Hari / Tarikh Isnin / 12 Oktober 2015 Kelas/ Masa 4 Bestari (11.30 – 12.30 tgh.)Bilangan murid / 15 orangMata pelajaran Matematik / Nombor dan OperasiTajuk PerpuluhanStandard Kandungan 8.4 Penolakan nombor perpuluhanStandard Pembelajaran Murid berupaya untuk:

i) i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan dengan betul.

ii) Menyelesaikan tugasan diberi sekurang-kurangnya 90% dengan betul.

Bahan Bantu Mengajar Lembaran kerjaLangkah-langkah 1. Murid diberikan soalan congak penolakan.

2. Guru menerangkan langkah-langkah untuk menolak nombor perpuluhan mengikut susunan nilai tempat yang betul.

3. Guru memberikan beberapa contoh soalan penolakan perpuluhan di papan putih.

4. Murid bersoal jawab dengan guru.5. Beberapa orang murid dipanggil untuk menunjukkan

pengiraan di hadapan kelas.6. Aktiviti kumpulan: murid menyelesaikan tugasan lembaran

kerja secara berkumpulan. Guru membincangkan jawapan murid.

7. Murid melengkapkan latihan yang diberi.8. Guru membuat rumusan pengajaran.

Nilai dan Sikap Teliti dan bekerjasama Refleksi