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Stefan Weidner | SAP UCC Magdeburg
Alexander Löffler | SAP UCC München
SAP University Competence CenterCurriculare Neuerungen und Entwicklungen
2
Education as a Service
Opera
ting V
iew
Cust
om
er
Vie
w
Application
Teaching Dataset
Middleware
Operating System
Virtualization
Server
Storage
Runtime
Network
Community
Teaching Material
Skil
ling
IaaS
PaaS
SaaS
EaaS
Main
tenance &
Support
3
Jede Global Bike Lehr- und Lernumgebung besteht aus:
Modell (Organisation)
z.B. Global Bike Modellunternehmen
z.B. Enterprise GPS (BPMN, EPC)
System (Landschaft)
z.B. SAP S/4HANA, SAP HANA
Material (Curricula)
Lehrmodule für unterschiedliche:
Lerntypen
Lernziele
Lernmethoden
Global Bike als zentrale Lehr- und Lernumgebung im UA Programm
4
• Global Bike als Grundlage aller Lehr- und Lernumgebungen (TLE) im SAP UA Programm
• Community ist Innovationsmotor bei der Weiterentwicklung der TLE‘s
• UCCs bieten eine Entwicklungsplattform, Know-how und Koordination
• Global Bike Kernteam (Autoren + Hauptentwickler) sichert die Konsistenz und plant die
strategische Weiterentwicklung des Modellunternehmens
• Aktuell größte Herausforderungen:
• Abbildung von B2C-Szenarien über verschiedene SAP-Lösungen
• Integration der neuesten Generation von SAP-Cloud-Lösungen
• (Weiter)Entwicklung zentraler Dozententools
• Ausbau von „Analytics everywhere“, Gamification und weiterer neuer Lernmethoden
Global Bike als zentrale Lehr- und Lernumgebung
5
Vision: „TLU Browser“
• Teaching and Learning Universe (TLU) bezeichnet die Gesamtheit aller von den UCCs angebotenen Lehr- und Lernumgebungen (TLE)
• Zentrales Dozententool als Informationsquelle zu allen Lehr- und Lernumgebungen
• Suchwerkszeug zur einfachen Auswahl und Zusammenstellung von individuellen Kursen
Aktueller Status
• Beta-Release in Q1/2020
• Live-Demo der aktuellen Alpha Version
Curriculum Katalog
6
UPDATE SAP S/4HANA 1809 verfügbar seit August 2019
• Alle Übungen und Fallstudien in GUI und Fiori verfügbar
• Integration IoT- und Leonardo-Szenario
NEU Fallstudien
• FI-AR (Kreditorenrechnung)
• Fiori Theme Designer
Integrierte Geschäftsprozesse in SAP S/4HANA (mit Global Bike)
7
NEU Dozentenadministration in Fiori
• Benutzerpflege, Monitor, Service Desk Integration,
Curriculum Download, GB Version, Dataviewer usw.
NEU App Monitor, monatliche Jobs
Integrierte Geschäftsprozesse in SAP S/4HANA (mit Global Bike)
8
UPDATE Erweiterung Global Bike Go (BETA)
Neben Explore Sales zwei weitere Explore Module
Neue Lehrmaterialien: Allgemeine Anleitung,
Szenarien & Dozentenhinweise
NEU Global Bike Go: Explore Procurement verfügbar seit August 2019
Optimierung des Einkaufs (Lieferantenauswahl) anhand von
angebotenen Produktkombinationen, Preis und Liefertreue
NEU Global Bike Go: Explore Production verfügbar seit August 2019
Kosteneffiziente Erfüllung eines vorgegebenen Produktionsziels
unter bestimmten Bedingungen (Arbeitstage, Personal, Kosten)
Integrierte Geschäftsprozesse in SAP S/4HANA (mit Global Bike)
9
AUSBLICK S/4HANA Greenfield als zentrale Entwicklungsumgebung geplant ab Q3/2020
Grundlage einer S/4HANA-basierten Entwicklungsplattform von Global Bike im ERP-Kontext
Geplante Entwicklungsprojekte:
Bike Sharing mit (B2C) mit Service Management (CS) und Projektmanagement (PS)
Lokalisierung RU und FR
Transfer von PP-DS von SAP SCM nach SAP S/4HANA
Überarbeitung des FI-Moduls
Evaluation eines Upgrades auf 1909
Fiori 3.0
Integrierte Geschäftsprozesse in SAP S/4HANA (mit Global Bike)
10
UPDATE Customizing mit S/4HANA 1809 verfügbar ab Oktober 2019
• Aktualisierung der Phase I
• Überarbeitung Appendix
• Überarbeitung der Kontenerstellung
• Aktualisierung der Phase III
• Überarbeitung der Kontenfindung
• Zukünftige Weiterentwicklung mit Fokus auf S/4HANA
Customizing in SAP S/4HANA
11
Digitale Transformation am Beispiel von Global Bike (mit SAP S/4HANA)
Das Curriculum adressiert die Herausforderungen der digitalen Transformation am Beispiel von Global Bike.
Es zielt darauf ab, Fähigkeiten und Kompetenzen für das Verständnis der digitalen Transformation zu fördern,
mit Hilfe einer konkreten Demonstration anhand der Transformation eines traditionellen Fahrradherstellers und
-verkäufers zu einem Verleihunternehmen. Das Curriculum soll Studierende auf ihr zukünftiges Arbeitsumfeld
im Kontext der digitalen Transformation vorbereiten und bestmöglich dafür qualifizieren.
12
Digitale Transformation am Beispiel von Global Bike (mit SAP S/4HANA)
Strategy and
Business Model
Innovation
Business Change
Management
Digital Innovation
Management
Business Model
and Strategy
Industry 4.0 and
Internet of Things
Industry 4.0: Society
and Workplace
Social Collaboration
and Project
Management
Technology
Introduction
IoT: Integrating
Sensors
Enabling
Technologies
Enabling
Technologies and
Interfaces
Introduction to
S/4HANA and Fiori
UX*
Integrated Bus.
Processes
Sales and
Distribution*
Cross-Cutting
Topics
Digital Security
Social Media
Smart Data
Analytics
S-M-A-C
(Social, Mobile,
Analytics, Cloud)
Materials
Management*
Finance and
Controlling*
Enterprise Asset
Management*
Production
Planning*Design Thinking
* Verfügbar mit SAP S/4HANA und Global Bike 3.3
13
Updates im Jahr 2019
Gestaltung einer neuen Webseite für
einen einfacheren Zugang zu den
Lehrmaterialien
Entwicklung eines dazugehörigen
Planspiels zur Simulation von
Geschäftsprozessveränderungen
Neue Fallstudien, u.a. zu Integrated
Business Processes, IoT Integrating
Sensors und Smart Data Analytics
Gestaltung einer Tutorial Webseite für
die Nutzung von Design Thinking im
Rahmen des Curriculums
Digitale Transformation am Beispiel von Global Bike (mit SAP S/4HANA)
14
ERPsim – Das ERP Planspiel (mit S/4HANA)Akademische Version 2018/2019
1
Läuft auf der aktuellen Version von SAP
S/4HANA
2Unterstützt eine anpassbare Umgebung,
die es erlaubt, Spiele mit den regulären
SAP-Transaktionen oder Fiori Apps zu
spielen (SAP GUI und Fiori Launchpad)
3
SAP Smart Business ist aktiviert
(browserbasiertes Self-Service BI für Fiori)
Datenanalyse in Echtzeit mit OData
16
ERPsim – Das ERP Planspiel (mit S/4HANA)Ausblick auf die akademische Version 2019/2020
Mehr Teams verfügbar: Statt 26 nun 243 Teams im System
hinterlegt, dadurch sind weniger Mandanten-Rücksetzungen
erforderlich.
Mehr Konfigurationsmöglichkeiten: Das Erstellen, Produzieren
und Verkaufen von eigenen Produkten ist nun möglich.
Vollständig Fiori: Die neue ERPsim-Version wurde komplett auf
Fiori umgestellt, das bedeutet die WebGUI wird nicht mehr
verwendet.
Release: Die neue ERPsim-Version wird voraussichtlich Anfang
2020 verfügbar sein.
17
Kurstyp
Klassenraum (mit Systemzugang über SAP University Competence Center)
Systembereitstellung für 3 Wochen (SAP S/4HANA Mandant)
Inhalte
SAP S/4HANA Enterprise Management, SAP Fiori,
SAP S/4HANA, Finanzwesen und Controlling, Personal-
wesen, Einkauf, Verkauf, Lagerverwaltung, Produktions-
planung und -steuerung, Projektmanagement, Instand-
haltung
Unterlagenbestellung erfolgt über SAP UCC (Col. 6)
Unterstützte Zertifizierung (C_TS410_1709)
• Online Zertifizierung (über SAP Education)
• Vorort Zertifizierung (über SAP Education)
TS410Integrierte Geschäftsprozesse in SAP S/4HANA
Neu: TS410 mit SAP S/4HANA 1809 und Col. 11 (DE und EN) für Q1/2020 geplant!
18
Process Mining mit Celonisbasierend auf SAP S/4HANA
Business Perspektive Analytics Perspektive
Fallstudie basierend auf
der Business Perspektive
von Celonis Process
Mining
Integriert in SAP S/4HANA
mit einem
Beispieldatensatz
basierend auf Global Bike
Bestehend aus einem
Foliensatz, Video,
Demodaten, und Fallstudie
Fallstudie basierend auf
der Celonis Analytics
Perspektive
Erweitert die Business
Perspektive um
analytische
Funktionalitäten wie z.B.
Clustering und Prediction
Möglichkeit zur Analyse
von Daten eigens
durchgeführter
Geschäftsprozesse in SAP
S/4HANA
Zugang verfügbar über die Celonis Intelligent Business Cloud (IBC)
19
UPDATE Introduction ERP using Global Bike 3.3 verfügbar seit Juli 2019
Neue CO-Fallstudie (Mehrstufige Produktkalkulation), Lehrmaterial-Update demnächst
Weitreichende Anpassungen für deutschsprachiges Lehrbuch
Lokalisierung RU abgeschlossen
INFO TLE Lifecycle: Finales Release Übergang in Maintenance-Phase ab sofort
Support wird wie gewohnt erbracht
Weiterhin Versorgung mit Hotfixes
Zukünftiger Entwicklungsfokus: S/4HANA
Integrierte Geschäftsprozesse in SAP ERP (mit Global Bike)
20
Autoren:
Christian Drumm; Marlene Knigge; Bernd Scheuermann; Stefan Weidner
Einstieg in SAP ERPGeschäftsprozesse, Komponenten, Zusammenhänge
Lehrbuch – für Studium und Ausbildung
Basierend auf dem Modellunternehmen Global Bike
Kompatibel mit der Global Bike Version 3.3 (2019/2020)
Kompatibel mit Systemen bereitgestellt durch die
SAP University Competence Center
Praktische Übungen und Fallstudien für Einsteiger und Fortgeschrittene
Erläuterung von betriebswirtschaftlichen Grundlagen am Beispiel
Global Bike
3 verschiedene Lernpfade
21
Kurstyp
Klassenraum (mit Systemzugang über SAP University Competence Center)
Systembereitstellung für 3 Wochen (SAP ERP Mandant)
Inhalte
Grundlagen ERP, SAP NetWeaver, Finanzbuchhaltung,
Controlling, Einkauf, Verkauf, Lagerverwaltung,
Produktion, Instandhaltung, Projektmanagement,
Personalwirtschaft
Unterlagenbestellung erfolgt über SAP UCC (Col. 15)
Unterstützte Zertifizierung (C_TERP10_67)
• Vorort Zertifizierung (über SAP Education)
TERP10Integration von Geschäftsprozessen in SAP ERP
22
• SAP Marketing als Teil der C/4HANA Suite
• Lehrumgebung im Global Bike Kontext
• Schwerpunkte:
• Kundendatenverarbeitung
• Social Media-Kampagne
• Kundensegmentierung
• Kampagnenmanagement
• 9 Fallstudien
• Klassisches SAP CRM mit Schwerpunkten Marketing, Sales, Service weiterhin verfügbar
SAP C/4HANA: Marketing
Quelle: sap.com
Impulsvortrag
23
Das klassische SAP SCM wurde aufgespalten
SAP SCM
Demand Planning (DP)
Supply Network Planning (SNP)
Global ATP
Production Planning &
Detailed Scheduling (PP/DS)
Eine Analyse zeigte, das bisherige SCM-Curriculum lässt sich nicht allein mit dem SAP S/4HANA abdecken.
SAP IBP ist ein Cloud-Produkt; Zugang bei SAP angefragt.
Supply Chain Management mit SAP SCM
SAP Integrated Business
Planning (IBP)
SAP S/4HANA
24
• Stetige Weiterentwicklung des fischertechnik
Lehrszenarios
• Nutzt die aktuelle Global Bike Version und ist sowohl
mit SAP ERP als auch S/4HANA kombinierbar
• Aktuelle Überführung der Curricula in eine deutsch-
sprachige Version
• Erstellung einer Simulationsvariante ohne Notwendigkeit
einer Fabrik-Simulation von fischertechnik
• Mittelfristige Abschaffung des Line Monitors
Industrie 4.0
fischertechnik scenario in a SAP UA
Train-the-Trainer Workshop
25
• Große Vielfalt an
möglichen Industrie 4.0
Lösungen erreicht
• Kooperationen mit
diversen Anlagen-
herstellern
Industrie 4.0
26
SAP Business Warehouse 7.50 (on SAP HANA) Verfügbar seit Q4 2017
Entwickelt von Prof. Freyburger (HS Ludwigshafen) und Prof. Hagen (HS Offenburg)
Vereinheitlichter Global Bike Datensatz für analytische Zwecke mit 100.000 Einträgen von 2007
bis 2016
NEU SAP Lumira Designer 2.1 (Grundlagen)
Entwickelt von Prof. Morelli und Mr. Hofstetter
(HS Pforzheim)
Basierend auf dem selben Global Bike Datensatz für
analytische Zwecke (siehe SA BW)
Interaktive Dashboards with SAP Lumira Discovery
SAP BusinessObjects Verfügbar seit August 2018
SAP AnalyticsSAP Business Warehouse, SAP Lumira Designer 2.1 und SAP BusinessObjects
27
SAP Lumira 2.1Fortgeschrittene Anwendungsszenarien
NEU SAP Lumira 2.1 (fortgeschrittene Szenarien) Verfügbarkeit ab Oktober 2019
Erweiterung der SAP Lumira Designer 2.1 (Grundlagen) Lehrmaterialien
Basiert ebenfalls auf dem vereinheitlichten Global Bike Datenset für analytische Zwecke
NEU Inhalt (SAP Lumira Designer):
Adaptive Layouts für verschiedene Endgeräte
Arbeiten mit „offline“ Datenquellen
Wiederverwendbare Komponenten (Composites)
Kommentierung (Commentaries)
Lesezeichen (Bookmarks)
28
SAP HANA Plattform Edition
29
Übersicht aller verfügbaren Curricula-Module
In Bearbeitung SAP HANA 2.0 - Grundlagen
In Bearbeitung Data Mining mit SAP HANA WebIDE
In Bearbeitung Text Analytics
Neue Version 2020 Native Development
In Bearbeitung Geospatial Processing
Neue Version 2020 Graph Processing
Neue Version 2020 Smart Data Streaming (IoT)
Verfügbar ab 2020 Machine Learning mit SAP HANA
Fischertechnik IoT with SAP HANA
SAP HANA Plattform EditionSAP HANA 2.0 SPS 4 mit XS-Advanced geplant für 2020
30
NEU Machine Learning with SAP HANA
Introduction to Machine Learning
Unsupervised Learning with K-Means
Preprocessing Data in SAP HANA
Supervised Learning with Support Vector Machine
Evaluation Methods
Deep Learning with BPNN
SAP HANA Plattform Edition
Änderungen an verfügbaren Modulen
UGM 2019 UGM 2020
Veröffentlichung von neuen Modulen oder wichtigen Anpassungen
(zeitlich ungebunden)
Neues Modul Modulanpassung
31
NEU Fischertechnik IoT with SAP HANA
SAP HANA Plattform & IoT-Szenario
API
HANA
Tenant
HANA
Tenant
Streaming
Server
Produktvariante X Produktvariante V
Vorteil:
Demo Szenarien
SAPUI5 Dashboard zur
Echtzeitüberwachung
Vollständige Integration
Vorteil:
Reine Eigenentwicklung
Geringer Anbindungs-
aufwand durch vorkonfi-
gurierte Anbindung
SAP HANA unabhängige Entwicklung
entweder oder
Einfacher Zugriff auf sämtliche Daten und Funktionen
der Produktionsanlage über eine API
HANA optional buchbar
32
Aktuelle Version im EMEA Portal verfügbar
Beginnend mit den Grundlagen der Programmiersprache ABAP
Mit ABAP Objects wird das Paradigma der objektorientierten Prgrammierung in die SAP-Welt integriert
SAP UI5 als Grundlage der SAP Webentwicklung am Beispiel der transaktionalen und analytischen Anwendungen
Modernes UX mit SAP Fiori
Die Kapazitäten der darunterliegenden SAP HANA werden nicht zu 100% genutzt
Anwendungs- und User Interface (UI) Entwicklung mit SAP S/4HANA
ABAP Einführung
Datentypen und Kontrollstrukturen
Datenbankzugriff
Exception Handling
Datenbanksperren
ABAP Objects
Modularisierung
SAP UI5
HTML, CSS, Java
Script - Grundlagen
OData Services
Analytische
Anwendungen mit Fiori
Dynpros
SAP GUI Entwicklung Webentwicklung
Fo
rtg
esch
ritt
en
e
Inh
alt
eG
run
dla
gen
33
Neu ab Januar 2020 verfügbar
Basierend auf dem Einführungscurriculum
Durch CDS und BOPF werden die Kapazitäten von HANA besser ausgenutzt – Berechnungen werden vom Applikationsserver auf die HANA ausgelagert
Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die häufigsten Anwendungstypen
Unit Tests sowie Integrationstests als Teile des Anwendungslebenszyklus
SAP S/4 HANA Mandant mit Entwicklungsrechten oder ein SAP S/4 HANA Exklusivsystem notwendig
Lokale Entwicklungstools: Eclipse IDE und SAP WebIDE
Anwendungs- und User Interface (UI) Entwicklung mit SAP S/4HANA
Einführungscurriculum
BAPIs in Odata Services
CDS Views und Business Object Processing
Framework
Automatisiertes Testen
Gru
nd
lag
en
List Report Seite
S/4
HA
NA
Fio
ri-
An
wen
du
ng
sty
pen
Analytische Liste
Übersichtsseite
34
- Fokus (Priorität in Reihenfolge der Nennung)
- Data Analytics
- „Lead to Cash“
- „Design to Operate“
- „Source to Pay“
- Workforce Management
Lernszenarien
35
- Neudesign von Global Bike
- Start-up Company
- Fokus auf Mode
- neue Organisationsstruktur
- neue Personalstruktur
Überarbeitung von Global Bike durch SAP Next-Gen
36
- Anpassung an Global Bike 3.3
- Kauf einer Start-up Company
- Fokus auf Fahrräder
- erweiterte Organisationsstruktur
- geänderte Personalstruktur
- Hinweis auf moderne Lehrmethoden
- Hinweis auf moderne Lernziele
Korrektur an Überarbeitung durch SAP UCC Magdeburg
37
- In globalem Telefonat vorgestellt
- Feedback von allen gesammelt
- Überarbeitung bis Mitte September
- Einreichung der Anträge mit Systemanfragen
Projektanträge (in Arbeit)
38
Danke an die Unterstützer der Konferenz
39
https://survey.wi.in.tum.de/index.php/416546
Feedback-Fragebogen zum #UGM2019
7. - 8. September 2020 | Technische Universität München
SAP Academic User Group Meeting 2020University Curriculum Congress
SAP University Competence Center
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
SAP University Competence Center
Technische Universität München
Vielen Dank!