Rohepeegel.ee

Kuidas haridusasutus oma roheluse lahti mõtestab?

SEE on päriselt hariduses• Tahame või mitte...

• Noorte maailmavaade ja hinnang rajaneb tänases infosupis toimuvale• Kliima, elurikkuse kadu, jäätmeprobleemid ON nende jaoks TEEMAD!

• Ühtaegu inspireeriv, kohati aga näotu...• Looduskaitse diskursus on haridusmaailmas käivitunud ilma õpetajaskonna eestvedamiseta ja suuresti nende osavõtuta.• Koolilaste väljendusvabadust ja aktiivsust toetavad inimesed väljaspool haridusmaailma.

• Kas õpetajaskonna kaasatus ja toetus on vaid passiivne?

Haridusvaldkonna tänane fookus• Võidurelvastumine kõiges, mis on digi, robo ja interactive• Ainete lõiming, aktiivõpe• Mure reaalteaduste tuleviku pärast• Tugev toetus inseneeria populariseerimisel

Eesti hariduse potentsiaal ja vastutus• Läbi põlvkondade on säilinud seos maaeluga ja isetegemise oskused (vähemalt kultuurilis-ajaloolises mälus)• Noortel on olnud ning meil on võimalus neile anda väga suur kontakt elusloodusega

Roheline vs. Tehnoloogia? Ei...

Roheline vs. Tehnoloogia? Ei...

Elurikkus

Kliima-muutusedTervis ja heaolu Olme ja infrastruktuurTarbimine ja jäätmed

Kogukond Maailma-haridus

Kasutamine• 1) Initsiaator koolist või sellega kaasnev inimene• 2) Juhtkonna kaasamine• 3) Töögrupp ja nende tööaeg• 4) Olukorra kaardistamine (Enesehindamine)• 5) Eesmärkide seadmine ja detailne tegevuskava• 6) 2-3 aastat tööd tegevuskava täitmiseks• 7) Praktikate juurutamine ja jagamine• 8) Uus hindamine ja uus tegevuskava

Väljakutse• Koolide huvi ja motivatsiooni hoidmine millegi muu, kui rahaga• Digipeegli kogemus - täida enesehindamise vorm ja saad raha vahendite ostuks• Sisemise motivatsiooni puudus – paljudes koolides endiselt digipeeglist juhindutakse?

Kaunist suve lõppu!