RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata pelajaran : Pendidkan kewarganegaraan

Kelas/Semester : X / II

Standar Kopetensi : Menganalisis sistem politik di indonesia

Kopetensi dasar : Mendeskripsikan suprastruktur dan infrastruktur politik di

Indonesia

Indikator : 1. Mendiskripsikan pengertian sistem politik indonesia

2. Mendiskripsikan suprasruktur politik Indonesia

3. Merndiskripsikan infrastruktur politik

Alokasi waktu : 4 x 45 Menit (2 Pertemuan)

I. Tujuan Pembelajaran

a) Setelah pembelajaran selesai siswa dapat menjelaskan pengertian sistem politik ,

dan sistem politik Indonesia

b) siswa dapat mendeskripsikan suprastruktur politik dan politik Indonesia

c) siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan lembaga-lembaga negara.

d) siswa dapat menjelaskan infrastruktur politik

e) siswa dapat menjelaskan kelompok kekuatan politik dalam masyarakat.

II. Materi pembelajaran

1. Sistem Politik

a) pengertian sistem politik

b) Ciri-ciri sistem politik

c) Fungsi sistem politik.

2. suprastruktur dan infrastruktur politk

a. cara berpolitik melalui suprastruktur politik atau lembaga formal

Negara

b. Infrastruktur kelompok kekuatan politik dalam masyarakat

- Partai politik

- Kelompok kepentingan

- Kelompok penekan

- Media komunikasi

III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan :

2. Metode yang digunakan :

a. Ceramah

b. membaca

c. diskusi

d. penugasan

IV. Skenario Pembelajaran

Pertemuan pertama

No Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu

1 Pendahuluan

a. Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran

b. Absen

c. Menanyakan kesiapan siswa untuk

mengikuti pembelajaran

d. Guru menginformasikan tentang

kompetensi dasar dan indikator yang hendak

dicapai

15 enit

2 Kegiatan Inti

1. Eksplorasi

- Siswa menyimak cerita tentang cara kerja

sebuah sistem dalam kehidupan sehari - hari.

- Siswa dilibat secara aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

- Guru menjelaskan materi tentang sistem politik.

2. Elaborasi

- Siswa diberi kesempatan untuk berfikir dan

menganalisis tentang sistem, politik dan sistem

60 Menit

politik Indonesia

.

- Siswa menjawab pertanyaan mengenai sistem,

politik dan sistem politik Indonesia

.

3. Konfirmasi

- Guru memberikan umpan balik positif dan

penguatan terhadap keberhasilan siswa.

- Menyamakan persepsi atas jawaban siswa.

3 Penutup

a. Guru mengambil

kesimpulan tentang materi yang disampaikan.

b. Memberikan

tugas sesuai dengan hasil belajar peserta didik.

c. Penutup berupa

motivasi

15 Menit

Pertemuan KeduaNo Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu

1 Pendahuluan

a. Mempersiapkan kelas untuk pembelajaran

b. Absen

c. Menanyakan kesiapan siswa untuk mengikuti

pembelajaran

d. Mengulas pelajaran pada

pertemuan pertama

16 enit

2 Kegiatan Inti

II. Eksplorasi

- Siswa menyimak penjelasan guru dan

memberikan tanggapan.

- Siswa dilibat secara aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Elaborasi

- Siswa diberi kesempatan untuk berfikir dan

menganalisis tentang infrastruktur dan

suprastruktur politik.

- Siswa menjawab pertanyaan mengenai

infrastruktur dan suprastruktur politik.

.

III. Konfirmasi

- Guru memberikan umpan balik positif dan

penguatan terhadap keberhasilan siswa.

- Menyamakan persepsi atas jawaban siswa.

60 Menit

3 Penutup

a. Guru mengambil

kesimpulan tentang materi yang disampaikan.

b. Memberikan

tugas sesuai dengan hasil belajar peserta didik.

c. Penutup berupa

motivasi

16 Menit

V. Sumber Pembelajaran

1. buku PKN kelas X2. media massa dan internet3. buku-buku yang relevan

VI. Media Pembelajaran (Multi Media)

- Chart / media grafis

VII. Penilaian

1. Teknik yang digunakan dalam penilaian yaitu berupa observasi dari diskusi yang telah

dilakukan dan pemberian Post test.

2. Contoh Lembar observasi diskusi kelompok

NoNama siswa

Aspek yang Dinilaiskor/jumlah

1 2 3 4 5 61                2                3                4                5                

dst                Aspek yang dinilai

1. Kemampuan menyampaikan pendapat

2. Kemampuan memberikan argumentasi

3. Kemampuan memberikan kritik

4. Kemampuan mengajukan pertanyaan

5. Kemampuan menggunakan bahasa yang baik

6. Kelancaran berbicara

Penskoran

A :Kurang Sekali   Skor 1 1-6 =

kurang sekali

B : Kurang   Skor 2 7-12 = KurangC : Cukup   Skor 3 13-18 = CukupD : Baik   Skor 4 19-24 = BaikE : Sangat Baik   Skor 5 25-30 = Sangat Baik

Ujung Gading, 2011

Guru Pamong

Erinawati S.pd

Guru Mata Pelajaran

Irza Pratama

NIP. NIM/BP. 84651/2007

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 1 Lembah Melintang

Martinus S.pd

NIP.