Upload
maile-dixon
View
52
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Schematy dla języka. Aleksandra Zabiełło kognitywistyka , III rok. I. MOWA. Mowa jest jedną ze złożonych czynności psychicznych Gdzie jest zlokalizowany ośrodek mowy? Czy w ogóle istnieje? - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
SCHEMATY DLA JĘZYKA
Aleksandra Zabiełło
kognitywistyka, III rok
I. MOWA
Mowa jest jedną ze złożonych czynności psychicznych
Gdzie jest zlokalizowany ośrodek mowy? Czy w ogóle istnieje? Czy da się jednoznacznie określić struktury
mózgu zaangażowane w wytwarzanie i rozumienie mowy?
OBSZARY MOWY
BOOBA CZY KIKI?
AFAZJA WERNICKEGO
Mowa płynna, słowotok, można dostrzec jej strukturę gramatyczną, pozbawiona sensu, problemy z rozumieniem mowy
AFAZJA BROKI
Mowa pełna przerw, skandowana, brak jej rozpoznawalnej struktury zdaniowej, zachowane rozumienie mowy
DYZARTRIA
Upośledzona zdolność artykułowania dźwięków mowy, wynikająca z dysfunkcji aparatu wykonawczego (język, podniebienie, gardło, krtań)
„MÓWIMY LEWĄ PÓŁKULĄ” – P.BROKA
Lewy płat skroniowy – kodowanie rzeczowników
Lewy płat kory przedczołowej, dolna część zakrętu czołowego i kora przedruchowa – czasowniki
PŁEĆ MA ZNACZENIE
Wg D. Kimura kobiety osiągają lepsze wyniki w zadaniach związanych z funkcjami językowymi
Uszkodzenie lewej półkuli wywołuje afazję częściej u mężczyzn niż u kobiet
Badania przy użyciu fMRI potwierdzają, że organizacjajęzyka w mózgach mężczyzn i kobiet jest nieco inna
Czy wyrazy lete i jete się rymują? Mężczyźni – aktywacja lewego dolnego
zakrętu czołowego Kobiety – obustronna aktywacja
wymienionego obszaru
SŁOWA TO NIE WSZYSTKO
Uczucia i nastawienie do drugiego człowieka są przekazywane werbalnie jedynie w niewielkim stopniu. Wg Alberta Mehrabiana:
7% treści emocjonalnej zawiera się w słowach
38% w tonie głosu 55% w wyrazie twarzy i języku ciała
MÓWIĆ TO ZNACZY MYŚLEĆ?
Teza Sapira-Whorfa: sposób myślenia jest konsekwencją sposobu wyrażania kategorii poznawczych i kulturowych
II. CZYTANIE
CZYSTA ALEKSJA (ALEKSJA BEZ AGRAFII)
Opisana po raz pierwszy w 1588 r. przez G. Mercuriale
Zdolność pisania bez umiejętności przeczytania tekstu
III. ROZPOZNAWANIE I NAZYWANIE KOLORÓW
ILE JEST KOLORÓW?
Na Nowej Gwinei żyją plemiona, które kolory podstawowe określają jedynie jako jaskrawe lub stłumione
W zależności od kultury istnieją różne konotacje i znaczenia przypisywane kolorom (np. czerwony w Chinach kojarzony jest ze szczęściem, a w kulturze celtyckiej ze śmiercią)
JAKI KOLOR MA ŚNIEG?
JAK MÓZG WIDZI KOLORY
ANOMIA KOLORÓW
Występuje na skutek uszkodzenia zakrętu językowatego
Prawidłowe widzenie kolorów, ale brak umiejętności kojarzenia nazwy i koloru
Poprawny sposób formułowania wypowiedzi