión como el Reglamento Interno, el PEI, Proyectos de Desarrollo Educativo, dando su aprobación e informe a la comunidad oportunamente.

20. Formular el cuadro de necesidades de bienes de servicios y bienes de capital. 21. Elaborar el CAP de la institución educativa en coordinación con los subdirectores y con la comisión de cuadro de

Horas.22. Revisar, visar, evaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas pedagógicas de los subdirectores.

23. Recibir y distribuir oportunamente los textos, módulos, material educativo y otros remitidos por el MED, la UGEL u otras instituciones, dando la directiva por escrito respecto a su entrega a los estudiantes y a su correcto uso.

24. Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca, laboratorios, equipos y materiales educativos.25. Presidir la comisión encargada de otorgar la administración de quioscos y cafeterías de acuerdo con las

disposiciones vigentes.26. Velar por la buena administración de los fondos provenientes de actividades productivas e ingresos propios, de

acuerdo a normas específicas y en coordinación con el Comité de Recursos Propios.27. Formar el Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina escolar, haciendo su reconocimiento mediante resolución

directoral y coordinando con éste las acciones que se desarrollen durante el año académico.28. Conceder permisos al personal docente y administrativo, hasta por tres días al año, de acuerdo a Ley, y licencias

cuando sea necesario, procurando cubrir las licencias según las normas vigentes.29. Justificar las inasistencias del personal de la I.E. según las disposiciones legales vigentes.30. Brindar estímulos, mediante incentivos, al esfuerzo en el desempeño docente, estableciendo en la institución

prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas, tanto en forma individual como colectiva. En casos sobresalientes propone a la UGEL su reconocimiento por resolución.

31. Llamar la atención por escrito al personal de la institución que incumpla sus funciones. En caso de reincidencia o falta grave, eleva una copia de la amonestación escrita a la superioridad de acuerdo a los dispositivos legales vigentes.

32. Promover y asesorar la organización y funcionamiento de la Asociación de Padres de Familia, para que estos últimos participen en el quehacer educativo de sus hijos.

33. Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en conocimiento de las autoridades e instituciones competentes.

34. Expedir certificados de estudios.35. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de capacitación y actualización del

personal, por lo menos, una vez al año.36. Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas específicas.37. Presidir asambleas y reuniones técnico pedagógicas u otras relacionadas con los fines de la institución.38. Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal de la institución en coordinación con los subdirectores.39. Informar trimestralmente al CONEI el desarrollo de su gestión, así como los logros, dificultades, alternativas y

recomendaciones.40. Estimular y organizar la participación de los estudiantes de la I.E. en eventos de carácter pedagógico, deportivo y

cultural convocado por el MED u otras instituciones que considere pertinentes.41. Seleccionar en el proceso de matrícula a los estudiantes nuevos, previa evaluación (observación de certificados de

estudio, rendimiento académico, repitentes, conducta).42. Coordinar con el CONEI la suscripción de acuerdos y convenios con entidades públicas o particulares en bien de

la institución educativa.43. Coordinar con el centro de salud para la atención o consulta médica del estudiante.44. Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos del plantel.45. Gestionar y desarrollar oportunamente las acciones necesarias para captar alumnado en caso de evidenciarse

deserción escolar.46. Decretar el inicio y la finalización del año escolar, la inscripción para el primer grado de primaria y el programa de

recuperación académica.47. Estimular o sancionar, según el caso, a los estudiantes de la institución, según informe del comité de disciplina y

la Coordinación de TOE.48. Respaldar a la plana docente frente a hostigamientos o reclamos sin sustento por parte de padres de familia y/o

estudiantes.49. Presidir y presenciar en forma obligatoria las actuaciones y actividades cívicas y patrióticas en forma conjunta con

todo el personal según programación.50. Encabezar la delegación de la institución educativa en eventos oficiales fuera del plantel. 51. Implementar programas de extensión hacia la comunidad en los campos del arte, deporte, escuela abierta,

vacaciones útiles, promoción y defensa del patrimonio cultural.52. Denunciar ante la autoridad administrativa competente, hechos irregulares, desacato a la autoridad, actos de

corrupción, venta de notas o abuso a menores entre otros detectados en la institución.53. Presentar trimestral y anual el movimiento económico de la institución.54. Presentar el informe anual de gestión pedagógica y administrativa señalando los logros, dificultades, alternativas y

recomendaciones.55. Mantener una conducta intachable dentro y fuera de la Institución educativa56. Dirigir, promover y participar de la mesa directiva en las reuniones de trabajo convocadas por la dirección, actividades

programadas u otras que sean delegadas por la Dirección dentro o fuera de la institución.

DE LOS SUBDIRECTORESArt. 9 Los subdirectores constituyen el órgano de apoyo en la administración de la institución educativa, siendo inherente a su cargo la función técnico–pedagógica. Tienen la obligación de brindar un servicio de calidad en cada una de las funciones a su cargo, con oportunidad, eficiencia y excelencia, debiendo capacitarse permanentemente en los

nuevos enfoques pedagógicos y de gestión; actuando con lealtad y respeto hacia la institución y sus miembros, cumpliendo las órdenes que le imparta el superior directivo.

DEL SUBDIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Art.10 El Subdirector del nivel de Educación Primaria de la institución educativa depende de la Dirección con la que coordina permanentemente todas las acciones. Orienta su actividad al logro de los objetivos de la Educación Básica Regular, propuestos en las Normas Legales vigentes, contando con la participación de todo el personal docente y alumnado. Cumple una jornada laboral de 40 horas cronológicas, incluido el refrigerio. (30 minutos)

Art. 11 Funciones y obligaciones del Subdirector del Nivel de Educación Primaria, son inherentes al cargo de acuerdo a las normas legales vigentes:

a) Dirigir, organizar y participar en las acciones de Supervisión Pedagógica del nivel dentro de un clima de cordialidad y respeto a los derechos del personal.b) Orientar, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar los aspectos técnico – pedagógicos al personal docente del nivel.c) Orientar, coordinar, supervisar y evaluar la programación curricular del nivel.d) Programar y realizar reuniones periódicas de acuerdo a las necesidades del servicio educativo, con los docentes del nivel.e) Elegir democráticamente a los coordinadores de ciclo y grado brindándoles facilidades para la coordinación y asesoramiento en la elaboración de la programación curricular.f) Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje, de acuerdo con las normas vigentes y cumplir con la elaboración del documento correspondiente.g) Promover, dirigir, supervisar y evaluar los eventos de carácter pedagógico del nivel.h) Organizar acciones de recuperación pedagógica.i) Cooperar en acciones de mantenimiento y conservación de los bienes del colegio.j) Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y la disciplina de los estudiantes del nivel.k) Consolidar y preparar los informes Técnico pedagógicos del nivel a su cargo.l) Proponer al Director de la I.E. el otorgamiento de los estímulos y/o reconocimientos al personal docente por sus acciones distinguidas.m) Reemplazar al personal docente en caso de enfermedad, licencia o permiso.n) Programar supervisar y ejecutar los servicios de Orientación y bienestar del estudiante conjuntamente con los docentes del nivel. o) Ejecutar acciones técnico pedagógicas u otras que requiera su cargo, aún las delegadas en forma escrita por la Dirección del plantel.p) Participar conjuntamente con los docentes a su cargo en la organización ejecución de las acciones programadas en el PAT, propiciando la unión entre el personal del plantel.q) Hacer cumplir los simulacros programados por Defensa civil en su nivel.r) Coordinar con la Dirección y los docentes la rotación de grado.s) Capacitar a los docentes de su nivel de acuerdo a las últimas innovaciones pedagógicas.t) Mantener una conducta intachable dentro y fuera de la Institución educativa.u) Participar de la mesa directiva en las reuniones de trabajo convocadas por la dirección, actividades programadas u

otras que sean delegadas por la Dirección dentro o fuera de la institución.v) Presentar al inicio del año escolar su carpeta técnico-pedagógica y mantenerla al día con los siguientes

documentos inherentes a su cargo y nivel: 1. - Ficha de Datos informativos2. - Título pedagógico y otros3. - Acreditación de últimas capacitaciones pedagógicas4. - Plan de Trabajo Anual5. - CAP6. - Organigramas de la I.E.7. - Plano de distribución de secciones8. - Reglamento Interno9. - Misión, visión y matriz axiológica de la I.E.10. - Manual de funciones11. - Calendario Cívico Escolar con docentes responsables12. - Proyectos que ha elaborado13. - Horario del personal docente y administrativo14. - Distribución del cuadro de horas15. - Resoluciones, normas y directivas emanadas por la UGEL y/o el MED16. - Otros documentos que complementen su labor

x) Coordinar y monitorear el proceso de registro de notas en el SIAGIE.y) Mantener actualizado el inventario de su nivel, velar por su mantenimiento, mejoramiento y conservación.

DE LA SUB DIRECCIÓN DE FORMACION GENERAL

Art. 12 La Subdirección de Formación General es el estamento que se encarga de formular y llevar adelante con la ayuda de la Coordinación de TOE, los Coordinadores, y el personal administrativo de la institución, las acciones educativas en sus tres fases: Planificación, ejecución y evaluación. Depende directamente del Director de la IE y cumple una jornada laboral de 40 horas cronológicas. Sus funciones y obligaciones son las siguientes:

1. Cumplir su labor, actuando con equidad en sus relaciones laborales con el personal y miembros de la comunidad educativa, cumpliendo y haciendo cumplir lo dispuesto por la Dirección, el presente Reglamento y la normatividad vigente.

2. Proponer y dar cumplimiento al PCI, que lleve a alcanzar las metas generales planteadas por la IE y las iniciativas y directivas emanadas de la Dirección. En este sentido, es responsable de monitorear el desarrollo y aplicación del currículo en la IE.

3. Ser responsable de la ejecución del Proyecto Educativo del plantel en lo que se refiere al desarrollo y vivencia de la matriz axiológica de la IE, de la aplicación del Plan General de Formación, el cumplimiento de las horas efectivas de clase y de los perfiles que de él se derivan; y de la atención y promoción humana de todos los miembros de la comunidad educativa. Para ello orienta la presentación y desarrollo de los contenidos del aprendizaje y se responsabiliza por la formación integral del alumnado a través de las áreas directamente a su cargo.

4. Participar en la formulación de los documentos técnico-pedagógicos: PEI, PCI, RI, PAT, CAP correspondientes a su nivel.

5. Presentar y exponer anualmente el Plan de Trabajo correspondiente a su nivel.6. Registrar su asistencia a la hora de ingreso y salida y, cuando sea el caso, Solicitar y hacer entrega oportuna de la

papeleta de salida cada vez que se ausenta de la I.E.7. Participar en las actuaciones y formación de los estudiantes.8. Participar de la mesa directiva en las reuniones de trabajo convocadas por la dirección, actividades programadas u

otras que sean delegadas por la Dirección dentro o fuera de la institución.9. Presentar al inicio del año escolar su carpeta técnico-pedagógica y mantenerla al día con los siguientes

documentos inherentes a su cargo y nivel: - Ficha de Datos informativos- Título pedagógico y otros- Acreditación de últimas capacitaciones pedagógicas- Plan de Trabajo Anual- CAP- Organigramas de la I.E.- Plano de distribución de secciones- Reglamento Interno- Misión, visión y matriz axiológica de la I.E.- Manual de funciones- Calendario Cívico Escolar con docentes responsables- Proyectos que ha elaborado- Horario del personal docente y administrativo- Distribución del cuadro de horas- Resoluciones, normas y directivas emanadas por la UGEL y/o el MED- Otros documentos que complementen su labor

10. Orientar el trabajo de los coordinadores de área, brindándoles el asesoramiento pertinente y haciéndoles conocer las disposiciones oficiales.

11. Establecer en coordinación con los otros subdirectores de la I.E. los horarios y turnos de trabajo del personal administrativo.

12. Llevar el control del sistema de registro de asistencia del personal a su cargo y presentar su informe mensual de inasistencias y permisos para su debida justificación y/o procesamiento por parte la Dirección.

13. Disponer el reemplazo de docentes ausentes por parte de los auxiliares de educación.14. Informar al Director acerca del desarrollo del proceso de aprendizaje y cuando lo amerite, a docentes, estudiantes

y padres de familia.15. Presentar el análisis de la estadística bimestral y anual del rendimiento académico por grado y sección en las

diversas áreas con la finalidad de realizar las acciones correspondientes para mejorar el servicio educativo.16. Informar oportunamente por escrito a la Dirección sobre la situación del nivel a su cargo:

• Estado de matrícula por grado• Vacantes disponibles por grado• Posibles plazas de contrato o excedencias• Requerimientos o necesidades de su nivel, por orden de prioridad.

17. Informar a la dirección oportunamente y por escrito sobre los problemas y dificultades que se presentan en su nivel, dando propuestas y alternativas viables para la solución de los mismos.

18. Coordinar con los profesores la elección oportuna de los docentes coordinadores por área.19. Comunicar oportunamente a todos los docentes de su nivel la calendarización del año escolar, fechas cívicas y

otras actividades a realizarse durante el mismo, así como las responsabilidades asumidas por los docentes en el calendario.

20. Coordinar con la Dirección y las comisiones la elaboración del cuadro de Horas.21. Publicar las fechas de entrega de la documentación técnico-pedagógica, entrega de notas y libretas.22. Coordinar con los profesores responsables del aula del Centro de Recursos Tecnológicos y con los docentes los

horarios de ingreso de los estudiantes según necesidades. 23. Evaluar y monitorear el Plan de trabajo anual de CRT.24. Aprobar el Reglamento Interno formulado por el docente del CRT.25. Programar, asesorar y supervisar la elaboración de las unidades de aprendizaje y otros documentos técnico-

pedagógicos, los cuales deberá devolver debidamente visados y firmados dentro de las 48 horas siguientes.26. Participar en la organización de desfiles escolares, ferias de ciencia u otras actividades que promueva la I.E. la

UGEL o el MED, en coordinación con la Dirección, presentando su informe al término de las mismas.27. Supervisar el proceso de recuperación académica de los estudiantes a lo largo del año escolar.28. Conversar en forma personal y privada con los docentes u otros miembros de la I.E. que incumplan sus funciones

o cometan una falta. En caso de reincidencia lo hace por escrito dando las recomendaciones pertinentes e informando a la Dirección.

29. Comunicar con la debida anticipación y por escrito a los docentes responsables de tomar exámenes de subsanación o aplazados.

30. Llevar control permanente de la documentación de los estudiantes matriculados, cualquiera sea su situación: promovidos, repitentes, aplazados, trasladados, retirados y de los que llevan curso a cargo.

31. Coordinar y monitorear el proceso de registro de notas en el SIAGIE.32. Representar por delegación al Director.33. Mantener actualizado el inventario de su nivel, velar por su mantenimiento, mejoramiento y conservación.34. Presentar oportunamente a la Dirección, antes de la finalización del año escolar, los requerimientos y necesidades

de su nivel para ser incluidos en el presupuesto.

PROHIBICIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERÁRQUICOArt. 13 El personal directivo está prohibido de:1. Iniciar el año académico sin la debida presentación de los documentos técnico-pedagógicos a su cargo.2. Retirarse de la I.E. sin justificación alguna.3. Registrar su asistencia fuera de fecha y hora.4. Justificar su inasistencia cualquiera de los documentos de registro de asistencia.5. Incumplir con sus funciones y deberes de acuerdo al presente reglamento y a la ley vigente.6. Faltar a las actividades cívico-patrióticas u otras programadas por la institución.7. Autorizar o permitir que los ambientes de la institución educativa sean usados para desarrollar reuniones

particulares ajenas a su función.8. Faltar injustificadamente a reuniones de carácter institucional convocadas por alguno de los estamentos de la I.E.

u otra institución que convoque y sean delegados.9. Retirarse antes del término de las asambleas convocadas por la Dirección sin la autorización del Director.10. Otorgar vacantes o cambio de sección sin la debida autorización de la Dirección.11. Desacatar las órdenes emanadas de la Dirección que tengan relación con las funciones propias de su cargo.12. Fomentar por medio de gestos, palabras, actos o actitudes el rompimiento de relaciones humanas entre el

personal que labora en la institución educativa.13. Negarse arbitrariamente a firmar documentos de carácter pedagógico o administrativo que le correspondan.14. No mantener al día los documentos inherentes a su cargo.15. No mantener informado al personal a su cargo acerca de resultados de evaluaciones y supervisión docente.16. Disponer mayor tiempo del establecido en refrigerios u otras actividades ajenas a su cargo.17. Aprovechar el cargo para formar grupos dando consignas y manipulando actitudes y decisiones del personal a su

cargo.18. Evaluar a los estudiantes en caso que estén presentes los docentes del área que puedan evaluar, sin respetar el

orden jerárquico para la evaluación, cobrar por cambio de sección o vacante, traficar con notas.19. Disponer de los recursos de la institución educativa o realizar convenios con terceros sin aprobación del CONEI.20. Solicitar permisos, adelanto de vacaciones en períodos de matrícula, evaluación o finalización del año escolar.21. Presentarse al trabajo bajo los efectos de algún tipo de estupefaciente (alcohol) o estimulante prohibido (drogas).22. Prohibido fumar según Ley N° 2535723. Negarse a asumir funciones o delegación de las mismas cuando hay necesidad de servicio.

Art. 14 El personal directivo o jerárquico que incumpla sus funciones se hará acreedor de las siguientes sanciones:1. Ser amonestado por escrito por parte del jefe inmediato superior.2. Ser informado al CONEI para estudiar el caso y tomar las medidas correctivas correspondientes.3. Ser denunciado ante la autoridad administrativa competente en caso de corrupción o incumplimiento de funciones.

CAPÍTULO IVDE LOS ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO Y TÉCNICO-PEDAGÓGICO

1. DEL CONSEJO ACADÉMICOArt. 15 El consejo académico es un órgano de asesoramiento de la gestión educativa, coordina y da coherencia al proceso pedagógico. Es presidido por el Director e integrado por los subdirectores, personal jerárquico y tres representantes de los docentes por cada nivel, debiendo cumplir como requisito haberse capacitado en programas de actualización pedagógica, no menor de dos años o acreditar estudios de maestría o post-grado, o estar desarrollando proyectos innovadores.

Art. 16 Sus integrantes son propuestos anualmente por los docentes y designados por la Dirección, al inicio del año escolar. El consejo Académico tiene las siguientes funciones:1. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto Curricular Institucional).2. Analizar el trabajo de los docentes (previo pedido de la sub dirección de nivel) para dar recomendaciones de

mejora los aprendizajes de los estudiantes.3. Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientación educacional.4. Verificar el cumplimiento de los criterios de evaluación académica.5. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.6. Elaborar los criterios e indicadores de autoevaluación institucional.7. Participar –en el marco del PEI y PAT– de la organización de actividades y programas de la institución educativa.

2. DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMINISTRATIVO

Art.17 El Comité de Evaluación DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL ADMNISTRATIVO se rige bajo la Directiva N|020-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER

3. COMISIÓN DE RACIONALIZACIÓN

Art. 18 El proceso de racionalización en el personal docente y administrativo implica la excedencia o déficit de plazas, por reducción de las metas de atención, lo que conlleva a la necesidad de equilibrar la oferta y demanda educativa. La Comisión de Racionalización trabajará en base a las normas para el proceso de racionalización de plazas de personal docente y administrativo en las instituciones educativas públicas de educación básica y técnico productiva.

Art. 19 La comisión de Racionalización tiene las siguientes funciones:1llevar a cabo el proceso de racionalización de acuerdo a las normas legals vigentes.

4. DE LA COORDINACIÓN DE TUTORÍA (DISCIPLINA ESCOLAR Y ACTIVIDADES) Y ORIENTACION DEL ESTUDIANTE

Art 22. El Comité de Tutoría y Orientación del Estudiante, lo preside, en el nivel de Educación Primaria, el Sub Director, mientras que en el nivel de Educación Secundaria, está constituido de la siguiente manera:-Director-Coordinador de TOE-Responsable de Convivencia y Disciplina Escolar-Un tutor por cada sección (si el número de la población es numerosa)-Psicólogo o Promotora de tutoría-Un representante de los auxiliares-Un representante de los estudiantes

Art. 23. Los servicios de Tutoría y Orientación del Estudiante, se ofrecen como acciones propias del proceso educativo y contribuyen a la formación integral del estudiante promoviendo su armónico desarrollo bio–psico-social.

Art. 24 La Coordinación de Tutoría y Orientación del Estudiante es responsable de:1. Planificar, ejecutar, supervisar y evaluar las acciones de orientación y los servicios de bienestar para los

estudiantes, así como las actividades que de ella emanan, con la participación del personal directivo, docentes, padres de familia, estudiantes y con la colaboración de especialistas de la localidad. Se otorgará atención preferente a los servicios de salud y asistencia social. Jerárquicamente depende del subdirector de Formación General.

2. Elaborar y ejecutar el Manual de Tutoría y orientación educativa (TOE).3. Detectar los problemas que presenten los estudiantes y contribuir a su solución o tratamiento a través de tutoría

grupal o individual o derivándolo a un especialista si el caso lo amerite.4. Promover la práctica y el cultivo de los valores ético-sociales, fundamentales para la formación personal y social.

5. Fortalecer progresivamente, actitudes cívico-patrióticas orientadas a lograr la conciencia e identidad nacional y aquellas destinadas a preparar al estudiante para el ejercicio de la vida democrática.

6. Contribuir gradualmente a la adquisición de hábitos, principalmente de trabajo, que permita al estudiante una mejor organización de su vida personal, familiar y socio comunal.

7. Contribuir al esclarecimiento de las metas y propósitos de cada estudiante y la adecuada selección de los medios para alcanzarlos.

8. Contribuir a la adquisición de estrategias que permitan el mejor desarrollo y empleo de las aptitudes del estudiante para su eficiente desenvolvimiento académico.

9. Explorar el interés vocacional y coadyuvar al desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan iniciarse en una determinada ocupación.

10. Promover y desarrollar servicios destinados a la conservación y mejoramiento de la salud y otros aspectos de bienestar de estudiante, con la contribución de instituciones de la comunidad.

11. Orientar a los docentes tutores y auxiliares de educación en la aplicación de métodos y estrategias relacionadas con la labor tutoríal.

12. Propiciar y coordinar la conformación de los comités de aula, brindando el apoyo necesario.13. Promover y organizar la Escuela para Padres.14. Implementar adecuadamente el botiquín escolar para casos de emergencia.15. Coordinar con el Comité de Defensoría del menor y el adolescente el plan de trabajo y las acciones a tomar para

atender los casos que por su naturaleza requieran la atención frente a casos de maltrato, violencia infantil, hostigamiento sexual y abuso, coordinando con las instituciones locales: municipio, comisaría, juzgado y otros.

16. Orientar el trabajo del Municipio Escolar.17. Contribuir a mantener la unión familiar en los estudiantes y comunidad educativa.

Art 25 El Coordinador de TOE es el responsable de supervisar, orientar, promover y contribuir a la formación de la personalidad del estudiante, orientando su comportamiento, de acuerdo a los valores que sustentan el Ideario del Colegio. Es el encargado de mantener el orden, respeto, integración, disciplina, puntualidad, colaboración, asistencia y responsabilidad de los estudiantes. Es responsable de las acciones que cumplen los Auxiliares de educación quienes están bajo su mando. Depende directamente de la Dirección, dicta 5 horas de sesiones de aprendizaje, tiene 40 horas de jornada laboral semanal; en concordancia con la RD.Nº0343-2010-ED.

Art. 26 Los docentes de área están en la obligación de hacer tutoría en sus sesiones de aprendizaje y de participar en los servicios de bienestar programadas por el Comité de Tutoría y Orientación del Estudiante.

5. FUNCIONES DEL RESPONSABLE DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

Art. 27. El Comité de Disciplina está conformado por docentes del nivel Primario y secundario que demuestren calidad moral y cumplimiento de sus deberes. Sus integrantes son designados por turnos (preferentemente nombrados) elegidos en asamblea de docentes. El trabajo estará apoyado por los auxiliares de educación de cada turno.Las funciones de este comité son las siguientes:1. Velar por el cumplimiento del R.I.2. Ejercer control permanente de la disciplina, orden, puntualidad y correcta presentación de los estudiantes en

coordinación con los auxiliares de educación, docentes y policía escolar.3. Coordinar con los auxiliares para mantener el orden durante las formaciones de ingreso, salida, actuaciones u

otras situaciones.4. Convocar a reunión del comité por medio de su presidente cuando acontece alguna falta grave, tomando las

medidas necesarias sobre el problema y registrando lo actuado en el acta correspondiente.5. Sostener una permanente coordinación con los auxiliares de educación, docentes y tutores, a fin de recoger

opiniones con conocimiento de causa.6. Citar (previa evaluación) a los padres o apoderados del estudiante que haya cometido falta grave contra el R.I. de

la institución, dando las recomendaciones del caso.7. Invitar a los padres de familia a que retire de la I.E. a su menor hijo cuando éste persista en actos de indisciplina,

informando del hecho a la Dirección.8. Citar en diciembre a los padres de familia de los estudiantes que tuvieron problemas de conducta durante el año

escolar para darles a conocer la situación final de su hijo.9. Elevar su informe a la Dirección antes de la clausura adjuntando la relación de alumnos con matrícula condicional

que no deben retornar a la I.E., con la firma de los integrantes del consejo de Disciplina.10. Las disposiciones de la RD.Nº343-2010-ED.

6. DEL ÓRGANO TÉCNICO PEDAGÓGICO: DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 28. El docente es agente fundamental de la educación y contribuye con la familia, la comunidad y el estado a la formación integral del estudiante y es responsable del desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje en el aula, según su nivel y área. Depende de la Dirección y Sub Dirección del plantel.

Art. 29. Son derechos del personal docente los inherentes al cargo de acuerdo a la normatividad vigente:

a. Ser respetado, de palabra y de hecho, por los estudiantes y demás agentes educativos.b. Gozar de licencias y permisos, de conformidad a las normas vigentes.c. Participar activamente en la comunidad educativa.d. Participar de los eventos de capacitación y/o actualización programados o auspiciados por el MED y/o el plantel.e. Gozar de cinco minutos de tolerancia, a partir de la hora de ingreso al plantel por tres veces al mes, debiendo justificarla por escrito. f. Gozar de tolerancia especial una vez al mes, la cual ha de justificarse por escrito. Esta tolerancia se podrá aplicar cuando el docente, por razones de fuerza mayor -debidamente justificadas-, no puede llegar al plantel durante la primera hora de trabajo que le corresponde en el día, según horario establecido. Agotadas todas las opciones de tolerancia, las tardanzas pasan a descuento: por minuto y hora, en secundaria y, por minuto y día, en primaria.g. Elaborar y ejecutar sus propias sesiones de aprendizaje (derecho de autor) mientras éstas no se opongan a los documentos de gestión pedagógica aprobados en la institución.

Art. 30. Son deberes y obligaciones del personal docente:

1. Asistir con puntualidad y cumplir en forma obligatoria la función que le corresponde a su nivel y modalidad: Nivel Primaria: Ingreso a las 7:50 a.m. – Salida a las 12:50 p.m. Nivel Secundaria: Ingreso a las 13: 00 horas, siendo la Salida a las 18:30 hrs.

2. Registrar su ingreso y salida del plantel en la tarjeta y/o libro de asistencia. En caso de no hacerlo se considerará inasistencia.

3. Elaborar y desarrollar proyectos, módulos, unidades o sesiones de aprendizaje con el debido sustento en la programación curricular y los documentos pertinentes.

4. Hacerse responsable de lo que ocurra durante su sesión de aprendizaje.5. Participar en forma obligatoria en las actividades cívico-patrióticas, calendario cívico y otras actividades programadas

por la IE.6. Solicitar permiso con 24 horas de anticipación. En caso de no poder hacerlo por emergencia, tiene 48 horas para

justificar su inasistencia por escrito.7. Entregar a la subdirección la sesión de aprendizaje y el material educativo necesario para que el auxiliar de educación

los aplique a los estudiantes en caso no pueda asistir, a fin de no perjudicar a éstos perdiendo horas efectivas de aprendizaje.

8. Art.6 Ley Antibullying 29719.9. Los consignados en la normatividad vigente.

Art. 31. Son obligaciones del personal docente para con los estudiantes:

a. Mostrar con el ejemplo que los valores no se predican sino se practican.b. Asistir a la Institución educativa adecuadamente vestido cuidando su presentación personal.c. Brindar oportunidades para descubrir y desarrollar una vida en valores y ética, de acuerdo al ideario y reglamentos de la institución educativa.d. Ayudar a que el estudiante descubra sus potencialidades y darles oportunidad para que las desarrollen, proponiéndoles ideales capaces de impulsar la acción.e. Descubrir a través de la observación y el diálogo, el grado de evolución y maduración de los estudiantes.f. Fomentar la identificación que debe existir entre todos los peruanos en la común tarea de seguir forjando, enriqueciendo y perfeccionando nuestra cultura.g. Comunicar oportunamente a los estudiantes las disposiciones emanadas de los Órganos de Dirección, Sub Dirección y de Apoyo, para el mejor desarrollo de la actividad educativa en la institución, según lo planificado. h. Entregar oportunamente a los estudiantes los resultados de las evaluaciones. i. Capacitarse y actualizarse permanentemente, de acuerdo a sus posibilidades, en su especialidad, a fin de brindar conocimientos acordes con el avance de la humanidad.

Artículo 32. Son prohibiciones al personal docente:a. Mostrar conducta inmoral o gravemente reprensible.b. Realizar actividades internas extracurriculares sin el permiso de la Dirección. c. Usar las instalaciones o bienes del Plantel para fines particulares. Asimismo, interrumpir las sesiones de aprendizaje para realizar actividades lucrativas en beneficio propio o de alguna entidad ajena a la institución educativa.d. Ir en contra de la ética, la moral y los valores de la institución, así como de la unidad, la dignidad y el prestigio de la misma.e. Dar a conocer dispositivos internos del Plantel o información reservada sin autorización de la Dirección. f. Desarrollar proyectos, módulos, unidades o sesiones de aprendizaje improvisadamente, sin el debido sustento en la programación curricular o los documentos pertinentes.g. Realizar la venta de objetos, material de trabajo, servicios diversos (dictado de clases, tipeos, etc.) u otros artículos a los estudiantes sin la coordinación y/o autorización de la subdirección y/o Dirección. h. Recibir dinero o prebendas por compensación a cualquier tipo de servicios educativos u otros.i. Realizar reuniones sindicales sin la autorización de la Dirección del Plantel. Se abstendrá de opinar o hacer propaganda sobre política partidaria o sobre casos que tengan influencia negativa en los estudiantes.

j.Llegar tarde a las sesiones de aprendizaje, faltar injustificadamente, retener libretas y actas de evaluación, perjudicar el normal desenvolvimiento de las acciones educativas por la demora en presentar sus documentos, así como modificar o alterar las notas de evaluaciones para favorecer o perjudicar a los estudiantes.

k.Recibir trabajos de los estudiantes fuera del plantel, salvo justificación excepcional que lo amerite.l.Atender a padres de familia fuera del horario de atención establecido y en la puerta del plantelm. Incurrir en abuso de autoridad, al imponer sanciones desproporcionadas, discriminar o humillar a los estudiantes por

sus defectos, raza, credo, origen o condición social.n. Descuidar de manera habitual o manifiesta el orden que debe existir en cada sesión de aprendizaje. o. Presentarse a trabajar bajo los efectos de algún tipo de estupefaciente (incluido el alcohol) o de estimulantes

prohibidos (drogas).p. Fumar dentro de las instalaciones del plantel.q. Fomentar la desconfianza, la desunión y el enfrentamiento entre el estudiantado y la Dirección.ñ. Fomentar o defender actitudes de los estudiantes contrarias al orden, disciplina, aprovechamiento intelectual o valores

que promueve la institución.r.Observar una conducta de negligencia activa o pasiva en el cumplimiento de las políticas o disposiciones administrativas

o pedagógicas de la Dirección.s. Abandonar la sesión de aprendizaje o salir del Plantel sin previa autorización del Director, siendo responsable de

cualquier incidente que ocurra con los estudiantes durante ese lapso.t. Permanecer en las aulas fuera de su horario lectivo, ocasionando cruces o interferencias entre ambos niveles de

educación o, incluso, entre colegas del mismo nivel.

7. DEL DOCENTE DE TURNO:

Art. 33. Son deberes del docente de turno en el nivel de educación primaria:

a) Asumir la función durante una semana.b) Firmar el parte de asistencia diaria.c) Supervisar el cumplimiento del horario de ingreso de los estudiantes y ejecutar las sanciones correspondientes según normatividad.d) Observar que el ingreso y salida del alumnado sea en forma ordenada.e) Cumplir las funciones del sub Director del nivel, previo documento escrito, en caso se requiera.f) Dirigir y controlar las actividades permanentes durante una semana y preservar la disciplina de los estudiantes con el apoyo del personal docente.g) Permanecer en el patio durante el recreo con el apoyo de las auxiliares del nivel.

8. DEL DOCENTE TUTOR:Art.34. Son Obligaciones del docente tutor:

a) Organizar en marzo la conformación y funcionamiento del comité de aula en coordinación con la asesoría de TOE e informar a la Dirección en un plazo de ocho días. La coordinación con la Asesoría de TOE, se realizará en forma constante.

b) Detectar la problemática de los estudiantes de su sección a través del diagnóstico inicial, observación y otras técnicas permanentes y priorizar las acciones de orientación necesarios.

c) Programar, desarrollar y evaluar las acciones de orientación que debe realizar en el aula y a nivel de I.E. considerando los campos de acción de la Tutoría.

d) Elaborar y portar siempre su Plan y Programación Anual de Tutoría con las sesiones correspondientes.

e) Mantener con la participación de los estudiantes, auxiliares de educación y demás docentes, la ambientación, limpieza y orden del aula, procurando en todo momento, que sea adecuada para la formación integral del estudiante.

f) El docente tutor no tiene injerencia en asuntos que van más allá de lo estipulado en la normatividad vigente y debe informar constantemente, sobre alguna anomalía observada en los estudiantes a su cargo, a la Coordinadora de TOE o Dirección en forma escrita.

g) Las asambleas que sean necesarias, se ejecutarán en el nivel de Educación Primaria durante la hora de educación física y en el nivel de educación secundaria, fuera del horario de sesiones de aprendizaje, previa presentación de agenda y autorización de la Dirección. La autorización respectiva, en los dos niveles, se solicitará con un mínimo de 48 horas de anticipación.

h) Mantener comunicación constante con los maestros del aula a su cargo e informar a los padres de familia cuando sea necesario, así como orientar al estudiante en caso de detectar algún problema de rendimiento escolar que no requiera tratamiento especial.

i) Participar, junto con su sección en las actividades permanentes y especiales que la I.E. programe, incentivando siempre un clima de respeto y de ser el caso, de sana competencia.

j) Mantenerse actualizado con respecto a la normatividad y los nuevos paradigmas referidos a la acción tutorial.

k) Las disposiciones de la RD.Nº343-2010-ED.

9. DEL DOCENTE DEL CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOSArt. 35 El docente responsable del Centro de Recursos Tecnológicos (CRT), depende de la Dirección y sub Dirección de la IE y cumple una jornada laboral de 30 horas en primaria y 24 horas en secundaria.

Art. 36 Son Funciones del docente responsable del Centro de Recursos Tecnológicos:

a. Estar en constante capacitación en el uso de las TIC.b. Proponer a la Dirección de la IE su Plan de trabajo para incorporar las TIC en la labor educativa.c. Formular y publicar el Reglamento Interno y las normas de convivencia del Centro de Recursos Tecnológicos, previa

aprobación de la dirección y subdirección.d. Asesorar a los docentes en el uso de las TIC en el trabajo educativo.e. Promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC.f. Supervisar la Instalación y velar por el mantenimiento y cuidado del mobiliario y de los equipos informáticos y de

comunicación que se encuentran en el Centro de Recursos Tecnológicos.g. Reportar el estado de los recursos TIC y llevar un cuaderno de ocurrencias del estado de éstos.h. Programar el en horario de uso del CRT, en coordinación con la subdirección del nivel, de acuerdo a las necesidades

de los docentesi. Propiciar el uso de los Recursos TIC que ofrece el (CRT) en la labor docente.j. Propiciar la comunicación permanente entre docentes y estudiantes a través de las TIC, para la labor pedagógicak. Hacer respetar las funciones del docente de CRT.

10. DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN: TODAS LA INHERENTES A SU CARGO DE ACUERDO A LEY:Art. 37 El Auxiliar de Educación es el personal que complementa la acción educativa que realiza el docente dentro y fuera del aula, poniendo especial énfasis en los aspectos relacionados con el orden, la puntualidad, la correcta presentación y la participación de los estudiantes en el quehacer educativo. Puede ser nombrado o contratado y depende directamente de la Asesoría de TOE en lo que respecta a su labor pedagógica.

Art.38. En el nivel de educación Primaria, los auxiliares de educación constituyen el equipo de apoyo pedagógico necesario para brindar a los estudiantes del primer grado, una atención óptima, adecuada a su edad y necesidades. En este sentido, el auxiliar de Educación Primaria, depende directamente del docente del aula a la que apoya, en lo concerniente a la labor técnico-pedagógica, siendo dependiente en todo lo administrativo del Sub Director de la IE y en última instancia, del Director del plantel.

Art.39. En consideración a su carácter de servicio exclusivamente de apoyo, el personal auxiliar del nivel de educación primaria, será seleccionado para su contrato, por una comisión conformada por la Dirección y Subdirección de la Institución, siendo su remuneración efectuada por los Padres de familia del grado y sección correspondientes docente

Art. 40. Las auxiliares del nivel Primaria no deben suplir la función de un docente de aula en caso de inasistencia de una docente de otra aula dando cumplimiento a las normas de convivencia de la institución educativa.

Art.41. Son derechos del Auxiliar de Educación:

a. Ser respetado, de palabra y de hecho, por los estudiantes y demás agentes educativos.b. Ser reasignado o contratado de acuerdo a las disposiciones de la legislación laboral vigente, para los trabajadores públicos.c. Gozar de licencias y permisos, de conformidad a las normas vigentes.d. Participar de los eventos de capacitación y/o actualización programados o auspiciados por la UGEL, la DRELM, el MED y/o la institución educativa.h. Gozar de cinco minutos de tolerancia, a partir de la hora de ingreso al plantel por tres veces al mes, debiendo justificarla por escrito. i. Gozar de tolerancia especial una vez al mes, la cual ha de justificarse por escrito. Esta tolerancia se podrá aplicar cuando el docente, por razones de fuerza mayor -debidamente justificadas-, no puede llegar al plantel durante la primera hora de trabajo que le corresponde en el día, según horario establecido. Agotadas todas las opciones de tolerancia, las tardanzas pasan a descuento: por minuto y hora, en secundaria y, por minuto y día, en primaria.

Art. 42. Son obligaciones del Auxiliar de Educación:

a) Cumplir en forma obligatoria su jornada laboral de 6 horas cronológicas diarias en:

- Primaria : Ingreso: 7h30min, Salida: 13h10 min- Secundaria : Ingreso: 12h45 min, Salida: 18h45 min (30 horas semanales)

b) Acatar y cumplir con eficiencia, las acciones encomendadas por la Dirección, Sub Dirección y Asesoría de TOE de la I.E.

c) Contribuir al mantenimiento y conservación de la infraestructura, material educativo y mobiliario escolar.d) Supervisar el ingreso y la salida de los estudiantes del plantel de acuerdo a horarios y reglas establecidas.e) Supervisar la presentación personal de los estudiantes.f) Apoyar al personal jerárquico durante las formaciones de los estudiantes supervisando el orden y la disciplina.g) Evitar que los estudiantes permanezcan fuera del aula en el horario de sesiones de aprendizaje, sin alguna causa

justificada, limitando dentro de lo razonable, las salidas a los SSHH. cuando no esté el docente.h) Llenar debidamente el Parte de Asistencia de los docentes un día antes, por lo menos.i) Mantener un clima de cooperación, amistad y confraternidad con los docentes y demás personal de la institución,

padres de familia y estudiantes, siendo cordial en todo momento.j) Registrar diariamente la asistencia del estudiantado en el cuaderno de control, haciendo cumplir el horario

correspondiente y ejecutando las sanciones correspondientes contempladas en el Reglamento.k) Llevar el cuaderno anecdótico de los estudiantes especificando: nombre, grado, sección y motivo de la anotación

(mérito o demérito según sea el caso).l) Permanecer en el aula en ausencia del maestro, realizando acciones de orientación, por lo cual, deberá prepararse en

el manejo de temas formativos para los estudiantes.m) No abandonar su puesto de trabajo.n) Informar al tutor de cualquier anomalía observada en el aula.o) Detectar casos de evasión de estudiantes, tanto del aula como del plantel durante la jornada educativa, registrando el

hecho documentadamente y derivando a TOE para su procesamiento respectivo.p) Organizar y administrar, en coordinación con el tutor, el botiquín de primeros auxilios del aula, procurándolo tener

siempre abastecido y brindando atención inmediata a los estudiantes en caso de lesión, accidente, malestar o cuando peligre su integridad física en su horario respectivo.

q) Organizar la escolta y policías escolares en coordinación con el Instructor de Desfile al inicio del año escolar, fomentando el civismo, respeto a los Símbolos Patrios y lealtad a nuestra institución educativa.

r) Transcribir de forma fidedigna las calificaciones de los registros oficiales y padrones de nota a las libretas de notas, citaciones, recomendaciones y otros.

s) Apoyar a los docentes en casos de indisciplina o situaciones que lo requiera.t) Facilitar al personal docente las papeletas de Reporte de mala conducta por parte de estudiantes. Estos reportes,

debidamente llenados por el docente y/o el auxiliar, deberá remitirlos inmediatamente al asesor de TOE.u) Dar a conocer y recordar constantemente las normas establecidas en el Reglamento de la Institución Educativa.v) Participar activamente en los simulacros de Defensa Civil.

Art. 43 El auxiliar de educación está prohibido de:1. Interrumpir las sesiones de aprendizaje sin causa que lo justifique.2. Abandonar su puesto de trabajo.3. Coaccionar al estudiante ante cualquier situación o de asignarle labores que sólo le corresponden al auxiliar. 4. Presentarse a trabajar bajo los efectos de algún tipo de estupefaciente (incluido el alcohol) o de estimulantes

prohibidos (drogas).5. Fumar dentro de las instalaciones de la institución educativa.6. Realizar actividades de índole personal durante el horario de trabajo.

CAPÍTULO VDE LOS ÓRGANOS DE APOYO ADMINISTRATIVOArt. 44. El personal administrativo está conformado por los trabajadores no docentes del Centro Educativo y está integrado de modo permanente o eventual por profesionales o técnicos nombrados o contratados que cumplen las funciones de Oficinista, auxiliar de laboratorio, de biblioteca, personal de servicio.

Art. 45. Son obligaciones del personal administrativo:a) Identificarse plenamente con los principios de la Institución Educativa.b) Cumplir y hacer cumplir el presente Reglamento.c) Cumplir con las funciones inherentes a su cargo.d)Asistir a las labores con puntualidad, cumpliendo su jornada laboral de 8 horas cronológicas, según horario establecido

por el personal directivo.e) Registrar su ingreso y salida del plantel en la tarjeta y libro de asistencia.f) Conservar en el mejor estado el material y equipos que están bajo su responsabilidad.g) Cuidar su presentación personal y procurar, de acuerdo a sus posibilidades, el uso de un uniforme.h) Tratar a las autoridades del Plantel y personal docente con el debido respeto y consideración.i) Atender al público con la mayor prontitud y esmero.j) Colaborar activamente en la marcha educativa del Plantel.k) Entregar documentos o proporcionar datos, sólo con autorización de la Dirección.l) Redactar documentos con veracidad bajo responsabilidad funcional, identificándose con sus iniciales.

m) Observar las normas establecidas sobre tardanzas, inasistencias y permisos.n) Acatar las sanciones establecidas.

Art. 46 El Personal Administrativo de la institución tiene las siguientes prohibiciones:

a) Censurar y desacatar órdenes de la autoridad de la Institución educativa.b) Mostrar conducta reprensible. Ir en contra de la moral y los valores de la institución así como la unidad, la dignidad y el prestigio del Plantel.c) Abandonar sus tareas o salir del Plantel sin previa autorización del Director. d) Usar para beneficio personal y/o terceras personas sus funciones, instalaciones o bienes del Colegio, o realizar algún tipo de ventas sin autorización.e) Dar a conocer dispositivos internos del Plantel o información reservada sin autorización del Director.f) Modificar o alterar documentos, notas de evaluaciones, estados de cuentas y otros que por su labor le competen.g) Realizar actividades internas sin permiso de la Dirección.h) Hacer propaganda política partidaria en el local o entre la comunidad de la institución educativa. i) Presentarse a trabajar bajo los efectos de algún tipo de estupefaciente (incluido el alcohol) o de estimulantes

prohibidos (drogas).j) Fumar dentro de las instalaciones de la institución educativa.k) Fomentar la desconfianza, la desunión y enfrentamiento entre el personal docente y la Dirección.l) Negarse o excusarse sistemáticamente de participar en actividades de actualización o reentrenamiento, en perjuicio de su rendimiento profesional y el bienestar del estudiante y de la institución educativa.m) Entregar talones de pago y/o cheques sin autorización de su jefe inmediato superior.n) Observar una conducta de negligencia activa o pasiva en el cumplimiento de las políticas o disposiciones administrativas o pedagógicas de la Dirección.

DEL OFICINISTA:Art. 47. Las labores administrativas, tales como: correspondencia, Libros de Registros, Planillas de Matrícula, de Evaluación, Estadísticas, Fichas, Historiales, Planes, Programaciones, Archivo General, entre otras, corresponden al Oficinista, el cual depende de la Dirección y subdirecciones. Art. 48. El Personal Administrativo Oficinista, es responsable del procesamiento, control y orden de todos los documentos que corresponden a la administración de la Institución Educativa; depende de la Dirección y Subdirecciones respectivamente, y cumple las funciones consignadas en la normatividad vigente.

Art. 49. Son obligaciones del Oficinista:

a) Cumplir diaria y puntualmente el horario de trabajo.b) Organizar la Oficina Administrativa y distribuir adecuadamente el trabajo.c) Responder por la debida organización y conservación del Archivo de la IE, en lo referente a: Estudiantes, Personal Docente, Administrativo y de Mantenimiento, Representantes y de todo lo relacionado con sus funciones.d) Recibir y archivar la correspondencia, redactar la que le encomiende la Dirección del Plantel, de acuerdo con las instrucciones recibidas.e) Llevar los Libros de Registros de Mesa de Parte y Asistencia, Registro de documentosde la Institución Educativa.f) Mantener en perfecto estado de orden, conservación y aseo, los útiles de escritorio y demás instrumentos de trabajo de oficina: computadoras, impresoras, etc.g) No permitir la entrada en la oficina a personas ajenas al personal, sin autorización o causa justificada.h) Observar absoluta reserva sobre los asuntos de servicio y sobre los pormenores de los cuales tengan conocimientos.i) Mantenerse actualizado en el manejo de las herramientas del trabajo administrativo, así como de las normas y principios de redacción de documentos para mantener el nivel de excelencia profesional.j) Informar diariamente, a la Dirección de la IE, de todo lo relacionado con sus labores.

DEL PERSONAL DE SERVICIO:Art. 50. Es el conjunto de trabajadores responsable de mantener, conservar y mejorar los espacios físicos y servicios del Centro Educativo, velando por la buena conservación e higiene en la institución educativa. Dependen de la Dirección y sub dirección de la IE y coordinan con el personal jerárquico cuando es necesario y cumplen una jornada laboral de 40 horas semanales.

Art. 51. Son Funciones del Personal de Servicio II:

a.Apoyar en el control el ingreso y salida de los estudiantes si cumple labores de portería, según el horario establecido por la IE.

b.El personal de Servicio II con vivienda en la IE es responsable de la guardianía nocturna y seguridad de los bienes materiales incluso los días no laborables.

c.Llevar un inventario de los enseres que recibe (especialmente el guardián) debiendo dar cuenta a la Dirección en caso de pérdida.

d.Controlar que los bienes y enseres y otros que salgan de la IE, cuenten con la respectiva autorización por escrito de la Dirección.

e.Reponer, en caso de pérdida o descuido, los materiales que se le entregan para el cumplimiento de su función, ya que son de su entera responsabilidad.

f.Realizar la limpieza y mantenimiento de las aulas, servicios higiénicos, ventanas, áreas verdes, mobiliario escolar, biblioteca, laboratorio y demás ambientes internos y externos a la IE.

g.Velar por la seguridad y conservación del mobiliario, el cual es de su responsabilidad durante su jornada de trabajo.h.Realizar labores de conserjería.i.Realizar funciones afines que le asigne el Director.j.El guardián es responsable directo en caso de pérdida de bienes en su jornada de trabajo.k.El guardián debe realizar la custodia a través de rondas permanentes de los ambientes de toda la IE durante su

jornada de trabajo, marcando su tarjeta cada tres horas.l.El guardián debe marcar su ingreso en la tarjeta a las 6:30 pm. y su salida a las 6:30 am.m.No permitir el ingreso de personas ajenas a la Institución Educativa sin autorización, menos aún fuera del horario

de atención y días feriados, salvo autorización firmada de la Dirección.a.Controlar el ingreso y salida de materiales diversos dentro de su jornada de trabajo.b.Apoyar en la limpieza y mantenimiento en caso de ausencia de un compañero de trabajo.c.Hacer uso de vacaciones únicamente durante los meses de enero y febrero según disposiciones del MED.d.Realizar labores de portería en el turno que le corresponde.e.El personal que cumple turno en la portería debe solicitar el DNI a los usuarios que ingresen al plantel. f.Presentar el informe correspondiente a la Dirección, ante cualquier incidente, pérdida, deterioro de la infraestructura

ocurrido en su turno.g.Otras funciones que le asigne el Director de la IE

Artículo 52.- El personal de mantenimiento y de servicio está prohibido de:a) Desacatar las órdenes de la Autoridad de la institución educativa.b) Observar conducta inmoral o gravemente reprensible.c) Abandonar las tareas o salir del Plantel sin previa autorización del Director.d) Presentarse al trabajo bajo los efectos de algún tipo de estupefaciente o estimulante prohibido.e) Dar a conocer dispositivos internos de la Institución Educativa o información reservada sin autorización del Director.f) Permitir el ingreso de vendedores o personas ajenas al colegio sin autorización. g) Fomentar la desconfianza, la desunión y el rompimiento de las relaciones humanas entre el personal y la Dirección.h) Usar las instalaciones o bienes del Plantel para fines particulares.i) Realizar venta de objetos, material de trabajo u otros artículos a los estudiantes.j) Hacer propaganda política partidaria o reuniones sindicales sin la autorización de la Dirección.k) Iniciar huelgas o paros no legales.l) Permitir la salida subrepticia del plantel por parte de algún estudiante a cambio de favores o prebendas.m) Interrumpir las sesiones de aprendizaje sin justificación alguna.n) Cobrar dinero a algún docente, padre de familia o comité de aula para realizar labores de limpieza dentro del local de la I.E.o) Negarse o excusarse sistemáticamente de participar en actividades de actualización o reentrenamiento, en perjuicio de su rendimiento laboral y el bienestar de los estudiantes y del Plantel.p) Sacar de la I.E.( o permitir que otros lo hagan) bienes sin autorización de la Dirección.q) Observar una conducta de negligencia activa o pasiva en el cumplimiento de políticas o disposiciones del Plantel.

DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA:

Art. 53. Tiene bajo su responsabilidad la administración y el control de la Biblioteca de la institución educativa.

Art. 54. El Auxiliar de Biblioteca cumple el siguiente horario de trabajo:Ingreso: 10:30 horas Salida: 18:30 horas (40 horas semanales)

Art. 55 En la Biblioteca deben observarse las normas siguientes:a) Todo lector está obligado a guardar absoluto silencio.b) No se permite comer ni beber en la Biblioteca.c) Los Libros los escogerán los lectores de los ficheros.d) Los lectores solicitarán a la responsable los libros escogidos.e) Terminada la lectura devolverán los libros a la Auxiliar de Biblioteca, a quien corresponde colocarlos en su sitio.f) Los lectores están obligados a devolver los libros en buen estado; de ellos son responsables directamente.g) Se debe avisar inmediatamente a la Bibliotecaria de cualquier deterioro que se observe, o de la pérdida de algún libro o material.

h) Los libros de uso personal, bolsos, carteras, etc., de cada lector, deben entregarse a la Bibliotecaria, al entrar a la Biblioteca hasta su permanencia en ella.

Art. 56. Con referencia al préstamo externo:

a) Ningún libro podrá ser sacado de la Biblioteca cuando exista un solo ejemplar.b) Los libros serán entregados una vez llenada la planilla de control de préstamo.c) A los lectores que utilicen el préstamo externo, se les concederá un plazo máximo de 4 días para su devolución.d) La NO devolución de cualquier ejemplar, en el tiempo reglamentario, tendrá su debida multa, por día de retraso.e) El número máximo de ejemplares permitidos será de dos (2), por personas.f) En caso de extravío o deterioro de algún libro, el lector deberá restituir a la Biblioteca otro ejemplar igual o equivalente.

Art. 57. Son responsabilidades del Auxiliar de Biblioteca:

1. Participar en la recepción, clasificación, catalogación y registro de materiales de lectura y otras que ingresen a la biblioteca.

2. Atender y orientar a los usuarios sobre el material existente en la Biblioteca.3. Identificar y registrar los diferentes tipos de material bibliográfico, y no bibliográfico, que ingrese a la Biblioteca.4. Mantener el orden en la estantería material bibliográfico, de acuerdo al sistema establecido.5. Elaborar fichas para la identificación de los materiales bibliográficos.6. Ordenar e intercalar en los ficheros las fichas bibliográficas.7. Realizar reparaciones de los materiales bibliográficos.8. Llevar los controles y registros del préstamo externo.9. Elaborar carnés y fichas de identidad de los usuarios para el préstamo externo e interno.10. Recabar información sobre las demandas de los usuarios y solicitar el material pertinente.11. Elaborar, ordenar y colocar periódicamente material informativo para la promoción de la lectura, así como la

conmemoración de las diferentes efemérides.12. Seleccionar los artículos de la Prensa Diaria.13. Participar en el inventario general de la Biblioteca y recabar datos estadísticos.14. Operar equipos de reproducción de documentos, propios de una Biblioteca.15. Promover campañas para incrementar el material bibliográfico y el banco de libros.16. Participar en la depuración de material obsoleto en el libro de altas y bajas.17. Elaborar informes periódicos de las actividades realizadas y un informe anual de la situación de la Biblioteca que

será entregada a la Dirección.18. Elaborar el Plan Anual de Trabajo de la Biblioteca19. Promover charlas de bibliotecología, talleres de recuperación y conservación de material bibliográfico.20. Apoyar a los docentes con material cuando lo soliciten.21. Realizar tareas, a juicio de la Dirección del Plantel.22. Entregar y recoger oportunamente los libros del MED a los padres de familia para uso de los estudiantes,

exigiendo, en caso de pérdida, la reposición de los mismos.

DEL AUXILIAR DE LABORATORIO:

Art. 58. Son Obligaciones del Auxiliar de Laboratorio:a) Cumplir su jornada laboral de 8 horas diarias:

Ingreso: 10:30 horas Salida: 18:30 horas (40 horas)

b) Participar e Implementar las Normas del laboratorio de Ciencias y colocarlas en un lugar visiblec) Clasificar y codificar todos los instrumentos y materiales de laboratorio velando por el correcto uso y conservación de

los mismos.d) Elaborar fichas de control del uso de materiales y reactivos, las mismas que contarán con el visto bueno del docente

responsable de la prácticae) Mantener el ambiente y materiales del laboratorio limpios y en buen estado.f) Elaborar con los docentes del área respectiva de Ciencias, el inventario de materiales y reactivos y el Reglamento

interno del Laboratorio.g) Elaborar el horario de atención del laboratorio conjuntamente con el coordinador del Área de Ciencias.h) Presentar a la Dirección Informe semestral de la situación del laboratorio.i) Permanecer y atender a ambos niveles de educación durante su horario de trabajo.

DEL COMITÉ DE GESTIÓN DE RECURSOS PROPIOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

Art. 59. Los recursos propios de la I.E. son gestionados por el Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas, de acuerdo a las normas legales y está conformado por: El Director de la institución educativa quien lo preside con voto dirimente.

El tesorero o quien haga sus veces en la institución. Un docente, representante de los maestros. Un trabajador administrativo, representante del personal administrativo, si lo hubiera.

Art. 60. El representante del personal docente y el representante del administrativo son elegidos democráticamente mediante voto directo y secreto por el período de un año.

Art. 61. El Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas informa trimestralmente al Consejo Educativo institucional el manejo de los recursos propios de la institución educativa.

Art. 62. El Tesorero del Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas deposita estos recursos en la cuenta abierta en coordinación con la respectiva unidad ejecutora.

Art. 63. Son funciones del administrador de recursos propios:1. Recaudar el dinero que ha ingresado en la I.E. por concepto de recursos propios, alquileres y secretaría.2. Participar en la elaboración del Balance mensual.3. Llevar debidamente archivados los talonarios de recibos y otros.4. Apoyar en forma eficiente a la Dirección.

CAPITULO VI

DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA JARDÍN

Art.64. Son estudiantes de la IE N° 1204 VILLA JARDÍN todos los matriculados de los niveles de educación primaria y secundaria según lo establecido en la normatividad vigente.

Art.65. Una conciencia profunda, crítica y creativa a partir de una visión integral de fe y el desarrollo de una personalidad franca, cordial, espontánea, con un marcado espíritu de servicio; así como la sobriedad en el trato, patriotismo y consciente valoración de nuestra cultura nacional y regional, serán expresión de los valores que busca inculcar la I.E. N° 1204 VILLA JARDÍN.

Art.66. La permanencia en el Plantel de los estudiantes trasladados será de acuerdo a las normas respectivas que emanen de las autoridades educativas.

Art.67. No se admitirá en la IE a estudiantes trasladados de otro Colegio, con nota de conducta anual menor de A; si el traslado se produjera durante el año escolar.

Art.68. Los estudiantes son los sujetos activos de su educación. Son educadores de sí mismos y de sus compañeros, y como tales, tienen los siguientes DERECHOS:

a) Recibir una educación gratuita y pertinente de acuerdo a lo que plantean la Ley General de Educación y el presente Reglamento.

b) Recibir buen trato y consideración de parte de sus compañeros, sus docentes y el personal del Colegio.c) Formular reclamos fundados ante las autoridades docentes respectivas, obteniendo las respuestas del caso.d) Participar en el buen funcionamiento de la IE siendo agentes activos y creativos.e) Usar la infraestructura, mobiliario y útiles de la I.E. dentro de su proceso de aprendizaje.f) Ser orientados y acompañados en sus problemas personales, familiares, espirituales y académicos, así como recibir

servicio de la Coordinación de TOE.g) Ser respetado en su dignidad personal, no recibiendo trato humillante.h) Recibir al final de cada período académico una boleta informativa con sus calificaciones obtenidas.i) Elegir y ser elegido como Delegado de Aula y/o para el Municipio Escolar.j) Recibir primeros auxilios en caso de contingencia médica.k) Participar en visitas de estudio fuera del plantel debidamente programadas por los docentes.

Art.69. Son DEBERES del estudiante:a) Cumplir sus deberes como estudiante en los aspectos de formación moral, cívica, patriótica, intelectual, física y

religiosa.b) Demostrar amor y respeto a la Patria y a los símbolos que la representan, a través de actitudes correctas durante la

entonación del Himno Nacional y otras actividades patrióticas.c) Guardar una conducta ejemplar dentro y fuera del plantel, de acuerdo a valores éticos y al espíritu de este Reglamento,

en especial, cuando se está portando el uniforme de la IE.d) Brindar el mayor respeto hacia las demás personas pues éste es una virtud que la institución educativa inculca en sus

estudiantes. Respeto hacia sus compañeros, docentes, auxiliares, personal e la I.E. y padres de familia; asimismo, respeto a los bienes del plantel, de sus compañeros y de los suyos.

e) Colaborar y participar en todas las actividades formativas que realice el Plantel.

f) Concurrir al plantel debidamente uniformado, con las prendas establecidas por la institución educativa (DETALLAR uniforme), o en su defecto con el uniforme único dispuesto por ley. Además, usar el uniforme de Educación Física aprobado por el Colegio, sin contravenir disposiciones del MED. En el caso de las mujeres, éstas llevarán la falda cinco centímetros por debajo las rodillas.

g) Cuidar esmeradamente su aseo y presentación personal; en varones, el cabello con corte escolar; en las mujeres, cabello bien sujeto con moño, moñera y cinta azul; así como también el buen uso de las prendas de vestir y útiles escolares.

h) Portar sus útiles escolares de acuerdo al horario establecido.i) Mostrar dentro y fuera de la IE decencia y compostura en sus actos y vocabulario, manteniendo el decoro personal y,

por ende, el prestigio del Plantel.j) Mantener con sus compañeros vínculos de respeto, solidaridad y colaboración.k) En caso de inasistencia, presentar excusa por escrito de la imposibilidad de asistir a la sesión de aprendizaje. Por más

de tres días deberá justificar acompañando el FUT y documentación pertinente firmada por el padre de familia. Si tiene 30% de inasistencia, quedará desaprobado en el año y automáticamente retirado, según lo establecido en las normas pertinentes (salvo en casos excepcionales que amerite su atención particular).

l) Cuidar la infraestructura del Plantel, mobiliario y material didáctico. Los bienes dañados por el estudiante serán repuestos por sus padres, sin perjuicio de la medida disciplinaria que pueda imponer el Plantel.

m) Asistir puntualmente a la Institución Educativa según horario establecido en el presente R.I. (Primaria: 7:40 am.; Secundara: 12:50 pm.) portando su Cuaderno de Control diariamente.

n) Hacer llegar a sus padres o apoderados las comunicaciones que se le entreguen.ñ) Devolver la Libreta de Notas al Profesor deAula (primaria) y Auxiliar de Educación (secundaria), dentro del plazo

previsto, debidamente revisada y firmada por sus padres.

Art.70. El estudiante tiene prohibido:

a) Usar el uniforme de manera inadecuada o descuidar su presentación personal o prendas no autorizadas por la institución.

b) Emitir juicios injuriosos contra sus compañeros o los demás miembros de la comunidad educativa.c) Evadirse del aula o del Plantel durante las sesiones de aprendizaje, de las formaciones, visitas de estudio y demás

actividades educativas. Al formar parte de una delegación el estudiante está bajo la autoridad del responsable encargado mientras dure la actividad.

d) Portar artículos punzocortantes o cualquier elemento que pueda causar daño físico alguno.e) Ingresar, distribuir y/o consumir en la institución educativa cualquier tipo de sustancia tóxica, estupefaciente o

estimulante (drogas): alcohol, cigarrillos, etc. o algún tipo de material pornográfico.f) Buscar con dolo situaciones de privilegio tanto en lo personal como en lo académico o de otro tipo.g) Intervenir en actividades o frecuentar lugares reñidos contra la moral y las buenas costumbres que atenten contra la

salud física y mental, dentro y fuera del plantel (bares, pin ball, pandillas, etc.) con agravante si es que se porta el uniforme del plantel.

h) Usar joyas, implementos de maquillaje, piercing y objetos de valor como celulares, mp3 u otros distractores dentro del Plantel. La pérdida de éstos es de su exclusiva responsabilidad.

i) Hacer uso de los SS.HH durante la sesión de aprendizaje.j) Comer dentro del aula durante la sesión de aprendizaje.k) Causar daño a las instalaciones, mobiliario, hacer inscripciones en paredes, carpetas, etc.l) Hacer mal uso de los espacios de la IE y/o utilizar áreas en mantenimiento.m) Causar escándalos dentro o fuera de las instalaciones de la IE.n) Permanecer dentro del aula durante el recreo.o) Propiciar, organizar o integrar pandillas dentro y fuera del plantel, así como participar en tomas de local.p) Atentar contra la integridad física y/o moral de sus compañeros (bullying).q) Tomar el nombre de la institución educativa, ya sea de forma oral o escrita, sin autorización de la dirección.

ESTÍMULOS A LOS ESTUDIANTES:

Art.71. El estudiante se hace acreedor a premios y estímulos. Siempre se debe buscar potenciar el desarrollo del estudiante a través de:

a. Felicitación verbal, personal o pública.b. Felicitación por escrito, comunicándolo a los padres.c. Diplomas o galardones concedidos en ceremonia oficial.d. El estudiante que represente al Plantel en las diferentes Áreas y ocupe el Primer o Segundo Puesto a nivel Provincial,

Departamental o Regional será estimulado con la nota de 20 en un indicador actitudinal en el área o asignatura correspondiente.

Art.72. La evaluación de la conducta del estudiante se regirá teniendo en consideración que se inicia el bimestre con el calificativo de A, lo cual se mantendrá o disminuirá de acuerdo a sus méritos o deméritos; estos criterios son aplicables

por auxiliares, docentes, jerárquicos y directivos. El promedio de conducta bimestral se obtendrá de la nota que obtenga el estudiante en la libreta de control con la nota promedio de conducta de los docentes de asignatura.

SANCIONES A LOS ESTUDIANTES:

Art.73. El estudiante que incurra en faltas de acuerdo a los artículos del presente Reglamento, se hará acreedor a:

a) Llamada de atención personal o sanción específica, atendiendo a la gravedad de la falta.b) Comunicación de la falta por escrito al padre o apoderado, con citación al Colegio o sin ella.c) Suspensión temporal en el Plantel y condicionamiento de la matrícula de acuerdo a la gravedad de la falta.d) Separación definitiva del plantel.

Art.74. La Evaluación de Criterios Conductuales del Primer Grado de Primaria al Quinto Grado de Secundaria es:

Tabla de Calificación:

A. Se sancionará con un punto de Demérito:1. Tardanza2. No hacer firmar oportunamente la Libreta de Notas o el Cuaderno de Control.3. No devolver la Libreta a tiempo. No usar los distintivos de la IE.4. Usar joyas, adornos, aretes no autorizados, maquillaje, uñas pintadas, uñas largas, tintes en el cabello o peinados no

adecuados.

B. Se sancionará con dos puntos de Demérito:1. Falta de aseo personal2. Portar o usar celulares, mp3 u otros durante las sesiones de aprendizaje3. Incumplimiento en el orden e higiene del aula y de la I.E.4. El deterioro de la Libreta de Notas o el Cuaderno de Control5. Indisciplina en la formación, modales y vocabulario soez u obsceno.6. Tomar objetos de sus compañeros o de la I.E. sin permiso.7. Traer revistas, folletos u objetos ajenos o contrarios a las buenas costumbres.8. Usar el uniforme escolar o de Educación Física inadecuadamente o de forma incompleta.9. Evadirse de la formación, del aula o de las actividades educativas.10. Inasistencias injustificadas de los Padres o Apoderados11. No recoger la Libreta de Notas en la fecha indicada.12. No cumplir con llamar al Padre o Apoderado.13. Inasistencia injustificada de los Padres o Apoderados convocadas por la IE.14. Desobedecer órdenes superiores.

C. Se sancionará con tres puntos de Demérito:1. No cantar con unción patriótica el Himno Nacional en formación o actos cívico-patrióticos.2. Plagio, fraude en el trabajo escolar, en las evaluaciones o en la Libreta de notas.3. Comportamiento incorrecto en la calle o lugares públicos con agravante si es que se porta el uniforme del plantel.4. Causar por negligencia daño a los bienes del plantel y ajenos; mobiliario, material educativo, realizar inscripciones en

las carpetas, servicios higiénicos y paredes.5. No acatar indicaciones precisas del docente durante una sesión de aprendizaje con el evidente propósito de interferirla.6. Incumplimiento de funciones del cuerpo disciplinario.

D. Se sancionará con cinco puntos de demérito:1. Realizar actividades lucrativas, bailes, paseos y otros tomando el nombre de la I.E. sin autorización de las instancias

superiores.2. Faltar de palabra al docente, dentro o fuera del aula.3. Evadirse del plantel en horas lectivas o actividades.

E. Se sancionará con diez puntos de demérito y suspensión temporal:1. Actos indecorosos, obscenos o inmorales comprobados: difamación, robo, impudicia, injuria, agresión verbal o física

(bullying) y otros.2. Frecuentar bares, video pubs, discotecas y lugares de mala reputación durante las sesiones de aprendizaje portando el

uniforme.3. Evadirse durante una visita de estudio fuera del plantel.4. Causar destrucción intencional de los bienes de la institución.5. Participar en eventos contrarios a la axiología de la I.E.6. Tomar el nombre de la I.E. participando en competencias o eventos sin la debida autorización.

F. Se sancionará con conducta desaprobada y se exigirá al padre de familia el traslado inmediato a otra IE:1. Por reincidir en faltas después de la suspensión.2. Por cometer faltas graves el Reglamento Interno, aunque sea por primera vez, como portar armas u objetos

punzocortantes, traer material pornográfico, venir bajo los efectos de algún estupefaciente o sustancia prohibida, realizar distribución, venta y/o consumo de estos últimos, ser partícipe de actos de corrupción como compra de notas y/o adulteración de documentos administrativos o técnico-pedagógicos.

CAPÍTULO VII

DE LOS ÓRGANOS DE APOYO DE LA IE

DEL CONEI

Art. 75. El Consejo Educativo Institucional (CONEI) es el Órgano de participación concertación y vigilancia de la Comunidad Educativa que tiene una duración de dos años de gestión según ley. Está integrado por:

Director de la I.E Sub Directores de la I.E Representante de los docentes del nivel Primaria Representante de los docentes del nivel Secundaria Representante de los estudiantes del nivel Primaria Representante de los estudiantes del nivel Secundaria Representantes de los Padres de Familia

Art. 76. Son Funciones del CONEI las que se indican en la normatividad vigente:

DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 77. La formación y educación de los estudiantes es tarea conjunta de padres y Colegio. Ello implica, en primer lugar, que ambos mantengan una estrecha comunicación y se pongan en contacto a tiempo, cuando se trate de prevenir dificultades que tiendan a afectar el desarrollo escolar de los estudiantes:

Art. 78. Son Derechos de los Padres de Familia:a) Ser informado periódicamente del desenvolvimiento académico y conductual de su menor hijo(a) o representado,

en cada asignatura, respetando los procedimientos.b) Elegir y ser elegido miembro del comité de aula de su hijo o representado. c) Hacer sugerencias y observaciones al personal directivo, docente o administrativo de la I.E. que contribuyan a

mejorar el desarrollo de las actividades académicas y administrativas, dentro del debido marco del respeto y canales correspondientes.

Art. 79. Son Deberes de los Padres de Familia:

a) Respetar y cumplir el presente Reglamento. b) Asumir la responsabilidad de la formación humana de sus hijas, hijos y/o representados, según señala el

Reglamento de la IE.c) Firmar el Registro de Inscripción y matrícula.d) Firmar el Cuaderno de control diariamente.e) Formar parte de la Comunidad Educativa en forma activa.f) Informarse periódicamente de la conducta en general, y rendimiento académico de su hijo(a) o representado, en

cada asignatura.g) Velar porque sus hijos, hijas y/o representados usen el uniforme escolar, de acuerdo a lo establecido por la IE en

cuanto al aseo y la presentación personal.h) Colaborar en la medida de sus posibilidades con el éxito de la ejecución de las Actividades programadas.i) Tratar en forma respetuosa, cortés y adecuada los problemas que confronten con sus hijos o hijas, ante las

autoridades del plantel, así como personal de éste con la misma actitud de respeto y consideración que merecen todos los que laboran en la IE, y demás integrantes de la Comunidad Educativa.

j) Informar a las autoridades educativas del Plantel, de cualquier irregularidad que pueda afectar la buena marcha del proceso educativo.

k) Respetar el horario de atención de directivos y docentes a fin de no interferir las actividades educativas.l) Atender las citaciones que haga el Personal Directivo y Docente del Colegio.m) Responsabilizarse en la Educación de sus hijos y/o representados, tomando todas las medidas que contribuyan al

progreso y éxito de sus estudios y de su formación integral, de acuerdo al Proyecto Educativo.

n) Atender las sugerencias y observaciones que sobre la conducta, asistencia y aplicación de sus hijos, hijas o representados, les hagan los miembros del personal Directivo o Docente del Colegio.

o) Informar oportunamente a la Dirección del Colegio cualquier cambio de residencia.p) Proveer a sus menores hijos de los libros y útiles requeridos por los docentes, y propiciar un ambiente adecuado

para que el estudiante realice, diariamente, las tareas que se le asignen.q) Responder por los daños y deterioros que intencionalmente, por negligencia o por mala conducta, ocasionen sus

hijos, hijas o representados a la infraestructura, muebles, material y útiles del Colegio.r) Proveer a su menor hijo –según sus posibilidades– de una lonchera saludable como parte del cuidado integral de

su salud y como medida de prevención de enfermedades.s) Informarse sobre el horario escolar de sus representados, respetarlo y hacer que lo cumplan estrictamente.t) Procurar que su hijo, hija o representado, cumpla debidamente la tarea que le sea encomendada y dedique el

tiempo suficiente al estudio de las diversas asignaturas. u) Asumir la plena responsabilidad por cualquier acto fuera de todo orden, disposición o norma ético-moral que

realice su menor hijo o representado dentro o fuera del plantel, comprometiéndose formalmente a acatar las sanciones correspondientes.

v) Recoger a su menor hijo a la hora indicada. En caso contrario, la IE no se responsabiliza delo que le pueda suceder a su menor hijo.

Art. 80. Son prohibiciones a los Padres de Familia con respecto a la Institución Educativa:1. Emitir juicios que vayan en contra del prestigio de la Institución Educativa.2. Fomentar y/o acondicionar, por medio de acciones, el rompimiento de la unidad institucional en relación con el

personal directivo, docente, administrativo y padres de familia.3. Valerse del grado de amistad y/o nepotismo para obtener favores en beneficio de terceros (mejora de notas,

apertura de vacantes, entre otros), más aún cuando los plazos se hayan cumplido.4. Forzar su ingreso al plantel cuando no hayan sido citados.

Art. 81. Son prohibiciones a los Padres de Familia con respecto a los estudiantes:1. Asumir la responsabilidad y derechos sobre algún estudiante cuando éstos no sean sus hijos matriculados por

aquél.2. Llamar la atención por algún problema de manera directa a algún estudiante sin tomar en cuenta los

procedimientos.3. Influenciar a favor de alumnos en asuntos que no son de su competencia.4. Obstaculizar el ingreso y salida en la puerta del plantel.5. Interferir la labor educativa de los docentes.

DEL SERVICIO DE QUIOSCO EN LA INSTITUCIÓN

Art. 80. Mediante licitación pública se dará la concesión del servicio de un quiosco-cafetería en el plantel por un período de dos años, como máximo, al postulante que alcance el mayor puntaje en la evaluación respectiva llevada a cabo por la comisión en enero.Art. 81. El concesionario del quiosco debe abstenerse de atender a los estudiantes durante las formaciones, sesiones de aprendizaje y simulacros.Art. 82. En aras de promover la salud integral de los estudiantes, docentes y personal de la I.E. el quiosco debe ofrecer productos saludables y nutritivos de acuerdo a las últimas disposiciones de los ministerios de Educación y de Salud (R.M. 908-2012).

DE LOS EGRESADOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 83. Son egresados todos aquellos estudiantes que culminaron satisfactoriamente el quinto año de secundaria en la institución educativa N° 1204 VILLA JARDÍN.Art. 84. Los egresados de la institución educativa que logren éxitos en su vida personal y que sean ejemplos a seguir serán invitados formalmente a compartir sus experiencias con los estudiantes de la institución, a fin de incentivarlos en el logro de sus metas.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1204 VILLA JARDÍN – JR. LA CAPEA 150 SAN LUIS PRIMARIA – SECUNDARIA UGEL Nº 7. Teléfono 4344049 PAPELETA

N°………………….

REGISTRO DE MALA CONDUCTANOMBRES Y APELLIDOS

DEL ESTUDIANTEGRADO SECCIÓNFECHA HORA

DESCRIPCIÓN DEL INCIDENTE:_________________________________________________

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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL AUXILIAR ED. ASESOR DE TOE

INSTITUCION EDUCATIVA Nº 1204 VILLA JARDIN – JR. LA CAPEA 150 SAN LUIS, PRIMARIA – SECUNDARIA UGEL Nº 7. Teléfono 4344049 PAPELETA

N°………………….

REGISTRO DE MALA CONDUCTANOMBRES Y APELLIDOS

DEL ESTUDIANTE

GRADO SECCIÓNFECHA HORA

DESCRIPCIÓN DEL INCIDENTE:_________________________________________________

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FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL AUXILIAR ED. ASESOR DE TOE