Upload
buiduong
View
218
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
17Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum
Rozdzia³ II – Ekstensywny program przygotowania Rozdzia³ II – Ekstensywny program przygotowania do egzaminu w klasach drugiej i trzeciejdo egzaminu w klasach drugiej i trzeciej
Rozk³ad zajêæ w klasie drugiejRozk³ad zajêæ w klasie drugiej
LEKCJA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
TEMAT
CZ£OWIEK str. 18-25
DOM str. 26-33
¯YCIE RODZINNE I TOWARZYSKIEstr. 34-41
SZKO£Astr. 42-49
PRACAstr. 50-57
¯YWIENIE str. 58-65
ZAKUPY I US£UGI str. 66-73
PODRÓ¯OWANIE I TURYSTYKA str. 74-81
KULTURA str. 82-89
ŒRODKI MASOWEGO PRZEKAZU str. 90-97
SPORT str. 98-105
ZDROWIE str. 106-113
NAUKA I TECHNIKA str. 114-121
ŒWIAT PRZYRODY str. 122-129
ELEMENTY WIEDZY O ŒWIECIE I KRAJACH ANGLOJÊZYCZNYCH str. 130-138
S£OWNICTWOÆWICZENIA
RozgrzewkaZadania 8, 9
RozgrzewkaZadania 5, 6
RozgrzewkaZadania 2, 3
RozgrzewkaZadanie 10
RozgrzewkaZadanie 2
RozgrzewkaZadanie 1
RozgrzewkaZadanie 5
RozgrzewkaZadanie 10
RozgrzewkaZadanie 10
RozgrzewkaZadanie 7
RozgrzewkaZadanie 1
RozgrzewkaZadanie 3
RozgrzewkaZadanie 3
RozgrzewkaZadanie 2
RozgrzewkaZadanie 9
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
RODZAJ ZADANIA
Wielokrotny wybór
Prawda / Fałsz
Dobieranie
Udzielanie krótkich odpowiedzi
Przyporządkowanie opisu do ilustracji
Przyporządkowanie nagłówków
Wybieranie odpowiedniej reakcji na pytania lub wypowiedź w języku angielskim (Wielokrotny wybór)
Dobieranie reakcji do pytań w języku angielskim
Wstawianie brakujących fragmentów tekstu
Uzupełnianie luk usłyszanymi informacjami
Układanie zdań w kolejności
Uzupełnianie luk wyrazami podanymi w ramce
Wybieranie odpowiedniej reakcji do pytań / sytuacji w języku polskim
Zadania wielokrotnego wyboru Wybieranie odpowiedzi a / b / c
Zadanie typu Prawda / Fałsz
PRÓBNE ZADANIE EGZAMINACYJNE
SŁUCHANIE: Zadanie 1
CZYTANIE: Zadanie 1
SŁUCHANIE: Zadanie 2
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 3
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 3
CZYTANIE: Zadanie 2
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 1
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 1
CZYTANIE: Zadanie 3
SŁUCHANIE: Zadanie 3
CZYTANIE: Zadanie 3
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 2
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 3
CZYTANIE: Zadanie 2
REAGOWANIE JĘZYKOWE:
Zadanie 2
SŁUCHANIE: Zadanie 3
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIA WYKONANIA
str. 10
str. 10
str. 11
str. 16
str. 15
str. 12
str. 14
str. 14
str. 12
str. 13
str. 13
str. 15
str. 14
str. 10
str. 15
str. 10
Rozdzia³ II – Ekstensywny program przygotowania Rozdzia³ II – Ekstensywny program przygotowania do egzaminu w klasach drugiej i trzeciejdo egzaminu w klasach drugiej i trzeciej
Rozk³ad zajêæ w klasie drugiejRozk³ad zajêæ w klasie drugiej
Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum18
1 TydzieñLekcja z Repetytorium: ZAPOZNANIE SIÊ Z FORMATEM EGZAMINU
ÆWICZENIA
GIM-EX QUIZ (Wstêp do Repetytorium, str. 7)
2 TydzieñLekcja z Repetytorium: CZ£OWIEK (str. 18-25)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 2, 3, 4, 5, 7
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
CZYTANIE:Rozgrzewka 2Zadanie 2
3 TydzieñLekcja z Repetytorium: CZ£OWIEK (str. 18-25)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 23)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 1Zadanie 1
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 23)
FUNKCJE:Uczucia, życzenia, preferencje (str. 188)
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIE
STRATEGIE METAKOGNITYWNE:Koncentrowanie siê na w³asnym uczeniuPlanowanie naukiNadzorowanie i ewaluacja uczenia siê
Zadanie 1, Rozdział III z Przewodnika
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w uzupełnianiu luk usłyszanymi informacjami
Przypomnienie strategii pomocnych w przyporząd-kowaniu nagłówków do akapitów
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w wybieraniu odpowiedniej reakcji na pytanie w języku angielskimWskazówka � (str. 24)
�
�
�
PRACA DOMOWA
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO:Zadania 6, 10
CZYTANIE: Zadanie 1
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 23)
REAGOWANIE JĘZYKOWE: Zadanie 3
�
�
�
�
Rozdzia³ II (cd.) – Ekstensywny program przygotowania Rozdzia³ II (cd.) – Ekstensywny program przygotowania do egzaminu w klasach drugiej i trzeciejdo egzaminu w klasach drugiej i trzeciej
Rozk³ad zajêæ w klasie trzeciejRozk³ad zajêæ w klasie trzeciej
Rozdzia³ II (cd.) – Ekstensywny program przygotowania Rozdzia³ II (cd.) – Ekstensywny program przygotowania do egzaminu w klasach drugiej i trzeciejdo egzaminu w klasach drugiej i trzeciej
Rozk³ad zajêæ w klasie trzeciejRozk³ad zajêæ w klasie trzeciej
19Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum
4 TydzieñLekcja z Repetytorium: DOM (str. 26-33)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 2, 7, 8, 9
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 1Zadanie 1Rozgrzewka 2Zadanie 2
CZYTANIE:Rozgrzewka 2Zadanie 2
5 TydzieñLekcja z Repetytorium: DOM (str. 26-33)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 31)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 1Zadanie 1
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 28)
6 TydzieñLekcja z Repetytorium: ¯YCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE (str. 34-41)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 5, 6, 7, 9
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
CZYTANIE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIE
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w dobieraniu odpowiednich reakcji do pytań w języku angielskim Wskazówka � (str. 32)
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych przy rozwiązywaniu zadań typu Prawda / Fałsz na rozumienie ze słuchu
Przypomnienie strategii pomocnych w układaniu zdań w kolejności
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO:Zadania 3, 4, 10
CZYTANIE: Zadanie 3
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 31)
REAGOWANIE JĘZYKOWE: Zadanie 3
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO:Zadania 4, 8, 10
CZYTANIE:Zadania 1,2
�
�
�
�
�
�
Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum20
7 TydzieñLekcja z Repetytorium: ¯YCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE (str. 34-41)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 39)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 36)
8 TydzieñLekcja z Repetytorium: SZKO£A (str. 42-49)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 2, 4, 6, 7, 8
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
CZYTANIE:Rozgrzewka 2Zadanie 2
9 TydzieñLekcja z Repetytorium: SZKO£A (str. 42-49)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 47)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 1Zadanie 1
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 44)
FUNKCJE:Obowiązek, przyzwolenie, sugestia, prośba, rozkaz (str.190)
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w wybieraniu odpowiedniej reakcji do sytuacji w języku polskim Wskazówka � (str. 41)
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych przy rozwiązywaniu zadań typu Prawda / Fałsz na czytanie ze zrozumieniem
STRATEGIE
Wskazówka � (str. 48)
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 39)
REAGOWANIE JĘZYKOWE: Zadanie 2
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO:Zadania 3, 5, 9
CZYTANIE: Zadanie 1
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 47)
�
�
�
�
�
21Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum
10 TydzieñLekcja z Repetytorium: PRACA (str. 50-57)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 4, 6, 8, 9,10
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 1Zadanie 1Rozgrzewka 2Zadanie 2
11 TydzieñLekcja z Repetytorium: PRACA (str. 50-57)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 55)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 2Zadanie 2
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 52)
FUNKCJE:Informacja część I (str.180)
12 TydzieñLekcja z Repetytorium: ¯YWIENIE (str. 58-65)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 4, 5, 6, 8, 9
CZYTANIE:Rozgrzewka 1Zadanie Rozgrzewka 3Zadanie 3
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIE
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych przy wstawianiu odpowiedzi a / b / c
STRATEGIE
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO: Zadania 3, 4, 7
CZYTANIE: Zadania 1, 2
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 55)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Zadanie 1
PRACA DOMOWA
SŁOWNICTWO: Zadania 2, 3, 7,10
�
�
�
�
�
Program przygotowania do egzaminu z j. angielskiego w gimnazjum22
13 TydzieñLekcja z Repetytorium: ¯YWIENIE (str. 58-65)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 63)
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 3Zadanie 3
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 60)
14 TydzieñLekcja z Repetytorium: TEST
15 TydzieñLekcja z Repetytorium: ZAKUPY I US£UGI (str. 66-73)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Burza mózgów” – przypomnienie słownictwa z danego pola semantycznegoZadania 1, 2, 4, 9, 10
SŁUCHANIE:Rozgrzewka 1Zadanie 1Rozgrzewka 2Zadanie 2
16 TydzieñLekcja z Repetytorium: ZAKUPY I US£UGI (str. 66-73)
ÆWICZENIA
SŁOWNICTWO:„Od słowa do słowa” (str. 71)
REAGOWANIE JĘZYKOWE:Rozgrzewka 2Zadanie 2
SŁOWNICTWO:Zadanie 11 „Sprawdź swoją pamięć” (str. 68)
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w formułowaniu krótkich odpowiedziWskazówka � (str. 65)
WYBÓR ZADAÑ Z TESTU I (STR. 196-201)
STRATEGIE
Przypomnienie strategii pomocnych w rozwiązywaniu zadań na dobieranie
STRATEGIE
Wskazówka � (str. 72)
Przedegzaminacyjna lista kontrolna – Zadanie 1 (Przewodnik, Rozdział IV)
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 63)
PRACA DOMOWA
S£OWNICTWO:Zadania 3, 6, 7, 8
CZYTANIE: Zadania 1, 2
PRACA DOMOWA
„Zdanie po zdaniu” (str. 71)
�
�
�
�