Medalion Mihai EminescuLuceafrul poeziei romneti
PROIECT DIDACTIC COALA: INVATATOR: CLASA: Liceul Teoretic Tudor
Vladimirescu Draganesti Olt Croitoru Floarea a-III-a
SUBIECTUL: Medalion literar Mihai Eminescu" TIPUL LECIEI : -
Activitate extracolar - Activitate didactic - formativ - sinteza
SCOPUL: - Cultivarea sensibilitii elevilor - Cultivarea
priceperilor i deprinderilor de a recita i de a interpreta unele
fragmente din opera lui M. Eminescu - Cultivarea sentimentului de
preuire a operei lui Eminescu OBIECTIVE OPERAIONALE 01. S pun n
valoare personalitatea Luceafrului poeziei romneti 02. S cunoasc i
s interpreteze un fragment din Romanul lui Mihai Eminescu " de
Cezar Petrescu 03. S manifeste interes pentru poezia lui Mihai
Eminescu, recitnd din creaia acestuia 04. S cnte pe versurile
marelui poet 05. S interpreteze un fragment dramatizat din
,,Scrisoarea III " de M. Eminescu 06. S sesizeze recunoaterea
valorii artistice, peste timp, a marelui nostru poet naional
Strategii didactice : - de tip dialogat, scenariul didactic Metode
si procedee: - conversaia , recitarea ,dramatizarea, cntecul
Material didactic :- plane, volume de poezii, albume, ilustraii
,harta Romniei, costumaie pentru dramatizare
SCENARIUL DIDACTICEvenimentele instrucionale Captarea ateniei
asupra personalitii i operei lui M. Eminescu Anunarea scopului i a
obiectivelor Dirijarea activitii Activitatea institutorului Sala de
clas este amenajat pentru activitate. Se anun tema - Medalion
literar Mihai Eminescu nvtorul informeaz elevii despre scopul
leciei i obiectivele urmrite. 0l. - Conductorul activitii va pleca
de la omagierea marelui poet in anul 2007, la mplinirea a 157 de
ani de la naterea sa. - Se face legtura ntre poezia Luceafrul i
personalitatea lui Eminescu - Se prezinte albume, ilustraii, volume
de poezii 02. - nvtorul spune c despre opera si viaa lui Eminescu
s-a scris foarte mult: amintete ,,Romanul lui Eminescu de Cezar
Petrescu. 03. - Se vorbete elevilor despre locul naterii lui M.
Eminescu, despre familie, despre schimbarea numelui de ctre losif
Vulcan 04. - nvtorul solicit Elevii spun c n anul 2007 s-au mplinit
157 de ani de la naterea poetului. Activitatea elevului Elevii intr
n sal pe fond muzical. Un elev definete medalionul literar.
elevilor s recite din creaia lui Eminescu i anume din: ,,Ce-i
doresc eu ie, dulce Romnie!" Copii eram noi amndoi ,,Cu penetul ca
sideful Ce te legeni Somnoroase psrele Clin (File din poveste)
Revedere 05. - nvtorul spune elevilor c unele din poeziile lui
Eminescu sunt cntate. 06. - Se vorbete elevilor despre trecutul
poporului romn oglindit n opera eminescian. Se amintete
,,Scrisoarea III 07. - Plecnd de la aceeai poezie Luceafrul,
nvtorul pregtete finalul activitii. Se cnt Mai am un singur
ncheierea activitii dor Elevii se retrag pe melodia Eminescu.
Elevii interpreteaz un fragment dramatizat din poezie folosind
costumaia adecvat. Elevii cnt Sara pe deal.
ROMANUL LUI EMINESCUDRAMATIZARE MIHAI I BABA CHIVA (GHICITOAREA)
HARIETA MIHAI B. CHIVA - Mihai,uite un sorcov i clondiraul cu
halearca baba CHIVA, tii tu. Fugi i adu-mi i mie rspuns. - Srut
mna, bab Chivo! Am venit s-mi ghiceti i mie n palm. Poftim! - S
trieti, coconaule! Bine c i-ai adus aminte de pctoasa de mine,
coconaule! Astfel pot s mor aicea i nui nimeni s vin i s m ntrebe
de-s vie, ori de-s moart! MIHAI B. CHIVA - Las, bab Chivo , nu te
mai vicri de asta. Toi spun c ai s trieti 100 de ani! (bea holerc)
-100 de ani , coconaule? S triasc atta cei care mi ureaz mie
asemenea blestem! MIHAI B. CHIVA - Fie atunci, numai 99 de ani! -
Mie-mi ajunge numai o zi , coconaule! Numai o zi s triesc dup ce
mi-oi vedea cu ochii mei pe feciorul pe care mi l-a vndut
blestematul de Tbuie , nu i-ar mai putrezi ciolanele unde se afl n
mormnt. MIHAI B. CHIVA - Tot n-ai aflat nimica despre dnsul? - Tot!
(ofteaz). Tot n-am aflat i nici nu s-arat semn s aflu. Acum s-i
spuie i s-i descnte CHIVA. Leapd colea-n palm sorcovul s-l meneasc
baba cum e rnduiala. (Pune banul pe frunte, pe buze, pe inim, face
semnul crucii.) -Asta nu-i mna de anul trecut, coconaule! (o
azvrle) pentru
MIHAI B. CHIVA
-Am mprumutat-o de la un om de pe drum.(rde) Sfrete mai repede ,
bab Chivo! -Nu vorbi asupra primejdiei, coconaule, nu vorbi! Asta
nu-i mna de anul trecut, pot s jur pe Sfnta cruce! Asta-i mna lui
Hsnel al mamei, coconaule!
MIHAI B. CHIVA MIHAI B. CHIVA MIHAI B. CHIVA MIHAI B. CHIVA
MIHAI
-Atunci, poate c el era cel de pe drum de la care am mprumutat
mna, babo! M duc s-l chem! Ofi venit i habar n-ai! -Aeaz-te i stai
linitit!(suprat) -Ei, bab Chivo! Ce scrie n palm? C doar nu de
poman iam adus un sorcov i clondiraul de holerc. -Poi s-l iei
napoi, coconaule! Nu vreau s te fur i s am pcate. Dar de spus ,n
are ce s-i spun baba. -Are s mi se ntmple ceva ru ? S-a rupt linia
vieii? -Du-te acas, coconule , c te ateapt cinstita cminreas cu
pregtiri de plecare. -M duc, dar mai nti, spune-mi! -N-am ce s-i
spun! Aleu-vleu c iar m-a apucat blestemata de vtmtur. - M duc, bab
Chivo, m duc! Iaca m scol i m duc! Dar mai nti spune-mi ce-ai gsit
s semene aa mult cu linia din palma lui Hsnel. Cum poate s semene o
palm cu alta? Dumneata singur m-ai nvat c nu pot fi dou palme la
fel pe lume.
B. CHIVA
- Du-te, coconaule, i las-o pe baba CHIVA s-i vaiete durerea i
btrneea ei. nchide , te rog, ua i las-m s m culc, coconule! Numai
aa mi voi gsi linitea i uurarea.
MIHAI
-Hai, bab Chivo! Spune! Am s-o rog Harieta s-i aduc mine diminea
alt clondira cu halerc.
B. CHIVA
-N-am nevoie de halearc pentru cele ce am s-i spun, fiindc poate
nici nu ai s pricepi, conaule. S ii minte vorbele mele, atta
ajunge. i s le ii minte, i s te gndeti la ele cnd o ajunge vremea s
le pricepi i s le preuieti, coconule, cu mintea de atunci. Spune
acel semn despre un dar care nu-i dat multora s-l aib pe lume. Cine
are acel semn n palm ajunge departe i sus la mrire, fiindc vede ce
nu tiu s vad alii, i aude ceea ce nu pot s aud alte urechi .Unii
cnt, alii zidesc, alii ajung zugravi. Se pun la ntrecere cu
minunile marelui ziditor. Dar mrirea nu le folosete i o pltesc
scump i amar n via. Din palma lui Hsnel putea s lipseasc asemenea
semn i era bine c el rmnea la fierrie sau la grajduri i era lng
mine. Asta s-o ii minte de la baba CHIVA atunci cnd va veni vremea
so nelegi, coconule!
MIHAI
-Numai att ai avut de spus , bab Chivo, ? i las sorcovul, dar s
m crezi c nu-l merii: Eu am venit s-mi ghiceti n palm i vd c mi-ai
spus numai bazaconii despre Hsnel al dumitale.
B. CHIVA
-Am istorisit, coconule , pentru cine are urechi s aud. Mai
trziu are s i se deschid urechea care e nchis acum c eti un copil.
Atunci i vei aduce aminte de baba Lefteroaia , iganca i roaba care
nu i-a furat sorcovul, crede-o!
MIHAI HARIETA MIHAI HARIETA
-M duc, s te gsesc cu bine! -Mihai, ce-ai stat atta de mult?
Te-a cutat de cteva ori mama. Spune-mi ce i-a prezis? -Nimic!
Prostii! -Cum nimic? Ai s ai probleme cu profesorii? Vor fi ri?
Au
s te lase repetent cum l-au lsat pe Iorgu i pe Neculai? MIHAI
HARIETA -Nimic. E o iganc proast i noi suntem mai proti c mergem la
ea. -Eu nu te neleg , Mihai! Eti tare ciudat! - Toat viaa Mihai
Eminescu a fost neneles. POVESTITORUL
