Diplomado de Formación de Competencias Básicas para la Docencia

MODULO: DISEÑO Y SELECCIÓN DE RECURSOS DIDACTICOS

EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

ACTIVIDAD:

“Criterios de Selección de Recursos Didácticos”

FACILITADORA: LCO Luz del Carmen Aguilera Calzada

ALUMNA: Ma. del Rosario Gutierrez Marfileño

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MEDIOS Y RECURSOSDIDÁCTICOS

Contenidos a tratar

Selección de

materiales didácticos

SE CONSIDERA:

Características de los estudiantes

Características del contexto

Estrategias

didácticas a

diseñar

Objetivos educativos a lograr

COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS

Componentes

Sistema de símbolos

Plataforma tecnológica

Entorno de comunicación con el

usuario

Contenido material

LOS 3 APOYOS CLAVE PARA UNA BUENA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS

TECNOLOGICO

DIDACTICO

ORGANIZATIVO

APOYOS:

Revisar funcionamiento

Revisar material

Revisar espacios

LA SELECCIÓN DEL MEDIO

Variables a considerar

Objetivos de aprendizaje Circunstancias contextuales,

institucionales, didácticas Contenidos Índole y nivel del curso. Tipo de aprendizaje pretendido. Facilidad-dificultad para elaborar Actividades y funciones a desarrollar Elementos motivacionales que

muestran los diferentes medios. Posible presión de la Institución a favor

o en contra de un determinado recurso Comportamiento y logros de los

recursos en propuestas similares.

CARACTERISTICAS RECOMENDABLES DE LOS MEDIOS

Programados

Permiten la Autoevaluac

ión

Representativos

Válidos y fiables

Significativos

InteractivosTransferible

s y aplicables

Eficaces

Coherentes

Abiertos y flexibles

Integrados

Integrales

Precisos y actuales

Adecuados

Eficientes

Estandarizados

DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO

Cumplir ciertas condiciones para el aprendizaje

Establecer la conexión entre los nuevos contenidos y los aprendizajes previos

Los nuevos contenidos adecuados a las capacidades de quien aprende

Que se implique mentalmente en el proceso de aprendizaje

Que se creen conflictos cognitivos Que se de la motivación a aprender Estar vinculado a la determinación de

necesidades Identificar los objetivos Manera de comunicar la información

PAUTAS

CARACTERISTICA DE LOS MATERIALES

Motivadores

Contextualizados

Uso de conocimientos previos

Estructura

procesal

Comenzar cuestionand

o

Estimular la actividad

del educando

Reflexionar lo

aprendido

Desarrollar practica

comunicativa

Memorización

comprensiva

METODOLOGIA PARA DISEÑAR MATERIALES

Definir objetivos

Analizar contenidos

Organizar contenidos

1. Esquema lineal 2. Esquema 3. Esquema jerárquico tipo grafo

Tipos de materiales

1. Impreso2. Televisivo3. Hipertextu

al4. Hipermedia

l5. Audio

La importancia de la selección adecuada de los recursos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje, nos permitirá facilitar nuestra labor docente, mediante estos recursos nos facilitará organizar la información que queremos transmitir, ofrecer nuevos conocimientos a nuestros estudiantes, ejercitar y desarrollar habilidades. Mediante su adecuada utilización podemos despertar la motivación e impulsar el interés hacia el curso, también nos permiten una evaluación eficiente y proporcionar al alumno un entorno armónico y de realización escolar y personal.

CONCLUSIONES