Schul- und Beamtenrecht 1 H. Fredrich. I. Grundsätze der Lehrerkonferenzen II. Übersicht über die Lehrerkonferenzen III. Gesamtlehrerkonferenz IV. Schulkonferenz

Schul- und Beamtenrecht 1

Konferenzenan der Schule

H. Fredrich


Übersicht

I. Grundsätze der Lehrerkonferenzen

II. Übersicht über die Lehrerkonferenzen

III. Gesamtlehrerkonferenz

IV. Schulkonferenz

SchG §44 – 47, 56; Konferenz VO; Elternbeirats VO; Schulkonferenzordnung; LBG § 79

H. Fredrich


I. Grundsätze für Lehrerkonferenzen1. Allgemeines

Der Vorsitzende lädt schriftlich unter Angabe des Termins, des Ortes und der Tagesordnung ein.

Konferenz muss innerhalb von 7 Unterrichtstagen einberufen werden, wenn 1/4 der Stimmberechtigten dies verlangt.

Einladung: 6 Unterrichtstage vorher ( außer in dringenden, begründbaren Fällen)

Konferenzen sind i.d.R. außerhalb der Unterrichtszeit der Schüler abzuhalten.

Alle Konferenzen sind nicht öffentlich und unterliegen der Verschwiegenheitspflicht.

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I. Grundsätze für Lehrerkonferenzen2. Beschlüsse & Protokoll

Beschlussfähigkeit: mindestens die Hälfte der Stimmberechtigten ( Teilnahmepflichtigen ) ist anwesend.

einfache Mehrheit (sofern im Einzelfall durch Vorschrift keine andere Bestimmung vorgesehen ist).

Beratung und Beschlüsse erfolgen unter Beachtung der Rechts- und Verwaltungsvorschriften und unter Beachtung der Aufgaben und Zuständigkeiten anderer Konferenzen.

Keine personalen oder sozialen Angelegenheiten der Lehrer Gefasste Beschlüsse sind für Schulleitung und alle Lehrkräfte

bindend. Bei schulrechtlichen Bedenken der Schulleitung Entscheidung der

Schulaufsicht Protokoll – mit Unterschrift des Vorsitzenden & des Protokollführers Das Protokoll ist zu den Schulakten zu nehmen.

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I. Grundsätze für Lehrerkonferenzen3. Dienstbesprechung

Eine Dienstbesprechung kann vom Schulleiter angeordnet werden.

Innerhalb einer Dienstbesprechung können keine Beschlüsse gefasst werden.

Sie dient i.d.R. zur Information des Kollegiums über aktuelle Sachverhalte.

Für Dienstbesprechungen gilt die Konferenzordnung nicht.

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II. Übersicht über die Lehrerkonferenzen1. Arbeitsphase

Schul- und Beamtenrecht H. Fredrich

Variante I

(1)Erarbeiten Sie sich in Stammgruppen und in Absprache, anhand des folgenden Rasters eine Lehrerkonferenz.

(2)Besprechen Sie die Informationen in einer Expertengruppe (3)Tragen Sie die Informationen in Ihrer Stammgruppe vor.

Variante II

(1)Erarbeiten Sie sich in Einzelarbeit und in Absprache mit einer Gruppe, anhand des folgenden Rasters eine Lehrerkonferenz.

(2)Tragen Sie die Informationen in Ihrer Stammgruppe vor und vergleichen Sie diese.

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II. Übersicht über die Lehrerkonferenzen1. Arbeitsphase


Vorsitz TeilnahmepflichtTeilnahmerechtTeilnahmemöglichkeit SitzungenAufgaben (allgemein)

GesamtlehrerkonferenzFachkonferenzKlassenkonferenz

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III. GesamtlehrerkonferenzAufgaben

Zu den Angelegenheiten von wesentlicher Bedeutung für die Schule gehören insbesondere:

1. Allgemeine Fragen der Erziehung und des Unterrichts an der Schule;

2. Fragen der Fortbildung der Lehrer sowie Maßnahmen, die ihre

Zusammenarbeit

fördern und der gegenseitigen Unterstützung der Lehrer dienen;

3. Erlass der Schul- und Hausordnung sowie der Pausenordnung;

4. allgemeine Fragen der Klassenarbeiten und Hausaufgaben;

5. Empfehlungen für einheitliche Maßstäbe bei Notengebung und Versetzung;

6. einheitliche Durchführung der Rechts- und Verwaltungsvorschriften an der

Schule;


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7. Verwendung der der Schule zur Verfügung gestellten Haushaltsmittel im Rahmen

ihrer Zweckbestimmung;

8. Stellungnahmen zur a) Ausstattung und Einrichtung der Schule sowie zu

Baumaßnahmen gegenüber dem Schulträger, b) Einrichtung oder Beendigung

eines Schulversuchs, c) Änderung der Schulart, der Schulform oder des

Schultyps sowie der dauernden Teilung oder Zusammenlegung und der

Erweiterung oder Aufhebung der Schule;

9. allgemeine Empfehlungen für die Verteilung der Lehraufträge und sonstiger

dienstlicher Aufgaben, für die Aufstellung der Stunden- und Aufsichtspläne

sowie für die Anordnung von Vertretungen, unbeschadet § 41 Abs. 1 SchG;Schul- und Beamtenrecht H. Fredrich

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10. Aufstellung der Grundsätze über die Durchführung von besonderen

Schulveranstaltungen, die die gesamte Schule berühren (z.B. Schulfeste);

11. Aufstellung der Grundsätze über die Durchführung von außerunterrichtlichen

Veranstaltungen (z.B. Klassenfahrten);

12. Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten und den für die

Berufserziehung der Schüler Mitverantwortlichen im Rahmen der Schule;

13. Beratung des Schulleiters bei der Zusammenarbeit mit dem Schulträger, den

Religionsgemeinschaften, den Berufsausbildungsstätten sowie sonstigen

außerschulischen Institutionen mit Erziehungsauftrag;Schul- und Beamtenrecht H. Fredrich

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14. Geschäftsordnungen für die Lehrerkonferenzen der Schule;

15. Wahl der Vertreter der Lehrer in der Schulkonferenz; dabei sind wählbar alle in der Gesamtlehrerkonferenz

stimmberechtigten Lehrer

16. Vorschläge für die Festsetzung der beweglichen Ferientage;

17. sonstige Angelegenheiten,

die der Gesamtlehrerkonferenz auf Grund von Rechts- oder Verwaltungsvorschriften übertragen sind.


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IV. Schulkonferenz1. Definition und Befugnisse

Die Schulkonferenz ist das gemeinsame Beratungs- und Beschlussorgan aller am Schulleben Beteiligten. Ihre Aufgaben, Befugnisse und Zusammensetzung sind in § 47 SchG geregelt.

Die Schulkonferenz hat….

• Entscheidungsrecht,

• Anhörungsrecht und

• Mitbestimmungsrecht;

• außerdem Schlichtung von Meinungsverschiedenheiten (Abs 1),

• Anregung und Empfehlungen an SL und Konferenzen (Abs 2)


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IV. Schulkonferenz2. Zusammensetzung

Besetzung der

Schulkonferenz

bei 14 Lehrerstellen und mehr:


Bisher:SL + 6 Lehrer; EBV + 2 Eltern; Schülerspr. + 2 Schüler

NEU: SL + 3 Lehrer; EBV + 3 Eltern; Schülerspr. + 3 Schüler

SchK

Lehrer

Lehrer

Lehrer

SchSpr

Schüler

Schüler

Schüler

EBV

Eltern

Eltern

Eltern

SL

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IV. Schulkonferenz2. Einberufung

• Mind. 1 mal pro Halbjahr

• Wenn 1/3 der Mitglieder oder die Elterngruppe es verlangt

• Einladungsfrist 1 Woche (dringenden Fällen 1 Tag)

• Einberufung unter Angabe von Ort, Zeit, Tagesordnung (Abstimmung mit dem Stellvertreter, wer?


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IV. Schulkonferenz3.Verfahren bei Beschlüssen:

SchG § 47,7 :

Beschlüsse nach Abs. 3 sind bindend für SL/GLK.

Wenn SL Beschlüsse für rechtswidrig hält, SchK zweites Mal beraten und beschließen; dann muss SL Entscheidung der Schulaufsichtsbehörde einholen.

SchK § 47,8:

Wenn SchK Zustimmung bei Angelegenheiten nach Abs 5 verweigert und die GLK erneut daran festhält, muss SL Entscheidung der Schulaufsichtsbehörde einholen.


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IV. Schulkonferenz4. Besetzung von Schulleiterstellen

o Mitwirkung der SchK,

o weitere Eltern statt Schüler

o Informationsrecht der SchK

o Recht, Besetzungsvorschläge zu machen

o bei verschiedenen Besetzungen entscheidet oberste Schulbehörde


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Eine Konferenz ist eine Sitzung,

bei der viele hineingehen

und wenig herauskommtWerner Fink


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