17
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146 CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Název projektu Název projektu školy školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Studánka Šablona III/2 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT prostřednictvím ICT SADA č. X Identifikátor: VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Název: Listopad Autor: Mgr. Pavel Pospíšil Stručná anotace: Prezentace slouží k seznámení s měsícem Metodické zhodnocení: Pilotováno 1.11.2011 v 1.B Pavlem Pospíšilem. Tento digitální učební materiál je určen pro všechny ročníky 1.stupně. V prvním ročníku využíváme hlavně obrázky. Text čte, případně interpretuje učitel. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavel Pospíšil Projekt MŠMT ČR Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146 CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Název projektu Název projektu školy školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Studánka Šablona III/2 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT prostřednictvím ICT

SADA č. X Identifikátor: VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

  • Upload
    rehan

  • View
    36

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. SADA č. X Identifikátor: VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Název: Listopad Autor: Mgr. Pavel Pospíšil - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.Projekt MŠMT ČRProjekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁMEU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektuČíslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Název projektu školyNázev projektu školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ StudánkaInovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka

Šablona III/2Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SADA č. XIdentifikátor: VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho světVzdělávací obor: Člověk a jeho svět

Název: ListopadAutor: Mgr. Pavel PospíšilStručná anotace: Prezentace slouží k seznámení s měsícemMetodické zhodnocení: Pilotováno 1.11.2011 v 1.B Pavlem Pospíšilem. Tento digitální učební materiál je určen pro všechny ročníky 1.stupně. V prvním ročníku využíváme hlavně obrázky. Text čte, případně interpretuje učitel.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavel Pospíšil

Projekt MŠMT ČRProjekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁMEU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektuČíslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.2146CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Název projektu školyNázev projektu školy Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ StudánkaInovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka

Šablona III/2Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Page 2: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavel Pospíšil a Antonín Pospíšil

Tištěné médium:Hanzová Marie: Čteme dětem a s dětmi,Fortuna, Praha 1992, 1.vydání, ISBN 80-85298-44-9Kovaříková Zuzana, Lyčková Viola: Pranostiky rokem krok za krokem, Albatros, Praha 2006, 1.vydání, ISBN 80-00-01989Munzar Jan: Medardova kápě, Horizont, Praha 1986, 2.vydání, 40-007-86Remešová Věra: Ikonografie a atributy svatých, Zvon, Praha 1991, 2.vydání, ISBN 80-7113-045-1Robek Antonín, Urban Zdeněk :Svatý Petr seno seče, svatá Anna buchty peče aneb Česká pranostika, Arca JiMfa, Třebíč 1997, 1.vydání, ISBN 80-85766-85-XŠottnerová Dagmar: Lidové tradice, Rubico, Olomouc 2009, 1.vydání, ISBN 978-80-7346-096-6Vašků Zdeněk: Velký pranostikon, Academia, Praha 1998, 1.vydání, ISBN 80-200-0650-8Vondruška Vlastimil: Církevní rok a lidové obyčeje, Dona, České Budějovice 1991, 1.vydání, ISBN 80 85463-03-2Vrána Karel a kol.: V jednom společenství, Vyšehrad,Praha 2009, 2.vydání-revidované, ISBN 978-80-7021-4Schauber Vera, Schindler Hanns Michael, Rok se svatými, Karmelitánské nakladatelství Kostelní Vydří, Kostelní Vydří 1994, 1.vydání, ISBN 80-85527-75-8

Obrazový materiál:Listy [cit.2011-10-19]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:List%C3%AD_na_hr%C3%A1zi_rybn%C3%ADka.JPG?uselang=cs

Park [cit.2011-10-17]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PP_Petrinske_skalky_Praha_956.jpg

Olšanské hřbitovy v Praze [cit.2011-10-16]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:V%C4%9Bra_Sukov%C3%A1.jpg?uselang=cs

Hubert [cit.2011-10-26]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hubertus-liege.jpg?uselang=cs

Martin - znak Hrochova Týnce [cit.2011-10-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Znak_m%C4%9Bsta_Hroch%C5%AFv_T%C3%BDnec.jpg

Sametová revoluce 1 [cit.2011-10-19]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Praha_1989-11-25,_Letn%C3%A1,_dav_(01).jpg?uselang=cs

Sametová revoluce 2 [cit.2011-10-19]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Prague_November89_-_Wenceslas_Square1.jpg?uselang=cs

Cecílie [cit.2011-10-17]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Domenichino.jpg

Kateřina za znaku obce Šebrov-Kateřina [cit.2011-10-14]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sebrov-Katerina_CZ_flag.jpg

Ondřej [cit.2011-10-17]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:St_Andreas.jpg,

Havel Václav [cit.2011-10-19]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW http://commons.wikimedia.org/wiki/File:V%C3%A1clav_Havel.jpg

Page 3: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

R O KR O Kanebaneb

Vzácné svátky, krásné zvyky,Vzácné svátky, krásné zvyky,příroda i pranostikypříroda i pranostiky

část jedenáctáčást jedenáctá

L I S T O P A DL I S T O P A D

Page 4: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Charakteristika měsíceCharakteristika měsíce

Listopad bývá měsícem bláta Listopad bývá měsícem bláta a prvního sněhu. Vykazuje a prvního sněhu. Vykazuje nejvyšší oblačnost a nejmenší nejvyšší oblačnost a nejmenší počet jasných dnů. Je druhým počet jasných dnů. Je druhým nejmlhavějším měsícem a mě- nejmlhavějším měsícem a mě- sícem s největším množstvím sícem s největším množstvím vichřic. vichřic.

Odletěli už poslední stěhovaví Odletěli už poslední stěhovaví ptáci. Na polích skončily všech-ptáci. Na polích skončily všech-ny práce. Opadává poslední listí ny práce. Opadává poslední listí a příroda se ukládá ke spánku.a příroda se ukládá ke spánku.

Page 5: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Pranostiky o měsíci listopaduPranostiky o měsíci listopadu

Na začátku listopadu Na začátku listopadu teplo se zimou se hádá.teplo se zimou se hádá.

Listopadová mlha zhasíná slunce.Listopadová mlha zhasíná slunce.

Listopad na strakaté kobyle jezdí.Listopad na strakaté kobyle jezdí.

Když krtek v listopadu ryje, Když krtek v listopadu ryje, budou na Vánoce létat komáři.budou na Vánoce létat komáři.

Jestliže sníh listopadový Jestliže sníh listopadový dlouho zůstane,dlouho zůstane, více než hnůj polím prospěje.více než hnůj polím prospěje.

Page 6: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

2.11. Dušičky2.11. Dušičky

PranostikaPranostikaKdyž na Dušičky Když na Dušičky jasné počasí panuje, jasné počasí panuje, příchod zimy to znamuje.příchod zimy to znamuje.

ZvykyZvykyTento den se vzpomíná Tento den se vzpomíná na zemřelé a navštěvují sena zemřelé a navštěvují sehřbitovy. hřbitovy.

Page 7: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

3.11. Hubert3.11. Hubert Svatý Hubert byl biskupem na přelomu 7. a 8. století.Svatý Hubert byl biskupem na přelomu 7. a 8. století.

Nejčastější způsob Nejčastější způsob zobrazovánízobrazováníBývá zobrazován jako lovecBývá zobrazován jako lovecs jelenem, který má kříž mezi parohy.s jelenem, který má kříž mezi parohy.

PranostikaPranostikaSvatý Hubert lovce chrání, Svatý Hubert lovce chrání, když zvěř k lovu v lese shání.když zvěř k lovu v lese shání.

ZvykyZvykyProtože je sv. Hubert patronem Protože je sv. Hubert patronem myslivců, bývala jeho památka slavena myslivců, bývala jeho památka slavena ve spojení s podzimními hony. Jezdci ve spojení s podzimními hony. Jezdci pořádají v tyto dny Hubertovy jízdy na pořádají v tyto dny Hubertovy jízdy na připomínku parforsních honů. připomínku parforsních honů.

Page 8: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

11.11. Martin11.11. MartinSvatý Martin byl vojákem a později biskupem ve 4. století.Svatý Martin byl vojákem a později biskupem ve 4. století.

Nejčastější způsob Nejčastější způsob zobrazovánízobrazování

Bývá zobrazován jako voják Bývá zobrazován jako voják s žebrákem u nohou.s žebrákem u nohou.

PranostikaPranostika Svatý Martin přijíždí na bílém koni.Svatý Martin přijíždí na bílém koni.

ZvykyZvyky Na sv. Martina končil služební rok Na sv. Martina končil služební rok

obecních zaměstnanců a čeledi. obecních zaměstnanců a čeledi. Také se konaly posvícenské hody, Také se konaly posvícenské hody, kde se podávala „Martinská husa“. kde se podávala „Martinská husa“.

Znak města Hrochův Týnec

Page 9: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

17.11. státní svátek – 17.11. státní svátek – Den boje za svobodu a demokraciiDen boje za svobodu a demokracii

17. listopadu 1989 vypukla17. listopadu 1989 vypukla„„sametová revoluce“, ve kterésametová revoluce“, ve kterédošlo k pádu komunistickéhodošlo k pádu komunistickéhorežimu v Československu.režimu v Československu.V čele revoluce stál Václav V čele revoluce stál Václav Havel.Havel.

Page 10: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

22.11. Cecílie22.11. CecílieSvatá Cecílie byla mučednice ve 3. století.Svatá Cecílie byla mučednice ve 3. století.

Nejčastější způsob Nejčastější způsob zobrazovánízobrazování Bývá zobrazována s varhanami, Bývá zobrazována s varhanami, či jiným hudebním nástrojem.či jiným hudebním nástrojem.

PranostikaPranostikaSvatá Cecílie sněhem pole kryje.Svatá Cecílie sněhem pole kryje.

ZvykyZvykyProtože sv.Cecílie je patronkouProtože sv.Cecílie je patronkoumuzikantů, pořádali v tuto dobu muzikantů, pořádali v tuto dobu hudebníci různé významné akce – hudebníci různé významné akce – výroční schůze, taneční zábavy výroční schůze, taneční zábavy a pod.a pod.

Page 11: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

25.11. Kateřina25.11. KateřinaSvatá Kateřina byla mučednice ve 4. století.Svatá Kateřina byla mučednice ve 4. století.

Nejčastější způsobNejčastější způsobzobrazovánízobrazováníBývá zobrazována s korunou,Bývá zobrazována s korunou,mečem a rozlomeným kolemmečem a rozlomeným kolems ostrými hroty.s ostrými hroty.

PranostikaPranostikaNa svatou KateřinuNa svatou Kateřinuschováme se pod peřinu.schováme se pod peřinu.

ZvykyZvykyKonaly se „Kateřinské zábavy“Konaly se „Kateřinské zábavy“Tato rozpustilá taneční zábava seTato rozpustilá taneční zábava sepodobala masopustní a bylapodobala masopustní a bylaposlední zábavou před poslední zábavou před nadcházející dobou adventu.nadcházející dobou adventu. Ze znaku obce Šebrov-Kateřina

Page 12: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

30.11. Ondřej30.11. OndřejSvatý Ondřej byl apoštolem v 1. století.Svatý Ondřej byl apoštolem v 1. století.

Nejčastější způsob zobrazováníNejčastější způsob zobrazováníBývá zobrazován s křížem ve tvaru X,Bývá zobrazován s křížem ve tvaru X,zvaným ondřejský.zvaným ondřejský.

PranostikaPranostikaNa svatého OndřejeNa svatého Ondřejeještě se nám ohřeje, ještě se nám ohřeje, ale na svatého Mikuláše ale na svatého Mikuláše už je zima celá naše.už je zima celá naše.

ZvykyZvykyProtože sv.Ondřej je patronem dobréProtože sv.Ondřej je patronem dobrésvatby, věštila děvčata, kdo se stanesvatby, věštila děvčata, kdo se stanejejich manželem. Formy byly různé:jejich manželem. Formy byly různé:odlévání olova, losování lístků se jmény odlévání olova, losování lístků se jmény chlapců atd.chlapců atd.

Page 13: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

LISTOPADLISTOPADJiří V. SvobodaJiří V. Svoboda

V listopadu listí padáV listopadu listí padáhlíně na prokřehlá záda.hlíně na prokřehlá záda.Země má to listí ráda.Země má to listí ráda.I ten potokI ten potokmá je rád.má je rád.Může přece si s tím listímMůže přece si s tím listímna lodičky hrát. na lodičky hrát.

(Síťka na motýly)(Síťka na motýly)

Page 14: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

LISTOPADLISTOPADZdeněk KriebelZdeněk Kriebel

Listopade, listopade,Listopade, listopade,už ti mlha světlo krade,už ti mlha světlo krade,poslední list plachtí k zemi.poslední list plachtí k zemi.Mráz přijíždí se saněmi,Mráz přijíždí se saněmi,já však chodím radějijá však chodím radějik škole vonnou alejí.k škole vonnou alejí.Kolikrát se vyspím ještě,Kolikrát se vyspím ještě,nežli slétnou teplé deště,nežli slétnou teplé deště,zabubnují pro potěchuzabubnují pro potěchupaličkami kapek v mechu,paličkami kapek v mechu,nežli vzbudím fialkunežli vzbudím fialkuna proutěnou píšťalku? na proutěnou píšťalku?

(Koulej se, sluníčko, kutálej)(Koulej se, sluníčko, kutálej)

Page 15: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

LISTOPADJan Susa

Už se zase barví stráně.

Půjdeme se kouknout na ně.

Kdo ty stráně obarvil?

Holky, kluci, kdo to zjistí?

To kouzelný podzim byl,

vymaloval stromům listí.

Každý lístek nejdřív žloutne,

zčervená a zvadne,

na větvi se větrem zhoupne,

potom k zemi spadne.

Proč to listí opadalo?

To se stromům něco stalo?

Kdepak! To jen listopad

řekl stromům: „Jděte spát!“

A až bude jaro zase,budou stromy v nové kráse.

(Rok v obrázcích a říkankách)

Page 16: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

Co jsme si zapamatovaliCo jsme si zapamatovaliKdo se ukrývá pod otázkami?Kdo se ukrývá pod otázkami?

Dokonči pranostiku:Listopadová mlha

zhasíná …

Jaký zvyk se dodržuje na Dušičky?

Čím byl svatý Martin?

S jakým předmětem bývá zobrazován

svatý Ondřej?

Jak se říkalo tanečním zábavám, které se pořádaly

na svatou Kateřinu?

Kdo stál v čele „sametové

revoluce“?

Page 17: SADA č. X Identifikátor:   VY_32_INOVACE_SADA X_ČJS, DUM 9 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět

K o n e cK o n e c