Завод за унапређивање образовања и васпитања

Аутори:

Наставни предмет:

Тема:

Узраст:

• Гордана Јаневска, Биљана Антић и Желица Петровић, ОШ “Димитрије Тодоровић Каплар”, Књажевац

• Природа и друштво

• Сачувајмо планету за будућност – природи у походе

• Трећи разред

Кликните овде за унос приказа

часа у Word документу!

Microsoft Word Document

ЗАШТИТИ ПЛАНЕТУ ОВУ, ДРУГЕ НЕМАМО НИТИ ЋЕМО ДОБИТИ

НОВУ

1. час Усмено и писмено изражавањ( СРПСКИ ЈЕЗИК )

2. и 3. час Мој завичај - природи у походе ( ПРИРОДА И ДРУШТВО )

4. и 5. час Сачувајмо планету за будућност - заштита животне средине

( ЧУВАРИ ПРИРОДЕ)

1.ЧАС

1.ЧАС

2. и 2. и 3.3.ЧАСЧАС

4. и 5.ЧАС

1. ЧАС

1. ЧАС

ЈЕДНИНА – ЈЕДНИНА – МНОЖИНАМНОЖИНА

ПЕСМА – ПРИЧАПЕСМА – ПРИЧАИСТИНА – ИСТИНА –

НЕИСТИНАНЕИСТИНАПРАВО - КРИВОПРАВО - КРИВО

ГОВОРИТИ – ГОВОРИТИ – ЋУТАТИЋУТАТИ

ЕПСКИ – ЛИРСКИЕПСКИ – ЛИРСКИПЕВАТИ – ПРИЧАТИПЕВАТИ – ПРИЧАТИПИСАТИ - ЦРТАТИПИСАТИ - ЦРТАТИ

СУНЦЕ

ПЧЕЛА

НЕБО

ПТИЦА

ЗЕМЉА

ДРВО

ЈЕЖИЋ

ВЕВЕРИЦАРЕКА

ЦВЕТ

СВАКО ЋЕ ИЗВУЋИ КАРТИЦУ И ПРЕМА СЛИЦИСВАКО ЋЕ ИЗВУЋИ КАРТИЦУ И ПРЕМА СЛИЦИНА СТОЛУНА СТОЛУ ПРОНАЋИ ЋЕ СВОЈЕ МЕСТОПРОНАЋИ ЋЕ СВОЈЕ МЕСТО

ЈЕЖИЋИЈЕЖИЋИ::KAKO KAKO ИЗГЛЕДАЈУ ЈЕЖИЋИИЗГЛЕДАЈУ ЈЕЖИЋИ??ГДЕ ЖИВЕ ГДЕ ЖИВЕ ? ? ЧИМЕ СЕ ХРАНЕ?ЧИМЕ СЕ ХРАНЕ?ЗАШТО СУ КОРИСНИ?ЗАШТО СУ КОРИСНИ?ШТА ВОЛЕШТА ВОЛЕ??

ВЕВЕРИЦЕВЕВЕРИЦЕ::KAKO KAKO ИЗГЛЕДАЈУ ИЗГЛЕДАЈУ ВЕВЕРИЦЕВЕВЕРИЦЕ??ГДЕ ЖИВЕГДЕ ЖИВЕ ? ?ЧИМЕ СЕ ХРАНЕЧИМЕ СЕ ХРАНЕ ? ?ШТА ВОЛЕ ВЕВЕРИЦЕШТА ВОЛЕ ВЕВЕРИЦЕ??ШТА НЕ ВОЛЕШТА НЕ ВОЛЕ ??

ПТИЦЕПТИЦЕ ::KAKO KAKO ИЗГЛЕДАЈУИЗГЛЕДАЈУ ПТИЦЕПТИЦЕ??

ГДЕ ЖИВЕГДЕ ЖИВЕ ? ?ЧИМЕ СЕ ХРАНЕЧИМЕ СЕ ХРАНЕ??ЗАШТО СУ НАЗАШТО СУ НАMA MA ПОТРПОТРEEБНЕ БНЕ ПТИЦЕПТИЦЕ??

СУПЕР! ЗНАМ

СВЕ О ВЕВЕРИЦА

МА ОДЛИЧНО СЕ

СВЕГА СЕЋАМ

СКОРО СМО ГОВОРИЛИ О

СВИМЖИВОТИЊАМА

У ШУМИ

НАШЕ ЈЕ НАЈЛАКШЕ

НА СТОЛУ ЋЕ СВАКИ ПАР ПРОНАЋИ НА СТОЛУ ЋЕ СВАКИ ПАР ПРОНАЋИ ПИТАЊА НА КОЈА ТРЕБА ДА ОДГОВОРИПИТАЊА НА КОЈА ТРЕБА ДА ОДГОВОРИ

ПЛАНЕТА ЗЕМЉА:

ДРВО - ХРАСТДРВО - ХРАСТ::KAKO KAKO ИЗГЛЕДА ХРАСТИЗГЛЕДА ХРАСТ ? ?ЧИЈА ЈЕ ОН КУЋАЧИЈА ЈЕ ОН КУЋА ? ?ШТА НАМ СВЕ ПРУЖА ШТА НАМ СВЕ ПРУЖА ХРАСТХРАСТ ? ?ЗАШТО ГА ТРЕБА САЧУВАТИЗАШТО ГА ТРЕБА САЧУВАТИ ? ?КАДА ЈЕ ХРАСТ СРЕЋАНКАДА ЈЕ ХРАСТ СРЕЋАН ??

ГДЕ СЕ СВИ МИ НАЛАЗИМОГДЕ СЕ СВИ МИ НАЛАЗИМО??ШТА ЈЕ ПОТРЕБНО ЗЕМЉИШТА ЈЕ ПОТРЕБНО ЗЕМЉИ??ДА ЛИ ЈЕ НЕКАД ЉУТА НА ДА ЛИ ЈЕ НЕКАД ЉУТА НА НАСНАС??КАДА СЕ ЗЕМЉА ЉУТИКАДА СЕ ЗЕМЉА ЉУТИ??ЗАШТО СЕ НЕ ЉУТИ НА ЗАШТО СЕ НЕ ЉУТИ НА ЖИВОТИЊЕЖИВОТИЊЕ??КАДА ЈЕ ЗЕМЉА СРЕЋНАКАДА ЈЕ ЗЕМЉА СРЕЋНА??

СУНЦСУНЦЕ:Е:КАКО ИЗГЛЕДА СУНЦЕКАКО ИЗГЛЕДА СУНЦЕ??

ГДЕ СЕ НАЛАЗИГДЕ СЕ НАЛАЗИ ? ?ШТА НАМ ТО СУНЦЕ ДАЈЕШТА НАМ ТО СУНЦЕ ДАЈЕ??КАКО СЕ ОСЕЋАМО КАД ГРЕЈЕ КАКО СЕ ОСЕЋАМО КАД ГРЕЈЕ СУНЦЕ?СУНЦЕ?КО СЕ СВЕ РАДУЈЕ ЗБОГ КО СЕ СВЕ РАДУЈЕ ЗБОГ СУНЧЕВЕ СВЕТЛОСТИ И СУНЧЕВЕ СВЕТЛОСТИ И ТОПЛОТЕТОПЛОТЕ??ШТА БИ СЕ ДЕСИЛО ДА ГА ШТА БИ СЕ ДЕСИЛО ДА ГА НЕМАНЕМА??

РЕКА:

KAKO KAKO ИЗГЛЕДА РЕКАИЗГЛЕДА РЕКА ? ? KOME KOME РЕКА ПРУЖА ДОМРЕКА ПРУЖА ДОМ ? ? ШТА РЕКА ДАРУЈЕ ОКОЛИНИШТА РЕКА ДАРУЈЕ ОКОЛИНИ ? ? КАКВУ ВОДУ ВОЛИМО ДА ВИДИМО У КАКВУ ВОДУ ВОЛИМО ДА ВИДИМО У РЕЦИРЕЦИ?? ШТА НАМ СВЕ РЕКА ПРУЖАШТА НАМ СВЕ РЕКА ПРУЖА ? ? ЈЕСМО ЛИ ПОШТЕНО УЗВРАТИЛИ ЈЕСМО ЛИ ПОШТЕНО УЗВРАТИЛИ РЕЦИРЕЦИ ? ? КАДА ЈЕ СРЕЋНАКАДА ЈЕ СРЕЋНА??

ЦВЕЋЕ:ЦВЕЋЕ:KAKO KAKO ИЗГЛЕДА ЦВЕЋЕИЗГЛЕДА ЦВЕЋЕ??KOME JE KOME JE ПОТРЕБНО ЦВЕЋЕПОТРЕБНО ЦВЕЋЕ??ШТА НАМ ЦВЕЋЕ ПРУЖАШТА НАМ ЦВЕЋЕ ПРУЖА? ? ГДЕ ЖИВИ ЦВЕЋЕГДЕ ЖИВИ ЦВЕЋЕ??KOME JE KOME JE НЕОПХОДНОНЕОПХОДНО??

КАКО ИЗГЛЕДАЈУ ПЧЕЛЕ?КАКО ИЗГЛЕДАЈУ ПЧЕЛЕ?ШТА ЈЕ ПОТРЕБНО ПЧЕЛАМАШТА ЈЕ ПОТРЕБНО ПЧЕЛАМА??ЧИМЕ СЕ ХРАНЕЧИМЕ СЕ ХРАНЕ ??ШТА ИХ РАСТУЖУЈЕШТА ИХ РАСТУЖУЈЕКАДА СУ СРЕЋНЕ ПЧЕЛЕКАДА СУ СРЕЋНЕ ПЧЕЛЕ??

ПЧЕЛЕ:ПЧЕЛЕ:

KAKO KAKO ИЗГЛЕДА ВАЗДУХИЗГЛЕДА ВАЗДУХ??ГДЕ СЕ НАЛАЗИГДЕ СЕ НАЛАЗИ??KAKO KAKO НАСТАЈЕ КОРИСТАН НАСТАЈЕ КОРИСТАН ВАЗДУХВАЗДУХ??ЗАШТО НАМ ЈЕ ПОТРЕБАН ЗАШТО НАМ ЈЕ ПОТРЕБАН ЧИСТ ВАЗДУХЧИСТ ВАЗДУХ??КАКО СЕ УПРЉА ВАЗДУХКАКО СЕ УПРЉА ВАЗДУХ??

ВАЗДУХВАЗДУХ::

- ОписујеОписује-- Образлаже Образлаже- Одговара захтевимаОдговара захтевима- ДопуњујеДопуњује- ПредстављаПредставља- ОбјашњаваОбјашњава- ПовезујеПовезује

На крају свог излагања сваки пар На крају свог излагања сваки пар записује поруку (зашто је срећан) у записује поруку (зашто је срећан) у одређеном кругу, који је за то одређеном кругу, који је за то предвиђенпредвиђен

Причамо,Причамо, Показујемо,Показујемо,Објашњавамо,Објашњавамо, Издвајамо лепо срочене Издвајамо лепо срочене реченице,реченице, Указујемо на штаУказујемо на шта обратити пажњу,обратити пажњу,Представљамо светПредстављамо светживотиња,животиња,Објашњавамо њихове Објашњавамо њихове особине, какве су онеособине, какве су онеи по спољашњем и по спољашњем изгледу и по карактеру,изгледу и по карактеру,Откривамо повезаност Откривамо повезаност са биљкама и људимаса биљкама и људима

Изложиће нам сваки пар шта је урадио:Изложиће нам сваки пар шта је урадио:

ХРАСТХРАСТ

ВЕВЕРИЦА

ЈЕЖЈЕЖ

СКАКАВАЦ

СКАКАВАЦ

ЛЕПТИР

ЗЕМЉАЗЕМЉА

ВАЗДУХ

ВАЗДУХ

РЕКАРЕКА

ТРАВТРАВАА

ПТИ

ЦА

ПТИ

ЦА

ПЧЕЛАПЧЕЛА

КРТИЦ

КРТИЦАА

СУНЦЕСУНЦЕ

ЦВЕЦВЕ

ТТ

ЛИ

ПЛ

ИПАА

ЖАБАЖАБА

Срећне смо што постоји

овај стогодишњи храст, да нас храни, чува и

дарује нам склониште.

Срећне смо што постоји небеско

плаветнило. Летимо весело и

уживамо у лепоти живота.

Срећни смо што постоје

јежеви, да нас бодљама разносе и

размножавају на све стране.

Срећне смо што постоји

цвеће, да можемо

сакупљати мед.

Срећна сам што постоји Сунце, па на

његовим зрацима могу

да храним, одгајам и

радујем све што живи на

мени!

Срећни смо што постоје веверице, да нам откидају укусне жиреве,

па никада нисмо гладни.

Срећан сам што постоје птице, да

ми песмом развесељавају и

улепшавају живот

Срећно сам што постоји радовање на Земљи, јер је радост нешто најлепше у

животу.ПТИЦЕПТИЦЕ

ВЕВЕРИВЕВЕРИЦЕЦЕ

ЦВЕТОВИЦВЕТОВИ ПЧЕЛЕПЧЕЛЕ ЗЕМЉАЗЕМЉА

ЈЕЖЕВЈЕЖЕВИИ

ХРАСТХРАСТ

СУНЦЕСУНЦЕСрећна са јер сам многима дом, много

њих живи од мене. РЕКА

ПОРУКЕ . СРЕЋАН САМ КАД...ПОРУКЕ . СРЕЋАН САМ КАД...

Поистовећујемо се Поистовећујемо се са одабраном темомса одабраном темомМаштамоМаштамо ЗамишљамоЗамишљамоПланирамоПланирамоПишемоПишемо

- БИО САМ ВЕВЕРИЦА- БИО САМ ВЕВЕРИЦА- БИО САМ ЈЕЖИЋ- БИО САМ ЈЕЖИЋ- БИО САМ ВАЗДУХ- БИО САМ ВАЗДУХ- БИО САМ ХРАСТ- БИО САМ ХРАСТ - БИО САМ ПЧЕЛА- БИО САМ ПЧЕЛА - БИО САМ ЦВЕТ- БИО САМ ЦВЕТ- БИО САМ СУНЦЕ- БИО САМ СУНЦЕ- БИО САМ РЕКА- БИО САМ РЕКА- БИО САМ ПТИЦА- БИО САМ ПТИЦА- БИО САМ ПЛАНЕТА ЗЕМЉА- БИО САМ ПЛАНЕТА ЗЕМЉА

- У СЛИЧАЈУ ДА ЈЕ НЕКО ЗАБОРАВИО КАКО ПИШЕМО САСТАВПОДСЕТИЋЕМО СЕ - САСТАВ МОРА ДА ИМА УВОД, РАЗРАДУ И ЗАКЉУЧАК - РЕЧЕНИЦЕ НЕ ПОЧИЊЕМО ИСТИМ РЕЧИМА – НАЛАЗИМО СЛИЧНЕ - НЕ ЗАБОРАВЉАМО ВЕЛИКО СЛОВО - РАЗМИСЛИ О ТЕМИ И ПИШИ

Неки од састава бићеНеки од састава бићепрочитанипрочитани

КРАТКЕ САСТАВЕ ИЗЛАЖЕМО НА КРАТКЕ САСТАВЕ ИЗЛАЖЕМО НА ВЕЛИКОМ ПАНОУ ИСПРЕД УЧИОНИЦЕВЕЛИКОМ ПАНОУ ИСПРЕД УЧИОНИЦЕ

Домаћи задатак:Шта је добро за природуИ шта није добро за природу

ИМА ТОГА ЈОШ

2. и 3. ЧАС

Створила је све оно што нам је потребно: -ваздух - воду - светлост - топлоту - земљиште - храну - склониште - могућност избора

Повезала нас је са свим што постоји на њој, - са свим што је створила.Чувајмо природу да би она могла сачувати нас.АКО СВЕ УНИШТИМО – УНИШТИЋЕМО И СЕБЕ

НА ОПШТУ РАДОСТ КРЕНУЛИ СМО УЈЕДНУ ЕДУКАТИВНУШЕТЊУ

ЛЕПО ЈЕ ЛЕТЕТИ,ЖИВЕТИ, ЖИВЕТИ,ЛЕПО ЈЕ ЖИВЕТИ

ПРИРЕДИЋУ НЕКОМЕИЗНЕНАЂЕЊЕ

ОБРАДОВАЋУ

НЕКОГА

НИСМО МОГЛИ ДА ОДОЛИМО А ДА МАЛО НЕ ЈУРИМОНИСМО МОГЛИ ДА ОДОЛИМО А ДА МАЛО НЕ ЈУРИМО И НЕ ПОИГРАМО СЕ НЕКИХ НАМА ОМИЉЕНИХ ИГАРАИ НЕ ПОИГРАМО СЕ НЕКИХ НАМА ОМИЉЕНИХ ИГАРА

ЗАДОВОЉСТВО ЈЕ БИЛО ПОТПУНОЗАДОВОЉСТВО ЈЕ БИЛО ПОТПУНО

-- ОРИЈЕНТИШЕМО СЕ

- ПАМТИМО СВАКИ ЗНАК

- ПРЕПОЗНАЈЕМО СВЕ НАУЧЕНЕ ОБЛИКЕ РЕЉЕФА

- САКУПЉАМО ЛИСТОВЕ И ЦВЕТОВЕ ЗА ХЕРБАРИЈУМ

- УОЧАВАМО ПОЗНАТО ДРВЕЋЕ

- ЗНАМО НАЗИВЕ МНОГИХ ЦВЕТОВА

- ПРЕПОЗНАЈЕМО НЕКЕ ВРСТЕ ЗЕМЉИШТА

- ПИТАМО О СВЕМУ ШТО ВИДИМО

- СНАЛАЗИМО СЕ У ПРИРОДИ

ИДЕМО ДАЉЕ

ИСТРАЖУЈЕМО

ПИТАМОПОСМАТРАМО

ФОТОГРАФИШЕМО САЗНАЈЕМО

ОТКРИВАМООТКРИВАМО

ОПАЖАМО

Уживам натоплом сунцу у природи и учим, сазнајем

ПОСМАТРАМО НЕБО НАД НАМА

УЖИВАМО У ЛЕПОТИ

УПОЗНАЈЕМО БИЉНИ СВЕТ

УПОЗНАЈЕМО РЕКУ

АЛИ, САЗНАЈЕМО И ОНО ШТОНАМ СЕ НЕ ДОПАДА

ЗА СВЕ НАС ИЗНЕНАЂЕЊЕИЗНЕНАЂЕЊЕ

НАИЛАЗИМО

НА ЗАГАЂЕЊЕ!

ТО НАМ КВАРИ РАСПОЛОЖЕЊЕ !ТО НАМ КВАРИ РАСПОЛОЖЕЊЕ !

ШТА СЕ ДЕШАВА?KO JE TO УЧИНИО?ЗАШТО ТО РАДЕ?КУДА ЋЕ НАС СВЕ ОВО ОДВЕСТИ?ДА ЛИ ИКО МИСЛИ НА ДЕЦУ КОЈА ТЕК ТРЕБА ДА ЖИВЕ?KAKO ШТО ПРЕ ЗАУСТАВИТИ НЕМАР ТИХ ЉУДИ?ХОЋЕ ЛИ ПЛАНЕТА ЗЕМЉА БИТИ УНИШТЕНА???

ЖАО МИ ЈЕ, ПЛАНЕТА ЗЕМЉА ЈЕБОЛЕСНА!?!

А децаА деца??

Шта ту деца могу да ураде? Она не раде уфабрикама, не возе авионе и аутомобиле...

КАКО ЗЕМЉА МОЖЕКАКО ЗЕМЉА МОЖЕ ДА СЕ ОПОРАВИ?ДА СЕ ОПОРАВИ?

КАКО ДА ЈОЈКАКО ДА ЈОЈПОМОГНЕМО?ПОМОГНЕМО?

ТУЖАН САМ!ТУЖАН САМ!

• СМИШЉАМОСМИШЉАМО

• СЕЋАМО СЕСЕЋАМО СЕ

• СХВАТАМОСХВАТАМО

• БЕЛЕЖИМОБЕЛЕЖИМО

• ПЛАНИРАМОПЛАНИРАМО

• ОДЛУЧУЈЕМООДЛУЧУЈЕМО

• ПРАВИМО СПИСАК СВЕГА ШТО ЋЕМО ПРЕДУЗЕТИПРАВИМО СПИСАК СВЕГА ШТО ЋЕМО ПРЕДУЗЕТИ

Шта ми можемо учинити?Шта ми можемо учинити?

И НАЈДАЉИ ПУТ ЗАПОЧИЊЕ ПРВИМ КОРАКОМИ НАЈДАЉИ ПУТ ЗАПОЧИЊЕ ПРВИМ КОРАКОМ

Заклињем се да нећу уништавати дрвеће, газитицвеће и обећавам да нећу пљувати по поду у школи, ни у кући, ни на путу, дајем реч да нећукварити ограде и наносити квар грађевинама,

никада нећу бацати хартије или ма какво ђубрепо улици, бићу увек учтив, штитићу птице,бранићу туђу својину онако како бих желеода други бране моју. Обећавам да ћу бити

искрен и поштен грађанин.

Деца, ипак, могу, много да помогну, јер деца Деца, ипак, могу, много да помогну, јер деца воле природу и желе да је чувају. Треба им воле природу и желе да је чувају. Треба им само помоћи да се сете како све то могу да само помоћи да се сете како све то могу да

учине. учине. Деца могу помоћи у сакупљању разних Деца могу помоћи у сакупљању разних

отпадака као што су старе новине, флаше и отпадака као што су старе новине, флаше и друго што може у фабрикама да се преради у друго што може у фабрикама да се преради у

нови папир и нове флаше. Деца могу пре нови папир и нове флаше. Деца могу пре зиме покрити најлоном руже у школском зиме покрити најлоном руже у школском

дворишту, у некој башти, покрај солитера, да дворишту, у некој башти, покрај солитера, да не пропадну од хладноће и да на пролеће не пропадну од хладноће и да на пролеће

поново озелене.поново озелене.

МАЛО ЋУ ВАМ

ПОМОЋИ ДА СЕ

СЕТИТЕ!

*КУПУЈТЕ ПРОИЗВОДЕ У СТАКЛЕНОЈ АМБАЛАЖИ*КУПУЈ РЕЦИКЛИРАНЕ ПРОИЗВОДЕ И ПРОИЗВОДЕ

КОЈИ СЕ МОГУ РЕЦИКЛИРАТИ*НЕ УПОТРЕБЉАВАЈ ПРОИЗВОДЕ ЗА ЈЕДНОКРАТНУ УПОТРЕБУ

(БАТЕРИЈЕ)*ИЗБЕГАВАЈ УПОТРЕБУ ПЛАСТИЧНИХ ВРЕЋА И СТИРОПОРА*НОСИТЕ СВОЈЕ ТОРБЕ У КУПОВИНУ А НЕ ПЛАСТИЧНЕ КЕСЕ

*ПОКУПИТЕ ОТПАД У ПРИРОДИ*КОНТРОЛИСАНО ОДЛАЖИТЕ ОТПАД

*РАЗГОВАРАЈТЕ СА ОДРАСЛИМА О ПРОБЛЕМУ ОТПАДА ИОЧУВАЊУ ОКОЛИНЕ

*У ШКОЛИ ОДВОЈЕНО ОДЛАЖИТЕ ОТПАД КОЈИ ЋЕТЕ ПОСЛАТИНА РЕЦИКЛАЖУ

*СВЕ ШТО СЕ МОЖЕ ПОПРАВИТИ ПОПРАВИТЕ И ИСКОРИСТИТЕ*НЕ БАЦАЈТЕ ГЛОМАЗНИ ОТПАД БИЛО КАДА И БИЛО ГДЕ ВЕЋ ОДЛАЖИТЕ У ВРЕМЕ И НА МЕСТО ОРГАНИЗОВАНОГ ОДВОЗА

*НЕ СПАЉУЈ ОТПАД – ТАКО ЗАГАЂУЈЕШ ВАЗДУХ

СПИСАК ОНОГА ШТО ЋЕМО УРАДИТИ И ПРЕДЛОЖИТИДРУГИМА ДА РАДЕ КАКО БИСМО СМАЊИЛИ ОТПАД

ПластикаПластика-Треба је сакупити иразврстати према врсти-Следи њено уситњавање и топљење -Затим се добијају нови рециклирани производи

ПапирПапирПосебно се одлаже и сакупљаУ фабрици се отпадни папир меша са водом стварајући кашуКаша се разлива у танке слојеве и пролази кроз пресуОд рециклираног папира праве се нови производи

АлуминијмЛименке и конзервеСе посебно одлажуи сакупљајуСледи њихово сабијање и уситњавање а затимтопљењеОд вреле смесе праве се полуге које се пресују и од њих се добијају танки алуминијумскилистови од којих се праве новелименке и конзерве

СтаклоСтакло- Сакупити стару стакленуамбалажу- Разбити је у ситне делове-Заједно са песком и кречом убацују се у- пећ и топе-Стаклена амбалажа се добија удувавањем ваздуха у врело стакло-Рециклирана стаклена амбалажа се поново користи

Рециклажа-Рециклажа је разврставање и прерада отпада, при чему се добијају нове сировине за прављење нових производа.- У материјале који се могу рециклирати спадају папир, пластика, стакло, гума, разне врсте метала.-Рециклажом се штеде сировине које бисмо морали узети из природе, штеди се енергија и смањује се количина отпада.

ЧУВАЈМО ПРИРОДУ – ПРИРОДА ЋЕ ЧУВАТИ НАС

• ТРЕБА БРИНУТИ О СВИМ ЖИВОТИЊАМА БИЛО ДА СУ ОНЕ ВЕЛИКЕ ИЛИ МАЛЕ КАО ИНСЕКТИ.

• ТРЕБА ЗНАТИ КОЈЕ СУ ЖИВОТНЕ ПОТРЕБЕ ЖИВОТИЊА.

• НЕ ТРЕБА ПРАВИТИ БУКУ И УЗНЕМИРАВАТИ ЖИВОТИЊЕ.

• ТРЕБА СЕ КРЕТАТИ ПОЛАКО ДА СЕ ЖИВОТИЊЕ НЕ БИ УПЛАШИЛЕ.

• НЕ ТРЕБА ДИРАТИ И ХВАТАТИ ДИВЉЕ ЖИВОТИЊЕ.• ТРЕБА ВРАТИТИ СВАКИ КАМЕН, ЛИСТ, ГРАНЧИЦУ...

ИЗ ПРИРОДЕ НА ЊИХОВО ПРВОБИТНО МЕСТО.• НЕ ТРЕБА НЕПОТРЕБНО УЗИМАТИ ПРИМЕРКЕ

БИЉАКА И ЖИВОТИЊА ИЗ ПРИРОДЕ.• НЕ ТРЕБА СЕБЕ ДОВОДИТИ У ОПАСНОСТ.• ТРЕБА ОПРАТИ РУКЕ НАКОН БОРАВКА У ПРИРОДИ.

- Припремити питања за еколога који ће врло скоро - Припремити питања за еколога који ће врло скоро бити наш гост. Питања се могу односити на све области : на ваздух,бити наш гост. Питања се могу односити на све области : на ваздух, на земљиште и на воду, на све оно што вас интересује у природи.на земљиште и на воду, на све оно што вас интересује у природи.

- Направити позивнице за госте и све оне који који показују - Направити позивнице за госте и све оне који који показују интересовање да учествују у нашем подухватуинтересовање да учествују у нашем подухвату

Људи морају боље дачувају природу и да јешто мање уништавају,

ако желе добро и здраво да живе.

Домаћи задатак:

4. и 5. ЧАС

4. и 5. ЧАС

- НЕМА ВИШЕ ВРЕМЕНА!- НЕМА ВИШЕ ВРЕМЕНА!- ШТО ПРЕ!- ШТО ПРЕ!- ОДМАХ ТРЕБА ПОЧЕТИ !- ОДМАХ ТРЕБА ПОЧЕТИ !- ВАЉДА НИЈЕ КАСНО!- ВАЉДА НИЈЕ КАСНО!

Шта ће битиШта ће битиса намаса намажабама?жабама?

НА УЛАЗУ ПОРЕД КАНТИ ЗА ПАПИР, СТАКЛО, МЕТАЛ И ПЛАСТИКУ ИМАМО ЕКИПУ КОЈА ЋЕ ДА МЕРИ И ЗАПИСУЈЕ ПРИСПЕЛЕ КОЛИЧИНЕ

ДОБРО ДОШЛИ

ДОЧЕКУЈЕМО ГОСТЕДОЧЕКУЈЕМО ГОСТЕ

“ГРАД”-ХИМНА КЊАЖЕВЦА

ЋЕ ИНТЕРВЈУИСАТИ НАШЕ ЋЕ ИНТЕРВЈУИСАТИ НАШЕ ГОСТЕГОСТЕ ОДНОСНО ЉУДЕ КОЈИ ЋЕ МОЋИ ВИШЕ ОДНОСНО ЉУДЕ КОЈИ ЋЕ МОЋИ ВИШЕ ДА НАМДА НАМ

КАЖУКАЖУ ОО ПРОБЛЕМИМАПРОБЛЕМИМА ПРИРОДЕПРИРОДЕ ЋЕ У ЈЕДНОМ ДЕЛУ ДВОРИШТА ЋЕ У ЈЕДНОМ ДЕЛУ ДВОРИШТА ПРАВИТИ ПЛАКАТЕ О ЗАШТИТИ ПРИРОДЕ ПРАВИТИ ПЛАКАТЕ О ЗАШТИТИ ПРИРОДЕ КОЈЕ ЋЕМО ПОСТАВИТИ НА БИТНИЈИМ КОЈЕ ЋЕМО ПОСТАВИТИ НА БИТНИЈИМ МЕСТИМА У ГРАДУМЕСТИМА У ГРАДУ

ЋЕ ЗАБАВЉАТИ СВЕЋЕ ЗАБАВЉАТИ СВЕ ОНЕОНЕ КОЈИ СУ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ЗА ЊИХКОЈИ СУ ЗАИНТЕРЕСОВАНИ ЗА ЊИХ

ЋЕ НАС ОБРАДОВАТИ НЕКОМЋЕ НАС ОБРАДОВАТИ НЕКОМ НОВОМ ПЕСМОМ НА ТЕМУ ПРИРОДЕНОВОМ ПЕСМОМ НА ТЕМУ ПРИРОДЕ

СЛИКАРИСЛИКАРИ

НОВИНАРИНОВИНАРИ

МУЗИЧАРИМУЗИЧАРИ

ПЕСНИЦИПЕСНИЦИ

Док се ради однекуд

допиру звуци Боре Дугића

ЋЕ НА ВЕЛИКО ЗАДОВОЉСТВОЋЕ НА ВЕЛИКО ЗАДОВОЉСТВО ПРИСУТНИХ ПРИКАЗАТИ СВОЈУ ЕКОЛОШКУПРИСУТНИХ ПРИКАЗАТИ СВОЈУ ЕКОЛОШКУ ПРЕДСТАВУПРЕДСТАВУ

ЋЕ НАМ ТАКОЂЕ ПРЕДСТАВИТИ СВОЈЕ ЋЕ НАМ ТАКОЂЕ ПРЕДСТАВИТИ СВОЈЕ НОВЕ ТАЧКЕНОВЕ ТАЧКЕ

НЕЋЕ ДОЗВОЛИТИ НЕРЕДНЕЋЕ ДОЗВОЛИТИ НЕРЕД

ЋЕ НАМ ПРИПРЕМИТИ НЕКИ ФИНИЋЕ НАМ ПРИПРЕМИТИ НЕКИ ФИНИ ПРИРОДНИ ЧАЈ, А БИЋЕ И ПОСЛУЖЕЊА – ПРИРОДНИ ЧАЈ, А БИЋЕ И ПОСЛУЖЕЊА – ВРЕДНЕ МАМЕ СУ СЕ ЗА ТО ПОБРИНУЛЕВРЕДНЕ МАМЕ СУ СЕ ЗА ТО ПОБРИНУЛЕ

ГЛУМЦИГЛУМЦИ

ХОРХОР

ХИГИЈЕНИЧАРИХИГИЈЕНИЧАРИ

КУВАРИКУВАРИ

Microsoft Word Document

СА

ЧУ

ВА

ЈМО

ПЛ

АН

ЕТУ

ЗА Б

УД

УЋ

НО

СТ

ЛУ

ТКАР

СКА

ПР

ЕД

СТА

ВА

ЋЕ НАМ ПОКАЗАТИ СВОЈЕ ЋЕ НАМ ПОКАЗАТИ СВОЈЕ СПОСОБНОСТИ У НЕКОЛИКОСПОСОБНОСТИ У НЕКОЛИКО ПРИКЛАДНИХ ПРИКЛАДНИХ ДИСЦИПЛИНАДИСЦИПЛИНА

ЋЕ ПРИВУЋИ НАЈВЕЋУ ПАЖЊУ ЋЕ ПРИВУЋИ НАЈВЕЋУ ПАЖЊУ - ЗНАЊЕ ЈЕ СИЛА- ЗНАЊЕ ЈЕ СИЛА- ЗНАЊЕ ЈЕ МОЋ- ЗНАЊЕ ЈЕ МОЋ

ТЕСТТЕСТ

СПОРТИСТИСПОРТИСТИ

EKO GRADJANIN

СВИ ЗАЈЕДНО САСЛУШАЋЕМО НАЈНОВИЈЕСВИ ЗАЈЕДНО САСЛУШАЋЕМО НАЈНОВИЈЕИНФОРМАЦИЈЕ О РЕЦИКЛАЖИ У ИНФОРМАЦИЈЕ О РЕЦИКЛАЖИ У ПРЕДАВАЊУПРЕДАВАЊУИ ПРЕЗЕНТАЦИЈИ СТРУЧЊАКА - НАШЕГ И ПРЕЗЕНТАЦИЈИ СТРУЧЊАКА - НАШЕГ ЕКОЛОГА ИЗ ОПШТИНЕЕКОЛОГА ИЗ ОПШТИНЕПОСТАВЉАМО ПИТАЊАПОСТАВЉАМО ПИТАЊА(ПРИПРЕМИЛИ СМО ИХ ДОСТА)(ПРИПРЕМИЛИ СМО ИХ ДОСТА)

- ЗАШТО? - ЗАШТО? - КАКО?- КАКО?- КО? - КО? -ГДЕ СЕ КОД НАС ПРИКУПЉА ГДЕ СЕ КОД НАС ПРИКУПЉА -РАЗВРСТАНИ ОТПАД?РАЗВРСТАНИ ОТПАД?- ШТА СЕ ПРЕДУЗИМА?- ШТА СЕ ПРЕДУЗИМА?- ДА ЛИ ЈЕ ПОТРЕБНА ПОМОЋ?- ДА ЛИ ЈЕ ПОТРЕБНА ПОМОЋ?- КАКО УРАЗУМИТИ СВЕ?- КАКО УРАЗУМИТИ СВЕ?- ДА ЛИ СЕ И У НАШЕМ ГРАДУ КРЕНУЛО СА - ДА ЛИ СЕ И У НАШЕМ ГРАДУ КРЕНУЛО СА РЕЦИКЛАЖОМ? РЕЦИКЛАЖОМ?

ЗА СВЕ НАС ВЕОМА БИТНОЗА СВЕ НАС ВЕОМА БИТНО

ТЕШКА

ТЕШКА

СУ!!СУ!!

НАГРАДЕ ЋЕ БИТИ ДОДЕЉЕНЕ ЗА ПОБЕДНИКА НАГРАДЕ ЋЕ БИТИ ДОДЕЉЕНЕ ЗА ПОБЕДНИКА КВИЗА,КВИЗА,ПОБЕДНИКА СПОРТСКИХ АКТИВНОСТИ, ПОБЕДНИКА СПОРТСКИХ АКТИВНОСТИ, НАЈБОЉИ ПЛАКАТ И НАЈЛЕПШУ ПЕСМУНАЈБОЉИ ПЛАКАТ И НАЈЛЕПШУ ПЕСМУА БЕСПЛАТАН ИЗЛЕТ ДОБИЋЕ ОДЕЉЕЊЕ КОЈЕ А БЕСПЛАТАН ИЗЛЕТ ДОБИЋЕ ОДЕЉЕЊЕ КОЈЕ ЈЕ ДОНЕЛО НАЈВЕЋУ КОЛИЧИНУ МАТЕРИЈАЛА ЈЕ ДОНЕЛО НАЈВЕЋУ КОЛИЧИНУ МАТЕРИЈАЛА ЗА РЕЦИКЛАЖУЗА РЕЦИКЛАЖУ

Шта сте ви радили?

Глумили смо у представи, а ви?

Ми смо победили у спортским играма!

Пожурите, да незакаснимо за маскенбал!

Браво, поновоси доказао да си најбољи!

ДРУЖЕЊЕ ЋЕ СЕ ЈОШ МАЛО ПРОДУЖИТИ:ДРУЖЕЊЕ ЋЕ СЕ ЈОШ МАЛО ПРОДУЖИТИ:МОРАМО РАЗМЕНИТИ МИШЉЕЊА,МОРАМО РАЗМЕНИТИ МИШЉЕЊА,ЈОШ ЈЕДНОМ АНАЛИЗИРАТИ КО ЈЕ ШТА РАДИО,ЈОШ ЈЕДНОМ АНАЛИЗИРАТИ КО ЈЕ ШТА РАДИО,ПОГЛЕДАТИ ЈОШ ЈЕДНОМ ПЛОДОВЕ НАШЕГ ПОГЛЕДАТИ ЈОШ ЈЕДНОМ ПЛОДОВЕ НАШЕГ РАДАРАДА

МАСКЕМБАЛ И АКЦИЈЕ

НОВИНАРИНОВИНАРИ

ПРЕДСТАВАПРЕДСТАВА

ПЕСНИЦИПЕСНИЦИ ХИГИЈЕНИЧАРИХИГИЈЕНИЧАРИКУВАРИКУВАРИ

МУЗИЧАРИМУЗИЧАРИДОЧЕК ГОСТИЈУ

СПОРТИСТИСПОРТИСТИ

ТЕСТХОРХОР

СЛИКАРИСЛИКАРИ

ИЗЛОЖБАИЗЛОЖБА

МАСКЕНБАЛМАСКЕНБАЛ

ПРЕДАВАЊЕПРЕДАВАЊЕ

БИЛО ЈЕ ВЕОМА ЛЕПОВОЛЕЛА БИХ ДА СЕ ОВАКО НЕШТО ЧЕШЋЕ ДЕШАВА

БИЛО ЈЕ ВЕОМА ЛЕПОВОЛЕЛА БИХ ДА СЕ ОВАКО НЕШТО ЧЕШЋЕ ДЕШАВА

НАЈВИШЕ МИ СЕ ДОПАЛО КАД СМО БИЛИ У ПРИРОДИ

СВЕ ЈЕ БИЛО КАО САНВОЛИМ ИГРЕ У ПРИРОДИ

СВИЂА МИ СЕ ШТО СУ СВИ НЕШТО РАДИЛИКАО ЈЕДНА ВЕЛИКА ПОРОДИЦА

ТУЖАН САМ ЗБОГ ТОГА

ШТО СЕ СВЕ УНИШТАВА

– МОРАЋЕМО МНОГО ДА

СЕ БОРИМО

МЕНИ ЈЕБИЛО МНОГО

ЛЕПО

НЕ ПАМТИМКАД САМ СЕ

ОВАКОЛЕПО

ПРОВЕО ЈА САМ БИО СЛИКАР

ЖЕЛЕО БИХ ДА СВИ ЧАСОВИ БУДУ ОВАКВИ

БИЛО ЈЕ ЗАБАВНОНАУЧИО САМ ПУНО НОВИХСТВАРИ

ПУНО САМ СЕСМЕЈАО УПОЗНАЛИ СМО НЕКЕ

НОВЕ ЉУДЕСАЗНАЛИ СМО МНОГА ТОГАПОТРЕБНОГ ЗА НАШ ЖИВОТ

ВРЕМЕ ТЕЧЕВРЕМЕ ТЕЧЕ