REGULAMIN REKRUTACJI DO LO Nr III we Wrocławiu (projekt)glowacki/Regulamin_rekrutacji.pdf · klasa matematyczno-fizyczna – 60 miejsc (oddziały DE połączone na potrzeby rekrutacji),

1

REGULAMIN REKRUTACJI DO LO Nr III we Wrocławiu (projekt)

na rok szkolny 2016/2017

Podstawa prawna:

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Dz. U. 1991 nr 95 poz. 425 z późniejszymi

zmianami

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015. w sprawie sposobu przeliczania

na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i

szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania

postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego (Dz.U. poz. 1942)

Zarządzenie Nr 2/2016 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty z dnia 27 stycznia 2016 roku w sprawie

harmonogramów czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym do

gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej i szkoły dla dorosłych na rok szkolny 2016/2017

Zarządzenie Nr 5/2016 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty z dnia 26 lutego 2016 roku w sprawie wykazu

zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty

działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej

i gimnazjum oraz określenia miejsc uznawanych za wysokie w tych zawodach w roku szkolnym

2016/2017 w województwie dolnośląskim

Zasady ogólne

1. Liceum Ogólnokształcące Nr III we Wrocławiu ogłasza w roku szkolnym 2016/2017 nabór do 6 klas

pierwszych. Są to następujące klasy:

klasa matematyczna objęta innowacją – 30 miejsc (oddział A),

klasa architektoniczna objęta innowacją – 30 miejsc (oddział B),

klasa matematyczno-informatyczna – 30 miejsc (oddział C),

klasa matematyczno-fizyczna – 60 miejsc (oddziały DE połączone na potrzeby rekrutacji),

klasa biologiczno-chemiczna – 30 miejsc (oddział F).

2. Szczegółowe informacje dotyczące otwieranych klas znajdują się w załącznikach do niniejszego

Regulaminu Rekrutacji:

Załącznik nr 1a zawiera trzyletnie plany nauczania otwieranych klas

Załącznik nr 1b podaje krótki opis i charakterystykę klas

Załącznik nr 1c prezentuje podstawowe cechy systemu kształcenia w wymienionych klasach.

3. Szkoła przystępuje do elektronicznego systemu wspomagania rekrutacji na poziomie aglomeracji

wrocławskiej, administrowanego przez Departament Edukacji Urzędu Miejskiego Wrocławia. Adres

strony: www.edu.wroclaw.pl.

4. Rekrutacja do Szkoły odbywa się na podstawie sumy punktów rekrutacyjnych uzyskanych przez

kandydata.

5. W postępowaniu rekrutacyjnym kandydat może uzyskać maksymalnie 200 punktów rekrutacyjnych, w

tym:

80 punktów za oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum

100 punktów za wyniki egzaminu gimnazjalnego.

20 punktów za osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum

http://www.edu.wroclaw.pl/

2

Punkty za oceny

6. Zasady naliczania punktów rekrutacyjnych za oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum

podane są w poniższej tabeli nr 1:

TABELA nr 1 (punkty za oceny)

Kryterium Maksymalna liczba punktów

Ocena z języka polskiego 20 pkt

Oceny z przedmiotów wybranych przez Szkołę (do roku 2016/2017)

Ocena z matematyki - do wszystkich oddziałów 20 pkt

Ocena z języka obcego - do wszystkich oddziałów 20 pkt

Ocena z fizyki – tylko do oddziałów A, B, C, DE 20 pkt

Ocena z biologii lub chemii (lepsza z dwóch) – tylko do oddziału F 20 pkt

Maksymalnie 80 pkt

7. Przeliczenie ocen na świadectwie na punkty rekrutacyjne jest następujące:

- Ocena celująca- 20 punktów,

- Ocena bardzo dobra – 16 punktów,

- Ocena dobra – 12 punktów,

- Ocena dostateczna – 8 punktów,

- Ocena dopuszczająca – 2 punkty.

Punkty za wyniki egzaminu gimnazjalnego

8. Liczba punktów rekrutacyjnych uzyskanych za wynik egzaminu gimnazjalnego jest proporcjonalna do

wyniku tego egzaminu wyrażonego w procentach. Liczba ta jest równa maksymalnie 20, zgodnie z

poniższą tabelą nr 2.

TABELA nr 2 (maksymalna ilość punktów za wyniki egzaminu gimnazjalnego)

Egzamin gimnazjalny Wynik egzaminu

gimnazjalnego w % Punkty rekr.

Język polski 100% 20 pkt

Historia i wiedza o społeczeństwie 100% 20 pkt

Matematyka 100% 20 pkt

Przedmioty przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka

i geografia)

100% 20 pkt

Język obcy na poziomie podstawowym (do roku

szkolnego 2017/2018)

100% 20 pkt

Maksymalnie 100 pkt

Punkty za osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum

9. Zasady naliczania punktów rekrutacyjnych za osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia

gimnazjum podane są w poniższej tabeli nr 3:

TABELA nr 3 (punkty za osiągnięcia)

Kryterium Punkty rekr.

Osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz

środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu 2 pkt

Świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem 5 pkt

Osiągnięcia w olimpiadach i konkursach do 13 pkt

Maksymalnie 20 pkt

3

Punkty za olimpiady, konkursy i zawody

10. Kandydat otrzymuje punkty rekrutacyjnych za osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia

gimnazjum.

1) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim

organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

a. tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b. tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,

c. tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów.

2) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub

ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami

wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a. tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,

b. tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 4 punkty,

c. tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty;

3) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym

przez kuratora oświaty:

a. dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b. dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje

się 7 punktów,

c. dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje

się 5 punktów,

d. tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 7 punktów,

e. tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,

f. tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 3 punkty.

4) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu

ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na

podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a. dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych

objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,

b. dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych

nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,

c. dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych

nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 5 punktów,

d. tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,

4

e. tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty,

f. tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym

planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 2 punkty;

5) Za uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1–4,

artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające

na terenie szkoły, na szczeblu:

a. międzynarodowym – przyznaje się 4 punkty

b. krajowym – przyznaje się 3 punkty,

c. wojewódzkim – przyznaje się 2 punkty,

d. powiatowym – przyznaje się 1 punkt.

11. W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy,

artystycznych i sportowych, o których mowa w punkcie 10 Regulaminu, wymienione na świadectwie

ukończenia gimnazjum, maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia

wynosi 13 punktów.

12. Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne

podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia

gimnazjum wraz z określeniem miejsc uznanych za wysokie oraz przysługującej punktacji podany jest w

Załączniku nr 4 do Regulaminu.

Rekrutacja do klas objętych innowacją

13. W przypadku ubiegania się o miejsce w klasie matematycznej lub w klasie architektonicznej kandydat

jest obowiązany zaliczyć z wynikiem pozytywnym sprawdzian uzdolnień kierunkowych (zwany dalej

testem kwalifikacyjnym lub testem) do odpowiedniej klasy.

14. Regulamin testu kwalifikacyjnego do klasy matematycznej podany jest Załączniku nr 2 do Regulaminu

Rekrutacji.

15. Regulamin testu kwalifikacyjnego do klasy architektonicznej podany jest Załączniku nr 3 do Regulaminu

Rekrutacji.

16. Kandydaci do klas objętych innowacją zgłaszają swój udział w teście kwalifikacyjnym w formie

pisemnej w okresie od 4 kwietnia 2016 do 27 kwietnia 2016 roku do godziny 15.00. Obowiązuje

uproszczony druk zgłoszenia, który należy pobrać w sekretariacie szkoły lub ze strony internetowej

www.lo3.wroc.pl.

17. Test kwalifikacyjny do klasy matematycznej odbędzie się 5 maja 2016 o godzinie 13.30.

18. Test kwalifikacyjny do klasy architektonicznej odbędzie się 7 maja 2016 o godzinie 9.00.

19. Testy odbywają się w budynku Liceum przy ul. Składowej 5.

20. Kandydaci mają prawo do wglądu do napisanych przez siebie testów kwalifikacyjnych w obecności

członka Komisji Egzaminacyjnej. Wglądu można dokonać:

a. Test do klasy matematycznej - w dniu 13 maja 2016 w godz. od 12.00 do 13.30.

b. Test do klasy architektonicznej – w dniu 13 maja 2016 w godz. od 11.00 do 12.30.

21. Odwołanie od wyników testu można składać do dyrektora szkoły w terminie do 15 maja 2016r.

http://www.lo3.wroc.pl/

5

22. Punkty uzyskane przez kandydatów w wyniku testów kwalifikacyjnych nie wchodzą w skład punktów

rekrutacyjnych.

23. Negatywny wynik testu kwalifikacyjnego nie ogranicza uprawnień kandydata do udziału w rekrutacji do

pozostałych klas pierwszych na ogólnych zasadach.

Inne zasady związane z procedurą rekrutacji do LO nr III

24. Dodatkowymi kryteriami różnicującymi kandydatów, w przypadku posiadania równej liczby punktów

rekrutacyjnych są (dodatkowe kryteria brane są pod uwagę kolejno do momentu zróżnicowania

kandydatów):

a. średnia ocen z przedmiotów obowiązkowych na świadectwie ukończenia gimnazjum

b. łączna liczba punktów uzyskanych za wyniki na egzaminie gimnazjalnym.

25. Po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego, jeśli szkoła posiada wolne miejsca przystępuje do

przeprowadzenia postępowania uzupełniającego.

26. Rekrutacja uzupełniająca odbywa się bez użycia narzędzi elektronicznych, zgodnie z terminami

podanymi przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty, na takich samach zasadach jak rekrutacja zasadnicza.

27. W II lub III naborze do szkoły przyjmowani są kandydaci, którzy spełniają wszystkie kryteria

rekrutacyjne obowiązujące do danego oddziału oraz uzyskali liczbę punktów rekrutacyjnych nie mniejszą

niż najniższy wynik punktowy ucznia przyjętego do tego oddziału w I-szym naborze.

28. Szkolna komisja rekrutacyjna może w uzasadnionych przypadkach odstąpić w II lub III naborze od

wymogu punktowego określonego w punkcie 16. W takim przypadku przyjmowani są kandydaci o

najwyższym wyniku punktowym, spełniający pozostałe kryteria rekrutacyjne.

29. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do całości egzaminu gimnazjalnego, do

danego zakresu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego, do danej części egzaminu gimnazjalnego

lub do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym, przelicza się

na punkty rekrutacyjne odpowiednie oceny wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum. Zasady

dokonania przeliczenia ocen na punkty sa podane w Załączniku nr 6 do Regulaminu Rekrutacji.

Kryteria rozstrzygające w przypadku równorzędnych wyników

30. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w wyniku zastosowania kryteriów podanych w

punktach 1-10 niniejszego Regulaminu, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się

kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze

względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno- pedagogicznej, w

tym publicznej poradni specjalistycznej.

31. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego brane

pod uwagę łącznie następujące kryteria:

a. wielodzietność rodziny kandydata;

b. niepełnosprawność kandydata;

c. niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;

d. niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;

e. niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;

f. samotne wychowywanie kandydata w rodzinie;

g. objęcie kandydata pieczą zastępczą.

6

Kryteria, o których mowa powyżej mają jednakową wartość.

Przyjęcie do szkoły niezależnie od przysługującej sumy punktów rekrutacyjnych

Zwolnienie z testu kwalifikacyjnego

32. W pierwszej kolejności, niezależnie od wyniku rekrutacyjnego (sumy przysługujących punktów

rekrutacyjnych), do Szkoły (do wybranego przez siebie oddziału) przyjmowani są:

a) Laureaci ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej przeprowadzonej na podstawie rozporządzenia

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu

przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (z późniejszymi zmianami).

b) Finaliści ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej przeprowadzonej na podstawie w/w

rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

c) Laureaci konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,

przeprowadzonego na podstawie w/w rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

33. Wykaz olimpiad i konkursów, o których mowa w punkcie 32 jest podany w Załączniku nr 4 do

Regulaminu Rekrutacji.

34. Kandydaci, o których mowa w punkcie 32 ubiegający się o przyjęcie do klasy objętej innowacją są

zwolnieni z testu kwalifikacyjnego do tej klasy.

Składanie przez kandydatów wniosków o przyjęcie do szkoły

35. Złożenie wniosku wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub

kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym następuje w terminie od 1 do 23 czerwca

2016 r. W tym samym terminie kandydaci dokonują elektronicznego wyboru szkół.

36. Do wniosku kandydaci są obowiązani załączyć następujące dokumenty wypełnioną i podpisaną „Kartę

Kandydata do LO Nr III”. Formularz Karty jest do pobrania w sekretariacie LO nr III lub na stronie

internetowej www.lo3.wroc.pl.

37. W przypadku kandydatów legitymujących się odpowiednimi osiągnięciami, do wniosku należy załączyć:

a) zaświadczenie o uzyskaniu tytułu laureata lub finalisty olimpiad (konkursów) przedmiotowych, o

których mowa w punkcie 32 Regulaminu

b) zaświadczenie o uzyskaniu tytułu finalisty konkursu przedmiotowego, tematycznego lub

interdyscyplinarnego, o którym mowa w punkcie 10 podpunkty 1-4 Regulaminu

c) zaświadczenia i dyplomy potwierdzające uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy,

artystycznych lub sportowych, o których mowa w punkcie 10 podpunkt 5 Regulaminu.

W przypadkach wymienionych w tym punkcie kandydaci mogą posługiwać się kopiami dokumentów

poświadczonymi za zgodność z oryginałem przez rodzica kandydata.

38. Do wniosku kandydaci dołączają następujące dokumenty:

a) opinię wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną w tym publiczną poradnię

specjalistyczną w sprawie pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły

b) orzeczenie o potrzebie kształcenia na specjalnego wydane ze względu niepełnosprawność,

orzeczenie o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub równoważne orzeczenie

wydane na podstawie odrębnych

c) prawomocny wyrok sądu rodzinnego orzekający rozwód lub separacje lub akt zgonu oraz

oświadczenie o samotnym wychowaniu dziecka oraz niewychowywaniu żadnego dziecka wspólnie z


7

jego rodzicem, dokument poświadczający objecie dziecka pieczą zastępczą

d) oświadczenie o wielodzietności rodziny kandydata.

W przypadkach wymienionych w tym punkcie kandydaci mogą posługiwać się kopiami dokumentów

poświadczonymi za zgodność z oryginałem przez rodzica kandydata. Składający oświadczenie, o którym

mowa w podpunkcie d, jest obowiązany do zawarcia w nim klauzuli następującej treści: „Jestem

świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia”.

39. Uzupełnienie wniosku o kopię świadectwa ukończenia gimnazjum i kopię zaświadczenia o wyniku

egzaminu gimnazjalnego w terminie od 24 czerwca do 28 czerwca 216 r do godziny 15 .00. Kandydaci

składają w terminie od 24 czerwca do 28 czerwca 2016 r do godziny 15.00 w szkole I-go wyboru

wniosek o przyjęcie do szkoły wydrukowany ze strony www.wroclaw.pl/edukacja.

Kwalifikowanie do szkoły

40. Ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych do szkoły nastąpi nie później niż 15 lipca 2016 r

41. Osoby umieszczone na liście kandydatów zakwalifikowanych do szkoły są obowiązane najpóźniej do 26

lipca 2016 r. do godziny 15 00 przedłożyć następujące dokumenty.

a) oryginał świadectwa ukończenia gimnazjum

b) oryginał zaświadczenia o wyniku egzaminu gimnazjalnego

c) 2 fotografie.

42. Ogłoszenie list uczniów przyjętych do szkoły nastąpi nie później niż 27 lipca 2016r.

43. W terminie 7 dni od ogłoszenia listy kandydatów zakwalifikowanych do szkoły rodzice kandydata mogą

wystąpić z wnioskiem do Szkolnej Komisji Rekrutacyjnej o uzasadnienie odmowy przyjęcia.

Szczegółowe zasady odwoływania się od rozstrzygnięcia szkolnej komisji rekrutacyjnej uregulowane są

w art.20zc ust. 6 – 9 ustawy wymienionej na wstępie.

Organizacja informacji dla kandydatów i ich rodziców.

44. Punkt Informacyjny dla kandydatów do LO Nr III działa w okresie rekrutacji w godz. od 10 00

do 14 00

.

45. Punkt udziela informacji bezpośredniej oraz telefonicznej pod numerem 71 798-67-32.

46. Punkt udostępnia druki i formularze niezbędne w procedurze rekrutacyjnej i udziela objaśnień

dotyczących ich wypełniania.

47. Punkt udziela wszelkich informacji dotyczących procedury rekrutacji, wymagań formalnych stawianych

kandydatom podczas postępowania rekrutacyjnego, specyfiki kształcenia w poszczególnych profilach, o

możliwościach kontynuacji nauki po ukończeniu szkoły oraz innych informacji związanych z organizacją

i funkcjonowaniem szkoły.

48. Regulamin Rekrutacji, formularz Karty Kandydata, formularze Zgłoszenia na testy są do pobrania na

szkolnej stronie internetowej www.lo3.wroc.pl.

49. Na szkolnej stronie internetowej www.lo3.wroc.pl dostępne są wszystkie informacje dotyczących

procedury rekrutacji, wymagań formalnych stawianych kandydatom podczas postępowania

rekrutacyjnego, specyfiki kształcenia w poszczególnych profilach oraz informacje związane z

organizacją Szkoły oraz dokumenty programowe: Statut, Program Profilaktyczny, Program Rozwoju

Szkoły, regulaminy wewnętrzne dotyczące uczniów.

……………………

Dyrektor

http://www.wroclaw.pl/edukacja



8

Załącznik nr 1a do Regulaminu Rekrutacji

Szkolne Ramowe Plany Nauczania

Uwaga: nauczanie trzeciego, wybranego przez ucznia przedmiotu rozszerzonego jest organizowane

przez Szkołę w grupach międzyoddziałowych, których liczebność wynosi minimum 12 osób. W

przypadku mniejszej liczby zgłoszeń grupa nie jest tworzona. Uczeń jest obowiązany uczęszczać na

zajęcia innego (wskazanego przez siebie) przedmiotu z grupy przedmiotów „do wyboru”.

9


przez Szkołę w grupach, międzyoddziałowych, których liczebność wynosi minimum 12 osób. W



10





Klasa matematyczno-

informatyczna IC, klasa

matematyczno-fizyczna ID,

klasa matematyczno-fizyczna

IE

status klasa

I

klasa

II

klasa III

Is IIs

język polski obow. podst. 4 4 4 4

j. ang/niem obow. podst. 4 4 8 3

wiedza o kulturze obow. podst. 1 1

historia obow. podst. 2 2

wiedza o społeczeństwie obow. podst. 1 1

podst. przeds. obow. podst. 2 2

geografia obow. podst. 1 1

biologia obow. podst. 2

chemia obow. podst. 2

fizyka obow. podst. 2

matematyka obow. podst. 3 3 3 4

informatyka obow. podst. 2

wychowanie fizyczne obow. podst. 3 3 3 3

PO-edukacja dla bezp. obow. podst. 1 1

spotkania klasowe obow. podst. 1 1 1 1

31 23 19 15

PRZEDMIOTY

ROZSZERZONE I

UZUPEŁNIAJĄCE

od klasy I mat 2 2 3 3

fiz 2 2 4 4

od klasy II inf/geo/chem/

pol/hist

0 0 4 4

przedm. uzupełniający Hist i społ 0 0 2 2

4 4 13 13

religia / etyka przedmioty opcjonalne dla ucznia 2 2 2

wychowanie do życia w

rodzinie

14

h/rok

14

h/rok

14 h/rok

zajęcia rewalidacyjne dla

uczniów niepełnosprawnych

liczba godzin dla ucznia 2 2 2 2

11





12

Załącznik nr 1b do Regulaminu Rekrutacji

Opis i charakterystyka klas

1. Klasa matematyczna uniwersytecka objęta innowacją, 30 miejsc, 1 oddział (oznaczony symbolem A).

Klasa realizuje ambitny program nauczania matematyki. Jest to Autorski program znacznie przekraczający

standardowy zakres rozszerzony tego przedmiotu. Opiekę naukową nad klasą sprawuje Uniwersytet

Wrocławski. Zajęcia bloku olimpijskiego i część zajęć z matematyki prowadzą wykładowcy delegowani

przez Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu. Przedmioty rozszerzone - matematyka i fizyka -

nauczane są od klasy I. Trzecim przedmiotem rozszerzonym jest informatyka, geografia, chemia, język

polski lub historia zależnie od wyboru dokonanego przez ucznia.Trzeci przedmiot rozszerzony nauczany

jest od klasy drugiej. Przy rekrutacji brane będą pod uwagę oceny ze świadectwa gimnazjalnego z

matematyki, języka polskiego, fizyki oraz z języka obcego (lepsza z ocen).

2. Klasa architektoniczna objęta innowacją, 30 miejsc, 1 oddział (oznaczony symbolem B).

Autorski program nauczania klasy przewiduje realizację dwóch „własnych” przedmiotów – warsztatów

plastycznych i historii cywilizacji. Przedmioty rozszerzone - matematyka i fizyka - nauczane są od klasy I.

Trzecim przedmiotem rozszerzonym może być informatyka lub wiedza o społeczeństwie - zależnie od

wyboru dokonanego przez ucznia. Trzeci przedmiot rozszerzony nauczany jest od klasy drugiej. Przy

rekrutacji brane będą pod uwagę oceny ze świadectwa gimnazjalnego z matematyki, języka polskiego,

fizyki oraz z języka obcego (lepsza z ocen).

3. Klasa matematyczno – informatyczna, 30 miejsc, 1 oddział (oznaczony symbolem C).

Program z poszerzonym ambitnym planem nauczania informatyki i matematyki, charakteryzujący się

syntezą obu tych przedmiotów. Opiekę naukową nad klasą sprawuje Politechnika Wrocławska oraz

Uniwersytet Wrocławski. Zajęcia z informatyki prowadzą wykładowcy delegowani przez Wydział

Informatyki i Zarządzania Politechniki, zajęcia bloku olimpijskiego z informatyki - pracownicy naukowi

Instytutu Informatyki Uniwersytetu. Przedmioty rozszerzone - matematyka i fizyka - nauczane są od klasy

I. Trzecim przedmiotem rozszerzonym jest informatyka, geografia, chemia, język polski lub historia

zależnie od wyboru dokonanego przez ucznia. Trzeci przedmiot rozszerzony nauczany jest od klasy

drugiej. Przy rekrutacji brane będą pod uwagę oceny ze świadectwa gimnazjalnego z matematyki, języka

polskiego, fizyki oraz z języka obcego (lepsza z ocen).

5. Klasa matematyczno – fizyczna, 60 miejsc, 2 oddziały (oznaczone symbolami D, E).

Przedmioty rozszerzone - matematyka i fizyka - nauczane są od klasy I. Trzecim przedmiotem

rozszerzonym jest informatyka, geografia, chemia, język polski lub historia zależnie od wyboru

dokonanego przez ucznia. Trzeci przedmiot rozszerzony nauczany jest od klasy drugiej. Przy rekrutacji

brane będą pod uwagę oceny ze świadectwa gimnazjalnego z matematyki, języka polskiego, fizyki oraz z

języka obce (lepsza z ocen).

6. Klasa biologiczno – chemiczna, 30 miejsc, 1 oddział (oznaczony symbolem F).

Przedmioty rozszerzone – chemia i biologia nauczane są od klasy I. Trzecim przedmiotem rozszerzonym

jest informatyka, matematyka lub wiedza o społeczeństwie, zależnie od wyboru dokonanego przez ucznia.

Trzeci przedmiot rozszerzony nauczany jest od klasy drugiej. Przy rekrutacji brane będą pod uwagę oceny

ze świadectwa gimnazjalnego z matematyki, języka polskiego, biologii lub chemii (lepsza z ocen) oraz z

języka obcego (lepsza z ocen).

DODATKOWE EGZAMINY WSTĘPNE

Do klas objętych innowacją odbędą się przedwstępne (dodatkowe) testy kwalifikacyjne:

13

do klasy matematycznej - 5 maja 2016 godz. 13.30

do klasy architektonicznej - 7 maja 2016, godz. 9.00

REKRUTACJA DO GRUP JĘZYKOWYCH

Nauka języka angielskiego i niemieckiego odbywa się w systemie zajęć międzyoddziałowych w grupach o

zróżnicowanych stopniach zaawansowania.

Przydział do grupy jest ustalany na podstawie:

Wyników egzaminów gimnazjalnych z języka obcego na poziomie rozszerzonym,

Osiągnięć kandydata w konkursie zDolny Ślązak Gimnazjalista (zdobycie tytułu laureata / finalisty)

lub w Olimpiadzie Języka Angielskiego Gimnazjalistów (zdobycie tytułu laureata / finalisty),

certyfikatów językowych wydawanych przez University of Cambridge (min. FC) oraz Goethe -

Institut (poziom min. B1).

14

Załącznik nr 1c do Regulaminu Rekrutacji

Opis systemu kształcenia w klasach

1. Nauczanie języków obcych (język angielski, język niemiecki) odbywa się w grupach

międzyoddziałowych, z podziałem na poziomy zaawansowania. Liczba godzin obu języków jest taka

sama przez pierwsze 2 lata nauki (po 2 godziny na język w kasie I, po 4 godziny w klasie II). W klasie III

uczniowie dokonują wyboru jednego języka obcego, którego uczą się do końca pobytu w szkole w

wymiarze 3 godzin tygodniowo.

2. Uczniowie wszystkich klas realizują 3 przedmioty w zakresie rozszerzonym, przy czym:

Do każdego profilu przypisane są „sztywno” 2 przedmioty rozszerzone „profilowe”, realizowane od

klasy I do klasy III (patrz Załącznik nr 1a do Regulaminu Rekrutacji „Szkolne plany nauczania”).

Przedmiotami tymi są:

dla oddziału A: matematyka i fizyka realizowane odpowiednio w wymiarze 11 i 10 godzin w

cyklu 3-letnim

dla oddziału B matematyka i fizyka realizowane odpowiednio w wymiarze 10 i 10 godzin w

cyklu 3-letnim

dla oddziałów C, D, E: matematyka i fizyka realizowane odpowiednio w wymiarze 8 i 10 godzin

w cyklu 3-letnim

dla oddziałów F: biologia i chemia realizowane odpowiednio w wymiarze 10 i 10 godzin w cyklu

3-letnim

3-ci przedmiot rozszerzony jest wybierany przez ucznia. Przedmiot ten jest realizowany od 1 września

w klasie II w łącznym wymiarze w cyklu 3-letnim:

6 godzin dla oddziałów B, F. Do wyboru są przedmioty: wiedza o społeczeństwie, informatyka

lub matematyka (tylko dla oddziału F)

8 godzin dla oddziałów ACDE. Do wyboru są: informatyka, chemia, geografia, język polski,

historia)

3. Realizacja 4-tego przedmiotu jest możliwa w ramach ITF (Indywidualny Tok Fakultetów).

4. Przedmiotami profilowymi są:

Matematyka i fizyka dla profili matematycznego, architektonicznego, matematyczno-fizycznego

oraz matematyczno-informatycznego

Biologia i chemia dla profilu biologiczno-chemicznego.

5. Uczniowie wszystkich profili realizują przedmiot uzupełniający Historię i Społeczeństwo.

6. Nauczanie trzeciego, wybranego przez ucznia przedmiotu rozszerzonego jest organizowane przez Szkołę

w grupach, międzyoddziałowych, których liczebność wynosi minimum 12 osób. W przypadku mniejszej

liczby zgłoszeń grupa nie jest tworzona. Uczeń jest obowiązany uczęszczać na zajęcia innego

(wskazanego przez siebie jako „rezerwowy”) przedmiotu z grupy przedmiotów „do wyboru”. Uczniowie

mogą, za zgodą dyrektora, mogą dokonywać zmiany trzeciego przedmiotu rozszerzonego. Zmiana

następuje nie później niż z końcem klasy II, po zdaniu egzaminu zaliczeniowego (zgodnie z procedurą

opisaną w Statucie).

7. Przedmioty ujęte w Szkolnych Ramowych Planach Nauczania są dla uczniów obowiązkowe. Uzyskanie z

tych przedmiotów pozytywnej oceny rocznej decyduje o promocji ucznia do następnej klasy i o

ukończeniu szkoły.

8. Szkolne Ramowe Plany Nauczania stanowią Załącznik nr 1a do niniejszego Regulaminu Rekrutacji.

15

Załącznik nr 2 do Regulaminu Rekrutacji

Regulamin testu do klasy matematycznej

1. Cel.

Podstawowym celem testu jest sprawdzenie predyspozycji i uzdolnień matematycznych kandydatów ze

szczególnym uwzględnieniem logicznego myślenia i abstrakcyjnego rozumowania. Sprawdzane umiejętności

będą stanowiły podstawę dla zadań, które będą stawiane uczniom tej klasy w czasie realizacji programu klasy

matematycznej.

2. Zaliczenie testu.

Kandydat zalicza test z wynikiem pozytywnym jeśli uzyska wymagany w danym roku wynik punktowy (próg

zaliczenia). Próg zaliczenia jest wyznaczany przez Komisję w skali procentowej i ogłaszany po zakończeniu

testu. Orientacyjna wysokość progu wynosi 50%. Pozytywny wynik testu warunkuje zakwalifikowanie się

kandydata do dalszej części procedury rekrutacyjnej do klasy matematycznej.

3. Forma testu i punktacja.

Test ma formę 9 krótkich zadań pisemnych w formie otwartej. Wycena zadań i sposób ich punktacji są

określone w kluczu testu. Klucz testu jest podany do wiadomości kandydatów po zakończeniu testu.

4. Zakres wymagań.

W czasie testu kandydat powinien:

- wykazać się umiejętnością wykonywania operacji rachunkowych na liczbach rzeczywistych, a

także z użyciem pierwiastkowania,

- dokonywać skutecznie obliczeń przy pomocy wzorów skróconego mnożenia,

- rozkładać sumy algebraiczne na czynniki,

- rozwiązywać zagadnienia w oparciu o podstawowe właściwości zbioru liczb naturalnych,

stosować cechy podzielności liczb,

- stosować równania i nierówności stopnia pierwszego z jedną niewiadomą,

- budować model matematyczny, w o oparciu o który, rozwiązuje się zadania testowe,

- sprawnie, różnymi metodami rozwiązywać układy dwóch równań o dwóch niewiadomych,

- rozumieć pojęcie funkcji jednej zmiennej,

- sporządzić wykres funkcji na podstawie podanego wzoru,

- odczytywać niezbędne informacje o funkcji w oparciu o podany wykres,

- dysponować rozwiniętą i ukształtowana wyobraźnię w zakresie form geometrycznych na

płaszczyźnie i w przestrzeni, znać podstawowe geometryczne twierdzenia,

- rozumieć i stosować własności podstawowych wielokątów m.in. w związku z obliczaniem pól i

obwodów,

- swobodnie posługiwać się właściwościami trójkątów zawartych w trójkącie równobocznym,

- wykorzystywać twierdzenia Pitagorasa i Talesa i odwrotne do nich do obliczeń zależności między

długościami boków rozważanej figury,

- znać i stosować twierdzenia o kątach środkowych i wpisanych w okrąg.

5. Pomoce.

a) Kandydaci zgłaszają się na test z własnymi przyborami piśmienniczymi, linijką i cyrklem.

Ponadto każdy kandydat może podczas testu posługiwać się własnym kalkulatorem

czterodziałaniowym.

b) Kandydaci otrzymują od komisji opieczętowane arkusze papieru przeznaczone na czystopisy i

brudnopisy.

6. Ramy czasowe.

a) Na wykonanie wszystkich zadań przeznacza się 90 minut od chwili podania kandydatom treści

zadań.

b) Nie przewiduje się przerwy w trakcie pisania testu.

7. Dopuszczenie do testu.

16

Wymogiem formalnym dopuszczenia do testu jest:

a) złożenie w sekretariacie szkoły wypełnionego druku „Zgłoszenia na test” – druki są do pobrania

w sekretariacie i na stronie szkoły www.lo3.wroc.pl.

b) posiadanie ważnej, podbitej przez gimnazjum legitymacji szkolnej z aktualnym zdjęciem lub

ważnego paszportu.

8. Organizacja.

a) Na test należy zgłosić się przed salę egzaminacyjną minimum 30 minut przed godziną

rozpoczęcia.

b) Kandydaci nie mogą podczas trwania testu opuszczać sali egzaminacyjnej.

c) W czasie testu niedozwolone jest spożywanie posiłków.

d) Kandydaci nie mogą mieć przy sobie żadnych urządzeń umożliwiających kontaktowanie się z

innymi osobami, np. telefonów komórkowych.

e) Przed wejściem na salę egzaminacyjną kandydaci są identyfikowani przez członków komisji.

f) Rodzice nie są wpuszczani na teren szkoły objęty egzaminem.

9. Wyniki testu.

Wyniki testu są podawane do wiadomości kandydatów w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji

(Załącznik nr 5 do Regulaminu Rekrutacji).

10. Procedura odwoławcza.

Odwołanie od wyniku testu można składać w trybie określonym w Regulaminie Rekrutacji punkt III „Zasady

szczególne dotyczące klas objętych innowacją pedagogiczną” w terminie podanym w harmonogramie

rekrutacji (Załącznik nr 5).

11. Kandydaci mają prawo do wglądu do swoich prac w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji

(Załącznik nr 5).

Uwaga. Osoby spóźnione nie są wpuszczane na salę egzaminacyjną.


17


Regulamin testu do klasy architektonicznej

1. Cel.

Celem testu jest sprawdzenie uzdolnień plastycznych, wyobraźni przestrzennej, wyczucia koloru oraz

umiejętności odwzorowania obiektów przestrzennych na płaszczyźnie, a także zdolności kreacji

kompozycji płaskich i przestrzennych.

2. Zaliczenie testu.

Test jest zaliczony, gdy uczeń osiągnie z trzech zadań w sumie nie mniej niż 70 punktów.

Maksymalna suma punktów wynosi 150. Zaliczenie testu z wynikiem pozytywnym warunkuje

zakwalifikowanie się kandydata do dalszej części procedury rekrutacyjnej.

3. Forma testu i punktacja.

Test ma formę 3 zadań praktycznych. Są nimi 3 rysunki wykonane samodzielnie, każdy na formacie A –

3 ( 2 w technice ołówka i 1 kredkami ołówkowymi).

Dla oceny każdego zadania stosowana jest następująca skala punktowa: 0, 10, 20, 30, 33, 36, 40, 43, 46,

50.

4. Wymagania i kryteria oceny poszczególnych zadań.

Pierwsze zadanie testu bada umiejętność odwzorowania na arkuszu obserwowanego w naturze

przedmiotu przestrzennego. Brak umiejętności przeskalowania i nie użycie waloru nie mają wpływu

na ocenę stopnia zrealizowania zadania.

0 lub 10 punktów otrzymuje praca, którą charakteryzuje jedna z następujących cech :

nie realizuje poleceń zawartych w zadaniu, bądź rażąco się z nimi mija, np. rysuje z pamięci,

nie rysuje perspektywicznie, nie rysuje rzutów

ilustruje dyskwalifikujące zawodowo lub podstawowe problemy z widzeniem przestrzennym

autora, np. brak widzenia równoległości, zbieżności, wzajemnych relacji przestrzennych, ujawnia

astygmatyzm

ilustruje dyskwalifikujące zawodowo lub podstawowe problemy z widzeniem w naturze

proporcji przedmiotu, np. rysuje niezgodne z rzeczywistością formy, bądź jej elementy składowe

20, 30, 33 punkty otrzymuje praca, która adekwatnie, w stopniu dopuszczającym, dostatecznym,

bądź ponad dostatecznym realizuje polecenia zawarte w zadaniu, a jednocześnie ujawnia :

problemy z widzeniem przestrzennym autora, np. zachowuje kierunki zbieżności, lecz wykazuje

niewłaściwe jej kąty, bądź punkty zbiegu, zachowuje ogólną zasadę stanowiska obserwatora i linii

horyzontu, lecz niewłaściwie ilustruje konkretną wysokość horyzontu lub kąta obserwacji

poważne problemy w widzeniu i przedstawianiu proporcji przedmiotu obserwowanego, np.

pomimo poprawnej obserwacji perspektywicznej niewłaściwie wymiaruje elementy składowe formy

36, 40, 46, 50 punktów otrzymuje praca, która adekwatnie w stopniu dobrym, ponad dobrym, bardzo

dobrym, bądź celująco

realizuje polecenia zawarte w zadaniu, a ponadto:

ujawnia niewielkie problemy z widzeniem przestrzennym autora, bądź w ogóle ich nie zawiera

ujawnia nieznaczne problemy w widzeniu i przedstawianiu proporcji przedmiotu

obserwowanego, bądź w ogóle nie zawiera takich błędów

ujawnia poczucie estetyki rysującego, w tym także dotyczące zakomponowania arkusza

Drugie zadanie sprawdza predyspozycje do tworzenia kompozycji przestrzennych z wyobraźni, oraz

podstawowe skojarzenia związane z relacjami pomiędzy formą, funkcją i estetyką obiektu

architektonicznego, bądź zespołu urbanistycznego. Może sprawdzać umiejętność ilustrowania

podanego tekstu. Błędy w perspektywie, bądź aksonometrii zastosowanej w rysunku nie mają

wpływu na ocenę stopnia zrealizowania zadania.

0 lub 10 punktów otrzymuje praca, którą charakteryzuje jedna z następujących cech :

18

nie realizuje poleceń zawartych w zadaniu, bądź rażąco się z nimi mija, np. rysunek jest nie na

temat, nie jest zrealizowany w zadanej formie, bądź technice

ilustruje podstawowy brak umiejętności autora w zakresie kreacji i tworzenia kompozycji

przestrzennych i płaskich, bądź wykazuje niewielkie uzdolnienia, np. nie wykazuje świadomego

wyboru i wzajemnego układu brył, nie używa dominant, nie ma wyczucia stosowania waloru i

światłocienia zgodnie z logiką światła i przestrzeni

ilustruje podstawowy brak umiejętności autora w szukaniu relacji między funkcją a formą, bądź

wykazuje bardzo słabo rozwinięte umiejętności, np. stosuje nieadekwatne formy, używa ich

niezgodnie z logiką lub treścią zadania

wykazuje brak umiejętności w posługiwaniu się narzędziem graficznym, lub nikły poziom

opanowania umiejętności, np. stosuje niewłaściwe narzędzie, lub posługuje się narzędziem

niezgodnie z przeznaczeniem

w przypadku koloru, ujawnia brak widzenia barwnego lub jego upośledzenie, np. nie stosuje

koloru, dobór kolorów ujawnia daltonizm

20, 30, 33 punkty otrzymuje praca, która adekwatnie, w stopniu dopuszczającym, dostatecznym,

bądź ponad dostatecznym realizuje w stopniu podstawowym polecenia zadania i jednocześnie:

nie wykorzystuje we właściwym stopniu informacji zawartych w zadaniu dla jego realizacji

ujawnia poważne braki autora w opanowaniu umiejętności kreacji, kompozycji, estetyki, np.

tylko częściowo prezentuje harmonię kompozycyjną, opartą o rytmy i kontrasty dominant, nie

przedstawia całościowo jednorodnej idei kreacyjnej, nie panuje zadawalająco nad kompozycją

arkusza,

ujawnia braki autora w opanowaniu umiejętności i wiedzy z zakresu związku miedzy funkcją a

formą, np. tylko częściowo logicznie stosuje bryły i ich skalę i wzajemne relacje przestrzenne do

zadanej funkcji,

ujawnia słaby stopień umiejętności operowania narzędziami graficznymi, np. nielogiczny w

częściach kompozycji lub nieestetyczny walor i światłocień

w przypadku koloru ujawnia słabą wrażliwość na barwę i jej sąsiedztwo kompozycyjne

36, 40, 46, 50 punktów otrzymuje praca, która adekwatnie w stopniu dobrym, ponad dobrym, bardzo

dobrym, bądź celująco realizuje twórczo zadanie, między innymi :

ujawnia uzdolnienia autora w kierunku samodzielnego kreowania przestrzeni o wyrazistym

indywidualnym charakterze

ilustruje zdolności autora do samodzielnego tworzenia kompozycji bryłowych o dużych

walorach artystycznych na zadany temat

wykazuje poziom estetyczny, w tym w operowaniu narzędziami graficznymi, dba o kompozycję

całego arkusza

w przypadku koloru ilustruje stopień uwrażliwienia na barwę, stosowanie kolorów mieszanych,

półtonów, światła, wykazuje dbałość o sąsiedztwo kompozycyjne na całym arkuszu

Trzecie zadanie bada wrażliwość na kolor i sąsiedztwo barw, w powiązaniu z kompozycją płaską,

bądź przestrzenną. Kryteria oceny punktowej zadania są takie same, jak zadania drugiego.

5. Pomoce.

Na test należy przynieść ołówki i kredki ołówkowe – opieczętowane arkusze papieru dostarcza szkoła.

6. Ramy czasowe.

a) Na wykonanie każdego zadania przewidziano 60 minut ( liczone od momentu ogłoszenia treści

zadania).

b) Test trwa łącznie 3,5 godziny.

c) Treść kolejnego zadania podana jest na początku odpowiedniej tercji testu.

7. Dopuszczenie do testu

19

Wymogiem formalnym dopuszczenia do testu jest:

a) złożenie w sekretariacie szkoły wypełnionego druku „Zgłoszenia na test” – druki są do pobrania w

sekretariacie i na stronie szkoły www.lo3.wroc.pl

b) posiadanie ważnej, podbitej przez gimnazjum legitymacji szkolnej z aktualnym zdjęciem lub

ważnego paszportu.

8. Organizacja.

a) Na test należy zgłosić się przed salę egzaminacyjną, minimum 30 minut przed godziną

rozpoczęcia.

b) Po pierwszej i drugiej tercji przewidziane są 15 minutowe przerwy.

c) W trakcie przerw można opuszczać salę, w której odbywa się test i np. spożywać posiłki. Nie

można opuścić terenu szkoły objętego egzaminem testowym.

d) Kandydaci nie mogą mieć przy sobie żadnych urządzeń umożliwiających kontaktowanie się z

innymi osobami, np. telefonów komórkowych.

e) W trakcie wykonywania rysunków nie można korzystać ze zdjęć i innych publikacji.

f) Rodzice nie są wpuszczani na teren szkoły objęty egzaminem.

9. Wyniki testu.

Wyniki testu są podawane do wiadomości kandydatów w terminie określonym w harmonogramie

rekrutacji (Załącznik nr 5 do Regulaminu Rekrutacji)

10. Kandydaci mają prawo do wglądu do swoich prac w terminie określonym w harmonogramie rekrutacji

(Załącznik nr 5 do Regulaminu Rekrutacji)

11. Procedura odwoławcza.

Odwołanie od wyniku testu można składać w trybie określonym w Regulaminie rekrutacji punkt III

„Zasady szczególne dotyczące klas objętych innowacją pedagogiczną” w terminie podanym w

harmonogramie rekrutacji (Załącznik nr 5 Regulaminu Rekrutacji)

Uwaga. Osoby spóźnione nie są wpuszczane na salę egzaminacyjną.


20

Załącznik nr 4 do Regulaminu

Wykazy olimpiad, konkursów i zawodów

Wykaz konkursów przedmiotowych,

których laureaci (lub finaliści) przyjmowani są do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej niezależnie od

ustalonych kryteriów:

1. Ogólnopolskie Olimpiady Przedmiotowe organizowane dla szkół ponadgimnazjalnych.

Uprawnienie posiadają finaliści i laureaci.

2. Ogólnopolskie Olimpiad Przedmiotowe (do roku szk. 2013/14 zwane Konkursami) organizowane dla

gimnazjalistów:

- Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów,

- Olimpiada Informatyczna Gimnazjalistów,

- Olimpiada Języka Angielskiego Gimnazjalistów.

Uprawnienie posiadają finaliści i laureaci w r. szk. 2014/2015 i r. szk. 2015/2016, tylko laureaci w roku

szk. 2013/2014.

3. Konkursy, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy programowej, co najmniej

jednego przedmiotu:

- Konkursy polonistyczny, historyczny z elementami wiedzy o społeczeństwie, matematyczny,

biologiczny, geograficzny, fizyczny, chemiczny, języka angielskiego, języka niemieckiego, języka

francuskiego występujące pod wspólną nazwą „zDolny Ślązak Gimnazjalista”.

Uprawnienie posiadają laureaci w roku szk. 2012/2013, r. szk. 2014/2015 i r. szk. 2015/2016.

- Konkurs przedmiotowy „Liga Naukowa - Dolnośląski Konkurs Gimnazjalistów”.

Uprawnienie posiadają laureaci w roku szk. 2012/2013 i r. szk. 2014/2015.

Wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych,

które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oraz miejsc uznanych za wysokie w

tych zawodach i ich punktacji w roku szkolnym 2016/17 w województwie dolnośląskim.

Tabela 1.

Sposób przydzielania punktów rekrutacyjnych za szczególne osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i

sportowych (wykaz zawodów – poniżej)

Lp

.

A B C D E F

1 Zawody wiedzy będące

konkursem o zasięgu ponad-

wojewódzkim

organizowanym przez

kuratorów oświaty na

podstawie zawartych

porozumień

Finalista

konkursu

przedmiot.

10pkt.

Laureat

konkursu

tematycznego

lub interdysc.

7 pkt.

Finalista

konkursu

tematycznego

lub interdysc.

5 pkt.

2 Zawody wiedzy będące

konkursem o zasięgu

wojewódzkim

organizowanym przez

kuratora oświaty

Dwa lub

więcej tytułów

finalisty

konkursu

przedmiot.

10pkt.

Dwa lub więcej

tytułów laureata

konkursu

tematycznego

lub interdysc.

7 pkt.

Dwa lub

więcej tytułów

finalisty

konkursu

tematycznego

lub interdysc.

5pkt.

Finalista

konkursu

przedmiot.

7pkt.

Laureat

konkursu

tematycz.

lub

interdysc.

5pkt.

Finalista

konkursu

tematycz.

lub

interdysc.

3pkt

3 Zawody wiedzy inne niż

wymienione w pkt. 1-2,

artystyczne lub sportowe

organizowane przez kuratora

oświaty lub inne podmioty

działające na terenie szkoły

Uzyskanie

wysokiego

miejsca na

szczeblu

międzynarod.

4pkt.

Uzyskanie

wysokiego

miejsca na

szczeblu

krajowym

3pkt.

Uzyskanie

wysokiego

miejsca na

szczeblu

wojewódzkim

2pkt.

Uzyskanie

wysokiego

miejsca na

szczeblu

powiatowym

1pkt.

21

Tabela 2. Zawody wiedzy będące konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów

oświaty na podstawie zawartych porozumień

Lp. Nazwa konkursu Organizator Zasięg Edycja Tytuł Uzyskane

punkty

1.

Ogólnopolski Konkurs

historyczny im. majora

Marka Gajewskiego

„Losy żołnierza i

dzieje oręża

polskiego”

Małopolski

Kurator

Oświaty w

porozumieniu

z

Dolnośląskim

Kuratorem

Oświaty

krajowy

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole B1

(7 pkt)

finaliści

Tabela 1

pole C1

(5 pkt)

Tabela 3. Konkursy przedmiotowe organizowane przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty dla uczniów szkół

gimnazjalnych

Lp. Nazwa konkursu Edycja Tytuł Uzyskane

punkty

1. XV Dolnośląski Konkurs Polonistyczny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

2013/14

2014/15

2015/16

finaliści Tabela 1

pole A2

(10 pkt)

lub

pole D2

(7 pkt)

2. XV Dolnośląski Konkurs Historyczny z elementami WOS

„zDolny Ślązak Gimnazjalista”

3. XVI Dolnośląski Konkurs Matematyczny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

4. XV Dolnośląski Konkurs Chemiczny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

5. XV Dolnośląski Konkurs Fizyczny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

6. XIV Dolnośląski Konkurs Geograficzny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

7. XV Dolnośląski Konkurs Biologiczny „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

8. IX Dolnośląski Konkurs Języka Angielskiego „zDolny

Ślązak Gimnazjalista”

9. IX Dolnośląski Konkurs Języka Niemieckiego „zDolny

Ślązak Gimnazjalista”

10. IV Dolnośląski Konkurs Języka Francuskiego „zDolny

Ślązak Gimnazjalista

11. „Liga Naukowa – Dolnośląski Konkurs Gimnazjalistów -

część humanistyczna 2013/14

2014/15 finaliści

12. Liga Naukowa – Dolnośląski Konkurs Gimnazjalistów -

część matematyczna

22

Tabela 4. Konkursy wiedzy i artystyczne dla uczniów szkół gimnazjalnych organizowane przez

Dolnośląskiego Kuratora Oświaty i inne podmioty działające na terenie szkoły

Lp Nazwa konkursu Organizator Zasięg Edycja Tytuł Uzyskane

punkty

1. Międzynarodowy

Konkurs Kreatywności

Odyseja Umysłu

Odyssey of the

Mind Polska międzynarodowy

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole A3

(4 pkt)

krajowy laureaci

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

2. Ogólnopolski konkurs

„Ojczyzna Polszczyzna”

Stowarzyszenie

Ojczyzny

Polszczyzny krajowy

2013/14

2014/15

laureaci

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

finaliści*

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)


„Poznajemy Parki

Krajobrazowe Polski”

Dolnośląski

Zespół Parków

Krajobrazowych

krajowy

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

wojewódzki

laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

4. Ogólnopolski Konkurs

Języka Niemieckiego

dla Gimnazjalistów

Polskie

Stowarzyszenie

Nauczycieli

Języka

Niemieckiego

krajowy

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

finaliści*

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)


historyczny „Historia

Bliska”.

Ośrodek KARTA

krajowy

2013/14

2014/15

2015/16

miejsca

1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

6. Ogólnopolski Festiwal

Obrazu

Technikum nr 15

im. M.

Skłodowskiej-C.

we Wrocławiu

krajowy 2015/16 miejsca

1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

7. Festiwal Piosenki i

Małych Form

teatralnych

„OBCIACH”

Zespół Centrum

Edukacji

Kulturalnej Dzieci

i Młodzieży we

Wrocławiu


1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

8. Ogólnopolski

Młodzieżowy Przegląd

Twórczości Agnieszki

Osieckiej „BARDZO

WIELKA WODA –

2016”.

Liceum

Ogólnokształcące

Nr XVII im.

Agnieszki

Osieckiej


1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

9. Konkurs „Akademia

Wynalazców im.

Roberta Boscha”

Robert Bosch Sp.

z o.o. krajowy 2015/16 miejsca

1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt)

10. Konkurs Historyczny

„Losy Polaków na

Wschodzie w latach

1939 – 1956”.

Dolnośląski

Kurator Oświaty wojewódzki

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole E2

(5 pkt)

23

11.

Dolnośląski Konkurs

Języka Angielskiego

„UNION JACK

CONTEST”

Zespół Szkół

Ogólnokształcących

Nr 5 we Wrocławiu wojewódzki

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

12. Regionalny Konkurs

Chemiczny „Młody

chemik eksperymentuje”

Wydział Chemiczny

Politechniki Wr.,

Sekcja Dydaktyki

Chemii Wr. Oddziału

Polskiego

Towarzystwa

Chemicznego oraz

Stow. na Rzecz

Ekologii

Humanistycznej

„EKOS”

wojewódzki

2013/14

2014/15

2015/16

laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

13. Konkurs Historyczny

„Od Solidarności do

Trzeciej

Rzeczpospolitej”.

Szkoła Podst. nr 17

we Wrocławiu,

Gimnazjum nr 14 we

Wrocławiu,

LO nr XIII we

Wrocławiu

wojewódzki

2013/14

2014/15

2015/16

miejsca 1-3

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

14. Konkurs

„Dolnośląska

Olimpiada Biologiczna”

Gimnazjum nr 21 im.

T. Różewicza we

Wrocławiu

wojewódzki 2015/16 laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

15. Konkurs

„Białe noce”

Dolnośląski Ośrodek

Doskonalenia

Nauczycieli we

Wrocławiu

wojewódzki 2015/16 miejsca 1-3

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

16. Olimpiada Geograficzna

dla uczniów

dolnośląskich

gimnazjów

Gimnazjum nr 34 we

Wrocławiu wojewódzki 2015/16 laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

17. X Dolnośląski Przegląd

Pieśni i Piosenki

Patriotycznej

Dolnośląski Kurator

Oświaty wojewódzki 2015/16 laureaci

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

18. Konkursy wiedzy i

artystyczne

Podmioty działające

na terenie szkół powiatowy 2015/16 miejsca 1-3

Tabela 1

pole D3

(1 pkt)

*) finaliści etapu krajowego rozumiani, jako laureaci etapu wojewódzkiego

24

Tabela 5. Zawody sportowe organizowane przez podmioty działające na terenie szkoły

Lp Organizator Dyscypliny

Zasięg Tytuł Uzyskane

punkty

1. Zawody sportowe

organizowane przez

światowe i

europejskie federacje

sportowe Zawody indywidualne i

zespołowe:

aerobik, akrobatyka

sportowa, badminton,

biathlon, bieg na orientację,

bieg przełajowy,

gimnastyka, jeździectwo,

judo, kajakarstwo, karate,

kolarstwo, kręglarstwo,

lekkoatletyka, łucznictwo,

łyżwiarstwo, narciarstwo,

pływanie, pływanie

synchroniczne, skoki do

wody, snowboard, sporty

motorowe, sporty

saneczkowe, sporty

wrotkarskie, strzelectwo

sportowe, szachy,

szermierka, taekwondo,

taniec sportowy, tenis, tenis

stołowy, wioślarstwo,

zapasy, żeglarstwo

hokej, koszykówka, piłka

nożna, piłka ręczna, piłka

siatkowa, piłka siatkowa

plażowa, streetball,

unihokej, żeglarstwo

międzynarodowy miejsca

1-10

Tabela 1

pole A3

(4 pkt)

2. Zawody sportowe

organizowane przez

polskie związki

sportowe

etap krajowy

etap

wojewódzki

miejsca

1-5

miejsca

1-3

Tabela 1

pole B3

(3 pkt) za

etap

krajowy

lub

pole C3

(2 pkt) za

etap

wojewódzk

i

3. Zawody sportowe

organizowane przez

Szkolny Związek

Sportowy

wojewódzki miejsca

1-3

Tabela 1

pole C3

(2 pkt)

4. Zawody sportowe

organizowane przez

jednostki samorządu

terytorialnego i

gminne związki

sportowe

powiatowy miejsca

1-3

Tabela 1

pole D3

(1 pkt)

25


Kalendarium postępowania rekrutacyjno – kwalifikacyjnego

Zgłoszenie na test do klasy matematycznej i klasy architektonicznej objętych innowacją

od 4 kwietnia do 27 kwietnia 2016 (do godziny 15.00)

„Drzwi otwarte”

19 marca 2016, godz. 9.00 – 13.00

Elektroniczny wybór szkoły

od 1 do 23 czerwca 2016 r

Testy kwalifikacyjne:

klasa matematyczna objęta innowacją - 5 maja 2016, godz. 13.30

klasa architektoniczna objęta innowacją - 7 maja 2016, godz. 9.00

Ogłoszenie wyników testów kwalifikacyjnych do klas objętych innowacją

matematycznej - 12 maja 2016 ok. godz. 14.00

architektonicznej - 12 maja 2016 ok. godz. 14.00

Wgląd do testów kwalifikacyjnych w obecności członka Komisji Egzaminacyjnej

13 maja 2016 godz. 12.00-13.30 - klasa matematyczna

13 maja 2016 godz. 11.00-12.30 - klasa architektoniczna

Termin składania odwołań od wyników testu

15 maja 2016 – klasa matematyczna

15 maja 2016 – klasa architektoniczna

Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły z załącznikami

od 1 do 23 czerwca 2016

Uzupełnienie w/w wniosku o świadectwo ukończenia gimnazjum oraz zaświadczenie o wynikach

egzaminu gimnazjalnego

od 24 czerwca do 28 czerwca 2016 (do godz. 15.00)

Ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych do szkoły

15 lipca 2016

Potwierdzenie woli przyjęcia - składanie oryginałów dokumentów

do 26 lipca 2016 (do godziny 15.00)

Ogłoszenie list uczniów przyjętych do szkoły

27 lipca 2016

Złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły postępowaniu uzupełniającym

do 1 sierpnia 2016

26

Ogłoszenie listy kandydatów zakwalifikowanych do szkoły

23 sierpnia 2016

Potwierdzenie woli przyjęcia - składanie oryginałów dokumentów

26 sierpnia 2016

Ogłoszenie listy przyjętych

29 sierpnia 2016

27


Ustalanie punktacji w przypadku osób zwolnionych z egzaminu gimnazjalnego lub jego części

1. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego na podstawie art.

44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki, historii,

wiedzy o społeczeństwie, biologii, chemii, fizyki, geografii i języka obcego nowożytnego, wymienione na

świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie z:

1) języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu:

a) celującym – przyznaje się po 20 punktów,

b) bardzo dobrym – przyznaje się po 16 punktów,

c) dobrym – przyznaje się po 12 punktów,

d) dostatecznym – przyznaje się po 8 punktów,

e) dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty;

2) historii i wiedzy o społeczeństwie oceny wyrażonej w stopniu:





e) dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty

oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 2;

3) biologii, chemii, fizyki i geografii oceny wyrażonej w stopniu:





e) dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty

oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu punktów z tych zajęć edukacyjnych dzieli się przez 4;

4) języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu:

a) celującym – przyznaje się 8 punktów,

b) bardzo dobrym – przyznaje się 6 punktów,

c) dobrym – przyznaje się 4 punkty,

d) dostatecznym – przyznaje się 2 punkty

e) dopuszczającym – przyznaje się 0,5 punktu.

2. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego zakresu odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego lub danej części egzaminu gimnazjalnego, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz

ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie

ukończenia gimnazjum z zajęć edukacyjnych, z których jest przeprowadzany dany zakres odpowiedniej części

egzaminu gimnazjalnego lub dana część egzaminu gimnazjalnego, których dotyczy zwolnienie.

3. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego z języka obcego

nowożytnego na poziomie podstawowym, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy, przelicza się na punkty ocenę

z języka obcego nowożytnego wymienioną na świadectwie ukończenia gimnazjum, przy czym za uzyskanie

oceny wyrażonej w stopniu:

a) celującym – przyznaje się 8 punktów;

b) bardzo dobrym – przyznaje się 6 punktów;

c) dobrym – przyznaje się 4 punkty;

d) dostatecznym – przyznaje się 2 punkty;

e) dopuszczającym – przyznaje się 0,5 punktu.

Documents

REGULAMIN REKRUTACJI DO LO Nr III we Wrocławiu (projekt)glowacki/Regulamin_rekrutacji.pdf · klasa matematyczno-fizyczna – 60 miejsc (oddziały DE połączone na potrzeby rekrutacji),