TABLA DE CONTENIDO

4

5

14

22

26

28

30

30

31

20

Bienestar Universitario

PÁGINA

Cultura y artes

Salud

Deportes

Permanencia y Graduación

Desarrollo Humano

Proyección comunitaria

Apoyo Socio económico

Convocatorias Ganadas

Palabras FODESEP

ÁREAS

2 3

30 de Noviembre de 2018, inaguraciónde la nueva sede “Crisanto Luque”ubicada en el centro de Bogotá.

Para el 28 de Marzo de 1985 se apruebaplan de estudios para los programasregistrados por el M.E.N.

El 30 de Agosto de 2002, el concejo deBogotá otorgó a la Universidad ECCI laOrden Civil al mérito JOSÉ ACEVEDO YGÓMEZ en grado CRUZ DE ORO.

2002

20042006

19851977

El 17 de Diciembre de 2004 recibe menciónLUIS LÓPEZ DE MESA a la EducaciónSuperior y a la Fe Pública, conferida a lasInstituciones de Educación Superior quehan hecho esfuerzos notables por elmejoramiento de la calidad.

Para el 1 de Noviembre de 2006 nuevamenterecibe la mención LUIS LÓPEZ DE MESA a laEducación Superior y la Fe Pública.

Y en el 18 de Noviembre de 2006 en Sao Paulo(Brasil), la Asociación Brasileña de Incentivo a laCalidad, otorgó el PREMIO a la CALIDADSUDAMERICANA ABIQUA.

NUESTRA TRAYECTORIA

2014 2017

2018

2013

2010

Certi�cación por elICONTECCO-SC 7198-1

Alcance: Diseño y desarrollo deprogramas académicos y la prestacióndel servicio de Educación Superior.

Recerti�cación por elICONTEC

Adquisición

19 de Agosto de 2014

RECONOCIMIENTO COMO UNIVERSIDAD ECCIBajo resolución No. 13370 otorgada por el M.E.N.

Inauguración Sede P,Edi�cio auto sostenible.

40 años de trayectoria de la

Inauguración Sede M

Recerti�cación por ICONTEC

CULTURA Y ARTES

ÁREA DE

El área de Cultura y Artes promueve el desarrollo de aptitudes artísticas, la creación de hábitos para un sano esparcimiento, el aprovechamien-

to creativo y adecuado del tiempo libre, la recreación, la lúdica, el descanso y la conservación de un cuerpo y mente sanos, la estimulación de la sensibilidad y de la creatividad. Buscando una amplia participación de la comunidad educativa a través de los programas impartidos mientras contribuye a su formación inte-gral.

GARCÍA DÍAZ, Araceli. La danza: Arte y disciplina para el fortalecimiento del desarrollo integral en el adolescente. Universidad Autónoma del estado de Hidalgo. p. 23.

Objetivo General

• Promover la participación de la comunidad en los diferentes programas culturales y artísticos con miras a estimular la formación integral del estu-diante y una vida saludable en la comunidad edu-cativa ECCI.

“ Las artes son un medio privilegiado para de-sarrollar las competencias relacionadas con el aprendizaje permanente, el manejo de la in-formación y de situaciones problemáticas, la convivencia y la vida en sociedad

“

5

L a Direcciónde Bienestar Universitario

promueve el desarrollo y el bien -estar físico, psicológico, espiritual y social de todos los integrantes de la comunidad, mediante los programas formativos y los servicios necesarios que favorezcan el desarrollo personal y social de los integrantes de la comu-nidad ECCI. La satisfacción con perti-nencia y calidad, es una de las premi-sas que persigue el departamento, por medio de la evaluación permanente y el mejoramiento continuo de sus pro-cesos.

POBLACIÓN OBJETIVO

Los programas y servicios que brinda Bienestar están dirigi-dos a estudiantes, docentes,

administrativos, egresados, familia-res y vecinos del sector.

4

• Ofrecer alternativas de actividades culturales y artísticas que faciliten al estudiante su formación académica, y a su vez, posibilitar su participación en los eventos culturales y artísticos, competitivos y no competitivos.

• Establecer mecanismos y procesos de selección que permitan facilitar la conformación de los grupos representativos, de tal forma que la institución sea representada por los mejores intérpretes a nivel universitario.

• Impulsar y promover la práctica de otras disciplinas artísticas con miras a ampliar la cobertura y participación de estudiantes, docentes, administrativos y en general de toda la comunidad.

• Fomentar la cultura y al arte, a través de clases formativas, festivales, encuentros y aprovechamiento de espacios dedicados a su promoción, con el propósito de mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad universitaria.

Los programas a los que puede acceder la comunidad están divididos en dos modalidades:

Formativo: En esta modalidad se inicia el proceso de formación y se brindan las herramientas para el buen desempeño en la disciplina artística escogida por el participante.

Representativo: Los participantes de esta modalidad tienen un mayor conocimiento o nivel de destreza y por lo tanto, conforman las agrupaciones que representan a la institución en diferentes espacios internos y externos.

Danza Moderna

Contribuye con la for-mación integral de sus participantes, mientras desarrolla los potenciales rítmicos, físicos y comu

-

nicativos a través de su cuerpo como principal instrumento. Los ritmos modernos, la energía y la acrobacia; juegan un papel fundamental en los montajes de esta agru

-

pación.

Danzas Folclóricas Colombianas

Promueve la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria con el aporte fundamental de las danzas folclóricas como un espacio de

diversión y distensión.

76

Tango

ECCI Tango brinda un espacio enfocado en el aprendizaje de ritmos argentinos relacionados con el tango y la milonga, en el fortalecimiento de la expresión corporal y la proyección escénica de los intérpretes; mientras

contribuye a la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria.

Guitarra

Con un proceso estructurado en tres niveles: Básico, Intermedio y avanzado; el programa de

guitarra propende por el desarrollo de las capacidades físico-técnicas,

interpretativas y cognitivas necesarias para el dominio instrumental de la guitarra. Además, contribuye con la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria.

Danza irlandesa

Fomenta la práctica de esta alegre, esti-mulante y tradicio-nal danza europea, popular en todo el mundo durante ge-neraciones; mientras contribuye a la for-mación integral de los miembros de la co-munidad universitaria, haciendo énfasis en el uso correcto de la técnica, y en el desa-rrollo de la velocidad.

9

Teatro

Genera un espacio de creación y sana convivencia que permite la socialización e integración de un equipo creativo alrededor de temas que comprenden su rea-

-

lidad, explorados a través de las artes escénicas.

8

Tuna

Genera un espacio de creación

La tuna de Bienestar Universitario ECCI trasciende las tradiciones de las universidades españolas del siglo XIII, adoptando ritmos como el pasodoble, el �amenco, la rumba �amenca, catalana, la petenera y demás ritmos propios españoles.

Las universidades colombianas gozan de este invaluable conjunto musical, el cual engalana el paso de los estudiantes por el alma mater y los hace partícipes de toda su mística y alegría.

Bandas

Favorece la formación integral de los miembros de la comuni-dad universitaria fortaleciendo el trabajo en equipo a través del espacio que brindan las bandas musicales.

El ensamble es donde el es-tudiante puede expresar y desarrollar los conocimien-tos adquiridos en las diferen-tes clases de nivel formativo y talleres instrumentales, los ensambles y géneros a tra-bajar son los siguientes: Rock

“Contravía”, Metal “Basslak”,Ska “Skav”, Jazz“Manouche”, Pop

“Rock StationBand”

Contravía – Rock Pop

BASSLAK - Metal

JAZZ Manouche – Jazz, Bossa Nova

ETCÉTERA – Ska

11

La orquesta “Clave & Son”, contagia a la audiencia con la alegría y el sabor característ icos de la música tro-pical, al imprimir-le su sello propio a cada una de sus presentaciones.

Orquesta Tropical “Clave & Son”

Latinoamericano

Propende por la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria, al formar en el área musical, en la mística y cultura latinoamericana y dando a conocer este arte en pro del rescate de la vieja tradición continental. Además busca contribuir a la difusión de la

arraigada tradición de las músicas con origen español, afro descendiente y autóctonas del continente, bajo una interpretación instrumental alegre y sentimental.

10

El grupo de Salsa, nace en el año 2018, gracias al interés ycompromiso de los integrantes mas constantes del proceso Formativo inicial.

Su objetivo principal es repre-sentar la universidad ecci en Diferentes eventos universita-rios, eventos distritales y cualquier espacio donde la danza sea protagonista.

El proyecto de Orquesta de cámara lleva un proceso de formación artística y humana con calidad, una visión y misión hacia el rescate de la interpre-tación musical con instrumen-tos de cuerda frotada.

1312

Grupo de Salsa

Domini - Cor.

Orquesta de CuerdasFrotadas

Clases de violín,viola, violoncelloy contrabajo

Clases deChocolatería

Grupo Vallenato

Contribuye a la formación integral de la comunidad uni-

versitaria rescatando nuestro fol-clor, al interpretar los clásicos de este

género 100% colombiano.

Manualidades

Propende por la formación integral de los miembros de la comunidad universitaria por medio de la exploración de diferentes técnicas para elaborar productos decorativos combinando materiales reciclables como

vidrio, latas, tapas, cubetas, con pinturas, óleos, etc.

Técnica Vocal y Coro

Fomenta la práctica del canto como herramienta fundamental en la construc-ción de saberes musicales colectivos y del trabajo en equipo, enfocándose en el

ed oirotreper ed ejatnommúsica académica y popu-lar arreglada para conjunto coral.

15

Tardes Culturales:

• Jornada de Karaoke• Festival de Canto• Jueves de Teatro• Rock en la ECCI• Festival de Danza ECCI

Nuevos cursos formativos:

• Carboncillo• Chocolatería• Tuna

14

DEPORTES Y RECREACIÓN

ÁREA DE

El área de Deportes y Recreación en la Univer-sidad ECCI, promueve el desarrollo de apti-tudes deportivas, la creación de hábitos para

un sano esparcimiento, el aprovechamiento creativo y adecuado del tiempo libre, la re-creación, la lúdi-ca, el descanso y la conservación de un cuerpo y mente sanos buscando una amplia participación de la comunidad educativa a través de los programas

impartidos.

Objetivo General

• Promover la participación de la comunidad en los diferentes programas deportivos y recreati-vos con miras a estimular la formación integral del estudiante y una vida saludable en la comu-nidad educativa ECCI.

• Ofrecer alternativas de actividades deportivas y recreativas que faciliten al estudiante deportista su formación académica y a su vez pueda par-ticipar en los eventos del deporte universitario como asociado, sin ninguna interferencia.

• Establecer mecanismos y procesos de selección deportiva que permitan facilitar la conformación de los grupos represen-tativos, de tal forma que sea representa-da por los mejores deportistas a nivel del deporte universitario.

• Impulsar y promover la práctica de otras disciplinas deportivas con miras a ampliar la cobertura y participación de estudiantes, docentes y en general de toda la comunidad.

• Fomentar el deporte a través de clases formativas, torneos y paradas deporti-vas para mejorar la calidad de vida y la creación de hábitos y estilos de vida sa-ludable mediante actividades recreo-de-

portivas.

MODALIDADES DEPORTIVAS:

TAEKWONDO---

16 17

Espectacular Deporte olímpico y arte marcial que hace un aporte importantísimo a la forma ción de nuestros estudiantes, niños y comunidad ECCI, la práctica contínua de esta disciplina fortale-ce el cuerpo , aporta a la salud del individuo, al mismo tiempo que le forma integralmente.

AJEDREZ

El ajedrez, denominado el deporte ciencia, Juego de mesa en el que se enfrentan dos jugadores, cada uno de los cuales tiene dieciséis (16) piezas de valores diversos que puede mover, según ciertas reglas, sobre un tablero dividido en sesenta y cuatro (64) cuadros alternativamente blancos y negros; gana el jugador que consigue dar mate al rey de su contrincante.

La Universidad ECCI cuenta en su mayoría con programas basados en la -

en los dos hemisferios cerebrales, aumento de esta creatividad, crecimiento de la capacidad de la memoria, mayor capacidad en la resolución de proble-mas en la vida profesional y cotidiana, el desarrollo del lenguaje y la lectura,

y predicción de eventos, desarrollo del pensamiento lógico y matemático, seguridad individual en la toma de decisiones, etc.

FÚTBOL

Según los expertos deportivos es la disciplina más hermosa del mundo, se juega en un rectángulo once (11) contra once (11), con una duración de dos (2) tiempos de cuarenta y cinco (45) minutos cada uno; cuyo objetivo pri-mordial es introducir el balón en el arco (gol) y evitar que el equipo rival acierte. Ganará el equi-po que más goles realice

BALONCESTO

Deporte que se juega entre dos (2) equipos de cinco (5) jugadores cada uno, (en un campo reglamentario), en el que botando una pelota, tratan de acercarse a un aro que está a una altura de 3.05m tratando de introducir en él, un balón, con la

Tiene una duración de cuatro (4) )01( zeid ertne alicso euq sodoirep

o doce (12) minutos.

TENIS DE MESA

Deporte que se practica entre dos (2) jugadores o dos (2) parejas en una pista rectangular dividida transversalmente por una red; consiste en impulsar una pelota con una raqueta por encima de la red intentando que bote en el campo contrario y que el adversario no la pueda devolver; los partidos se disputan a tres (3) o cinco (5) sets siguiendo un complejo sistema de puntuación.

18 19

VOLEIBOL

El Voleibol es un deporte de equipo que se juega en una cancha dividida en dos (2)

.der anu rop selaugi setrapEn cada parte se sitúa un equipo compuesto por Seis (6) jugadores. El objetivo es pasar el balón por encima de la red y que dé en el suelo del campo del equipo contrario. El equipo contrario tiene tres (3) golpes para devolver el balón. Por lo general, se juega al ganador de tres (3) de cinco (5) sets.

PROCESO DE INSCRIPCIÓN A DEPORTES O CULTURA

Acercarse a Bienestar, sede G segundo

piso e inscribirse en alguna de las modali-

dades o por medio del correo bienestar@

ecci.edu.co

OTRAS MODALIDADES

• Entrenamiento deportivo• Yoga • Bossabol• Asesoría en acondicionamiento físico• Fútbol tennis

ULTIMATE

El Ultimate es un deporte de equipo que recoge elementos del fútbol, del baloncesto y del rugby, sustituyendo el balón por un disco volador y el árbitro por el espíritu deportivo de cada jugador. Es el deporte más popular de todos aquellos que se juegan con un disco volador.

Se juega con un disco en un campo de césped o en la playa. En los dos extremos del campo se encuentran las zonas de gol y el objetivo es llevar el disco a esas zonas mediante pases (ya que no está permitido correr con el disco en la mano) sin que caiga al suelo, evitando la intercepción del pase por el equipo contrario.

“

“

En el deporte no gana el más preparado,

si no, el más listo. Anónimo

FUTSALA

El fútbol sala, futsal, fútbol de salón, o microfútbol, es un deporte colectivo de pelota practicado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de una cancha de suelo duro. Surgió inspirado en otros deportes como el fútbol, que es la base del juego; el waterpolo; el voleibol; el balonmano y el baloncesto; tomando de estos no sólo parte de las reglas, sino también algunas técnicas de juego. Tiene una duración de dos periodos

que oscila entre veinte (20) y venti cinco (25) minutos cada uno. Ganará el equipo que más goles o anotaciones realice.

20 21

El área orienta sus ac-ciones hacia la pro-moción de la salud y

prevención de la enferme-

la calidad de vida personal, colectiva e institucional,

-gos individuales y colecti-vos, así mismo, al fomento y a la promoción de hábitos y estilos de vida saludables.

SALUDÁREA DE

PROGRAMAS Y SERVICIOS DEL ÁREA DE SALUD FÍSICA

• Atención a pacientes de accidentes o incidentes por servicio de urgencias y remisión al lugar de tratamiento oportuno.

• Programas de promoción y prevención. Atención personalizada a los pacientes.

• del embarazo, manejo de patologías propias de diagnóstico inmediato.

• Programa de control y seguimiento a hipertensos. • Realización de exámenes preliminares de estado físico a

estudiantes de alto rendimiento deportivo que representen a la Universidad.

• Atención de urgencias de alta y baja complejidad hasta lograr estabilizar al paciente y conseguir la remisión si es el caso.

• Seguimiento al control del sobrepeso y manejo de la obesidad.• Seguimiento a los pacientes diabéticos. • Organización de la semana de la salud y jornadas que busquen

mejorar la salud física de la comunidad universitaria ECCI.

Para participar o buscar asesoría, acudir al servicio médico:

sede C o al correo: servicio.medico@ecci.edu.co, ext. 168

ASESORIA PSICOLÓGICA: Servicio de aten-ción personaliza-da para toda la comunidad ECCI, que pretende brin-dar herramientas para afrontar las diferentes situa-ciones que esté viviendo la perso-na en cualquiera de sus contextos.

22 23

PERMANENCIA Y GRADUACIÓN

ÁREA DE

Desde esta área se busca fortalecer la permanencia estudiantil,

conocer las causas de la deserción, generar y ejecutar estrategias

que permitan la permanencia y graduación del estudiante ECCI, con

el apoyo de las áreas académicas y administrativas.

ESTRATEGIAS DE PERMANENCIA Y GRADUACIÓN

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL PAI: Este programa

busca orientar, guiar, asesorar y apoyar a los estudiantes en su proceso de

adaptación universitaria.

TALLERES DE INDUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA: Es un espacio

trascendencia de la decisión de matricularse en la Universidad ECCI. Las

situaciones abordadas en los talleres corresponden a las variables de

deserción predominantes.

SEGUIMIENTO PSICO/ACADÉMICO: Seguimiento a los estudiantes

que reporten asignaturas con nota inferior a tres. Estrategia psicosocial y

pedagógica que asesora a los estudiantes en métodos de aprendizaje. Se

interviene interdisciplinariamente sobre la motivación, la actitud y la conducta

posibilitando la culminación del proceso de formación profesional.

TUTORIAS ACADÉMICAS: y asesoría de carácter académico y se brinda extracurricularmente, para

reforzar los temas vistos en el aula de clase. Este acompañamiento estará

guiado por un docente experto en el tema.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL: Asesorar al estudiante frente a sus habi-

lidades, intereses, gustos y aptitudes que le permitan tomar una decisión

consciente asertiva acerca de su formación profesional de manera que pue-

da adquirir las competencias de acuerdo al programa elegido.

ABORDAJE A CASOS

REPORTADOS POR

DOCENTES Y/O COOR-

DINADORES: Se reali-

za el acompañamiento y

abordaje a los estudiantes

que reportan los docentes,

coordinadores u otras de-

pendencias, con el objeti-

vo de hacer el acompaña-

miento y seguimiento para

evitar la deserción.

24 25

INDUCCIÓN ESTUDIANTES: Es

un espacio en el cuál se brinda la bienvenida a los

estudiantes, se informa el mar-co institucional, dependencias,

servicios, logros y demás procesos que le permitan adaptarse y desenvol-

verse de manera adecuada.

PROGRAMA SENTIRÁ: Espacio abierto para padres y familiares, el último sábado de cada mes,

desde las 8:30 a.m. para tratar con ellos temas de interés que les permitan fortalecer la dinámica familiar como apoyo

fundamental para el estudiante

OTROS APOYOS

• Curso de matemáticas virtual• Curso en Lectoescritura virtual• Entidades Financieras, asesoria• Becas.• Incentivo por participar en cursos deportivos o cultu-

rales (y cumplir con algunos requisitos)• Consejos de adaptación a la vida universita-

ria: pregrado y posgrado: Videos, chats.

• Taller vida laboral: Presentación hoja de vida, presen-tación personal,

manejo de e n t r e v i s t a , pruebas: videos y asesoría on line.

• Acompañamiento y motivación en la formación del estudiante y en la toma de decisiones frente a rutas de aprendizaje.

• Talleres planteados para fortalecimiento del estudiante: Hábitos de estudio, organización del tiempo, manejo de la ansiedad, comunicación asertiva, tolerancia a la frustración, autoestima, entre otros...

• Elección de representantes estudiantiles: Este proceso

la sensibilización y coordina la elección de los representantes estudiantiles, de allí se eligen los representantes a los comités curriculares, consejo de facultad y consejo académico. Proceso que se

hace con la colaboración de coordinaciones y docentes.

La Universidad implementará semestre a semestre las estrategias que considere pertinentes para garantizar

la permanencia estudiantil.

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber.

Albert Einstein (1879-1955).

“

“

26 27

DESARROLLO HUMANO

ÁREA DE

El área de Desarrollo humano velará por aspectos de integración, participación y toda actividad que redunde en un clima institucional armónico y agradable.

• Promover la integración de los integrantes de la comunidad ECCI.

• Lograr el equilibrio de lo académico con lo humanístico posibilitando la formación integral de los integrantes de la Universidad.

• Propiciar ambientes y espacios para el conocimiento de las necesidades, intereses y habilidades de la comunidad educativa y generar las estrategias pertinentes que satisfagan los resultados evidenciados.

• Promover la estabilidad emocional de sus integrantes.• Fomentar y propiciar el conocimiento y sentido de pertenencia

hacia la ECCI.• Posibilitar la armonía espiritual.

EUCARISTÍA: SE PROGRAMAN CUATRO EN EL SEMESTRE O MÁS DE ACUERDO A LAS SITUACIONES QUE SE PRESENTEN EN NUESTRA COMUNIDAD

ASESORÍA ESPIRITUAL: EL SERVICIO SE BRINDA SEGÚN SOLICITUD DE LA COMUNIDAD.

CONVERSATORIOS: ESPACIO PARA LA REFLEXIÓN EN DIVERSOS TEMAS:

• Proyecto de Vida• Sexualidad• Dependencias• Discriminación

• Religión• Valores• Acoso • Abuso sexual

28 29

Sólo debes escribir a bienestar@ecci.edu.co y solicitar la asesoría.

ÁREA DE

PROYECCIÓN COMUNITARIA

La Universidad ECCI preocupada por la educación, ha creado cursos de extensión y servicios a la comunidad - vecinos del sector - que son orientados desde Bienestar, con el objetivo

de posibilitar la formación integral de la localidad y de estrechar las relaciones, construyendo un ambiente de armonía, solidari-dad, respeto y cooperación.

• Fortalecer las diversas formas de comunicación y expresión del ser humano, desarrollar la sen-

sibilidad y la afectividad a través de expresiones artísticas.

Programa - Nuestra localidad: Teusaquillo vive la ECCI- Campaña del buen vecino.

• Promover la creación de hábitos saludables para un sano esparcimiento, el aprovechamiento creativo del tiempo libre, el desarrollo de aptitudes deportivas y la conservación de un cuerpo y mente sanos.

• Posibilitar un entorno seguro que genere relaciones de camaradería y trabajo colaborativo.

Los cursos que se brindan actualmente son:• Manualidades y artes• Danzas• Taekwondo• Fútbol sala• Ajedrez• Ping – Pong• Guitarra• Temas de Seguridad, movilidad ( en coordinación con

alcaldía local, secretaria de movilidad y policía)

TRABAJO MESA IES: Se traba-ja de manera articulada con 10 instituciones de Educación Su-perior, con el objetivo de generar acciones que impacten a las uni-versidades (por ej. encuentro de padres) y a los vecinos del sector ( campañas de seguridad, movi-lidad, cursos gratis, entre otros.)

30 31

Genera un espacio de creación

Desde esta área se promueve el acceso a la educación a los sectores y/o grupos poblacionales con menos posibilidades y se brindan incentivos a los estudiantes que representan interna y

externamente a la Universidad de acuerdo a las modalidades deportivas y culturales ofertadas.

CONVOCATORIAS GANADAS

La dirección del departamento de Bienestar, promueve la participación del equipo de trabajo en las convocatorias de las instituciones guberna-mentales o privadas, para fortalecer la permanencia estudiantil y todo lo que redunde en un mejor Bienestar para su comunidad.

MEN Proyectos que mitigan la deserción.

FODESEP Proyectos que promueven

la permanencia estudiantil, la actividad física y cultural.

ARTEUSAQUILLO Por participación de los

grupos representativos de cultura.

ASCÚN Participación de los grupos

deportivos y culturales, con excelentes resultados para la ECCI

COPA U Participación de los grupos

deportivos, con excelentes resultados para la ECCI

(Ministerio de

Educación Nacional)

APOYOSOCIO-ECONÓMICO

ÁREA DE

Para FODESEP, la Universidad ECCI es un ejemplo de cómo de la integración y ayuda mutua generan las mejores sinergias para ser exitosos.

Fondo de Desarrollo de la Educación Superior FODESEP, gran parte de la exitosa estrategia que permitió alcanzar su transformación de institución universitaria a Universidad ECCI; fue la visión de sus directivos para obtener lo mejor de las sinergias, proyectos

FODESEP al referirse al progreso institucional de la Universidad ECCI.

El reconocimiento alcanzado por la Institución ha sido posible porque ha demostrado al Estado entendido como la sociedad en General, un decidido compromiso con las mejores condiciones para la academia, no obstante los altos costos económicos que esto conlleva.

Porque la calidad educativa cuesta mucho más de lo que las matrículas más altas pueden pagar. A diferencia de otros países, en Colombia universidades

32 33

privadas como la ECCI no reciben recursos directos de parte del Estado, por lo que dependen fundamentalmente de los ingresos por matrícula, con los que se cubren especialmente costos de operación, tales como nómina, planta física y dotaciones, pero no la totalidad de recursos necesarios para sostener permanentemente las inversiones asociadas a los altos estándares de calidad y pertinencia.

Para evitar cargar a los estudiantes con altos costos de matrícula, en el marco de la Responsabilidad Social Institucional la Universidad ECCI, viene trabajando fuertemente en la generación de otros recursos

donde se generan mecanismos de apoyo a la oferta, es decir, incentivos y búsqueda de recursos para que las IES se fortalezcan, tanto en apoyos económicos para la ejecución de proyectos y programas, intercambio de buenas prácticas; y, servicio de crédito a la medida.

En los 22 años de existencia del Fondo, se han distribuido excedentes por más de $5 mil millones, los que a través de los fondos sociales de Educación, Bienestar Universitario y Solidaridad

proyectos y programas de las IES.

vía convenios, alianzas, servicios, e investigaciones, para contar con excelentes docentes, bibliotecas, bases de datos, tecnología, infraestructura, internacionalización, plataformas informáticas, movilidad académica, publicaciones y mayores espacios de bienestar, entre otros aspectos, pues cada día son mayores los requerimientos para sostener una alta calidad.

Y una de esas grandes alianzas ha sido la que tiene en calidad de

participa con otras 114 IES del país, de un total de 288 existentes. También participa en el Consejo de Administración del Fondo, desde

Recientemente la Universidad ECCI fue apoyada con recursos de estos fondos, por medio de su departamento de Bienestar Universitario, para avanzar en la ejecución de proyectos tales como: “Sentido de pertenencia y redes de apoyo- SENTIRA”, “DEPORTECCI”

”litnaidutsE aicnenamreP“ yorientados al bienestar de sus estudiantes.

“También ponderamos muy positiva-mente el alto compromiso de la Univer-sidad ECCI con el FODESEP y el interés de participar en todos las iniciativas y proyectos que este proponga, valga la pena resaltar entre otros; por su alto contenido social, el proyecto de Acceso y Permanencia en la Educación Supe-rior Técnica Profesional y Tecnológica, para estratos 1 y 2, que el FODESEP ejecuta para la SED y en el que las IES

aportes sociales; en un gana, gana para todos los intervinientes; pero muy especialmente para los jóvenes estu-diantes de la ciudad de Bogotá”.,

concluye la Dra. Jiménez.

34 35

Mantener una excelente salud mental y física: realizando ejercicio, dedicando por lo menos 4 horas a la semana para hacer algo que le agrade (ir a cine, caminar, visitar un parque, entre otros) y tener una excelente actitud ante la vida, ésto permitirá enfrentar los problemas de una mejor forma.

“

La Dirección de Bienestar te invita a:

Aprovechar los profesionales que la ECCI brinda a su comunidad, por medio de Bienestar para que los asesoren, orienten, capaciten y acompañen, durante su proceso de formación

Inscribirse en las diferentes modalidades deportivas, culturales y de formación integral, así como a usar los servicios que se brindan.

Mayores informes:

bienestar@ecci.edu.co

PBX. 3537171

ext. 138, 139,

181, 221,

179, 232

“

35

El integrante ECCI que desee asistir al campus, debe escribir a reservas.170@ecci.edu.co y enviar la información completa para que le reserven el espacio. Encontrarás canchas de fútbol 5, 8 y 11, auditorios, capilla, canchas de tenis, zona verde.

36

Creación y Producción de ModaCod. SNIES: 102905 Res. 16223 del 15/11/2013 Vig. 7 años

Diseño de ModaCod. SNIES: 52264 Res. 16224 del 15/11/2013 Vig. 7 años

(3 semestres más)

Mercadeo y Diseño PublicitarioCod. SNIES: 104386 Res. 04790 del 15/04/2015 Vig. 7 años

Mercadeo y PublicidadCod. SNIES: 53409 Res. 5741 del 30/04/2015 Vig. 7 años

(4 semestres más)

Gestión ContableCod. SNIES: 90847 Res. 2848 del 21/02/2018 Vig. 7 años

Contaduría PúblicaCod. SNIES: 18989 Res. 2849 del 21/02/2018 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Gestión GastronómicaCod. SNIES: 105316 Res. 2429 del 10/02/2016 Vig. 7 años

GastronomíaCod. SNIES: 105315 Res. 2428 del 10/02/2016 Vig. 7 años

(4 semestres más)

Gestión de Comercio Exterior Cod. SNIES: 102044 Res. 13142 del 16/10/2012 Vig. 7 años

Comercio InternacionalCod. SNIES: 17908 Res. 13118 del 16/10/2012 Vig. 7 años

(4 semestres más)

EstadísticaCod. SNIES: 103713 Res. 14683 del 10/09/2014 Vig. 7 años

(9 semestres)

DerechoCod. SNIES: 105761 Res. 15828 del 03/08/2016 Vig. 7 años

(10 semestres)

(8 semestres)Lenguas ModernasCod. SNIES: 52994 Res. 6865 del 14/05/2015 Vig. 7 añosFacultad de Ingenierías

Facultad de Artes

Facultad de Ciencias Ecnonómicas y Administrativas

Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Humanas

Dirección de Ciencias Básicas

Desarrollo InformáticoCod. SNIES: 91234 Res. 14014 del 15/08/2018 Vig. 7 años

Ingeniería de SistemasCod. SNIES: 20029 Res. 14013 del 15/08/2018 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Soporte de Telecomunicaciones

Electrónica IndustrialCod. SNIES: 90893 Res. 2021 del 13/02/2018 Vig. 7 años

Cod. SNIES: 90892 Res. 2022 del 13/02/2018 Vig. 7 años

Ingeniería ElectrónicaCod. SNIES: 20026 Res. 2023 del 13/02/2018 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Gestión de Procesos IndustrialesCod. SNIES: 91283 Res. 8647 del 24/05/2018 Vig. 7 años

Ingeniería IndustrialCod. SNIES: 20390 Res. 8646 del 24/05/2018 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Procesos Químicos IndustrialesCod. SNIES: 107217 Res. 12433 del 31/07/2018 Vig. 7 años

Ingeniería QuímicaCod. SNIES: 107216 Res. 12432 del 31/07/2018 Vig. 7 años

Ingeniería AmbientalCód. SNIES: 107938 Res: 3309 del 02/04/2019 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Mecánica Automotriz

Mecánica Industrial

Cód. SNIES: 91320 Res. 12430 del 31/07/2018 Vig. 7 años

Cód. SNIES: 91319 Res. 12431 del 31/07/2018 Vig. 7 años

Ingeniería MecánicaCód. SNIES: 20447 Res. 12429 del 31/07/2018 Vig. 7 años

Automatización y Robótica Industrial Cod. SNIES: 102855 Res. 14531 del 16/10/2013 Vig. 7 años

Ingeniería MecatrónicaCod. SNIES: 102854 Res. 14525 del 16/10/2013 Vig. 7 años

(4 semestres más)

Mantenimiento de Equipos Biomédicos Cod. SNIES: 107309 Res. 14016 del 15/08/2018 Vig. 7 años

Ingeniería BiomédicaCod. SNIES: 20047 Res. 14015 del 15/08/2018 Vig. 7 años

(5 semestres más)

Procesamiento de PlásticosCod. SNIES: 102860 Res. 15195 del 29/10/2013 Vig. 7 años

Ingeniería de PlásticosCod. SNIES: 52100 Res. 13885 del 08/10/2013 Vig. 7 años

(4 semestres más)

(5 semestres más)

TECNOLOGÍA PROFESIONAL