SECUENCIA DIDÁCTICA

Vuelta de Obligado, un cambate en defensa de la soberanía nacional.

FUNDAMENTACIÓN

La siguiente secuencia didáctica propone un recorrido posible para abordar con los alumnos un episodio

trascendental para la historia de nuestro país, el Combate de la Vuelta de Obligado.

Hacia 1845 las potencias europeas, Francia e Inglaterra, pretendían navegar libremente los ríos Paraná

y Uruguay en vistas de poder comerciar con las provincias del litoral, Paraguay y Brasil. Ante la negativa

de la Confederación Argentina ambas potencias se propusieron avanzar río arriba desconociendo la

soberanía de nuestra nación sobre estas aguas.

El atropello anglo - francés fue heroicamente resistido por la Confederación Argentina. Pese a la

inferioridad numérica y armamentil de las tropas patrióticas, ampliamente superadas por las de Francia

e Inglaterra, las fuerzas de la Confederación Argentina, al mando del General Lucio Mansilla se alzaron

en defensa de la soberanía nacional.

Las actividades que siguen a continuación presentan diferentes propuestas orientadas a comprender en

profundidad este suceso, sus antecedentes, la estrategia, el combate y las consecuencias de esta gesta

patriótica. En este sentido la información de origen satelital constituye una fuente de información

relevante en tanto nos permite conocer y analizar las características de la región ayudándonos a

comprender la estrategia diseñada para el combate de la Vuelta de Obligado.

Aclaración

Las imágenes satelitales y las coberturas vectoriales que se mencionan a lo largo de la secuencia se

encuentran disponibles para su descarga a través de este portal siguiendo los links correspondientes.

Una vez realizada la descarga los mismos deben ser cargados en el Software 2Mp a través del cual

podrán visualizarlas y llevar adelante las tareas sugeridas en cada una de las actividades, utilizando las

diferentes herramientas y aplicaciones del Software 2Mp.

Cuentan, también con los videos tutoriales que describen de manera detallada los procedimientos a

seguir para descargar y utilizar el Software 2Mp.

ACTIVIDADES

PRIMER MOMENTO: PARA COMPRENDER EL CONFLICTO

¿Qué sucedió?

ERAN LAS 5 DE LA MADRUGADA DEL 20 DE NOVIEMBRE DE 1845, LAS FUERZAS

ANGLOFRANCESAS SE ENFRENTABAN CON EL EJÉRCITO DE LA CONFEDERACIÓN

ARGENTINA, A CARGO DE LUCIO MANSILLA, EN EL COMBATE CONOCIDO COMO LA

VUELTA DE OBLIGADO.

ONCE NAVÍOS DE GUERRA Y NOVENTA BUQUES MERCANTES, PROVINIENTES DE

FRANCIA E INGLATERRA, PRETENDÍAN NAVEGAR LIBREMENTE LAS AGUAS DEL RÍO

PARANÁ Y URUGUAY PARA COMERCIAR CON LAS PROVINCIAS DEL LITORAL Y CON

EL PARAGUAY.

SIENDO, JUAN MANUEL DE ROSAS, RESPONSABLE DE LAS RELACIONES EXTERIORES

DE LA CONFEDERACIÓN ARGENTINA, RESPONDIÓ AL AVANCE OPONIENDO UNA

HEROICA RESISTENCIA QUE DURARÍA VARIOS AÑOS.

A modo de introducción se propone a los alumnos observar el video “Batalla de la Vuelta de

Obligado” disponible en el portal educativo del Estado Argentino educ.ar.

Luego se genera un espacio de intercambio recuperando los sucesos que se mencionan en el

mismo. A continuación se plantea la necesidad de contextualizar estos acontecimientos para poder

comprenderlos con mayor profundidad.

Nos ubicamos en el espacio

Para trabajar en este punto se sugiere la descarga de los siguientes materiales disponibles en el portal:

- Mosaico Satelital de la República.

- Argentina - Terra MODIS – 30 de Septiembre de 2012 – Infrarrojo SWIR.

- Cobertura vectorial Límites Político-administrativos.

La imagen satelital Argentina Terra MODIS se encuentra combinada en Infrarrojo SWIR, en este sentido

será importante trabajar previamente con los alumnos sobre las características de esta imagen,

destacando que esta combinación nos muestra la vegetación en color verde brillante, en blanco las

nubes y los cuerpos de agua se distinguen en azul oscuro. Este último rasgo la convierte en una

combinación adecuada para identificar el curso de los ríos Paraná y Uruguay.

Una vez cargadas las imágenes satelitales y las coberturas vectoriales en el Software 2Mp, se

plantean las siguientes consignas:

Identifiquen y señalen en el Mosaico Satelital de la República Argentina:

o La provincia de Buenos Aires, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Pueden desplegar

la cobertura vectorial Límites provinciales y consultar un mapa político de la República

Argentina.

o El Río de la Plata.

o Busquen las coordenadas del Puerto de Buenos Aires y márquenlo en la imagen a

través de la herramienta edición de vectores con GPS.

o Ubiquen y marquen República Oriental del Uruguay y su puerto.

En la imagen Argentina – Terra MODIS – 30 de Septiembre de 2012 – Infrarrojo SWIR

identifiquen los ríos Paraná y Uruguay, sigan su recorrido, identifiquen las provincias linderas a

los mismos. Pueden consultar un mapa físico de la República Argentina.

Averigüen las coordenadas geográficas y ubiquen a través de la herramienta edición de vectores

con GPS la localidad de Obligado, partido de San Pedro, Provincia de Buenos Aires.

Generar un mapa que sintetice lo trabajado.

Nos ubicamos en el tiempo:

Para poder comprender el conflicto es necesario conocer el contexto en el que tuvo lugar y cuáles

fueron los antecedentes que desencadenaron el combate. Para ello se propone a los alumnos

dividirse en grupos e indagar y registrar información sobre los siguientes puntos:

Conflictos interno, en la Confederación Argentina

Guerras civiles entre unitarios y federales.

Conflictos diplomáticos entre Francia e Inglaterra y Buenos Aires:

Juan Manuel de Rosas, gobernador de Buenos Aires y responsable de las Relaciones Exteriores del

territorio nacional, se niega a eximir a los franceses, que habitaban en la Confederación Argentina

de la obligación de realizar el servicio en la guardia nacional tal como lo establecía una ley

sancionada en 1821.

1838 - Francia bloquea el puerto de Buenos Aires.

1838 – Francia ocupa la Isla Martín García.

1845 - Conflicto entre Uruguay y la Confederación Argentina: intervención de las fuerzas anglo -

francesas.

Se propone un momento de intercambio en el que los diferentes grupos deben comentar lo

investigado sobre cada punto.

Para trabajar con el Software 2Mp:

En la imagen Argentina – Terra MODIS – 30 de Septiembre de 2012 – Infrarrojo SWIR

desplieguen las coberturas generadas en la actividad anterior. Observando la imagen y

teniendo cuenta lo expuesto por cada uno de los grupos, redacten un texto que explique por

qué Francia e Inglaterra deciden ingresar a la fuerza para navegar libremente por las aguas de

los ríos Paraná y Uruguay, y la respuesta de la Confederación Argentina ante este arrebato.

SEGUNDO MOMENTO: LA ESTRATEGIA Y EL COMBATE

FRENTE AL INMINENTE AVANCE DE LA ESCUADRA ANGLO - FRANCESA, JUAN

MANUEL DE ROSAS, PONE AL MANDO DE LAS FUERZAS PATRIÓTICAS AL GENERAL

LUCIO MANSILLA, A QUIEN ENCOMIENDA DETENER EL AVANCE Y COMBATIR A LAS

FUERZAS EXTRANJERAS.

Con el objetivo de conocer la estrategia diseñada por el General Lucio Mansilla para emprender

la defensa e impedir el avance de las fuerzas extranjeras se sugiere mirar el documental “Vuelta

de Obligado” de la serie Batallas de la Libertad, emitido por el canal Encuentro.

Será importante recuperar del video los aspectos fundamentales de la estrategia y registrarlos

para luego avanzar en el análisis de la misma.

Por qué la zona de Obligado

Para trabajar en este punto se sugiere la descarga de los siguientes materiales disponibles en el portal:

- Una imagen de zona de estudio, que pueden obtener en el Catálogo 2Mp (se sugiere visitar la Guía

rápida de uso).

- Cobertura vectorial Curvas de nivel.

Utilizando el Software 2Mp, se propone a los alumnos:

En la Imagen Buenos Aires – Landsat 7 ETM – 28 de noviembre de 2001 activen la

cobertura de la localidad de Obligado generada en la actividad anterior. Observen el

curso del río identifiquen la curva pronunciada a la que debe su nombre el combate

“Vuelta de Obligado”.

Busquen una foto de la ribera del río Paraná correspondiente a esta región y asócienla

como hipervínculo al punto generado.

Tracen el posible recorrido de las cadenas que se colocaron de rivera a rivera del Río

Paraná para impedir el avance de las naves inglesas y francesas.

Utilizando la herramienta medir distancia, midan el ancho del río en esa altura.

De acuerdo a la información que brinda el video ubiquen, de manera aproximada, la

posición de las baterías patrióticas. Desplieguen sobre la imagen la cobertura curvas

de nivel y en base a la información que aporta intenten ubicar la batería General

Mansilla de acuerdo al desnivel del terreno.

A partir de lo trabajado y teniendo en cuenta la información que nos provee la imagen

satelital, imaginen y escriban una posible carta del General Lucio Mansilla dirigirá a

Juan Manuel de Rosas en la cual exprese las razones que justifican la elección de la

zona en cual decide instalar la defensa, describan en qué consiste la estrategia y su

relación con las características de la región.

En este último punto es importante poder identificar los aspectos que se consideraron para

planificar la estrategia: el estrecho ancho del río Paraná a la altura de la localidad de Obligado,

la curva pronunciada del río y las barrancas; para analizar el modo en que éstos impactaron

durante el combate. En este sentido será importante hacer evidente el modo en que las

características del río en esa región ofrecen dificultades para la navegación obligando a los

barcos a detener la marcha convirtiendo la zona en un sitio propicio para el ataque.

A continuación se retoma la información del documental “Vuelta de Obligado” para conocer el

modo en que se desarrolló el combate teniendo en cuenta la estrategia diseñada.

TERCER MOMENTO: LA RESISTENCIA

A PESAR DE LA DERROTA EN LA BATALLA DE OBLIGADO, LOS INGLESES Y

FRANCESES NO TUVIERON ÉXITO CON SU EMPRESA. SI BIEN CONSIGUIERON

NAVEGAR POR EL RÍO PARANÁ FUERON ATACADOS POR LAS FUERZAS PATRIÓTICAS

PROVOCANDO BAJAS, DAÑOS EN SUS NAVES E IMPIDIENDO EL DESEMBARCO Y EN

CONSECUENCIA EL ABASTECIMIENTOS DE LA TRIPULACIÓN DE LOS DIFERENTES

BUQUES.

Para trabajar con el Software 2Mp:

Conociendo las coordenadas, marquen en la imagen Argentina – Terra MODIS – 30 de

Septiembre de 2012 las siguientes localidades que funcionaron como focos de

resistencia frente al avance de las naves extranjeras:

- Paso del Tonelero, partido de Ramallo, Buenos Aires:

30º 25` 56.74`` S

60º 04` 05.51`` O

- San Lorenzo, provincia de Santa Fe:

32º 44` 29`` S

60º 44` 42`` O

- Quebracho, Santa Fe:

32º 40` 38`` S

60º 43` 39`` O

Pueden activar la cobertura vectorial de Límites provinciales.

Averigüen cuándo y de qué manera finalizó el conflicto con ambas naciones europeas.

Expliquen por qué a pesar de la derrota de las fuerzas patrióticas en la batalla de Obligado, el

resultado de la estrategia se considera un triunfo para la Confederación Argentina. Se sugiere

la consulta al siguiente sitio del portal “El Historiador” que contiene las bases del Acuerdo con

Gran Bretaña tras el enfrentamiento en la Vuelta de Obligado.

A modo de cierre, y teniendo en cuenta todo lo trabajado, se propone a los alumnos reflexionar

acerca de la relevancia de este suceso en la historia de nuestro país. Piensen por qué se

conmemora como el “Día de la Soberanía Nacional”. Para ello se propone la lectura de algunas

cartas enviadas por el General San Martín a Juan Manuel de Rosas en relación a este suceso:

En su testamento expresa:

Consideren, en la reflexión, la siguiente frase del General San Martín incluida en una de las cartas

enviadas a Juan Manuel de Rosas:

“La batalla de Obligado es una segunda guerra de la Independencia”

Excmo. Sr. Capitán general, presidente de la República Argentina, D. Juan Manuel de Rosas.

Nápoles, 11 de enero de 1846

Mi apreciable general y amigo:

En principios de noviembre pasado, me dirigí a Italia con el objeto de experimentar si con su benigno clima recuperaba mi arruinada salud; bien poca es hasta el presente la mejoría que he sentido, lo que me es tanto más sensible, cuanto en las circunstancias en que se halla nuestra patria, me hubiera sido muy lisonjero poder nuevamente ofrecerle mis servicios (como lo hice a usted en el primer bloqueo por la Francia); servicios que aunque conozco serían inútiles, sin embargo demostrarían que en la injustísima agresión y abuso de la fuerza de la Inglaterra y Francia contra nuestro país, éste tenía aún un viejo defensor de su honor e independencia; ya que el estado de mi salud me priva de esta satisfacción, por lo menos me complazco en manifestar a usted estos sentimientos, así como mi confianza no dudosa del triunfo de la justicia que nos asiste.

Acepte usted, mi apreciable general, los votos que hago porque termine usted la presente contienda con honor y felicidad, con cuyos sentimientos se repite de usted su afectísimo servidor y compatriota

José de San Martín

“El sable que me ha acompañado en toda la guerra de la independencia de la América del Sur

le será entregado al general Juan Manuel de Rosas, como prueba de la satisfacción que, como

argentino, he tenido al ver la firmeza con que ha sostenido el honor de la República contra las

injustas pretensiones de los extranjeros que trataban de humillarla”.