6
NGfL CYMRU GCaD www.ngfl-cymru.org.uk Rhythm a Churiadau Affricanaidd 5

Rhythm a Churiadau Affricanaidd

  • Upload
    lavina

  • View
    36

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Rhythm a Churiadau Affricanaidd. 5. Jemba. Canol y croen. Y top. Ymyl y croen. Y gwaelod. Gweithgaredd 1. Eisteddwch mewn cylch a rhoi rhif o 1 – 2 i bawb (121212 ….ac ati). Pawb sy’n rhif 1 i gael Jemba (drwm) Pawb sy’n rhif 2 i gael tun mawr (clychau agogo). - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Rhythm a Churiadau Affricanaidd

5

Page 2: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Jemba

Y top

Y gwaelod

Canol y croen.

Ymyl y croen.

Page 3: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Gweithgaredd 1Eisteddwch mewn cylch a rhoi rhif o 1 – 2 i bawb (121212 ….ac ati). Pawb sy’n rhif 1 i gael Jemba (drwm)Pawb sy’n rhif 2 i gael tun mawr (clychau agogo)

LlDd LlCh LlDd Ll Ch 1 X X X X 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

LlDd = Llaw DdeLlCh = Llaw Chwith

•Eisteddwch i fyny ond ymlaciwch – rhyddhewch egni wrth daro’r croen.•Rhifau 2 i gymryd y drwm ac ailadrodd yr ymarfer.

Page 4: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Gweithgaredd 2Eisteddwch mewn cylch a rhoi rhif o 1 – 2 i bawb (121212 ….ac ati). Pawb sy’n rhif 1 i gael Jemba (drwm)Pawb sy’n rhif 2 i gael tun mawr (clychau agogo)

YMYL CANOL YMYL1 X X X X X X X X X 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

YMYL = Ymyl y croen.CANOL= Canol y croen.

•Eisteddwch i fyny ond ymlaciwch – rhyddhewch egni wrth daro’r croen.•Rhifau 2 i gymryd y drwm ac ailadrodd yr ymarfer.

Page 5: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Gweithgaredd 3

YMYL CANOL YMYL 1 X X X X X X X X X 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

2 X X X X 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Jemba

Clychau Agogo

Page 6: Rhythm a Churiadau Affricanaidd

NGfL CYMRU GCaD

www.ngfl-cymru.org.uk

Gwerthuso’ch gwaith

• A yw pawb yn gwrando’n ofalus?

• A yw pawb yn chwarae yr un mor gryf â’i gilydd?

• A ydych yn chwarae drwy’r amser?

• Unrhyw sylwadau eraill?