Rpp Seni Rupa_ok

8/12/2019 Rpp Seni Rupa_ok

1/15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)Kelas/semester : VII (Tujuh)/1 (Satu)Materi Pokok : Menggam ar !"ora# !auna# dan $"am BendaAlokasi Waktu : % Pertemuan (1& 'P)

A. Kompetensi nti

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya& Menghargai dan menghayati peri"aku jujur# di ip"in# tanggungja*a # pedu"i

(to"eran i# gotong royong)# antun# per+aya diri# da"am erinterak i e+arae,ekti, dengan "ingkungan o ia" dan a"am da"am jangkauan pergau"an danke eradaannya

- Memahami pengetahuan (,aktua"# kon eptua"# dan pro edura") erda arkanra a ingin tahunya tentang i"mu pengetahuan# tekno"ogi# eni# udaya terkait,enomena dan kejadian tampak mata

% Men+o a# mengo"ah# dan menyaji da"am ranah konkret (menggunakan#mengurai# merangkai# memodi,ika i# dan mem uat) dan ranah a trak (menu"i #mem a+a# menghitung# menggam ar# dan mengarang) e uai dengan yangdipe"ajari di eko"ah dan um er "ain yang ama da"am udut pandang/teori

A. Kompetensi !asar dan ndikator Pen"apaian Kompetensi

K Kompetensi !asar ndikator Pen"apaian Kompetensi1 1 1 Menerima# menanggapi#

dan menghargaikeragaman dan keunikankarya eni rupa e agai

entuk ra a yukurterhadap anugerah Tuhan

1 1 1 Menerima keragaman dankeunikan karya gam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda e agaianugerah Tuhan

1 1 & Menanggapi keragaman dankeunikan karya gam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda e agaianugerah Tuhan

1 1 - Menghargai keragaman dankeunikan karya gam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda e agaianugerah Tuhan

& & 1 Menunjukkan ikapmenghargai# jujur# di ip"in#me"a"ui akti.ita

erke enian

& 1 1 Menghargai orang "ain da"ammengapre ia i dan erkaryagam ar ,"ora# ,auna# dan a"am

enda& 1 & Ber ikap jujur da"am

mengapre ia i dan erkaryagam ar ,"ora# ,auna# dan a"am

enda& 1 - Ber ikap di ip"in da"am

mengapre ia i dan erkarya

1


2/15

K Kompetensi !asar ndikator Pen"apaian Kompetensigam ar ,"ora# ,auna# dan a"am

enda- - 1 Memahami kon ep dan

pro edur menggam ar,"ora# ,auna dan endaa"am

- 1 1 Mengidenti,ika i un ur un urgam ar ,"ora# ,auna dan a"am

enda dengan tepat- 1 & Mengidenti,ika i pro edurerkarya gam ar ,"ora# ,auna dan

a"am enda% % 1 Menggam ar ,"ora# ,auna

dan enda a"am% 1 1 Menggam ar ,"ora# ,auna dan

a"am enda erda arkanpengamatan o jek dengan teknik

a ah dan teknik kering% 1 & Menyajikan gam ar ,"ora# ,auna

dan a"am enda da"am di ku i dike"a

B. #ujuan Pem$elajaran

Pertemuan PertamaSete"ah mengikuti erangkaian kegiatan pem e"ajaran# pe erta didik diharapkandapat:1 Menerima dengan aik keragaman dan keunikan gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda

e agai anugerah Tuhan& Menghargai keragaman dan keunikan ,"ora# ,auna# dan a"am enda e agai anugerah

Tuhan- Menghargai orang "ain da"am menanggapi gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda% Ber ikap jujur da"am menanggapi gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda0 Ber ikap di ip"in da"am menanggapi gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda

Mengidenti,ika i un ur un ur gam ar ,"ora# ,auna dan a"am enda dengan enar2 Mengidenti,ikai pro edur dan teknik menggam ar ,"ora# ,auna dan a"am enda dengan

enar

&


3/15


4/15

a Praktik menggam ar o jek ,aunaPenyajian ha i" gam ar ,auna da"am di ku i ke"a

Pertemuan 4a Praktik menggam ar o jek a"am enda

Penyajian ha i" gam ar a"am enda da"am di ku i ke"a

!. Metode Pem$elajaran

1 Metode ainti,ik& Pem e"ajaran er a i ma a"ah

E. Sum$er Belajar

1 3ementerian Pendidikan dan 3e udayaan (&41-) SeniBudaya Buku Guru 'akarta: 3ementerian Pendidikan dan 3e udayaan (5a"& 6 )

& 3ementerian Pendidikan dan 3e udayaan (&41-) SeniBudaya Buku Siswa 'akarta: 3ementerian Pendidikan dan 3e udayaan (5a"7 6 14)

- 5enke # Ro ert (18 0) Orientation to Drawing andPainting S+ranton: Internationa" Te9t ook o

% ;ingkungan ekitar: < jek ,"ora# ,auna# dan a"am enda

%. Media Pem$elajaran

1 Media:ontoh karya gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda (ko"ek i ha i" karya murid)

Raggedy Sparrow Practice 5/ Chinese Brush Painting Birds Animals lowers(http://m youtu e +om/=/.ideo >?de ktop@uriA &!.ideo )!ow to Draw a Rose Step "y Step lower Drawing #urorial (http://m youtu e +om/=/.ideo >de ktop@uri!.ideo )

Drawing o$ a cup and soucer (http://m youtu e +om/=/.ideo >de ktop@uri!.ideo )

& $"at dan ahan:3erta gam ar# pen i"# penghapu # dan pen i" *arna/pa te"/+at +air

&. Lan'ka()lan'ka( Ke'iatan Pem$elajaran

Pertemuan Pertama

a Pendahu"uan (14 menit )1) Memerik a kehadiran dan ke iapan pe erta didik&) $per ep i: menunjukkan +ontoh karya gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda

untuk mem angkitkan minat pe erta didik

-) Menyampaikan tujuan pem e"ajaran

%


5/15

3egiatan inti (144 menit)Ca"am kegiatan inti# pe erta didik me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:1) Menyak ikan .ideo tentang pro edur dan teknik menggam ar ,"ora# ,auna# dan

a"am enda untuk mengidenti,ika i ma a"ah ma a"ah yang tekait dengan gam ar,"ora# ,auna# dan a"am enda

&) Merumu kan ma a"ah ma a"ah pokok: apa pengertian menggam ar ,"ora# ,auna#dan a"am enda dan agaimana pro edur dan teknik me"akukannya

-) Mengumpu"kan data tentang pengertian# pro edur# dan teknik menggam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda dengan mem a+a uku i *a# mengamati +ontohgam ar# dan menyak ikan .ideo

%) Mengana"i i data untuk menyimpu"kan pengertian# pro edur# dan teknikmenggam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda

0) Mem uat Powepoint tentang pengertian# pro edur# dan teknik menggam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda untuk dipre enta ikan da"am di ku i ke"a

) Menyajikan Powerpoint ter e ut untuk mendapatkan tanggapan dari pe erta didikdan guru

+ Penutup3egiatan penutup men+akup "angkah "angkah e agai erikut:1) Duru er ama ama pe erta didik menyimpu"kan pemahaman tentang

pengertian# pro edur# dan teknik menggam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda&) Duru er ama ama pe erta didik me"akukan re,"ek i tentang pro e dan ha i"

pem e"ajaran yang te"ah di+apai-) Duru mem erikan tuga indi.idua" untuk menyiapkan ahan dan a"at untuk

pe"ak anaan pem e"ajaran erikutnya yakni menggam ar ,"ora

Pertemuan Kedua

a Pendahu"uan (14 menit )

Ca"am kegiatan pendahu"uan# guru me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:1) Memerik a kehadiran dan ke iapan pe erta didik&) $per ep i: menayangkan .ideo tentang menggam ar ,"ora untuk mem angkitkan

minat pe erta didik-) Menyampaikan tujuan pem e"ajaran

3egiatan inti (144 menit)Ca"am kegiatan inti# pe erta didik me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:1) Mengamati guru mem eri +ontoh menggam ar ,"ora untuk mengidenti,ika i

perma a"ahan da"am menggam ar o jek ter e ut&) Merumu kan ma a"ah pokok: agaimana menerapkan pro edur dan teknik

menggam ar o jek ,"ora-) Mengumpu"kan data tentang karakteri tik o jek# per pekti,# kompo i i# erta

pro edur dan teknik menggam ar o jek ,"ora# dengan mem a+a uku i *a danmenyak ikan .ideo

%) Mengana"i i karakteri tik o jek yang digam ar# per pekti,# kompo i i# ertapro edur dan teknik# untuk me*ujudkan gaga an pen+iptaan gam ar o jek ,"ora

0) Men+ipta gam ar ,"ora: me*ujudkan gaga an ter e ut dengan menggunakan a"atdan ahan yang dipi"ih

) Menyajikan ha i" karya gam ar ,"ora da"am di ku i di ke"a untuk mendapatkantanggapan dari pe erta didik dan guru

+ Penutup

0


6/15

3egiatan penutup men+akup "angkah "angkah e agai erikut:1) Duru er ama ama pe erta didik menyimpu"kan pro edur dan teknik

menggam ar ,"ora&) Duru er ama ama pe erta didik me"akukan re,"ek i terhadap pro e dan ha i"


kegiatan pem e"ajaran erikutnya yakni menggam ar ,auna

Pertemuan Ketiga

a Pendahu"uan (14 menit )Ca"am kegiatan pendahu"uan guru me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:1) Memerik a kehadiran dan ke iapan pe erta didik&) $per ep i: menayangkan .ideo tentang menggam ar ,auna untuk

mem angkitkan minat pe erta didik-) Menyampaikan tujuan pem e"ajaran yang akan di"ak anakan

3egiatan inti (144 menit)Ca"am kegiatan inti# pe erta didik me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:

1) Mengamati guru mem eri +ontoh menggam ar untuk mengidenti,ika iperma a"ahan da"am menggam ar ,auna

&) Merumu kan ma a"ah pokok: agaimana menerapkan pro edur dan teknikmenggam ar o jek ,auna

-) Mengumpu"kan data tentang karakteri tik o jek# per pekti,# kompo i i# ertapro edur dan teknik menggam ar o jek ,auna# dengan mem a+a uku i *a danmenyak ikan .ideo

%) Mengana"i i karakteri tik o jek yang digam ar# per pekti,# kompo i i# ertapro edur dan teknik# untuk me*ujudkan gaga an pen+iptaan gam ar o jek ,auna

0) Men+ipta gam ar ,auna: me*ujudkan gaga an ter e ut dengan menggunakana"at dan ahan yang dipi"ih

) Menyajikan ha i" karya gam ar ,auna da"am di ku i di ke"a untuk mendapatkan

tanggapan dari pe erta didik dan guru+ Penutup

3egiatan penutup men+akup "angkah "angkah e agai erikut:1) Duru er ama ama pe erta didik menyimpu"kan pro edur dan teknik

menggam ar ,auna&) Duru er ama ama pe erta didik me"akukan re,"ek i terhadap pro e dan ha i"


kegiatan pem e"ajaran erikutnya yakni menggam ar a"am enda

Pertemuan Keempat

a Pendahu"uan (14 menit )Ca"am kegiatan pendahu"uan# guru me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:1) Memerik a kehadiran dan ke iapan pe erta didik&) $per ep i: menayangkan .ideo tentang menggam ar ,"ora untuk mem angkitkan

minat pe erta didik-) Menyampaikan tujuan pem e"ajaran yang akan di"ak anakan

3egiatan inti (144 menit)Ca"am kegiatan inti# pe erta didik me"akukan "angkah "angkah e agai erikut:


7/15

1) Mengamati guru mem eri +ontoh menggam ar untuk mengidenti,ika iperma a"ahan da"am menggam ar a"am enda

&) Merumu kan ma a"ah pokok: agaimana menerapkan pro edur dan teknikmenggam ar o jek a"am enda

-) Mengumpu"kan data tentang karakteri tik o jek# per pekti,# kompo i i# ertapro edur dan teknik menggam ar o jek a"am enda# dengan mem a+a uku

i *a dan menyak ikan .ideo%) Mengana"i i karakteri tik o jek yang digam ar# per pekti,# kompo i i# erta

pro edur dan teknik# untuk me*ujudkan gaga an pen+iptaan gam ar o jek a"amenda

0) Men+ipta gam ar a"am enda: me*ujudkan gaga an ter e ut denganmenggunakan a"at dan ahan yang dipi"ih

) Menyajikan ha i" karya gam ar a"am enda da"am di ku i di ke"a untukmendapatkan tanggapan dari pe erta didik dan guru

+ Penutup3egiatan penutup men+akup "angkah "angkah e agai erikut:1) Duru er ama ama pe erta didik menyimpu"kan pro edur dan teknik

menggam ar ,"ora

&) Duru er ama ama pe erta didik me"akukan re,"ek i terhadap pro e dan ha i"pem e"ajaran yang te"ah di+apai

-) Duru mem erikan tuga ke"ompok untuk menyajikan e"uruh ha i" karya gam ar,"ora# ,auna# dan a"am enda da"am pameran ke"a

*. Penilaian

+. Sikap spiritual

a Teknik Peni"aian : Peni"aian diriBentuk In trumen: Ska"a

+ 3i i ki i :

No. Sikap/nilai No. Butir1 Menerima dengan aik keragaman dan keunikan karya

gam ar ,"ora# ,auna# dan a"am enda e agai anugerahTuhan

1 (a# # +)

& Menghargai keragaman dan keunikan karya gam ar ,"ora#,auna# dan a"am enda e agai anugerah Tuhan

& (a# # +)

In trumen: "ihat Lampiran 1.

,. Sikap sosial

a Teknik Peni"aian : Pengamatan

Bentuk In trumen: ;em ar < er.a i+ 3i i ki i :

+- Penilaian sikap sosial untuk diskusi

No. Nilai !eskripsi No. Butir 1 Menghargai

orang "ainMenghargai orang "ain pendapat orang "ain 1

& 'ujur Mengek pre ikan gaga an dengan jujur &- Ci ip"in Mengikuti kegiatan di ku i degan di ip"in -

2


8/15

In trumen: "ihat Lampiran 2 b

,- Penilaian sikap sosial dalam untuk ke'iatan menan''api kar a dan$erkar a< jek gam ar: !"ora/!auna/dan $"am Benda

No. Nilai !eskriptor No. Butir 1 Menghargai orang "ain

Menghargai orang "ain da"am menanggapi karyagam ar

1

Menghargai orang "ain da"am menggam ar && 'ujur Menunjukkan ikap jujur da"am menanggapi

karya gam ar-

Menunjukkan ikap jujur da"am menggam ar %- Ci ip"in Ber ikap di ip"in da"am menanggapi karya

gam ar0

Ber ikap di ip"in da"am menggam ar

In trumen: "ihat Lampiran 2 b

7


9/15

. Pen'eta(uan

a Teknik Peni"aian : Te < jekti, Bentuk In trumen: Te i ian ingkat

+ 3i i ki i :No. ndikator No. Butir

1 Mengidenti,ika i un ur un ur gam ar ,"ora# ,auna dana"am enda dengan enar

1 %

& Mengidenti,ika i pro edur dan teknik menggam ar,"ora# ,auna dan a"am enda dengan enar

14

In trumen: "ihat Lampiran 3

% 3eterampi"ana Teknik Peni"aian : Te praktik

Bentuk In trumen: Te uji petik kerja

+ 3i i ki i:No. ndikator No. Butir

1 Menggam ar ,"ora dengan aik 1& Menggam ar ,auna dengan aik &- Menggam ar a"am enda dengan aik -

In trumen: "ihat Lampiran 4

Eogyakarta# &41-Mengetahui3epa"a SMP Se*on Duru Mata Pe"ajaran

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@FIP FIP

8


10/15

Lampiran 1 . nstrumen Penilaian Sikap Spiritual

Fama : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3e"a : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

PetunjukBerila( tanda i"ang (G) e uai dengan pendapat $nda 0!iisi ole( peserta didik-

Pern ataanPili(an

S#S

#S S SS

1 3eunikan dan keragaman karya gam ar,"ora merupakan anugerah Tuhan yang patut

diterima+ dihargai

& 3eunikan dan keragaman karya gam ar,auna merupakan anugerah Tuhan yang patut a diterima

dihargai- 3eunikan dan keragaman karya gam ar

a"am enda merupakan anugerah Tuhan yangpatut a diterima

dihargai

Keteran'anSS A Sangat Setuju# kor A %S A Setuju# kor A -TS A Tidak Setuju# A &STS A Sangat Tidak Setuju A 1

Pedoman Penskoran1

Hntuk etiap a pek ni"ai# pi"ihan erki ar dari angat tidak etujuJ dengan kor1 ampai angat etujuJ dengan kor %# maka untuk keenam utir jum"ah koryang dipero"eh erki ar antara ampai &%

14


11/15

Lampiran 2 a 1 Lem$ar Pen'amatan Sikap Sosial untuk Ke'iatan !iskusi

Fama : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3e"a : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Petunjuk1Beri"ah tanda i"ang (G) e uai dengan kondi i pe erta didik 0!iisi ole( 'uru-

No. Pern ataanPili(an

2a #idak1 Menghargai pendapat orang "ain da"am di ku i& Mengungkapkan gaga annya e+ara jujur da"am di ku i- Mengikuti kegiatan di ku i e+ara di ip"in

Keteran'an $ A Sangat BaikB A Baik

A ukupC A 3urang

Pedoman Penskoran1

Pi"ihan EaJ di eri kor 1# edangkan pi"ihan TidakJ di eri kor 4 3arena oa"erjum"ah - utir# maka jum"ah kor erki ar antara 4 ampai -

11


12/15


13/15

Lampiran . nstrumen Penilaian Pen'eta(uan

Fama : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3e"a : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Soal 1

sila( titik)titik di $a3a( ini den'an ja3a$an sin'kat4

1 < jek erupa eragam tum uh tum uhan

& < jek erupa eragam inatang

- < jek erupa eragam enda mati

% Su unan atau "etak o jek o jek da"am karya gam ar di e ut

0 Per andingan antara atu agian dengan agian "ain pada entuk uatu o jek

di e ut Penampakan enda dari udut pandang orang yang menggam ar di e ut

2 Pen i"# pen i" *arna# o"poin# dan krayon merupakan ahan teknik

7 at air dan +at po ter merupakan ahan teknik

8 Tahap a*a" menggam ar o jek o jek e+ara agan di e ut

14 Mem uat ke an ge"ap terang dengan teknik kering pada gam ar di e ut teknik

Kun"i Ja3a$an 11 !"ora& !auna- $"am

enda% 3ompo i

i0 Propor i

Per pekti, 2 3ering7 Ba ah8 Me"akar 14 $r ir

Pedoman Penskoran1

Setiap ja*a an enar di eri kor 1# edangkan ja*a an a"ah di eri kor 4 3arena oa"

erjum"ah 14 utir# maka jum"ah kor erki ar antara 4 ampai 14

1-


14/15

Lampiran 5. nstrumen Penilaian Keterampilan

Fama : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3e"a : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Soal11 Dam ar"ah e uah o jek ,"ora dengan ketentuan e agai erikut:

< jek : Bunga# uah# atau um i yang terdapat di "ingkunganmuBahan/a"at : Pen i" *arna# krayon# atau +at air Hkuran kerta : $%Kaktu : 144 Menit

& Dam ar"ah e uah o jek ,auna dengan ketentuan e agai erikut:< jek : Burung# ayam# itik# atau jeni ungga "ainnyaBahan/a"at : Pen i" *arna# krayon# atau +at air Hkuran kerta : $%

Kaktu : 144 Menit

- Dam ar"ah e uah o jek a"am enda dengan ketentuan e agai erikut:< jek : Va unga# teko# +angkir# atau enda putar "ainnyaBahan/a"at : Pen i" &B atau -BHkuran kerta : $%Kaktu : 144 Menit

Ru$rik Penilaian Men''am$ar < jek : !"ora/!auna/$"am Benda L)

No. Aspek an' dinilai

Kriteria

+ , 51 3etepatan entuk& 3ompo i i- Teknik

Keteran'an1 $ A Sangat BaikB A Baik

A ukupC A 3urang

L) oret yang tidak per"u

1%


15/15

Pedoman penskoran

No. Aspek an' dinilai Kriteria Skor + , 51 3etepatan entuk (1 6 %)& 3ompo i i (1 6 %)- Teknik (1 6 %)

Jumla( (- 6 1&)

Hntuk etiap a pek yang dini"ai# pi"ihan erki ar dari kurangJ dengan kor 1ampai angat aikJ dengan kor %# maka untuk ketiga utir jum"ah kor yang

dipero"eh erki ar antara - ampai 1&

10

Documents

Rpp Seni Rupa_ok