RPT PSK T5 2015

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

1/10

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SIERRAMAS

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 5

TAHUN 2015

MINGGU TEMA/

TAJUK

ISI

KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN

AKTIVITI

1-2

12/1/2015-

23/1/2015

1.0 PENCAPAIAN

KENDIRI

-Pendidikan sepanjang hayatuntuk pembangunan negara-Konsep pendidikan sepanjanghayat-Ciri-ciri pendidikan sepanjanghayat

-Kepentingan pendidikansepanjang hayat

i. Menerangkan konseppendidikan sepanjang hayatuntuk pembangunan negara

ii. Menjelaskan ciri-ciripendidikan sepanjang hayat

iii. Menghuraikan kepentingan

pendidikan sepanjang hayatuntuk pembangunan Negara

iv. Memanfaatkan ilmu untukpembangunan Negara

v. Bertindak rasional dalampelbagai situasi

vi. Menghargai kepentingan ilmu

-Menghasilkan peta mindatentang konsep dan ciri-ciri

pendidikan sepanjang hayat-Mengadakan sumbang saranlangkah-langkah untukmemupuk pembelajaran

sepanjang hayat

kemahiran pengurusan

masa

kemahiran berfikir

kemahiran membaca kemahiran penggunaan

C!

pembelajaran kendiri

-Mengadakan forum bertajuk"Kepentingan Pendidikan#epanjang $ayat%-Mengumpul keratanakhbar&majalah&bahan-bahaninternet tentang penerokaanilmu dalam pelbagai bidang oleh

individu yang berjaya 'contoh(peladang&usaha)an&pemu*ik&jurutera

3-4

2/1/2015-

!/2/2015

b.Perikemanusiaan ke arahkesejahteraan negara

-+mpati

i . Menerangkan konsepperikemanusiaan

ii. Menghuraikan isu-isu

-Melakonkan situasi empatiberdasarkan kad-kad situasi

seperti mangsa kebakaran,

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

2/10

-Menghargai nya)a-Menjaga maruah-Cinta akan keamanan

kemanusiaaniii. Menjelaskan kepentingan

nilai-nilai perikemanusiaankepada masyarakat

iv. Mengamalkan cara hidupberperikemanusiaan

v. Melibatkan diri secara aktifdalampembentukan

masyarakat penyayangvi. Prihatin terhadap isu-isu

kemanusiaanvii. Menghargai kesejahteraan

negara

banjir dan gempa bumi-Mengadakan sumbang saranmengenai isu-isukemanusiaan yang terdapatdalam klip video,poster dankeratan akhbar-Membuat la)atan ke pusat

penempatan mangsa

bencana dan memberisumbangan kepada

mereka-Mengadakan aktiviti

perbincangan kumpulantentang masalah remaja

berkaitan dengan isu-isu kemanusiaan 'contoh(

penderaan dan pembuanganbayi

5-

"/2/2015-

20/2/2015

2. HUBUNGAN

KEKELUARGAAN

a. Persiapan membina keluarga kearah pembentukan masyarakatmapan-/estu ibu bapa&penjaga-Kesihatan fi*ikal dan mental-lmu keibubapaan-Ke)angan yang stabil-Peraturan perkah)inanmengikut undang-undang negara

i. Menerangkan persiapanmembina keluarga ke arah

pembentukan masyarakatmapan

ii. Menjelaskan kepentinganmematuhi peraturan

perkah)inan mengikutundang-undang Negara

iii. Menyenaraikan ciri-ciricalon pasangan yang baik

iv. Menghuraikan ciri-ciri ibubapa yang cemerlang

v. Mengamalkan pengurusanke)angan keluarga yangcekap

vi. Melengkapkan diri dari segifi*ikal dan mental untukmembina keluarga bahagia

vii. Bertanggungja)ab terhadap

-Mengadakan perbahasanbertajuk "/estu bu bapaPenting 0alam MembinaKeluarga Bahagia%-Menghasilkan peta minda

berkaitan kepentingan sesebuahkeluarga bahagia-Mengumpul maklumat tentanginstitusi yang berkaitan dengan

perkah)inan& kekeluargaan

-Mengadakan ceramah tentang"Membina Keluarga 1angCemerlang%-Mengadakan pelbagai aktivitilakonan& perbincangan&main

peranan denganmengaplikasikan ilmukeibubapaan bagi mengatasikonflik keluarga

2

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

3/10

keluargaviii. Menghargai restu ibu

bapa&penjaga

!-#

23/2/2015-

/3/2015

3. HIDUP

BERMAS$ARAKAT

a.#umbangan terhadappembangunan masyarakatmelalui penglibatan aktif

dalam aktivitikemasyarakatan-ndividu-3gensi kerajaan-Badan Bukan Kerajaan 'N45

i. Mengenal pasti agensikerajaan dan badan bukankerajaan yang berkhidmat

kepada masyarakatii. Menerangkan kepentingan

penglibatan aktif individudalam aktivitikemasyarakatan

iii. Menyatakan bentuk

sumbangan yang bolehdiberikan oleh individu dalam

aktiviti kemasyarakataniv. Memberi cadangan dan

teguran yang membina

kepada agensi kerajaan dalampembangunan masyarakat

v. Me)ujudkan perkongsianpintar dengan pelbagai agensikerajaan dan badan bukankerajaan dalam aktivitikemasyarakatan kepadagolongan yang memerlukan

vi. Melibatkan diri dalam aktivitikemasyarakatan melaluiagensi-agensi kerajaan dan

badan bukan kerajaanvii. 4embira dapat memberi

sumbangan kepada anggotamasyarakat yang memerlukan

viii. Bersedia memberi sumbangankemasyarakatan pada setiapmasa

-Mencari maklumat daripadapelbagai sumber tentangperanan agensi kerajaan dan

badan bukan kerajaan-Menyediakan kertas cadanganuntuk menjalankan aktivitikemasyarakatan sepertimembantu mangsa bencanaalam, gotong-royong dan

menjaga keselamatan a)am-Mela)at dan memberi khidmat

masyarakat kepada rumahkebajikan seperti /umah

5rang !ua&5rang Kurang

6paya&3nak 1atim-Merancang dan mencadangkanaktiviti pemeliharaan dan

pemuliharaan alam sekitaryang boleh dijalankan bersamaagensi kerajaan dan badan

bukan kerajaan-Mengutus surat kepada agensikerajaan bagi

penambahbaikan mutuperkhidmatan kepada

masyarakat-Menjemput )akil agensikerajaan atau badan bukankerajaan untuk membericeramah tentang "Keperluan#umbangan 4olongan /emajadalam Pembangunan KhidmatMasyarakat%-Mendokumentasikan aktiviti

7

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

4/10

kemasyarakatan'foto&keratan akhbar

"

"/3/2015 %

13/3/2015UJIAN MAC

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

10-11

23/3/2015-

3/4/2015

4. WARISAN

KEPELBAGAIAN

BUDA$A MALA$SIA

a.#umbangan pelbagaipihak terhadappengekalan )arisanbudayaMalaysia- ndividu- 3gensi kerajaan- Badan Bukan Kerajaan 'N45

i. Menyenaraikan agensi kerajaandan badan bukan kerajaanyang terlibat dalam

pengekalan )arisan budayaMalaysia

ii. Menghuraikan sumbanganindividu, agensi kerajaan dan

badan bukan kerajaanterhadap pengekalan )arisan

budaya Malaysia

iii. Menjelaskan kepentinganmengekalkan )arisan budayaMalaysia

iv. Menyertai sebarang bentukaktiviti )arisan budaya yangdianjurkan oleh pelbagai

pihak

v. Bangga dengan keunikan)arisan budaya Malaysia

vi. Mengapresiasi sumbanganpelbagai pihak dalam

mengekalkan )arisan budayaMalaysia

-Menghasilkan brosur berkaitanaktiviti pelbagai pihak dalammengekalkan )arisan budayaMalaysia-Meraikan sambutanhari perayaan sesuatukaum di kelas&sekolah-Program 8 minitdiperhimpunan sekolah

bertemakan "9arisan

Kepelbagaian BudayaMalaysia% 'contoh( senimempertahankan diri,

pakaian tradisional,nyanyian, tarian-Mengadakan forum

bagi membincangkan

kepentingan mengekalkan)arisan budaya Malaysia

-Mencipta cogan kata yangbertemakan "Pengekalan

9arisan Budaya Malaysia%

12-13

/4/2015-

1!/4/2015

b. Mempromosikan )arisanbudaya Malaysia di dalam

dan di luar negara

0uta kecil

i. Menerangkan cara-caramempromosikan )arisan

budaya Malaysia di dalamdan luar negara

-Mengadakan pameran untukmempromosikan budaya

Malaysia-Menghasilkan poster )arisan

:

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

5/10

Media cetak

Media elektronik

ii. Menjelaskan peranan dutakecil dalammempromosikan )arisan

budaya Malaysiaiii. Melibatkan diri dalam

mempromosikan )arisanbudaya Malaysia melaluimedia cetak dan elektronik

iv. Memberi sokongan terhadapusaha mempromosikan

)arisan budaya Malaysiav. Menghargai segala usaha

mempromosikan )arisanbudaya Malaysia

budaya Malaysia-Membina laman )eb

berkaitan )arisan budayaMalaysia-Merumuskan tayangan videotentang )arisan budayaMalaysia-Menghantar e-mel&surat

kepada rakan di dalam atauluar negara untuk

memperkenalkan )arisanbudaya Malaysia

-Main peranan sebagai dutakecil bagi mempromosikan

)arisan budaya Malaysiakepada kaum lain&pelancong

-Mengundang individu yangmempunyai kemahiran tentang)arisan budaya Malaysia untuk

memberikan ceramah,mengadakan pameran atautunjuk cara 'contoh( batik,tembikar, kraftangan, bahasa

beradat, dondang sayang,"kohlam%, tanglong

14-15

20/4/2015-

1/5/2015

5. MALA$SIA

NEGARA

BERDAULAT

a Mengekalkan kedaulatannegara

- /ukun Negara

i. Menghuraikan konsepNegara berdaulat

ii. Menjelaskan prinsip-

prinsip /ukun Negaradalam mengekalkankedaulatan Negara

iii. Mengamalkan prinsip-prinsip/ukun Negara

iv. Melibatkan diri dalam usahauntuk memelihara danmengekalkan kedaulatan

Negara

-Menemuramah anggotakeluarga atau )argasekolah tentang prinsip

/ukun Negara-Mencipta danmendeklamasikan puisiyang bertemakan"Malaysia NegaraBerdaulat%-Berbincang tentangkepentingan mengamalkan

prinsip-prinsip /ukun Negara

;

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

6/10

v. Bersyukur dengankemakmuran dankesejahteraan Negara

vi. Menunjukkan perasaanbangga dan taat setia kepadanegara

- Mengadakan aktiviti mencarimaklumat tentang amalan

prinsip-prinsip /ukun Negaraoleh )arganegara yang

bertanggungja)ab-Menunjukkan cara-cara&usaha-usaha memelihara danmengekalkan kedaulatan

negara dengan menggunakankaedah Theoryof

Constraints (TOC)-Mengadakan pertandingan

nyanyian lagu-lagu patriotic

1-1!

4/5/2015-

15/5/2015

b.Melengkapkan diri untuk

me)arisi negara-

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

7/10

2//2015 +konomi

#osial

pembangunan negaraii. Menyenaraikan cabaran

)arganegara dalam bidangpolitik, ekonomi dan social

iii. Memberi sumbangan untukmenjana pembangunannegara dalam bidang politik,ekonomi dan social

iv. Bertindak sikap proaktifdalam menghadapi pelbagai

cabaran dalam menjanapembangunan Negara

v. Cekal menghadapi cabarandalam menjana pembangunan

Negaravi. #aling membantu dan

bekerjasama dalam menjanapembangunan negara

menjana pembangunannegara.-Menghasilkan folio tentangindividu-individu yang berjayadalam bidang politik, ekonomidan sosial-Perbahasan ala parlimen yang

bertemakan "Cabaran Masa

0epan 0alam PembangunanNegara%

-Melakar danmempersembahkan ilustrasi

reka cipta barangan buatanMalaysia untuk masa depan

-Menyediakan kertascadangan tentang peranan

dan tanggungja)ab remajadalam menjana

pembangunan Negara

22-23

2"//2015-

10/!/2015

b. Menangani cabaranglobalisasi- $ubungan serantau dandunia

- #aingan serantau dan

dunia

i. Menjelaskan konsepglobalisasi

ii . Menyatakan cabaranglobalisasi serantau dan dunia

iii. Menyenaraikan cara-caramenangani cabaranglobalisasi

iv. Menghuraikan kepentinganhubungan serantau dan dunia

dalam menangani cabaranglobalisasi

v. Mengambil tindakan yangrasional untuk menanganisaingan serantau dan dunia

vi. Melengkapkan diri bagimenghadapi saingan serantaudan dunia

-#yarahan bertajuk"Malaysia dan CabaranMasa 0epan%-Mengadakan kui*&teka silangkata mengenaicabaran globalisasi-Melayari laman )eb untukmendapatkanmaklumat tentang isu-isu

serantau&dunia danmempamerkan dalam kelas-Menghasilkan artikel untukakhbar tempatan tentang isuserantau dan dunia-Main peranan sebagai )akilnegara yang memberi ucapanmenyatakan pendirian Malaysia

>

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

8/10

vii. Cinta dan sanggup berkorbanuntuk negara

tentang isu-isu antarabangsa diPersidangan PertubuhanBangsa-BangsaBersatu

24-25

13/!/2015-

24/!/2015

c. Mengekalkan danmeningkatkan pengiktirafan duniaterhadap negara

- Malaysia sebagai pusatkecemerlangan pelbagai bidang

i. Memberikan contoh-contohpusat kecermerlangan diMalaysia

ii. Menyatakan langkah-langkahyang boleh diambil bagimeningkatkan status Negarasebagai pusat kecemerlangan

pelbagai bidangiii. Melibatkan diri dalam usaha

meningkatkan pengiktirafandunia terhadap Negara

iv. Menjalankan tanggungja)absebagai )arganegara dalam

mengekalkan imej baik

negara di mata duniav. Berkerjasama untukmenjadikan Malaysia sebagai

pusat kecemerlangan pelbagaibidang

-Menyediakan esei bertajuk"Malaysia sebagaiPusat Kecemerlangan Pelbagai

Bidang%-Mengadakan la)atan sambilbelajar ke pusat&tempat&institusikecemerlangan negara-Menghasilkan satu fail yangmengandungi maklumat

berkaitan pusatkecemerlangan dalam pelbagai

bidang di Malaysia-Menghasilkan iklan untuk

mempromosikan Malaysia

sebagai pusat kecemerlanganpelbagai bidang.

27(03/8-07/8)

28(10/8-14/8)

ULANGKAJI SEMUA TAJUK SPM

29-30(17/8-28/8) PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

31(31/8-04/9)*31/8- Is!

("#$!K%&%$'%##)

PRGRAM PECUTAN AK"IR TINGKATAN

?

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

9/10

32(7/9 + 11/9)


33(14/9-18/9)

*1,/9 +R#."#$!

M##s!#


34(28/9-02/10)


3(0/10-09/10)


3,(12-1,/10)

*14/10A#

M.#$#&


37

(19-23/10) PRGRAM PECUTAN AK"IR TINGKATAN

38(2,-30/10)23/10 +K#%%#5#!

2/10 +S#6.M## "!$#


39(02-0,/11)


40(09-13/11)

PEPERIKSAAN SPM BERMULA

41(1,-20/11)

PEPERIKSAAN SPM

21/11/1 CUTI AK"IR TA"UN BERMULA

@

7/21/2019 RPT PSK T5 2015

10/10

8

Documents

RPT PSK T5 2015