RUBRICA SINTÉTICA

Problema del contexto: se carece de pleno conocimiento de los ambientes de aprendizaje que deben prevalecer según lo estipulado por la RIEB 2011.

Evidencia: Registro de observación de un análisis de caso en contraste con el deber ser.

IndicadoresInsuficiente(receptivo)

Suficiente(resolutivo)

Satisfactorio(autónomo)

Destacado(estratégico)

Registra los rasgos más significativos del ambiente de aprendizaje gestado en el caso presentado y realiza una contrastación de manera clara con el deber ser.

Reconoce algunos aspectos que se gestan en el desarrollo de la clase.

Comprende de manera clara eventos relevantes que se suscitan en la clase evidenciada y enuncia ciertos aspectos de los ambientes de aprendizaje según la RIEB 2011.

Explica con total claridad los aspectos relevantes que se suscitan en el caso analizado y argumenta de manera precisa los ambientes de aprendizaje que deben prevalecer.

Vincula lo observado con las situaciones de aprendizaje y organización de ambientes que llevan a la innovación de la intervención educativa.

Ponderación: 10 % 4 % 6 % 8 % 10 %

Evaluación Logros Sugerencias: Nota

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación