Rencana Pelaksanaan PembelajaranIlmu Pengetahuan AlamTAHUN
AJARAN 2014/2015
1.Identitas Mata PelajaranSatuan Pendidikan: SMK PGRI
NgadirojoKelas : XSemester: 2Program Keahlian: Semua Program
KeahlianMata Pelajaran: IPAWaktu: 10 x 40 (5 x pertemuan )
2.Standar KompetensiMemahami gejala alam melalui pengamatan
sistimatis untuk memperoleh informasi gejala alam
abiotik3.Kompetensi DasarMengidentifikasi obyek secara terencana
dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam
abiotik.4.Indikator:1. Menjelaskan 3 lapisan bumi.2.Menjelaskan
pengertian tektonisme.3.Menjelaskan 3 jenis pertemuan (pembatasan)
antara lempeng.4.Menyebutkan 5 lempeng besar dunia.5.Menjelaskan
pengertian vulkanisme.6.Menjelaskan 3 macam bentuk benda
vulkanik.7.Menjelaskan proses terbentuknya gunung
berapi.8.Menjelaskan pembagian gunung api berdasarkan
aktivitasnya.9.Menjelaskan pembagian gunung api berdasarkan bentuk
dan proses terjadinya.10. Menjelaskan 4 tipe letusan gunung
api.11.Menjelaskan 4 gejala pasca vulkanik.12.Memahami struktur
tanah, air dan batuan di bumi.5.Tujuan Pembelajaran Setelah proses
pembelajaran diharapkan :Pertemuan I :1. Siswa dapat menjelaskan 3
lapisan bumi melalui pengamatan gambar dengan benar.2.Siswa dapat
menjelaskan pengertian tektonisme melalui ceramah interaktif dengan
benar.3.Siswa dapat menjelaskan 3 jenis pertemuan (perbatasan)
antara lempeng-lempeng melalui pengamatan charta dengan benar.4.
Siswa dapat menyebutkan 5 lempeng besar di dunia melalui pengamatan
gambardengan tepat.Pertemuan 21.Siswa dapat menjelaskan 3 fenomena
di daerah 2 lempeng yang saling menjauh melalui tugas baca dengan
benar.2.Siswa dapat menjelaskan 3 fenomena di daerah 2 lempeng yang
saling bertumbukan melalui tugas baca dengan benar..3.Siswa dapat
menjelaskan fenomena di daerah 2 lempeng yang saling berpapasan
melelui tugas baca dengan benar.4.Siswa dapat menjelaskan pengetian
vulkanisme melalui ceramah interaktif dengan benar.5.Siswa dapat
menjelaskan 3 macam bentuk benda vulkanisme melalui tanya jawab
dengan benar.Pertemuan 31.Siswa dapat menjelaskan proses
terbentuknya gunung berapi melalui tugas baca dengan benar.2.Siswa
dapat menjelaskan pembagian gunung berapi berdasarkan aktivitasnya
melalui tugas baca dengan benar.3.Siswa dapat menjelaskan pembagian
gunung berapi berdasarkan bentuk dan penyebab terjadinya melalui
tugas baca dengan benar.4.Siswa dapat menjelaskan 4 tipe letusan
gunung berapi melalui tugas baca dengan benar.5.Siswa dapat
menjelaskan 4 gejala pasca vulkanisme melalui tugas baca dengan
benar.Pertemuan 4 :1.Siswa dapat menjelaskan pengertian dari
pelapukan melalui tanya jawab dengan benar.2.Siswa dapat
menjelaskan 3 macam pelapukan berdasarkan penyebabnya melalui tugas
baca dengan benar.3.Siswa dapat menjelaskan 4 macam pengikisan
(erosi) tanah melalui tugas baca dengan benar.4.Siswa dapat
menjelaskan faktor utama yang mempengaruhi pembentukan tanah
melalui tugas baca dengan benar.5.Siswa dapat menjelaskan 2 macam
air dipermukaan bumi melalui tugas baca dengan benar.6.Siswa dapat
menjelaskan 3 macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi melalui
tugas baca dengan benar.
Pertemuan 5 : Ulangan harian 2
6.Materi PembelajaranPertemuan I :Konsep :1.3 lapisan bumi :a.
Lapisan kerak bumiKerak benua dan kerak samudra dengan ketebalan
35-70 km.b. Lapisan mantel bumi2900 km (silicon dan magnesium)
1800oC-2800oC.c. Inti bumiSuhu 3000oC-5000oC (besi dan nikel dalam
bentuk cair).2.Pengertian tektonismeTektonisme adalah peristiwa
pergesaran dan perubahan letak kerak bumi baik secara vertikal dan
horizontal dalam skala besar yang meliputi patahan, lipatan dan
pergerakan lempeng.3.Macam-macam pertemuan antar lempeng3 jenis
pertemuan (pembatasan) antara lempeng-lempeng yaitu : a.Dua lempeng
saling menjauh (divergent-junctions) b.Dua lempeng saling
bertumbukan (subdution zone) c. Dua lempeng saling berpapasan
(transform fault)Fakta :Lempeng-lempeng besar dunia :a. Lempeng
Afrikab. Lempeng Amerika Utarac. Lempeng Pasifikd. Lempeng Nazcae.
Lempeng Antartikaf. Lempeng Eurasiag. Lempeng Amerika Selatanh.
Lempeng Cocosi. Lempeng India
Pertemuan 2Konsep1.Fenomena-fenomena yang terjadi pada pertemuan
2 lempengDi daerah dua lempeng saling menjauh terdapat fenomena :a.
Perenggangan lempeng yang disertai pertumbukan lempeng.b.
Pembentukan tanggul di dasar samudra di sepanjang tempat
perenggangan lempeng.c. Aktivitas vulkanisme laut dalam yang
menghasilkan lava berstruktur bantal.d. Aktivitas gempa.e. Di
daerah dua lempeng saling bertumbukan terdapat fenomena :f.
Terdapat aktifitas vulkanisme, instrusi dan ekstrusi.g. Merupakan
daerah hiposentrum gempa dangkal dan dalam.h. Lempeng dasar samudra
menghujam ke bawah benua.i. Tebentuk palung laut di tempat tumbukan
itu.j. Pembengkakan tepi lempeng benua yang merupakan deretan
pegunungank. Penghancuran lempeng akibat pergesekan lempengl.
Timbunan sedimen campuran.Di daerah dua lempeng yang saling
berpapasan terjadi fenomena :a. Terdapat aktifitas vulkanisme yang
lemah disertai gempa yang tidak kuat.2.Pengertian vulkanisme
:Vulkanisme adalah peristiwa naiknya magma dari dalam bumi sehingga
sebahagian magma muncul ke permukaan bumi dan sebahagian lagi
menyusup diantara lapisan kerak bumi.
3.Tiga macam benda-benda vulkanik yaitu : a. Benda cair, yaitu
lava, lahar panas dan lahar dinginb. Benda padat (eflata),yaitu
debu, pasir, lapili, baru besar dan batu apungc. Gas, yaitu
sulfator (H2S), fumarol, mofetFaktaMacam benda-benda vulkanik yaitu
:a. Benda cairb.Benda padatc. Benda gas
Pertemuan 3Konsep1. Proses terbentuknya gunung berapia. Di
lempeng bawah samudra, dimana dua lempeng bergeser menjauh.
Diantara dua lempeng itu dipisahkan oleh sebuah retakan. Retakan
ini akan membuka saat magma dari astenosfer mendesak keatas
mencapai dasar samudra dan terbentuklah barisan gunung berapi di
bawah laut .b. Batas dua lempeng benua yang saling bertabrakan akan
mendapat tekanan dari pergerakan lempeng. Saat lempeng terus
bergerak seluruh daerah terangkat membentuk barisan pegunungan
tinggi.2. Pembagian gunung berapi berdasarkan aktivitasnya :a.
Gunung aktifb. Gunung berapi dormanc. Gunung berapi mati3.Dari
bentuk dan terjadinya ada 3 macam gunung berapi, yaitu :a. Gunung
api maar : seperti danau kecil, terjadi karena letusanb. Gunung api
kerucut : terjadi karena letusan dan lelehan secara bergantianc.
Gunung api perisai (tameng) : terjadi karena lelehan maupun cairan
yang keluar4.Empat tipe letusan gunung berapi :a. Tipe Stromboli,
terjadi ledakan awan dan abub. Tipe vulkanik, mengeluarkan awan gas
serta abuc. Tipe hawai, mengeluarkan lava di celah-celah sepanjang
lereng gunung berapid. Tipe ladu pijar, letusan bertekanan rendah
menimbulkan awan magma yang runtuhFaktaDi Indonesia sebahagian
gunung berapinya berbentuk kerucutPertemuan 4Konsep :Tenaga
eksogen1.Pelapukan adalah : peristiwa hancurnya batuan dari
gumpalan besar menjadi butiran yang lebih kecil2.Tiga macam
pelapukan berdasarkan penyebabnya :a. Pelapukan mekanikb. Pelapukan
kimiawic. Pelapukan organic3.Pengikisan (erosi) :a. Erosi air
sungaib. Erosi air lautc. Erosi gletserd. Erosi angin4.Faktor utama
proses pembentukan tanah :a. Bahan indukb. Iklimc. Topografi
(kedalaman tanah)d. Biotae. Waktu5. Air tawar :a. Air permukaan
seperti sungai, danau dan rawab. Air tanah : - air tanah dangkal-
air tanah dalam6.3 macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi\a.
Batuan bekub. Batuan sedimenc. Batuan metamorfFakta:Tanah terdiri
dari bermacam komponen yaitu :a. Bahan organicb. Bahan anorganikc.
Udarad. Air
7.Alokasi waktu : 400 menita. TM : 400 menitb.PT : 150 menit
8.Metode pembelajarana. Tanya jawabb. Diskusi/demontrasi
9.Kegiatan PembelajaranLangkah-langkah Pertemuan
INo.Langah-Langkah KegiatanKarakterWaktu
1.
2.
3
Pendahuluan*Guru mengucapkan salam.*Guru memimpin siswa
berdoa.*Guru mengambil absen siswa.*Appersepsi pembelajaran
sebelumnya, tentang Bumi dan Bulan.*Mengawali pelajaran dengan
memberikan pertanyaan : Apa sajakah yang terdapat dalam lapisan
bumi kita ini?Kegiatan IntiEksplorasi*Guru memperkenalkan SK dan KD
yang akan dipelajari.*Guru menginformasikan konsep tentang lapisan
bumi.Elaborasi*Siswa dibagi atas 3 kelompok yang masing-masing
kelompok bekerja untuk mendiskusikan beberapa pertanyaan yang
disediakan.*Guru meminta salah satu kelompok untuk membacakan hasil
kerja kelompoknya di depan kelas.*Kelompok yang lain
menanggapi.Kofirmasi*Guru meminta siswa untuk membuat kesimpulan
jawaban di papan tulis.*Guru memastikan seluruh siswa telah
mengetahui jawaban yang benar.Penutup*Guru mengevaluasi siswa
dengan membacakan pertanyaan sesuai dengan indicator.*Menutup
pelajaran dengan memberi tugas baca.
ReligiusReligiusDisiplin
Rasa ingin tahu
Rasa ingin tahuKomunikatif
ToleransiGemar membacaDemokratis
Komunikatif
Kerja keras.Gemar membaca10 menit
60 menit
10 menit
Pertemuan IINo.Langah-Langkah KegiatanKarakterWaktu
1.
2.
3.Pendahulan*Guru mengucapkan salam.*Guru memimpin siswa
berdoa.*Guru mengambil absen.*Guru mereview materi pada pertemuan 1
tentang lapisan bumi dan tektonisme.*Sebagai motivasi guru
menanyakan apa akibat dari pertemuan 2 lempeng.Kegiatan
IntiEksplorasi*Guru dan siswa bertanya jawab tentang fenomena yang
terjadi pada pertemuan 2 lempeng.Elaborasi*Siswa pada masing-masing
kelompok terdahulu mendiskusikan tentang fenomena yang terjadi pada
pertemuan 2 lempeng.*Masing-masing kelompok mencatat hasil diskusi
untuk dibacakan di depan kelas.*Guru mencatat hasil bacaan siswa di
papan tulis.*Siswa pada kelompok lain diminta untuk
menanggapi.Komfirmasi*Dari data yang ada di papan tulis siswa
diminta membuat kesimpulan.*Guru dan siswa membuat kesimpulan
materi yang telah didiskusikan.*Guru memberikan penekanan pada
materi masing-masing.Penutup*Guru memberikan pertanyaan pertanyaan
sebagai berikut test formatif.
ReligiusReligiusDisiplin
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Toleransi.demokratis
Demokratis
Komunikatif10 menit
60 menit
10 menit
Pertemuan IIINo.Langah-Langkah KegiatanKarakterWaktu
1.
2.
3.Pendahulan*Guru mengucapkan salam.*Guru memimpin siswa
berdoa.*Guru mengambil absen.*Guru mereview materi pada pertemuan 2
tentang vulkanisme.*Sebagai motivasi guru menanyakan bagaimana
proses terbentuknya gunung berapi.Kegiatan IntiEksplorasi*Guru dan
siswa bertanya jawab tentang gunung berapi.Elaborasi*Siswa pada
masing-masing kelompok terdahulu mendiskusikan tentang proses
terbentuknya gunung berapi serta aktivitas-aktivitas gunung
berapi.*Masing-masing kelompok mencatat hasil diskusi untuk
dibacakan di depan kelas.*Guru mencatat hasil bacaan siswa di papan
tulis.*Siswa pada kelompok lain diminta untuk
menanggapi.Komfirmasi*Dari data yang ada di papan tulis siswa
diminta membuat kesimpulan.*Guru dan siswa membuat kesimpulan
materi yang telah didiskusikan.*Guru memberikan penekanan pada
materi masing-masing.Penutup*Guru memberikan pertanyaan pertanyaan
sebagai berikut test formatif.
ReligiusReligiusDisiplin
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Demokratis, gemar membaca
Demokratis
Komunikatif10 menit
60 menit
10 menit
Pertemuan 4No.Langah-Langkah KegiatanKarakterWaktu
1.
2.
3.Pendahuluan*Guru mengucapkan salam.*Guru memimpin siswa
berdoa.*Guru mengambil absen.*Guru menanyakankan materi pada
pertemuan kedua yaitu tentang tenaga endogen.*Sebagai motivasi guru
menanyakan tenaga apa lagi yang mengubah bentuk permukaan
bumi.Kegiatan IntiEksplorasi*Guru memberi konsep tentang proses
eksogen yang mempengaruhi permukaan bumi.Elaborasi*Guru dan siswa
bertanya jawab tentang pengertian pelapukan.*Siswa dan guru dalam
diskusi kelas membahas tentang pengikisan.*Siswa dan guru dalam
diskusi kelas membahas tentang tanah, air dan
batuan.Kofirmasi*Siswa dibantu untuk membuat kesimpulan
sendiri.*Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk memastikan
siswa sudah membuat kesimpulan.*Guru memberikan penekanan pada
materi-materi penting.Penutup*Siswa diberi tugas menjawab beberapa
pertanyaan sesuai materi.*Guru memberikan penghargaan pada siswa
yang menjawab pertanyaan dengan benar.ReligiusReligiusDisiplin
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Demokratis
Komunikatif
10 menit
60 menit
10 menit
Pertemuan VUlangan harian
10.Penilaian Hasil Belajar1. Jenis Penilaian : test2. Teknik
Penilaian : tertulis3. Bentuk Penilaian : uraian4. Prosedur
Penilaian: diakhirPenilaian proses kognitifButir soal :1. Jelaskan
3 lapisan bumi.2. Jelaskan 3 pengertian tektonisme.3. Tuliska 4
fenomena yang terjadi pada pertemuan (perbatasan) antara 2 lempeng
yang saling menjauh.4. Tuliskan 6 lempeng besar dunia.5. Jelaskan 3
pengertian vulkanisme.6. Jelasklan 3 macam bentuk benda vulkanik.7.
Tuliskan 3 pembagian gunung berapi bedasarkan aktivitasnya.8.
Jelaskan pembagian gunung berapi berdasarkan bentuk dan penyebab
terjadinya.9. Tuliskan 3 macam pelapukan bedasarkan penyebabnya.10.
Tuliskan 3 macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi.
Kunci jawaban :NoKunci jawabanRentang skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10-Lapisan kerak bumiada 2 macam kerak yaitu kerak benua dan
kerak lautan. Kerak pembentuk benua disebut sial karena mengandung
silikon dan aluminium.Dibawah sial terdapat sima, semacam kerak
bumi, semacam kerak bumi yang mengandung silikon dan
magnesium.-MantelLapisan mantel bumi adalah lapisan batuan yang
menyelubungi lapisan inti.-IntiLapisan inti terletak di bagian
tengah/pusat bumi.
Tektonisme adalah peristiwa pergesaran dan perubahan letak kerak
bumi baik secara vertikal dan horizontal dalam skala besar yang
meliputi patahan, lipatan dan pergerakan lempeng.
*Perenggangan lempeng yang disertai pertumbukan
lempeng.*Pembentukan tanggul di dasar samudra di sepanjang tempat
perenggangan lempeng.*Aktivitas vulkanisme laut dalam yang
menghasilkan lava berstruktur bantal.*Aktivitas gempa.
Lempeng besar di dunia :*Lempeng Afrika*Lempeng Amerika
Utara*Lempeng Pasifik*Lempeng Antartika*Lempeng Eurasia*Lempeng
Amerika SelatanVulkanisme adalah peristiwa naiknya magma dari dalam
bumi sehingga sebahagian magma muncul ke permukaan bumi dan
sebahagian lagi menyusup diantara lapisan kerak bumi.
3 macam benda-benda vulkanik yaitu :Benda cair, yaitu lava,
lahar panas dan lahar dinginBenda padat (eflata),yaitu debu, pasir,
lapili, baru besar dan batu apungGas, yaitu sulfator (H2S),
fumarol, mofet.
*Gunung aktif*Gunung berapi dorman*Gunung berapi mati
-Gunung api maar : seperti danau kecil, terjadi karena
letusan-Gunung api kerucut : terjadi karena letusan dan lelehan
secara bergantian.-Gunung api perisai (tameng) : terjadi karena
lelehan maupun cairan yang keluar.
3 macam pelapukan berdasarkan penyebabnya :*Pelapukan
mekanik*Pelapukan kimiawi*Pelapukan organic
3 macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi*Batuan beku*Batuan
sedimen*Batann metamor
3
0-1
3
5
0-1
3
3
3
3
3
Jumlah skor30
Nilai = Jumlah skor perolehan/skor maksimal x100
Penilaian Afektif
Format Pengamatan Penilaian
No.Nama SiswaKecakapan
`
BertanyaMenjawabKerja Sama
123123123
Jumlah
Keterangan :1.Cukup2.Baik3.Sangat Baik11.Sumber/bahan
pembelajaran dan mediaSumbera) Silabus IPAb) Modul IPAc) Buku
penunjang yang relevanMedia pembelajarana) Lingkungan
Mengetahui,Kepala Sekolah SMK PGRI Ngadirojo
Drs. SUNARTONgadirojo, .........................., 2015Guru
Mapel
GIWANG ANUGRAH, S.Pd.
