REPUB8IKA SRBIJA 1109/2019 13.8.2019. godine B a b u { n i ... · obrazovawa nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz ibornih predmeta u osnovnoj {koli, ( “Slu`beni glasnik-Prosvetni

1

REPUB8IKA SRBIJA

O[ “DESPOT STEFAN LAZAREVI]” Direktor {kole

Broj:1109/2019 13.8.2019. godine B a b u { n i c a

Na osnovu ~lana 3. i ~l.110.(s3) Zakona o radu (“Sl.glasnik RS” br.24/05,...,75/14), u skladu sa ~lanom 126. st.4. ta~.19. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa

(“Slu`beni glasnik RS” br.88/2017,...,10/2019), Pravilnikom o stepenu i vrsti

obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli (“Slu`beni glasnik-

Prosvetni glasnik RS” 11/2012, ..., 11/16 , 2/2017 i 3/2017) i Pravilnikom o stepenu i vrsti obrazovawa nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz izbornih predmeta

u osnovnoj {koli (“Slu`beni glasnik- Prosvetni glasnik RS” br.11/2012,...,11/2016,

2/2017), Pravilnikom o programu svih oblika rada stru~nih saradnika, (“Slu`beni

glasnik- Prosvetni glasnik RS” br.5/2012), Zakonom o izmenama i dopunama Zakona o

radu (“Slu`beni glasnik RS” br.75/14), u postupku uskla|ivawa sa Posebnim kolektivnim ugovorom za zaposlene u osnovnim, sredwim {kolama i domovima u~enika

(“Slu`beni glasnik RS” br.21/15) i Pravilnikom o kriterijumima i standardima za finansirawe ustanove koja obavqa delatnost osnovnog obrazovawa i vaspitawa,

(“Slu`beni glasnik RS”54br.73/2016, 45/2018), Uredbe o [ifarniku radnih mesta (“Sl.

glasnik RS” br.48/2018), Pravilnika o izmenama i dopunama Pravilnika o nastavnom planu za drugi ciklus osnovnog obrazovawa i vaspitawa i nastavnom programu za peti

razred osnovnog obrazovawa i vaspitawa (“Slu`beni glasnik-Prosvetni glasnik

RS”br. 6/2017), Pravilnika o izmeni i dopunama Pravilnika o stepenu i vrsti obrazovawa nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz ibornih predmeta u

osnovnoj {koli, (“Slu`beni glasnik-Prosvetni glasnik RS” br.11/2017), Uredbe o izmenama i dopunama Uredbe o katalogu radnih mesta u javnim slu`bama i drugim

organizacijama u javnom sektoru, (“Slu`beni glasnik RS”br.6/2018), direktorka O[

“DESPOT STEFAN LAZAREVI]” u Babu{nici donosi dana 13.8.2019. godine

P R A V I L N I K O ORGANIZACIJI I SISTEMATIZACIJI POSLOVA I RADNIH MESTA

U O[ “DESPOT STEFAN LAZAREVI]” U BABU[NICI

1. OP[TE ODREDBE ^lan 1.

Ovim pravilnikom utvr|uju se poslovi (radna mesta) u O[ “DESPOT

STEFAN LAZAREVI]” u Babu{nici, uslovi koje treba da ispuwava izvr{ilac za obavqawe poslova radnog mesta i na~in na koji se utvr|uje potreban broj izvr{ilaca za poslove u {koli. Termini kori{}eni u pravilniku u gramati~kom mu{kom rodu podrazumevaju prirodni mu{ki i `enski rod lica na koja se odnose.

^lan 2. U skladu sa registrovanom delatno{}u u {koli se utvr|uju radna mesta i potreban broj izvr{ilaca koji }e obezbediti realizaciju godi{weg plana rada i {kolskog programa, zajedni~kih i op{tih poslova.

^lan 3. Za svaki posao, odnosno radno mesto u {koli, daje se naziv, opis poslova i op{ti i posebni uslovi koje treba da ispuwava zaposleni koji radi na tom radnom mestu. Posebni uslovi za rad na radnom mestu: stepen i vrsta obrazovawa, stru~na

2

osposobqenost, licenca za rad, stru~ni ispit, godine ìvota i drugo, ukoliko su propisani zakonom ili podzakonskim aktom, pravilnik ih preuzima u celini. Za radna mesta za koja zakonom i podzakonskim aktom nisu propisani op{ti i posebni uslovi za rad, oni se propisuju ovim pravilnikom, u zavisnosti od sloènosti i raznovrsnosti zadataka koji se izvr{avaju, a wihova ispuwenost utvr|uje se prilikom zasnivawa radnog odnosa i u toku rada.

^lan 4. Broj izvr{ilaca u nastavi za ostvarivawe godi{weg plana rada {kole utvr|uje se na osnovu:

1) ukupnog fonda ~asova nastave predvi|enog programima nastave i u~ewa u okviru 40-to~asovne radne nedeqe;

2) broja odeqewa i grupa utvr|enih godi{wim planom rada; 3) broja nastavnih nedeqa predvi|enih Pravilnikom o kalendaru obrazovno-

vaspitnog rada u {kolskoj godini; 4) Pravilnika o normi ~asova neposrednog rada nastavnika, stru~nih saradnika i

vaspita~a u osnovnoj {koli. Broj izvr{ilaca u nastavi utvr|uje se tako {to se ukupan godi{wi fond ~asova

nastave po odeqewu i grupi u {koli podeli sa nedeqnom normom ~asova nastavnika (redovna nastava) i brojem nastavnih nedeqa.

[kola, kada organizuje nastavu za u~enike na duèm ku}nom le~ewu, ima 0,3 izvr{ioca po u~eniku na ku}nom le~ewu. Broj izvr{ilaca na poslovima stru~no-pedago{kog rukovo|ewa i na poslovima stru~nih saradnika u {koli utvr|uje se na osnovu veli~ine {kole, broja odeqewa i grupa u {koli i drugih kriterijuma iz Pravilnika o merilima za finansirawe rada osnovnih {kola, primenom kriterijuma srazmernosti. Broj izvr{ilaca na poslovima administrativno-finansijskih i pomo}no-tehni~kih poslova u {koli uslovqen je, pored pokazateqa o veli~ini {kole i broju odeqewa u {koli, brojem i povr{inom objekata, kao i brojem i udaqeno{}u naseqa u kojima rade izdvojena kombinovana odeqewa.

Odluku o sistematizaciji novog radnog mesta – poslova u {koli i odluku o raspisivawu konkursa za zasnivawe radnog odnosa donosi direktor {kole. Direktor {kole vr{i raspore|ivawe zaposlenih na radna mesta sa punim ili nepunim radnim vremenom, na odre|eno ili na neodre|eno vreme, u skladu sa godi{wim planovima rada {kole.

2. ZAPOSLENI U [KOLI NASTAVNICI I STRU^NI SARADNICI

^lan 5. Nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u {koli ostvaruje nastavnik. Stru~ne poslove u {koli obavqaju stru~ni saradnici: psiholog, pedagog i bibliotekar. Zavisno od potreba {kole i programa koji se ostvaruje, dodatnu podr{ku i stru~ne poslove moè da obavqa i socijalni radnik, defektolog, logoped i andragog.

PEDAGO[KI ASISTENT I POMO]NI NASTAVNIK ^lan 6.

Pedago{ki asistent pruà pomo} i dodatnu podr{ku grupi u~enika u {koli, u skladu sa wihovim potrebama i pomo} zaposlenima u ciqu unapre|ivawa wihovog rada. Pedago{ki asistent u svom radu ostvaruje saradwu sa roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima u~enika, organima jedinice lokalne samouprave, nadle`nim ustanovama, organizacijama i udruèwima.

3

ZADACI NASTAVNIKA ^lan 7.

Zadatak nastavnika jeste da svojim kompetencijama osigura postizawe ciqeva obrazovawa i vaspitawa i standarda postignu}a, uvaàvaju}i principe obrazovawa i vaspitawa, predznawa, potrebe, interesovawa i posebne mogu}nosti u~enika i odraslog. Nastavnik ostvaruje zadatke na osnovu utvr|enih standarda kompetencija.

ZADACI STRU^NOG SARADNIKA ^lan 8.

Zadaci stru~nog saradnika su da u okviru svojih nadle`nosti, radi na: 1. unapre|ivawu obrazovno-vaspitnog rada u {koli; 2. pra}ewu, podsticawu i pruàwu podr{ke ukupnom razvoju u~enika u domenu

fizi~kih, intelektualnih, emocionalnih i socijalnih kapaciteta i predlagawe mera u interesu razvoja i dobrobiti deteta;

3. pruàwe stru~ne podr{ke nastavniku i direktoru za: 1) stvarawe podsticajne sredine za u~ewe uz primenu savremenih nau~no

zasnovanih saznawa; 2) ja~awe kompetencija i profesionalni razvoj nastavnika i stru~nih

saradnika; 3) razvijawe kompetencija za ostvarivawe ciqeva i op{tih ishoda

obrazovawa i vaspitawa; 4. razvoju inkluzivnosti ustanove; 5. stru~nim poslovima u za{titi od nasiqa i stvarawu bezbedne sredine za razvoj u~enika, za{titi od diskriminacije i socijalne iskqu~enosti u~enika; 6. pra}ewu i vrednovawu obrazovno-vaspitnog rada i predlagawu mera za pove}awe kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada; 7. ostvarivawu saradwe sa u~enicima, roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima i drugim zaposlenima u {koli; 8. ostvarivawu saradwe sa nadle`nim ustanovama, stru~nim udruèwima i drugim organima i organizacijama; 9. koordinaciji saradwe i obezbe|ivawu primene odluka saveta roditeqa {kole i op{tinskog saveta roditeqa; 10. sprovo|ewe strate{kih odluka Ministarstva u {koli, u skladu sa svojim opisom posla; Stru~ni saradnik ostvaruje zadatke na osnovu standarda kompetencija za stru~ne saradnike.

USLOVI ZA PRIJEM U RADNI ODNOS ^lan 9.

Pod uslovima propisanim zakonom u radni odnos u {koli moè da bude primqeno lice ako:

1. ako ima odgovaraju}e obrazovawe; 2. ima psihi~ku, fizi~ku i zdravstvenu sposobnost za rad sa u~enicima; 3. nije osu|ivano provnosna`nom presudom za krivi~no delo za koje je izre~ena

bezuslovna kazna zatvora u trajawu od najmawe tri meseca, kao i za krivi~na dela nasiqe u porodici, oduzimawe maloletnog lica, zapu{tawe i zlostavqawe maloletnog lica ili rodoskvrnu}e, za krivi~na dela primawe ili davawe mita, za krivi~na dela iz grupe krivi~nih dela protiv polne slobode, protiv pravnog saobra}aja i protiv ~ove~nosti i drugih dobara za{ti}enih me|unarodnim pravom, bez obzira na izre~enu krivi~nu sankciju i za koje nije, u skladu sa zakonom, utvr|eno diskriminatorno pona{awe;

4. ima dràvqanstvo Republike Srbije; 5. zna srpski jezik na kome se ostvaruje obrazovno-vaspitni rad.

Uslovi iz st.1. ovog ~lana dokazuju se prilikom prijema u radni odnos i proveravaju se u toku rada.

4

Dokazi o ispuwenosti uslova iz stava 1. ta~ka 1,3,4,5, ovog ~lana sastavni su deo prijave na konkurs, a dokaz iz stava 1. ta~. 2. ovog ~lana pribavqa se pre zakqu~ewa ugovora o radu.

OBRAZOVAWE NASTAVNIKA I STRU^NOG SARADNIKA ^lan 10.

Nastavnik i stru~ni saradnik jeste lice koje je steklo odgovaraju}e visoko obrazovawe:

1. na studijama drugog stepena (master akademske studije, master strukovne studije, specijalisti~ke akademske studije), i to:

(1) studije drugog stepena iz nau~ne, odnosno stru~ne oblasti za odgovaraju}i predmet, odnosno grupe predmeta; (2) studije drugog stepena iz oblasti pedago{kih nauka ili interdisciplinirane, multidisciplinarne, transdisciplinarne studije drugog stepena koje kombinuju celine i odgovaraju}e nau~ne, odnosno stru~ne oblasti ili oblasti pedago{kih nauka; 2. na osnovnim studijama u trajawu od najmawe ~etiri godine, po propisima koji su ure|ivali visoko obrazovawe do 10. septembra 2005. godine. Lice iz stava 1. ta~ka 1. podta~ke (2) ovog ~lana mora da ima zavr{ene studije prvog stepena iz nau~ne, odnosno stru~ne oblasti za odgovaraju}i predmet, odnosno grupu predmeta.

Izuzetno, nastavnik jeste i lice sa ste~enim odgovaraju}im visokim obrazovawem na studijama prvog stepena (osnovne akademske, odnosno strukovne i specijalisti~ke strukovne studije), studijama u trajawu od tri godine ili vi{im obrazovawem.

^lan 11. Poslove nastavnika razredne nastave moè da obavqa lice koje je steklo sredwe, vi{e ili visoko obrazovawe na sprskom jeziku ili je poloìlo ispit iz srpskog jezika sa metodikom po programu odgovaraju}e visoko{kolske ustanove. Poslove nastavnika i stru~nog saradnika moè da obavqa lice koje je steklo sredwe, vi{e ili visoko obrazovawe na srpskom jeziku ili je poloìlo ispit iz srpskog jezika po programu odgovaraju}e visoko{kolske ustanove.

OBRAZOVAWE NASTAVNIKA I STRU^NIH SARADNIKA IZ PSIHOLO[KIH, PEDAGOG[KIH I METODI^KIH DISCIPLINA

^lan 12. Obavezno obrazovawe lica iz ~lana 140. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa je obrazovawe iz psiholo{kih, pedago{kih i metodi~kih disciplina ste~eno na visoko{kolskoj ustanovi u toku studija ili nakon diplomirawa, od najmawe 30 bodova, od kojih najmawe po 6 bodova iz psiholo{kih, pedago{kih i metodi~kih disciplina i {est bodova prakse u ustanovi, u skladu sa evropskim sistemom prenosa bodova. Obrazovawe iz st.1. ovog ~lana nastavnik i stru~ni saradnik obavezan je da stekne u roku od jedne, a najvi{e dve godine od dana prijema u radni odnos, kao uslov za polagawe ispita za licencu. Program za sticawe obrazovawa iz stava 1. ovog ~lana ostvaruje visoko{kolska ustanova u okviru akreditovanog studijskog programa ili kao program obrazovawa tokom ~itavog ìvota, u skladu sa propisima kojima se ure|uje visoko obrazovawe. Smatra se da nastavnik i stru~ni saradnik koji je u toku studija poloìo ispite iz pedagogije i psihologije ili je poloìo stru~ni ispit, odnosno ispit za licencu, ima obrazovawe iz stava 1. ovog ~lana.

USLOVI ZA RAD NASTAVNIKA I STRU^NOG SARADNIKA ^lan 13.

Poslove nastavnika i stru~nog saradnika moè da obavqa lice koje ima dozvolu za rad, (u daqem tekstu: licenca). Bez licence poslove nastavnika i stru~nog saradnika moè da obavqa:

1. pripravnik;

5

2. lice koje ispuwava uslove za nastavnika i stru~nog saradnika, sa radnim staòm ste~enim van {kole, pod uslovima i na na~in utvr|en za pripravnike;

3. lice koje je zasnovalo radni odnos na odre|eno vreme radi zamene odsutnog zaposlenog;

4. pedago{ki i andrago{ki asistent i pomo}ni nastavnik. Lice iz stava 2. ta~. 1. do 3. ovog ~lana moè da obavqa poslove nastavnika i stru~nog saradnika bez licence, najduè dve godine od dana zasnivawa radnog odnosa u {koli.

PRIPRAVNIK ^lan 14.

Pripravnik, u smislu zakona, jeste lice koje prvi put u svojstvu nastavnika, stru~nog saradnika ili sekretara zasniva radni odnos u {koli sa punim ili nepunim radnim vremenom i osposobqava se za samostalan rad savladavawem programa za uvo|ewe u posao i polagawem ispita za licencu, odnosno stru~nog ispita za sekretara {kole. Pripravni~ki sta` traje najduè dve godine. Za vreme trajawa pripravni~kog staà, radi savladavawa programa za uvo|ewe u posao nastavnika i stru~nog saradnika, {kola pripravniku odre|uje mentora. Prva tri meseca pripravni~kog staà nastavnik pripravnik radi pod neposrednim nadzorom nastavnika koji ima licencu i koje mu odre|uje mentor. Prva tri meseca pripravni~kog staà stru~ni saradnik radi pod neposrednim nadzorom odgovaraju}eg stru~nog saradnika koji ima licencu i koga mu odre|uje mentor. Izuzetno, ako {kola nema mentora, odnosno odgovaraju}eg nastavnika i stru~nog saradnika sa licencom, angaòva}e nastavnika i stru~nog saradnika sa licencom iz druge ustanove

Stru~ni saradnik – pripravnik koji ima obrazovawe iz ~lana 140. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa i koji je tokom studija ostvario najmawe 10 bodova, u skladu sa Evropskim sistemom prenosa bodova na osnovu prakse u ustanovi, svoj rad moè da obavqa bez neposrednog nadzora stru~nog saradnika sa licencom. Pripravnik koji savlada program uvo|ewa u posao nastavnika i stru~nog saradnika ima pravo na polagawe ispita za licencu posle navr{enih godinu dana rada. Pripravniku prestaje pripravni~ki sta` kad poloì ispit za licencu. Ukoliko nadle`ni organ ne organizuje polagawe ispita za licencu pripravniku koji je u zakonom propisanom roku prijavqen za polagawe ispita za licencu, pripravniku se rok za polagawe ispita za licencu produàva do organizovawa ispita. Tro{kove polagawa ispita za licencu snosi {kola.

PRIPRAVNIK STA@ISTA ^lan 15.

Poslove nastavnika i stru~nog saradnika u {koli moè da obavqa i pripravnik

– staìsta.

Pripravnik – staìsta obavqa pripravni~ki sta`, savladava program za uvo|ewe u posao i polagawe ispita za licencu pod neposrednim nadzorom nastavnika i stru~nog saradnika koji ima licencu. [kola i pripravnik staìsta zakqu~uje ugovor o stru~nom usavr{avawu u trajawu od najmawe godinu, a najduè dve godine. Ugovorom iz stava 3. ovog ~lana pripravnik ne zasniva radni odnos.

Pripravnik – staìsta ima pravo da u~estvuje u radu stru~nih organa bez prava odlu~ivawa i nema pravo da ocewuje u~enike u {koli. Na ostvarivawe prava iz st.2. ovog ~lana shodno se primewuju odredbe Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa koje se odnose na pripravnika.

LICENCA NASTAVNIKA I STRU^NIH SARADNIKA ^lan 16.

Licenca je javna isprava. Licencu izdaje Ministarstvo.

6

[kola je u obavezi da blagovremeno dostavqa Ministarstvu prosvete sve podatke u vezi sa licencom nastavnika i stru~nog saradnika.

IZDAVAWE LICENCE NASTAVNIKU I STRU^NOM SARADNIKU

^lan 17. Licenca se izdaje nastavniku i stru~nom saradniku koji ima poloèn ispit za licencu. Re{ewe ministra o suspenziji licence kona~no je u upravnom postupku.

Suspenzija licence traje najduè {est meseci. Nastavniku i stru~nom saradniku kome je suspendovana licenca iz razloga navedenih u stavu 2. ta~ka 1. ovog ~lana, ukida se suspenzija, ukoliko najkasnije u roku od {est meseci od dostavqawa re{ewa ministra ponovo poloì ispit za licencu, a ako ga na poloì, prestaje mu radni odnos. Dok traje suspenzija licence nastavnik prisustvuje nastavi, odnosno aktivnostima drugih nastavnika koje mu odre|uje direktor, a stru~ni saradnik radu stru~nog saradnika u drugoj {koli, koju odredi direktor. Nastavniku i stru~nom saradniku kome je suspendovana licenca na osnovu stava 2. ta~ka 2. ovog ~lana, ukida se suspenzija ako u roku od {est meseci od suspenzije dostavi dokaze o odgovaraju}em stru~nom usavr{avawu. Nastavnik i stru~ni saradnik za vreme trajawa suspenzije licence ostvaruje pravo na naknadu plate u visini od 65% plate koju je primio za mesec koji prethodi mesecu u kome mu je suspendovana licenca.

ZASNIVAWE RADNOG ODNOSA U [KOLI ^lan 18.

Prijem u radni odnos u {koli ~iji je osniva~ Republika Srbija ili jedinica lokalne samouprave vr{i se na osnovu preuzimawa zaposlenog sa liste zaposlenih za ~ijim radom je u potpunosti ili delimi~no prestala potreba i zaposlenih koji su zasnovali radni odnos sa nepunim radnim vremenom, (u daqem tekstu: preuzimawe sa liste), kao i na osnovu preuzimawa ili konkursa, ako se nije moglo izvr{iti preuzimawe sa liste. Zaposleni koji je u radnom odnosu na neodre|eno vreme sa punim radnim vremenom moè biti preuzet iako nije stavqen na listu iz stava 1. ovog ~lana, ukoliko na toj listi nema lica sa odgovaraju}im obrazovawem, uz saglasnost zaposlenog i direktora ustanove i radne podgrupe iz ~lana 153. st.7. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa. Ustanove mogu vr{iti i uzajamno preuzimawe zaposlenih na neodre|eno vreme, na odgovaraju}e poslove, na osnovu potpisanog sporazuma o uzajamnom preuzimawu, uz prethodnu saglasnost zaposlenih, ako je razlika u procentu wihovog radnog angaòvawa do 20%. Ukoliko nisu ispuweni uslovi iz st.1. do 3. ovog ~lana radni odnos u {koli moè se zasnovati na osnovu konkursa na neodre|eno vreme i na odre|eno vreme, u skladu sa zakonom ili preuzimawem iz druge javne slu`be, na na~in propisan zakonom kojim se ure|uju radni odnosi u javnim slu`bama.

PREUZIMAWE ZAPOSLENOG SA LISTE ^lan 19.

Zaposleni koji je u {koli u radnom odnosu na neodre|eno vreme, a za ~ijim radom je u potpunosti prestala potreba, smatra se neraspore|enim i ostvaruje pravo na preuzimawe sa liste. Zaposleni iz stava 1. ovog ~lana ostvaruje pravo na naknadu plate u visini od 65% plate koju je primio za mesec koji prethodi mesecu u kome je ostao neraspore|en, do preuzimawa sa liste, a najkasnije do 15. septembra naredne {kolske godine. Zaposlenom iz stava 1. ovog ~lana koji nije preuzet u roku iz stava 2. ovog ~lana prestaje radni odnos i ostvaruje pravo na otpremninu, u skladu sa zakonom. Zaposlenom iz stava 1. ovog ~lana, koji bez opravdanih razloga odbije preuzimawe sa liste, prestaje radni odnos bez prava na otpremninu.

7

Zaposleni za ~ijim radom je delimi~no prestala potreba i zaposleni koji je zasnovao radni odnos sa nepunim radnim vremenom, stavqawem na listu zaposlenih sa koje se vr{i preuzimawe, ostvaruje pravo na preuzimawe sa liste i ne ostvaruje druga prava koja ima zaposleni za ~ijim je radom u potpunosti prestala potreba. Posebna radna grupa, koju obrazuje ministar, prati i kontroli{e preuzimawe sa liste i daje mi{qewe o opravdanosti razloga odbijawa preuzimawa sa liste iz stava 4. ovog ~lana. Radna podgrupa obrazovana pri {kolskoj upravi utvr|uje postojawe uslova i daje saglasnost za raspisivawe konkursa. [kola je u obavezi da Ministarstvu dostavi podatke o potrebi za angaòvawem zaposlenih, odluku o raspisivawu konkursa, kao i odluku o preuzimawu zaposlenih sa liste radi objavqivawa na zvani~noj internet stranici Ministarstva.

RADNI ODNOS NA NEODRE\ENO VREME ^lan 20.

Prijem u radni odnos na neodre|eno vreme vr{i se na osnovu konkursa koji raspisuje direktor. Direktor donosi odluku o raspisivawu konkursa.

Kandidati popuwavaju prijavni formular na zvani~noj internet stranici Ministarstva, a potrebnu dokumentaciju, zajedno sa od{tampanim prijavnim formularom dostavqaju {koli. Konkurs sprovodi konkursna komisija koju imenuje direktor. Obavezni ~lan komisije je sekretar {kole. Komisija ima najmawe tri ~lana. Konkursna komisija utvr|uje ispuwenost uslova propisanih ~lanom 139. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa kandidata za prijem u radni odnos u {koli u roku od osam dana od dana isteka roka za prijem prijava. Kandidati iz stava 4. ovog ~lana koji su izabrani u uì izbor u roku od osam dana upu}uju se na psiholo{ku procenu sposobnosti za rad sa u~enicima, koju vr{i nadle`na slu`ba za poslove zapo{qavawa primenom standardizovanih postupaka. Konkursna komisija sa~iwava listu kandidata koji ispuwavaju uslove za prijem u radni odnos u roku od osam dana od dana prijema rezultata psiholo{ke procene sposobnosti za rad sa u~enicima. Konkursna komisija obavqa razgovor sa kandidatima sa liste iz stava 6. ovog ~lana i donosi re{ewe o izboru kandidata u roku od osam dana od dana obavqenog razgovora sa kandidatima. Kandidat nezadovoqan re{ewem o izabranom kandidatu moè da podnese àlbu direktoru {kole u roku od osam dana od dana dostavqawa re{ewa o izboru kandidata. Direktor {kole o àlbi odlu~uje u roku od osam dana od dana podno{ewa. Kandidat koji je u~estvovao u izbornom postupku ima pravo da pod nadzorom ovla{}enog lica u {koli pregleda svu konkursnu dokumentaciju. Ako po konkursu nije izabran ni jedan kandidat, raspisuje se novi konkurs u roku od osam dana. Kada re{ewe o izboru kandidata po konkursu postane kona~no ogla{ava se na zvani~noj internet stranici Ministarstva.

RADNI ODNOS NA ODRE\ENO VREME ^lan 21.

Radni odnos na odre|eno vreme zasniva se u {koli na osnovu konkursa sprovedenog na na~in propisan za zasnivawe radnog odnosa na neodre|eno vreme. [kola moè da primi u radni odnos na odre|eno vreme lice:

1. radi zamene odsutnog zaposlenog preko 60 dana; 2. radi obavqawa poslova pedago{kog asistenta, odnosno andrago{kog asistenta.

Izuzetno, {kola bez konkursa moè da primi u radni odnos na odre|eno vreme lice:

1. radi zamene odsutnog zaposlenog do 60 dana;

8

2. do izbora kandidata – kada se na konkurs za prijem u radni odnos na neodre|eno vreme ne prijavi nijedan kandidat ili nijedan od prijavqenih kandidata ne ispuwava uslove, a najkasnije do 31. avgusta teku}e {kolske godine;

3. do preuzimawa zaposlenog, odnosno do kona~nosti re{ewa o izboru kandidata po konkursu za prijem u radni odnos na neodre|eno vreme, a najkasnije do 31. avgusta teku}e {kolske godine;

4. radi izvo|ewa verske nastave. Nastavnika verske nastave upu}uje u {kolu tradicionalna crkava ili verska

zajednica sa utvr|ene liste za svaku {kolsku godinu. Za izvo|ewe verske nastave nastavnik sa {kolom zakqu~uje ugovor o radu na 12

meseci, za svaku {kolsku godinu. U postupku izbora pedago{kog asistenta pribavqa se mi{qewe nadle`nog organa jedinice lokalne samouprave. Za obavqawe poslova pedago{kog asistenta {kola sa licem zakqu~uje ugovor o radu na 12 meseci za svaku {kolsku godinu. Radni odnos na odre|eno vreme ne moè da preraste u radni odnos na neodre|eno vreme.

PROBNI RAD ^lan 22.

Probni rad u {koli obavqa se u skladu sa zakonom kojim se ure|uje rad, u slu~ajevima kada radni odnos u {koli zasniva kandidat sa konkursa koji prema izve{taju na proveri sposobnosti za rad sa u~enicima odgovaraju}e slu`be zapo{qavawa u ve}oj meri ispuwava uslove za rad na ogla{enom radnom mestu.

UGOVOR O IZVO\EWU NASTAVE ^lan 23.

Direktor {kole moè da zakqu~i ugovor o izvo|ewu nastave ili za polagawe ispita, za najvi{e 30% od punog radnog vremena, sa licem zaposlenim u drugoj ustanovi ili kod drugog poslodavca, u slu~ajevima i pod uslovima propisanim za lica iz ~lana 155. st.3. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa. Direktor {kole pre zakqu~ewa ugovora o izvo|ewu nastave pribavqa saglasnost druge ustanove. Lice angaòvano po osnovu ugovora iz stava 1. ovog ~lana ne zasniva radni odnos u {koli. Pravo na naknadu za obavqeni rad sti~e na osnovu izve{taja o obavqenom radu. Lice iz st.1. ovog ~lana u~estvuje u radu stru~nih organa {kole bez prava odlu~ivawa, osim u radu odeqewskog ve}a, u skladu sa zakonom.

RADNO VREME ZAPOSLENOG U USTANOVI ^lan 24.

Puno radno vreme zaposlenog u ustanovi iznosi 40 sati nedeqno. Nepuno radno vreme zaposlenog u ustanovi, u smislu ovog zakona, jeste radno vreme kra}e od punog radnog vremena. Nastavniku i stru~nom saradniku svake {kolske godine direktor re{ewem utvr|uje status u pogledu rada sa punim ili nepunim radnim vremenom, na osnovu programa obrazovawe i vaspitawa, godi{weg plana rada i podele ~asova za izvo|ewe obaveznih predmeta i izbornih programa i aktivnosti, u skladu sa planom i programom nastave i u~ewa.

NORMA NEPOSREDNOG RADA NASTAVNIKA I STRU^NOG SARADNIKA ^lan 25.

U okviru punog radnog vremena u toku radne nedeqe, norma neposrednog rada nastavnika je: 24 {kolska ~asa, (u daqem tekstu: ~as), neposrednog rada sa u~enicima, od ~ega 20 ~asova nastave obaveznih predmeta, izbornih programa i aktivnosti, s tim da se neposredni rad do 24 ~asa dopuwuje drugim aktivnostima (dopunski, dodatni, individualni, pripremni rad i drugi oblici rada), u skladu sa nastavnim planom. Stru~ni saradnik u {koli, u okviru punog radnog vremena, u toku radne nedeqe, ostvaruje 30 sati svih oblika neposrednog rada sa u~enicima, nastavnicima,

9

vaspita~ima, pedago{kim aisistentima, roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima u~enika i drugim saradnicima. Strukturu i raspored obaveza nastavnika i stru~nog saradnika u okviru radne nedeqe utvr|uje {kola godi{wim planom rada. Struktura i raspored obaveza nastavnika u pogledu svih oblika neposrednog rada sa u~enicima moè da se utvrdi tako da budu razli~iti u okviru radnih nedeqa. Normu svih oblika neposrednog rada sa u~enicima i drugih oblika rada nastavnika i stru~nih saradnika u okviru nedeqnog punog radnog vremena i na godi{wem nivou, kao i broj sati obrazovno-vaspitnog rada koji se dodatno moè rasporediti na druge izvr{ioce, propisuje ministar. Ako {kola ne moè da obezbedi stru~no lice za najvi{e {est ~asova nastave nedeqno iz odre|enog predmeta moè da rasporedi ove ~asove nastavnicima tog predmeta najduè do kraja {kolske godine i ovaj rad se smatra radom preko pune norme ~asova. Nastavniku koji nema punu normu ~asova raspore|ivawe ~asova iz stava 6. ovog ~lana smatra se dopunom norme.

3. POPIS I OPIS POSLOVA I RADNIH ZADATAKA 3.1. DIREKTOR [KOLE

Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 01; [ifra P010101 ^lan 26.

Direktor rukovodi radom {kole. Direktor ustanove moè da bude lice koje ispuwava uslove propisane ~lanom 139. i ~lanom 140. st.1. i 2. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa. Du`nost direktora {kole moè da obavqa lice koji ima odgovaraju}e obrazovawe iz ~lana 140. st.1. i 2. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa za nastavnika osnovne {kole, za pedagoga i psihologa, dozvolu za rad nastavnika i stru~nog saradnika, obuku i poloèn ispit za direktora ustanove i najmawe osam godina rada u ustanovi na poslovima obrazovawa i vapitawa, nakon ste~enog odgovaraju}eg obrazovawa. Izuzetno, ako se na konkurs ne prijavi nijedan kandidat sa obrazovawem iz ~lana 140. st.1. i 2. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa du`nost direktora osnovne {kole moè da obavqa lice koje ima odgovaraju}e obrazovawe iz ~lana 140. st.3. istog zakona, za nastavnika osnovne {kole, dozvolu za rad nastavnika i stru~nog saradnika, obuku i poloèn ispit za direktora {kole i najmawe deset godina rada u ustanovi na poslovima obrazovawa i vaspitawa, nakon ste~enog odgovaraju}eg obrazovawa. Direktor osnovne {kole moè da bude lice:

1. ako ima odgovaraju}e obrazovawe; 2. ima psihi~ku, fizi~ku i zdravstvenu sposobnost za rad sa u~enicima; 3. nije osu|ivano provnosna`nom presudom za krivi~no delo za koje je izre~ena

bezuslovna kazna zatvora u trajawu od najmawe tri meseca, kao i za krivi~na dela nasiqe u porodici, oduzimawe maloletnog lica, zapu{tawe i zlostavqawe maloletnog lica ili rodoskvrnu}e, za krivi~na dela primawe ili davawe mita, za krivi~na dela iz grupe krivi~nih dela protiv polne slobode, protiv pravnog saobra}aja i protiv ~ove~nosti i drugih dobara za{ti}enih me|unarodnim pravom, bez obzira na izre~enu krivi~nu sankciju i za koje nije, u skladu sa zakonom, utvr|eno diskriminatorno pona{awe;

4. ima dràvqanstvo Republike Srbije; 5. zna srpski jezik na kome se ostvaruje obrazovno-vaspitni rad.

Lice koje je steklo odgovaraju}e visoko obrazovawe: 1. na studijama drugog stepena (master akademske studije, master strukovne studije,

specijalisti~ke akademske studije), i to: (1) studije drugog stepena iz nau~ne, odnosno stru~ne oblasti za odgovaraju}i predmet, odnosno grupe predmeta;

10

(2) studije drugog stepena iz oblasti pedago{kih nauka ili interdisciplinirane, multidisciplinarne, transdisciplinarne studije drugog stepena koje kombinuju celine i odgovaraju}e nau~ne, odnosno stru~ne oblasti ili oblasti pedago{kih nauka; 2, na osnovnim studijama u trajawu od najmawe ~etiri godine, po propisima koji su ure|ivali visoko obrazovawe do 10. septembra 2005. godine.

Lice iz stava 6. ta~ka 1. podta~ke (2) ovog ~lana mora da ima zavr{ene studije prvog stepena iz nau~ne, odnosno stru~ne oblasti za odgovaraju}i predmet, odnosno grupu predmeta.

Izuzetno, nastavnik jeste i lice sa ste~enim odgovaraju}im visokim obrazovawem na studijama prvog stepena (osnovne akademske, odnosno strukovne i specijalisti~ke strukovne studije), studijama u trajawu od tri godine ili vi{im obrazovawem. Ispit za direktora {kole moè da polaè i lice koje ispuwava uslove za direktora {kole i koje ima dokaz o poha|anom propisanom programu obuke.

Lice koje poloì ispit za direktora sti~e dozvolu za rad direktora – licencu za direktora. Izabrani direktor koji nema poloèn ispit za direktora duàn je da ga poloì u roku od dve godine od dana stupawa na du`nost. Direktoru koji ne poloì ispit za direktora u roku od dve godine od dana stupawa na du`nost, prestaje du`nost direktora. Licenca za direktora oduzima se direktoru koji je osu|en pravnosna`nom presudom za povredu zabrane iz ~lana 110. do 113. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa, za krivi~no delo ili privredni prestup u vr{ewu du`nosti.

^lan 27. Direktora {kole imenuje ministar na period od ~etiri godine. Direktor {kole bira se na osnovu konkursa. Konkurs za izbor direktora raspisuje {kolski odbor. Konkurs za izbor direktora raspisuje se najranije {est meseci, a najkasnije ~etiri meseca pre isteka mandata direktora. Prijava na konkurs za izbor direktora, zajedno sa potrebnom dokumentacijom, dostavqa se {koli. [kolski odbor obrazuje komisiju za izbor direktora, koja ima neparan broj ~lanova i sprovodi postupak za izbor direktora, i to: obradu konkursne dokumentacije, utvr|uje ispuwenost zakonom propisanih uslova za izbor direktora, obavqa intervju sa kandidatima i pribavqa mi{qewe nastavni~kog ve}a o prijavqenim kandidatima. Komisija za izbor direktora {kole broji tri ~lana. Obavezne ~lanove Komisije ~ine po jedan predstavnik iz reda nastavnika razredne nastave, nastavnika predmetne nastave i nenastavnog osobqa. Mi{qewe nastavni~kog ve}a o kandidatima na konkursu za direktora {kole daje se na posebnoj sednici kojoj prisustvuju svi zaposleni u {koli, koji se izja{wavaju o svim kandidatima tajnim izja{wavawem. Osim utvr|ivawa ispuwenosti uslova za izbor direktora, Komisija ceni i dokaz o rezultatu stru~no-pedago{kog nadzora u radu kandidata (izve{taj prosvetnog savetnika). Ukoliko se na konkurs prijavilo lice koje je prethodno obavqalo du`nost direktora {kole, du`no je da dostavi rezultate stru~no-pedago{kog nadzora ustanove i ocenu spoqa{weg vrednovawa. Komisija za izbor direktora sa~iwava izve{taj o sprovedenom postupku za izbor direktora, koji sadrì dostavqenu dokumentaciju kandidata i potrebna mi{qewa i dostavqa ih {kolskom odboru u roku od osam dana od dana zavr{etka postupka. [kolski odbor, na osnovu izve{taja Komisije za izbor direktora, sa~iwava obrazloènu listu svih kandidata koji ispuwavaju uslove i predlog za izbor direktora,

11

koje zajedno sa izve{tajem Komisije dostavqa ministru u roku od osam dana od dana dostavqawa izve{taja Komisije. Ministar u roku od 30 dana od dana preijema dokumentacije {kolskog odbora vr{i izbor direktora {kole i donosi re{ewe o wegovom imenovawu, o ~emu {kola obave{tava lica koja su se prijavila na konkurs za direktora {kole. Re{ewe ministra o imenovawu direktora {kole kona~no je u upravnom postupku. U~esnik konkursa ima pravo na sudsku za{titu u upravnom sporu.

^lan 28. [kolski odbor zakqu~uje sa direktorom ugovor o radu na odre|eno vreme. Ukoliko je za direktora imenovano lice iz reda zaposlenih u toj ustanopvi donosi se re{ewe o wegovom preme{taju na radno mesto direktora, koje po sili zakona zamewuje odgovaraju}e odredbe ugovora o radu. Ukoliko je direktor imenovan iz reda zaposlenih kod drugog poslodavca, ostvaruje pravo na mirovawe radnog odnosa na osnovu re{ewa o imenovawu. Lice iz stava 2. i 3. ovog ~lana ima pravo da se nakon prestanka du`nosti direktora nakon prvog, odnosno drugog mandata vrati na poslove koje je obavqao pre imenovawa za direktora {kole. Ukoliko direktoru {kole kome miruje radni odnos prestane du`nost zbog isteka mandata ili na li~ni zahtev tokom tre}eg i svakog narednog mandata, raspore|uje se na poslove koji odgovaraju stepenu i vrsti wegovog obrazovawa. Ako nema odgovaraju}ih poslova, lice iz stava 3. ovog ~lana ostvaruje prava kao zaposleni za ~ijim radom je prestala potreba, u skladu sa zakonom.

NADLE@NOST I ODGOVORNOST DIREKTORA [KOLE ^lan 29.

Direktor {kole je odgovoran za zakonitost rada i za uspe{no obavqawe delatnosti ustanove. Direktor za svoj rad odgovara {kolskom odboru i ministru. Osim poslova utvr|enih zakonom i op{tim aktima {kole, direktor:

1. planira i organizuje ostvarivawe programa obrazovawa i vaspitawa i svih aktivnosti {kole;

2. odgovoran je za obezbe|ivawe kvaliteta, samovrednovawe, stvarawe uslova za sprovo|ewe spoqa{weg vrednovawa, ostvarivawe standarda postignu}a i unapre|ivawe kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada;

3. odgovoran je za ostvarivawe razvojnog plana {kole; 4. odlu~uje o kori{}ewu sredstava utvr|enih finansijskim planom {kole i

odgovara za odobravawe i namensko kori{}ewe tih sredstava, u skladu sa zakonom;

5. sara|uje sa organima jedinice lokalne samouprave, organizacijama i udruèwima;

6. pruà podr{ku u stvarawu ambijenta za ostvarivawe preduzetni~kog obrazovawa i preduzetni~kih aktivnosti u~enika;

7. organizuje i vr{i instruktivno-pedago{ki uvid i prati kvalitet obrazovno-vaspitnog rada i pedago{ke prakse i preduzima mere za unapre|ivawe i usavr{avawe rada nastavnika i stru~nih saradnika;

8. planira i prati stru~no usavr{avawe zaposlenih i sprovodi postupak za sticawe zvawa nastavnika i stru~nih saradnika;

9. odgovoran je za regularnost sprovo|ewa svih ispita u {koli u skladu sa propisima;

10. preduzima mere u slu~ajevima povreda zabrana iz ~lana 110. do 113. Zakona o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa;

11. preduzima mere radi izvr{avawa naloga prosvetnog inspektora i predloga prosvetnog savetnika, kao i drugih inspekcijskih organa;

12. odgovoran je za blagovremen i ta~an unos i odràvawe aùrnosti baze podataka o ustanovi u okviru jedinstvenog informacionog sistema prosvete;

12

13. obavezan je da blagovremeno informi{e zaposlene, u~enike i roditeqe odnosno druge zakonske zastupnike, stru~nie organe i {kolski odbor o svim pitawima od interesa za rad {kole u celini;

14. saziva i rukovodi sednicama nastavni~kog ve}a, bez prava odlu~ivawa; 15. obrazuje stru~na tela i timove, usmerava i uskla|uje rad stru~nih organa {kole; 16. sara|uje sa roditeqima, odnosno odnosno drugim zakonskim zastupnicima

u~enika {kole i savetom roditeqa; 17. podnosi izve{taj {kolskom odboru najmawe dva puta godi{we, o svom radu i

radu {kole; 18. odlu~uje o pravima, obavezama i odgovornostima u~enika i zaposlenih, u skladu

sa zakonom, podzakonskim aktima koje donosi ministar prosvete, statutom, kolektivnim ugovorom i drugim op{tim aktima {kole;

19. donosi op{ti akt o organizaciji i sistematizaciji poslova, u skladu sa zakonom; 20. obezbe|uje uslove za ostvarivawe prava, obaveza i odgovornosti u~enika i

zaposlenih, u skladu sa Zakonom o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa i drugim zakonima;

21. sara|uje sa u~enicima i u~eni~kim parlamentom; 22. odlu~uje po àlbi na re{ewe konkursne komisije za izbor kandidata za prijem u

radni odnos; 23. obavqa i druge poslove u skladu sa zakonom i statutom.

U slu~aju privremene odsutnosti ili spre~enosti direktora {kole da obavqa du`nost zamewuje ga nastavnik ili stru~ni saradnik zaposlen u {koli, na osnovu ovla{}ewa direktora, odnosno {kolskog odbora, u skladu sa zakonom.

Ovla{}ewe koje daje direktor, ili u slu~aju da direktor ne moè da preduzme radwu prenosa ova{}ewa na drugo lice iz objektivnih razloga, ovla{}ewe [kolskog odbora, mora biti pismeno i ograni~eno po trajawu i radwama koje lice koje se ova{}uje preduzima umesto direktora {kole. Izuzetno, direktor moè da obavqa i poslove nastavnika i stru~nog saradnika, u skladu sa re{ewem ministra.

3.2.VR[ILAC DU@NOSTI DIREKTORA ^lan 30.

Vr{ioca du`nosti direktora imenuje ministar, do izbora novog direktora, u roku od osam dana od dana nastupawa razloga za imenovawe vr{ioca du`nosti direktora. Za vr{ioca du`nosti direktora {kole moè da bude imenovano lice koje ispuwava propisane uslove za direktora {kole, osim poloènog ispita za direktora {kole, do izbora direktora, a najduè {est meseci. Nakon prestanka du`nosti vr{ilac du`nosti direktora ima pravo da se vrati na poslove koje je obavqao pre imenovawa. Prava, obaveze i odgovornosti direktora {kole odnose se i na vr{ioca du`nosti direktora.

3.3. POMO]NIK DIREKTORA Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 02; [ifra P010200

^lan 31. [kola od 32 do 47 odeqewa ima 0,5 izvr{ilaca na poslovima pomo}nika direktora {kole. [kola moè da ima pomo}nika direktora u skladu sa normativom kojim se utvr|uju kriterijumi i standardi za finansirawe {kole. Re{ewem direktora na poslove pomo}nika direktora raspore|uje se nastavnik ili stru~ni saradnik koji ima profesionalni ugled i iskustvo u ustanovi, za svaku {kolsku godinu. Pomo}nik direktora organizuje, rukovodi i odgovoran je za pedago{ki rad {kole, koordinira rad stru~nih aktiva i drugih stru~nih organa {kole i obavqa druge poslove, u skladu sa statutom i re{ewem direktora {kole.

13

Nakon prestanka du`nosti pomo}nik direktora ima pravo da se vrati na poslove koje je obavqao pre postavqewa. Pomo}nik direktora moè da obavqa poslove nastavnika i stru~nog saradnika, u skladu sa re{ewem direktora. Izvr{ilac- 0

3.4. STRU^NI SARADNICI I NASTAVNICI ^lan 32.

Stru~ne poslove u {koli obavqaju stru~ni saradnici: psiholog, pedagog i bibliotekar.

Osnovna {kola od 24 do 31 odeqewa ima 1,5 (jednog i po), izvr{ioca na poslovima stru~nog saradnika, {kolskog pedagoga i {kolskog psihologa.

[kola od 25 do 64 odeqewa ima jednog izvr{ioca na poslovima bibliotekara. ^lan 33.

Zavisno od potreba {kole i programa koji se ostvaruje, dodatnu podr{ku i stru~ne poslove moè da obavqa i socijalni radnik, defektolog i logoped.

^lan 34. Zadaci stru~nog saradnika su da u okviru svojih nadle`nosti, radi na:

1) unapre|ivawu obrazovno-vaspitnog rada u {koli; 2) pra}ewu, podsticawu i pruàwu podr{ke ukupnom razvoju u~enika u domenu

fizi~kih, intelektualnih, emocionalnih i socijalnih kapaciteta i predlagawe mera u interesu razvoja i dobrobiti deteta;

3) pruàwe stru~ne podr{ke nastavniku i direktoru za: a. stvarawe podsticajne sredine za u~ewe uz primenu savremenih nau~no

zasnovanih saznawa; b. ja~awe kompetencija i profesionalni razvoj nastavnika i stru~nih

saradnika; c. razvijawe kompetencija za ostvarivawe ciqeva i op{tih ishoda

obrazovawa i vaspitawa;

4) razvoju inkluzivnosti ustanove; 5) stru~nim poslovima u za{titi od nasiqa i stvarawu bezbedne sredine za razvoj u~enika, za{titi od diskriminacije i socijalne iskqu~enosti u~enika; 6) pra}ewu i vrednovawu obrazovno-vaspitnog rada i predlagawu mera za pove}awe kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada; 7) ostvarivawu saradwe sa u~enicima, roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima i drugim zaposlenima u {koli; 8) ostvarivawu saradwe sa nadle`nim ustanovama, stru~nim udruèwima i drugim organima i organizacijama; 9) koordinaciji saradwe i obezbe|ivawu primene odluka saveta roditeqa {kole i op{tinskog saveta roditeqa; 10) sprovo|ewe strate{kih odluka Ministarstva u {koli, u skladu sa svojim opisom posla; Stru~ni saradnik ostvaruje zadatke na osnovu standarda kompetencija za stru~ne saradnike.

3.4.1. [KOLSKI PEDAGOG Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 14; [ifra P021701

^lan 35. Jedan izvr{ilac, po obrazovawu: profesor pedagogije ili diplomirani pedagog

– op{ti smer ili smer {kolske pedagogije ili diplomirani {kolski pedagog-psiholog

ili diplomirani pedagog ili master pedagog ili diplomirani pedagog –master; sa punim radnim vremenom realizuje poslove i radne zadatke iz Pravilnika o programu svih oblika rada stru~nih saradnika, ( doprinosi stvarawu optimalnih uslova za razvoj u~enika i unapre|ivawe obrazovno-vaspitnog rada; - u~estvuje u planirawu, programirawu, pra}ewu i vrednovawu obrazovno-vaspitnog rada;- prati, analizira i podsti~e celovit razvoj u~enika; -planirawe i programirawe obrazovno-vaspitnog

14

rada; -pra}ewe i vrednovawe obrazovno-vaspitnog rada; rad sa nastavnicima; obavqa savetodavni rad sa u~enicima; rad sa roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima; rad sa direktorom, drugim stru~nim saradnicima, pedago{kim asistentom i pratiocem u~enika; pruà pomo} nastavnicima na pra}ewu i podsticawu napredovawa u~enika, prilago|avawu obrazovno-vaspitnog rada individualnim potrebama deteta, kreirawu pedago{kog profila i individualnog obrazovnog plana u~enika, obavqa savetodavni rad sa nastavnicima na osnovu dobijenih rezultata procene, pruiàju}i im podr{ku u radu sa u~enicima, roditeqima, li~nim pratiocima, pedago{kim asistentima, podsti~e li~ni i profesionalni razvoj nastavnika; -podsti~e profesionalni razvoj zaposlenih i organizuje stru~no usavr{avawe u {koli; -organizuje i realizuje aktivnosti na pruàwu podr{ke u~enicima radi postizawa socijalne emocionalne zrelosti; -u~estvuje u izradi propisanih dokumenata u {koli; -rad u stru~nim organima i timovima; -saradwa sa nadle`nim ustanovama, organizacijama, udruèwima i jedinicom lokalne samouprave; -vo|ewe dokumentacije, priprema za rad i stru~no usavr{avawe, realizacija oglednih i uglednih ~asova nastave i vannastavnih aktivnosti; -u~estvuje u izradi godi{weg plana rada {kole, posebnih programa koji se realizuju na nivou {kole, projekata i drugo; -prati i analizira rezultate obrazovno-vaspitnog rada {kole i predlaè mere za wegovo unapre|ewe; -radi na unapre|ewu nastave uvo|ewem savremenih oblika i metoda nastavnog rada; -prati izmene nastavnih planova i programa i u~estvuje u izradi {kolskog programa; izra|uje godi{we i mese~ne planove rada pedagoga; -pomaè nastavnicima u planirawu i programirawu, pripremawu i realizaciji nastave; -upu}uje ih na upotrebu savremenih nastavnih sredstava; -prati razvoj sposobnosti i uspeha u~enika i predlaè mere za ve}u efikasnost nastavnog rada; -pomaè u~enicima u organizovawu u~ewa, racionalnijem kori{ewu slobodnog vremena i izboru slobodnih aktivnosti; -u~estvuje u utvr|ivawu obrazovnih zahteva za pojedine kategorije u~enika; -radi na profesionalnoj orijentaciji u~enika; -u~estvuje u realizaciji poja~anog vaspitnog rada sa u~enikom; -vodi pedago{ku dokumentaciju; -planira i programira svoj rad i u~estvuje u izradi planova i programa, godi{weg programa rada {kole i izve{taja o realizaciji planiranog; -vr{i uvid u pedago{ku dokumentaciju; - inicira razradu temeqnih pedago{kih zadataka pri izradi godi{weg plana vaspitnog delovawa u odnosu na prostorne, materijalne, tehni~ke i kadrovske uslove; -identifikuje i radi na otklawawu pedago{kih uzroka problema u u~ewu i pona{awu; -intenzivno sara|uje sa nastavnicima pripravnicima; -radi u stru~nim organima {kole; -radi u komisijama {kole i stru~nim timovima; -u~estvuje u komisiji za upis u~enika u prvi razred i radi na formirawu odeqewa; -sara|uje sa {kolskom upravom i resornim Ministarstvom; -sara|uje sa centrom za socijalni rad i drugim relevantnim institucijama, lokalnom zajednicom, stru~nim i strukovnim organizacijama od zana~aja za rad {kole; -u vezi sa poslovima koje obavqa sara|uje sa subjektima van {kole; -stru~no se usavr{ava i prati i evidentira stru~no usavr{avawe nastavnika; -sa~iwava izve{taje o svom radu i radu {kole; - kreira i prilago|ava instrumente procene kako bi do{ao do relevantnih podataka o u~enicima, uzimaju}i wihove specifi~nosti u komunikaciji, socijalnoj interakciji, emotivnom i kognitivnom razvoju -obavqa analiti~ko-istraìva~ke poslove; -inicira i u~estvuje u istraìvawima obrazovno-vaspitne prakse na nivou {kole-obavqa i druge poslove i zadatke po nalogu direktora {kole. Primenom teorijskih, prakti~nih i istraìva~kih saznawa pedago{ke nauke pedagog doprinosi ostvarivawu i unapre|ivawu obrazovno vaspitnog rada u ustanovi, u skladu sa ciqevima i principima obrazovawa i vaspitawa definisanih Zakonom o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa, kao i posebnim zakonima. Izvr{ilac- jedan -100% radnog vremena.

3.4.2. [KOLSKI PSIHOLOG Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 15; [ifra P021901

^lan 36. Jedan izvr{ilac, po obrazovawu: - profesor psihologije ili diplomirani

psiholog – op{ti smer ili smer {kolske psihologije ili diplomirani {kolski

15

psiholog – pedagog ili diplomirani {kolsko-klini~ki psiholog ili diplomirani

psiholog ili master psiholog ili diplomirani psiholog – master; (Lica koja su stekla

akademsko zvawe master, odnosno, diplomirani – master, treba da poseduju najmawe 30 ESPB iz razvojno-pedago{kih predmeta); sa punim radnim vremenom realizuje zadatke iz Pravilnika o programu svih oblika rada stru~nih saradnika, (doprinosi stvarawu optimalnih uslova za razvoj u~enika i unapre|ivawe obrazovno-vaspitnog rada; - u~estvuje u planirawu, programirawu, pra}ewu i vrednovawu obrazovno-vaspitnog rada;- prati, analizira i podsti~e celovit razvoj u~enika; -planirawe i programirawe obrazovno-vaspitnog rada;- pra}ewe i vrednovawe obrazovno-vaspitnog rada; rad sa nastavnicima; rad sa u~enicima; rad sa roditeqima, odnosno drugim zakonskim zastupnicima u~enika; -radi sa direktorom, drugim stru~nim saradnicima, pedago{kim asistentom i pratiocem u~enika; -radi u stru~nim organima i timovima; -sara|uje sa nadle`nim ustanovama, organizacijama, udruèwima i jedinicom lokalne samouprave; -vodi dokumentaciju, priprema za rad i stru~no usavr{ava). Vr{i procewivawe dece pri upisu u prvi razred i proveru spremnosti za prevremeni upis u {kolu. Prati razvoj i napredovawe u~enika, ocewivawe u~enika, uo~ava probleme i obavqa savetodavni rad ili preduzima druge mere radi wihovog otklawawa ili ublaàvawa; -obavqa savetodavni rad sa roditeqima u~enika; -sara|uje sa direktorom {kole, pomo}nikom direktora, nastavnicima i drugim stru~nim saradnicima na unapre|ivawu obrazovno-vaspitnog rada u {koli; - izra|uje instrumente za ispitivawe znawa i ostalih karakteristika li~nosti (testova znawa, anketa, skala, procena, sociometrijskih upitnika i drugo); -u~estvuje u formirawu obrazovnih zahteva za pojedine kategorije

u~enika – izradi IOP –a; radi u interresornoj komisiji; - sprovodi aktivnosti u ciqu ostvarivawa kontinuiteta dodatne podr{ke pri prelasku na naredni nivo obrazovawa ili u drugu {kolu; - predlaè i prati poja~an vaspitni rad sa u~enicima; - u~estvuje u planirawu i programirawu obrazovno-vaspitnog rada u {koli; -u~estvuje u radu organa {kole; -vodi dokumentaciju o svom radu i stru~nom usavr{avawu; - u vezi sa poslovima koje obavqa sara|uje sa subjektima van {kole; -vodi evidencije o u~enicima {kole i saradwi sa roditeqima u~enika; - organizuje predavawa, tribne i druge aktivnosti iz oblasti pedago{ke, razvojene i socijalne psihologije i mentalne higijene; -pose}uje ~asove; -stru~no se usavr{ava; -radi u komisijama {kole; -u~estvuje u pripremi i realizaciji posebnih programa i projekata u {koli; -priprema se za rad izradom godi{wih i mese~nih planova rada; - vodi dokumentaciju; u~estvuje u izradi propisanih dokumenata ustanove; -radi i druge poslove po nalogu direktora {kole. [kolski psiholog primenom teorijskih i prakti~nih i saznawa psihologije kao nauke doprinosi ostvarivawu i unapre|ivawu obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi, u skladu sa ciqevima i principima obrazovawa i vaspitawa definisanih Zakonom o osnovama sistema obrazovawa i vaspitawa, kao i posebnim zakonima.

Izvr{ilac- jedan – 50% radnog vremena. 3.4.3. BIBLIOTEKAR


Jedan izvr{ilac, po stepenu i vrsti obrazovawa: - diplomirani bibliotekar – informati~ar ili profesor, odnosno diplomirani filolog jezika i kwièvnosti ili profesor, odnosno diplomirani filolog za op{tu kwièvnost sa teorijom kwièvnosti ili profesor razredne nastave ili profesor jezika i kwièvnosti,

odnosno kwièvnosti i jezika – smer bibliotekarstvo ili profesor, odnosno diplomirani filolog kwièvnosti i jezika ili profesor srpskohrvatskog jezika i jugoslovenske kwièvnosti ili profesor srpskog jezika i kwièvnosti ili profesor srpskog jezika i kwièvnosti ili profesor srpske kwièvnosti i jezika sa op{tom kwièvno{}u ili profesor, odnosno diplomirani filolog za jugoslovensku kwièvnost i srpskohrvatski jezik ili profesor, odnosno diplomirani filolog za

jugoslovensku kwièvnost i op{tu kwièvnost ili master bibliotekar – informati~ar ili master filolog (glavni predmet/profil bibliotekarstvo i

16

informatika) ili master profesor jezika i kwièvnosti (glavni predmet/profil bibliotekarstvo i informatika), profesor jugoslovenskih kwièvnosti; sa punim radnim vremenom izvr{ava zadatke iz Pravilnika o programu svih oblika rada stru~nih saradnika, (planirawe i programirawe obrazovno-vaspitnog rada;- planira, organiyuje i u~estvuje u izradi i realizaciji programa obrazovawa i vaspitawa; -pra}ewe i vrednovawe obrazovno-vaspitnog rada; rad sa nastavnicima; -rad sa u~enicima;- rad sa roditeqima, odnosno starateqima;- rad sa direktorom, drugim stru~nim saradnicima, pedago{kim asistentom i pratiocem u~enika;- rad u stru~nim organima i timovima;- saradwa sa nadle`nim ustanovama, organizacijama, udruèwima i jedinicom lokalne samouprave;- vo|ewe dokumentacije, priprema za rad i stru~no usavr{avawe), i to: -rukovodi bibliotekom i radi na razvijawu qubavi u~enika prema kwizi i na ostvarivawu zadataka kulturne i javne delatnosti {kole; -u {kolskoj biblioteci obavqa neposredan rad sa u~enicima u vezi sa izdavawem kwiga i drugog materijala; -obavqa neposredan obrazovno-vaspitni rad sa pojedinim odeqewima u biblioteci; -radi sa u~enicima u bibliote~koj sekciji; -sara|uje sa direktorom, pomo}nikom direktora, drugim stru~nim saradnicima i nastavnicima radi unapre|ivawa obrazovno-vaspitnog rada; -u~estvuje u radu stru~nih organa; - vodi pedago{ku dokumentaciju i evidenciju; -stru~no obra|uje kwige i sre|uje bibliote~ki fond; -materijalno odgovara za kwige u biblioteci; -planira i predlaè nabavke kwiga i ~asopisa; -sara|uje sa nastavnicima jezika i razredne i predmetne nastave na realizaciji ~asova u biblioteci; -planira i programira rad sa u~enicima i organizuje rad bibliote~ke sekcije; -obavqa analiti~ko-izve{tajne poslove u vezi sa radom biblioteke; -radi na popuwavawu bibliote~kog fonda kupovinom, razmenom, poklonom ili na drugi na~in; -stru~no se usavr{ava; -u~estvuje u izradi propisanih dokumenata ustanove-obavqa i druge poslove u skladu sa zakonom, podzakonskim aktima i op{tim aktima {kole.

Stru~ni saradnik – {kolski bibliotekar, svojim stru~nim angaòvawem doprinosi ostvarivawu i unapre|ivawu obrazovno-vaspitnog rada u {koli, realizuju}i program rada prilago|en nastavnim planovima i programima. Program rada {kolskog bibliotekara obuhvata zadatke i poslove iz oblasti obrazovawa i vaspitawa, kao i bibliote~ko-informacijske poslove iz domena kulturnih i umetni~kih aspekata obrazovawa. On podsti~e promovisawe ~itawa i samostalnost u~enika u u~ewu, daje svoj puni doprinos razvoju informacione pismenosti, (medijske i informati~ke), za u~enike i nastavnike, ostvaruje saradwu i zajedni~ko planirawe aktivnosti nastavnika, {kolskog bibliotekara i lokalne samouprave, obezbe|uje elektronske izvore i pristup wima, {to omogu}ava u~enicima da ovladaju ve{tinama nalaèwa i kriti~kog procewivawa datih informacija i permanentnost u~ewa tokom ~itavog ìvota.

Izvr{ilac- jedan – 100 % radnog vremena. 3.5. NASTAVNICI

^lan 38. Zadatak nastavnika jeste da svojim kompetencijama osigura postizawe ciqeva obrazovawa i vaspitawa i standarda postignu}a, uvaàvaju}i principe obrazovawa i vaspitawa, predznawa, potrebe, interesovawa i posebne mogu}nosti u~enika i odraslog. Nastavnik ostvaruje zadatke na osnovu utvr|enih standarda kompetencija. Nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u {koli ostvaruje nastavnik. Opis posla: -planira, priprema i ostvaruje sve oblike nastave i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u skladu sa {kolskim programom; - sprovodi individualizaciju i prilago|avawe u skladu sa obrazovnim potrebama u~enika; -sprovodi aktivnosti u ciqu ostvarivawa kontinuiteta dodatne podr{ke pri prelasku na naredni nivo obrazovawa ili u drugu ustanovu; -prilago|ava tehnike u~ewa, didakti~ki materijal i rad na ~asu obrazovno-vaspitnim potrebama u~enika; -pruà dodatnu podr{ku u~enicima iz osetqivih dru{tvenih grupa, talentovanim u~enicima i u~enicima sa smetwama u razvoju i invaliditetom i u~estvuje u radu tima za dodatnu podr{ku u~eniku i u~estvuje u radu tima za izradu IOP-a; -u~estvuje u sprovo|ewu

17

ispita; -vodi propisanu evidenciju i pedago{ku dokumentaciju; -obavqa poslove odeqewskog stare{ine i mentora pripravniku; -u~estvuje u radu timova i organa {kole; -u~estvuje u izradi propisanih dokumenata ustanove; - radi unapre|ivawa obrazovno-vaspitne prakse sara|uje sa roditeqima, odnosno zakonskim zastupnicima, zaposlenima u {koli i drugim zainteresovanim licima i institucijama u lokalnoj zajednici. Nastavnik planira svoj rad izradom propisanih planova rada za sve oblike obrazovno-vaspitnog rada koje realizuje u toku {kolske godine. Nastavnik se priprema za nastavu, popuwava pedago{ku dokumentaciju i sa~iwava propisane evidencije o svom radu i pra}ewu napredovawa u~enika sa~iwavawem svog portfolija i portfolija odeqewa i u~enika. Nastavnik ocewuje u~enike u skladu sa kriterijumima iz podzakonskih akata i op{tih akata {kole. Nastavnik se stru~no usavr{ava u skladu sa li~nim planom koji izra|uje prema zahtevima iz zakona i podzakonskih akata koji ure|uju ovu oblast u pogledu vrste i fonda sati stru~nog usavr{avawa.

Nastavnik moè da napreduje u struci i da sti~e zvawa u skladu sa podzakonskim aktom kojim se ure|uje ova oblast. Nastavnik se duàn da se stru~no usavr{ava u oblasti informacionih tehnologija.

Obrazovno-vaspitni rad organizuje se u odeqewu i u grupama, a po potrebi i individualno.

Odeqewe istog razreda moè da ima do 30 u~enika. 3.5.1. PEDAGO[KI ASISTENT


[kola koja obrazuje u~enike kojima je potrebna dodatna podr{ka ima pravo na pedago{kog asistenta, uz saglasnost Ministarstva, u skladu sa zakonom.

Jedan izvr{ilac sa najmawe sredwom stru~nom spremom i zavr{enim

Programom obuke pedago{kih asistenata u trajawu od 106 ~asova – 9 modula, zasniva radni odnos u {koli radi obavqawa poslova pedago{kog asistenta i poha|awa obaveznih i izbornih modula programa obuke. Pedago{ki asistent pruà pomo} i dodatnu podr{ku u~enicima, u skladu sa wihovim potrebama i pomo} nastavnicima i stru~nim saradnicima u ciqu unapre|ivawa wihovog rada sa u~enicima kojima je potrebna dodatna obrazovna podr{ka. U svom radu ostvaruje saradwu sa roditeqima, odnosno starateqima, a zajedno sa direktorom sara|uje sa nadle`nim ustanovama, organizacijama, udruèwima i jedinicom lokalne samouprave.

Poslovi pedago{kog asistenta su: -Kontinuirano unapre|ivawe rada sa u~enicima kojima je potrebna dodatna

podr{ka u obrazovawu i vaspitawu, naro~ito u: - starawu da redovno poha|aju nastavu, da imaju neophodan pribor i da redovno rade doma}e zadatke; - pruàwu pomo}i, motivisawu i podsticawu u~enika u u~ewu, u~e{}u u drugim aktivnostima, izradi doma}ih zadataka, kao i pruàwu jezi~ke podr{ke kada je potrebna; - pruàwu pomo}i u~enicima kojima je potrebna dodatna podr{ka da se integri{u u odeqewe; - starawu o bezbednosti u~enika tokom boravka u {koli, trajawa nastave u prirodi, izleta ili ekskurzije;

-Pruàwe pomo}i nastavniku i stru~nom saradniku, naro~ito u: - pripremi i realizaciji obrazovno-vaspitnog procesa, ukqu~uju}i i ocewivawe, uvaàvaju}i iskustva i prethodna znawa u~enika; - procesu integracije u~enika kojima je potrebna dodatna podr{ka u odeqewe; - ukqu~ivawe u tim za podr{ku u~eniku za koga se izra|uje individualni obrazovni plan;

-Saradwa i rad sa roditeqima i porodicom, naro~ito u: - uspostavqawu veze izme|u porodice i {kole u ciqu postizawa da u~enici redovno i uspe{no poha|aju nastavu, redovnom obave{tavawu roditeqa ili starateqa o pona{awu i napretku u~enika; - u~estvovawu na sastancima u {koli, posebno kada su ukqu~ene porodice

18

u~enika kojima je potrebna dodatna podr{ka; - informisawu roditeqa o razvoju u~enika kroz lako usvajawe jezika, ve{tina i specifi~nih znawa, podsticawe samopo{tovawa i socijalizacije u kulturu u kojoj se formalno obrazovawe sprovodi, podsticawu porodica da ukqu~e dete u sistem obrazovawa;

-Uspostavqawe saradwe i procedura, naro~ito u: - saradwi sa jedinicom lokalne samouprave, stru~nim ustanovama, {kolama za obrazovawe u~enika sa smetwama u razvoju, udruèwima, Nacionalnom savetom romske nacionalne mawine, romskim nevladinim organizacijama, nevladinim organizacijama vezanim za lica sa invaliditetom ili nevladinim organizacijama vezanim za siroma{tvo, u korist dece sa dodatnim obrazovnim potrebama; - vo|ewu evidencije o prisustvu, zdravqu, pona{awu i napretku dece i u~enika sa dodatnim obrazovnim potrebama; - izve{tavawu ministarstva nadle`nog za poslove prosvete o radu u {koli najmawe dva puta godi{we. Pedago{ki asistent pruà pomo} i dodatnu podr{ku u~enicima, u skladu sa wihovim potrebama i pomo} nastavnicima i stru~nim saradnicima u ciqu unapre|ivawa wihovog rada sa u~enicima kojima je potrebna dodatna obrazovna podr{ka. U svom radu ostvaruje saradwu sa roditeqima, odnosno starateqima, a zajedno sa direktorom sara|uje sa nadle`nim ustanovama, organizacijama, udruèwima i jedinicom lokalne samouprave.

Izvr{ilac- jedan – 100% radnog vremena. 3.5.2. NASTAVNICI RAZREDNE NASTAVE

Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 02; [ifra P020401, P02402,P020403, P020404 ^lan 40.

Nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u razrednoj nastavi moè da izvodi: - profesor razredne nastave; - profesor pedagogije sa prethodno zavr{enom pedago{kom akademijom ili u~iteqskom {kolom; - profesor razredne nastave i

engleskog jezika za osnovnu {kolu; - master u~iteq; - diplomirani u~iteq – master. ^lan 41.

Nastavnici razredne nastave realizuju sa punim radnim vremenom nastavu u odeqewima mla|ih razreda, (prvi, drugi, tre}i i ~etvrti razred - prvi ciklus osnovnog obrazovawa i vaspitawa), u mati~noj {koli u Babu{nici, izdvojenim kombinovanim odeqewima mla|ih razreda u Stolu, Vavi, Kambelevcu, Dragincu, Sura~evu, Provaqeniku, Brati{evcu, Dowem Strièvcu, Dowem Krwinu, Gorwem Krwinu i Rado{evcu.

Nastavnik u produènom boravku radi sa vaspitnom grupom, (homogenom ili heterogenom), formiranom od u~enika koji poha|aju mla|e razrede - prvi ciklus osnovnog obrazovawa i vaspitawa.

Broj nastavnika razredne nastave za {kolsku godinu odgovara broju CENUSOM Ministarstva prosvete priznatim odeqewima u mati~noj {koli u Babu{nici, izdvojenim kombinovanim odeqewima i vaspitnim grupama u~enika, za radno mesto nastavnika u produènom boravku. Odeqewe istog razreda u mati~noj {koli u Babu{nici moè da ima do 30 u~enika. Kombinovano odeqewe sastavqeno od u~enika dva razreda moè da ima do 15 u~enika, a odeqewe od tri ili ~etiri razreda do 10 u~enika. Izvr{ilaca 19- 100 % radnog vremena po nastavniku.

Nastavnik u produènom boravku P020501 – 1-jedan 3.5.3. NASTAVNICI PREDMETNE NASTAVE

Oznaka grupe/podgrupe/radnog mesta 01; [ifra P020801 Nastavnik predmetne nastave sa odeqewskim stare{instvom P020802

^lan 42. Predmetnu nastavu u osnovnoj {koli moè da izvodi nastavnik koji je u toku {kolovawa stekao zvawe iz Pravilnika o stepenu i vrsti obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli i Pravilnika o stepenu i vrsti obrazovawa nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz izbornih predmeta u osnovnoj {koli.

19

Nastavu mogu da izvode i lica koja su zavr{ila dvopredmetne studije na fakultetu, ako su na tom fakultetu savladala program iz tog predmeta u trajawu od osam semestara.

^lan 43. Stepen i vrstu obrazovawa za nastavnike predmetne nastave propisuje ~lan 3. Pravilnika o stepenu i vrsti obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli: 1.Nastavnici Srpskog jezika: -profesor srpskog jezika i kwièvnosti; profesor srpskog jezika i kwièvnosti sa op{tom lingvistikom; -profesor srpske kwièvnosti i jezika; -profesor srpske kwièvnosti i jezika sa op{tom kwièvno{}u; -diplomirani filolog srpskog jezika sa ju`noslovenskim jezicima; -diplomirani filolog srpske kwièvnosti sa ju`noslovenskim kwièvnostima; -profesor, odnosno diplomirani filolog za srpskohrvatski jezik i jugoslovensku kwièvnost; - profesor, odnosno diplomirani filolog za jugoslovensku kwièvnost i srpskohrvatski jezik; - profesor srpskohrvatskog jezika i op{te lingvistike; - profesor za srpskohrvatski jezik sa ju`noslovenskim jezicima; - profesor srpskohrvatskog jezika sa isto~nim i zapadnim slovenskim jezicima; - profesor, odnosno diplomirani filolog za jugoslovensku i op{tu kwièvnost; - profesor jugoslovenske kwièvnosti sa stranim jezikom; - diplomirani filolog za kwièvnost i srpski jezik; - diplomirani filolog za srpski jezik i kwièvnost; - profesor srpskog jezika i srpske kwièvnosti; - diplomirani komparatista; - master filolog (studijski programi: Srpski jezik i kwièvnost, Srpska kwièvnost i jezik, Srpska kwièvnost i jezik sa op{tom kwièvno{}u, Srpski jezik, Srpska kwièvnost, Srpska filologija (srpski jezik i lingvistika)); - master profesor jezika i kwièvnosti (studijski programi: Srpski jezik i kwièvnost, Srpska kwièvnost i jezik, Srpska kwièvnost i jezik sa op{tom kwièvno{}u, Srpski jezik, Srpska kwièvnost, Srpska filologija (srpski jezik i lingvistika); Filologija, moduli Srpski jezik i Srpski jezik i komaprativna kwièvnost Izvr{ilaca- 2,555 2.Nastavnici stranog - Engleskog jezika ( kao obaveznog predmeta u prvom ciklusu osnovnog obrazovawa i vaspitawa): - profesor engleskog jezika; - profesor razredne nastave; - diplomirani filolog, odnosno profesor jezika i kwièvnosti; - diplomirani {kolski pedagog ili {kolski psiholog; - diplomirani pedagog ili diplomirani psiholog; - lice koje ispuwava uslove za nastavnika predmetne nastave u osnovnoj {koli, a koje je na osnovnim studijama poloìlo ispite iz pedago{ke psihologije ili pedagogije i psihologije, kao i metodike nastave; - profesor razredne nastave i engleskog jezika za osnovnu {kolu; - profesor razredne nastave koji je na osnovnim studijama savladao program Modula za engleski jezik (60 ESPB) i koji poseduje uverewe kojim dokazuje savladanost programa modula i poloèn ispit, koji

odgovara nivou C1 Zajedni~kog evropskog okvira; - diplomirani bibliotekar – informati~ar; - master filolog; - master profesor jezika i kwièvnosti; - master

u~iteq; - diplomirani u~iteq – master; - master u~iteq, koji je na osnovnim strudijama savladao program Modula za engleski jezik (60 ESPB) i koji poseduje uverewe kojim dokazuje savladanost programa modula i poloèn ispit, koji odgovara nivou C1

Zajedni~kog evropskog okvira; - master bibliotekar – informati~ar. Lica iz st. 2. ta~ke 2,4,5,6,9,12,13 i16. koja nisu profesori odgovaraju}eg jezika treba da poseduju znawe jezika najmawe na nivou B2 (Zajedni~kog evropskog okvira). Lica iz st. 2. ta~. 3, 13. i 14. treba da poseduju znawe jezika najmawe na nivou B2(Zajedni~kog evropskog okvira), osim ukoliko nisu nisu zavr{ila odgovaraju}i studijski program ili glavni predmet/profil. Nivo znawa B2 dokazuje se uverewem o poloènom odgovaraju}em ispitu na nekoj od filolo{kih katedri univerziteta u Srbiji ili me|unarodno priznatom ispravom za nivo znawa jezika koji je vi{i od B2 (C1 ili C2 Zajedni~kog evropskog okvira), a ~iju vaqanost utvr|uje Ministarstvo prosvete, nauke i

20

tehnolo{kog razvoja. Prednost za izvo|ewe nastave iz stranog jezika u prvom ciklusu osnovnog obrazovawa i vaspitawa iz stava 2. imaju: master profesor engleskog jezika i kwièvnosti, odnosno master filolog, odnosno profesor, odnosno master u~iteq,

odnosno diplomirani u~iteq –master, odnosno profesor razredne nastave, master profesor ili profesor u predmetnoj nastavi i nastavnik u predmetnoj nastavi sa poloènim ispitom B2; 1,9 nastavnika- 190% radnog vremena 3.Nastavnici stranog - Engleskog jezika ( kao obaveznog predmeta u drugom ciklusu osnovnog obrazovawa i vaspitawa): - profesor, odnosno diplomirani filolog za engleski jezik i kwièvnost; - diplomirani profesor engleskog jezika i kwièvnosti; - master filolog (studijski program ili glavni predmet/profil engleski jezik); - master profesor jezika i kwièvnosti filolog (studijski program ili glavni predmet/profil engleski jezik); Izvr{ilaca - 1,222 Ukupno nastavnici engleskog jezika 3,122.

4.Nastavnici Likovne kulture: - diplomirani slikar; - akademski slikar – likovni

pedagog; - akademski grafi~ar – likovni pedagog; - akademski vajar – likovni pedagog; -

diplomirani slikar – profesor likovne kulture; - diplomirani grafi~ar - profesor likovne kulture; - diplomirani vajar - profesor likovne kulture; - diplomirani grafi~ki dizajner - profesor likovne kulture; - diplomirani umetnik novih likovnih medija - profesor likovne kulture; - diplomirani umetnik fotografije - profesor

likovne kulture; - diplomirani slikar – profesor; - diplomirani vajar; - diplomirani

vajar – profesor; - diplomirani grafi~ki dizajner; - diplomirani arhitekta unutra{we arhitekture; -diplomirani slikar zidnog slikarstva; - diplomirani

grafi~ar; - diplomirani grafi~ar – profesor; - profesor likovnih umetnosti; - nastavnik likovne umetnosti; - master likovni umetnik (zavr{ene osnovne akademske studije iz oblasti likovne umetnosti, odnosno primewene umetnosti i dizajna); - master primeweni umetnik (zavr{ene osnovne akademske studije iz oblasti likovne umetnosti, odnosno primewene umetnosti i dizajna); - master konzervator i restaurator (zavr{ene osnovne akademske studije iz oblasti likovne umetnosti, odnosno primewene umetnosti i dizajna); - lice sa zavr{enim fakultetom likovnih umetnosti; - lice sa zavr{enim fakultetom primewenih umetnosti; - lice sa zavr{enim fakultetom primewenih umetnosti i dizajna; Izvr{ilac- 0,65.

5.Nastavnici Muzi~ke kulture: -akademski muzi~ar; - diplomirani muzi~ar – muzi~ki

pedagog; - diplomirani muzi~ki pedagog; - diplomirani muzi~ar – kompozitor; -

diplomirani kompozitor; - diplomirani muzi~ar – dirigent; - diplomirani muzi~ar – muzikolog; - diplomirani muzikolog; - nastavnik muzi~ke kulture; - diplomirani

dirigent; - diplomirani muzi~ar – akordeonista; - diplomirani muzi~ar – gitarista; -

diplomirani muzi~ar – solo peva~; - diplomirani profesor solfe|a i muzi~ke

kulture; - diplomirani etnomuzikolog; - diplomirani muzi~ar – pijanista; -

diplomirani muzi~ar - ~embalista; - diplomirani muzi~ar – orguqa{; - diplomirani

muzi~ar – harfista; - diplomirani muzi~ar – perkusionista; - diplomirani muzi~ar –

violinista; - diplomirani muzi~ar – violista; - diplomirani muzi~ar –

violon~elista; - diplomirani muzi~ar – kontrabasista; - diplomirani muzi~ar – flautista; - diplomirani muzi~ar- oboista; - diplomirani muzi~ar klarinetista; -

diplomirani muzi~ar fagotista; - diplomirani muzi~ar – hornista; - diplomirani

muzi~ar truba~; - diplomirani muzi~ar – trombonista; - diplomirani muzi~ar –

tubista; - profesor crkvene muzike i pojawa; - diplomirani muzi~ar – saksofonista; -

profesor solfe|a i muzi~ke kulture; - diplomirani muzi~ar – pedagog; -diplomirani

muzi~ar – bajanista; - diplomirani muzi~ar za medijsku oblast; - master teoreti~ar

21

umetnosti (profesionalni statuts: muzi~ki pedagog); - etnomuzikolog, muzikolg ili muzi~ki teoreti~ar; - master muzi~ki umetnik (svi profesionalni statusi); - master kompozitor. Lica koja su stekla akademsko zvawe master treba da imaju polo`en ispit Metodika nastave op{teg muzi~kog obrazovawa kao izborni predmet na akademskim ili master studijama; Izvr{ilac -0,65 6.Nastavnici Istorije; - profesor istorije; - profesor istorije i geografije; -

diplomirani istori~ar; - master istori~ar; - diplomirani istori~ar – master. Lica

koja su stekla akademsko zvawe master, odnosno diplomirani – master, treba da imaju zavr{ene osnovne akademske studije istorije; Izvr{ilac -1,00 7.Nastavnici Geografije: - profesor geografije; - diplomirani geograf; - profesor geografije i istorije; - diplomirani profesor biologije i geografije; - diplomirani profesor geografije i informatike; - profesor biologije-geografije; - profesor fizike-geografije; - profesor geografije-informatike; - diplomirani profesor

geografije – master; - diplomirani geograf – master; - master geograf; - master profesor geografije; - master profesor biologije i geografije; - master profesor geografije i informatike. Lica koja su stekla akademsko zvawe master, odnosno diplomirani master, treba da imaju zavr{ene osnovne akademske studije studijskog programa: geografija, diplomirani geograf, profesor geografije, dvopredmetne studije biologije i geografije ili dvopredmetne studije geografije i informatike; Izvr{ilac -1,00 8.Nastavnici Fizike: - profesor fizike; - diplomirani fizi~ar; - profesor fizike i hemije; - diplomirani pedagog za fiziku i hemiju; - profesor fizike i osnove tehnike; - diplomirani pedagog za fiziku i osnove tehnike; - profesor fizike i matematike; - diplomirani astrofizi~ar; - diplomirani fizi~ar za primewenu fiziku i informatiku; - profesor fizike i hemije za osnovnu {kolu; - profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu; - diplomirani fizi~ar za primewenu fiziku; - profesor fizike za sredwu {kolu; - diplomirani fizi~ar istra`iva~; - diplomirani profesor fizike i hemije za osnovnu {kolu; - diplomirani profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu; - diplomirani fizi~ar za op{tu fiziku; - diplomirani fizi~ar za teorijsku i eksperimentalnu fiziku; - diplomirani pedagog za fiziku i op{tetehni~ko obrazovawe OTO; - diplomirani astronom, smer astrofizika; - profesor fizike-informatike; - diplomirani fizi~ar-medicinska fizika; - diplomirani profesor fizike-master; - diplomirani fizi~ar-master; - master fizi~ar; - master profesor fizike; - master profesor fizike i hemije; - master

profesor fizike i informatike; - diplomirani fizi~ar – master fizike-

meteorologije; - diplomirani fizi~ar – master fizike-astronomije; - diplomirani

fizi~ar –master medicinske fizike; - diplomirani profesor fizike-hemije, master; -

diplomirani profesor fizike-informatike, master; - diplomirani fizi~ar –

profesor fizike – master; - diplomirani fizi~ar – teorijska i eksperimentalna

fizika – master; -diplomirani fizi~ar – primewena i kompjuterska fizika – master; -

diplomirani fizi~ar - primewena fizika i informatika – master; - diplomirani

fizi~ar – profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu – master; - diplomirani

fizi~ar – profesor fizike i hemije za osnovnu {kolu – master; - master profesor matematike i fizike; - master profesor informatike i fizike. Lica koja su stekla akademsko zvawe master moraju imati prethodno zavr{ene osnovne akademske studije na studijskom programu iz oblasti fizike. Izvr{ilac -0,90 9.Nastavnici Matematike: -profesor matematike; - diplomirani matemati~ar; - diplomirani matemati~ar za teorijsku matematiku i primene; - diplomirani

matemati~ar za ra~unarstvo i informatiku; - diplomirani matemati~ar – informati~ar; - profesor matematike i ra~unarstva; - diplomirani matemati~ar za

22

matematiku ekonomije; - profesor informatike – matematike; - diplomirani

matemati~ar – astronom; - diplomirani matemati~ar – primewena matematika; -

diplomirani matemati~ar – matematika finansija (sa izbornim predmetom Osnovi geometrije); - diplomirani informati~ar; - master matemati~ar; - master profesor matematike; - master profesor matematike i fizike; - master profesor matematike i informatike; - master profesor fizike i matematike; - master profesor informatike i matematike; - diplomirani profesor matematike-master; - diplomirani matemati~ar

– master; - diplomirani inèwer matematike – master (sa izbornim predmetom Osnovi geometrije); - diplomirani matemati~ar profesor matematike; - diplomirani

matemati~ar – teorijska matematika; - diplomirani inèwer matematike (sa izbornim

predmetom Osnovi geometrije); - profesor hemije – matematike; - profesor geografije

– matematike; - profesor fizike – matematike; - profesor biologije – matematike; -

profesor matematike – teorijsko usmerewe; - profesor matematike – teorijski smer; - diplomirani matemati~ar i informati~ar; - Lica koja su stekla akademsko zvawe master, odnosno diplomirani master, treba da imaju zavr{ene osnovne akademske studije na studijskim programima iz oblasti matematike ili primewene matematike (sa poloènim ispitom iz predmeta geometrija ili osnovi geometrije ili dvopedmetne nastave matematike i fizike, odnosno, matematike i informatike); Izvr{ilaca- 2,444 10.Nastavnici Biologije: - profesor biologije; - diplomirani biolog; - diplomirani

molekularni biolog i fiziolog; - profesor biologije i hemije; - diplomirani biolog –

smer za{tite ìvotne sredine; - diplomirani biolog – ekolog; - diplomirani profesor

biologije i hemije; - profesor biologije – geografije; - profesor biologije – hemije; -

profesor biologije – fizike; - profesor biologije – informatike; - profesor

biologije – matematike; - diplomirani profesor biologije – master; - diplomirani

biolog – master; - diplomirani profesor biologije – hemije master; - diplomirani

profesor biologije – geografije master; - diplomirani molekularni biolog – master; - diplomirani biolog za{tite ìvotne sredine; - master biolog; - master profesor biologije; - master profesor biologije i geografije; - master profesor biologije i hemije; Lica koja su stekla akademsko zvawe master moraju imati prethodno zavr{ene osnovne akademske studije biologije.

Izvr{ilaca – 1,10 11.Nastavnici Hemije: - diplomirani hemi~ar; - profesor hemije; - profesor hemije i fizike; - profesor hemije i biologije; - diplomirani hemi~ar op{te hemije; - diplomirani hemi~ar za istraìvawe i razvoj; - diplomirani fizikohemi~ar; -

diplomirani hemi~ar – smer hemijsko inèwerstvo; - profesor biologije i hemije; - profesor fizike i hemije za osnovnu {kolu; - diplomirani profesor biologije i

hemije; - diplomirani hemi~ar – profesor hemije; - diplomirani profesor hemije –

master; - profesor fizike – hemije; - profesor geografije – hemije; - profesor

biologije – hemije; - diplomirani profesor fizike – hemije master; - diplomirani

profesor biologije – hemije master; - diplomirani pedagog za fiziku i hemiju; -

diplomirani fizi~ar – profesor fizike i hemije za osnovnu {kolu – master; -

diplomirani hemi~ar – master; - master profesor hemije; - master hemi~ar; - master profesor fizike i hemije; - master profesor biologije i hemije; Lica koja su stekla akademsko zvawe master moraju imati prethodno zavr{ene osnovne akademske studije hemije.

Izvr{ilac – 0,60 12.Nastavnici Tehni~kog i informati~kog obrazovawa i Tehnike i tehnologije: - profesor tehni~kog obrazovawa; - profesor tehnike; - profesor tehnike i informatike; - profesor informatike i tehni~kog obrazovawa; - profesor tehni~kog

23

obrazovawa i ma{instva; - profesor tehnike i ma{instva; - profesor ma{instva; - profesor elektrotehnike; - profesor tehni~kog obrazovawa i tehni~kog crtawa; - profesor tehni~kog obrazovawa i fizike; - profesor fizike i osnova tehnike; - profesor tehni~kog obrazovawa i hemije; - diplomirani pedagog za fiziku i op{tetehni~ko obrazovawe OTO; - diplomirani profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu; - profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu; - profesor tehni~kog obrazovawa i vaspitawa; - profesor tehni~kog vaspitawa i obrazovawa; - profesor politehni~kog obrazovawa i vaspitawa; - profesor politehni~kog vaspitawa i obrazovawa; - profesor politehni~kog obrazovawa; - profesor tehnike i grafi~kih komunikacija; - profesor proizvodno- tehni~kog obrazovawa; - diplomirani pedagog za tehni~ko obrazovawe; - diplomirani pedagog za fiziku i osnove tehnike; - profesor osnova tehnike i proizvodwe; - profesor politehnike; - profesor tehnike i medijatekarstva; - profesor tehni~kog obrazovawa i medijatekar; - diplomirani

fizi~ar – profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu – master; - diplomirani

profesor fizike i osnova tehnike za osnovnu {kolu – master; - diplomirani profesor

tehnike i informatike – master; - diplomirani profesor tehnike – master; - master profesor tehnike i informatike; - master profesor informatike i tehnike. Izvr{ilaca -1,10- (0,80 TiT i 0,30 TIO) 13.Nastavnici Fizi~kog i zdravstvenog vaspitawa; nastavnici za obaveznu vannastavnu aktivnost Fizi~ke aktivnosti; nastavnici Fizi~kog vaspitawa; i nastavnici

Fizi~kog vaspitawa – izabrani sport, kao obaveznog izbornog predmeta: - profesor fizi~kog vaspitawa; - profesor fizi~ke kulture; - diplomirani pedagog fizi~ke

kulture; - profesor fizi~kog vaspitawa – diplomirani trener sa naznakom sportske

grane; - profesor fizi~kog vaspitawa – diplomirani organizator sportske rekreacije;

- profesor fizi~kog vaspitawa – diplomirani kineziterapeut; - diplomirani profesor fizi~kog vaspitawa i sporta; - master profesor fizi~kog vaspitawa i sporta; - master profesor fizi~kog vaspitawa i kineziterapije; - profesor fizi~kog vaspitawa i sporta; - master fizi~kog vaspitawa i sporta;

Izvr{ilaca – 1,65 14.Nastavnici Ruskog jezika (obavezni izborni predmet u drugom ciklusu osnovnog obrazovawa i vaspitawa): - profesor, odnosno diplomirani filolog za ruski jezik i kwièvnost; - master filolog (studijski program ili glavni predmet/profil ruski jezik); - master profesor jezika i kwièvnosti (studijski program ili glavni predmet/profil ruski jezik);

Izvr{ilaca – 1,222 15.Nastavnici Informatike i ra~unarstva i izborni nastavni predmet u drugom ciklusu osnovnog obrazovawa i vaspitawa Informatika i ra~unarstvo: - profesor informatike; - profesor informatike u obrazovawu; - profesor informatike i tehni~kog obrazovawa; - diplomirani inèwer informatike; - diplomirani inèwer

poslovne informatike; - diplomirani inèwer elektrotehnike – za ra~unsku tehniku

i informatiku; - diplomirani matemati~ar – za ra~unarstvo i informatiku; -

diplomirani inèwer organizacije rada – smer kibernetski; - diplomirani inèwer

organizacije – za informacione sisteme; - diplomirani inèwer za informacione

sisteme; - diplomirani inèwer organizacionih nauka – odsek za informacione

sisteme; - diplomirani ekonomista – za ekonomiku, statistiku i informatiku; - diplomirani matemati~ar; - profesor matematike; - profesor fizike; - diplomirani inèwer elektrotehnike, smer ra~unarske tehnike i informatike; - diplomirani inèwer elektronike; - profesor tehnike i informatike; - profesor tehni~kog obrazovawa; - profesor elektrotehnike; - profesor ma{instva; - diplomirani inèwer menaxmenta za informaciono-upravqa~ke i komunikacione sisteme; -

profesor informatike – matematike; - lica koja su na osnovnim studijama u trajawu od najmawe ~etiri godine, po propisu koji je ure|ivao visoko obrazovawe do 10.9.2005.

24

godine, imala najmawe ~etiri semestra informati~kih predmeta; - diplomirani

informati~ar; - diplomirani informati~ar – poslovna informatika; - diplomirani

informati~ar – profesor informatike; - profesor geografije – informatike; -

diplomirani informati~ar – master; - diplomirani profesor geografije –

informatike, master; - profesor fizike – informatike; - diplomirani profesor

fizike – informatike – master; - diplomirani profesor informatike, master; -

diplomirani informati~ar – master poslovne informatike; - diplomirani inèwer elektrotehnike za ra~unarsku tehniku i informatiku; - diplomirani ekonomista za

ekonomsku statistiku i informatiku; - diplomirani fizi~ar; - diplomirani fizi~ar –

primewena i kompjuterska fizika – master; - diplomirani fizi~ar – primewena

fizika i informatika – master; - master matemati~ar; - master informati~ar; - master inèwer elektrotehnike i ra~unarstva; - master ekonomista; - master profesor informatike i matematike; - master profesor informatike i fizike; - master profesor fizike i informatike; - master profesor geografije i informatike; - master profesor tehnike i informatike; - master profesor informatike i tehnike, - master inèwer informacionih tehnologija; - master inèwer organizacionih nauka (smer Informacioni sistemi i tehnologije ili Sofstversko inèwerstvo i

ra~unarske nauke); - diplomirani inèwer elektrotehnike i ra~unarstva – master; -

diplomirani inèwer organizacionih nauka – master, iz oblasti informacionih

sistema i tehnologija; - diplomirani profesor informatike i matematike – master; -

diplomirani profesor tehnike i informatike – master; - diplomirani profesor

informatike i tehnike – master; -diplomirani industrijski menaxer, master dizajner medija u obrazovawu. Nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada iz predmeta informatika i ra~unarstvo moè da izvodi i lice koje je na osnovnim studijama u trajawu od najmawe 4 godine, po propisu koji je ure|ivao visoko obrazovawe do 10.9.2005. godine, savladao program ra~unarstva i informatike u trajawu od najmawe 4 semestra. Lica koja su stekla akademsko zvawe master, moraju da imaju u okviru zavr{enih studija poloèno najmawe pet ispita iz informati~kih predmeta, od toga najmawe jedan iz oblasti Programirawe i najmawe jedan iz oblasti Objektno

orijentisano programirawe i najmawe dva predmeta iz jedne ili dve slede}e oblasti – Matematika ili Teorijsko ra~unarstvo; Ukoliko {kola preuzimawem ili konkursom ne zasnuje radni odnos sa licem koje ispuwava uslove iz st.1-3. ove ta~ke, nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada za predmet informatika i ra~unarstvo, moè da izvodi i: -master u~iteq koji je tokom studija ostvario 90 ESPB bodova iz oblasti informatike i ra~unarstva; -lice koje je steklo stru~ni naziv strukovni specijalista po propisima koji su ure|ivali visoko obrazovawe do 07.10.2017. godine, ako u okviru zavr{nih studija ima poloèno najmawe pet informati~kih predmeta, (od toga najmawe jedan iz oblasti Programirawe i najmawe jedan iz oblasti Objektno orijentisano programirawe i

najmawe dva predmeta iz jedne ili dve slede}e oblasti – Matematika ili Teorijsko ra~unarstvo). Ispuwenost uslova utvr|uje Ministarstvo. Obavezni predmet u 5, 6. i 7r. Izvr{ilaca - 0,40 Svake {kolske godine se anketiraju u~enici i utvr|uje % radnog vremena za izborni

predmet u 8.r. – 2 grupe u~enika

Izvr{ilaca – 0,10 16.Nastavnici za obavezni izborni predmet Pravoslavni katihizis (veronauka); - prvi i drugi ciklus osnovnog obrazovawa i vaspitawa: - lice koje je zavr{ilo bogoslovski fakultet; - lice koje je zavr{ilo duhovnu akademiju; - lice sa vi{om bogoslovskom

spremom – zavr{enim Bogoslovskim institutom pri Bogoslovskom fakultetu ili

25

zavr{enom bogoslovijom (vi{a stru~na sprema); - nastavnik razredne nastave osposobqen za izvo|ewe verske nastave; - profesor razredne nastave osposobqen za izvo|ewe verske nastave; - nastavnik predmetne nastave osposobqen za izvo|ewe verske

nastave; - profesor predmetne nastave osposobqen za izvo|ewe verske nastave; Izvr{ilac- svake godine se anketiraju u~enici i utvr|uje % radnog vremena.

6 grupa u~enika- izvr{ilaca – 0,30

17.Nastavnici za obavezni izborni predmet Gra|ansko vaspitawe; (prvi ciklus) – profesor razredne nastave; - profesor pedagogije sa prethodno zavr{enom pedago{kom akademijom ili u~iteqskom {kolom; - profesor pedagogije; - diplomirani pedagog,

op{ti smer ili smer {kolske pedagogije; - diplomirani {kolski pedagog – psiholog; - profesor psihologije; - diplomirani psiholog, op{ti smer ili smer {kolske

psihologije; - diplomirani {kolski psiholog – pedagog; - diplomirani {kolsko-klini~ki psiholog; - diplomirani socijalni radnik sa poloènim stru~nim ispitom, odnosno ispitom za licencu u oblasti obrazovawa; - diplomirani pedagog; - master

u~iteq; - master pedagog; - master psiholog; - diplomirani u~iteq – master; -

diplomirani psiholog – master; - diplomirani pedagog – master; - lica koja ispuwavaju uslove za obavqawe stru~nih poslova: socijalni radnik, defektolog, logoped i andragog; - lice koje ispuwava uslove za nastavnika osnovne {kole; - lice koje ispuwava uslove za stru~nog saradnika u osnovnoj {koli;- diplomirani filolog op{te kwièvnosti i teorije kwièvnosti;- diplomirani muzi~ki pedagog; (drugi ciklus

osnovnog obrazovawa) – profesor pedagogije; - diplomirani pedagog, op{ti smer ili

smer {kolske pedagogije; - diplomirani {kolski pedagog – psiholog; - profesor psihologije; - diplomirani psiholog, op{ti smer ili smer {kolske psihologije; -

diplomirani {kolski psiholog – pedagog; - diplomirani {kolsko-klini~ki psiholog; - lice koje ispuwava uslove da izvodi nastavu iz predmeta strani jezik, u skladu sa pravilnikom kojim je propisana vrsta obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli i ovim pravilnikom; - diplomirani socijalni radnik sa poloènim stru~nim ispitom, odnosno ispitom za licencu u oblasti obrazovawa; - diplomirani pedagog; - profesor geografije; - diplomirani geograf; - lice koje ispuwava uslove da izvodi nastavu iz predmeta srpski jezik, u skladu sa pravilnikom kojim je propisana vrsta obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli; - master pedagog; - master psiholog; - master filolog; - master profesor jezika i kwièvnosti; -

diplomirani psiholog master; - diplomirani pedagog – master; - master geograf; -

diplomirani geograf – master; - master profesor geografije; Lice koje ispuwava uslove da izvodi nastavu iz predmeta istorija, u skladu sa pravilnikom kojim je propisana vrsta obrazovawa nastavnika i stru~nih saradnika u osnovnoj {koli i ovim pravilnikom; - lica koja ispuwavaju uslove za obavqawe stru~nih poslova: socijalni radnik, defektolog, logoped i andragog; - Lice koje ispuwava uslove za nastavnika osnovne {kole; - lice koje ispuwava uslove za stru~nog saradnika osnovne {kole; -diplomirani filolog op{te kwièvnosti i teorije kwièvnosti; - diplomirani muzi~ki pedagog; Lica iz ta~ke 17. ovog ~lana mogu da izvode nastavu ukoliko su, u skladu sa propisom kojim se ure|uje stalno stru~no usavr{avawe i sticawe zvawa nastavnika, vaspita~a i stru~nih saradnika, savladala program obuke za izvo|ewe nastave iz predmeta gra|ansko vaspitawe za odgovaraju}i razred, odnosno, koja su prethodno zavr{ila neke od slede}ih programa: Obuka za nastavnika GV; Interakti

Documents

REPUB8IKA SRBIJA 1109/2019 13.8.2019. godine B a b u { n i ... · obrazovawa nastavnika koji izvode obrazovno-vaspitni rad iz ibornih predmeta u osnovnoj {koli, ( “Slu`beni glasnik-Prosvetni