M a j t h é n y i A d o l f I s k o l a D i á k l a p j a

IV. ÉVFOLYAM

1. SZÁM

2012. MÁJUS

„S a lepke, a virág, minden

mi érez,

Fejedre oh anyám! Áldást

rebeg,

De egy, ki mindenét nyeré

tetőled,

Nem tud szólni, csak

hallgat gyermeked.“

2

Visszatekintő

Farsangi jelmezbál A tavaszi szünet kezdetét egy

hatalmas álarcos mulatsággal kezdte

iskolánk alsó tagozata. Tanítás után,

a délutáni órákban, gyülekeztünk az

osztálytermekben, ahol felöltöttük

magunkra az érdekesebbnél érdeke-

sebb jelmezeket és kezdődött

a felvonulás!

Iskolánk földszintje pillanatok

alatt átváltozott a hétköznapi hangu-

latából egy fergeteges jelmezes felvo-

nulás helyszínévé. Miután az ál-

arcok egyesével bemutatkoztak,

a zsűri elvonult értékelni, ez idő alatt

a gyerekek mókás feladatoknak és

játékoknak néztek elébe. Volt ping-

pong tánc, lufi röptetés, babzsákkal

célbadobás, társas talpfutás és egyéb

huncutságok. Az eredményhirdetést

követően volt ám farsangi dínom-

dánom, finomabbnál finomabb nya-

lánkságokkal kiegészítve!

Iskolánk fiatalabb generációja

így búcsúzott a farsangi időszaktól.

Salgó Gabriella

3

Farsangi bál a felső tagozaton

Az idei farsangon is jelmezbe öltözött iskolánkban nagy és ki-

csi, tanár és diák.

Itt a Farsang, áll a bál.

Maszkabál, maszkabál, oly régen vártak már.

Jelmezbe öltöznek felnőttek, gyerekek,

hogy így ijesztgessék el a telet.

Felveszik ruháját hercegnek, királynak, grófnak,

vagy épp a nagy orrú bohócnak.

Itt van a királylány is, a király helyett egy rút békát csókolgat.

Az asztalon van mindenféle jó,

A termet betölti a víg zeneszó.

De a nagy titkot, hogy az álarc kit is rejtegetett?

csak akkor tudod meg: ha már a bálnak vége lesz!

A vidámságot, jókedvet is maguk-

kal hozták azok, akik eljöttek egy kicsit

szórakozni a felső évfolyamosok jelmez-

báljára. Gyönyörű jelmezekkel vonultak

fel diáktársaink. Találkoztunk kedves

Katicával, délceg katonákkal, szorgalmas

szakáccsal, fényes napsugárral, felvonult

egy kedves fogkrémtubus, egy félelme-

tes sikoly, a számos más kedves jelmez

társaságában.

4

A mulatságot csak fokozták a mulatságos ügyességi játékok,

mint a lufi tánc és a fánk- evő verseny. A táncmulatság legvidámabb

pillanatait a zumba táncnak köszönhetjük. A fergeteges hangulatért

köszönet az iskolánk DJ-inek, zumba-táncoktatóinak, valamint a pon-

tozóinknak, akik édességekkel fejezték ki elismerésüket a vidám jel-

mezviselők iránt.

Remélem mindenki jól szórakozott, várunk benneteket a jövő

évi jelmezbálra is!

Baka Szilvia

Sítúra

2012. január 16 – 21.

A sítúrát hagyományosan a polonka- búčnik-i lejtőkön töl-

töttük. Köszönjük a szervezőknek és a síoktatóinknak a felejthe-

tetlen élményeket, amiknek köszönhetően mindannyian úgy

döntöttük, hogy a sítudásunkat a jövőben tovább fejlesztjük.

5

Tanítók, szülők és iskolabarátok bája

Február 11-én a kultúrházban nyitották meg iskolánk diákjai

ünnepélyes keretek között az iskolabált. A palotás tánc emelte az ün-

nep fényét.

MAJTHÉNYI NAPOK Tanulmányi, tehetségkutató kulturális rendezvények

Kezedbe teszem a Könyvet,

hogy vezessen a sűrű ködben.

Kezedbe teszem az átlátszó kristályt,

hogy lásd a szépet, keresd a tisztát.

Kezedbe teszem a gyertyalángot,

világíts annak, aki bántott!

Kezedbe teszem a szőtt takarót,

takard be az árván fázót!

Kezedbe teszem a fénylő kulcsot,

hogy meleg legyen, és várjon az otthon.

Indulj hát, s hívd magaddal a gyerekeket,

hogy kezükbe tehesd a szeretetet.

6

Március a könyv hónapja, ennek kapcsán a hónap elején osz-

tályonként ellátogattunk a könyvtárba, ahol a könyvtáros nénik min-

dig nagy szeretettel fogadják az olvasó közönséget. Idén is érdekes

fejtörőkkel, játékos feladványokkal vártak bennünket, majd az egyes

korosztályoknak megfelelő legújabb olvasnivalóval ismerkedhettünk

meg. Diákjaink érdeklődéssel forgatták a szebbnél szebb kiadványo-

kat, és sokan kedvet kaptak, hogy gyakrabban látogassanak

a könyvtárba.

MÁRCIUS 15.-i megemlékezés

Ünneplésre és megemlékezésre szólít a Kálvária harangjának

szava minden év március 15-

én. Magunkat és múltunkat

becsüljük akkor, amikor fejet

hajtunk nagyjaink előtt. Így

tettünk idén is, amikor irodal-

mi színpadunk felelevenítette

a múlt történéseit.

Múlhatnak rohanó

századok, de 1848 fénye soha

nem fakul meg előttünk, felvi-

déki magyarok előtt, mert ez

nemzeti megmaradásunk zá-

loga, történelmi múltunk vál-

lalása. Hűnek maradni min-

dahhoz, amit apáink hagytak ránk, hittel és reménnyel kötődni szülő-

földünkhöz, melyhez „minden szent nevet egy ezredév csatolt“.

7

„Üzen a múlt“ – Faluismereti tanulmányi séta, rajzversennyel egybekötve

E történelmileg feledhetetlen napon iskolánk kisdiákjaival is

útnak indultunk, hogy tüzetesebben megvizsgáljuk azon emlékeinket,

falunkbéli nevezetességeket, amelyekről a mai napig „Üzen a múlt“.

Sorra vettük a templomkertben ékeskedő szobrok, emlékosz-

lopok, keresztek és emlékművek históriáját, majd pedig

a történelmileg dúsgazdag Kálváriánk ékességeit. Gyermeknyelven

ugyan, de próbáltuk hitelesen felidézni a régmúlt emlékképeit.

Miután alaposan megfigyeltük községünk nevezetességeit, az

osztályterembe visszatérve a pedagógusok kivetítőn keresztül foly-

tatták a falunkban még fellelhető történelmileg jelentős építmények,

domborművek bemutatását. E figyelemre méltó nap után jött

a felhívás, miszerint bárminemű képzőművészeti alkotás formájában

próbálják meg a gyermekek megörökíteni a minap látottakat.

Két hét elteltével csodás munkák születtek: a hagyományos

rajzolási és festési technikákon kívül megjelentek különféle mozaikké-

pek, magvas kirakós alkotások, s nem utolsó sorban gyönyörű építmé-

nyek is (dobozokból). Iskolánk örömmel jutalmazta meg

a legügyesebb munkákat.

Salgó Gabriella

„Üzen a múlt” - Vetélkedő

A felső tagozat diákjai iskolánk névadójának, Majthényi

Adolf halálának 140. évfordulójára emlékeztek. Nagyon fontos-

nak tartjuk, hogy a regionális nevelés keretén belül

8

a helytörténeti tudnivalókra egyre nagyobb hangsúlyt fektes-

sünk az oktatás során. Így kerülhetett sor az alapos felkészítő

munka után az Üzen a múlt című vetélkedőre, melyben 13 csa-

pat 39 tanulója mérte össze helytörténeti tudását három kate-

góriában: Udvard története, Majthényi Adolf élete és kapcsoló-

dása iskolánkhoz, és a képfelismerés, amely meggyőzött, hogy

valóban nyitott szemmel járunk községünkben.

9

Két kategóriában versenyeztek a tanulók:

1. kat. /5.,6. évf./ nyertes csapata: 5.A Csermák Bianka, Gubo

Viktória, Onódi Ádám

2. kat. /7.,8.,9. évf./ nyertes csapata: 9.B Dékány Melánia, Králik

Vivien, Zsapka Levente

A megszerzett tudást Borka tanító bácsi felhívására képző-

művészeti alkotásokban is viszontláthattuk. Az elkészült művek-

ből az iskola folyosóján nyílt kiállítás.

„ Titkok világa“ – barangolás a termé-

szettudományi oktató–nevelő központban Léván

Má rcius 14-é n iskolá nk félso tágozátá Lé vá rá lá togátott

él. Mégné zhéttu k á lé vái vá rát é s ánnák to rté nélmé ro l szo lo

Bársi mu zéumot, áhol sok é rdékés dolgot, tá rgyát lá tháttunk,

pé ldá ul á lé vái né pvisélétét, ré gi bu torokát, ré gi munká ssá go-

kát, gyo gyszértá rát, á vá r ko ru l é lo rovárokát, fégyvérékét é s

mé g sok mindént. Egy ro vid kéru lo utá n visszáté rtu nk

á buszokhoz. Elindultunk Lé vá égy má sik névézétéssé gé héz,

Szlová kiá élso tudomá nyos szo rákoztáto ko zpontjá hoz: At-

lántiszhoz. Ké t émélétén hélyézté k él á fo ké nt fiziká á gáit bé-

mutáto , dé á mátémátiká égyés téru létéivél is foglálkozo já té -

kokát illétvé tá rgyákát. Ké szí théttu nk o riá si buboré kokát,

10

é pí théttu nk hidát, kipro bá l-

háttuk milyén égy ho vihár

á sivátágbán, rájzolháttunk

égy pláfonrá ko to tt dészká

mozgátá sá vál, vágy áká r

á rámot térmélhéttu nk égy

bicikli ségí tsé gé vél. Miutá n

mindénki kipro bá ltá ézékét,

ké szí téttu nk égy ko zo s fé nyké pét, é s élindultunk házáfélé .

Ennyi volt lé vái utunk, dé ánnyit mé g élmondhátok, hogy érré

á kirá ndulá srá mé g soká ig émlé kézni fogunk!

Dé ká ny Bárbárá 5.á osztá ly

Tanulmányi kirándulás

Március 23-án a felső tagozat diákjai az érsekújvári Béke Moziba

látogattak.

Rečka Balázs /7.B/ beszámolója: A moziban először „A víz és a fény

rejtélyei“ című kiállítást néztük meg. Nagyon érdekes makro felbontá-

sú fényképeket láttunk, a fizikus szerzőnő szerint, hogy észrevegyük

a körülöttünk levő csodákat, amelyek beszínezik és szebbé teszik az

életünket. Ezután következett a filmvetítés, Mr. Popper pingvinjei cí-

mű filmet néztük meg, és tanulhattunk a pingvinektől ragaszkodást,

törődést. Az emberi érzésekről még a rohanó mai világunkban sem

feledkezhetünk meg, mert rájövünk, hogy nélkülük mit sem ér az éle-

tünk. Egy szép sétával zártuk ezt a napfényes tavaszi napot járási

székhelyünkön.

11

Színházban jártunk

Januárban az alsó tagozatos gyerekek ismerkedtek a színház

világával Komáromban. Lázár Ervin Szegény Dzsoni és Árnika mese-

előadást nézték meg.

A felső tagozatos diákok március 21-én a komáromi Jókai Színház

A RÉGI NYÁR című előadását tekintették meg. Az előadás mint min-

dig, most is feledhetetlen élményt nyújtott. Miről is?

Adott egy korosodó primadonna, Mária, s egy évek óta nem látott, de

most újra felbukkanó régi szerelem. Egy báró, aki magával hozza fiát,

Miklóst. Hazaérkezik a színésznő lánya, Zsuzsi, aki anyja nyomdokaiba

szeretne lépni. Szerelmes a szerelembe. Az anyja félti a csalódásoktól,

a báróban fellángolnak a régi érzések, és Miklós szíve is nagyot dob-

ban, amikor megismerkedik

a titokzatos, kalapok mögé

bújt lánnyal. Ebből alakul egy

közel két órás, fergeteges

előadás. Közben pedig olyan

slágerek csendülnek fel, mint

a Legyen a Horváth kertben

Budán! És a Hol van az a

nyár?

Március utolsó szombatján az udvardi kultúrház telt meg a kis és nagy

érdeklődőkkel, akiket a zsitvabesenyői alapiskolások vártak. A Csetlő-

botló színjátszó csoport ezúttal A kolozsvári bíró mesefeldolgozást

adta elő. A kis színjátszók nagyszerű előadását a közönség hosszas

tapsa kísérte. A két felvonásos darab sok-sok humorral tűzdelve

a Mátyás király mesék tanulságát sem nélkülözte.

12

Rendhagyó irodalomóra – József Attila költészete

Április 2-án a kassai Thália

Színház színészei látogatták

meg iskolánkat. Nagy köl-

tőnk. József Attila életével

ismerkedtünk meg először,

majd verseit hallhattuk gyö-

nyörű előadásban. A18 vers

között voltak Mama-versek,

istenes versek, a hazaszere-

tetről szólóak, és természetesen szerelmi költészetéből is sorra került

az Óda.

„Humanita“ állatfarm Vágkirályfán

A galántai közlekedési pályán szerzett ismereteink elmélyítése

után, úton hazafelé, megálltunk a Humanita nevezetű állatfarmon,

Vágkirályfán. A szívélyes –

állatbarát – fogadtatás le-

nyűgözte úgy a kiselsőst,

mint a negyedikes diákun-

kat! A faragott kapualjban

már ott toporgott néhány

házi kedvenc, várva

a gyerekek szerető simoga-

tását.

A nagy ámulat közepette megérkezett a tulajdonos, házigazda is.

Kedves szavaival fogadta a kíváncsi és izgatott gyereksereget. Az idő-

13

járás is a legkedvezőbb volt egy ilyen farmi sétához. Ahogy sorra meg-

tekintettük az egyes házi- és

vadállatokat, rengeteg érde-

kességet tudtunk meg élet-

módjukról, viselkedésükről és

szokásaikról. Utunkat velünk

járták végig a szürke szama-

rak, kutyusok és macskák is.

A három hektárnyi terüle-

ten több mint 20 állatfajtát

láthattunk: lovakat, pónilovakat, disznókat, szamarakat, kecskéket,

juhokat, nyulakat és több féle házi szárnyast is. A rendkívüli érdekes-

ségek közé azok az állatok tartoztak, amiket nem mindennap látha-

tunk testközelből. Ilyen volt pél-

dául a: kétpupú teve, láma,

strucc, emu, krokodil, pókok,

halak, csigák, kígyók, majmok,

albínó menyét és sündisznók,

teknősbékák és még sok minden

más.

Az ott eltöltött idő felejthe-

tetlen élmények tárházává vál-

toztatta diákjaink délutánját. Az ilyen állati ritkaságok testközelisége

teljesen elvarázsolt bennünket! Csodáltuk és mélységesen értékeltük

Beták Bertram, a házigazda egyedi rezervátumát és kétkezi munkájá-

nak gyümölcsét.

Farkasszemet nézve a legegzotikusabb állatfajtákkal, feltöltődve

az ott látott állatok szelídségével tértünk haza, hogy mindezt továb-

badjuk, elmeséljük.

Salgó Gabriella

14

Andersen est a könyvtárban

Második éven szervezték meg a könyvtáros nénik az Andersen

estet a helyi könyvtárban. Március 30-án a szlovák és magyar alapis-

kola tanulói együtt emlékeztek a nagy mesemondóra. Először Ander-

sen életéről hallhattunk egy rövid összefoglalót Edit nénitől. Majd el-

látogatott hozzánk Andersen bácsi és tanítványa, akik egy varázslatos

utazásra hívtak bennünket az állatokhoz. A lovaglás után visszajöttünk

a faluba, és a községháza dísztermében megvacsoráztunk.

A könyvtárban mesét olvastunk Andersentől szlovákul és magyarul.

A mesék után egy kvíz következett, lerajzoltuk az élményeinket, és

egy lapra leírtuk a kívánságainkat. Végül Pexesot játszottunk és foga-

dalmat tettünk.

Köszönjük a szép estet a mesék birodalmában!

Dékány Melánia és Králik Vivien 9.B

Versenyeink

Szép Magyar Beszéd iskolai fordulójába 19 tanuló kapcsoló-

dott be a felső tagozaton. Ügyesek voltak valamennyien,

a legrátermettebbnek Králik Vivien bizonyult, ő képviselhette iskolán-

kat a járási fordulóban. Itt is megállta a helyét, a 2. helyezést szerezte

meg, s részt vehetett a kerületi fordulóban.

TOMPA MIHÁLY VERS ÉS PRÓZAMONDÓ VERSENY

Az iskolai forduló 2. és 3. kategóriájában összesen 15 tanuló vett

részt.

15

A körzeti forduló résztvevői:

II. kategória vers: Csermák Bianka, Dékány Barbara, Kardos

Szebasztián – Próza: Puk Laura

III. kategória: Králik Vivien, Ármai Kitti

Továbbjutók a járási fordulóba:

Csermák Bianka – aranysáv és Dékány Barbara – ezüstsáv

Králik Vivien – aranysáv

Az országos elődöntőbe Csermák Bianka és Králik Vivien jutottak,

mindketten ezüstsáv helyezést értek el.

Kocsis Júlia

Ismerd meg a szlovák nyelvet – Poznaj slovenskú reč!

Március 23-án iskolánk szervezte meg az „Ismerd meg a szlovák nyel-

vet“ című vetélkedő járási fordulóját. A versenynek, melyet az okta-

tásügyi minisztérium hirdetett meg, iskolai, járási, kerületi és országos

fordulója van. Udvardra érkeztek az iskolai fordulók győztesei, az 1.

kategóriában az érsekújvári járás 10 iskolájából, a 2. kategóriában 9

iskolából. A versenyzőket két bíráló bizottság értékelte, és a diákokat

az elért pontszámok alapján a versenyszabályoknak megfelelően,

arany, ezüst és bronz sávokba sorolták. Iskolánk diákja, a 4.A osztá-

lyos Lakatos Dusan ezüst sávban végzett.

„Minden ember jó, kit megtalál egy szó,

Minden szó is jó, ha embernek való.“

Iskolánk tanulói az elmúlt időszakban számtalan tanulmányi verse-

nyen vettek részt. Ezen versenyek közé tartozik a március 27-én meg-

16

rendezett Jó szó – Dobré slovo járási szavalóverseny, mely az érsekúj-

vári Pázmány Péter magyar tanítási nyelvű gimnázium épületében ke-

rült megrendezésre.

A szlovák nyelv elsajátítása fontos oktatási célja a szlovákiai magyar

tanítási nyelvű iskoláknak. A Jó szó – Dobré slovo verseny ebből kifo-

lyólag a magyar anyanyelvű diákok érdeklődését és tudását hivatott

elmélyíteni a szlovák nyelv és irodalom terén. A verseny küldetése

a tehetséges diákok felkarolása, tehetségük további fejlesztése vala-

mint a szlovák nyelvhez fűződő pozitív viszonyuk támogatása.

A múlt héten megrendezett versenyre sok tanuló érkezett különböző

iskolákból. Tudásukat és tehetségüket az indulók próza valamint lírai

költemények előadásában mérték össze. A versenyt Benkő Tímea,

a verseny iskolai koordinátora nyitotta meg szakmai zsűri jelenlétében.

Bátorító szavai elhangzása után kezdetét vette a megmérettetés: a

gyerekek egymás után szavalták el a kiválasztott verset, prózát. A zsűri

figyelt a kiejtésre, kifejezőképességre, hanglejtésre, előadásmódra.

Miután az utolsó szavalót is meghallgatta, a zsűri hosszas tanácskozás

után meghozta döntését. Az iskolánkat képviselő két ügyes diáklány,

Puk Laura és Králik Vivien Andrea nagyon szép eredményt értek el.

Egyikük első, másikuk második helyezésével öregbíti iskolánk hírnevét.

2012. 4. 24-én a komáromi kerületi fordulón is ügyesen képviselték

iskolánkat.

Gubo Brigitta

17

A Pitagorasz matematikai verseny iskolai fordulóján 21 tanuló

vett részt.

Sikeres megoldók: V.A oszt. Essek Attila

V.A oszt. Dékány Barbara

VIII. oszt. Hegedűs Szabolcs

A járási fordulón Essek Attila vett részt, aki a 10. helyen végzett, és

Hegedűs Szabolcs 28. helyezéssel a 70 megoldó közül.

A matematikai olimpia iskolai fordulójának feladatait 6 tanu-

ló oldotta meg. A járási fordulóra 4 tanuló kapott meghívást, és ebből

hárman sikeres megoldók lettek a 83 tanuló közül:

V.A Gubo Viktória 3. hely

V.A Essek Attila 15. hely

V.A Dékány Barbara 23. Hely

Strba Gabriella

A BIBLIAI OLIMPIÁSZ érsekújvári körzeti fordulójának 4. helye-

zettjei: Dékány Barbara, Andrejka Erika, Hegedűs Szabolcs.

Az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskolában megszervezett NÉP-

DALVERSENY eredménye:

1. kategória: Végh Timea II.B - ezüstsáv

Németh Marianna I.oszt. - aranysáv

18

SPORT Iskolánk focistái április 13-án futballversenyen vettek részt Érsekújvárban.

A mérkőzésen hét tanuló képviselte iskolánkat: Lengyel Richárd, Lencsés

Richárd, Czuczor Gábor, Lakatos Péter, Goda Kevin, Kovács Dusan és Lakatos

Dalibor. A versenyt a JEDNOTA üzletlánc minden évben megrendezi, és

a résztvevő iskoláknak értékes labdajutalmat osztanak.

VIII. Felvidéki Országos Rovásírásverseny és Műveltségi Találkozó

nagyölvedi körzeti döntőjére 2012.április 20-án, Apor napján került

sor. A Majthényi Adolf Alapiskola továbbjutott rovásíró diákjai nagy

izgalommal készültek a megmérettetésre. Iskolánk minden korcsopor-

tot méltán képviselt 3-3 tanulóval.

Megérkezésünk után, a gyerekek rögtön hangos olvasással

kezdték a versenyzést. A Nagyölvedi Alapiskola diákjai és pedagógusai

egy csodálatra méltó műsorral kedveskedtek a versenyzőknek. Miu-

tán az igazgatónő, a község polgármester asszonya és Z.Urbán Aladár

a Palóc Társaság elnöke is sok szeretettel köszöntötte az egybegyűlte-

ket, elkezdődhetett az írásbeli feladatok megoldása. Az erre szánt 45

perc elteltével az ottani iskola tanárai egy falubemutató sétára vitték

a gyerekeket, ahol megtekinthették a csodaszép nagyölvedi templo-

mot, parkot és tájházat. Ez idő alatt a felkészítő tanárok értékelték

a gyermekek dolgozatait.

Visszatérve a sétáról, s jóllakva a finom ebéddel, következett

a várva várt eredményhirdetés. A továbbjutó 12 diák közül 7 udvardi

rovásíró lett, akik büszkén fogják képviselni iskolánkat a vásárúti VIII.

Felvidéki Országos Rovásírásverseny és Műveltségi Találkozón, má-

jus 11-én. Név szerint: Rečka Réka, Rečka Zsolt, Horváth Melánia, Dé-

kány Barbara, Gubo Viktória, Turák Krisztián és Vanya Sándor.

Salgó Gabriella

19

Versenyeink az alsó tagozaton

21. Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny: * iskolai forduló továbbjutói: (Udvard) - PRÓZA: Farkas Bence (1.o.), Lénárth Barbara

(3.o.), Bajkai Barbara(3.o.), Gyulai Letícia(4.a), - VERS: Németh Marianna(1.o.), Végh Tímea(2.o.), Hor-

váth Melánia (3.o.)

* körzeti forduló továbbjutói: (Újvár) - PRÓZA: Farkas Bence (1.o.), Gyulai Letícia (4.a)

- VERS: Végh Tímea(2.o.), Horváth Melánia (3.o.)

* járási forduló továbbjutói: (Udvard) - PRÓZA: Farkas Bence (1.o.) - arany sáv

- VERS: Végh Tímea (2.o.), Horváth Melánia (3.o.)

* országos elődöntő: (Komárom) - PRÓZA: Farkas Bence (1.o.) - ezüst sáv

- VERS: Végh Tímea (2.o.), Horváth Melánia (3.o.)

Pitagorasz matematika verseny:

1. suliforduló sikeres továbbjutói: 3.o.: Varga Melissa Horváth Melánia 4.a : Németh Dávid

4.b : Rečka Réka

2. járási forduló sikeres megoldója: (Újvár)

3.o.: Horváth Melánia (80-ból 30. - sikeres megoldó!)

Szép magyar beszéd:

20

* iskolai forduló továbbjutója: Rečka Réka (4.b)

VIII. Felvidéki Országos Rovásírásverseny és Műveltségi Találkozó

1. iskolai forduló: A korcsoport - 1.Rečka Zsolt, 2.Rečka Réka, 3.Horváth Melánia B korcsoport - 1.Gubo Viktória, 2. Onódi Ádám, 3.Dékány Barbara C korcsoport - 1.Pócs Dominik, 2.Molnár Viktória, 3.Krčmár Barbara D korcsoport - 1.Vanya Sándor, 2.Turák Krisztián, 3.Dékány Melánia 2. körzeti elődöntő (Nagyölved): /- továbbjutók az országos versenyre/ A korcsoport: 1.Rečka Réka, 2.Rečka Zsolt, 3. Horváth Melánia B korcsoport: 1.Dékány Barbara, 4.Gubo Viktória

D korcsoport: 1.Turák Krisztián, 5. Vanya Sándor

Ünnepváró

Kisdiákjaink nagy izgalommal készültek a húsvéti ünnepekre. Az osz-tályfőnökök és a nevelő nénik segítségével a kézműves foglalkozáso-

kon nagyon sok húsvéti meg-lepetést készítettek. A tanulók munkáiból az alsó tagozat folyosóján készült kiállítás, melyet naponta megcsodálhattak az arra já-rók.

Májusi ünnepeink

21

Május 18-án a kultúrházban kerül megrendezésre a májusi ün-nepeinket egybefogó műsorunkra. Felköszöntjük az édesanyákat, fe-lelevenítjük pünkösdi hagyományainkat, mindezt tánccal, verssel, énekszóval. Alsó tagozatos tanulóink nagy örömmel készülődtek, és hozzájuk csatlakoznak a zeneiskolás diákjaink is.

Ki látott itt hímes tojást? A cserkészek tavaszköszöntő húsvéti rendezvényükre hívtak

április elsején. A többgenerációs gitáros keresztút után a bolondos áprilisi időjárás miatt az alapiskola folyosóján folytatódott a délutáni program. A nyuszisímogatót legjobban az óvodás gyerekek élvezték, a húsvéti vásár forgatagában kelendő volt a cserkészek által készített portéka, a kézműves foglalkozásokon is nagy élvezettel vettek részt a gyerekek. Leginkább a kosárkészítő asztal körül fordultak meg, ugya-nis aki kosarat készített, az mehetett az iskolaudvaron elrejtett csokitojásokat begyűjteni.

Ezen a délután mindenki átérezhette a húsvéti ünnepek köze-ledtét és a tavasz hangulatát. Köszönjük!

„

22

Ma hagyj még egy fát… Ma hagyj még egy állatot…

Ma hagyj még egy embert életben… Ma hagyj még egy korty tiszta vizet…

Ma hagyj még egy szippantásnyi levegőt… Kérlek, ne még, ne öld meg a Földet!”

A Föld napján való megemlékezések alkalmat

adnak arra, hogy mérlegeljük, kíméletesen bánunk-e

környezetünkkel. Így történt ez az idei tanévben is.

Idei tannév témája: az élő bolygó, tehát minden élő-

lény védelme, ami bolygónk lakója. A tanítási órákon

is ez a szemlélet köszönt vissza. A magyar és szlovák

nyelvű órákon a természettel kapcsolatos irodalmi

alkotások elemzésére került sor, szövegértési felada-

tokat is megoldottunk, de a kvíz-játékok is színesí-

tették a tanórákat. A matematika órákon a természe-

tes anyagok felhasználásával épületeket terveztek

diákjaink. A biológia órán természetjárókká váltunk.

A természet szépségét csak úgy tudjuk élvezni, ha

csendesen, figyelmesen járjuk az erdőket, betartva a

természetvédelem elemi szabályait. A geológiaórá-

kon úgy kerültek különféle kontinensekre és tájakra a

diákok, hogy megismerték a leginkább védelemre

szoruló állatokat. A németórákon az Alpok gazdag

állat- és növény-világával ismerkedtünk. A történe-

É

L

Ő

B

O

L

Y

G

Ó

23

lem órán a gyógynövények hatásai leptek meg ben-

nünket, melyeket a hagyományos kínai orvoslásban

használtak. Kémia órán a víz került a felszínre. Annyi

élőlény élettere, a testünkben lezajló életfolyamatok

alapja. Persze a vízkészletek korunkban veszélybe is

kerülnek, ezért figyelmünket a vizek védelmére terel-

tük. Végül alkalmunk nyílt az ezerarcú élő bolygót

megfestenünk a képzőművészet órákon. A tanítási

órák után Hodossy Péter maratonfutó osztotta meg

velünk az élményeit. Biztatott bennünket arra, hogy

annak ellenére is érdemes nekivágni a sportkarrier-

nek, ha nehézségek (pénzhiány) vagy egészségügyi

problémák (cukorbaj) nehezíti az ember életét. Az

É

L

Ő

B

O

L

Y

G

Ó

24

ismeretterjesztő beszámolók következtek, melyek

szintén az élőlényeket célozták meg. Először azzal

szembesültünk, hogy számos faj már kipusztult, vagy

a kihalás veszélyébe sodródott az ember pusztító te-

vékenységének köszönhetően: sokakat táplálékszer-

zésért pusztítjuk, de bizony divatból, vagy éppen csu-

pán a vadászat öröméért sodortuk őket végveszély-

be. Az 5.A osztály tanulói verseket gyűjtöttek csokor-

ba, ezzel hívták fel

figyelmünket az élő-

lények védelmére. Az

5.B osztály a prakti-

kus természetvéde-

lemre helyezte a

hangsúlyt, hiszen szá-

mos pici, könnyen megvalósítható ötletet adtak, ami

természeti erőforrásaink védelmében megszívlelen-

dők. A tűzhányókról és azok közelében élő fajokról

kaptunk betekintést a 6.A osztály jóvoltából. Csodá-

latos és eddig alig ismert mélytengeri fajok kerültek

szemünk elé a 6.B osztály diákjai kutatásának kö-

szönhetően. A természet-nap záró-akkordjaként az

osztályfőnöki órákon beszéltük meg a hallottakat, ta-

pasztaltakat.

Baka Szilvia

É

L

Ő

B

O

L

Y

G

Ó

25

A megsebzett bolygó

A kék bolygó már talán nem is kék?

Pedig milyen szép volt nem is oly rég.

Most szürkés, büdös, füstös.

Ezért egyedül az ember a bűnös!

Az ember mindent elpusztít,

Pedig a természet kér, üvölt, sikít;

˝Kérlek, kérlek ne tedd ezt velem,

Hisz a te életed az én létem!˝

De hiába, a jelszó még mindig áll,

S a kérő sóhaj a bolygótól hiába száll.

Legyőzi az ember a természetet,

S ennek öröme természetes?

Hol a szépség, a harmónia?

Az ép értelemnek erről kell szólnia?

Csak annyit végy, amennyire szükség van,

A telhetetlenség hasztalan.

Őseink, a természettől kértek,

Csak annyit, mit elégnek véltek.

Ma az ember azt mondja:˝Nem elég.˝

S még többet akar még, még még!

Mindegy milyen áron?

Nem baj, ha már madár sem ül az ágon?

Esőerdeink fogyatkoznak,

Vizeink már nem adakoznak.

Minden, amihez ember ér,

Fogyatkozik, elszennyesül és gyér!

Miért jó ez, s kinek?

A harácsolás minek?

Hol van a józan ész?

EMBER NEM FÉLSZ?

Egyszer csak rájössz, NEM LESZ, AHOL ÉLSZ!

26

Föld napja

A XXI.század elgépiesedett világában nagyon nagy hangsúlyt

fektetünk az ilyen és hasonló napok üzenetének a megértésére. Isko-

lánk alsó tagozatos diákjai is aktívan bekapcsolódtak a „Mentsük meg

a Földet!“ felhívás értelmezésébe. Voltak akik a képzőművészeti tan-

órák keretén belül alkottak, voltak olyanok is, akik

a természetismereti tantárgyak témaköreibe csempészték be a Föld

napjának üzenetét.

Hodossy Péter – maratonfutó – előadását követően, kisdiákja-

inkkal kisétáltunk a napsütötte Kálváriára, ahol mi is kipróbálhattuk

a maraton futás örömeit. Az első és második osztály tanulói futották

a „félmaratont“ (1 kört), míg a harmadik és negyed évfolyam a „teljes

maratonnal“ (2 kör) próbálta bizonyítani rátermettségét. Az egyszerű-

nek tűnő feladat végén beláttuk, mekkora ereje van az Akaratnak és

Hitnek még a legegyszerűbbnek tűnő sportágban: a futásban is.

Salgó Gabriella

27

9.A

Balogh Gyöngyvér

Barus Bianka

Csicsó Karina

Czuczor Gábor

Dékány Kornél

Dékány Monika

Galgan Krisztína

Goda Kevin

Gubó Bernadett

Horváth Evelyn

Kováč Dušan

Kutrucz Attila

Lakatoš Péter

Lengyel Richard

Suchánek René

Vermes Vanessza

Osztályfőnök: Vanya Lívia

9.B

Anyalai René László

Čičo Péter

Dékány Melánia

Dobi Dominik

Dráfi Adrianna

Farkas Krisztína

Fodor Viktor

Horváth Réka

Kardoš Denis

Králik Vivien Andrea

Lakatoš Roman

Lakatoš Jennifer

Lenčéš Richard

Palinský Jessica

Petres Krisztián

Pintér Tamás

Sárközi Tibor

Zsapka Levente

Osztályfőnök: Baka Szilvia

Ballagó diákjaink a 2011/2012-es tanévben

Búcsúzunk tőletek, és sok sikert kívánunk a további tanulmányaitokhoz!

28

Főszerkesztő: Szundi Erika

Nyelvi korrektor: Szundi Erika

Közreműködő pedagógusok: Salgó Gabriella, Baka Szilvia, Kocsis Júlia,

Gubo Brigitta, Strba Gabriella

Közreműködő diákok: Dékány Barbara, Dékány Melánia, Králik Vi-

vien, Rečka Balázs

Címlap rajz: Borka Dávid

K i a d j a a z U d v a r d i M a j t h é n y i A d o l f A l a p i s k o l a

S

Z

Í

N

E

Z

D