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raul-ramos
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Criterios a evaluar Excelente Satisfactorio Satisfactorio con recomendaciones
Necesita Mejorar
Puntos 5 puntos 4 puntos 2 puntos 0 punto
Relato histórico documento escrito
El alumno cumple a cabalidad con los pasos pedidos en el relato histórico
El alumno cumple de forma parcial con los requisitos pedidos en el relato histórico
El alumno cumplen con algunos requisitos pedidos en la actividad
El alumno no cumple con los requisitos pedidos en la actividad.
Relato histórico imágenes El alumno cumple a cabalidad con los pasos pedidos en el relato histórico
El alumno cumple de forma parcial con los requisitos pedidos en el relato histórico
El alumno cumplen con algunos requisitos pedidos en la actividad
El alumno no cumple con los requisitos pedidos en la actividad.
Calidad de respuestaEl alumno entrega un análisis claro y detallado sobre la fuente escrita y la fotografía
El alumno entrega un análisis parcial de la fuente escrita y de la fotografía
El alumno entrega un análisis deficiente de la fuente escrita y de la fotografía
El alumno no cumple con un análisis de la fuente escrita y de la fotografía.
Comportamiento dentro de la sala de enlaces
El alumno tiene un buen comportamiento dentro de la sala de enlaces
El alumno mantiene un comportamiento aceptable dentro de la sala de clases
El alumno mantiene un comportamiento
El alumno mantiene un comportamiento inaceptable dentro de la sala de clases
Definición Cuestión Social El alumno cumple completamente con todos los requisitos pedidos en la definición
El alumno cumple de forma parcial con los requisitos pedidos para la definición
El alumno entrega una definición precaria de este proceso histórico
El alumno no entrega la definición de Cuestión Social.
Puntos:
Rúbrica para evaluar guía “La cuestión social en Chile”, “Los conventillos en Santiago”