Richtlijnen voor een aanpak van 20 weken Taalkit Dutch

©2016CINOP/ETV.nlVersie2.0april2016

Richtlijnenvooreenaanpakvan20weken

TaalkitDutch


1


2

Inhoudsopgave Inleiding 31 Algemenerichtlijnen 4 1.1 Indeles 4 1.2 Buitendeles 5 1.3 Materiaal 72 RichtlijnenaanpakgroepA–Alfabetisering 8 2.1 Alfabetisering 8 2.2 Computervaardigheid 8 2.3 Lezen 9 2.4 Schrijven 9 2.5 Sprekenenluisteren 10 2.6 Woordenschat 10 2.7 Empowerment 113 RichtlijnenaanpakgroepB–Laag-enmiddenopgeleiden 134 RichtlijnenaanpakgroepC–Hoogopgeleiden 25


3

InleidingVoordedrieniveaugroepenzijnrichtlijnenuitgewerktvooreenperiodevantwintigweken.Dezerichtlijnenzijnbedoeldalsondersteuningeninspiratie:jetrajectzouerongeveerzouitkunnenzien.Uiteindelijkkiesjenatuurlijkzelfdeaanpakdiehetbestebijjouenbijjedoelgroeppast.VoorgroepA(alfabetisering)iseenoverzichtgemaaktvanalfabetiseringsmaterialenenvanmaterialenomvaardighedenteoefenendiegeschiktzijnvoorditniveau(ziehoofdstuk3).VoorgroepenB(laag-enmiddenopgeleiden)enC(hoogopgeleiden)iseenplanuitgewerktinblokkenvanongeveertweeweken,afhankelijkvanhetaantallessenenhettempo(ziehoofdstukken4en5).Perblokishierinbeschrevenwatjeindeleszoukunnendoen,watdedeelnemersbuitendeleskunnendoenenwelkematerialenrelevantzijnvoorditonderdeel.Derichtlijnenzijnbedoeldomjetehelpenjeaanpaktestructureren.Eriseenruimehoeveelheidmateriaalbeschreven:maakjeeigenselectie.Watjekiest,hangtafvanhoevaakjelesgeeftenhoevaakdedeelnemersmettaalbezigzijn,zowelinhetcentrumalsindebibliotheek.Envanjouwpersoonlijkevoorkeurendievandedeelnemers.


4

1 Algemenerichtlijnen

1.1 IndelesEenaantalmethodesentaakbenaderingenzijnmisschiennieuwvoorje.Daaromtrefjehiereenkorteuitlegaan.TaalriedelsTaalriedelszijnstandaardzinnendieviahorenennazeggengeautomatiseerdraken.Zezijnnietbedoeldomnieuwewoordenschatofgrammaticaaantebieden,maaromteoefenenmethetvloeienduitsprekenvanalledaagsezinnen.Tipsvoorhetwerkenmettaalriedels:1. Biedeentaalriedelaanwaarvanjeverwachtdatdedeelnemerdeinhoudgemakkelijkzal

begrijpen.2. Introduceerhetonderwerp,desituatieendepersonenindetaalriedelomdevoorkennis

vandedeelnemersteactiverenvoorzijnaarhetgeluidsfragmentgaanluisteren.3. Beluisterdetaalriedel.Inventariseerdaarnawoordenenzinnendiededeelnemers

hebbenherkendklassikaalophetbord,ofvraagdedeelnemerswoordenenzinnendiezijherkennenvoorzichzelfopteschrijven.

4. Maakeengatentekstbijdetaalriedelenlaatdedeelnemersdegatentekstnaéénof

meerderekerenluistereninvullen.5. Oefengezamenlijkdeuitspraakvandetaalriedel.Spreekzelfelkezinvandetaalriedelin

normaaltempouitofpauzeerhetgeluidsfragmentnaelkezin.Laatdedeelnemersdezinnenvandetaalriedelinkoorherhalen.

6. Oefenhetgesprekvandetaalriedel.Spreekzelfdezinnenvandeenepersoonindetaalriedeluit,enlaatdedeelnemersinkoorreageren.Wisselvanrol.Hierkunjevervolgensvariatieinaanbrengen:• Verdeeldedeelnemersintweegroepenengeefelkegroepeenrol.Laatde

deelnemersinkooropelkaarreageren.Wisseldaarnavanrol.• Verdeeldedeelnemersintweetallenenlaatelktweetaldetaalriedelsamenspelen.

Wisselvanrol.7. Geefdedeelnemersnahetoefenenvandetaalriedeleenopdrachtwaarbijzedegeleerde

zinnenineenechtesituatieophetcentrumkunnentoepassen.TPRSInhetoverzichtkomjeregelmatigdesuggestietegenvooreenTPRS-les;eenleukemanieromzowelaanwoordenalsaanvaardighedentewerken.TPRisdeafkortingvanTotalPhysicalResponsewaarbijdedeelnemergeactiveerdwordtdooropdrachtendaadwerkelijk


5

uittevoeren(Ali,doededeurdicht.Fatma,pakjepen).Opdezemanierishetmogelijkomopeenspeelsemanierwerkwoordenenkortezinneninteslijpen.NaastTPRiserookTPRS(TeachingProficiencythroughReadingandStorytelling):hierbijkunjeverdergaanmetdedoelwoorden:jesteltvragen,leesteentekstvoor,laatdeelnemerseenverhaaltjeschrijvenbijtekeningen:allevaardighedenkomendanaanbod.JebegintmetTPR,datwilzeggen:opdrachtengevendiededeelnemersdaadwerkelijkmoetenuitvoeren.JekunthiervoordemethodeHetheleverhaalgebruiken.Elkelesstaateenaantaldoelwoordencentraal,ditzijndewoordendiededeelnemerleertviaTPR.NadevierlesseninhetWerkboekstapjeoveropTPRS.Hiervoorgebruikjededocentenhandleiding.NaastTPR-opdrachtensteljeookvragenaandedeelnemers,leesjeeentekstvoorenschrijvendedeelnemerszelfeenverhaaltjebijviertekeningenoverhetbehandeldethema(dezetekeningenstaaninhetWerkboek).Lees-enschrijftakenZiehiervoor1.3.1Lezenen1.3.2Schrijven.GrammaticaNaeenbepaaldaantalwekenwordtgrammaticagenoemdinhetlessenplanvoorgroepBenC.Hetwelofnietaanbiedenvangrammaticaissindslangeendiscussiepuntalshetgaatomhetlerenvaneentweedetaal.Hetisgedurendegeruimetijdpopulairgeweest:gemakkelijkaantebieden:concreetenbijoefeningenzijndeantwoordengoedoffoutenookdetaalleerdersvragenvaakomgrammaticaomdatzedanhetgevoelhebbendatzedan‘echtietsleren’.Methetinzichtdattaalleerdersmeergebaatzijnbijhetlerenuitvoerenvanfunctioneletaaltakenisgrammaticaindemargeverdwenen.Jekunthetbestekiezenvoordeguldenmiddenweg:

• Biedgrammaticazosnelmogelijkineencontextaan(zinnen),dusgeenrijtjesleren!• Zorgvoorhettoepassenvangrammatica:nahetbehandelenvandewerkwoordtijden

bespreekjebijvoorbeeldindeTPR-lessenwatjedevorigelesgedaanhebtindeverledentijdofdevoltooidetijd.

Jezoumetgrammaticakunnenbeginnennaeenweekoftien.Daniseralheelwataanbodgeweestenheefthetzinomhetsysteemaantebieden.Sommigedeelnemerszullenerdanookomgaanvragen.

1.2 BuitendelesIndebibliotheekwerkenmetnamedelaag-enmiddenopgeleidedeelnemers-zonodigonderbegeleiding-aandevieronline-leerroutesmetdetitelWelcomeopOefenen.nl.Zekrijgeneeninlogcodeindebibliotheek,daarnakunnenzeopelkeplaatswerkenmetdezeleerroutes.DevierleerroutesstaanineenhiervoorapartingerichtdeelvanOefenen.nl.BibliothekenkunneninlogcodeskrijgenviadeKoninklijkeBibliotheekviahttps://www.kb.nl/ob/leren-lezen-digivaardigheden/taalkit-dutch-voor-vluchtelingen.Daarstaateenaanmeldingsformulier.


6

InWelcomewerkenzeookaandevaardigheden.Indelessenzijnoefeningen,liedjes,video’senspelletjesverwerkt.Dedeelnemersoefenenmetlezen,schrijven,luisterenenmetdeuitspraakvanwoorden,zinnenenkorteteksten.Extramateriaalzorgtvoordeverdereontwikkelingvandewoordenschat.Dethema’svanWelcomekomenookteruginTaalkitDutch.Alsjedethema’sgelijkwiltlatenlopen,neemhetprogrammaWelcomedanalsuitgangspuntenpasdethema’sinjelessen(TPR)daaropaan.Alleniet-statushoudersdiemeteeninlogcodegebruikmakenvanWelcomekomenindezelfdeafgeschermdeomgevingopOefenen.nl.DatbetekentdatalszijnaareenandereplaatsgaaninNederlandzichnietiederekeerbijeenbibliotheekhoeventemelden.ZekunnendusoveralinNederlandmetdeinlogcodebijdevierleerroutes.HetisvoorbegeleidersnietmogelijkzetevolgenviahetVolgsysteemvanOefenen.nl.Wanneerualsbegeleiderkenniswiltnemenvandeprogramma’swaaropdeleerrouteszijngebaseerdkuntuzichalsthuisgebruikergratisregistrerenopOefenen.nl.Hetgaatvooralomdeprogramma’sTaalklas.nl,StationNederlandsenLeesenSchrijf!HetLeesplankje.


7

Hoogopgeleidenkunnenindebibliotheekwerkenmetandermateriaal:linksvanrelevanteenbruikbarewebsiteszijnopgenomenindeRichtlijnen.

Daarnaastwerkenalledeelnemersinhetopvangcentrummetapps,metgedownloadmateriaalenmethetmateriaalvoordedeelnemers.

1.3 MateriaalDevermeldematerialenzijnrelevantvoorhetbehandeldeonderwerpenhetleerdoel.HetonderdeelMateriaalisverdeeldindevolgendecategorieën:DownloadsViadelinksonderhetkopjeWebsiteskunjeleesteksten,schrijftakenengrammaticaoefeningendownloaden.Hetishandigdezedownloadsineenmapteverzamelen:zohebjealtijdmateriaalvoorhandenomerindelesmeetewerken.Viadelinkkunnendedeelnemersopdewebsitezelfverderwerkenaanhetmateriaaldatzeviadedownloadhebbenlerenkennen.AppsOverzichtvanrelevanteenbruikbareapps.ErzijnveelappstedownloadenwaarmeejeNederlandskuntleren.Alsjeindelesuitlegthoedeappwerkt,isdekansgroterdatdeelnemershemgaangebruiken.Bijdemeesteappskunjekiezenhoeveeltijdjeerperdagaanwiltwerken;bijsommigeappskrijgjeeenmeldingdatereenlesvoorjeklaarstaat.WebsitesOverzichtvanrelevantewebsitesmetgratis(downloadbaar)materiaal.Jetrefthierdirectdelinksaan:hetisnietaltijdeenvoudigomviadewebsitebijhetbetreffendemateriaaluittekomen.BoekenHierstaandeboekenvermelddierelevantzijnbijhetbetreffendeblok.Boekenzijnuiteraardnietgratis.Onderditkopjetrefjealleendetitelaan:inhetoverzichtvandematerialen(hoofdstuk6)staateenuitgebreiderebeschrijvingmetvermeldingvandegegevens.ExtraMateriaaldatnietdirectgerelateerdis,maarleukenhandigomnaasthetoverigemateriaaltegebruiken.


8

2 RichtlijnenaanpakgroepA-AlfabetiseringVooralfabetiseringisgeenwekenplangemaakt.Hetisnietgoedinteschattenhoeveeltijddedaadwerkelijkealfabetiseringinbeslagneemt.Erzijndrieniveausonderscheideninalfabetisering:A,BenC.DezeniveauszijnbeschreveninhetRaamwerkAlfabetiseringNT2(CITO).DitRaamwerkisgratistedownloadenopdewebsitevanCITOhttp://www.cito.nl/onderwijs/volwasseneducatie/alfabetisering/raamwerk_alfabetisering.NiveauCvaltsamenmetniveauA1.VoordeelnemersopditniveauzoudestructuurvangroepBgevolgdkunnenworden,hoewelhettempovoordezedoelgroeplagerzalliggen.Hierondervolgteenuitgebreidebeschrijvingvanalfabetiseringsmateriaaldatvoordezedoelgroepkanwordeningezet.

2.1 Alfabetiseringwww.alfataal.nlDitiseenwebsitevooralfabetiseringmetoefeningenvoordeelnemerseninformatievoordocenten.Detoegangisgratis.Desitemaakthetookvoordezedoelgroepmogelijknaardebibliotheektegaanenaandecomputertewerken.AlfaschriftEencursusschriftbeheersingdiezichrichtophetlerenschrijvenvandelettersvanhetLatijnseschrift.Dedeelnemerslerenstapvoorstapschrijvenaandehandvaneenspeciaalvoorditdoeleindeontworpenblokschrift.Eengoedeschriftbeheersingwerktalsuitstekendebasisvoorhetverderealfabetiseringsprocesomdathetgoedkunnenschrijvenvandeletterszorgtvooreenbetereherkenningvandieverschillendeletters.Viawww.nt2school.nl kunjegratisdedocentenhandleidingenextraoefenmateriaaldownloaden.

2.2 Computervaardigheid Klik&Tik(Oefenen.nl) Klik&Tikbestaatuitdrieprogramma’sopOefenen.nl.Hetzijnprogramma’svoordigitalebasisvaardigheden.Klik&Tik.Debasisleertdegebruikerin21hoofdstukkendebasisfunctiesvandecomputertegebruiken.Klik&Tik.Hetinternetopleertdegebruikerinzeshoofdstukkendebasisfunctiesvanhetinternettegebruiken.Klik&Tik.Samenop’twebleertdegebruikerinzevenhoofdstukkentewerkenmetsocialemediaineenveiligafgeschermdeomgeving.


9

WerkboekKlik&TikDitwerkboekbijdeprogramma’sbevatinstructies,opdrachten,tipseninformatieoverinternet,e-mailentekstenschrijvenopdecomputer.Hetboekkanookloswordengebruikt.

2.3 LezenBeterlezen-Boom(niveauBenC)BeterlezeniseenleescursusvooralfabetiseringsgroepenenlangzaamlerendeninhetNT2-onderwijsenkantevensgebruiktwordeninhetNT1-onderwijs.Decursusisbedoeldalsverrijkingsstofnaasteenalgemenealfabetiserings-ofNT2-methode.InBeterlezenwordenonderwerpenbehandeldwaarmeevolwasseneninhetdagelijksleventemakenkunnenkrijgen.Zozijnertekstenoverboodschappendoenengezondheid,maarookoververliefdheid,puberendekinderenengeweld.Decursusbestaatuiteentekstboek,tweeoefenboekeneneendocentenhandleiding.Daarnaastisereenelektronischleesboekwaarbijdedeelnemerzelfstandigkanoefenenmetspellingenhetontwikkelenvanleestempo.Perboekvarieertdeprijstussen€12,-en€14,50.www.melkwegplus.nlOpdezewebsitekunjelesmateriaaldownloaden(geschiktomteprinten,pdf)diespeciaalgemaaktisvooranderstaligen.Registrerenisverplichtomdeboekjestekunnendownloaden.Hetlesmateriaalbestaatuitverschillendeboekjesdieelkeeneigenthemahebbenendenadrukligtopfunctioneelentechnischlezen.Deboekjeskunnenlosvanelkaargebruiktworden.ErzijnreeksenopAlfaniveauA,BenC.Opdewebsitestaanookaanwijzingenoverhetwerkenmetdeboekjesvoordocentenenvrijwilligers.Boekjeerbij?!Eenkleinboekjemettwintigkortetekstenenvragendiehelpendeleesvaardigheidenwoordenschattevergroten.Bijelketekststaateenklankofwoordcentraal.DetekstenzijngeschrevendooreenANT2-docentenvoorzienvanillustraties.www.diglin.euDigLinishetinitiatiefvandeEUomalfabetiseringtebevorderenvoorniet-geletterdevolwassenimmigranten.DigLinontwikkeltComputer-AssistedlanguageLearning(CALL)systemen:geavanceerdlesmateriaaldatindividualiseringvanhetonderwijsendocent-onafhankelijklerenmogelijkmaakt.Gebruikersoefenenstapsgewijsmetdeklank-tekenkoppelingmakenmetalleklankenenmetdedubbelklinkersalsoe,eu,au/ou,ieenij/ei.Naastdeklankenwordtookeenillustratievertoond.Tijdenshetheleprogrammalerendeelnemerszo’n300extrawoorden.

2.4 SchrijvenAppSchrijfBeter,bestellenviaBoomHetnauwkeurigverstaanvandejuisteklankenhangtsamenmeteenjuistespelling.SchrijfBeterrichtzichspecifiekopdeproblemendieNT2-deelnemersvaakhebben


10

methetverstaanenspelleninhetNederlands.EengebrekkigeluistervaardigheidkannamelijkdeoorzaakzijnvaneenslechtespellinginhetNederlands.VoorsommigeanderstaligenishetbovendienzodatbepaaldeNederlandseklankenzoalsdeschwaen-tmoeilijkteonderscheidenzijnvanwegedeafwezigheidvandeklankenindemoedertaal.HetoefenenvandeluistervaardigheidenverbeterenvandespellingkomendaaromindeappSchrijfBetergezamenlijkaanbod.Aandehandvanzestienverschillendereeksenwordenaspectenalswoordenmeteen-tofstommee,woordenmetie/i,internationalewoordenenspreektaalzoalsissiesiekbehandeld.WerkboekTaalklas.nlPlusDitwerkboekbijTaalklas.nlPlus(onderdeelvanWelcome)bevatopdrachten,kortestukkentekstenbijbehorendeoefeningen.Hetwerkboekkanzelfstandignaastdeonlineoefeningenwordengebruikt.

2.5 SprekenenluisterenEendagmetFatimaTasInditboekzijn128foto’sopgenomenwaarmeeeendaguithetlevenvaneenTurksevrouwinNederlandwordtgeschetst:boodschappendoen,kinderennaarschoolbrengenennaardeNederlandselesgaan.Eriseencdbijgevoegdwaaropjekuntluisterennaareenvoudigeverhalenbijdefoto’s.HetboekisbedoeldvooranderstaligeanalfabetendiealeenbasiswoordenschatinhetNederlandshebben.SpreekTaal(www.hetbegintmettaal.nl)SpreekTaalismateriaalwaarmeeanderstaligenondersteundkunnenwordenbijhetbeterlerensprekenvanNederlands.Hetbestaatuitvijftienlosse,afzonderlijktegebruikenmodulesmetluistermateriaal.Hetmateriaal(audioenoefeningen)kangratisgedownloadwordenvandewebsite,maarhiervoormoetdeorganisatieofvrijwilligerzichweleerstregistreren.Taalriedels(ziehoofdstuk2.1)Routinesdiededeelnemersonthoudendoorzeritmischtehorenendannatezeggen.HierdoorkunnendeelnemersalsnelopeeneenvoudigniveauinhetNederlandscommuniceren.

2.6 WoordenschatNederlandsinBeeldNederlandsinbeeldvulthetbekendegattusseneenalfabetiseringsmethodeeneenreguliereNT2-methodevoorlaagopgeleiden.Indezemethodewordtdewoordenschatopgebouwdmetbehulpvanbeeldeninkleur.Stapvoorstapwordendebeeldenwoorden,dewoordenzinnenendezinnenteksten.HiermeestaatnietsdeminderstudievaardigedeelnemermeerindewegomNederlandsteleren.


11

MijnwoordenlijstDedeelnemerskunnenonderbegeleidingookaandeslagmetMijnwoordenlijstvandeTaalkitDutch(zieMateriaalvoordedeelnemers).StationNederlands(Oefenen.nl)DitonlineoefenprogrammastaatookopOefenen.nl.Jeluistertnaargesprekkenenmaaktoefeningenmetwoordenenzinnen.BasisInburgeringDitonlineoefenprogrammastaatookopOefenen.nl.Jeleerttussende1.200en1.500woordendiebijtaalniveauA1horen.AppTaalklas.nlPlusDedeelnemerskunnendezeappgratisdownloadenenbijdetwaalfonderwerpenvanTaalklas.nlPlus(opOefenen.nlenonderdeelvanWelcome)woordenoefenenviaspelletjes.

2.7 EmpowermentNaastdevaardighedenzijnertweepakkettengratistedownloadendieempowermentvoordezedoelgroepbeogen.ZezijnweliswaarbestemdvoorallochtonendieallangerinNederlandwonen,maarweinigaansluitinghebbenbijdemaatschappij.Metwataanpassingenisditmateriaalookbruikbaarvoordezedoelgroep.Dedeuruit,VUAmsterdam,assessmentvoorallochtonevrouwenHetassessmentwerktvanbinnennaarbuiten:viafoto’swordtdeblikeerstbinnenshuisenopdehuidigeleefsituatievandevrouwgerichtendaarnanaarbuiten.Erzijnintotaaldrietrappenwaaringeleidelijkmeertaalgebruiktwordt.Aanelketrapwordenminstenstweebijeenkomstenbesteed:Trap1-Nu-iseenverkenningvandebestaandesituatievandevrouw:Watvindtzevandiesituaties?Wieisze?Watdoetze?Hoeveeltijdkosthet?Watvindtzeleuk?Debegeleidsterobserveerthaarhouding,motivatie,gezondheideninhetgevaldatzeanalfabeetisookhaarmotorischevaardigheden.OokobserveertzedevorderingeninhetNederlands.Vanuitditpositievebegin,ineensfeervanveiligheidenvertrouwen,wordteenstapgezetnaardetweedetrap.Trap2-Dedeuruit-heeftalsdoelopkortetermijneenconcretestaptezettennaareenactiviteit.Debegeleidsterprobeerthaarmetaantrekkelijkefoto’senfoldersenthousiasttemakenvoorlaagdrempeligebuurtactiviteitenzoalsfietslesenkoffiedrinkenmetanderevrouwen.Trap3-Later-richtzichopdetoekomst.Voordezetrapismeertaalnodigdanvoordevorigetrappen.Devrouwwordtintweeofdriesessiesgeprikkeldomnatedenkenoverhaartoekomstopdelangeretermijn(vijfjaar).


12

Kiesjeroute,VUAmsterdam,trainingsmateriaalvoorallochtonemannenHetmateriaalisgemaaktvoorallochtonemannenvanalleleeftijden.HetgaatommannendienietzoactiefzijnindeNederlandsemaatschappijendiemeestalgeenwerkhebben.Heteerstedoelvanhetmateriaalisdemannenaantezettentotzelfreflectie:wiebenik,waarbenikgoedinenwatwilik?Heteinddoelisdatdedeelnemerzelfeencursusofactiviteitgaatdoen.Omdiedoelentebereikenwordtdemanuitgenodigdomtepratenover:• zijngeschiedenis,zijnverhaal• zijndagelijksebezigheden• zijnidentiteitenzelfbeeld• zijndenkbeelden,wensenendromen• mogelijkecursussen,activiteitenofwerk Hijwordtgestimuleerdomzelfdeeerstestaptezettenmeteenconcreteinschrijvingvooreencursusofactiviteit.Hetmateriaaliseenbeetjeverhalendvanopzet.Hetiseenmixvanopdrachten,foto’seninformatiediededeelnemerhelpenbijhetzoekennaarwathijwil.Hetmateriaalkangebruiktwordenbijdeelnemersthuis,inindividueletrajecteneningroepsactiviteiteninbuurthuizen,mannencentraetcetera.Hetmateriaalisnietindeeersteplaatsbedoeldalstaalcursus.


13

3 RichtlijnenaanpakgroepB-Laag-enmiddenopgeleiden

Blok1IndelesTijdensdeeersteperiodestaatdeverwervingvandewoordenschatcentraal.Gebruikhierbijvooraldecontextvandedeelnemer:laathemzelfwoordenkiezenvoorMijnwoordenlijst.Herhalingisbelangrijk:werkmetdeoefeningenbijdewoordenlijst.Hoemeerwoordendedeelnemerkent,hoegemakkelijkerhijaandevaardighedenkanwerken.Erwordtookgewerktaanhelekortezinnen.Debestemanieromdaarmeetebeginnenzijntaalriedels.Jekuntjeeerstelessenalsvolgtinrichten:• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag)• OefeningenMijnwoordenlijst• Taalriedels• Appsvoorbuitendeles:downloadsamendeappsenbekijkze,zodatdedeelnemerereen

beetjevertrouwdmeeraakt.Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Werkenmetwoordenboekenenapps• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalDownloads• DownloadTaalriedels(audio,zieWebsites).Apps• AppFuneasylearnNederlands:6.000woorden:kieseenthemadathetbestebijderest

vanhetaanbodpast.• AppDutch.Websites• VoorTigrynia-sprekersisereensitewaarvanuithetTigryniawordtvertaald:

http://www.woordjesleren.nl/chapters.php?book=3163&description=Tigrinya-Nederlands+leren+vanuit+het+Tigrinya.

• Taalriedelshttp://www.utrechtisk.nl/TAALRIEDELS/taal.html.Dezesitebevatelfaudiobestanden.Alsjedetaalriedelsindeklaswiltbehandelen,kunjezeopeencdofusb-stickzetten.Deelnemerskunnendewebsiteookbezoekenindebibliotheek.Taalriedelszijnookinboekvormverkrijgbaar.

• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome.


14

Boeken• Taalriedels• Nederlandsinbeeld• LeerwoordenboekNederlands• BeeldwoordenboekVanDale. Maakzelfeenkeuzewelkewoordenboekenjegebruiktindeles,welkejeophetcentrumwiltaanschaffenenwelkehetmeestgeschiktzijnvoordedeelnemers.

Blok2IndelesDeverwervingvandewoordenschatstaatnogsteedscentraal.JewerktdezewekenookmetTPR.Mogelijkelesindeling:• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag)• OefeningenMijnwoordenlijst• Dedeelnemerswerkenindebibliotheekaandeonline-leerroutesvanWelcome.Bespreek

hunervaringenindeles.• Taalriedels.

Buitendeles • OefeningenMijnwoordenlijst• Werkenmetwoordenboekenenapps• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalDownloads• Zieblok1. Websites• http://www.utrechtisk.nl/TAALRIEDELS/taal.html• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcomeApps• AppFuneasylearnNederlands:6.000woorden:kieseenthemadathetbestebijderest

vanhetaanbodpast.• AppDutch,startbijles1-8.Boeken• LeerwoordenboekNederlands• BeeldwoordenboekVanDale• Nederlandsinbeeld(Boom)• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS.


15

Blok3IndelesDezeweekiseen‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen.• TPRSherhalen.• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• ErvaringenWelcomebespreken.Buitendeles • Buitenhetcentrumleren:deelnemersgaanopstapennoterenwoordendiezekennenof

aleensgehoordhebben.Zeverzamelennieuwewoorden‘buitendedeur'.• OefenenMijnwoordenlijst.• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalVoordezeweekisgeennieuwmateriaalvoorhanden.Dedeelnemerswerkenmeteerderaangebodenmateriaal.

Blok4IndelesDezeweekbeginjemethetaanbiedenvankortezinnen:• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag):speciaalaandachtvoorzinnetjes

waarinhetwoordvoorkomt.Breidhetaantalzinnenuitmetdedeelnemers.• OefeningenMijnwoordenlijst(focusophetgebruikvanwoordeninkortezinnen).• Biedzinnenaandiejeophetcentrumtegenkomt(eventueelvereenvoudigd).• Husselzinnendoorelkaaroflaathalvezinnenafmaken(schrijven).• Zoeksamenuithoedenieuweappswerken.• TPRS:jehebtdeeerstevierwekenopdrachtengegevenuithetwerkboek(TPR).Je

behandeltnueenhoofdstukuitdedocentenhandleiding.• NB:Dethema’svanTPRSkomenovereenmetdethema’svanhetprogrammaWelcome.

Probeerdethema’sopelkaaraantelatensluiten:kiesdeTPRS-lesbijhetthemavanWelcome.

• BespreekdeervaringenmethetprogrammaWelcome.Buitendeles

• OefeningenMijnwoordenlijst• Kortezinnenlezen• Kortezinnenmaken• Werkenmetapps• OnlinewerkenaanWelcome.


16

MateriaalDownloads• DownloadKortezinnenlezen• DownloadKortezinnenschrijven1• DownloadKortezinnenschrijven2(ZieWebsites)Apps• AppDutch,dailylesson• AppNederlandsvoorbuitenlandersDelftsemethode0-A2:zinnenoefenen.WebsitesSchrijvenvanzinnen:• Kortezinnenlezen:http://www.jekanmewat.nl/boek/mod1.pdfpag8t/m11• Kortezinnenschrijven1:http://www.nt2taalmenu.nl/nt2/schrijven4/edA1/1aschrijven.pdf• Kortezinnenschrijven2:http://www.jekanmewat.nl/boek/test4_6.pdfpag11• www.jekanmewat.nl/p11/htm• http://www.jekanmewat.nl/mod10/mod10_9.htm• http://www.jekanmewat.nl/mod14/14ex1.htmditisoefening1e(extra).Alleoefeningen

meteen‘e’erachtergaanoverhetafmakenvaneenvoudigezinnen.• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome.Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken.

Blok5Indeles• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag).Dithoeftnietnoodzakelijkindeles,je

kuntookvragen/controlerenofdedeelnemersnieuwewoordenhebbenlerenkennen.• OefeningenMijnwoordenlijst(focusopverhaaltjeswaarinwoordenuitdelijst

voorkomen).IntroductieTaalkaartenLezen• Biedleestekstenaan,bijvoorkeurmateriaalvanhetcentrum• Leestekstenmetopdrachtenbestaandmateriaal.IntroductieTaalkaartenSchrijven• Biedschrijftakenaan,bijvoorkeur‘echte’uitdedagelijksepraktijk• Schrijfopdrachtenbestaandmateriaal.


17

• TPRS:eenhoofdstukindedocentenhandleiding,bijvoorkeuraansluitendbijhetthemavanWelcome

• ErvaringenWelcomebespreken.Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Leestekstenmetopdrachten• Schrijfopdrachten• TekstenbijMijnwoordenlijst• Schrijfproducteneigeninitiatief• Werkenmetapps• OnlinewerkenaanWelcome. MateriaalDownloadsDownloadSchrijftaak(brief)DownloadSchrijftaak(formulier)DownloadLeestaak(informatie)DownloadLeestaak(instructie)(ZieWebsites)Apps• AppDutch• AppDuolingo(letop:voordatjedeappdownloadt,moetjekiezenvoordeversieDutch).• AppNederlandsvoorbuitenlandersDelftsemethode0-A2:zinnenoefenen• Werkenmeteerderaangebodenmaterialen.Websites• Schrijvenbrief:http://www.nt2taalmenu.nl/schrijven4/brief2/brief2.pdf• Schrijvenformulier:http://www.jekanmewat.nl/boek/test4_6.pdfpag.12• Lezeninformatie:http://www.jekanmewat.nl/boek/test10-12.pdfpag.15• Lezeninstructie:http://www.jekanmewat.nl/boek/test10-12.pdfpag.11• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Boekjeerbij?• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1.


18

Blok6

IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen.• TPRSherhalen.• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• OmlezenvoorjeplezieronderdeaandachttebrengenkunjeBoekjeerbij?enmateriaal

EenvoudigCommunicerenbesprekenenereventueeluitvoorlezen.• ErvaringenWelcomebespreken.

Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• LezenmetTaalkaartLezen• SchrijvenmetTaalkaartSchrijven• Werkenmetaangebodenmaterialen• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalVoordezeweekisgeennieuwmateriaalvoorhanden.Dedeelnemerswerkenmeteerderaangebodenmateriaal.Blok7

Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst(tienperdag).• Grammatica:Hetzelfstandignaamwoord,meervoud,lidwoord.• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenuitvorigeweken).Legnadrukop

woordendietemakenhebbenmethetthemavanTPRenWelcomeenophetvormenvanmeervoud,verkleinwoordenlidwoord.

• Maakeenboodschappenlijstjemetaandachtvoorhetzelfstandignaamwoord(metmeervoud).

• Leestekstenmetopdrachtenuitbestaandmateriaal.• Schrijfopdrachtenuitbestaandmateriaal.• Authentiekelees-enschrijfopdrachtenaandehandvandetaalkaarten.• TPRS:eenhoofdstukindedocentenhandleiding,bijvoorkeuraansluitendbijhetthema

vanWelcome.Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenuitbestaandmateriaalmaken(zieBoeken)• Werkenaanappsenandermateriaal


19

• OnlinewerkenaanWelcome. MateriaalDownloads• DownloadOpdrachtenlezen• DownloadOpdrachtenschrijven(ZieWebsites)Apps• AppDutchgrammar.Websites• Lezeninformatie:http://www.jekanmewat.nl/boekjes.htmModule8Lekkergeprakten

module9Eenpakvoorhaarbroek• Schrijvenbrief:http://www.nt2taalmenu.nl/schrijven4/inhoud.htmBrief1,2en3• Schrijvenformulier:http://www.nt2taalmenu.nl/formulier1/inhoud.htmFormulierWater• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Klaretaal!• EenvoudigebasisgrammaticaNT2• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1• Leeskaravaan• Woordenboeken. Blok8Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst• Grammatica:hetpersoonlijkvoornaamwoord,bezittelijkvoornaamwoordenaanwijzend

voornaamwoord• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenuitvorigeweken).Legnadrukop

woordendietemakenhebbenmethetthemavanTPRSenWelcome.IntroductieTaalkaartenLuisteren• Oefenenmetluisterteksten(voorlezen,dvd,tv,websites).IntroductieTaalkaartenGesprekkenvoeren• Oefenenmetgesprekkenvoeren(zieparagraaf1.3.4vandezehandleiding).• TPRS:eenhoofdstukindedocentenhandleiding,bijvoorkeuraansluitendbijhetthema

vanWelcome.


20

• ErvaringenWelcomebespreken.Buitendeles• OefeningenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken• Werkenaanappsenandermateriaal• OnlinewerkenaanWelcome. MateriaalDownloads• DownloadOpdrachtenlezen• DownloadOpdrachtenschrijven(ZieWebsites) Apps• AppLearnDutchwithBabbel.Websites• Lezeninformatie:http://www.jekanmewat.nl/boekjes.htmModule10Controleenmodule

11Feliciteren• Schrijvenbrief:http://www.nt2taalmenu.nl/schrijven4/inhoud.htmBrief4en5• Schrijvenformulier:http://www.nt2taalmenu.nl/formulier1/inhoud.htmFormulier

Storting• Luisteren:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=102• Luisteren:http://janjaapdevries.weebly.com/anders-nog-iets.html:voorbeeldenvan

liedjes(demo)omNederlandsteleren.Gesprekkenvoeren(spreken):http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=100

• Gesprekkenvoeren:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=120spreken• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Klaretaal• EenvoudigebasisgrammaticaNT2• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1• Leeskaravaan• Woordenboeken.


21

Blok9IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen.• TPRSherhalen.• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• Dedeelnemersmakeneenbeschrijvingvandekeuken.Zeoefenenhiermeehet

zelfstandignaamwoord,lidwoordenmeervoud.

• BesprekenvanNederlandstelevisieprogrammadatdedeelnemershebbengevolgd.• ErvaringenWelcomebespreken.Buitendeles • Nederlandsgesprokenprogrammaofserievolgen:

o Grenzeloosverliefdo Achtergeslotendeureno Klokhuiso Jeugdjournaal

• Dagboekbijhoudenvantaalactiviteiten• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalVoordezeweekisgeennieuwmateriaalvoorhanden.Dedeelnemerswerkenmeteerderaangebodenmateriaal.


22

Blok10Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst(tienperdag)• Grammatica:Hetwerkwoord:infinitief,stam,tegenwoordigetijd• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenvanvorigeweken)• TPRS:eenhoofdstuk,bijvoorkeuraansluitendbijhetthemavanWelcome• Authentiekelees-enschrijfopdrachten(metbehulpvantaalkaarten).Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken• Werkenaanappsenandermateriaal.MateriaalDownloads• DownloadInfinitief,stam,werkwoordsvervoeging• DownloadOpdrachtenlezen• DownloadOpdrachtenschrijven(ZieWebsites)AppsAppsvoorgaandeweken.Websites• Lezeninformatie:http://www.jekanmewat.nl/boekjes.htmModule12pag18• Schrijvenbrief:http://www.nt2taalmenu.nl/schrijven4/inhoud.htmBrief6en7• Schrijvenformulier:http://www.nt2taalmenu.nl/formulier1/inhoud.htmFormulierBestel• www.2bdutch.nl(ondertiteldevideo’s)• http://janjaapdevries.weebly.com/anders-nog-iets.html:voorbeeldenvanliedjes(demo)

omNederlandsteleren• Grammatica:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=862• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Klaretaal!• EenvoudigebasisgrammaticaNT2• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1-A2• Leeskaravaan• Woordenboeken.


23

Blok11Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst• Grammatica:verledenenvoltooidetijdvanregelmatigewerkwoorden• Lezen:verschillendewerkwoordtijdenonderstrepeninauthentiekleesmateriaal• Schrijven:dagboek(werkwoordtijden).• Luisteren:oefenenmetluisterteksten(voorlezen,dvd,tv,websites)• Gesprekkenvoeren:oefenenmetgesprekkenvoeren• TPRS:eenhoofdstukindedocentenhandleiding,bijvoorkeuraansluitendbijhetthema

vanWelcome.InhetWerkboekstaantekeningenwaardedeelnemerseenverhaaltjebijkunnenschrijven.Laathetverhaaltjeschrijveninverschillendetijden(tegenwoordige,verleden,voltooide).

Buitendeles• OefeningenMijnwoordenlijstmetfocusopinteractie(samenwerken)• Tv-kijkenmetopdrachten• LezenA2metTaalkaartLezen• SchrijvenA1/A2metTaalkaartSchrijven• OnlinewerkenaanWelcome.MateriaalApps• AppDutchgrammar• AppLearnDutchwithBabbel• AppDuoLingo• AppNederlandsvoorbuitenlandersDelftsemethode0-A2:zinnenoefenen


24

• AppFuneasylearnNederlands:6.000woorden:kieseenthemadathetbestebijderestvanhetaanbodpast

• AppDutchWebsites• www.oefenen.nlmetinlogcodevoorWelcome.Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS,Klaretaal!• EenvoudigebasisgrammaticaNT2• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1-A2• Leeskaravaan• Woordenboeken.

Blok12IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen.• ErvaringenWelcomebespreken.• Eenstart(redactievergadering!)makenmeteenafleveringvandeoc-krantdiedoorgroep

Cisopgezet.Ideeënvoordeinhoudvandekrant:verslagenvaninterviews,nieuws,opinie,recept,gedicht,verhaal.

BuitendelesDedeelnemerswerkenaandekrant:zehoudeninterviews,plannenredactievergaderingenomtakenteverdelen,schrijven,beslissenenleverendekopijaan.MateriaalAlletotzoveraangebodenmaterialen.


25

4 RichtlijnenaanpakgroepC-Hoogopgeleiden

Blok1IndelesDeeersteperiodestaatdeverwervingvanwoordenschatcentraal.Gebruikhierbijvooraldecontextvandedeelnemer:laathemzelfwoordenkiezenvoorMijnwoordenlijst.Herhalingisbelangrijk:werkmetdeoefeningenbijdewoordenlijst.Hoemeerwoordendedeelnemerkent,hoegemakkelijkerhijaandevaardighedenkanwerken.Erwordtookgewerktaanhelekortezinnen.DebestemanieromdaarmeetebeginnenzijntaalriedelsenTPR(ziehoofdstuk2).Jekuntjeeerstelessenalsvolgtinrichten:• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag):besteedaandachtaanzinnenwaarin

hetwoordvoorkomt.Breidhetaantalzinnenuit,samenmetdedeelnemers.• OefeningenMijnwoordenlijst.• Biedzinnenaandiejeophetcentrumtegenkomt(eventueelvereenvoudigd).• Husselzinnendoorelkaaroflaathalvezinnenafmaken.• Leguithoedeappswerken(zieMateriaal).• TPR,hoofdstuk2.Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Werkenmetwoordenboekenenapps• Kortezinnenlezen• Kortezinnenschrijven• Werkenmetapps• Dedeelnemerskrijgenindebibliotheekdeinlogcodevoordeonline-leerroutesvan

WelcomevanOefenen.nl.Inprincipeisditmateriaalnietontwikkeldvoorhoogopgeleiden.KijkonderhetkopjeWebsitesvooralternatievewebsites.Allewebsitesdieinditoverzichtstaanvermeld,zijngratistoegankelijk.

• Bespreekdeervaringenmetonlinelerenindeles.

MateriaalDownloads• DownloadZinnenafmaken(zieWebsites).Apps• AppDutch:startmetles1t/m8• AppLeerNederlands:MostfrequentwordsA1;TravelPhrasesbasics.


26

Websites • Zinnenafmaken:Eindeloos-oefenen-met-schrijven-korte-versie.pdf.• Goethe-VerlagbiedthonderdgratisoefeningenomNederlandsteleren.Voormeer

oefeningenrondwoordenenkortezinnenvolgdezelink:http://www.goethe-verlag.com/book2/EN/ENNL/ENNL004.HTM.Deeerstezestigoefeningenzijnrondwoordenenzinnen.

• Jekuntdeoefeningendoenvanuitvijftigtalen,waaronderArabisch.Letop:omdoortegaannaardevolgendeoefeningmoetjenaarbenedenscrollenenophetpijltjerechtsvan‘tableofcontents’klikken.

• VoorTigrynia-sprekersisereensitewaarvanuithetTigryniawordtvertaald:• http://www.woordjesleren.nl/chapters.php?book=3163&description=Tigrinya-

Nederlands+leren+vanuit+het+Tigrinya.• Taalriedelshttp://www.utrechtisk.nl/TAALRIEDELS/taal.html.• Dezesitebevatelfaudiobestanden.Alsjedetaalriedelsindeklaswiltbehandelen,kunje

zeopeencd'tjeofusb-stickzetten.Deelnemerskunnendewebsiteookindebibliotheekbezoeken.Taalriedelsistevensinboekvormverkrijgbaar.

Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS,docentenhandleidingen

werkboek.BijTPRgeefjededeelnemerskorteopdrachtendiezedaadwerkelijkmoetenuitvoeren.Herhalingishierbijheelbelangrijk!Zegevenzelfookopdrachten.

• Inhetwerkboekstaanschrijfoefeningenmetdeopdrachten(woorden)uitdedocentenhandleiding.

Extra• AppFuneasylearnNederlands:6.000woorden:kieseenthemadathetbestebijderest

vanhetaanbodpast.

Blok2Indeles• Deverwervingvandewoordenschatenhetmakenvanzinnenstaannogsteedscentraal.

JewerktdezewekenookmetTPRS.• Mogelijkeindelingvanjeles:• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag)• OefeningenMijnwoordenlijst• TPRS,hoofdstuk2.Indithoofdstukkomenluisteren,lezenenschrijvenaanbod:je

gebruikthiervoordedocentenhandleidingenhetwerkboek.DeSstaatvoorStorytelling:opbasisvandeaangebodenwoordenluisterendedeelnemersnaareenverhaaltjeenschrijvenzezelfookeenkortetekst.


27

Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Werkenmetwoordenboekenenapps• Online-programma’sindebibliotheek.MateriaalDownloads• DownloadZieblok1.Apps• AppDutch,verdermetles1t/m8endailylesson.Omverdertegaanmetlessen,

gesprekkenenwoordenschatopthemamoetendeelnemersdrievriendenuitnodigenviadeindeappaangegevenlink:dankunnenzegratisblijvenwerkenopdezeapp.

• AppDelftsemethode3.8(kortezinnen)• AppLeerNederlands:TravelPhrases:themanaarkeuze• AppDuo-lingo. Websites• http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=1070(opdrachtenomaftedrukken).• http://www.goethe-verlag.com/book2/EN/ENNL/ENNL004.HTMVerdermetoefeningen

(totaalzestig)rondwoordenenzinnen.• Jekuntdeoefeningendoenvanuitvijftigtalen,waaronderArabisch.Letop:omdoorte

gaannaardevolgendeoefeningmoetjenaarbenedenscrollenenophetpijltjerechtsvan‘tableofcontents’klikken.

• Tigrynia-sprekers:http://www.woordjesleren.nl/chapters.php?book=3163&description=Tigrinya-Nederlands+leren+vanuit+het+Tigrinya

• Taalriedelshttp://www.utrechtisk.nl/TAALRIEDELS/taal.html.• Dezesitebevatelfaudiobestanden.AlsjeTaalriedelsindeklaswiltbehandelen,kunje

dezeopeencd'tjeofusb-stickzetten.Deelnemerskunnendewebsiteookbezoekenindebibliotheek.Taalriedelsistevensinboekvormverkrijgbaar.

Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken. Extra• AppFuneasylearnNederlands:6.000woorden:kieseenthemadathetbestebijderest

vanhetaanbodpast.• Viadezelinkkunnendeelnemersindebibliotheekherhalenwatzeinhetbeginhebben

geleerd:http://www.taalthuis.com/hoofdmenu-beginners/lesson-1-beginner/.


28

Blok3IndelesDezeweekiseen‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen.• TPRSherhalen.• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• Ervaringenonlineprogramma’suitwisselen,keuzesmaken.• Lanceerhetideeomeen‘oc-krant’temaken.

Bijhetmakenvaneenkrantkomendiversevaardighedenaanbod:o Redactievergadering:luisterenensprekeno Zoekenvanadverteerdersomkopieerkostentebetalen:luisterenensprekeno Standaardbriefaanadverteerders:schrijveno Verwerkenvanartikelenennieuwsberichten:lezeno Schrijvenvanartikelen(mogelijkzijnercursistendiekorteEngelstaligeartikelen

willenproberentevertalen:stimuleerhenenhelphenhiermee).Inhetbeginzalerveelhulpnodigzijn.Watjewelalvastkuntvastleggen:o Hoevaakverschijntdekrant?o Hoegaatdekrantheten?o Iserbehoefteaaneenapartejongerenkrant?o Welkerubriekennemenweop?(Denkaannieuws,opinie,recepten,verhalenen

gedichten,puzzels,strips.)o Wievormendekernredactie?o Wieisdevoorzitter?o Wiemaakttekeningen?o Wiemaaktfoto’s?o Wieisverantwoordelijkvoorwelkerubriek?Behalvehetvergrotenvantaalvaardigheidisditookeengoedemanieromdevluchtelingeneenstemtegeven.


29

Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Werkenmetwoordenboekenenapps• Online-programma’sindebibliotheek• Woordenzoekenrondkranten.Woordenuitdewoordenlijstopzoekeninkranten:zin

noterenwaarzeinvoorkomen.• Voorbereidendeactiviteitenvoordekrant.Materiaal• VerderwerkenaanmateriaalBlok1en2• Krantenalsvoorbeeld(metro,jongerenkranten).

Blok4Indeles• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag):focusophetmakenvanzinnenen

combinatiesvanzinnen(verhaaltjes).Dithoeftnietnoodzakelijkelkekeerindeles,jekuntookvragen/controlerenofdedeelnemersnieuwewoordenhebbenlerenkennen.

• Grammatica,zelfstandignaamwoord:meervoud,lidwoord,verkleinwoord• Contextlozeoefeningenzijngeschiktomdegrammaticaregelsbetertebegrijpen.Biedde

grammaticadaarnazoveelmogelijkindecontextaan.• OefeningenMijnwoordenlijst(focusophetvormenvanzinnenmetmeervoud,

verkleinwoordenlidwoord).• Laatdedeelnemerseenboodschappenlijstmaken(verkleinwoord,meervoud).• TPRS,hoofdstuk3.Indithoofdstukkomenluisteren,lezenenschrijvenaanbod.• Bespreekdeervaringenmetdeonline-programma’s.


30

Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Lezen• Schrijven:tekstenbijMijnwoordenlijstenopdrachten(downloadsenwebsites)• Lezenenschrijvenvooroc-krant• Werkenmetapps• Werkenmetaangebodenmaterialen.MateriaalDownloads• DownloadGrammatica,uitlegenoefeningen(zieWebsites).Apps• AppDutch• AppDelftsemethode3.8,Nederlands• AppLeerNederlands• AppDuo-lingoDemeestedeelnemerszulleninmiddelshuneigenwegvolgenopdeapps.Hetisnietmeermogelijkomdeonderwerpenvandeappsteverbindenaandeonderwerpenvandelessen.Inveelappskunjegeenlessenoverslaan:jemagpasverderalsjedevorigeoefeningmeteenvoldoenderesultaathebtafgesloten.


31

Websites• http://www.goethe-verlag.com/book2/EN/ENNL/ENNL002.HTM• Deeerstezestigoefeningenzijnrondwoordenenzinnen.Daarnakomterspelenderwijs

watgrammaticabij.Deelnemerskunnenindezeperiodedoorgaanmetdezinnentot77.• Letop:omdoortegaannaardevolgendeoefeningmoetjenaarbenedenscrollenen

klikkenophetpijltjerechtsvan‘tableofcontents’.• http://www.taalblad.be/woordleer/diminutief• http://www.taalblad.be/woordleer/meervoud• http://www.jufmelis.nl/spelling/meervoud-znw-beginner/Meervoud-1• www.dutchgrammar.com,links,Dutchtestsandexercises• http://www.taalblad.be/woordleer/de-of-het-• http://www.jufmelis.nl/extra/lidwoorden-invullen/lidwoorden-invullen-4• www.nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=1070• Andermateriaal:zievoorgaandeblokken.Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken.Extra• Viadezelinkkunnendeelnemersindebibliotheekherhalenwatzeinhetbeginhebben

geleerd:http://www.taalthuis.com/hoofdmenu-beginners/lesson-1-beginner/.• Alsdelessenvoorbeginnerszijndoorgewerkt,kunnenzeverdermetdelessen

intermediate.Lezen,schrijven,luisterenengrammaticawordenopdezesitemetelkaarverwevenaangeboden.

Blok5Indeles• OpbouwMijnwoordenlijst(tienwoordenperdag)• Grammatica:persoonlijkvoornaamwoord,bezittelijkvoornaamwoord,aanwijzend

voornaamwoord• OefeningenMijnwoordenlijst:focusopzinnenmetvoornaamwoorden(ziegrammatica).IntroductieTaalkaartenLezen:toelichting• Leestekstmetopdrachtenbestaandmateriaal(zieWebsitesvoorlink)• Voorbeeldlatenzienvankrantenartikelen,advertentiesvooroc-krant.

IntroductieTaalkaartenSchrijven:toelichting• Schrijftekstuitbestaandmateriaal(zieWebsitesvoorlink)• Voorbeeldlatenzienvanschrijftekstenvooroc-krant(ingezondenbriefje,recept).


32

IntroductieTaalkaartenLuisteren:toelichting• VoorbeeldluistertekstTaalkaartvoorlezen(luistertekststaatinToelichtingTaalkaarten)• Tipstv-programma’s:

o Grenzeloosverliefdo Vakantieliefdeo Achtergeslotendeureno Jeugdjournaalo Goedetijden,slechtetijdeno Klokhuis.

IntroductieTaalkaartenGesprekkenvoeren:toelichting• Voorbeeldgesprekkenvoeren(alshetkan,digitaal)• Inventariseervoorkomendegesprekken

o metjecontactpersoono indesupermarkto metjedocento meteenklantindekledingwinkelvanjouwoco metdeleraarofleraresvanjekind.

• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRhoofdstuk3,DocentenhandleidingenWerkboek.Besteedaandachtaanhetlezenenschrijvenvankorteteksten.Misschienzitermateriaalbijvoordeoc-krant!

• Lezenenschrijven:o Lees-enschrijftakenmetopdrachten(downloads)o Lees-enschrijftakenvoordeoc-krant(authentiekmateriaal,metbehulpvan

taalkaarten)• Bespreekdeervaringenmetdeonline-programma’s.


33

Buitendeles• OefeningenMijnwoordenlijst• Leestekstenmetopdrachten,lezenvoordekrant,lezenvoorjeplezier• Schrijfopdrachten,tekstenschrijvenbijMijnwoordenlijst,schrijvenvoordekrant• Tv-programma’sbekijkenmetbehulpvanTaalkaartLuisteren• Gesprekkenvoeren,voorbereidenmetTaalkaartGesprekkenvoeren,interviewsen

overlegvooroc-krant• Werkenmetapps• Werkenmeteerderaangebodenmaterialen.MateriaalDownloads• DownloadOefeningenbezittelijkvoornaamwoord• DownloadOefeningenpersoonlijkenaanwijzendvoornaamwoord• DownloadVoorbeeldenlezenenschrijven(ZieWebsites)Websites• Luisteren:http://www.2bdutch.nl/(ondertiteldevideo’s)• http://janjaapdevries.weebly.com/anders-nog-iets.html:voorbeelden(demo)vanliedjes

omNederlandsteleren• Leestekst:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=96• Schrijftaak:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=155• Grammatica,persoonlijk,bezittelijkenaanwijzendvoornaamwoord,uitlegen

oefeningen:o http://www.cbehalle-vilvoorde.be/Oefhp/Indexmodule4.htmo http://www.berktekst.nl/grammatica/grammatica-woordsoorten/aanwijzend-

voornaamwoord/aanwijzend-voornaamwoord-01o http://www.taalblad.be/woordleer/possessief-pronomeno http://www.dutchgrammar.com/nl/?n=Pronouns.ps06o http://www.jufmelis.nl/woordsoorten/Persoonlijk-voornaamwoord/Persoonlijk-

voornaamwoord-1Apps• Gesprekkenvoeren:AppLearnDutchwithBabbel(gerichtopconversatie).Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1-A2(zelfkeuzemaken).


34

Extra• Betrekzoveelmogelijkauthentieketaaltakenpervaardigheidbijdetaalondersteuning:

werktoenaareenafleveringvandeoc-krant!• Andermateriaal:zievoorgaandeblokken.

Blok6IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordentoetsenenherhalen• TPRSherhalen• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• Lezenvoorjeplezieronderdeaandachtbrengen:materiaal‘Eenvoudigcommuniceren’

bespreken.• Ervaringenonlineprogramma’sbespreken• Evalueren• Redactievergaderingkrant:

o Besluiteninventariseren,datumvooreersteeditiebepaleno Inventariserenwelkschrijfwerkvandeafgelopenwekengeschiktiso Ideeëninventarisereno Concreteafsprakenmaken:tijdpad,taken,uitgave,lancering.

Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Werkenaaneditieoc-krant• Werkenmetaangebodenmaterialen.


35

Materiaal• Voordezeweekisergeennieuwmateriaalvoorhanden:defocusligtophetmakenvande

krant.Daarnaastkunnendedeelnemersverdermetmateriaalvanvoorgaandeweken.

Blok7Indeles• BesprekenMijnwoordenlijst• Grammatica,hetwerkwoord:tegenwoordigetijd• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenuitvorigeweken)metnadrukop

verledentijd• TPRS,hoofdstuk5• Lees-enschrijftakenmetopdrachten• Authentiekelees-enschrijftaken• Lees-enschrijftakenvoordeoc-krant(metbehulpvantaalkaarten)• Bespreking(vergadering)editieoc-krant:inventarisatie• Ervaringenonline-programma’sbespreken• Uitwisselentips:hoogopgeleidengevenvaakzelfvormaanhuntaalleerproces.Laathen

ideeëndiezeuitproberen,onderlingdelen.Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken(zieWebsites)• Leestekstenmetopdrachten,lezenvoordekrant,lezenvoorjeplezier• Schrijfopdrachten,tekstenschrijvenbijMijnwoordenlijst,schrijvenvoordekrant• Tv-programma’sbekijkenmetbehulpvanTaalkaartLuisteren• Gesprekkenvoeren,voorbereidmetTaalkaart,interviewsenoverlegvooroc-krant• Werkenmeteerderaangebodenmaterialen.MateriaalDownloads• DownloadUitlegenoefeningenwerkwoordtegenwoordigetijd• DownloadLees-enschrijfopdrachten(ZieWebsites)Websites• Luisteren:www.nujournaal.nlNederlandsondertiteld.• www.nt2taalmenu.nl:lees-,schrijf-,luister-enspreekopdrachtenopA2.• http://www.jufmelis.nl/werkwoordspelling:eensitenietspeciaalvoorNT2,maarwelheel

bruikbaarentoegankelijk.• http://www.taalblad.be/woordleer/het-verbum:opdesitestaanvoorbeeldenvan

grammaticavormenindeauthentiekecontextenindecontextvaneenzin.


36

• http://www.nederlandswebsite.nl/hsl1.html:sitevoormbo,voorwerkwoordspellingzeerbruikbaar.

• www.nieuwsbegrip.nl:lezen,gratislicentievoortweemaanden.Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA1-A2(zelfkeuzemaken).Extra• Andermateriaal:zievoorgaandeweken• Betrekzoveelmogelijkauthentieketaaltakenpervaardigheidbijdetaalondersteuning:

werktoenaareenafleveringvandeoc-krant.

Blok8Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst• Grammatica:verledenenvoltooidetijd• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenuitvorigeweken!)• TPRS,hoofdstuk6.Besteedaandachtaandebehandeldegrammaticabijhetschrijven

vanhetverhaaltje.• Lees-enschrijftakenmetopdrachten• Authentiekelees-enschrijftaken• Lees-enschrijftakenvoordeoc-krant(metbehulpvantaalkaarten)• Bespreking(vergadering)editieoc-krant:inventarisatie• Ervaringenonlineprogramma’sbespreken• Uitwisselentips:hoogopgeleidengevenvaakzelfvormaanhuntaalleerproces.Laathen

ideeëndiezeuitproberen,onderlingdelen.

Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken(zieWebsites)• Leestekstenmetopdrachten,lezenvoordekrant,lezenvoorjeplezier• Schrijfopdrachten,tekstenschrijvenbijMijnwoordenlijst,schrijvenvoordekrant• Tv-programma’sbekijkenmetbehulpvanTaalkaartLuisteren• Gesprekkenvoeren,voorbereidmetTaalkaartGesprekkenvoeren,interviewsenoverleg

vooroc-krant• Werkenmeteerderaangebodenmaterialen.


37

MateriaalDownloads• DownloadUitlegenoefeningenverledenenvoltooidetijdwerkwoord• DownloadLees-enschrijfopdrachtenblok7(ZieWebsites)Websites• Zieblok7.Viadedaargenoemdelinksoefeningenmakenvandeverledenenvoltooide

tijd.Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken• LeesmateriaalEenvoudigcommunicerenA2(zelfkeuzemaken).Extra• Betrekzoveelmogelijkeauthentieketaaltakenpervaardigheidbijdetaalondersteuning:

werktoenaareenafleveringvandeoc-krant!• Andermateriaal:zievoorgaandeweken.

Blok9IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenwoordenengrammaticatoetsenenherhalen• TPRSherhalen• Extralessengevenaandeelnemersdietotnutoeachterlopen.Anderedeelnemers

kunnendezetijdgebruikenvoorzelfstudie.• Redactievergaderingoc-krant

o Tweedeofvolgendeeditie:evaluerenendoorgaanmeteditie2,3etceterao Eersteeditie:laatstepuntjesopdeiaanbrengen

• BesprekenvanNederlandsetelevisieprogramma’sdiededeelnemershebbengevolgd• Ervaringenonline-programma’sbespreken.Buitendeles • Nederlandsgesprokenprogrammaofserievolgen• Werkenaanoc-krant• Verderwerkenmetaangebodenofzelfstandiggezochtmateriaal.


38

Materiaal• Voordezeweekisergeennieuwmateriaalvoorhanden:defocusligtophetmakenvande

krant.Daarnaastkunnendedeelnemersverdermetmateriaalvanvoorgaandeweken.

Blok10Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst(tienperdag)• Grammatica:samengesteldezin,voegwoorden• OefeningenMijnwoordenlijst(ookmetwoordenuitvorigeweken)metnadrukop

samengesteldezinnen• TPRS,hoofdstuk6.LaathetverhaaltjebijdetekeningeninhetWerkboekschrijvenin

samengesteldezinnen.• Schrijftaken(opdrachten)• Instructieteksten:laatdedeelnemersinstructietekstenverzameleninhetopvangcentrum

ofdaarbuiten• Authentiekelees-enschrijftaken• Lees-enschrijftakenvoordeoc-krant(metbehulpvantaalkaarten).Buitendeles • OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken(zieWebsites)• Lezenvoordekrant,lezenvoorjeplezier• Schrijfopdrachten,tekstenschrijvenbijMijnwoordenlijst,schrijvenvoordekrant• Tv-programma’sbekijkenmetbehulpvanTaalkaartLuisteren• Gesprekkenvoeren,voorbereidmetTaalkaart,interviewsenoverlegvooroc-krant• Werkenmeteerderaangebodenmateriaal.MateriaalDownloads• DownloadOefeningensamengesteldezinnen,uitlegenoefeningen• DownloadSchrijfopdrachten.(ZieWebsites)Websites• Grammatica-uitleg:http://www.taalblad.be/zinsbouw• Grammaticaoefeningen:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=159• Grammaticaoefeningen:http://www.goethe-verlag.com/book2/EN/ENNL/ENNL002.HTM

oefening91-97• Lezen:http://www.metronieuws.nl/• Luisteren:zievoorgaandewebsites• Schrijven:http://nt2taalmenu.nl/nt2/?page_id=155


39

Apps• AppMetro:Eengratisappomdagelijkshetbinnen-enbuitenlandsenieuwstevolgen. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken• Deomgevallenboekenkast.Extra• Betrekzoveelmogelijkauthentieketaaltakenpervaardigheidbijdetaalondersteuning:

werktoenaareenafleveringvandeoc-krant• Andermateriaal:zievoorgaandeweken.

Blok11Indeles• VervolgopbouwMijnwoordenlijst• Informatievetekstenlezenuitkrantenenandermateriaal• Handleidingenengebruiksaanwijzingenbestuderendierelevantzijnindecontext:

instructiesopvolgen• Verslagvantaaltrajectmaken(werkwoordtijden,samengesteldezinnen).Legnadrukop

woordendietemakenhebbenmethetthemavanTPRS.• Oefenenmetluisterteksten(dvd,tv,websites)• Oefenenmetgesprekkenvoeren• TPRS,hoofdstuk6• Redactievergadering:naasthetmakenvandeeigenkrantbegeleidtgroepCookhet

verzorgenvaneeneditiedoorgroepB.BijgroepAwordenschrijfproductenopgehaaldomindezeeditieteverwerken.

Buitendeles• OefenenMijnwoordenlijst• Grammaticaoefeningenmaken(zieWebsites)• Lezenvoordekrant,lezenvoorjeplezier,lezenvangebruiksaanwijzingen• Schrijfopdrachten,tekstenschrijvenbijMijnwoordenlijst,schrijvenvoordekrant• Tv-programma’sbekijkenmetbehulpvanTaalkaartLuisteren• Gesprekkenvoeren,voorbereidmetTaalkaart,interviewsenoverlegvooroc-krant• Werkenmetmateriaalvoorgaandeweken.

MateriaalDownloads• DownloadVerslagschrijven• DownloadGebruikershandleidingen(ZieWebsites)


40

Websites• Lezen:www.nu.nl• Lezen:https://www.gebruikershandleiding.com/• Verslagschrijven:http://www.wolfert.nl/college/wp-

content/uploads/2013/09/Hoe_schrijf_ik_een_verslag_1_1361189540.pdf• Websitesvoorgaandeweken. Apps• Appsvoorgaandeweken. Boeken• Hetheleverhaal,Nederlandsvooranderstaligen,TPRS• Woordenboeken• Leesboekenuitvoorgaandeweken.Extra• Werktoenaardelaatsteeditievandeoc-krant• Andermateriaal:zievoorgaandeweken. Blok12IndelesDezeweekisde‘Pasopdeplaats’-week.Watkunjedezeweekdoen?• Deaangebodenstoftoetsenenherhalen• Ervaringenonlineprogramma’sbespreken• Redactievergadering:

o Slot-editieo EditieGroepAenB.

Buitendeles• Werkenaandekrant:interviews,plannenvanredactievergaderingenomtakente

verdelen,schrijven,beslissen,kopijaanleveren.• CoördinatieenuitgavekrantgroepB,metdaarinopgenomenbijdragenvangroepA. MateriaalAlletotzoveraangebodenmaterialen.


41

AuteursRietThijssen(CINOP)MirellaVerspiek(CINOP)MiryamdeHoo(CINOP)RedactieCINOPenStichtingExpertisecentrumETV.nl©2016versie2.0CINOP/ETV.nlDeCreativeCommons-licentie‘Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen3.0Nederland’(CCBY-NC-SA3.0)isvantoepassingopditwerk,metuitzonderingvandeafbeeldingenwaaropcopyrightrustenopdepublicatiealsgeheel.Datbetekentdathetwerkgekopieerdmagworden,verspreid,doorgegevenenbewerkt.Hetwerkmagnietgebruiktwordenvoorcommerciëledoeleinden.Indienhetwerkisbewerktofophetwerkisvoortgebouwd,moethetveranderdemateriaalverspreidwordenonderdezelfdelicentiealshetoriginelewerk.

Documents

Richtlijnen voor een aanpak van 20 weken Taalkit Dutch