Embed Size (px)
Citation preview
Írta: ELTE GYERTYÁNFFY ISTVÁN Gyakorló Általános Iskola 3/b. osztályaIllusztrációk: ELTE GYERTYÁNFFY ISTVÁN Gyakorló Általános Iskola 3/b. osztálya
Szakmai lektor: Fazekas Katalin és Kolláth ErzsébetSzerkesztette: Molnár Beáta, Kadlicskó Beáta, Kolláth Erzsébet és Farkas Vilmos
Hangoskönyvet szerkesztette: Bodor GézaHangkönyv szerkesztésében közreműködtek: Csáki Rita és Makray Gábor az RStudio9 munkatársai
A Hangoskönyvön szereplő Karácsony c. dal zeneszerzője Gallai PéterNyomda: Keskeny és Társai 2001 Kft.
A kiadvány fővédnöke: Mesterházy Ferenc, igazgató ELTE GYERTYÁNFFY ISTVÁN Gyakorló Általános IskolaTámogató: ELTE GYERTYÁNFFY ISTVÁN Gyakorló Általános Iskola 3/b. osztályának szülői közössége
Külön köszönet a támogató együttműködésért Kötcsei Csabának, Lehoczky Lénának, Németh ZsuzsinakSzalkai Tamásnak, Vajda Lőrincnek, Vida Gyöngyinek, Vulevity Katalinnak, Vörös Miklósnak, Tökölyi Csabának,
Kóbor Mátyásnak és az RStudio9 munkatársainak.
CSODALÉNYAvagy a barátság
IVITZ ZSÓFIA
IDŐHARÁTOK TIK TAK TIK TAK SZÓL A VEKKER,ÉBREDNI KELL. PRR PRR SZÓL A CSENGŐ, ÓRÁRA MEGYEK.BIM BAM BIM BAM SZÓL A HARANGTEMPLOMBA MEGYEK.LÁLÁLÁLÁ SZÓL A ZENE TÁNCOLNI MEGYEK.GURUL A GOLYÓ CSODAORSZÁGBA MEGYEK.
8
10
GYIMESI ESZTER
BONIFÁC A BARÁTOM
BONIFÁC A BARÁTOM,JÁRTUNK MADAGASZKÁRON.
VOLTUNK ESŐERDŐBEN,JÓ NAGY SPANYOL ERŐDBEN.
SÉTÁLUNK A KORZÓN,HEGYEKBEN NEM KANYARGÓN.
VÉGÜL HAZAMENTÜNK,ÉS MEGGYLEVEST ETTÜNK.
KÖTCSEI BÁLINT
BARÁTSÁG MI EZ AZ ÉRZÉS,TÁN VALAMI KÉRDÉS,VAGY HÍV A SZEKERES,DE LEHET, HOGY EGY BUSA?JAJ, JAJ NEM TUDOMKÉRDEZEM AZ EMBEREKTŐLMIT MONDTAK BARÁTSÁLVAGY BARÁTSÁG?
12 13
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
BAGOLY BARÁT FEHÉR TOLLÚ CIMBORA,ELJÖSSZ-E A LAGZIMBA?ELJÖNNÉK ÉN SZÍVESEN,CSAK AZ ORV NE LESSEN!BORBA FALÓ BARÁTOM, LESZEL-E A BARÁTOM?LENNÉK ÉN, DE SZÍVESEN,CSAK AZ ÖLYVVEL KELL TRÉCSELNEM!
ANDERSON ALEXANDER WILLIAM
BARÁTOM BARÁTOM SEGÍT,ÁLLANDÓAN VELEM VAN,NEM HAGY SOHA EL. SOKAT VAN NÁLAM,JÁTSZOM VELE MINDENKOR,KIS FIGURÁKKAL.
14 15
FARKAS LOTTI
FRANCIA BARÁT SZOFI ELMENT FRANCIÁBA,VILÁGOMAT DOBTA KÁRBA.
PETRA AZTÁN ITTHON MARADT,JÁTSZVA VÉGÜL SZÉPEN SZAVALT
KÉT ÉV TELT EL SZOFI NÉLKÜL,JÓT MULATTUNK LOPVA VÉGÜL. KAPTAM EGY SZÉP LEVELET,SZOFI VOLT AZ, NEVETETT.
MOLDVAY SZOFI
ÉLETEM PÁRIZSBAN KIHULLOTT EGY SZEMPILLÁMLETT EGY KÍVÁNSÁGOMAZT KÍVÁNTAM BÁRCSAK MÁRHAZAMENNÉK NYÁRON!
JÖN EGY BUSZ A SULIBAELSZÁLLÍT JUDOZNIKAPOTT EGYET ALEXAELKEZDETT HISZTIZNI.
AZ EBÉD NÉHA VÉRES HÚSAZT ÉN HOGY UTÁLOMMA AZ IDŐ NEM BORÚSMAJD ESTE FUVOLÁZOM.
SZOMBATON BALETT VANVASÁRNAP BICIKLIHULL A HÓ PÁRIZSBANJÓ LENNE SÍELNI!
16 17
GYIMESI ESZTER
FOGSÁGBAN SE BARÁTOM, ISMERŐSÖM,CSAK EGY KETRECEM,HOL ÉLETEM LE ÉLHETEM. NEM JÖN HOZZÁM LÁTOGATÓ,S NEM NYÍLIK KI NEKEM AJTÓ,CSAK EGY HÉTEN EGYSZER, AKKOR SENKI NEM KEL FEL. ÉN IS EMBER VAGYOK, SENKI SEM VESZ ANNAK?KÉRDEZEM AZOKAT AKIK,MUNKÁBÓL CSAPJÁK RÁM AZ AJTÓKAT. CSAK EGY ALMÁT LOPTAM,MÁRIS JÖN A BILINCS,KLIKK - CSAPÓDIK A KILINCS.
MI a CSODa?
20 21
KRIKOVSZKY ZSÓKA
MI MIBŐL LESZ? A KABÁTOM SZŐRBŐL VAN, AZ UJJA BŐRBŐL VAN, A KERÍTÉS VASBÓL VAN, AZ ASZFALT BETONBÓL VAN,A TÖBBI FÉMBŐL VAN, SZALMASZÁLBÓL FEJFEDŐ, CILINDERBŐL HÁZTETŐ.
SIMON LÉNA
MI MIBŐL KÉSZÜL?
MŰANYAG A PLAYMOBIL A LAPTOP ÉS A FLAKON.SZÍVÓSZÁL S A POHARAM, AMIBŐL A KAKAÓM ISZOM.
FÁBÓL VAN A SEPRŰNYÉL,VASBÓL VAN A KÁLYHA,
PAPÍRBÓL A SZALVÉTAS A SZOBÁMBAN A LÁMPA.
LEKVÁRBÓL A DERELYE,SZILVÁBÓL A GOMBÓC,
MALACBÓL A SZALONNA,SZŐRBŐL VAN A POKRÓC.HÓBÓL VAN A HÓEMBER,JÉGBŐL VAN A JÉGCSAP,VÍZBŐL VAN A BALATON,
DE NINCS VÍZBŐL A VÍZCSAP.
22 23
KOVÁCS LUCA
ANYAGOK FÁBÓL KÉSZÜLT SZÉK ÉS ASZTAL,SZEKRÉNY ÉS AZ ÁGYIKÓM.PAPÍRBÓL VAN KÖNYV ÉS FÜZET,TÉGLÁBÓL MEG HÁZIKÓ.
FÉMBŐL VAN KÉS, VILLA, KANÁL,ÜVEGBŐL MEG SOK POHÁR.AGYAGBÓL KÉSZÜL A CSERÉP,MŰANYAGBÓL A FOGKEFÉM.
PERÉNYI SÁRA – VAJDA SÁRA
MI MIBŐL KÉSZÜL FÁBÓL SZEKRÉNY, ASZTAL, SZÉK,EZ A SZOBA NAGYON SZÉP.BŐRBŐL KÉSZÜL KABÁT, TÁSKA,HÚZZUK FEL A NAGYMAMÁRA. FÉMBŐL KÉSZÜL KANÁL, KÉS,KULCS A ZÁRBAN, MONDJAM MÉG?TEXTILBŐL A LEPEDŐ, HÚZZA, RÁZZA SZÉLKENDŐ.
24 25
MOSONYI ÁBEL
HANGSZEREK A GITÁR ZENG, PENG,A HEGEDŰ NYIKOROG,A FURULYA SZÓL. PENG A BILLENTYŰ,A ZONGORA KÉT KEZŰ,KÉT KÉZZEL ÜTÖD.
KOVÁCS LUCA
HANGSZEREK OTT VANNAK A HANGSZEREK, LEÜLNEK A GYEREKEK.NÉZEGETIK SORRA ŐKET,MILYENEK ÉS MIK EZEK. EGYIK FÚJJA, MÁSIK ÜTI,HARMADIK MEG ÜTI-VERI.OTT VAN AZ A VÉKONYKA,ENYÉM LESZ AZ MOST IS CSAK.
26 27
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
CSODA KUKA SZEMÉTDÍJAS SZEMETEK ÜLNEK A KUKÁBAN. EGYIK CSOKI, MÁSIKROPI, HARMADIK MEG PAPÍR FECNI.SZEMÉT SZEMÉT HÁTÁN,LOVAGOL A SÁTÁN, PAPÍR FECNI HÁTÁN. ROPOGÓS A SZEMÉT,ÜLNEK RAJTA KELMÉK. PENÉSZES VATTACUKOR NAGYON SOK KELL MÉG!
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
RADIÁTOR GLADIÁTOR RADIÁTOR, RADIÁTORFALON ÜLŐ GLADIÁTOR. AZÉRT LETTÉL GLADIÁTORMERT A NEVED RADIÁTOR.
28 29
OROSZ MIRJAM – PERÉNYI SÁRA
PAPUCSOK AZ UTCÁNA BOJTOS, A MINTÁS, A FOLTOS,SÉTÁL AZ UTCÁN A KORMOS.PAPUCSOKBAN MINDEGYIKBEN EGY EMBER.MINDEGYIK EGY-EGY BOJTOT VISEL MÁRA AZ EMBER?KÖZÖTTÜK NŐTT PISTA, ESZTER.
OROSZ MIRJAM – PERÉNYI SÁRA – VAJDA SÁRA
ZOKNIKVAN FEHÉR, VAN SÁRGA, VAN CIFRA,
EZT VESZI FEL MA LACIKA.VAN BOJTOS, MINTÁS, FOLTOS,
MONDHATNÁM MÉG 1000-IG IS.DE HA MONDANÁM,
LELÓGNA MIRA ASZTALÁN.
30 31
SZABÓ SZIRKA
A CIPŐKEZ IS CSATOS, AZ IS CSATOSEZ MEG LAKKOS, AZ MEG STRASSZOS.CSATOS CIPŐ UGRÁL ÖSSZEVISSZA,LAKKOS CIPŐ MEGY ELŐRE-HÁTRA.LÁBAK A CIPŐBEN TÁNCRA VÁRVA,MINDEGYIK MEGY A BÁLBA.
GYIMESI ESZTER
LABDA(MESTERHÁZI MÓNIKA LABDA-DAL CÍMŰ VERSE UTÁN)
LABDA REPÜL,SZÁLL AZ ÉGEN,
POMPÁS ESTISZÉLBEN.
BOLDOG HANGOK ERDEJÉBEN.
BODOR EMMA
PO-POMPÁS LA-LABDÁM(MESTERHÁZI MÓNIKA LABDA-DAL CÍMŰ VERSE UTÁN)
AHOGY PATTANA LABDA,LEESIKA FÁRÓLAZ ALMA.ÚGY ESIKA FÁRÓLAZ ALMA,AHOGY A LABDA AKARJA.
32 33
CSODADOLGOK
34 35
GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
BABAEBÉDMIT EGYEN A BABA?CSIRIPÖRI, ALIPÖRIKOVIUBI, CSOKIGUMIRIDIRADI, UZSIBUZSIVIRISLIVI, RIZIBIZI.IMIDIMI
SIMON LÉNA
A FELMENET FELMENTÜNK MÁR RÉGÓTA,BEMEGYÜNK A DUTYIBA,OTT VAGYUNK MÁR 100 ÉVE,ÉLÜNK-HALUNK 100 ÉVRE.
36 37
FARKAS LOTTI – PERÉNYI SÁRA
A SÁRÁK ÜLNEK A SZÉKEN A SÁRÁK ÜLNEK A SZÉKEN, SZÉPEN, MORCOSAN.SZÉPEN VESZEKEDNEK ÉPPEN,SZIGORÚ SZEMMEL NÉZNEK.SZUNNYAD A MACSKA A SÁRA ÖLÉBEN,MÁRMINT MIND A KETTŐJÉBEN.
ANDERSON ALEXANDER WILLIAM
A CSONTOK VAN KÉT KAROM, BELÜL EGY CSONT, HOPP!JOBB CSONT, BAL CSONT, HOPP!LEESTEM A FÁRÓL, ROPP!JÖNNEK A MENTŐK NÍNÓNÍNÓNÍNÓ, KOPP!
38 39
KISMARTONI VERA
A TENGER FOGA A TENGER FOGA RETTEGETT,CÁPA FOGA BENNE LELT.HAJÓN ÚSZÓ EMBEREK,MOST FIGYELJETEK.
KRIKOVSZKY ZSÓKA – PERÉNYI SÁRA
RUMINIRUMINI, BALIKÓ ÉS FECÓ,
3 EGÉR CSAVARGÓ.
SEBESTYÉN ÉS DUNDI BANDI,ROHANNAK A KONYHÁBA SEGÍTENI.
NEGRÓ MEG A KAPITÁNY,FOLYTON ÜLNEK A KORMÁNYNÁL.
AJTONY FŐZ A KONYHÁBAN,NE KELJ MÉG FÖL, KORÁN VAN.
40 41
BODOR EMMA – GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
A KÉT NEM(LACKFI JÁNOS LÁNYOK DALA, FIÚK DALA UTÁN)
A LÁNYOK ISISEK, A FIÚK PISISEK.A LÁNYOK KORISOK, A FIÚK OVISOK.
A LÁNYOK CSICSÁSOK, A FIÚK PISÁSOK.A LÁNYOK OKOSAK, A FIÚK POROSAK.
A LÁNYOK PIROSAK, A FIÚK KOSZOSAK.A LÁNYOK VIRÁGOK, A FIÚK KIRÁLYOK.
BODOR EMMA – GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
ÁJE –ÁJEÁJE-ÁJE, A SEBED FÁJ-E?MONDTAM, HOGY INKÁBB
ALUDJ, NYUGODJ, ÁJE-ÁJE.
ÁJE-ÁJE A FOGAD FÁJ-E?MONDTAM, HOGY INKÁBB
ALUDJ, NYUGODJ, ÁJE-ÁJE.
ÁJE-ÁJE, A FEJED FÁJ-E?MONDTAM, HOGY INKÁBB
ALUDJ, NYUGODJ, ÁJE-ÁJE.
42 43
VASS BENEDEK
A RANDI TE NAGYON TETSZEL NEKEM,ELJÖNNÉL RANDIZNI VELEM?ELMENNÉNK MI FAGYIZNI,ESETLEG MOZIZNI! ÉN MEGHÍVLAK EGY TURMIXRA,EPRESRE, ANANÁSZOSRA,MEGINNÁNK EGY PADON ÜLVE,AMÍG VAN, OTT CSÜCSÜLVE. HA ESETLEG MOZIBA MENNÉNK,A BÜFÉBE POPCORNT VENNÉK,AZT MAJD MEGESSZÜK BENT A TEREMBE,S KÖZBE EGY JÓ FILMET NÉZVE.
KISS ELZA
TORNÁSZOKA BICSKASZALTÓT
MAGASRA UGRANI JÓ.
KORLÁTON KELEP,FOROGJ GYORSAN, MÁR MEHET.
TALAJON SZALTÓ,
MOST KIUGROM AZ AJTÓN.
44 45
BODOR EMMA – GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
A HOLD A HOLD ELTOLJA MAGÁTÓL A FELLEGET,HOGY TEREMTSEN A FÖLDÖN CSERMELYEKET. LEHÚZZA FEHÉR INGÉT,MINT A BÁRÁNY A BŐRÉRŐL A GYAPJÚT?KENGYELBŐL FŰ KIVIRÁGZIK S A HAJÓN FÁZIKÚSZIK A HOLD FEHÉR TÜKRÉNNÉZI A FEHÉR INGÉT.
46 47
BODOR EMMA – GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
BUTYONGÓSBÉNA BABA BARBÁROK,KOPOGÓSRA FAGYNÁTOK,
PATTANJ FEL EGY MOTORRA,GURULJ BE EGY BOKORBA!
BÍBOR KÖPÖNYEG BARBÁROK,BUKÓSISAK SAJTÁROK.
KRÉM KAKTUSZ NADRÁGOK,
GONDOL RÁTOK ANYÁTOK.
CSODÁLLATOK
50 51
KOVÁCS MÁTYÁS KOPPÁNY
MILYENEK AZ ÁLLATOK
VI-VI VÍZILÓVÍZI-VÍZI VÍZILÓ.NAGY LILA VÍZILÓTORNYUSULTOK EGYMÁSON!!!
EG-EG EGÉRKEOTT CINCOG ASAROKBAN,MIÉRT LOPKODODA SAJTOMAT?
FARKAS LOTTI- SZABÓ DOMONKOS
MADÁRHINTA
UGRIK A SOK-SOK MADÁR,PATTAN A FECSKE,
SZÖKKEN, PATTAN A JÁTSZÓTÉREN – KOPP!SZÁLLJ EL KIS MADÁRKA.
UGRIK A RÉTEN,S NÓTÁS NAPPALI ARCOT LOP.
52 53
KISMARTONI LŐRINC – KÖTCSEI BÁLINT – SZALKAI BALÁZS
TAVASZI ÁLLATOK ZÜMMÖG A MÉHKAS, UGRIK A BÉKAUGRIK A PARTRÓL A VÍZBE – CSOBB! –SZÁZ PICI LEPKE RÖPDÖS AZ ÉGEN,ÉS SZÉPEN, KECSESEN RÖPPEN A VIRÁGRA.
KISMARTONI LŐRINC
ÁLLATOK ELE, ELE ELEFÁNT,SZÜRKE, SZÜRKE ELEFÁNT,NAGY, NAGY SZÜRKE ELEFÁNT,EZ LENNE AZ ELEFÁNT. PAPA, PAPA, PAPAGÁJ,KELL MELLÉ EGY MAMAGÁJ,LESZ MAJD EGY KIS BABAGÁJ,EBBŐL LESZ A NAGY CSALÁD.
54 55
FARKAS LOTTI – VAJDA SÁRA
MACSKÁK ERZSI NÉNI, LOTTI, SÁRI,SZERET NÉHA MACSKÁT LÁTNI.SZERETNÉK MOST MACSKA LENNI,NÉHA TEJET S HUSIT ENNI! KOPPÁNY SZERETI A MACSKÁT – HOPP!!MEG FOGJA A FARKÁT – KOPP, KOPP, KOPP!!ALEXI A MACSKÁT ÖLELI,MOST MÁR A LÁBNYOMÁT KÖVETI!
SIMON LÉNA
AZ EGEREK EGEREK ITT, EGEREK OTT,MINDENHOL CSAK EGÉRNYOM.LYUKAS A FAL, LYUKAS A HÁZ, AZ EGÉSZ HÁZ CSAK LYUKBÓL ÁLL.HOZOM A MACSKÁT RÖGTÖN,AZ EGEREKNEK JÁR A BÖRTÖN,VÍZZEL IS NYAKON ÖNTÖM.
56 57
KŐSZEGHY VILMOS
CÁPA ÚSZIK A VÍZBENEGY TITOKZATOS ÁRNYÉK.HUSSAN A CÁPA! LESI A HALAT,ZSÁKMÁNYRA TÁTVA SZÁJA.LECSAPNI KÉSZÜL. ZSÁKMÁNY A SZÁJBAN,ÉLET CSAK VOLT A HALNAK.TELE A CÁPA. (HASA).
SÁRKÁNY VIKTÓRIA
A PINGVIN VADÁSZIK HALRA,TOTYOG ÖSSZEVISSZA A PINGVIN A BUTA. VÍZBEN CIKÁZIK,LÉK UTÁN KUTATVA ŐKÖZBEN ÁTFÁZIK. HALAT KAJÁL ŐÉJJEL, NAPPAL EBÉDEL,HALÉRT MEGŐRÜL.
58 59
BODOR EMMA
A KISMADÁR BARNA MADÁR SZÁLL AZ ÉGEN,S AZ ÉG RAGYOG RÁ TISZTA KÉKEN. S JAJ, A SÓLYOM RÁ LECSAP,MINT SZENDVICSRE A KECSAP.
ARRA SZÁLL EGY REPÜLŐ,S ÍGY A SÓLYOM ÚTJA KERÜLŐ. MEGMENEKÜLT A MADÁR,NINCS TÖBB SÓLYOM AKADÁLY.
VÖLGYESI ANDRÁS
A MEDVE DÖRMÖG A MEDVE,FÖLMEGY A NAGY HEGYEKRE,SZERETI IS EZT. MEGLÁT EGY KAPTÁRT,MÁRIS ODAMEGY ÉRTE,MÁR KOTOR BENNE. MÁR NYAL IS MÉZET,NEM ELÉGSZIK MEG EGGYEL,KOTOR MÉG EGYSZER.
60 61
Dobos Petra
Gepárd Szavannán száguld,a gepárd ámul, bámul,gazellát, zebrát.
KŐSZEGHY VILMOS
UGRIFÜLES UGRIBUGRI UGRIFÜLES,SZELEBURDI UGRIFÜLES,UGRÁL A RÉTEN,UGRÁL A RÉTEN. UGRÁL IDE ODA,UGRÁL ÖSSZEVISSZA,UGRÁL A RÉTEN,UGRÁL A RÉTEN.
62 63
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER -KISMARTONI VERA
KUSZKUSZ (KOVÁCS ANDRÁS FERENC PETYMEG CÍMŰ VERSE UTÁN) A KUSZKUSZ NAGYOBBMINT EGY NAGY BUSZ.KUSZKUSZOL, SŐTKESZMESZEL,NÁTHÁS, DE NEM KIS GYEREK,IMÁDJA A SAJTOT, BOLHÁT,MEGESZI AZ ANYÁM –TYÚKJÁT.
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER- KISMARTONI VERA
ALPAKA(KOVÁCS ANDRÁS FERENC PETYMEG CÍMŰ VERSE UTÁN) AZ ALPAKA OLYAN, MINTEGY ALMAFA.HA LEESIK EGY ROHADTALMA, LESZ BELŐLEALPAKA.HA MEGROHAD EGY ALPAKA, LESZ BELŐLEALMAFA.
BODOR EMMA - GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
DAMARA DIK-DIK(KOVÁCS ANDRÁS FERENC PETYMEG CÍMŰ VERSE UTÁN)
DAMARA DIK-DIKA DAMARA ISZIK.
LOCSOLKODIK, A DAMARA DIK-DIK.A DIK-DIK DAMARA,
MÉG SINCSEN SZARVA.
DAMARA ÚR ICI PICI,IVADÉKA NAGYON KICSI.PAPUCS ORRA APRÓCSKA,ÉDES, AHOGY MOZGATJA.
64 65
SZABÓ DOMONKOS
BOCI-FOCI JÖN A BOCI FOCIZNI,KEZDŐDIK A BOCI-FOCI,LABDA GURUL A FŰBEN,BOCI RÚGJA A KŐBE. MAGYARÁZ A BOCI PAPA,EZ A BOCI-FOCI NAPJA.A BOCI A FÜVET HARAPJA,FÉLRE CSÚSZOTT A KALAPJA.
GYIMESI ESZTER – KISMARTONI VERA
TEHÉNINDULÓ TEHENEK MENNEK AZ UTCÁN ÁT,ROBOGÓ KOCSIKAT HÚZVÁN ÁT.ROBOGÓ KOCSIKÁN ÜLVÉN ÁTMESSZI, MESSZI TÁJON ÁT.TEHENEK HÚZVÁN ÁT.
66 67
KOCSIS MÁRTON
A VÍZITEHÉN MÉLY, MÉLY VIZEKEN,FLORIDA TENGERÉBEN ÉLA MENETI. NEM TEHÉN.NINCSEN LÁBA, SE KEZE,BAJBAN LENNE, HA KIJÖNNE.CSAK A FEJÉT LÁTNI.SALÁTA A KEDVENCE,EZÉRT NŐ A BENDŐJE.NEM SIET SEHOVÁ.MESSZIRŐL ELMENTÜNK HOZZÁ.JÓ VOLT, DE AZONTANAKODTUNK, VADONHOL TALÁL SALÁTÁT.
SZALKAI BALÁZS
MÉHSZÉP ÁLLAT A MÉH,
ZÜMMÖG, MINT EGY KICSI GÉP.NEM ÓRIÁS, NE FÉLJ!
KICSI ÁLLAT EZ A MÉH.REPKED ITT MEG OTT,
GYORSAN ZÜMMÖGVE, ÉS HOPP!KIREPÜLT AZ ABLAKON.
68 69
VAJDA SÁRA
AZ ÁLLATOK NAPSÜTÖTTE RÉTEN,FECSKE SZÁLL AZ ÉGEN,FA TETEJÉN RIGÓ FÜTYÜL,FELHŐK KÖZÖTT GÓLYA RÖPÜL. ODÚBAN BAGOLY,BÖLCS RÓKÁTÓL TANUL,POCOK FEJE FÖLÖTTA NAGY SAS KÖRÖZ.
KÖTCSEI BÁLINT
MADARAK MADARAK, MADARAK,JAJ, DE SZÉP KIS MADARAK,SÁRGÁK, KÉKEK, PIROSAK, ZÖLDEK,KEDVESEK, CSÚNYÁK, SZÉPEK. TAVASSZAL KÖLTENEK,NYÁRON MÁR ÉLNEK,ŐSSZEL KÖLTÖZNEK,TÉLEN TELELNEK. KEDVESEK NEKEM,TETSZENEK NEKEM,SZÉPEK NEKEM,KEDVESEK NEKEM.
70 71
BODOR EMMA
A FUTÓVERSENY CIKÁZIK A PICI CICA,CSÚSZIK, CAMMOG MÁR A CSIGA. KUKORICA JÓ CIMBORA,SERTÉS BALLAG HOZZÁ ODA. A LEVEGŐBEN A CINEGE CIRKÁL:A LISTÁRA ENGEM IS FELÍRJÁL! FŰBEN JÁRKÁL A MENYÉT,BOGARAK REPÜLNEK SZERTESZÉT. A KISKUTYA CINTÁNYÉRT VER,MESSZE ZENGŐ VÍG ZENÉVEL, AZ OLDALÁN TARKA PERSELY,KEZDŐDHET A FUTÓVERSENY!
SIMON LÉNA
PACSIRTA BEJÁRTAM AZ EGÉSZERDŐT MEZŐT,RÁTALÁLTAM ÖKÖRSZEMRE.KICSI, ARANYOS,HA NYITVA A TENYÉR, PONT BELEFÉR.
72 73
KRIKOVSZKY ZSÓKA
ÁLLAT KÍGYÓ
A KÍGYÓ HÚSEVŐ,CSÚSZIK A FÖLDÖN,
AZTÁN MEGÁLL ÉSLECSAP DE RÖGTÖN.
ZSÁKMÁNYÁT HÚZZA,
HURCIBÁZZA, KÖZBENRÁGJA RÁGICSÁLJA,
TÉPI, MARJA, HUZIGÁLJA.
CSODANAPTÁR
76 77
VÖLGYESI ANDRÁS
NYÁRVÉGRE ITT A NYÁRI SZÜNET,BOLDOG MÁR MINDEN GYEREK.JÁTSZANAK A MELEGBEN,LABDÁZNAK A RÉTEKEN.ÖRÜLNEK A SZÜNETNEK,ESZNEK SOK-SOK SÜTIKET.
IVITZ ZSÓFIA
NYARALÁS OTT VAGYOK A TENGERPARTON,BARNULOK ÉS LAZULOK,JÓ KEDVEMBEN KIÁLTOZOM,ÖRÖMÖMBEN FAGYIZOK.
78 79
KISS BOJTA
ŐSZ HIDEG MA A SZÉL,LEHULLIK A FALEVÉL,ITT VAN MÁR AZ ŐSZ. ITT VAN A KERTBEN,JÖN AZ ŐSZ A HIDEG ŐSZ,S MÁR MINDEN ŐSZ. SZÜRKE A VIRÁG,SÁPADOZIK A VILÁG,BARNA A PIPACS.
MOSONYI ÁBEL
ŐSZ HULLANAK A LEVELEK,MEGFAGYNAK A GYEREKEK,MEGESZIK A KENYERET. AZ ALMA MOST LE LESZ SZEDVE,NEM ESZI MAJD MEG A MEDVE,A HASÁBA NEM LESZ BENNE.
80 81
GARAS DONÁT
ŐSZ ELREPÜLT SOK MADÁR,CSUPASZ LETT A HATÁR.MEGÉRETT A RINGLÓ,MEGETTE A RIGÓ.
DIÓ ESIK MADÁR HÁTRAÁTREPÜL A MÁSIK ÁGRA.FÚJ A SZÉL, KÖZELEG A TÉL,HULL A SÁRGA LEVÉL.
SIMON LÉNA
ŐSZ HULLIK A LEVÉL,MÉGIS ZÖLD A FENYŐ,SZEDJÜK A SZILVÁT. AZ ALMA FINOM,REPÜL A GÓLYA SEREG,ELMEGY A FECSKE.
83
VÖLGYESI ANDRÁS
TÉL HULL A HÓ PELYHEKBEN,HULL A HÓ NYELVEDRE.HÓGOLYÓZNAK A GYEREKEK, UPSZ AZ EGYIK MÁR EL IS ESETT. BOLDOGOK A GYEREKEK,FÖLHÚZZÁK AZ ELESETTET.MIND GONDOLNAK EGYRE:BÁRCSAK VÉGE NE LENNE.
GYIMESI ESZTER
JÖN A TÉL
JÖN A TÉL, JÖN A TÉL,MINDEN BOLDOG,
AMI ÉL.
ELREPÜLTEK MESSZESÉGBE,BÚBOS BANKA,
SEREGÉLY.
SZAKÁLLA VAN ATÖLGYFÁNAK,
ÉS A TISZTA HATÁRNAK.
CSINOS FENYŐNCSILINGELŐ, CSÖRGEDEZŐ
KALÁCSNAK.
KICSI KUPAC AFA ALATT
NÖVEKEDIK, NŐDÖLÖG.
KICSI GYEREK,NAGYOBB GYEREK
A FA ALATT LŐDÖRÖG.
JÖN A TÉL, JÖN A TÉL,MINDEN BOLDOG,
AMI ÉL.
84 85
KISMARTONI VERA
CSODAFA
VOLT EGYSZER EGY CSODAFA.MI VOLT RAJTA? MANÓCSKA.
SÁRGA VOLT ÉS PICIKE.KÉT LÁBA MEG KÉT KEZE.
VOLT NEKI EGY BARÁTJA,
KICSI MADÁR, BARNÁCSKA,RÁRÖPPENT A KARJÁRA.
MEGÖLELTE BARÁTJA.
VASS BENEDEK
KORCSOLYA SIKLOK A JÉGEN,ÜNNEPI TÉLEN.NEM AKAROK ELESNI,CSAK SOKAT NEVETNI. DE HA MÉGIS ELESNÉK,ÚJRA ÉS ÚJRA FELKELNÉK,S CSAK ELŐRE MENNÉK,KÖZBE SZERTESZÉT NÉZNÉK. HAZÁIG KORCSOLYÁZNÉK,SOHA MEG NEM ÁLLNÉK.MOST MÁR KÖZEL JÁROK,S MAGAMRA NAGYON VIGYÁZOK.
CSODAÜNNEP
88 89
KISMARTONI LŐRINC
KARÁCSONYI HAVAZÁS FAGYOS A HÁZAK TETEJE,DERES A FENYŐ LEVELE,JEGES AZ UTCA PEREME,HAVAS A KERÍTÉS. HULLIK A HÓ A FÁKRA,HIDEG VAN MINDENÜTT.HÓEMBER ÁLL A KERTBEN,ÉG A KÁLYHA A HÁZBAN. DÍSZES A KARÁCSONY FÁJA,ALATTA AJÁNDÉK,ÜNNEPELJÜK EGYÜTT A KARÁCSONY ÉJJELÉT!EGYSZER CSÖNDES HAJNALBAN BEKÖSZÖNTA KARÁCSONY.
KÖTCSEI BÁLINT
HÓESÉS ESIK A HÓ, ESIK, ESIK,EMBERRE, ÁLLATRA ESIK, ESIK.ÍGY ESIK, ÚGY ESIK,CSAK ESIK, CSAK ESIK. JÖNNEK MÁR AZ ÜNNEPEK, ÖRÜLNEK A GYEREKEK,ÖRÜLNEK AZ EMBEREK.
KARÁCSONY VÁR,AJÁNDÉK VÁR,GYEREKRE VÁR. ESIK A HÓ, ESIK, ESIK,EMBERRE, ÁLLATRA ESIK, ESIK.ÍGY ESIK, ÚGY ESIK,CSAK ESIK, CSAK ESIK.
90 91
KOVÁCS MÁTYÁS KOPPÁNY
KARÁCSONYI MONDÓKA ESIK A HÓ FÖLDRE, FÁRA.KARÁCSONYFA ALATT BOLDOG GYEREK JÁTSZIK.AZ ABLAKBA LÁTSZIK A CSILLOGÓ-VILLOGÓ DÍSZES FENYŐFA,KARÁCSONY ESTÉJÉN
LEHET, HOGY EZ NEM IS AZ ÉN AJÁNDÉKOM?NEM VAGYOK TÚL TALÁLÉKONY. A TÖBBIEK MÁR MEGTALÁLTÁK SAJÁTJUKAT,VÍZBE MÁRTJÁK A LÁBUKAT. NA JÓ, TOVÁBB KERESEK!ESZEK LEVEST, MEGGYESET.
DOBOS PETRA – PERÉNYI SÁRA
KARÁCSONYI AJÁNDÉK FENYŐ ALATT AJÁNDÉK,MI VAN BENNE, ALÁTÉT? NEM, VALAMI MÁS,TALÁN EGY PLÜSS MACI VÁR RÁM? VAGY INKÁBB EGY KÖNYV?TALÁN VALAMI ÖV?
OROSZ MIRJAM
KARÁCSONY KARÁCSONYKOR ÖRVENDEZÜNKMINDEN EMBER FÖLRAGYOG,ÖRÜLÜNK A JÉZUSKÁNAK,AJÁNDÉKOT KAPKODUNK. A MIKULÁS MÁR ELSUHOGOTTRÉG AZ ABLAK MELLETT,FÖLRAGYOGNAK A CSILLAGOK,ÖRÜLÜNK AZ ESTNEK. AJÁNDÉKBÓL SOK LESZ,EZT MÁR CSAK TUDOM,A VACSORA MÁR RÉG KÉSZEN ÁLLARRA, HOGY MEGEGYÜK. A DÉLTENGEREN IS KARÁCSONY VAN,ENNEK NAGYON ÖRÜLÜNK,EZ AZ ÉV IS NAGYON SZÉP,MIND BOLDOGOK LETTÜNK.
KRIKOVSZKY ZSÓKA
KARÁCSONY CSILINGELŐ KARÁCSONY, AJÁNDÉK JÖN FA SZÁNON.ÖRÜL NEKI MINDEN GYEREK, HA A FA ALATT CUKOR HEGYEK.ANDRIS, PETI LABDÁT KAPOTT, ÖSSZETÖRIK AZ ABLAKOT.PANNI, FANNI BARBIT KAPOTT, ÖLTÖZTETIK, MINT ŐKET ANYJUK.BALÁZS, ZOLI LEGÓT KAPOTT, FELÉPÍTIK, MINT A NAGYOK.A FELNŐTTEK KÖNYVET KAPNAK, DE ŐK ÖRÜLNEK ÁM ANNAK.MI A JÉZUSKÁNAK NEM ADUNK SEMMIT, CSAK ÖRÖMÖT, HOGY AZ AJÁNDÉK TETSZIK.
94 95
PERÉNYI SÁRA
KARÁCSONY NAGY PELYHEKBEN HULL A HÓ,AZ ÖRÖM MÁR HULLÁMZÓ,ELMENT MÁR A TÉLAPÓ,JAJ DE, JAJ DE JÓ! NAPPALIBAN KARÁCSONYFA,FELDÍSZÍTJÜK NEMSOKÁRA,GYEREKEK A SZOBÁJUKBA,AJÁNDÉKOK KUPACOKBA. ELKÉSZÜL A VACSORA,JÖN A JÁTÉK KATONA,JÁTSZANAK A GYEREKEK,NEM ESZNEK EGY CSEPPET SEM. MILYEN NAGY A RENDETLENSÉG,JÁTÉK VAN OTT SZERTESZÉT!A GYEREKEK FÁRADTAK,RÖGTÖN EL IS ALSZANAK.
VAJDA SÁRA
KARÁCSONY KARÁCSONY ESTÉJE VAN MA,A BOLDOGSÁG ÉS A SZERETET NAPJA,FELRAGYOG A GYEREK ARCA,MERT ELJÖTT HOZZÁ AZ ANGYALKA. ÁTADJUK AZ AJÁNDÉKOT,PANNI MOST EGY MACSKÁT KAPOTT.EGÉSZ ESTE VELE JÁTSZOTT,VELE EVETT, VELE TÁNCOLT. HOGYHA PEDIG ELFÁRADT, VETETT NEKI NAGYÁGYAT.
96 97
FARKAS LOTTI
KARÁCSONY DAL HOL A HÓ MÁR PELYHEKBEN ESIK,S A SZELET NAGY ÍVBEN VETIK,EGY ERDŐBE ESETT MANÓKARÁCSONY DALT DADOG! HA AZ EMBER MÁR NAGYON FÁRADT,S A TORKA MÁR ELÉG SZÁRAZ,A KARÁCSONY DAL MAJD SEGÍT,S IGAZAT MINDIG VETÍT! MERT A KARÁCSONY MINDIG SEGÍT,MERT A KARÁCSONY MINDIG SEGÍT!ÉS ÚGY SZERETNÉM,DE ÚGY SZERETNÉMLÁTNI ÉN IS ŐT!
MERT AZ EMBER NEM TEHET CSODÁT,CSAK MEGETETHETNÉ A LOVÁT,DE HA MÁR NINCSEN EREJE,HOGY A MÉZESKALÁCSOT MEGEGYE! DE HA A HÓ MÁR A HÁZAKAT VERI,ANGYAL AZ AJÁNDÉKOT TESZI,EGY IFJÚ GYERMEK ELMEGY.
MERT A KARÁCSONY MINDIG SEGÍT,MERT A KARÁCSONY MINDIG SEGÍT!ÉS ÚGY SZERETNÉM,DE ÚGY SZERETNÉMLÁTNI ÉN IS ŐT!
99
KISMARTONI VERA
A KARÁCSONY FÁJA ITT A KARÁCSONY FÁJA,ZÖLD ÁGAK RAJTA.CSILLOG, VILLOG A GYERTYAFÉNY,ÖRÜLJÜNK, MERT ITT A TÉL. BETLEHEMI KIRÁLYOK,VÍGAN FURULYÁZZATOK!EZ A NAP A SZENTEKÉ,A NÉGY GYERTYA MOST MÁR ÉG.
BODOR EMMA
KARÁCSONYKOR SZÁLLINGÓZIK A FEHÉR HÓ,BEFAGYOTT MÁR A TÓ, A FOLYÓ.EZ A NAP KARÁCSONYNAK VALÓ. KARÁCSONY IS VAN MA,ÉS EZT AZ ÜNNEPET A BOLDOGSÁG LAKJA,LÁTSZIK A FENYŐFA ALAKJA, A HÓ MINDEN ÁGÁT TAKARJA. VILÁGÍT A KARÁCSONYFA,ÖRÖMHÍRNEK FÁJA,ÉS SZEMEK ELŐTT FELTÁRUL A SZERETET VILÁGA.
100 101
„Az, hogy a gyerek verset ír, természetes. Ahogy az is, hogy rajzol, énekel, táncol. Mind játék. Nem lesz grafikusművész a rajzoló gyerekből, balerina a táncolóból, költő a versíróból. Nem is ez a cél. Épp az a jó benne, hogy játék: öncélú önkifejezés, ami a felnőttek haszonelvű világában már alig bukkan fel. Mivel játszik a gyerek a versírásban? Ahogy a táncban, az éneklésben és a rajzolásban, játszik a ritmus-sal, az ismétléssel és a formával. Itt a szavak adják a formát, leírják a megtapasztalt világot, az átélt él-ményt, de a valóság megragadásánál mindig fontosabb a vers mágikus, varázsige volta, ami a ritmus-ban, az ismétlésben rejlik.Ezek a 7-9 éves gyerekek érzik, ami a vers legmélye, és tudják, amit felnőttek gyerekverseiből tanulnak. Tudnak egyedül írni és közösen. És főleg mernek játszani a nyelvvel, hangzással, jelentéssel.”
Kis Judit Ágnesíró
„Gurul a golyó, Csodaországba megyek…”
Régóta tudják az olvasástanítás szakemberei, hogy a kreatív írás nagymértékben hozzájárul a szövegér-tési és szövegalkotási képességek fejlődéséhez; az alkotás öröme és élménye, emberi mivoltunk kitelje-sítése pedig annak a motivációs bázisnak vva kiépüléséhez, amely a Neumann-galaxis emberét a Guten-berg – galaxis hagyományaihoz kötheti. Hogy ezen kompetenciákra és erre a kötődésre mekkora szük-ség volna, jól mutatják a funkcionális analfabétizmus és a nemolvasás járványszerű terjedését jelző fel-mérések; s az az emberi érzékenységben, empátiában, társadalmi szolidaritásban kevéssé bővelkedő kö-zeg, amely körülvesz bennünket. A jelenségekért az internetet és az „e-kütyüket” szokás felelőssé tenni, holott az ELTE Gyertyánffy István Gyakorló Általános Iskola 3.b osztályos tanulóinak példája mutatja, hogy a Z-generációként számontartott nemzedék is motiválható olvasásra és írásra, ha ismerjük a kulcsot hoz-zá. Tanítójuk, Kolláth Erzsébet, úgy látszik, ismeri; pedig maga csak bevándorló napjaink digitális világá-ban, annyi más pedagógus társával együtt. Ám az osztálytanító nem egyedüli birtokosa a kulcsnak, vagy több kulcs is létezik. Ismerik a zár nyitját a gyerekek szülei, nagyszülei – a gyerekeket körülölelő család. Pedig ezek a felnőttek is technokrata és rohanó világban élnek; ám tudják, hogy nem adhatnak nagyobb kincset gyerekeiknek a velük töltött minőségi időnél. Az EGYÜTT öröménél és élményénél drágább aján-dék nem létezik. Ahogy Süveges Gergő írja a Diafilm Éve kapcsán: „Együtt letelepedni, összebújni, együtt tekerni, együtt elolvasni, együtt megnézni, együtt átélni: együtt lenni. Ez az együtt: ez az, amit nem pótol-hat semmilyen digitális csoda. Ehhez mi magunk kellünk, emberek, jelenlévők, időt rászánók. Ettől olyan szép az egész…” Hogy megéri a befektetés, mutatják a Krém kaktusz versei. A több ciklusba rendezett kötet darabjai többek iskolás versgyakorlatnál. Gondolkodó, világlátó, világértő és -érző emberek kérdeznek bennük, beszélnek belőlük, nem is akármilyen formanyelven. Az alkotókban ott lüktet a világegyetem és a magyar irodalmi hagyomány, amit friss, gyermeki látásmódjukkal újraértenek, újrateremtenek. Egyelőre talán nem tudatosan és szándékosan, ám felnőtt korukban akár arra is képesen. Lehet, hogy csak a maguk és szűkebb világuk örömére írnak majd; de nem kizárt, hogy mindannyiunkat jobbá tesznek és boldogítanak. Azt a bizonyos golyót minden bizonnyal tovább gurítják, s újabb rajongókat nyernek Csodaországnak…A kötet azt is láthatóvá teszi, hogy bár nem vezet királyi út az Olvasók és Írók Birodalmába, lehetséges utak mégis fellelhetők. Egyik ilyen út a kreatív írás útja. Azon túl, hogy az alkotó munkában való részvétel sok gyereknek sok örömet okoz; hosszú távú hatása felbecsülhetetlen. Az így iskolázódó alsósok között jósolhatóan több a potenciális felnőtt olvasó, következésképpen a boldogabb és sikeresebb ember, mint az önkifejező írást nem gyakorló társaik között. A felnőtt felelőssége, hogy a rábízott gyerekeket az írásbeli kultúra élvezetére és továbbadására, kreatív alakítására képessé tegye. Nem kétséges, hogy a kötet szerzői jó eséllyel válhatnak olyan felnőttekké, akik alkalmasak a kulturális hagyomány élvezetére és formálására. Hipp-hopp, gurul a golyó, Csodaországba, velünk, továbbra is… Dr. Gajdó Tamásné dr Gödény AndreaPhD adjunktus ELTE TÓK
“Kinek jutna eszébe verset írni a penészes vattacukorról? Vagy a zoknis fiók változatos külsejű lakóiról? Esetleg a kuszkuszról? (Ami nagyobb, mint egy nagy busz. Ha esetleg nem tudtuk volna.) Szavakkal játszani azért jó móka, mert rímeket faragni gyakorlatilag mindenről lehet. És a gyerekek pontosan tudják ezt, hiszen az ő életük még elsősorban a játékról szól. Most ezekkel az általuk írt költeményekkel mutatják meg nekünk, hogy a szavak birodalma kiváló játszótér, ahol remekül feltalálják magukat.”
Hohol AncsaNobel-díjas íróPulitzer-díjas íróMesekönyv író
