Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
[Skriv här]
LÄRAREN
ANDERS VET
HUR DU LYCKAS
I MATTE
TRÄFFA UF-
FÖRETAGET
SOM SÄLJER
MILJÖVÄNLIGT
DISKMEDEL
REKARNEREVYN
Rekarnegymnasiets skoltidning fortsätter att producera. Elever som
läser kursen Svenska Skrivande ger ut en tidning per termin under
namnet RekarneRevyn. Vi på redaktionen önskar er trevlig läsning.
December 2019
[Skriv här]
LÄRAREN
ANDERS VET
HUR DU LYCKAS
I MATTE
TRÄFFA UF-
FÖRETAGET
SOM SÄLJER
MILJÖVÄNLIGT
DISKMEDEL
REKARNEREVYN
Rekarnegymnasiets skoltidning fortsätter att producera. Elever som
läser kursen Svenska Skrivande ger ut en tidning per termin under
namnet RekarneRevyn. Vi på redaktionen önskar er trevlig läsning.
December 2019
Ny gymnasieskola - ungdomar tvingas flytta Från och med hösten år 2021 kommer det
finnas en ny gymnasieskola i Eskilstuna
med plats för 550 elever. Behovet av en
fjärde kommunal gymnasieskola anses vara
stort då man redan idag ser att antalet
elever i grundskolan är högt. Skolan
kommer att placeras i Mälardalens
högskolas gamla lokaler som redan är
konstruerade för undervisning och i gott
skick.
På den nya gymnasieskolan, som kommer att
få namnet Zetterbergsgymnasiet, kommer det
finnas en blandning av både
högskoleförberedande- och yrkesförberedande
program. Från Rekarnegymnasiet kommer två
ekonomiinriktningar samt handelsprogrammet
att förflyttas. Och från St: Eskils gymnasium
kommer programmet hotell och turism att
omplaceras till Zetterbergsgymnasiet.
Därutöver kommer även introduktionsprogram
finnas på skolan.
Rekarnes framtid
Rekarnegymnasiets rektor Jens Axdorph är
positiv till förändringarna.
- Ombyggnationerna och det nya upplägget
öppnar upp för nya möjligheter för Eskilstunas
ungdomar, säger han i en intervju.
Axdorph fortsätter förklara att förändringarna
på de kommunala gymnasieskolorna kommer
innebära att just Rekarnegymnasiet blir ett
idrott- och hälsogymnasium. Eleverna och
olika idrottsföreningar kommer utveckla det
samarbete som finns idag mellan ungdomar
och idrotten. Majoriteten av
Rekarnegymnasiets program kommer också
kunna kombineras med NIU, LIU eller en
hälsoprofil. Axdorph berättar att man idag ser
ett stort intresse av just en sådan här skola.
Redan i år har elever erbjudits att välja kursen
Mental hälsa som individuellt val. Kursen är
praktisk, teoretisk och pedagogisk och
entusiasmen från de studerande har varit stor.
Vilka påverkas?
Elever födda från och med år 2005 kommer att
starta sin gymnasietid på det nya sättet.
Däremot kommer elever födda år 2004 och
2003 förflyttas i och med omplaceringen av
deras program. Troligtvis kommer även lärare
att flytta med de program och kurser som de
undervisar i, men detaljer gällande
omställningen är ännu inte satta i sten.
TEXT: JULIA JÖRTSÖ, EBBA FORNELL &
YOLANDA WÄDEL
Elitsatsning på Rekarnegymnasiet På Rekarnegymnasiet är sportintresset stort. De flesta ungdomarna här verkar hålla på med en eller annan sport. På det så har Rekarnegymnasiet också två idrottsprofiler NIU och LIU vilket gör Rekarne till en aktiv skola av högsta klass. Ebenezer Baraka Biregey och Sofia Delac går båda på ekonomiprogrammet och hoppas på en framgångsrik idrottskarriär. Det finns dock fler sätt att elitsatsa än att gå NIU eller LIU programmen. Både Eben och Sofia går varken NIU eller LIU, men deltar ändå i sina sporter på hög nivå.
Inne på SAID området kommer Eben gåendes med ett glatt leende och slår sig ner vid det lilla bordet mitt emot oss. Han har på sig en ljusgrå Manchester United tröja och svarta jeans.
Eben spelar fotboll för Värmboll FC i division 2 och är en anfallare. Han började spela fotboll när han var 4 år gammal och började redan ta det för allvar när han var 7. - Jag tränar i princip varje dag. Det här innebär bland annat styrketräning på gymmet, 4 träningar med laget och en match varje vecka. Många som elitsatsar på sporter upplever att det kan vara svårt att hänga med i skolan med all träning. Eben säger att han försöker göra så mycket som möjligt i skolan, så att han kan fokusera på sin träning. - Vad är dina drömmar inom sporten? Vart vill du att den ska ta dig? - Jag siktar på att bli så bra som möjligt. Jag vill kunna spela i de högsta ligorna i Europa och kunna leva på fotbollen. Jag vill kunna spela som Ronaldo Lima, det är min största inspiration och förebild. Om Eben blickar tillbaka på sin fotbollskarriär hittills är hans bästa minnen från att vinna cuper. Klockan är runt tre och skolan är snart slut för dagen. Eftersom det är fredag och snart helg är Sofia lite extra glad idag. Sofia spelar handboll som högernia i Eskilstuna GUIF, laget spelar
just nu i Allsvenskan som är andradivisionen i det svenska ligasystemet.
Sofia har spelat handboll sedan hon bara var 6 år gammal. Fast handboll har inte alltid varit givet, hon har även spelat fotboll när hon var mindre.
- När bestämde du dig för att satsa på handbollen och ta det på allvar? - Jag var runt 12 - 13 år gammal när jag visste att jag skulle satsa på handbollen, jag slutade även med fotbollen vi den här tiden. Att spela handboll på en hög nivå tar såklart mycket tid. Sofia tränar nästan varje dag, varav 4 är med laget och på helger även matcher. Sofia tycker inte detta är en ursäkt att hamna efter i skolan, hon tar fortfarande plugget på största allvar. - För att hinna med försöker jag ta vara på den tiden vi har i skolan. Jag stannar även kvar efter skolan om jag har tid ibland.
Sofia har såklart stora drömmar inom handbollen. Största drömmen är att spela i de stora ligorna i bland annat Norge, Frankrike eller Danmark och därmed kunna leva på handbollen i så småningom. Hon
har även en dröm om att spela Champions League handboll i framtiden vilket är det största av det största inom handbollen.
TEXT & BILD: TUSHAR NYQVIST & MARTIN ANDERSSON PONTOPPIDAN
Lösningen för skolmobbning är funnen
Ett nytt program kan visa sig vara räddningen för flertalet ungdomar. Kursen MVP infördes i
USA, men har nu tagit fart bland svenska ungdomar. Rekarnegymnasiet i Eskilstuna är en skola
som fastnat för idén.
Mentors in Violence Prevention, som ofta
förkortas MVP, är en ny idé som skolor tagit
till sig. Idén har i syfte att lära elever hur de
kan förebygga våldshändelser och hur
ungdomar kan arbeta för att förhindra
situationer där våld kan uppstå. Kursen består
av tretton lektioner där klassen träffar två
lärare som håller i varje lektion. MVP är inte
en kurs som finns i studieplanen och eleverna
får inget betyg, men ingår i skolans
värdegrundsarbete. De ansvariga lärarna lär ut
om vikten av att ingripa vid all form av
mobbning och trakasserier. De berör även
viktiga samhällsämnen som till exempel genus,
normer och otrygghet i samhället.
Togs fram i USA
1993 grundades MVP av amerikanen Jackson
Katz. Han var författare, pedagog och
dokumentärfilmare. Katz syfte med idén var att
förhindra och stoppa våld bland ungdomar. Det
var en av de första kurserna som i arbetet med
våldsförebyggande, använde
“åskådarperspektivet”.
MVP har utvärderats genom en undersökning
av elever i USA, vilket visat sig lett till
positiva förändringar på skolor.
Undersökningen visar att elever som gått
kursen är mer benägna att inrycka vid
våldssituationer, de har lättare att ingripa. Ett
annat tydligt resultat av undersökningen visar
att ungdomar som läst MVP har lättare att
upptäcka olika former av våld.
Introduceras i Sverige
Kursen har visat stora framsteg i USA och nu
har också de svenska skolorna tagit efter som
ett försök att hitta en lösning på mobbningen.
Organisationen MÄN har tagit del av Jackson
Katz idé och lära ut kursen i Sverige, samt
vägleder skolorna i deras arbete. Skolor har
låtit elever ta del av kursen och redan under
första året märktes stora positiva effekter. En
skola som utmärkt sig extra för sitt arbete inom
MVP är Rekarnegymnasiet i Eskilstuna. De
har tagit del av Katz idé och hoppas kunna få
fler svenska skolor att använda sig av MVP.
TEXT & BILD: BEVERLY VAN DER POLL
& LINNEA PÄRUS
Amerikanskt
program ska minska
våldet på Rekarne
Mentors in Violence Prevention är
Rekarnegymnasiets nya kurs som utbildar
eleverna i våldsprevention. Sabetläraren
Emil Björklund berättar om hur han
upplever förändringar på skolan och hur
han med hjälp av kursen har kommit
närmare eleverna.
En tidig och kylig vintermorgon kliver Emil in
i det elevtomma klassrummet. Ingen lektion
har börjat än och hela Sabetprogrammet står
tomt. Med sig har han det rykande heta
morgonkaffet vilket ger honom en bra start på
dagen. Till skillnad från andra lärare kommer
Emil in med ett brett leende på läpparna. All
morgontrötthet döljs väl med hjälp av kaffet.
Många elever som inte gått MVP kursen än
undrar vad som faktiskt händer på lektionerna
och vad som pratas om. Emil säger att det finns
tre inriktningar inom kursen. Genus, våld
generellt samt hur man agerar som åskådare i
en våldssituation. Åskådarperspektivet är något
Emil nämner vilket innebär hur man agerar och
ser våld utifrån.
Som lärare i MVP har han utbildat i kursen i
ett år och berättar om sin roll i det hela. Han,
tillsammans med andra kollegor har gått
ytterligare utbildningar för att kunna lära ut
MVP till fler lärare. Emil tar en klunk ur sin
kaffemugg och fortsätter.
- Jag har börjat fundera över mig själv och hur
jag ser på normer. Han tillägger att han börjat
fundera kring hur han själv upplever våld, som
inte alltid behöver förknippas med slagsmål.
Som lärare känner Emil att han öppnat upp sig
mer och fått andra relationer med eleverna.
Innan MVP introducerades på
Rekarnegymnasiet, hade skolan temadag där
organisationen Friends stod i fokus. Emil
ansåg att en dag var för lite för ungdomar att
förstå syfte och mening bakom temadagen.
Han berättar att kommunen bestämde sig för
att man förmodligen behöver ändra skolornas
värdegrunder.
Emil får frågan om det fanns någon särskild
anledning till att Rekarnegymnasiet valde att
införa MVP. En rynka växer fram i hans
grubblande ansikte medan han tänker.
- Det är svårt att säga om Rekarnegymnasiet är
en skola där det förekommer mobbning men
inte mer än på någon annan skola. Rekarne har
hårda och starka normer, hur man ska klä sig
och bete sig. Emil säger fortsättningsvis att det
finns vissa otrygga platser på skolan som
elever nämnt.
Rekarnegymnasiet har uppmärksammats av
bland annat SVT, där Emil fick medverka i en
livesändning. Klockan fyra på morgonen åkte
Emil upp till Stockholm, tillsammans med en
av Rekarnes rektorer. Båda var väldigt trötta
och Emil berättar hur nervös men
förväntansfull han kände sig när han klev in i
studion.
När han fick frågan om det känns bra att
Rekarnegymnasiet blivit uppmärksammade,
tvekade han inte en sekund med att svara.
-Jo men det känns bra. Han tillägger att det är
positivt att skolan ha använt MVP och att de
vill nå ut och sprida vidare idén till andra
skolor. På Rekarne tror man på att MVP kan
leda till positiva förändringar, vilket Emil sett
på skolan då bland annat elever bemöter
varandra vänligare än innan.
Snart är det dags för Emils första lektion på
dagen och han sörplar i sig den sista slatten
kaffe, innan han tackar för sig.
TEXT & BILD: BEVERLY VAN DER POLL &
LINNEA PÄRUS
Lär känna
matteläraren Anders
Anders Larsson är 45 år gammal och har
jobbat som lärare inom
bland annat kemi och matematik på
Rekarnegymnasiet sedan år 2004.
Och nu bjuder Anders på sina bästa tips för
att lära sig matte. Dock så
är matematiken långt ifrån det enda
intresset. ”Jag är jätte intresserad av bilar”
säger Anders i en intervju med oss.
En helt vanlig torsdag förmiddag intervjuas
matteläraren Anders i ett klassrum på SABET
på Rekarnegymnasiet. Anders Larsson är 45 år
gammal och har arbetat här sedan år 2004.
Anders påbörjade sin utbildning på en
naturvetenskaplig linje på St:Eskils gymnasiet
därefter fortsatte han sin utbildning genom att
flytta till Linköping där han studerade
matematik, kemi, fysik, biologi och teknik som
han även tog lärarexamen i. Han fortsatte
därefter att plugga vissa kurser på universitet i
kombination med arbete. År 2012 gick Anders
på den sista långa utbildningen där han läste
sina högsta mattekurser på Jönköpings
universitet.
–Efter en tid när jag hade jobbat på
Skogstorpskolan som högstadielärare så blev
jag kontaktad utav dåvarande chefen Hasse
Nilsson, som frågade mig om jag inte skulle
vara intresserad av att någon gång jobba lite
grann på gymnasiet.
När det sedan dök upp en tjänst så hörde
Anders av sig till Hasse Nilsson och blev
därefter provanställd under en vårtermin. Vid
terminens slut kontaktade därefter chefen
Anders och frågade om han skulle vilja bli
överskriven där på heltid efter sommarlovet,
berättar Anders för oss. Han trivdes väldigt bra
på skolan, anställdes som kemilärare och
jobbade på den tiden på IT-programmet
(SMIT).
TEXT & BILD: RAMONA DALERSUND OCH
ZAYKUNA JAMA
Vad är det bästa med matte?
Anders tycker att bästa med matten är att han
kan hjälpa ungdomarna att skapa sig sin egen
vardagsekonomi. Alltså de vardagsekonomiska
sakerna som man har nytta av i sin vardag så
att man inte blir lurad. Han vill via matten få
eleverna att fatta kloka beslut senare i livet.
Vad är dina bästa tips för att lära sig matte?
–Att öva, det är egentligen jätteenkelt. Matte
är ett pluggämne som alla andra ämnen. Vi
måste öva, öva och öva.
Du försvann ett litet tag och kom tillbaka
igen, vill du berätta mer om detta?
–Jag tror att det är nyttigt att prova på olika
slags yrken och olika saker som man kan
tänkas vilja göra i livet. Att undervisa, det är
min grej, jag tycker det är jätteroligt att
undervisa och det är verkligen det jag vill göra.
Vilket yrke hade du valt förutom
mattelärare? Hobbys? Förebild?
Om Anders inte hade blivit en mattelärare så
skulle han valt att vara en lastbilschaufför eller
bonde, för att det är något han velat sedan han
var liten. Anders har även ett stort intresse för
bilar, han äger själv fyra bilar och enligt
honom är det för få. Även något inom datorer
eller teknik har funnits i tanken. Anders idol
inom läraryrket, är hans gamla mattelärare
Mats Höök som tyvärr inte lever idag. Han var
extremt duktig på både matematik och att lära
ut.
–Jag har tagit hjälp utav hans tekniker många
gånger i min egen undervisning avslutar han.
Anders Larsson, 45 år gammal,
Lärare i matematik på Rekarnegymnasiet.
Ombyggnationerna förbättrar livskvalitén på
Rekarnegymnasiet
Sedan början av höstterminen 2019/20 har
det skett stora ombyggnationer på
Rekarnegymnasiet. Det största är ett
fläktrum bakom skolan som innehåller två
stora fläktaggregat som kommer att täcka
hela byggområdet samt k-korridoren.
- Fläktrummet är i stort sett klart, säger Åsa
Lane, administrativ chef på
Rekarnegymnasiet.
Byggnationen av fläktrummet har gått stabilt.
Åsa Lane är lokalansvarig när det gäller
byggnationerna och hennes jobb är att se till att
allt flyter på som det ska.
- Jag har möten med byggpersonalen varje
torsdag där det diskuteras åsikter, tankar och
framsteg, säger Åsa.
Bättre luft behövs
Rekarnegymnasiet har haft problem med dålig
luft inne på skolan väldigt länge. Skolan är
gammal, och det har byggts i flera omgångar
som gör att vissa saker har uppdaterats, men
mycket av ventilationssystemet är kvar från
70-talet, när skolan byggdes.
- Syftet med de nya fläktaggregaten är att få
bättre luft helt enkelt, förklarar Åsa.
Det byggs även ett par nya klassrum vid
byggprogrammet. Klassrummen skulle
egentligen vara klara i januari, men har flyttats
fram ett par månader och blir istället klart runt
slutet av mars. Åsa berättar hur programmet
har behövt byggas om för att kunna använda
ytorna på ett mer effektivt sätt samt att de
behöver rustas upp då det är gammalt och
slitet.
- Bygget ska dessutom möbleras med
projektorer, tavlor och andra redskap, och jag
är ansvarig att beställa hem allt som ska finnas
på plats, säger Åsa.
Satsning i framtiden
Kommunen har projekt för olika skolor och
omfördelar pengar där det behövs. Den senaste
tiden har det satsats mycket pengar på
Rekarnegymnasiet, och den trenden fortsätter
enligt Åsa.
- I framtiden ska hela teorisidan få ett nytt
fläktsystem. Planer att uppdatera
omklädningsrum, arbetsrum och även bygga
ett uteklassrum vid grusplanen har blivit
godkända av kommunen efter nyår.
TEXT & BILD: TUSHAR NYQVIST &
MARTIN ANDERSSON PONTOPPIDAN
WasteLess UF Det är en tisdagseftermiddag i november.
Utanför fönsterrutan till kaféet vi sitter på
duggar regnet. Sex kaffemuggar står
framför oss och mittemot sitter de unga
kvinnliga entreprenörerna förväntansfulla
över att få berätta om sitt nystartade
företag.
De är endast arton år gamla men trots sin unga
ålder har de redan startat eget företag. På
gymnasiet läser de ekonomiprogrammet med
inriktning företag där det ingår att starta eget
UF företag. UF står för Ung Företagsamhet
och är en ideell organisation som vill utbilda
elever till unga entreprenörer.
- Vi kallar oss för WasteLess UF och säljer
egengjorda, unika och miljövänliga disk- och
tvättblock helt fria från förpackningar, säger
Tilda Ekhamre, företagets
marknadsföringschef.
Jonna Eklind,
företagets VD,
fortsätter att berätta
om inspirationen till
idén.
- Vi inspirerades
faktiskt av zero
waste-livsstilen.
Det började med
att vi på något
sätt ville byta ut
plast av olika slag till
något annat hållbart material. Vi var först
inne på schampo men efter ett tag kom vi även
att tänka på annan plast som går åt i hushållet
och riktade då in oss på diskmedel.
Vi tar alla en klunk av kaffedrinkarna som vi
bett om att få utan sugrör. Att vara medveten
om sina handlingar och hur det påverkar
klimatet är något vi alla konstaterar är viktigt.
- Det bästa och viktigaste för mig med UF är
att jag får testa på det verkliga företagslivet
och samtidigt bidra till ett bättre klimat,
förklarar Linda Ledung som är företagets
ekonomiansvarige.
Tilda Ekhamre berättar också att hon ser
framemot att få vara kreativ och arbeta
praktiskt under kursens gång.
Tjejerna fortsätter samtalet med att berätta om
sina förväntningar på året och att de hoppas på
att utvecklas både personligt och i grupp.
När kaffet är uppdrucket och mötet är slut är vi
övertygade om att de redan kommit en lång bit
på vägen. Vi är också säkra på att deras företag
gör skillnad för miljön och att de kommer ha
nytta av sina erfarenheter och sin ambition
under det fortsatta UF-året, men också efter att
de tagit studenten i vår.
Vi på RekarneRevyn önskar tjejerna all lycka i
fortsättningen!
TEXT: JULIA JÖRTSÖ, EBBA FORNELL &
YOLANDA WÄDEL
FOTO: INSTAGRAM, WASTELESS UF