Základní škola s rozšířenou výukou

tělesné výchovy

Teplice, Maxe Švabinského 1743 417 539 809 417 539 809 e-mail:

info@svabinka.cz

Roční plán školní družiny pro školní rok 2018/2019

Celoroční projekt: „ POMÁHÁM KAMARÁDŮM „ Základním prostředkem činnosti školní družiny je hra založená na zážitku účastníků,

která obohacuje jejich sebepoznání, rozšiřuje vědomosti a dovednosti a navozuje kladné

emoce. Činnosti ve školní družině respektují požadavky pedagogiky volného času

(požadavek dobrovolnosti, zajímavosti , seberealizace .

Dlouhodobý plán podle ročních období

Podzim

Rekreační a odpočinková činnost – stolní hry, hračky, stavebnice, četba dětských knih a

časopisů , hry všeho druhu, zábavné kreslení a omalovánky, rekreační činnost dle

vlastního přání, regenerace sil v přírodě, poslech hudby a písniček z CD, pohádky na

DVD , povídání na aktuální témata .

Společenskovědní zájmová činnost – režim školy a školní družiny, besedy - vztahy mezi

dětmi, správný kamarád, kázeň a bezpečnost, zdravení, poděkování, chování v jídelně, ve

třídě, na veřejnosti, dramatizace různých námětů a situací. Spoluúčast na projektech školy.

Přírodovědná zájmová činnost - rozhovory o přírodě, proměny přírody – pozorování,

ochrana přírody, neničíme přírodu, čistota kolem nás – sídliště, les, park, chodník, hřiště,

podzim v přírodě, poznávání stromů, listů, odkvétajících rostlin, soutěž ve znalostech

ovoce a zeleniny, příprava přírody k zimnímu spánku, práce s knihami o přírodě. Vztah ke

zvířatům, zodpovědnost za ně , opatrnost ve vztahu k nim.

Sportovní zájmová činnost – plnění hygienických požadavků, bezpečnost, návyky

ukládání svršků, tělovýchovné činnosti a soutěže v herně a tělocvičně, tělovýchovné

chvilky, pohybové hry v přírodě, míčové hry, nácvik správného házení a chytání míče,

honičky a běhy k metě, cvičení a hry se švihadly, stolní tenis v přírodě. Využití

sportovních potřeb z inventáře ŠD .

Výtvarná zájmová činnost - tématické kreslení- prázdniny, naše rodina , výtvarné

zpracování podzimních radovánek – pouštění draků v přírodě, zpracování přírodnin.

Pracovní zájmová činnost - konstruktivní hry, stavebnice, skládanky a mozaiky, výroba

papírových draků, koláže ze sušených listů a plodů, , ovoce z papíru , výrobky podle

šablon, listy podle vlastní fantazie .

Hudební zájmová činnost – opakování písní – využití Orffovy sady nástrojů , , hra na tělo,

nácvik nových písní, písně na přání dětí, hudební soutěže, tanečky, kolové a taneční hry,

procvičování rytmu, zábavné hry s písněmi, zábavná hudební odpoledne .

Příprava na vyučování – návyk udržovat si pořádek ve vlastních věcech – pouzdro,

aktovka, sešity, práce s dětskou knihou a časopisem, hlasité čtení, četba na pokračování, a

zábavné počítání, vymýšlení slovních úloh, obrázková matematika, opakování a počítání z

paměti, procvičování poznatků formou pohádek – loutkové divadlo, maňásky, jazykolamy,

kvízy, hádanky, křížovky, doplňovačky, soutěže, tématické vycházky do přírody.

Zima

Rekreační a odpočinková činnost - stejná celoročně – viz oddíl „ Podzim „ .

Společenskovědní zájmová činnost – besedy, příběhy a povídání na dané téma, správné

chování k rodičům, dospělým a kamarádům, pomoc v domácnosti, povídání o zimě a

Vánocích, obdarovávání, vánoční zvyky a tradice, zimní příroda, , bezpečnost při zimních

sportech, oblékání podle počasí, krmení ptáčků, zvířátka v zimě. . Příprava programu na

školní akademii .

Přírodovědná zájmová činnost – stopy ve sněhu, pozorování ptáků, krmení zvěře, krásy

zimní krajiny, čistota sněhu – pokus tání , nebezpečí tajícího sněhu a padajících

rampouchů, soutěže s přírodovědnou tématikou, proměny počasí, zimní spáči.

Sportovní zájmová činnost – otužování dětí při pohybu v zimní krajině, sáňkování,

bobování, jízdy na lopatách, hry na sněhu, sněhové cesty, vyšlapávání obrazu ve sněhu,

hod sněhovou koulí na cíl, využití tělocvičny školy ke sportování, prolézací pytel, hod

kruhy na cíl, míčové hry, hod do koše, překážková dráha s využitím nářadí v tělocvičně,

cvičení při hudbě, posilovací cviky.

Výtvarná zájmová činnost – výrobky z papíru – kartonový sněhulák , vánoční ryba ,

vystřihování vloček , vánoční výzdoba – vánoční stromek .

Pracovní zájmové činnosti – vyrábění vánočních ozdob, zhotovování drobných dárků,

vystřihování sněhových vloček, papírové postavičky , andělíčci, vytrhávání z bílého

papíru- zimní krajina, betlémy .

Hudební zájmová činnost – opakování známých písniček, zpíváme s Orffovými nástroji,

vánoční koledy a písně se zimní tématikou , hudební hádanky a soutěže, tanec podle

hudby – změny rytmu, poslech dětských písní a koled, dramatizace písní.

Příprava na vyučování – stejná celoročně – viz „ Podzim. „ .

Jaro

Rekreační a odpočinková činnost – stejná celoročně – viz „ Podzim.

Společenskovědní zájmová činnost – Velikonoce – svátky jara, velikonoční zvyky a

tradice, svátek matek - vztah k rodičům, zaměření na zdravý životní styl , prevence

nemocí , poskytování zdravotnické první pomoci , znalost telefonních čísel tísňového

volání , orientace v krizových situacích .

Přírodovědná zájmová činnost – vítr a déšť, koloběh vody v přírodě, přírodní katastrofy,

domácí zvířata , domácí mazlíčci , spoluúčast na celoškolní akci pomoci zvířecímu útulku

, pozdravy jarní přírody , jarní úklid, jarní květiny , život v trávě , ochrana přírody .

Sportovní zájmové činnosti – přirozený pohyb na čerstvém vzduchu, míčové hry, hry se

švihadly a lanem, panáci, honičky, hod na cíl , soutěže družstev, překonávání přírodních

překážek, posilování, pohybové hry, beseda o pravidlech ve sportu a hře fair play.

Výtvarná zájmová činnost – malované písničky, tématické kreslení – jaro, Velikonoce,

mláďata, velikonoční motivy, jarní květiny, sluníčka, ptáci, kvetoucí stromy, využívání

různých výtvarných technik, kolektivní práce – domeček, jarní příroda, výstavka.

Pracovní zájmová činnost – skládanky – lodičky, parníky, čepice, květinky, ptáci,

velikonoční dekorativní výzdoba – zajíc, slepice, vejce, kraslice, velikonoční přáníčka,

květiny z ubrousků, jarní výzdoba školní družiny, kreska dle šablon .

Hudební zájmová činnost – vzbuzovat cit pro prostor, rytmus a dynamiku, aerobní cvičení,

druhy chůze, tanečky a taneční hry, písně s jarní tématikou a písně o mláďatech,

dorozumíváme se písní, hudební hádanky, rozvíjení hudebně-pohybové výchovy.

Příprava na vyučování – stejná celoročně – viz oddíl „ Podzim. „ .

Léto

Rekreační a odpočinková činnost – stejná celoročně – viz oddíl „ Podzim „ .

Společenskovědní zájmová činnost – plánujeme prázdninovou činnost, život na letních

táborech, zmije, oheň, výbušniny, bouřky, nezralé ovoce, nebezpečí při hrách a letních

sportech, bezpečnost v silničním provozu, první pomoc, neničíme přírodu, vysvědčení –

co mohu zlepšit.

Přírodovědná zájmová činnost – ochrana životního prostředí, poznávání živé a neživé

přírody, hádanky, kvízy, soutěže o přírodě, vyhledávání poznatků o přírodě v encyklopedii

, orientace v přírodě, přírodní bohatství, zdravá výživa a životní styl.

Sportovní zájmová činnost – turistické vycházky do přírody, soutěže v rychlosti, mrštnosti

a obratnosti, míčové hry, lano, švihadla, jízda na kole a koloběžce, soutěže družstev,

pohybové hry, cvičení ve dvojicích .

Výtvarná zájmová činnost – zkoušíme nové výtvarné techniky, tématické kreslení – léto,

letní sporty, dětské zábavy, ilustrace k pohádce a veršům, koláže , kreslení prsty, výtvarná

soutěž, zábavné kreslení křídou na chodník.

Pracovní zájmová činnost – výrobky z textilu a bavlnek , výroba prázdninové pohlednice .

Hudební zájmová činnost – soutěž v interpretaci písniček , seznámení s trampskou písní ,

pokus o vlastní tvorbu – veršovánka .

Příprava na vyučování – stejná celoročně – viz oddíl „ Podzim. „ .

SPOLEČNÉ AKCE ŠKOLNÍ DRUŽINY 2018 / 2019 -

TÝDENNÍ PROJEKTY

ZÁŘÍ – týdenní projekt „ HRAČKY – ŽIVOT HRAČEK “

Společenskovědní zájmová činnost – beseda o hrách a hračkách , které nás baví a přípravě

pro budoucí povolání . Čtení z knihy „ Povídání o pejskovi a kočičce „ od Josefa Čapka

Přírodovědná zájmová činnost – výroba hračky z přírodního materiálu ( při vycházce sběr

klacíků , listů, kaštanů , žaludů …. ) .

Sportovní zájmová činnost – skákání „ Panáka „ . Skákání přes švihadlo .

Výtvarná zájmová činnost -kresba s tématem „Má nejoblíbenější hračka . „

Pracovní zájmová činnost – divadelní představení s loutkami nebo maňásky .

Hudební zájmová činnost – nácvik písničky „ Holka modrooká „ .

ŘÍJEN – týdenní projekt „ ZVÍŘATA KOLEM NÁS “

Společenskovědní zájmová činnost – rozhovor o rozmanitosti zvířecí říše , o správmén

vztahu ke zvířatům . Nabírání vědomostí o tom, co zvířata potřebují , o závislosti zvířat

na lidské péči .

Přírodovědná zájmová činnost – při vycházce soutěž ve vyhledávání zvířat – pes , kočka.

motýl, vrabec, brouk ….

Sportovní zájmová činnost – napodobování zvířecí chůze – žába, čáp, zajíc, medvěd,

veverka, ježek, kočka (soutěž), hra Zlatá brána.

Výtvarná zájmová činnost – kresba zvířete podle šablony.

Pracovní zájmová činnost – výtvarné ztvárnění zvířete z přírodního materiálu ( klacíky,

kamínky , šišky... ) .

Hudební zájmová činnost. – zpíváme lidové písně ,které se vztahují k nějakému zvířeti .

Soutěž , která skupina dětí si vybaví více těchto písniček .

LISTOPAD – týdenní projekt – „ ČAS “

Společenskovědní zájmová činnost – ujasnění pojmu čas, rozhovor o měření času –

hodinky , kalendář. Dějinná linie času.

Přírodovědná zájmová činnost – ekologická výchova – znečištěné ovzduší měst z komínů

továren, domů, výfukovými plyny aut, skládky odpadu, špinavá voda v řekách.

Celosvětový problém záchrany Země.

Sportovní zájmová činnost – pohybová hra „ Vyvolávaná „ - spoluúčast ve sportovním

týmu.

Výtvarná a pracovní zájmová činnost - výroba hodinek z kartonu .

Hudební zájmová činnost – rytmizace básniček – pomalý a rychlý rytmus.

PROSINEC – týdenní projekt „ ŘEMESLA “

Společenskovědní zájmová činnost- beseda o řemeslech a řemeslnících – řemesla dnes a

kdysi – zaniklá řemesla . Čtení pohádky - např. „ Hloupý Honza „ - mlynář, hostinský ...

Přírodovědná zájmová činnost – vycházka do přírody- přikrmování zvířat, zimní spánek

zvířat , čistota sněhu – pokus tání.

Sportovní zájmová činnost – pamtomima „ Kdo jsem ? “

Výtvarná a pracovní zájmová činnost – figurka z kartonu - řemeslník

Hudební zájmová činnost – nácvik písničky „ My jsme muzikanti „ .

LEDEN - týdenní projekt „ KNIHA JE MŮJ KAMARÁD “

Společenskovědní zájmová činnost – beseda o příbězích z knih. Příběhy dětí v dětské

literatuře , jejich vztahy a prožitá dobrodružství . Dějinné souvislosti. Spisovatelé pro

děti.

Přírodovědná zájmová činnost – přírodopisná literatura – seznámení s encyklopediemi .

Sportovní zájmová činnost – pobyt v přírodě, hra „ Pan čáp ztatil čepičku „ . Stavba

sněhového hradu .

Výtvarná a pracovní zájmová činnost – ilustrační obrázek pro svou oblíbenou knihu ,

podobizna hlavního hrdiny .

Hudební zájmová činnost – poslech CD s dětskými písničkami .

ÚNOR - týdenní projekt „ LIDSKÉ TĚLO “

Společenskovědní zájmová činnost – rozhovor o lidském těle – funkce , stavba lidského

těla, jednotlivé orgány , pět smyslů . Péče o zdraví .

Přírodovědná zájmová činnnost – práce s třícípým šátkem , jako pomocníkem při první

pomoci .

Sportovní zájmová činnost – pohyb na opičí dráze – udržování rovnováhy . Soutěž o

nejšikovnějšího .

Výtvarná a pracovní zájmová činnost – kresba – obkreslování ruky .

Hudební zájmová činnost – „Zlatá brána „ , „Pan čáp ztratil čepičku „ - pohybové hry.

BŘEZEN - týdenní projekt „ RODINNÉ OSLAVY “

Společenskovědní zájmová činnost – vyprávění o rodině, život v rodině ,příbuzenské

vazby ( kdo jsou prarodiče, sourozenci, teta , strýc...). Co je to svátek , narozeniny, datum

narození , jména v kalendáři , význam dárku jako symbolu pocty.

Přírodovědná zájmová činnost – pozorování přírody- první tráva, květy, hmyz, mláďata.

Vycházka - poznávání rostlin, květin.

Sportovní zájmová činnost – tanec s reprodukovanou hudbou.

Výtvarná zájmová činnost – papírová koláž – slavnostní stůl.

Pracovní zájmová činnost – výroba přáníčka s věnováním.

Hudební zájmová činnost – zpívání v kruhu na koberci – Pějme píseň dokola .Nácvik

písničky " Adámku náš ".

DUBEN - týdenní projekt „ KAMARÁDSTVÍ „

Společenskovědní zájmová činnost – vyprávění o tom, coje skutečné kamarádství –

spolehlivá opora, jistota, čestné chování … Četba s tématem přátelství

Přírodovědná zájmová činnost – správné chování na chodníku a cestách, dodržování

pravidel silničního provozu, vybavení jízdního kola, helma a ochranné pomůcky, znalost

dopravních značek, první pomoc, ověření znalosti v testu.

Sportovní zájmová činnost – hry a soutěže ve dvojicích – hod míčkem na cíl , lezení

látkovým tunelem , lezení po provazovém žebříku .

Výtvarná zájmová činnost – portrét nejlepšího kamaráda

Pracovní zájmová činnost – výroba škrabošky - „ Poznáš kdo jsem ? „

Hudební zájmová činnost – písničky v interpretaci dětí .

KVĚTEN - týdenní projekt „ KAŽDÝ ČLOVĚK JE JINÝ “

Společenskovědní a přírodovědná zájmová činnost– rozhovor o tom , že každý člověk je

jiný a jedinečný . Tolerance jinakosti – jiné etnikum , jiný jazyk , zdravotní omezení ...

Sportovní zájmová činnost – hry s handicapem - „ Na slepou bábu „ , „ Poznej kdo jsem „

, Honička po jedné noze „ .

Výtvarná zájmová činnost – kresba robota

Pracovní zájmová činnost – z přírodního materiálu tvorba různých postav dle vlastní

fantazie

Hudební zájmová činnost – vlastní tvorba – vlastní veršovánka , event. její zhudebnění .

ČERVEN - týdenní projekt „ PŘÍBĚH VODY “

Společenskovědní zájmová činnost – beseda o koloběhu vody v přírodě , zpracování vody

, šetření s vodou , vzácnost a nenahraditelnost vody – ekologické chování.

Přírodovědná zájmová činnost – na školní zahradě měření dešťových srážek , sledování

sucha nebo vlhka v půdě. Zalévání rostlin.

Sportovní zájmová činnost – bezpečnost při prázdninových hrách, padající fotbalové

branky, koupání ve vodě, pozor na sluníčko, hry v přírodě. Žabí skákání , kohoutí zápasy -

důraz na bezpečnost.

Výtvarná a pracovní zájmová činnost – kresba akvária , mořští živočichové

Hudební zájmová činnost – Rytmizace „Dešťové kapičky „ a nácvik písně . „Na Okoř je

cesta ". Seznámení s trampskou písní.

Evaluace ve školní družině

Žáci jsou hodnoceni slovně. Žáci se učí hodnotit spolužáky i sama sebe -

využití autoevaluace, vést žáky ke kritičnosti, k ocenění dobrých výkonů a chování.

Cíle autoevaluace:

hlavní cíl: „školní družina pro děti“

dílčí cíle:

zvýšit spokojenost se ŠD (děti, rodiče)

zvyšovat kvalitu vybavení

rozvoj spolupráce se ZŠ

zapojení rodičů do akcí ŠD

Oblasti autoevaluace:

individuální potřeby žáka (zohledňování individuality žáka)

vzdělávání (metody a formy, prostor pro žákovu tvořivost, samostatné objevování a

tvůrčí činnosti, rozvoj klíčových kompetencí, apod.)

klima školní družiny (vztahy mezi žáky, pedagogy, žáky a pedagogy, důvěra v

pedagogický sbor, respektování osobnosti žáka)

hodnocení žáků (podpora sebehodnocení, rozmanitost nástrojů hodnocení, kritéria

hodnocení, zpětná vazba na hodnocení)

práce vychovatelky (sebehodnocení práce, podpora a pomoc žákům, spolupráce s rodiči

a ostatními pedagogy školy, další vzdělávání)

materiální, technické, ekonomické a hygienické podmínky