Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

TUGAS

UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH

Perencanaan Pembelajaran

yang dibina oleh Bapak Prof. Dr. H. Amat Mukhadis, M.Pd.

oleh

Dedik Hariyanto

110511427022

S1 PTM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN TEKNIK MESIN

April 2014

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri Jaya Nusantara

Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Bubut

Kelas/Semester : I / I

Pertemuan ke : 1 sd 2

Alokasi Waktu : 8 Jam Pelajaran

Kompetensi Inti :

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,

responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri

sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan

rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena

dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk

memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,dan mampu

melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar : 1. Mengidentifikasi mesin bubut.

2. Menggunakan mesin bubut untuk berbagai jenis pekerjaan.

Indikator : 1. Mendeskripsikan mesin bubut.

2. Menjelaskan macam-macam mesin bubut dan fungsinya.

3. Menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut.

4. Menyebutkan perlengkapan mesin bubut.

5. Menyebutkan alat bantu kerja.

6. Memahami dimensi mesin bubut.

7. Mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut.

I. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mendeskripsikan mesin bubut.

2. Siswa dapat menjelaskan macam-macam mesin bubut dan fungsinya.

3. Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian utama mesin bubut.

4. Siswa dapat menyebutkan perlengkapan mesin bubut.

5. Siswa dapat menyebutkan alat bantu kerja.

6. Siswa dapat memahami dimensi mesin bubut.

7. Siswa dapat mendemonstrasikan pengoperasian mesin bubut.

II. Materi Ajar

1. Definisi mesin bubut

2. Macam-macam mesin bubut dan fungsinya

3. Bagian-bagian utama mesin bubut

4. Perlengkapan mesin bubut

5. Alat bantu kerja

6. Dimensi mesin bubut

7. Penggunaan/ pengoperasian mesin bubut

III. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan: scientific approuch.

2. Metode: ceramah, demonstrasi, diskusi dan tugas Tugas.

3. Model: Project Base Learning (PjBL)

IV. Kegiatan Pembelajaran

a. Pertemuan I

Kegiatan Deskripsi Alokasi

waktu

Pendahuluan 1. Doa. 2. Presensi. 3. Mengetahui tujuan pembelajaran, proses

pembelajaran dan penilaian membaca teknik

pemesinan.

15 menit

Inti Mengamati :

Mengamati proses penggunaan mesin bubut

Menanya :

Mengkondisikan situasi belajar untuk

membiasakan mengajukan pertanyaan

secara aktif dan mandiri tentang mesin

bubut .

Pengumpulan Data :

Mengumpulkan data yang dipertanyakan

dan menentukan sumber (melalui benda

konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk

menjawab pertanyaan yang diajukan

tentang mesin bubut .

3x45

menit

Penutup 1. Menyampaikan kesimpulan tentang materi mesin bubut.

2. Menyimak rangkuman. 3. Doa.

30 menit

b. Pertemuan 2

Kegiatan Deskripsi Alokasi

waktu

Pendahuluan 1. Doa. 2. Presensi. 3. Tes lisan tentang materi pertemuan 1.

15 menit

Inti Mengasosiasi :

Mengkatagorikan data dan menentukan

hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan

dengan urutan dari yang sederhana sampai

pada yang lebih kompleks tentang mesin

bubut .

Mengkomunikasikan :

Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang

mesin bubut .

3x45

menit

Penutup 1. Menyampaikan kesimpulan tentang materi yang sudah dibahas.

2. Doa. 30 menit

V. Alat, bahan dan sumber belajar

1. Alat

1.1. Mesin bubut

1.2 Laptop

1.3 LCD proyektor

2. Bahan

2.1. Sumber belajar

3. Sumber Belajar

3.1. Sumbodo, Wirawan. 2008.Teknik Produksi Mesin Industrii. Direktorat

Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

3.2. Jhon Gain. 1996. Engenering Whorkshop Practice. An International Thomson

Publishing Company. National Library of Australia.

3.3 S.F.Krar,J.W.Oswald. Turning Technology : NY 12205.

3.4 Sunyoto. 2008. Teknik Mesin Industri Jilid 1. Direktorat Pembinaan Sekolah

Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan

Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

VI. Penilaian

Tugas:

Membuat makalah tentang mesin bubut

Observasi:

Proses pelaksanaaan tugas menggunakan mesin bubut

Portofolio:

Data hasil penggunaan mesin bubut

Tes:

Tes lisan/ tertulis terkait dengan mesin bubut

Malang, 15 April 2014

Dedik Hariyanto

NIM. 110511427022