Reto Para Cambiar

Reto para cambiarReto para cambiar

Un método para aplicarUn método para aplicar

Edic.: Joaquín Martínez, [email protected]

Reto para cambiar

•El ser humano sabe que siempre tiene que siempre tiene que cambiarcambiar, que todo cambia, que todo está en permanente movimiento.

•No obstante, el ser humano teme teme de manera natural al cambiode manera natural al cambio, porque el mismo le moviliza de lo que cree es estable a un estado más dinámico.


Reto para cambiar

•Una vez que las personas empiezan a mostrar una mentalidad abierta al cambio, es es necesario plantearse retosnecesario plantearse retos en forma apropiada, según sea sus niveles de confianza y capacidad.

•Es crear una curva de crecimientocurva de crecimiento, al principio es difícil y conforme se va experimentando, van creciendo las habilidades y con ello se va adquiriendo confianza y seguridad en sus actos.


Reto para cambiar

•Lo que el ser humano aprendió se constituye en una piedra que hay que destruir, o pulir. Hay que pulir. Hay que retar al miedo que retar al miedo que inmoviliza.inmoviliza.

•Sin duda, la experiencia de nuevas responsabilidades le habrá de resultar caótica y tensa. Una persona sin información no puede asumir nuevas nuevas responsabilidadesresponsabilidades.


Reto para cambiar

Pasos para adquirir habilidad para el cambio

1.1. Nueva informaciónNueva información2.2. Nuevas responsabilidadesNuevas responsabilidades3.3. Nuevos contextosNuevos contextos4.4. Nuevos paradigmasNuevos paradigmas


Reto para cambiar

Nueva Información:Nueva Información:

Puede ser: un informe de resultados que le obliga a cambiar, el anuncio de un nuevo producto, un nuevo sistema de cómputo, un debate sobre las nuevas tareas en la empresa, un proceso de reorganización empresarial.


Reto para cambiar

Nuevas responsabilidades:Nuevas responsabilidades:

Pueden implicar ascensos, una nueva asignación de trabajo, un recargo de trabajo, una nueva capacitación, un nuevo modelo de interacción con otros grupos de trabajo, cumplimiento de metas.


Reto para cambiar

Nuevos contextos:Nuevos contextos:

Se refiere a una nueva situación que le rodea en el trabajo, como un cambio de dirección en su departamento, un nuevo programa de calidad total, o de reingeniería. Cuando se trata de un nuevo contexto, no solo le afectará a usted, sino que también a todos los miembros de la organización.



Baja

Baja

Alta

Alta

VelocidadDe

Aprendizaje

Nueva información

Nuevas responsabilidades

Nuevos Contextos

Nuevos paradigmas

Miedo al cambio

Reto para el cambio continuo

Reto para cambiar

Nuevos paradigmasNuevos paradigmas

Reto para cambiar

•El líder debe El líder debe explicar no sólo lo explicar no sólo lo que sea necesario que sea necesario para aprender y para aprender y cómo hacerlo, sino cómo hacerlo, sino también por qué es también por qué es importante el importante el nuevo aprendizaje.nuevo aprendizaje.

•El mayor potencial El mayor potencial para un cambio para un cambio significativo se significativo se encuentra al borde encuentra al borde del caos.del caos.



Reto al cambioReto al cambio

En cada etapa se tiene que aprender algo diferente:

1.1. En nueva informaciónEn nueva información: para hacer mejor el trabajo cotidiano.2.2. En nuevas responsabilidadesEn nuevas responsabilidades: para hacer un nuevo trabajo.3.3. En nuevo contextoEn nuevo contexto: para controlar el factor organizacional4.4. Nuevo paradigmaNuevo paradigma: para obtener una ventaja competitiva.

5.5. Un nuevo paradigma representaUn nuevo paradigma representa: información, responsabilidades y contextos nuevos y a su vez cada uno de ellos afecta a los demás

A medida que se avanza, se domina A medida que se avanza, se domina mejor el aprendizajemejor el aprendizaje


Reto al cambioReto al cambio

Los mejores líderes estimulan el cambio continuo, siempre Los mejores líderes estimulan el cambio continuo, siempre proporcionan retos y sobre todo mucho apoyo.proporcionan retos y sobre todo mucho apoyo.

Los líderes temerosos viven de lo bien que fue el pasado, viven ahí, sueñan con el pasado y se mueren en el tiempo.

Los líderes son capaces de cambiar los niveles de reto y de Los líderes son capaces de cambiar los niveles de reto y de apoyo, dependiendo de las necesidades de sus apoyo, dependiendo de las necesidades de sus

colaboradores.colaboradores.Los líderes temerosos, creen que todo está en su contra.

Existen líderes que “aceptan” los retos, pero no brindan su Existen líderes que “aceptan” los retos, pero no brindan su apoyo, no corren riesgos, que sean otros los que lo hagan.apoyo, no corren riesgos, que sean otros los que lo hagan.

Los líderes que brindan el apoyo pero no presentan retos Los líderes que brindan el apoyo pero no presentan retos ejercen un liderazgo calculador y no generan aprendizaje.ejercen un liderazgo calculador y no generan aprendizaje.


¿QUE HACER?

Cuando ocurre un error, el Cuando ocurre un error, el líder debe hacer un líder debe hacer un

seguimiento inmediato seguimiento inmediato para ayudar a su para ayudar a su

colaborador a aprender de colaborador a aprender de ese error, el error es una ese error, el error es una

oportunidadoportunidad


¿QUE HACER?El líder debe mostrarse:El líder debe mostrarse:1. Proporcionando la ayuda necesariaayuda necesaria2. Ejerciendo las aptitudes personalesaptitudes personales en una

forma efectiva.3.3. Apoyando las decisionesApoyando las decisiones de sus

compañeros.4. Mostrar realmente su deseo de apoyardeseo de apoyar,

nunca disimule el apoyo.

5.5. ImportantísimoImportantísimo: Debe mostrarse o enfocar sus conversaciones con los colaboradores en la forma en la cual se tomará una decisión decisión ganadora, positivaganadora, positiva y no en posibles sentimientos de pérdida y peor de culpa.


EL RETO AL CAMBIOEL RETO AL CAMBIO

• El reto al cambio solo es posible cuando El reto al cambio solo es posible cuando se quiere aprender, esa la clave para se quiere aprender, esa la clave para

entender la nueva información, las nuevas entender la nueva información, las nuevas responsabilidades, los nuevos contextos responsabilidades, los nuevos contextos

y desde luego los nuevos paradigmas.y desde luego los nuevos paradigmas.

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