รายงานการประเมนตนเอง

(Self Assessment Report : SAR) ประจาปการศกษา 2557

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

วนทรายงาน 30 มถนายน 2558

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา i

บทสรปผบรหาร

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ คณะวทยาศาสตรมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มผลการดาเนนงานในปการศกษา 2557 ไดมาตรฐานตามมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาแหงชาต และมระดบคณภาพอยในระดบ ด (3.58 คะแนน) ตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร 6 องคประกอบ (14 ตวบงช) โดยมจานวน 1 องคประกอบ อยในระดบดมาก (องคประกอบท 5) มจานวน 2 องคประกอบ อยในระดบด (องคประกอบท 4 และ 6 ) และมจานวน 1 องคประกอบ อยในระดบปานกลาง (องคประกอบท 3 ) สรปผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

องคประกอบ คะแนน

การประเมนเฉลย

ระดบคณภาพ

หมายเหต 0.01 – 2.00 นอย 2.01 – 3.00 ปานกลาง 3.01 – 4.00 ด 4.01 – 5.00 ดมาก

องคประกอบท 1 ผาน องคประกอบท 2 - - ไมสามารถประเมนได

เนองจากยงไมมบณฑตในหลกสตร

องคประกอบท 3 2.67 ปานกลาง องคประกอบท 4 3.05 ด องคประกอบท 5 3.25 ด องคประกอบท 6 4.00 ด

เฉลยรวมทกตวบงช ของทกองคประกอบ

3.11 ด

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา ii

คานา

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศไดจดทารายงานการประเมนตนเอง (SAR) เพอรายงานผลการดาเนนงาน ประจาปการศกษา 2557 ทเกยวกบการกากบมาตรฐาน บณฑต นสต

อาจารย หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน และสงสนบสนนการเรยนร เพอใหสามารถผลตบณฑตใหมคณภาพ ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 และประโยชนในการเผยแพรมาตรฐานและคณภาพของหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองฉบบน ไดรบความรวมมอเปนอยางดจากคณาจารย บคลากร และนสตในการรวบรวมขอมล เอกสารทเกยวของ พรอมทงรวมกนวเคราะห/สงเคราะหขอมลตามเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายในของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) เพอเตรยมรบการประเมนใหเปนไปดวยความพรอมและสมบรณ

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ คณะวทยาศาสตร ขอขอบคณทกทานทมสวนรวมในการดาเนนงานดานการประกนคณภาพครงน ซงจะสงผลตอการพฒนาคณภาพการศกษาของหลกสตรตอไปดวยวงจรคณภาพอยางตอเนอง

(ผชวยศาสตราจารย ดร.วราภรณ วยานนท) ประธานหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ กรกฎาคม 2558

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา iii

สารบญ สวนท 1 ..................................................................................................................................................................................... 1 สวนนา ....................................................................................................................................................................................... 1

ชอหลกสตร ......................................................................................................................................................................... 1 รหสหลกสตร ....................................................................................................................................................................... 1 วตถประสงคของหลกสตร ................................................................................................................................................... 1 คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของหลกสตร ..................................................................................................................... 1 รายชออาจารยประจาหลกสตร ........................................................................................................................................... 1 คณวฒอาจารยประจาหลกสตร ........................................................................................................................................... 1

สวนท 2 ..................................................................................................................................................................................... 3 ผลการดาเนนงานและผลการประเมน ........................................................................................................................................ 3

ตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ........................................................................................................................................................................... 3 ตวบงชท 3.1 การรบนสต .................................................................................................................................................. 9 ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานสต ...................................................................................................................... 13 ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนสต ........................................................................................................................................ 15 ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร ......................................................................................... 19 ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย ........................................................................................................................................ 26 ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยประจาหลกสตร ......................................................................................................... 36 ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร .................................................................................................................... 38 ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน ....................................................................... 43 ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน .................................................................................................................................... 47 ตวบงชท 5.4 ผลการดาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ...................................... 51 ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร .............................................................................................................................. 54

สวนท 3 .................................................................................................................................................................................. 64 สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา .............................................................................................................................. 64 ภาคผนวก ............................................................................................................................................................................... 66

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 1

สวนท 1

สวนนา

ชอหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ชอยอ วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) ชอภาษาองกฤษ Master of Science (Information Technology) ชอยอ: M.Sc. (Information Technology)

ภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

รหสหลกสตร 951505701

วตถประสงคของหลกสตร 1. เพอผลตมหาบณฑตทมจรรยาบรรณ มคณธรรม มจรยธรรม ในวชาชพ มความรบผดชอบตอสงคม 2. เพอผลตมหาบณฑตทมความร ความสามารถทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสรางผลงานวจยหรอ

โครงงานวจยทเปนองคความรใหม ทใชแกปญหาจรงได 3. เพอผลตมหาบณฑตทมทกษะการสอสารและสามารถถายทอดองคความรทางเทคโนโลยสารสนเทศไดอยาง

มประสทธภาพ

คณลกษณะบณฑตทพงประสงคของหลกสตร 1. สามารถนาองคความรทางเทคโนโลยสารสนเทศไปใชสรางนวตกรรมและแกปญหาจรง (Real world

problems) โดยเฉพาะหวขอทางการวเคราะหทางธรกจ เทคโนโลยเวบและโมบาย เทคโนโลยสารสนเทศสาหรบการศกษา และ/หรอระบบอจฉรยะ

2. มทกษะการเรยนรดวยตนเองทางเทคโนโลยสารสนเทศ 3. มทกษะการสอสาร และสามารถถายทอดองคความรทางเทคโนโลยสารสนเทศ สสงคมไดอยางถกตอง ตาม

รากฐานการศกษาของมหาวทยาลย

รายชออาจารยประจาหลกสตร (MSIT_57_1.1_1) มคอ.2 ปจจบน หมายเหต

ผศ.ดร. วราภรณ วยานนท ผศ.ดร. วราภรณ วยานนท อ.ดร. ประดษฐ มตราปยานรกษ อ.ดร. ประดษฐ มตราปยานรกษ อ.ดร. นวย ววฒนวฒนา อ.ดร. นวย ววฒนวฒนา ผศ.ดร.สณ รกษาเกยรตศกด ผศ.ดร.สณ รกษาเกยรตศกด อ.ดร. ศภชย ไทยเจรญ อ.ดร. ศภชย ไทยเจรญ

คณวฒอาจารยประจาหลกสตร (ขอมลปจจบน) ลาดบ ชอ-นามสกล ตาแหนงทางวชาการ คณวฒ สาขาวชา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 2

1 นางสาววราภรณ วยานนท* ผชวยศาสตราจารย วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร), 2539 M.S. (Applied Computer Science), 2544 Ph.D. (Computer Science), 2553

2 นายประดษฐ มตราปยานรกษ* อาจารย วศ.บ. (Electrical Engineering), 2537 วศ.ม. (Electrical Engineering), 2539 Ph.D. (Computer Engineering), 2551

3 นางสาวนวย ววฒนวฒนา* อาจารย วศ.บ. (Computer Engineering), 2542 M.A. (International Economics and Finance), 2543 M.S.E. (Computer Science and Engineering), 2546 Ph.D. (Computer Science and Engineering), 2550

4 นางสาวสณ รกษาเกยรตศกด ผชวยศาสตราจารย B. Math (Mathematics), 2521 Diploma(Computer Science), 2522 M.Sc. (Computer Science), 2528 Ph.D. (Educational Measurement & Statistics), 2532

5 นายศภชย ไทยเจรญ อาจารย วศ.บ. (Electrical Engineering), 2537 M.S. (Computer Information Systems), 2542 M.CS. (Computer Science), 2547 Ph.D. (Computer Science and Information Systems), 2552

หมายเหต * อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จานวนนสตหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ปการศกษา 2557 (ขอมล ณ วนท 29 มถนายน 2558.)

สาขาวชา ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4 ชนปท 5 รวม วท.ม. (เทคโนโลย

สารสนเทศ) 4 คน - - - - 4 คน

หมายเหต หลกสตรฯ เรมรบนสตเขาศกษาเมอภาคการศกษา 2/2557

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 3

สวนท 2

ผลการดาเนนงานและผลการประเมน

องคประกอบท 1 การกากบมาตรฐาน

ตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน 1. จานวนอาจารยประจาหลกสตร

ในปการศกษา 2557 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ มอาจารยประจาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาจานวน 5 ทาน ดงน (MSIT_57_1.1_2)

1. ผศ.ดร.วราภรณ วยานนท* 2. อ.ดร.ประดษฐ มตราปยานรกษ*

3. อ.ดร.นวย ววฒนวฒนา*

4. ผศ.ดร.สณ รกษาเกยรตศกด

5. อ.ดร.ศภชย ไทยเจรญ หมายเหต * อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

2. คณสมบตของอาจารยประจา หลกสตร

อาจารยประจาหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ มคณวฒ และตาแหนงทางวชาการ ดงน

1. คณวฒระดบปรญญาเอก จานวน 5 ทาน และ

2. ดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย จานวน 2 ทาน

อกทงอาจารยประจาหลกสตรทกคนมคณวฒทตรงกบสาขาหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน ทง 5 ทาน ซงเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกาหนด

3 . ค ณ ส ม บ ต ข อ ง อ า จ า ร ย ผรบผดชอบหลกสตร

อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทง 3 ทาน มคณวฒระดบปรญญาเอกทตรงกบสาขาวชาหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน

4. คณสมบตของอาจารย ผสอน อาจารยผสอนในหลกสตรประกอบดวย 1. อาจารยประจาหลกสตร ทง 5 ทาน 2. อาจารยประจามคณวฒระดบปรญญาเอกในสาขาวชาหรอ

สาขาวชาทสมพนธ ไดแก อ.ดร.จนตร ผลประเสรฐ 3. ผทรงคณวฒภายนอกสถาบนเปนผมประสบการณและคณวฒ

ระดบปรญญาเอกในสาขาวชาหรอสาขาวชาทสมพนธ ไดแก ดร.กลวด ศรพานชกลชย จาก Nectec

โดยอาจารยผสอนทกทานในหลกสตรทกลาวมาเปนผทมคณวฒระดบปรญญาเอกทตรงกบสาขาวชาหรอสาขาวชาทสมพนธ อกทงมประสบการณดานการสอนและการทางานทเกยวของกบสาขาวชา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 4

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน (MSIT_57_1.1_2)

5. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

หลกสตรไดเรมเปดรบนสตเขาศกษาในภาคการศกษา 2/2557 ซงนสตยงอยในชวงการคนควาหวขอวทยานพนธ อยางไรกตามคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดเตรยมอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระไวพรอมแลว ดงรายนามตอไปน 1. ผศ.ดร. วราภรณ วยานนท 2. อ.ดร. ประดษฐ มตราปยานรกษ 3. อ.ดร. นวย ววฒนวฒนา 4. อ.ดร. ศภชย ไทยเจรญ 5. อ.ดร.จนตร ผลประเสรฐ จากรายนามขางตนเปนอาจารยทมคณวฒปรญญาเอกในสาขาวชาหรอสาขาวชาทสมพนธ และมประสบการณในการทาวจยในสาขาวชา (MSIT_57_1.1_2)

6. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)

การกาหนดทปรกษาวทยานพนธรวมจะใชคณสมบตเดยวกนกบอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม

7. คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ

หลกสตรยงไมมอาจารยผสอบวทยานพนธ อยางไรกตามคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดเตรยมอาจารยผสอบวทยานพนธหลกไวพรอมแลว ดงรายนามตอไปน 1. ผศ.ดร. วราภรณ วยานนท 2. อ.ดร. ประดษฐ มตราปยานรกษ 3. อ.ดร. นวย ววฒนวฒนา 4. อ.ดร. ศภชย ไทยเจรญ 5. อ.ดร.จนตร ผลประเสรฐ จากรายนามขางตนเปนอาจารยทมคณวฒปรญญาเอกในสาขาวชาหรอสาขาวชาทสมพนธ และมประสบการณในการทาวจยในสาขาวชา (MSIT_57_1.1_2)

8. การตพมพ เผยแพรผลงานของผสาเรจการศกษ

หลกสตรไดเรมเปดรบนสตเขาศกษาในภาคการศกษา 2/2557 จงยงไมมการตพมพ เผยแพร ผลงานของผสาเรจการศกษา

9 . ภาระงาน อาจารยทปรกษาวทยานพนธและ การคนควาอสระใน ระดบบณฑตศกษา

ในภาคการศกษา 2/2557 ยงไมม นสต เ รมทาปรญญานพนธ จากจานวนนสตปจจบน ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ อาจารย 1 คนใหคาปรกษานสตไมเกน 5 คน

10. อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนค วา อสระในระ ดบบณฑตศกษามผลงานวจยอยางตอเนองและสมาเสมอ

จากรายนามทระบในขอ 5 (คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก และอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ) นน อาจารยดงกลาวมผลงานวจยอยางตอเนองและสมาเสมอ (MSIT_57_1.1_2)

11.การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกาหนด

หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เปนหลกสตรใหม พ.ศ. 2556 ซงจะครบรอบปรบปรงใหเสรจและอนมต/ให

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 5

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน ความเหนชอบโดยสภามหาวทยาลย และ สกอ. ภายในปการศกษา 2560

12.การดาเนนงานใหเปนไปตาม ตวบง ชผลการด า เ นนงานเพ อการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ตวบงช TQF ขอ 1- 5 ไดดาเนนงานตามตวบงชของการประกนคณภาพหลกสตร โดยแสดงผลการดาเนนงานไวใน ตวบงชท 5.4

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 6

ผลการดาเนนงาน ผลการประเมนตวบงชท 1.1 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

“ผาน”ตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร พ.ศ.2548 และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.2552 รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายละเอยดของเอกสาร MSIT_57_1.1_1 มคอ.2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

หลกสตรใหม พ.ศ. 2556 MSIT_57_1.1_2 ขอมลรายบคคลของอาจารยประจาหลกสตร อาจารยผสอน และ ผทรงคณวฒ

(รายงานคณวฒการศกษาและตาแหนงทางวชาการ)

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 7

องคประกอบท 2 บณฑต หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เรมเปดรบนสตในภาคการศกษา 2/2557 หลกสตรคาดวาบณฑตรนท 1 จะสาเรจการศกษาในปการศกษา 2559 จงยงไมสามารถประเมนองคประกอบเกยวกบบณฑตไดในปการศกษา 2557 ดงนนองคประกอบท 2 บณฑตยงไมขอรบการประเมน

ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

ตวบงชท ผลการประเมนตนเอง ระดบคณภาพ ตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ไมขอรบการประเมน -

ตวบงชท 2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

ไมขอรบการประเมน -

คาเฉลยผลการดาเนนงานองคประกอบท 2 ไมสามารถประเมนได เนองจากยงไมมบณฑต

-

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 8

องคประกอบท 3 นสต

ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

ตวบงชท ผลการประเมนตนเอง ระดบ

คณภาพ 1 2 3 4 5 ตวบงชท 3.1 การรบนสต ด ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานสต ปานกลาง ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนสต นอย คาเฉลยผลการดาเนนงานองคประกอบท 3 2.67 ปานกลาง

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 9

ตวบงชท 3.1 การรบนสต

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 4 มคณภาพ ด ผลการดาเนนงาน

- การรบนกศกษา หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ไดทาการเปดสอนเปนครงแรกในภาคการศกษา 2/2557 ซงคณะกรรมการบรหารหลกสตรประชมเพอวางระบบกลไกในการคดเลอกนสตขนในสวนทมหนาทรบผดชอบ (MSIT_57_3.1_1) ไดแก คณสมบตของผมสทธเขาศกษา และชองทางในการประชาสมพนธหลกสตร ซงอธบายดงน

1) คณสมบตของผมสทธเขาศกษา ในการกาหนดคณสมบตนนไดอางองจากคณสมบตทวไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ วาดวยการศกษาหลกสตรระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2554 และมการกาหนดคณสมบตเพมเตมดงนคอ สาเรจการศกษาในระดบปรญญาตรในสาขาทเกยวของหรอผานการเรยนรายวชาทเกยวของมาไมนอยกวา 9 หนวยกต หรอ มประสบการณการทางานทเกยวของอยางนอย 2 ป หรอผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจาหลกสตร

2) การประชาสมพนธเกยวกบหลกสตรและการเปดรบสมคร การประชาสมพนธเกยวกบหลกสตรและกาหนดการเปดรบสมครสอบคดเลอกแกบคคลภายนอก ไดกระทาผานชองทางหลก 4 ชองทางดงน (MSIT_57_3.1_2)

ประกาศของบณฑตวทยาลย จดทาปายประกาศตดตามสถานทตางๆ จดสรางเวบไซตประจาหลกสตร (http://msit.science.swu.ac.th) จดสรางบญชเวบเครอขายสงคมสาหรบสอสารกบผสนใจหลกสตรโดยตรง

โดยมชองทางประชาสมพนธเสรมคอ การสงจดหมายและอเมลประชาสมพนธหลกสตรไปยงหนวยงานเปาหมายและบคคลในเครอขาย การจดทาปายโปสเตอรขนาดเลก การประชาสมพนธแกนสตระดบปรญญาตรปทสในปจจบนของสาขาเอง และการใหนสตปรญญาโททกาลงศกษาในหลกสตรประชาสมพนธหลกสตรแกบคคลทรจกและสนใจ เปนตน รวมถงการเพมจานวนการตดปายประชาสมพนธตามสถานท ตางๆ (MSIT_57_3.1_8)

3) เกณฑในการคดเลอกผมสทธเขาศกษา สาหรบในสวนของเกณฑในการคดเลอกผมสทธเขาศกษา ผสมครตองผานการสอบ 2 ประเภท คอ การสอบวดความรดานภาษาองกฤษ และ การสอบสมภาษณ โดยผสมครทผานการสอบวดความรดานภาษาองกฤษแบบมเงอนไข ยงสามารถเขาเรยนในหลกสตรไดตามปกต แตจะตองสอบผานการวดทกษะดานภาษาองกฤษกอนสาเรจการศกษา และในสวนของการสอบสมภาษณนน คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดมการประชมรวมกนเพอกาหนดเกณฑและแนวทางในการสอบสมภาษณนสตกอนทาการสอบสมภาษณ (Com_Minutes_4_57)

4) การประเมนผลกระบวนการรบนสต และเสนอแนวทางในการปรบปรงกลไกในการรบนสต

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 10

คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดประชมรวมกนเพอประเมนผลของกระบวนการรบนสต เชน จานวนนสตทรบเขาศกษาตอเปนไปตามเปาหมายทกาหนดหรอไม รวมถงกาหนดแนวทางในการปรบปรงกลไกการรบนสต (Com_Minutes_2_58) แผนผง 3.1_1 สรปขนตอนในภาพรวมของกระบวนการรบนสตเพอเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษา หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

แผนผงท 3.1_1: กระบวนการรบนสต

5) การนาผลการประเมนและแนวทางในการปรบปรงกระบวนการรบนสตไปสการปฏบต ผลลพธจากการเพมชองทางและจานวนของการประชาสมพนธเกยวกบหลกสตร ทาใหมจานวนผสมครเขาศกษาตอระดบปรญญาโทมากขน ในภาคการศกษา 1/2558 โดยในการเปดรบสมครรอบแรกมผผานการสอบคดเลอกทกษะภาษาองกฤษ และการสอบสมภาษณจานวน 9 คน (MSIT_57_3.1_3) และมผสมครในการเปดรบสมครรอบสองอก 14 คน (MSIT_57_3.1_4) รวมทงสน 23 คน ซงมจานวนเพมขนอยางมนยสาคญจากภาคการศกษา 2/2557 ทมจานวน 4 คน (MSIT_57_3.1_5)

- การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา สบเนองจากนสตแรกเขานนมาจากสถาบนและสาขาวชาทแตกตางกน ซงไดผานการเรยนการสอนความรพนฐานทางวชาการทไมเหมอนกน คณะกรรมบรหารหลกสตรไดทาการประชมรวมกนเพอพจารณาการเขาเรยนเสรมในรายวชาทจาเปนในระดบปรญญาตรททางสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรไดจดสอนตามภาคการศกษาปกตตามความเหมาะสมเปนรายบคคลไป ซงขนตอนในการพจารณาไดแสดงสรปในแผนผงท 3.1_2 โดยในภาคการศกษา 2/2557 มนสตจานวนหนงคนไดถกแนะนาใหลงทะเบยนเรยนในรายวชา คพ111 การโปรแกรมคอมพวเตอร (MSIT_57_3.1_6) ทงนการพจารณาจะอางองจากผลการเรยนของนสตในระดบปรญญาตร ประสบการณการทางาน รวมถงทกษะพนฐานทางดานภาษาองกฤษ

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 11

แผนผงท 3.1_2: ขนตอนในการพจารณาใหนสตเรยนรายวชาเสรม

นอกจากนคณะกรรมการบรหารหลกสตร ยงไดจดใหมการปฐมนเทศนสตใหมเพอพบปะอาจารยผสอน และเพอแนะแนวทางในการลงทะเบยน ทรพยากรทสามารถใชได การเดนทาง และการปฏบตตวในระหวางการศกษา (MSIT_57_3.1_7) หลงจากสนสดภาคการศกษา คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประชมรวมกนเพอพจารณาและประเมนผลการเรยนของนสต เพอกาหนดแนวทางในการเตรยมความพรอมของนสตแรกเขาใหดขน (Com_Minutes_5_58) รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_3.1_1 วาระ 4.1 การกาหนดคณสมบตของผมสทธเขาศกษาและชองทางในการ

ประชาสมพนธหลกสตร MSIT_57_3.1_2 เอกสารสรปชองทางทใชในการประชาสมพนธหลกสตร Com_Minutes_4_57 วาระ 4.6 การกาหนดเกณฑและแนวทางในการสอบสมภาษณ Com_Minutes_2_58 วาระ 4.1 การประเมนผลกระบวนการรบนสต MSIT_57_3.1_3 สถตจานวนผสมครและผผานการสอบสมภาษณในการเปดรบสมครรอบแรก

ภาค 1/2558 MSIT_57_3.1_4 สถตจานวนผสมครเขาศกษาตอในการเปดรบสมครรอบสองภาคการศกษา

1/2558 MSIT_57_3.1_5 รายชอนสตทลงทะเบยนในภาควชา 2/2557

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 12

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_3.1_6 เอกสารแสดงการลงทะเบยนเรยนของนสตทถกแนะนาใหเขาเรยนเสรมในรายวชา

ทจาเปน MSIT_57_3.1_7 ภาพถายวนปฐมนเทศนสตใหมและอาจารยประจาหลกสตร Com_Minutes_5_58 วาระ 4.2 การประชมเพอพจารณาและประเมนผลการเรยนรของนสต MSIT_57_3.1_8 เอกสารแสดงชองทางประชาสมพนธเสรมเกยวกบหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 13

ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานสต

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 2 มคณภาพ พอใช ผลการดาเนนงาน

- กจกรรมการพฒนาศกยภาพของนสตและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดเลงเหนตรงกนในเรองความจาเปนในการพฒนาศกยภาพของนสตใหเปนไปตามทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 จงไดมการกาหนดรายวชาและสอดแทรกกจกรรมดงตอไปน

1) กลมวชาหลก (Core Subjects): รายวชาในหลกสตรไมเพยงแตมงเนนการเรยนการสอนทางวชาการในระดบสงทเกยวของเทานน เชน ทส510 คอมพวเตอรเครอขายและการรกษาความปลอดภย ทส511 ระบบฐานขอมลและคลงขอมล และ ทส512 การพฒนาระบบสารสนเทศ แตยงเนนใหนสตไดเรยนรและเขาใจหลกการทางดานการวจยและการประยกตใช รวมถงมรายวชาทสงเสรมใหนสตสามารถสรางสรรคนวตกรรมและงานวจยใหมๆได เชน รายวชา ทส513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศ และรายวชา ทส514 สมมนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ

2) กลมทกษะชวตและอาชพ (Life and Career Skills): หลกสตรไดมการสงเสรมใหนสตไดเสรมสราง

ทกษะชวตและอาชพผานกลมวชาและการทารายงานในรายวชาทเลอกเรยน โดยหลกสตรไดแบงรายวชาออกเปน 4 กลมวชา โดยในสวนของการทารายงานในแตละรายวชาทเรยน นสตสามารถเลอกหวขอรายงานทเกยวของกบปญหาทสาคญในหนวยงานทนสตทาอย เพอนาผลลพธทไดไปชวยแกปญหาใหแกสงคมการทางานของนสต นอกจากนยงไดจดกจกรรมเสรมนอกชนเรยนเพอเพมพนทกษะชวตและอาชพแกนสต เชน ในรายวชา ทส514 มการจดกจกรรมใหนสตไปฟงสมมนาทางไอทในหวขอทสนใจและทารายงานสรปความรทไดจากการฟง (MSIT_57_3.2_1)

3) กลมทกษะการเรยนรและนวตกรรม (Learning and Innovation Skills): หลกสตรไดสงเสรมใหนสต

ไดเสรมสรางทกษะทางดานการคดเชงวพากษ การสรางสรรค และการสอสาร โดยในรายวชา ทส514 สมมนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ ไดเนนใหนสตไดอานและวพากษบทความวจยเพอหาขอดขอเสยของวธการทนาเสนอในบทความ พรอมทงใหขอเสนอแนะวธการแกปญหาหรอปรบปรงใหดขน และนาขอวพากษและความรทได มานาเสนอแกเพอนรวมชนเรยนและอาจารยประจาหลกสตร (MSIT_57_3.2_2)

4) กลมทกษะ สารสนเทศ สอและเทคโนโลย (Information, Media, and Technology Skills):

คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดมการจดกจกรรมหลายอยางเพอเสรมสรางทกษะสารสนเทศแกนสต นอกเหนอจากเนอหาในบทเรยน โดยไดสอดแทรกเขาไปในวชาเรยน เชน ในรายวชา ทส513 ระเบยบวจยทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ มการจดกจกรรมฝกอบรมนสตเพอเรยนรการใชภาษาอาร (R programming language) ทเปนโปรแกรมภาษาคอมพวเตอรทสาคญทางสถต (MSIT_57_3.2_3) นอกจากนในรายวชา ทส520 ยงไดมการเชญวทยากรจากภายนอก, ดร กลวด ศร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 14

พานชกลชย, มาใหความรเสรมเกยวกบระบบคอมพวเตอรแบบกลมเมฆ (Cloud Computing) (MSIT_57_3.2_4)

เพอทจะสงเสรมศกยภาพนสตใหมความหลากหลายมากขน คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดเหนชอบรวมกนในการเชญผเชยวชาญภายนอกเขามาเปนอาจารยพเศษเพอสอนในรายวชา ทส512 การพฒนาระบบสารสนเทศ (Com_Minutes_4_58)

- การควบคมดแลการใหคาปรกษาวทยานพนธ แกบณฑตศกษา การจดทาสารนพนธ/ปรญญานพนธของนสตจะเปนไปตามหลกเกณฑทกาหนดขนโดยบณฑตวทยาลย โดยนสตสามารถลงทะเบยนเพอทาสารนพนธ/สารนพนธได จะตองลงทะเบยนเรยนมาไมนอยกวา 2 ภาคการศกษา หรอ 12 หนวยกต (MSIT_57_3.2_5) ทงนในหลกสตรน ไดจดใหนสตเรมตนคนควาหาหวขอทสนใจและพบปะอาจารยประจาหลกสตรในรายวชา ทส 514 สมมนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ ซงอยในภาคการเรยนท 2 ของชนปท 1 (MSIT_57_3.2_2) นอกจากน คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดมการประชมเหนชอบรวมกนในหลกการสาหรบการจดสรรอาจารยประจาหลกสตรเพอควบคมดแลและใหคาปรกษาวทยานพนธแกนสตตามความเชยวชาญของอาจารยและหวขอทนสตสนใจ (Com_Minutes_3_58)

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_3.2_1 เอกสารรายงานสรปจากการเขาฟงสมมนาของนสต MSIT_57_3.2_2 เคาโครงการเรยนการสอนในรายวชา ทส514 MSIT_57_3.2_3 เอกสารการลงทะเบยนผเขารบการอบรมการใชภาษาโปรแกรมอาร MSIT_57_3.2_4 หนงสอเชญวทยากรมาอบรมเรองคอมพวเตอรระบบคลาวน Com_Minutes_3_58 วาระ 4.4 การประชมเหนชอบในหลกการจดสรรอาจารยทปรกษาวทยานพนธ Com_Minutes_4_58 วาระ 4.4 ตารางสอนประจาภาคการศกษา 1/2558 MSIT_57_3.2_5 หลกเกณฑในการทาปรญญานพนธ/สารนพนธจากบณฑตวทยาลย

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 15

ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนสต

ชนดของตวบงช ผลลพธ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 2 มคณภาพ นอย ผลการดาเนนงาน

- อตราการคงอย

เนองจากหลกสตรเพมมการเรยนการสอนในภาคการศกษา 2/2557 เปนภาคการศกษาแรก จงมอตราการคงอยของนสตเพยงหนงภาคการศกษา (MSIT_57_3.3_1) ดงแสดงในตารางท 3.3_1

ตารางท 3.3_1: ตารางสรปอตราการคงอยของนสต ปการศกษาทรบเขา

(ตงแตปการศกษาทเรมใชหลกสตร)

จานวนทรบเขา

จานวนนสตคงอย (จานวนจรง) ในแตละปการศกษา รอยละการ

คงอย 2557 2558 2559

2557 4 4 - - - 2558 - - - - - 2559 - - - - -

อตราการคงอย = 100*(จานวนนสตภาคการศกษาท 3)/(จานวนนสตรบเขาในภาคการศกษาท 1)

- จานวนผสาเรจการศกษาตามแผนการศกษา

เนองจากหลกสตรเพงมการเรยนการสอนในภาคการศกษาท 2/2557 เปนภาคการศกษาแรก จงยงไมมการสาเรจการศกษา ดงแสดงในตารางท 3.3_2

ตารางท 3.3_2: ตารางสรปจานวนผสาเรจการศกษาตามแผนการศกษา

ปการศกษาทรบเขา จานวนทรบเขา(จานวน

ตามแผน) จานวนทสาเรจการศกษาในแตละป (รอยละ)

2557 2558 2559 2557 4(20) - - - 2558 - - - - 2559 - - - -

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 16

- การจดการขอรองเรยนและความพงพอใจของนสต

คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดตระหนกถงความสาคญของเสยงสะทอนจากนสต จงไดสรางกลไกในการรบรขอรองเรยนจากนสตไวหลายชองทางดงตอไปน (Com_Minutes_4_58)

1. ในการจดการเรยนการสอนทกรายวชา คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดกาหนดใหนสตทาแบบประเมน ปค 003 และ 004 ผานระบบสารสนเทศของมหาวทยาลย โดย อาจารยผสอน สามารถใชขอมลดงกลาวในการปรบปรงการเรยนการสอนและสงสนบสนนการสอนในปการศกษาถดไป

2. นสตสามารถรองเรยนเรองตางๆผานชองทางอาจารยทปรกษา ไมวาจะเปนโดยการเขาพบโดยตรง ทางโทรศพท หรอสงอเมล หลงจากนนอาจารยทปรกษาจะนาเรองเขาสทประชมกรรมการบรหารหลกสตรเพอหาทางแกไขตอไป

3. นสตและผปกครองสามารถรองเรยนปญหาและเรองตางๆผานผบรหาร เชน คณบด หรอ อธการบด โดยการเขยนจดหมาย หรอสงอเมล หรอผานเวบเครอขายสงคมออนไลน เชน เฟซบค หลงจากนนผบรหารจะนาเรองเขาสทประชมกรรมการบรหารหลกสตรเพอหาทางแกไข

4. คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดสรางแบบสารวจออนไลน (http://esurvey.swu.ac.th) เพอสารวจขอรองเรยนและความพงพอใจของนสตในประเดนตางๆ

ผลสารวจขอรองเรยนและความพงพอใจของนสตจากแบบสารวจออนไลน ในภาคการศกษา 2/2557 มผลการประเมนสรปไดดงน

ความพงพอใจทางดานสงสนบสนนการเรยนรตอการจดการเรยนการสอน โดยมผลการประเมนในประเดนเกยวกบหองเรยนและหองปฏบตการ ความเพยงพอและประสทธภาพของสอการสอน ความสะดวกในการใชงานอนเตอรเนต การประชาสมพนธขาวสารและการใหคาแนะนาดานวชาการและใชชวต รวมถงการใหบรการหองสมด สานกคอมพวเตอร และความสะอาดของโรงอาหาร คอ 4.83, 5.00, 5.00, 4.33, และ 5.00 จากคะแนนเตม 5 ตามลาดบ โดยมคาเฉลยเทากบ 4.83 ซงอยในเกณฑด (MSIT_57_3.3_2)

ความพงพอใจทางดานผลการจดการขอรองเรยนของนสต โดยจากผลการสารวจผาน e-survey พบวายงไมมขอรองเรยนจากนสต (MSIT_57_3.3_3)

ความพงพอใจทางดานการบรหารหลกสตรของอาจารยและของอาจารยผสอน โดยมผลการประเมนในประเดนเกยวกบการบรหารหลกสตร และการจดการการเรยนการสอน คอ 4.78 และ 4.54 จากคะแนนเตม 5 ตามลาดบ โดยมคาเฉลยนเทากบ 4.66 ซงอยในเกณฑด (MSIT_57_3.3_4)

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_3.3_1 รายชอนสตปจจบนในภาคการศกษา 2/2557 จากระบบ Supreme Com_Minutes_4_58 วาระ 4.2 การจดการขอรองเรยนของนสต

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 17

MSIT_57_3.3_2 ขอมลความพงพอใจทางดานสงสนบสนนการเรยนรตอการการจดการเรยนการสอน

MSIT_57_3.3_3 ผลประเมนความพงพอใจในการจดการขอรองเรยนของนสต MSIT_57_3.3_4 ผลประเมนความพงพอใจทางดานการบรหารหลกสตรของอาจารยและของ

อาจารยผสอน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 18

องคประกอบท 4 อาจารยประจาหลกสตร

ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

ตวบงชท ผลการดาเนนงาน ระดบ

คณภาพ

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร

3 ปานกลาง

ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารยประจาหลกสตร 4.16 คะแนน ดมาก ประเดนท 4.2.1 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

5 คะแนน

ประเดนท 4.2.2 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ

2.5 คะแนน

ประเดนท 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

5 คะแนน

ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยประจาหลกสตร 2 นอย คาเฉลยผลการดาเนนงานองคประกอบท 4 3.05 ด

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 19

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 3 คณภาพปานกลาง

ผลการดาเนนงาน

เนองดวยคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและคณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ทางานรวมกนอยางใกลชดในการบรหารหลกสตรทงสอง ทงในแงการบรหารจดการอาจารยประจาหลกสตรและอาจารยผสอน และการใชทรพยากรรวมกนในการจดการเรยนการสอน ภายใตหนวยงานยอย สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร สงกดภาควชาคณตศาสตร คณะวทยาศาสตร ดงนนการระบบบรหารและการพฒนาอาจารยประจาของหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศจะใชแนวทางเดยวกนและใชทรพยากรตางๆรวมกนกบการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ซงสามารถอธบายไดดงน - ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจาหลกสตร

ในกระบวนการการรบอาจารยใหม คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรไดกาหนดเกณฑ คณสมบตอาจารยทสอดคลองกบบรบท ปรชญา วสยทศนของหนวยงานและหลกสตร กระบวนการจะเรมดวยการวเคราะหอตรากาลง และความเสยงในกรณทขาดแคลนอตรากาลง ระหวางป 2558-2562 แลวดาเนนการจดทาแผนกรอบอตรากาลงตามเกณฑทกาหนด (MSIT_57_4.1_1) แลวดาเนนการเสนอขออตรากาลง ผานคณะวทยาศาสตร และมหาวทยาลยตามลาดบ เมอไดรบการอนมตอตรากาลงตามทเสนอไว คณะวทยาศาสตรจะดาเนนการเปดรบตาแหนงอาจารยใหม ทงนคณะกรรมการจะกาหนดเกณฑ คณสมบตอาจารยทสอดคลองกบสภาพบรบทของหลกสตร โดยวเคราะหจากวฒการศกษาและความเชยวชาญทสาขาวทยาการคอมพวเตอรตองการ พรอมกบชแจงบทบาทหนาทของอาจารยดงปรากฎในเอกสาร TOR (Term of Reference) ของตาแหนงอาจารยใหม (MSIT_57_4.1_2) และมกลไกการคดเลอกอาจารยทเหมาะสมโปรงใส ซงสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรไดแตงตงกรรมการดาเนนการสอบคดเลอกบคคลเพอจางเปนพนกงานมหาวทยาลย โดยผานการแตงตงจากคณะวทยาศาสตร (MSIT_57_4.1_3) สาหรบอาจารยทบรรจใหมนนจะผานการปฐมนเทศบคลากรซงทางมหาวทยาลยจะเปนผดาเนนการในสวนน ในสวนการประเมนกระบวนการรบอาจารยใหมนน ยงพบปญหาในกระบวนประชาสมพนธของฝายบคคล คณะวทยาศาสตร ทยงลาชาและไมคอยไปถงกลมเปาหมายนก คณะกรรมการบรหารหลกสตรจงมอบหมายใหทางคณาจารยในสาขาวชาวทยาการคอมเตอรชวยดาเนนการประชาสมพนธการรบสมครไปตามสอตางๆ และตามหนวยงานทเกยวของอกทางหนงดวย

สาหรบการแตงตงอาจารยประจาหลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร คณะกรรมการบรหารหลกสตร ดาเนนการคดเลอกโดยพจารณาจากคณวฒทตรงกบสาขาวชาหรอเกยวของกบสาขาวชา ความเชยวชาญดานวทยาการคอมพวเตอรและศาสตร อนท เ กยวของ รวมทงความรดานภาษาองกฤษ ดงปรากฎในรายงานการประชม 2/2557 (Com_Minutes_2_57) จากนนทาการนาเสนอตอคณะวทยาศาสตรเพอใหดาเนนการแตงตงอาจารยประจาหลกสตร (MSIT_57_4.1_4) อธบายการทางานโดยแผนผงงานท 4.1_1

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 20

แผนผงท 4.1_1 ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 21

- ระบบการบรหารอาจารยประจาหลกสตร คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดมกลไกการกากบดแลและบรการอาจารยประจาหลกสตร เพอรกษา

อาจารยประจาทมศกยภาพตามทหลกสตรตองการใหคงอยกบหลกสตรจนถงวาระการเปลยนแปลงคณะกรรมการหลกสตร หรอ เกษยณอายราชการออกไป คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดหารอ และไดขอสรปแผนบรหารอาจารยประจาหลกสตรดงสรปในแผนผงท 4.1_2

แผนบรหารอาจารยประจาหลกสตร ประกอบดวย 2 แผนการยอย ดงน 1) แผนอตรากาลง: คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดมการประชมหารอวางแผนอตรากาลงของ

อาจารยประจาในหลกสตรอยางนอยปการศกษาละ 1 ครง ไดมการวางแผนอตรากาลงระยะยาวเพอการสรรหาอตรากาลงทดแทนในกรณทอาจารยประจาหลกสตรไมสามารถปฏบตหนาทไดอนมสาเหตมาจากหลายประการ เชน ความเจบปวย การไปปฏบตราชการในตาแหนงบรหารระดบสงขนไปหรอเกษยณอายราชการในอนาคต และเตรยมรบการปรบปรงหลกสตรทจะเกดขนภายในปการศกษาตอไป ทงนในการวางแผนดงกลาวจาเปนตองทาทงภายในหลกสตร และเสนอตอภาควชาคณตศาสตร เพอใหสอดคลองกบการขออตรากาลงของภาควชาคณตศาสตรดวย

2) แผนบรหารอตราความเสยงดานบรหาร: ในปจจบนหลกสตรมความเสยงในเรองจานวนอตรากาลงของอาจารยประจาหลกสตร เนองจากในเดอนกนยายน 2558 อาจารยประจาหลกสตรจะเกษยณอาย 1 ทาน

เพอรบมอกบความเสยงตามทไดกลาวมา คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดทาเรองถงมหาวทยาลยผานทางภาควชาและคณะ เพอขออตราพนกงานมหาวทยาลย ตาแหนงอาจารยสาขาวทยาการคอมพวเตอรจานวน 1 อตราเปนกรณพเศษ (MSIT_57_4.1_5)

นอกจากนคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดวางแผนรบรองความเสยงในดานภาระงานดวยการกระจายงานการสอน และการดแลการดาเนนการจดการเรยนการสอนของหลกสตรเพอใหหลกสตรดาเนนการตอไปไดอยางมประสทธภาพ โดยกาหนดบทบาทหนาท และมอบหมายงานดานการสอนและการจดการหลกสตรตามความชานาญของอาจารยประจาหลกสตรแตละทาน โดยกาหนดใหกรรมการบรหารหลกสตร 2 ทาน เปนกรรมการพจารณาภาระงานเพอพจารณาในสวนน (MSIT_57_4.1_6) โดยกาหนดภาระงานตามมตของทประชมกรรมการบรหารหลกสตร ในการประชมสาขาวทยาการคอมพวเตอรครงท 2/2557 (Com_Minutes_2_57) และมการปรบปรงและวางแผนปฏบตการกาหนดภาระงานงานสาหรบปการศกษา 2558 (Com_Minutes_7_58) นอกจากนยงมการวางแผนสนบสนนการขอตาแหนงทางวชาการโดยใหอาจารยผมประสบการณในการขอตาแหนงทางวชาการมากอนเปนทปรกษาแกอาจารยใหมทประสงคขอตาแหนงทางวชาการตอไป รวมทงสนบสนนใหเขารวมการเขยนขอตาแหนงทางวชาการทมหาวทยาลย/คณะวทยาศาสตรจดขน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 22

แผนผงท 4.1_2 สรประบบการบรหารอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 23

- ระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร ในการสงเสรมและพฒนาอาจารยคณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรได

เลงเหนความสาคญในการพฒนาตนเองของอาจารยประจาหลกสตรใหมมาตรฐานทางวชาการ ดงสรปในแผนผงท 4.1_3

คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรไดประชมครงท 4/2556 เพอพจารณา สารวจ และจดทาแผนงบประมาณเสนอตอภาควชาคณตศาสตรในการจดสรรงบประมาณสาหรบพฒนาศกยภาพของคณาจารยในดานตางๆ (Com_Minutes_4_56) เพอใหอาจารยประจาหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรทกคนเขารวมประชมวชาการหรอพฒนาศกยภาพดานการวจยและ/วชาการ อยางนอย 1 ครง/ป

นอกจากนคณะกรรมการบรหารหลกสตรไดสนบสนนใหอาจารยประจาหลกสตรขอทนวจย ในสวนของงบประมาณสาหรบการทาวจยนน ทางสาขาวทยาการคอมพวเตอร ไดรบการสนบสนนงบประมาณจาก คณะวทยาศาสตร และมหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทงนในสวนการนาเสนอผลงานในตางประเทศ การตพมพผลงานในวารสารวชาการระดบนานาชาต และการเขารวมอบรมสมมนาในตางประเทศนน ไดรบการสนบสนนงบประมาณสวนหนงจากสถาบนยทธศาสตรทางปญญาและวจย มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ทงนพบวายงมอาจารยบางทานทยงมปญหาในการทาวจยเนองจากขาดประสบการณ คณะกรรมการบรหารหลกสตรจงไดเสนอแนวทางใหอาจารยทประสบปญหาดงกลาวทาการวจยในลกษณะโครงการชดทดาเนนการรวมอาจารยทมประสบการณในการทาวจย เพอจะไดถายทอดประสบการณ และองคความรในการทาวจยซงกนและกนตอไป

สาขาวทยาการคอมพวเตอรไดประชมครงท 4/2558 (Com_Minutes_4_58) เพอรวบรวมผลงานของอาจารยประจาหลกสตรเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร สาหรบกากบ ดแล และสรปภาพรวมของการพฒนาความรและความสามารถทางวชาการ รวมทงขอเสนอแนะและอปสรรคทเกดขน เพอใชในการจดทาแผนงบประมาณและจดสรรงบประมาณทเหมาะสมสาหรบการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร พบวาอปสรรคในการไปนาเสนอผลงาน/เขารวมอบรมสมมนาเกดจากงบประมาณทจดสรรใหอาจารยนนไมเพยงพอ ทางสาขาจงไดนาเสนอปญหาในการจดสรรงบประมาณดงกลาวไปยงคณะวทยาศาสตร ทาใหในปงบประมาณ 2559 สาขาวทยาการคอมพวเตอรจงไดรบอนมตวงเงนในการพฒนาคณาจารยเพมขนประมาณ 5 เทา ทาใหสาขาฯ สามารถปรบวงเงนเพมเพอใหอาจารยทกทานสามารถไปนาเสนอผลงาน/เขารวมอบรมสมมนาไดทกทาน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 24

แผนผงท 4.1_3 ระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 25

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_4.1_1 แผนกรอบอตรากาลง MSIT_57_4.1_2 TOR (Term of Reference) อาจารยประจาสาขาวทยาการ

คอมพวเตอร MSIT_57_4.1_3 คาสงแตงตงกรรมการสอบคดเลอกบคคลเพอจางเปนพนกงาน

มหาวทยาลย MSIT_57_4.1_4 คาสงแตงตงจากคณะวทยาศาสตรของอาจารยประจาประจาหลกสตรท

674/2557 MSIT_57_4.1_5 คาขออตราพนกงานมหาวทยาลย สายวชาการ ตาแหนงอาจารยสาขา

วทยาการคอมพวเตอร MSIT_57_4.1_6 คาสงแตงตงจากมหาวทยาลยศรนครนทร-

วโรฒของกรรมการภาระงานท 27/2557 และ ท 39/2557

Com_Minutes_2_57 รายงานการประชม (ครงท 2/57 – วนท 26 ม.ค. 57)

Com_Minutes_4_58 รายงานการประชม (ครงท 4/2558 – วนท 30 เม.ย. 58)

Com_Minutes_7_58 รายงานการประชม (ครงท 7/2558 – วนท 22 ม.ย. 58)

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 26

ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย

ชนดของตวบงช ปจจยนาเขา

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 4.16 คณภาพดมาก

ประเดนในการพจารณาตวบงชนจะประกอบดวย 4.2.1 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

4.2.2 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

4.2.4 จานวนบทความของอาจารยประจาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจานวนอาจารยประจาหลกสตร

วธการคานวณคะแนนภาพรวม คาคะแนนทได = ผลรวมคะแนนประเดนทประเมน จานวนประเดนทงหมด ผลการดาเนนการ

ประเดนในการพจารณา ผลการดาเนนการ 4.2.1 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก 5 คะแนน 4.2.2 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 2.5 คะแนน 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร 5 คะแนน 4.16 คะแนน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 27

ประเดนท 4.2.1 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

เกณฑการประเมน โดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกเปนคะแนน

ระหวาง 0 – 5 หลกสตรระดบปรญญาตร คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม

5 = รอยละ 20 ขนไป

หลกสตรระดบปรญญาโท คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป

หลกสตรระดบปรญญาเอก คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 100

สตรการคานวณ 1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก ตามสตร

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได =

ผลการดาเนนการ รายการขอมลพนฐาน ผลการดาเนนการ

จานวนอาจารยประจาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก 5 คน จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด 5 คน รอยละของอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก รอยละ 100 เทยบคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป 5 คะแนน

จานวนอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด

X 100

รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

X 5

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 28

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_4.2_1 คณวฒและตาแหนงทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 29

ประเดนท 4.2.2 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ

เกณฑการประเมน

โดยการแปลงคารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการเปนคะแนน ระหวาง 0 – 5

หลกสตรระดบปรญญาตร คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกนทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป

หลกสตรระดบปรญญาโท คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกนทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 80 ขนไป

หลกสตรระดบปรญญาเอก คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกนทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 100

สตรการคานวณ 1. คานวณคารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ ตามสตร

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได =

ผลการดาเนนการ รายการขอมลพนฐาน ผลการดาเนนการ

จานวนอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 2 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด 5 คน รอยละของอาจารยประจาททดารงตาแหนงทางวชาการ รอยละ 40 เทยบคะแนนเตม 5 = รอยละ 80 ขนไป 2.5 คะแนน

จานวนอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด

X 100

รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

X 5

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 30

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_4.2_1 คณวฒและตาแหนงทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 31

ประเดนท 4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

เกณฑการประเมน

หลกสตรระดบปรญญาตร คารอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 20 ขนไป หลกสตรระดบปรญญาโท คารอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตรทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 40 ขนไป หลกสตรระดบปรญญาเอก คารอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตรท กาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป

สตรการคานวณ

1. คานวณคารอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร ตามสตร

2. แปลงคารอยละทคานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 คะแนนทได =

ผลการดาเนนการ เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนการ

ผลรวมถวงนาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร 2 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด 5 คน รอยละของงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ตอจานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด

รอยละ 40

เทยบคะแนน 5 คะแนน = รอยละ 40 ขนไป 5 คะแนน

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด

X 100

รอยละผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

ทกาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

X 5

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 32

ขอมลประกอบการคานวณผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

ลาดบท

ขอมลพนฐานประกอบตวบงช คา

นาหนก จานวนชนงาน

ผลรวมถวงนาหนก

1 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด (คน) 5 2 จานวนรวมของบทความวจยทไดรบการตพมพ (อาจารยประจาหลกสตร) (ชนงาน) - บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม

วชาการระดบชาต 0.20

- บทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

0.20

- บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

0.40 5 2.0

- บทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

0.40

- บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

0.40

- บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.60

- บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.60

- บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list)

0.80

- บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list)

0.80

- บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

0.80

- บทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

0.80

- บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.

1.00

- บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.

1.00

- ผลงานไดรบการจดสทธบตร 1.00 - ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอ

ตาแหนงทางวชาการแลว 1.00

- ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดาเนนการ 1.00 - ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจด 1.00

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 33

ลาดบท

ขอมลพนฐานประกอบตวบงช คา

นาหนก จานวนชนงาน

ผลรวมถวงนาหนก

ทะเบยน - ตาราทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการแลว 1.00 - หนงสอทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการแลว 1.00 - งานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการแลว 1.00 - ตาราทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตาแหนงทาง

วชาการ แตไมไดนามาขอรบการประเมนตาแหนงทางวชาการ 1.00

- หนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตาแหนงทางวชาการ แตไมไดนามาขอรบการประเมนตาแหนงทางวชาการ

1.00

- งานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตาแหนงทาง วชาการ แตไมไดนามาขอรบการประเมนตาแหนงทางวชาการ

1.00

ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจาหลกสตร 2.00

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 34

ลาดบท

ชอบทความวจยฉบบสมบรณ (Full

Paper) ทไดรบการตพมพเผยแพร (ไทย/

องกฤษ)

ชอเจาของผลงาน และผรวม

ชอการประชมวชาการ วน-เดอน-ป

สถานท/จงหวด/ประเทศทจด หรอชอวารสาร วนเดอน

ปทเผยแพร

รหสเอกสาร

1 Adaptive focal length imaging system using liquid crystal spatial light modulators

Kunlachat Seniwong Na Ayutthaya, Pradit Mittrapiyanuruk and Pakorn Kaewtrakulpong,

ICCEMS 2014 International Conference on Computer Engineering & Mathematical Sciences 2014.

MSIT_57_4.2.3_1

2 Field seeding algorithm for people counting using KINECT depth image

Berlian Akbar Yon Agusta, Pradit Mittrapiyanuruk and Pakorn Kaewtrakulpong

ICCEMS 2014 International Conference on Computer Engineering & Mathematical Sciences 2014.

MSIT_57_4.2.3_2

3 Augmenting for Puchasing with Mobile: Usage and Design Scenario for Ice Dessert.

N. Wiwatwattana, S. Sukaphat, T. Putwanpen, S. Thongnuch and P. Kanokudonsin

The 5th International Conference on Information, Intelligence, Systems and Applications, Chania, Crete, Greece, July 7-9, 2014. IEEE2014.

MSIT_57_4.2.3_3

4 Uses of Online Survey: a Case Study in Thailand

Thitima Srivatanakul and Nuwee Wiwatwattana

In Proceedings of the 16th International Conference on Asia-Pacific Digital Libraries (ICADL2014), Chiangmai, Thailand, Lecture Notes in Computer Science Volume 8839, 2014, pp 243-251

MSIT_57_4.2.3_4

5 BUS SEARCH: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF PERFORMANCE AND USABILITY OF MOBILE APPLICATION FOR BLIND OR VISUALLY

Waraporn Viyanon

20th International Conference on Soft Computing, June 25-27 Brno, Czech Republic

MSIT_57_4.2.3_5

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 35

ลาดบท

ชอบทความวจยฉบบสมบรณ (Full

Paper) ทไดรบการตพมพเผยแพร (ไทย/

องกฤษ)

ชอเจาของผลงาน และผรวม

ชอการประชมวชาการ วน-เดอน-ป

สถานท/จงหวด/ประเทศทจด หรอชอวารสาร วนเดอน

ปทเผยแพร

รหสเอกสาร

IMPAIRED

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 36

ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยประจาหลกสตร

ชนดของตวบงช ผลลพธ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 2. คณภาพนอย ผลการดาเนนงาน

ตวบงชยอย ปการศกษาทรบเขาศกษา ผลการประเมน

ตนเอง (คะแนน) 2555 2556 2557 การคงอยของอาจารยประจาหลกสตร - - 5 2 ความพงพอใจของอาจารยประจาหลกสตร - - 4.66 เนองจากหลกสตรไดรบความเหนชอบจาก สกอ. เมอวนท 20 กมภาพนธ 2557 ดงนนขอมลการคงอยและความพงพอใจของอาจารยประจาหลกสตรจงเรมมในปการศกษา 2557 ซงไมสามารถดแนวโนมได จงประเมนตนเองได 2 คะแนน (ระดบนอย) รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_4.3_1 สรปผลการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจาหลกสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 37

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

ตวบงชท ผลการดาเนนงาน ระดบ

คณภาพ ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 2 พอใช

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

3 ปานกลาง

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน 3 ปานกลาง

ตวบงชท 5.4 ผลการดาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

5 ดมาก

คาเฉลยผลการดาเนนงานองคประกอบท 5 3.25 ด

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 38

ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 2 มคณภาพ พอใช ผลการดาเนนงาน

- การออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร เนองจากหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศเปนหลกสตรใหม ไดทาตาม

ขนตอนการเปดหลกสตรใหม ตามคมอการบรหารหลกสตรของฝายวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ โดยเรมตนกระบวนการการพฒนาหลกสตรโดยการประชมกาหนดทศทางการรางหลกสตร การกาหนดปรชญาและวสยทศนของหลกสตร โดยเปนหลกสตรทมงเนนการตอบสนองความตองการภาคอตสาหกรรมเปนหลก จงประกอบดวยการสารวจตลาด หรอการสารวจผใชบณฑตตามขอเสนอของคณะกรรมการบรหารคณะ (MSIT_57_5.1_2) และการทาบทามผทรงคณวฒมาวจารณรางหลกสตรเพอการปรบปรงใหเหมาะสมและทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ

มการประชมยกรางหลกสตรเพอรบทราบและดาเนนการตามสถานะเปนประจา (MSIT_57_5.1_3 MSIT_57_5.1_4 MSIT_57_5.1_5 MSIT_57_5.1_6) ซงการสารวจผใชบณฑต ไดผลลพธในรายงานสรปการสารวจความตองการใชบณฑตทจบการศกษาระดบบณฑตศกษา สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ ระหวางมกราคม 2556 – มนาคม 2556 พบวายงมความตองการบณฑตอยมากในสหสาขาวชาตางๆ จงเปนขอพสจนทดถงการเปดหลกสตรใหมน (มคอ.2 MSIT_57_5.1_1 หนาท 96 – 99) หลงจากโครงการพฒนาหลกสตรไดรบการอนมต (MSIT_57_5.1_1 หนาท 86) และการแตงตงผทรงคณวฒมาวจารณรางหลกสตรเพอการปรบปรงใหเหมาะสมและทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรนไดรบการอนมต (มคอ.2 MSIT_57_5.1_1 หนาท 88) ไดมการประชมคณะกรรมการพฒนาหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศตอมา เพอกาหนดรายวชา รายละเอยดและ Curriculum Mapping (MSIT_57_5.1_7) ดงแผนผงท 5.1_1 แสดงแผนการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร

การวพากยหลกสตรจากผทรงคณวฒไดรบคาชแนะทเปนประโยชนอยางมากมายในการกาหนดรายวชาตางๆทงดานทฤษฏและปฏบต (MSIT_57_5.1_8 และ มคอ.2 MSIT_57_5.1_1 หนาท 90 – 94) และไดดาเนนการเปดหลกสตรใหม ตามคมอการบรหารหลกสตรของฝายวชาการ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒตอมาเปนขนตอน หลกสตรไดรบการอนมตจากสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเมอวนท 20 ก.พ. 2557 (MSIT_57_5.1_1 หนาปก) และไดรบนสตรนแรกในภาคการศกษา 2/2557 จานวน 4 คน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 39

แผนผงท 5.1_1 แผนการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตร

- การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขานนๆ การทาบทามผทรงคณวฒมาวจารณรางหลกสตรจดประสงคกเพอใหหลกสตรใหมนเหมาะสมและ

ทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรทางดานเทคโนโลยสารสนเทศ ผทรงคณวฒ รวมทงคณะกรรมการกลนกรองหลกสตร และคณะกรรมการประจาบณฑตวทยาลย นอกจากจะแนะนาวชาใหมๆทนาสนใจแลวยงไดชวยขดเกลาเนอหาสาระของวชา เชนคาอธบายรายวชาใหเหมาะสม จานวนหนวยกต เนอหาใหครอบคลมกวางขวางครบถวน มความลกในวชา มความตอเนองเชอมโยงระหวางวชา (MSIT_57_5.1_8 และ มคอ.2 MSIT_57_5.1_1 หนาท 90 – 94) นามาซงการปรบปรงวชาใหเหมาะสมยงขน กอนเปดภาคการศกษาผประสานงานรายวชาจดทา มคอ. 3 และ มคอ. 4 แลวจดการเรยนการสอน และในระหวางภาคการศกษา 2/2557 ไดใหนสตประเมนผลทวนสอบสมฤทธและความพงพอใจทมตอรายวชาและหลกสตรรวมทงแบบประเมน ปค.003 และ ปค.004 (แบบสอบถามบนเวบไซต esurvey.swu.ac.th MSIT_57_5.1_9 บทสรปแบบประเมนผลทวนสอบผลสมฤทธ MSIT_57_5.1_10) เมอจบภาคการศกษาผ

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 40

ประสานงานรายวชาไดรายงานผลการจดการเรยนการสอนผาน มคอ.5 และ มคอ.6 (Com_Minutes_6_58) คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมผลของ มคอ.5 และ มคอ.6 มาจดทา มคอ.7 และรวบรวมขอเสนอแนะการปรบปรงจาก มคอ.5 จากนนนาเสนอใหอาจารยผสอนปรบปรงเนอหาในรายวชาตามขอเสนอแนะ (Com_Minutes_7_58) ดงแสดงในแผนผงท 5.1_2.1 คณะกรรมการบรหารหลกสตร ไดสรางกระบวนการรบฟงขอเสนอแนะจากนสต คณาจารยและผใชบณฑตในการปรบปรงหลกสตรโดยสรางแบบประเมนหลกสตรและรายวชาสาหรบนสตผานทางเวบไซตของมหาวทยาลย (MSIT_57_5.1_9) จากนนคณะกรรมการบรหารหลกสตรนาบทสรปขอเสนอแนะจากนสต (MSIT_57_5.1_11) และอาจารยประจาหลกสตร (MSIT_57_5.1_12) มาประเมนเพอใชปรบปรงเนอหาตามรอบในศาสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอร ดงแสดงในแผนผงท 5.1_2.2

แผนผงท 5.1_2.1 การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

กอนเปดภาคการศกษา ผประสานงานรายวชาจดทา มคอ. 3และ มคอ. 4 กอนเปดภาคการศกษาอยางนอย 30 วน

อาจารยผสอนจดการเรยนการสอน

นสตประเมนผลทวนสอบสมฤทธและความพงพอใจทมตอรายวชาและหลกสตรใน esurvey.swu.ac.th

นสตประเมนแบบประเมน ปค.003 และ ปค.004

ผประสานงานรายวชาจดทา มคอ. 5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วนหลงจบภาคการศกษา

คณะกรรมการบรหารหลกสตรรวบรวมขอมลและจดทามคอ. 7 และรวบรวมขอเสนอแนะการปรบปรงจาก มคอ.5

คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอใหอาจารยผสอนปรบปรงเนอหาในรายวชาตามขอเสนอแนะ

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 41

แผนผงท 5.1._2.2 การปรบปรงหลกสตรตามรอบในศาสตรสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_5.1_1 มคอ. 2 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ MSIT_57_5.1_2 รายงานการประชมรายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

2/2555 MSIT_57_5.1_3 รายงานการประชมยกรางหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ ครงท 1/2555 MSIT_57_5.1_4 รายงานการประชมยกรางหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ ครงท 2/2555 MSIT_57_5.1_5 รายงานการประชมยกรางหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ ครงท 3/2555 MSIT_57_5.1_6 รายงานการประชมยกรางหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศ ครงท 1/2556 MSIT_57_5.1_7 รายงานการประชมคณะกรรมการพฒนาหลกสตรปรญญาโทสาขาวชา

เทคโนโลยสารสนเทศ ครงท 1/2556 MSIT_57_5.1_8 รายงานการประชมวพากยหลกสตรปรญญาโทสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศโดยผทรงคณวฒ MSIT_57_5.1_9 รายชอแบบสอบถามหนาเวบ esurvey.swu.ac.th MSIT_57_5.1_10 สรปผลแบบประเมนการทวนสอบผลสมฤทธในรายวชาของนสตสาขาวชา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 42

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน เทคโนโลยสารสนเทศ

MSIT_57_5.1_11 สรปผลแบบสอบถามความคดเหนนสตเกยวกบหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศ MSIT_57_5.1_12 สรปผลจากแบบประเมนความพงพอใจในการบรหารหลกสตรของอาจารย

ประจาหลกสตร Com_Minutes_6_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

6/2558 Com_Minutes_7_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

7/2558

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 43

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 3 มคณภาพ ปานกลาง

ผลการดาเนนงาน - การกาหนดผสอน

1. คณะกรรมการบรหารหลกสตรจดทาขอมลคณวฒและความเชยวชาญของผสอน 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาภาระงานดานอนๆ (วจย บรการวชาการ ทานบารง

ศลปะวฒนธรรมและบรหาร) 3. คณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนดผสอนตามหลกการในขอ 1. และ 2. โดยหากเปนไป

ไดสามารถจดใหมผสอนรวมเพอใหเกดความหลายหลายในเนอหาวชา สาหรบวชาทมผสอนรวม มการใชเอกสารประกอบการสอน ออกขอสอบ พจารณาตดเกรดรวมกน

เมอสนภาคการศกษา คณะกรรมการบรหารหลกสตรพจารณาผลการประเมนการสอนรายวชา

(MSIT_57_5.2_1) ซงจากผลการประเมนอาจารยผสอนอยในระดบดมาก คณะกรรมการบรหารหลกสตรนาผลการประเมนมาปรบปรงในการกาหนดผสอนในรอบตอไป

ซงหนงในการปรบปรงผสอนทไดดาเนนการแลวสาหรบปการศกษาหนากคอการเชญผมประสบการณจากภายนอกซงตรงกบรายวชาทสอนมารวมสอนกบอาจารยในสาขา ทาใหเพมความหลากหลายมากยงขนจากการถายทอดประสบการณ โดยหนงในวชาของภาคการศกษา 1/2558 คอวชา IT512 Information Systems Development ไดเชญ อ.ดร.ฐตมา ศรวฒนกล ผซงมความร และเคยทางานวจยเกยวกบดาน Software Engineering ทประเทศองกฤษมาดวย แทนทจะเปน อ.ดร.นวย ววฒนวฒนาสอนเพยงผเดยวตามเดมทเคยกาหนดไวในป 2557 (Com_Minutes_4_58)

ปญหาทพบในระหวางการสอนเนองจากการรบนสตในเทอม 2 แทนทจะเรมตงแตเทอม 1 คอการทนสตทไมไดทางานสาขาเกยวของมา แลวจาตองเรยนวชา IT513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศ และ IT514 สมมนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ กอน ทาใหอาจจะเชอมโยงงานดานเทคโนโลยสารสนเทศกบการวจยยงไมไดดนก ตองใหอาจารยผสอนในวชา IT513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศ ทดแลนสตผนนแนะนามากยงขน พยายามหาตวอยางกรณวจยดานตางๆใหอาน ดงนนถาหากไมจาเปนไมควรเปดรบในเทอม 2 เพอใหนสตไดเรยนตามแผนการเรยนเปนขนเปนตอน

- การกากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) คณะกรรมการบรหารหลกสตรกาหนดใหผประสานงานรายวชารบผดชอบจดทา มคอ. 3 และ มคอ. 4

มายงคณะกรรมการบรหารหลกสตรกอนการเปดภาคการศกษาอยางนอย 30 วน ซง มคอ. 3 จะผานการตรวจสอบโดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรกอนนาขนสเวบไซต (website) ของคณะวทยาศาสตรตอไป อธบายดงแผนผงท 5.1_2.1 (Com_Minutes_4_57)

- การควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 44

กระบวนการประกอบดวยการลงรายวชา ทส.513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศของนสตซงเปนวชาบงคบในภาคเรยนท 2 ของปท 1 ในขณะลงรายวชานสตจะไดรบการกาหนดอาจารยทปรกษาดานการวจยทนสตสนใจ เพอใหคาแนะนาดานการทาวจย และเรมใหนสตรางเคาโครงปรญญานพนธหรอการคนควาอสระ จากนนจงเปนการแตงตงทปรกษาปรญญานพนธหรอการคนควาอสระอยางเปนทางการ ซงอาจารยทปรกษาปรญญานพนธหรอการคนควาอสระจะตองมความสนใจและเชยวชาญในสงเดยวกบหวขอวจยทนสตจะดาเนนการ คณะกรรมการบรหารหลกสตรจะตองพจารณาความเหมาะสมและจานวนนสตทอาจารยทานนนใหคาปรกษาอยเปนปจจยดวย เพอใหเปนไปตามท สกอ. กาหนด หลงจากนนอาจารยทปรกษารวมกบคณะกรรมการบรหารหลกสตรจะคดเลอกผทรงคณวฒมาเปนคณะกรรมการควบคมปรญญานพนธเพอจดใหมการสอบประเมนโครงราง เมออนมตแลวจงดาเนนการทาวทยานพนธหรอการคนควาอสระตอไป ตามแผนผงท 5.2_3.1 แตเนองจากเปนหลกสตรใหมทรบนสตในภาคการศกษา 2/2557 การดาเนนการปจจบนจงอยทขนตอนการกาหนดอาจารยทปรกษาดานการวจยทตรงกบความสนใจในรายวชา ทส 513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศ ดง มคอ. 5 (MSIT_57_5.2_2)

- การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา ทมความเชยวชาญสอดคลองหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ กระบวนการเปนไปตาม ตามแผนผงท 5.2_1 เนองจากเปนหลกสตรใหมทรบนสตในภาคการศกษา

2/2557 จงยงไมมการแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธหรอการคนควาอสระ

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 45

แผนผงท 5.2_1 กระบวนการการควบคมหวขอและประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 46

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน Com_Minutes_1_57 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

1/2557 Com_Minutes_4_57 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4/2557 Com_Minutes_4_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

4/2558 MSIT_57_5.2_1 ผลประเมนการสอน ปค003 ปการศกษา 2/2557 MSIT_57_5.2_2 มคอ. 5 รายวชา ทส 513 ระเบยบวธวจยทางเทคโนโลยสารสนเทศ (การ

กาหนดอาจารยทปรกษาดานการวจยทตรงกบความสนใจ)

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 47

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 3 มคณภาพ ปานกลาง

ผลการดาเนนงาน

- การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรไดกาหนดเกณฑการประเมนในแตละ

รายวชาใน มคอ. 2 และเมอทาการเปดสอนอาจารยผสอนในแตละรายวชาไดแจงเกณฑการประเมนใหนสตทราบ หลงจากปลายภาคการศกษาไดใหนสตประเมนผลการทวนสอบผลสมฤทธตามกรอบมาตรฐานคณวฒ 5 ดานผานระบบ esurvey.swu.ac.th th (MSIT_57_5.1_10) ผประสานงานรายวชารวบรวมผลการประเมนเขาทประชมเพอเสนอการพจารณาผลการเรยนร (Com_Minutes_5_58) คณะกรรมการบรหารหลกสตรสาขาวทยาการคอมพวเตอรประเมนผลทไดและเสนอแนะแนวทางใหอาจารยผสอนปรบปรงการสอนใหสอดคลองตามกรอบมาตรฐานคณวฒ อธบายในแผนผงท 5.3_1

- การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต เนองจากมวชาทเปดสอนมอาจารยทสอนวชาเดยวกนหลายทานจงไดจดทาเอกสารรวมกน ทาการ

ออกขอสอบรวมกน และทาการวพากษขอสอบรวมกน หลงจากนนอาจารยผสอนทกทานนาเสนอผลการตดเกรดแกกรรมการบรหารหลกสตร (Com_Minutes_5_58) สรปผลการตดเกรดทกรายวชาประจาภาคการศกษาท 2/57 (MSIT_57_5.3_1) จากการประชมการตดเกรดทกรายวชาพบวามนสต 1 คนซงมผลการเรยนทตากวาเกณฑมาตรฐาน จงมอบหมายใหอาจารยทปรกษา เรยกนสตเขาพดคยเพอแนะแนวทางในเทอมตอๆไป คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอแนะใหอาจารยผสอนปรบปรงการจดการเรยน การออกขอสอบ สวนในกรณทวชานนมอาจารยผเดยว คณะกรรมการบรหารหลกสตรเสนอแนะควรมการวพากษขอสอบทกรายวชาในปการศกษาหนาตอไป อธบายการทางานดงแผนผงท 5.3_2

- การกากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7)

หลงจากสอบเสรจปลายภาค 2/2557 (Com_Minutes_6_58) คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดกากบใหมการประเมนการจดการเรยนการสอนเปนรายวชาโดยผประสานงานรายวชาจดทา มคอ. 5 และ มคอ. 6 ของทกรายวชาภายในระยะเวลาทกาหนด แลวรวบรวมผลสงคณะวทยาศาสตรนาเสนอขนเวบไซตของคณะวทยาศาสตร พรอมทงรวบรวมผลจาก มคอ. 5 และ มคอ. 6 มาจดทา มคอ. 7 ใหแลวเสรจตามระยะเวลาทกาหนดเพอนาเสนอตอคณะวทยาศาสตรตอไป ดงเสนอในแผนผงท 5.1_2.1

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 48

แผนผงท 5.3_1 การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 49

แผนผงท 5.3_2 การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนสต

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 50

- การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา หลกสตรไดวางกลไกการประเมนผลวทยานพนธและการคนควาอสระทชดเจนดงทปรากฏใน มคอ. 2

โดยแบงออกเปน 3 ระดบ ดงน 1) การประเมนโดยอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระ โดยอาจารยและนสต รวมกนกาหนดเปาหมาย ระยะเวลา และความกาวหนารวมกน 2) ขอความเหนชอบจากคณะกรรมการสอบวทยานพนธและการคนควาอสระเพอประมวลผล โดยคณะกรรมการจะใหคะแนนเปนรอยละตามความเหมาะสม ของหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระกบระเบยบวธการดาเนนงานวจย รวมทงระยะเวลาทใช 3) หากเปนวทยานพนธ ผลงานวทยานพนธจะตองไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการทมกรรมการภายนอกมารวม กลนกรอง และมรายงานการประชม (proceedings) ทเปนเรองเตม (full paper) ตามแผนผงท 5.2_1

เนองจากหลกสตรรบนสตใหมเมอภาคการศกษา 2/2557 จงยงไมมนสตทผานถงขนตอนการทาวทยานพนธและการคนควาอสระ

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน MSIT_57_5.1_10 สรปผลนสตประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ Com_Minutes_5_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

5/2558 Com_Minutes_6_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร

6/2558 MSIT_57_5.3_1 สรปผลการตดเกรดทกรายวชาประจาภาคการศกษาท 2/57

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 51

ตวบงชท 5.4 ผลการดาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ชนดของตวบงช ผลลพธ การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 5 คณภาพ ดมาก

ผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ดชนบงชผลการดาเนนงาน

(Key Performance Indicators)

ผลการดาเนนงาน (ตามเกณฑ

ไมเปนตามเกณฑ) รายการหลกฐาน

1 อาจารยประจาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดาเนนงานหลกสตร

ในปการศกษา 2557 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ มอาจารยประจาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาจานวน 5 คนดงน

1. ผศ.ดร. วราภรณ วยานนท* 2. อ.ดร. ประดษฐ มตราปยานรกษ* 3. อ.ดร. นวย ววฒนวฒนา* 4. ผศ.ดร.สณ รกษาเกยรตศกด 5. อ.ดร. ศภชย ไทยเจรญ

หมายเหต * อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

MSIT_57_5.1_2 MSIT_57_5.1_3 MSIT_57_5.1_4 MSIT_57_5.1_5 MSIT_57_5.1_6 MSIT_57_5.1_7 MSIT_57_5.1_8

Com_Minutes_2_57 Com_Minutes_4_57 Com_Minutes_3_58 Com_Minutes_4_58 Com_Minutes_5_58 Com_Minutes_6_58 Com_Minutes_7_58

2 มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

หลกสตรไดรบการรบทราบจาก สกอ. เมอวนท 20 ก.พ. 2557 โดยมรายละเอยดของหลกสตร

ตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ

MSIT_57_5.1_1

3 มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอนใน แตละภาคการศกษา ใหครบทกรายวชา

หลกสตรมรายละเอยดของรายวชาตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 ในภาคเรยนท 2/2557 จานวน 4 วชา ครบทกรายวชา

MSIT_57_5.4_1

4 จดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

หลกสตรไดจดทารายงานผลการดาเนนการของรายวชา ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ในภาคเรยนท 2/2557 จานวน 4 วชา ภายใน 30 วน

หลงสนสดภาคการศกษาท 2557 ครบทกรายวชา

MSIT_57_5.4_2

5 จดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วน หลงปการศกษา

หลกสตรไดจดทารายงานผลการดาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วน หลง

สนสดปการศกษา 2557

MSIT_57_1.1_7

6 มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกาหนดใน

มรายงานสรปผลแบบประเมนการทวนสอบผลสมฤทธในรายวชาของนสตสาขาวชา

MSIT_57_5.1_10 Com_Minutes_5_58

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 52

ผลการดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ดชนบงชผลการดาเนนงาน

(Key Performance Indicators)

ผลการดาเนนงาน (ตามเกณฑ

ไมเปนตามเกณฑ) รายการหลกฐาน

มคอ. 3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

เทคโนโลยสารสนเทศของทกวชา (รอยละ 100)

7 มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดาเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทแลว

ไมประเมน เปนหลกสตรใหม ยงไมมมคอ.7 ของปทแลว

8 อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคาแนะนาดานการจดการเรยนการสอน

ไมประเมน ไมมอาจารยใหม

9 อาจารยประจาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

ในปการศกษา 2557 อาจารยประจาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ

วชาชพ

MSIT_57_5.4_3

10 จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

จานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการพฒนาวชาการจานวน 3 ครง

MSIT_57_5.4_4

11 ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.50 จากคะแนนเตม 5.00

ไมประเมน เปนหลกสตรใหม

12 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.50 จากคะแนนเตม 5.00

ไมประเมน เปนหลกสตรใหม

รวมตวบงชในปน 8 จานวนตวบงชในปนทดาเนนการผาน 8

รอยละของตวบงชทงหมดในปน 100 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ มการดาเนนงานรอยละ 100 ของตวบงชผลการดาเนนงานทระบไว มคาคะแนนเทากบ 5

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 53

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร

ผลการประเมนตนเองตามองคประกอบ

ตวบงชท ผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพ ตวบงช 6.1 สงสนบสนนการเรยนร 4 ด

คาเฉลยผลการดาเนนงานองคประกอบท 6 4 ด

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 54

ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร

ชนดของตวบงช กระบวนการ

การประเมนตนเองจากผลการดาเนนงาน ระดบคณภาพตามเกณฑ เทากบ 4 มคณภาพด ผลการดาเนนงาน คณะกรรมการบรหารหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ไดจดใหมสงสนบสนนการเรยนร โดยการดาเนนงานจะอยภายใตการดาเนนงานของ สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ภาควชาคณตศาสตร ดงรายละเอยดการดาเนนงานตอไปน - ระบบการดาเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจาหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร คณะกรรมการบรหารหลกสตรเทคโนโลยสารสนเทศดาเนนการเตรยมความพรอมดานสงสนบสนน ดานกายภาพ ไดแก หองเรยน หองปฏบตการคอมพวเตอร หองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง ดานอปกรณทใชสนบสนนการเรยนร ไดแก คอมพวเตอร อปกรณตอการวจย ดานสงอานวยความสะดวกทเออตอการเรยนร ไดแก สญญาณอนเทอรเนตไรสาย (WiFi) เปนตน โดยไดดาเนนการตามระบบการดาเนนงานของหลกสตร/ภาควชา/คณะ สาหรบสงสนบสนนการเรยนรดงรปท 6-1

รปท 6-1 ระบบการดาเนนงานของหลกสตร/ภาควชา/คณะ สาหรบสงสนบสนนการเรยนร

สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอรไดจดประชมสาขาวชา ครงท 2/2557 วนพธท 26 มนาคม 2557 วาระท 4 .4 เ พอพจารณากาหนดส งสนบสนนการเ รยนการ รท เหมาะสมในปการศกษา 2557 (Com_Minutes_2_57) รวมกบผลการประเมนความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนรในปการศกษา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 55

2556 ไดแก ปค.004 ปการศกษา 2556 และ ผลประเมนจากบณฑตทสาเรจการศกษา ปการศกษา 2556 (MSIT_57_6.1_1) ขอเสนอแนะในภาพรวม

1. การใชอนเทอรเนตผานไวไฟทหองสมดทาไดคอนขางยาก

2. ตองการใหมการปรบปรงหองนา ใหมความสะอาดมากยงขน หองนาในบางอาคารอาจยงมจดรวซม

3. อยากใหมการใชปายตดขอความรณรงคสงเสรมการคดในดานบวก สรางสรรค เชน การใชชวตรวมกน ขอควรรตาง ๆ เกยวกบสงแวดลอม

4. อปกรณดานการสอนควรทนสมยมากกวาน 5. ครภณฑคอมพวเตอรสาหรบการสอนหองปฏบตการ 1803 เกาและชารด

สาขาฯ ไดพจารณาผลการประเมนความพงพอใจตอสงสนบสนนและไดกาหนดสงสนบสนนการเรยนรทจาเปนสาหรบปการศกษา 2557 กรรมการบรหารหลกสตรไดกาหนดจดหาสงสนบสนนการเรยนรประจาภาคการศกษา 1/2557 และดวยงบประมาณทมจากด จงจดลาดบความสาคญการใชจายงบประมาณใหเกดประสทธภาพ สงสด โดยมกรรมการบรหารหลกสตรบางทานเปนกรรมการฝายแผนและงบประมาณของภาควชาและคณะวทยาศาสตร เขาไปมบทบาทในการกาหนดแผนงบประมาณ โดยแบงเปน งบลงทน

ภาคการศกษา 1/2557 หลกสตรไดรบจดสรรงบประมาณเงนรายได 2557 (ต.ค.56 – ก.ย. 57) เพอจดซอครภณฑคอมพวเตอร จานวน 20 เครอง ไวทหอง 1804 สาหรบรองรบการทาโครงงานของนสต

นอกจากน คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดประสานไปยงคณะเพอแกไขโครงสรางพนฐานในเรองการเขาใชงานอนเทอรเนต ผาน wifi โดยใชงบประมาณเงนรายไดของคณะป 2558 เพอเพมจดเชอมตอ WiFi ครอบคลมพนทชน 18 งบดาเนนงาน กรรมการบรหารหลกสตรไดเสนอภาควชาคณตศาสตรและคณะวทยาศาสตร เพอจดเตรยมงบประมาณสาหรบการซอมแซมหองเรยนตางๆใหพรอมใชจดการเรยนการสอนในภาคการศกษา 1/2557 โดยมแผนการดาเนนงานดงน

1) งานปรบปรงหองเรยน 19-1801 - แกไขนารวซม จากดานนอกเขามาในหองเรยน - แกไขระบบไฟฟาทเปนอนตรายภายในหองเรยนหากเกดนาฝนรวซม - เพมเตมระบบแสดงภาพจากคอมพวเตอร เพอใหนสตมองจอภาพไดชดเจนมากขน

2) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1802 - ปรบปรงเครอง Projector

3) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1803 - ปรบปรงระบบไฟและระบบ LAN ใหม - ปรบทศทางการนงเรยนใหเปนแนวนอน

4) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง 19-1804 และหอง Server - จดซอเกาอเพมเตม - ตดตงอปกรณปรบแรงดนไฟฟาและสารองไฟฟา

5) งานปรบปรงหองเรยน 19-1815 - แกไขระบบทาความเยน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 56

- ตดตงสวทซกระตกอตาลแบบเชอกบรเวณหนาหองเพอประหยกพลงงาน 6) งานปรบโถง ชน 18 - ตดตงจดไฟฟาและจด Lan - ตดตงพดลมบรเวณโถงชน 18 - เปลยนสายฉดนาหองนาชายและหองนาหญงใหม - ตดตงชดควบคมปลกไฟตงเวลาเปด-ปดไฟอตโนมต

ในดานการจดการเรยนการสอนในหองปฏบตการ เพอใหเกดมาตรฐานเดยวกนในการจดการเรยนการสอนและการใชงานทมประสทธภาพสงสด กรรมการบรหารหลกสตรไดกาหนดซอฟตแวรทจาเปนในการเรยนการสอน และคานงถงซอฟตแวรทเปนโอเพนซอรซสในลาดบตน รวมทงความสามารถของเครองคอมพวเตอรในการตดตงซอฟตแวรในหองปฏบตการ 1802 และ 1803 โดยมอบหมายใหนกวชาการคอมพวเตอรเปนผตดตงเครองตนแบบตามรายการทสรปดงน

OS/Software

หองปฏบตการ วชา

1802 1803

CP11

1 :

COMP

UTER

PR

OGRA

MMIN

G CP

251

: W

EB

PROG

RAMM

ING

CP32

2 :

COMP

UTER

AR

CHITE

CTUR

E CP

342

: DA

TABA

SE

SYST

EM

CCO

MPUT

ER

SCIEN

CE

C OBJE

CT

ORIEN

TED

DA

TA

WAR

EHOU

SE

SYST

EM A

ND

CP31

6 :M

OBILE

PR

OGRA

MMIN

G CP

214

:VISU

AL

BASIC

PR

OGRA

MMIN

G CP

241

:DAT

A ST

RUCT

URES

CP

381:

Num

erica

l An

alysis

MA

221:

Elem

enta

ry

Linea

r Alge

bra

CP43

2: Co

mpu

ter

Secu

rity

microsoft windows 8 64

microsoft windows xp

 

Virtual Box

Office 2013 en

DeepFeeze 7.0

FireFox

chrome

Office 2007 en

Visio Visual Studio 2013

XAMPP

FireBug

Notepad++

WS-FTP

Putty

MATLAB

Oracle

LC3

Eclipse

Editplus2

JAVA

R

Weka 3.7 SPSS 17 Multilenguaje

Pentaho JDK Java SE 7u45

Android SDK

Eclipse 4.3.1

Windows Phone

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 57

OS/Software

หองปฏบตการ วชา

1802 1803

CP11

1 :

COMP

UTER

PR

OGRA

MMIN

G CP

251

: W

EB

PROG

RAMM

ING

CP32

2 :

COMP

UTER

AR

CHITE

CTUR

E CP

342

: DA

TABA

SE

SYST

EM

CCO

MPUT

ER

SCIEN

CE

C OBJE

CT

ORIEN

TED

DA

TA

WAR

EHOU

SE

SYST

EM A

ND

CP31

6 :M

OBILE

PR

OGRA

MMIN

G CP

214

:VISU

AL

BASIC

PR

OGRA

MMIN

G CP

241

:DAT

A ST

RUCT

URES

CP

381:

Num

erica

l An

alysis

MA

221:

Elem

enta

ry

Linea

r Alge

bra

CP43

2: Co

mpu

ter

Secu

rity

SDK 7.1

สาหรบสงสนบสนนทตองประสานความรวมมอกบหนวยงานภายนอก อาท เอกสารสาหรบการคนควาในรายวชา ซงตองไดรบความอนเคราะหจากสานกหอสมดกลาง กรรมการบรหารหลกสตรเปนผเสนอตาราหลกและไดสงรายการตาราหลกกลบไปยงสานกหอสมดกลางเพอดาเนนการตรวจสอบรายชอหนงสอและจดซอตามสดสวนของงบประมาณทไดรบการสนบสนน แบบสารวจรายชอตาราหลกทใชประกอบการเรยนการสอนประจาปการศกษา 2557

คณะ วทยาศาสตร

ภาควชา/สาขาวชา คณตศาสตร (สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร)

หลกสตร วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร

ระดบ ปรญญาตร

ประธาน/ผรบผดชอบหลกสตร ผศ. นรศา ชตนารา

รายชอตาราหลกทใชประกอบการเรยนการสอน  

ลาดบ รหสวชา ชอวชา จานวนนสต

ชอหนงสอ ผแตง ปทพมพ

ISBN (ถาทราบ)

1 CP 121 Computer Science Principle

100 Introduction to Computing Systems: From Bits and Gates to C and Beyond

Yale N. Patt, Sajay J. Patel

2004 007-124501-4

2 CP 323 Operating System 60 Operating Systems:Internals and Design Principles

William Stallings 2011

3 CP 431 Data Communication and Computer Network

70 Computer Networking a Top-Down Approach

Jim F. Kurose & Keith W. Ross

2013

4 CP 482 Algorithms 70 Algorithm Design Jon Kleinberg and Eva Tardos

2005

5 MA 221 Elementary Linear Algebra

60 Linear Algebra John B. Fraleigh and Raymond A. Beauregard

1994

6 CP 201 Mathematics for Computer Science

60 1. Discrete Mathematics and Its Applications 2. Mathematical Structures for Computer Science A Modern Approach to Discrete Mathematics

1. Kenneth . Rosen 2. Judith L. Gersting

19882006

7 CP 402 Statistics for Computer Science

70

8 CP 352 System Analysis and Design

60 1. Modern Systems Analysis and Design 2. Introduction to Systems Analysis and Design

1. Jeffrey A. Hoffer, Joey F. George, Joseph S. Valacich 2. Jeffrey L. Whitten, Lonnie D. Bentley

20062008

9 CP 251 Web Programming 80 PHP & MySQL: Novice to Ninja Kevin Yank 2012

10 CP 342 Database System 60 Database Systems:A Practical Approach to Design, Implementation and Management

Thomas Connolly and Carolyn Begg

0-321-60110-6

11 CP 111 Computer Programming

140 The C Programming Language Ritchie & kernighan

1978

12 CP 212 Object Oriented Programming

120 An Introduction to Object-Oriented Programming with Java

C. Thomas Wu. 2009

13 CP 214 Visual Basic Programming

70 Beginning Visual Basic 2012 Bryan Newsome 2012

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 58

ลาดบ รหสวชา ชอวชา จานวนนสต

ชอหนงสอ ผแตง ปทพมพ

ISBN (ถาทราบ)

14 CP 241 Data Structure 80 Data Structures and Algorithms in Java 5th edition

Michael T.Goodrich & Roberto Tamassia

2010

15 CP 322 Computer Architecture

60 Computer Organization and Architecture principles of Structure and Function

William Stallings 2010

16 CP 316 Mobile Programming 80 1. Essential Windows Phone 7 2. Professional Android 4 application development

1. Wildermuth, S 2. Meier, R.

20112012

978-1-118-

10227-5

17 CP 443 Management Information Systems

70 Management Information Systems: Managing the Digital Firm,

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon

2013

18 CP 444 Information Retrieval System

50 Introduction to Information Retrieval Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze

2008

19 CP 445 DATA WAREHOUSE SYSTEM AND DATA MINING

50 1. Data Mining: Concepts and Techniques 2. Data Mining : Practical Machine Learning Tools and Techniques 3. Decision Support and Business Intelligence Systems.

Han, J., and Kamber, M. Witten, I. H., and Frank, E. Turban, E, Sharda, R, and Delen, D

201120112011

20 CP 458 Object-Oriented Systems Analysis and Design

50 Systems Analysis and Design with UML

David Tegarden, Alan Dennis and Barbara Haley Wixom

2013

21 CP 461 Introduction to Computer Vision

50 Computer Vision: Algorithms and Applications

Richard Szeliski 2010

22 CP463 Artificial Intelligence 50

Artificial Intelligence. A Modern Approach. 3rd Edition.

Stuart Russell, Peter Norving

2010

แบบสารวจรายชอตาราหลกทใชประกอบการเรยนการสอนประจาปการศกษา 2557

คณะ วทยาศาสตร

ภาควชา/สาขาวชา คณตศาสตร (สาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร)

หลกสตร วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ

ระดบ ปรญญาโท

ประธาน/ผรบผดชอบหลกสตร ผศ.วราภรณ วยานนท

รายชอตาราหลกทใชประกอบการเรยนการสอน  

ลาดบ รหสวชา ชอวชา จานวนนสต

ชอหนงสอ ผแตง ปทพมพ ISBN (ถาทราบ)

1 IT513 RESEARCH METHODOLOGY IN INFORMATION TECHNOLOGY

4 Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners

Ranjit Kumar 2014 1446269973

2 IT514 SEMINAR IN INFORMATION TECHNOLOGY

4

3 IT520 BUSINESS ANALYTICS

4 Business Analytics James R. Evans 2013 978129203973

2 4 IT530 WEB APPLICATION

TECHNOLOGY 4 Web Technologies: A Computer

Science Perspective Jeffrey C. Jackson

2007 978013185603

5

เมอสนสดภาคการศกษาท 1/2557 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดกาหนดใหนสตทกคนเขาทาแบบประเมน ปค004 เพอรวบรวมประเดนขอเสนอแนะตอสงสนบสนนการเรยนรของนสต และไดนาขอเสนอแนะเขาทประชมสาขา เพอกาหนดแผนการปรบปรงสงสนบสนนการเรยนรทสามารถดาเนนการไดเอง

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 59

ในการประชมสาขาครงท 4/2557 วนท 3 ตลาคม 2557 วาระ 4.7 การพจารณากาหนดสงสนบสนนการเรยนรสาหรบภาคการศกษา 2/2557 ดงตอไปน (Com_Minutes_4_57)

ผลการดาเนนงานแกไขปรบปรงหองเรยนในภาคการศกษา 1/2557

งบดาเนนงาน 1) งานปรบปรงหองเรยน 19-1801 - แกไขนารงซมบรเวณหนาหองและในหองโดยกาทาเขอนปดบรเวณทางหนไฟ - ตดระบบไฟบางจดทเปนอนตรายภายในหองเรยนหากเกดนาฝนรวซม - ตดตงระบบสอแสดงภาพ ( TV ขนาด 50 นว 2 ตว )

2) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1802 - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอการมองเปนทดยงขน

3) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1803 - ปรบปรงระบบไฟและระบบ LAN ใหม - ปรบทศทางการนงเรยนใหเปนแนวนอน

4) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง 19-1804 และหอง Server - จดซอเกาอเพมเตมใหเพยงพอตอการใชงาน - ตดตงอปกรณปรบแรงดนไฟฟาและสารองไฟฟาใหมภายในหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง และ หอง

Serverใหม 5) งานปรบปรงหองเรยน 19-1815 - แกไขระบบทาความเยนภายในหองเรยน - ตดตงสวทซกระตกอตาลแบบเชอกบรเวณหนาหอง

6) งานปรบโถง ชน 18 - ตดตงจดไฟฟาและจด Lan 10/100/1000 ใหนสตสชน ปไวใชงาน - ตดตงพดลมบรเวณโถงชน 18 - เปลยนสายฉดนาหองนาชายและหองนาหญงใหม - ตดตงชดควบคมปลกไฟตงเวลาเปด-ปดไฟอตโนมต

ในปการศกษา 2/2557 กรรมการบรหารหลกสตร ไดวางแผนจดเตรยมวสดครภณฑ และการปรบปรงหองเรยนใหพรอมใชงานดงน

แผนการแกไขปรบปรงหองเรยนในภาคการศกษา 2/2557 งบลงทน

ปการศกษา 2/2557 หลกสตรไดรบจดสรรงบประมาณเงนรายไดและงบประมาณแผนดน 2558 (ต.ค.57 – ก.ย. 58) เพอจดซอวสดและครภณฑสาหรบการเรยนการสอนดงตอไปน

งบประมาณเงนรายไดป 2558 (ต.ค. 57 – ก.ย. 58) จดซอ

คอมพวเตอร 51 เครอง หอง 1803 เครองพมพเลเซอรส 1 เครอง โตะไม 10 ตว และเกาอ 60 ตว ณ โถงชน 18 พดลมตงพน จานวน 10 เครอง

งบประมาณแผนดนป 2558 จดซอ

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 60

ตดเครองปรบอากาศหอง 1815 เพมเตม 1 เครอง งบดาเนนงาน

1) งานปรบปรงหองเรยน 19-1801 - แกไขระบบทาความเยนภายในหองเรยน - เปลยน Projector เพอรองรบการใชงาน Presentation ไรสายบนระบบ ios , android , windows - อพเกรดเครองคอมพวเตอรใหรองรบการใชงานรวดเรวยงขน - เปลยนเกาอในหองเรยนใหม

2) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1802 - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000

3) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1803 - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000 - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอการมองเปนทดยงขน - เพม Projector 1 ตว

4) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง 19-1804 และหอง Server - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000 - ตดตงชดอปกรณกระจายสญญาน WiFi สาหรบ นสต - ปรบปรงระบบไฟฟา โดย คณ ศรภพ ประสทธ (นกวชาการคอมพวเตอร) และคณ นรงค วงษงาม

(ชางไฟฟา ช.2) - ปรบปรงชดตดกระแสไฟฟา ( Thermal Magnetic Circuit Breaker ) - วางระบบไฟฟาภายในหองหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง และ หอง Serverใหม - เดนสายไฟจากชดตดกระแสไฟฟาหลกของหองลงไปทระบบจายไฟสารอง (Generator) บรเวณชน 1

อาคาร 19 คณะวทยาศาสตร 5) งานปรบปรงหองเรยน 19-1815 - ตดตงระบบสอแสดงภาพ ( TV ขนาด 50 นว 2 ตว ) - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอรองรบการใชงาน Presentation ไรสายบนระบบ ios ,

android , windows - อพเกรดเครองคอมพวเตอรใหรองรบการใชงานรวดเรวยงขน - ตดตงเครองปรบอากาศใหม 1 ตว

6) งานปรบโถง ชน 18 - จดหาตเกบของสาหรบนสต - ตดตงอปกรณกระจายสญญาน WiFi เพมเตม

เมอสนสดภาคการศกษาท 2/2557 คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดกาหนดใหนสตทกคนเขาทาแบบประเมน ปค004 เพอรวบรวมประเดนขอเสนอแนะตอสงสนบสนนการเรยนรของนสต และไดนาขอเสนอแนะเขาทประชม ครงท 3/2558 วนท 29 เมษายน 2558 วาระท 4.3 การปรบปรงอาคารสถานทและสงสนบสนนการเรยนรของสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร อาคาร 19 ชน 18 เพอกาหนดแผนการปรบปรงสงสนบสนนการเรยนร ในปการศกษาถดไป (Com_Minutes_3_58) ผลการดาเนนงานแกไขปรบปรงหองเรยนในภาคการศกษา 2/2557

1) งานปรบปรงหองเรยน 19-1801

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 61

- แกไขระบบทาความเยนภายในหองเรยน - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอรองรบการใชงาน Presentation ไรสายบนระบบ ios ,

android , windows - อพเกรดเครองคอมพวเตอรใหรองรบการใชงานรวดเรวยงขน - เปลยนเกาอในหองเรยนใหม

2) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1802 - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000

3) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอร 19-1803 - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000 - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอการมองเปนทดยงขน - เพม Projector 1 ตว

4) งานปรบปรงหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง 19-1804 และหอง Server - เปลยน Switches ใหมใหรองรบการใชงาน ทเปน 10/100/1000 - ตดตงชดอปกรณกระจายสญญาน WiFi สาหรบ นสต ป4 โดย คณ ศรภพ ประสทธ (นกวชาการ

คอมพวเตอร) - ปรบปรงระบบไฟฟา โดย คณ ศรภพ ประสทธ (นกวชาการคอมพวเตอร) และคณ นรงค วงษงาม

(ชางไฟฟา ช.2) - ปรบปรงชดตดกระแสไฟฟา ( Thermal Magnetic Circuit Breaker ) - วางระบบไฟฟาภายในหองหองปฏบตการคอมพวเตอรชนสง และ หอง Serverใหม - เดนสายไฟจากชดตดกระแสไฟฟาหลกของหองลงไปทระบบจายไฟสารอง (Generator) บรเวณชน 1

อาคาร 19 คณะวทยาศาสตร 5) งานปรบปรงหองเรยน 19-1815 - ตดตงระบบสอแสดงภาพ ( TV ขนาด 50 นว 2 ตว ) - เปลยน Projector ทดแทนของเดม เพอรองรบการใชงาน Presentation ไรสายบนระบบ ios ,

android , windows - อพเกรดเครองคอมพวเตอรใหรองรบการใชงานรวดเรวยงขน - ตดตงเครองปรบอากาศใหม 1 ตว

6) งานปรบโถง ชน 18 - นาตเกบของทใชแลวมาซอมแซมทาสใหมใหนสตสชนปไวใชเกบของทจาเปน - ตดตงอปกรณกระจายสญญาน WiFi เพมเตม

7) อนๆ - ซอฟตแวรในหอง 1802 และ 1803 ทางานชามากโดยเฉพาะซอฟตแวรทใชในรายวชา CP316 Mobile

Programming พบวาการใชงานของ Android Studioในวชา CP316 Mobile Programming รน Emulator ไดชามาก ซงไดมการจดประชมเพอตรวจสอบปญหาและหาแนวทางแกไข จากการตรวจสอบพบวามโปรแกรมจานวนมากตดตงอยบนเครอง จงลดจานวนโปรแกรมทไมใชในภาคการศกษา 2/2557 ออกไป และตดตง Intel® Hardware Accelerated Execution Manager โดยโหลดมาจาก http://software.intel.com/en-us/articles/intel-hardware-accelerated-execution-manager/ เพอเพมความเรวใหกบ Android Emulator

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 62

- จานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน หลกสตรมสงสนบสนนการเรยนร ดงตอไปน

- หองบรรยาย จานวน 2 หอง (1801 จได 80 ทนง และ 1815 จได 120 ทนง) - หองประชมสมนนากลมยอย จานวน 1 หอง (หอง 1814) ประกอบดวยเครองฉาย โทรทศน - หองปฏบตการคอมพวเตอร 2 หอง (1802 จได 49 ทนง และ 1803 จได 49 ทนง) - หองปฏบตการคอมพวเตอรขนสง 1 หอง (1804) - เครอง Server และระบบเครอขายไรสาย Wifi ครอบคลม ชน 18 - ทสาหรบนงทางาน พรอมจดเชอมตอเครอขายบรเวณโถงชน 18 - ทสาหรบนงทางาน พรอมจดเชอมตอเครอขายอนเทอรเนตความเรวสง บรเวณโถงชน 18 จานวน

10 จด (สาหรบนสตใชทางานนอกเวลาราชการ และทางานรวมกน) - ใชระบบจดการเรยนการสอนออนไลน (http://course.swu.ac.th) ควบคกบการเรยนในชนเรยน

ปกต - มแหลงขอมลสารสนเทศเพอการสบคนและการเรยนร ไดแก ฐานขอมล ACM Digital Library,

Computers & Applied Sciences Complete, IEEE/IET Electronic Library (IEL) ผานเวบไซตสานกหอสมดกลาง http://lib.swu.ac.th

ในภาคการศกษา 2557 หลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑตมนสตจานวน 4 คน ซงนสตทกคนสามารถเขาใชหองและสงสนบสนนทหลกสตรไดจดเตรยมไวใหอยางเพยงพอ - กระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนสตและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร หลกสตรไดประเมนความพงพอใจของนสตและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนรแบบสอบถาม ปค 004 ผานระบบ SUPREME และแบบสอบถามผานระบบ e-survey ของมหาวทยาลยในประเดนความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนร (MSIT_57_6.1_2) ซงไดผลการประเมนอยในระดบดมาก (คะแนนเฉลย 4.75 จาก ปค.004) และผลการประเมนอยในระดบดมาก (แบงเปนดานหองเรยน/หองปฏบตการ/เครองมออปกรณ คะแนนเฉลย 4.63 ดานความเพยงพอและประสทธภาพของอปกรณไดคะแนนเฉลย 4.50 ดานความครอบคลมมอนเทอรเนตไดคะแนน 4.75 ดานประชาสมพนธและคาแนะนาอนๆไดคะแนน 4.58 และดานบรการอนๆ นอกคณะได 4.42 จาก esurvey) ขอเสนอแนะจากการประเมนสงสนบสนนการเรยนรไดแก

1. หองนาชน 18 สงกลนเหมน โดยเฉพาะหองนาหญง 2. ไฟฟาดบบอย ทาใหมความเสยงกบอปกรณคอมพวเตอร 3. ปรบลดจานวนหลอดไฟบรเวณโถงกลาง เพอลดการใชพลงงาน

คณะกรรมการบรหารหลกสตรไดนาผลการประเมนในการจดใหมและปรบปรงสงสนบสนนการเรยนรทเหมาะสมทงในแงของปรมาณและคณภาพ เขาในการประชมสาขาวชาฯ (Com_Minutes_5_58) โดยไดเสนอแนะในการดาเนนการสาหรบสงสนบสนนการเรยนรในปการศกษา 2558 ดงน

1. จดทาคาขอครภณฑปรงปรงหองนาในงบแผนดนและรายได 2559 2. จดทาแผนงบดาเนนการในการซอเครองสารองไฟ 3. รณรงคใหนสตประหยดไฟฟา และ รกษาความสะอาดทงในหองเรยนและหองนา

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 63

รายการหลกฐานอางอง

รหสเอกสาร รายการเอกสารหลกฐาน Com_Minutes_2_57 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ครงท 2/2557

วนพธท 26 มนาคม 2557 วาระท 4.4 การพจารณากาหนดสงสนบสนนการเรยนรสาหรบปการศกษา 2557

Com_Minutes_2_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ครงท 2/2558 วนท 29 เมษายน 2558 วาระ 4.1 การปรบปรงอาคารสถานทของสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร อาคาร 19 ชน 18

MSIT_57_6.1_1 ผลการประเมนสงสนบสนนการเรยนร ในปการศกษา 2556 ไดแก ปค.004 และ ผลประเมนจากบณฑตทสาเรจการศกษา ปการศกษา 2556

MSIT_57_6.1_2 ผลการประเมนสงสนบสนนการเรยนร ในปการศกษา 2557 ไดแก 1. ปค.004 2. แบบประเมนความพงพอใจเกยวกบสงสนบสนนการเรยนร ตอการจดการเรยนการสอน (รหส esurvey 0200-58-29) จากอาจารยและนสต

Com_Minutes_5_58 รายงานการประชมสาขาวชาวทยาการคอมพวเตอร ครงท 5/2558 วนท 15 มถนายน 2558

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 64

สวนท 3

สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ปการศกษา 2557 โดยแยกเปนผลการประเมนในภาพรวมของแตละองคประกอบคณภาพ ดงตารางสรปผลของแตละองคประกอบ

ตารางสรปผลการประเมนตามองคประกอบคณภาพ

องคประกอบคณภาพ คะแนน

การประเมนเฉลย ผลการประเมน หมายเหต

องคประกอบท 1 ผาน องคประกอบท 2 - - ยงไมมบณฑต เนองจากหลกสตร

เรมรบนสตภาคการศกษา 2/2557 องคประกอบท 3 2.67 ปานกลาง องคประกอบท 4 3.05 ด องคประกอบท 5 3.25 ด องคประกอบท 6 4.00 ด เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ

3.11 ด

ตารางการวเคราะหคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร

องค ประกอบ

ท

คะแนน ผาน

จานวน ตวบงช

I P O คะแนน เฉลย

ผลการประเมน 0.01 – 2.00 ระดบคณภาพนอย

2.01 – 3.00 ระดบคณภาพปานกลาง 3.01 – 4.00 ระดบคณภาพด

4.01 – 5.00 ระดบคณภาพดมาก 1 ผาน 2

คะแน

นเฉล

ยของ

ทกตว

บงชใ

น อง

คประ

กอบท

2 -

6

2 - - - (2.1,2.2)

- ไมประเมนเนองจากยงมบณฑต

3 3 4.00 + 2.00 + 2.00 =8.00

(3.1,3.2,3.3)

- - 2.67 ปานกลาง

4 3 3.00+4.17+2.00 =9.17 (4.1,4.2,4.3)

- - 3.06 ด

5 4 2.00 (5.1)

3.00 + 3.00 + 5.00 = 11.00 (5.2,5.3,5.4)

- 3.25 ด

6 1 - 4.00 (6.1)

- 4.00 ด

รวม 11 7 4 0 34.17 ผลการประเมน 2.73 3.75 - 3.11 ด

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 65

รายงานผลการวเคราะหจดเดนและแนวทางเสรมและจดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ องคประกอบท 2 - องคประกอบท 6 จดเดนและแนวทางเสรม 1. อาจารยประจาหลกสตรมคณวฒปรญญาเอกทงหมด 100 % และผลตผลงานวชาการอยางตอเนอง 2. หลกสตรมความหลากหลาย (4 กลมวชา) ทเปนทตองการของตลาด จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ 1. สงเสรมใหอาจารยขอตาแหนงวชาการในระดบทสงขน 2. คณะกรรมการบรหารหลกสตรบรหารทง 2 หลกสตร (วท.บ วทยาการคอมพวเตอร และ วท.ม. เทคโนโลยสารสนเทศ) มภาระงานสอน บรการวชาการ บรหาร และ อนๆ ซงเปนอปสรรคตอการดาเนนการวจยเพอสรางผลงานและการขอตาแหนงทางวชาการ จงควรทจะวางแผนในการขออตราสาหรบอาจารยใหม

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 66

ภาคผนวก

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 67

Common DataSet

ลาดบ รายการ ผลการ

ดาเนนงาน หนวย

หมายเหต

ตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 1 จานวนบณฑตทสาเรจการศกษา - คน

2 จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด - คน

3 ผลรวมของคาคะแนนทไดจาการประเมนบณฑต - คะแนน

4 รอยละของบณฑตทไดรบการประเมน - รอยละ

ตวบงชท 2.2 (ระดบปรญญาตร) รอยละของบณฑตทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

5 จานวนบณฑตทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป - คน

6 จานวนบณฑตทตอบแบบสารวจทงหมด - คน

7 รอยละของบณฑตทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป - รอยละ

8 คารอยละของบณฑตทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ปเทยบคะแนนเตม 5

- คะแนน

ตวบงชท 2.2 (ระดบปรญญาโท) ผลงานของนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

9 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด - คน

ระดบคณภาพผลงานวชาการ (ระดบปรญญาโท)

10 จานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพลกษณะใดลกษณะหนง (0.10) - ชน

11 จานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (0.20)

- ชน

12 จานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (0.40)

- ชน

13 จานวนวารสารทางวชาการทไมอยในฐานขอมลแตสถาบนนาเสนอสภาอนมตตามประกาศ ก.พ.อ. (0.40)

- ชน

14 จานวนผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (0.40) - ชน

15 จานวนบทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (0.60)

- ชน

16 จานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบชาตตามประกาศ ก.พ.อ.(0.80)

- ชน

17 จานวนบทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (0.80)

- ชน

18 จานวนบทความทตพมพในวรสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบชาต ตามประกาศ ก.พ.อ. (1.00)

- ชน

19 จานวนผลงานทไดรบการจดสทธบตร (1.00) - ชน

20 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการ - นาหนก

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 68

ลาดบ รายการ ผลการ

ดาเนนงาน หนวย

หมายเหต

ระดบคณภาพงานสรางสรรค (ระดบปรญญาโท)

21 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online (0.20)

- ชน

22 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน (0.40) - ชน

23 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต (0.60.) - ชน

24 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (0.80)

- ชน

25 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต (1.00)

- ชน

26 ผลรวมคานาหนกงานสรางสรรค - นาหนก

27 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการและงานสรางสรรค - นาหนก

ตวบงชท 2.2 (ระดบปรญญาเอก) ผลงานของนกศกษาและผสาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

28 จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด - คน

ระดบคณภาพผลงานวชาการ (ระดบปรญญาเอก)

29 บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (0.20)

- ชน

30 บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (0.40)

- ชน

31 บทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทไมมอยในฐานขอมล แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนเพออนมตวารสารเหลาน ตามประกาศ ก.พ.อ. (0.40)

- ชน

32 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (0.40) - ชน

33 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (0.60)

-

34 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทอยในฐานขอมลทเปนทยอมรบระดบสากลนอกเหนอจากฐานขอมลระดบนานาชาต ตามประกาศ ก.พ.อ.(0.80)

- ชน

35 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (0.80)

- ชน

36 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามประกาศ ก.พ.อ. (1.00)

- ชน

37 ผลงานทไดรบการจดสทธบตร (1.00) - ชน

38 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการ - นาหนก

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 69

ลาดบ รายการ ผลการ

ดาเนนงาน หนวย

หมายเหต

ระดบคณภาพงานสรางสรรค (ระดบปรญญาเอก)

39 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online (0.20)

- ชน

40 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน (0.40) - ชน

41 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรระดบชาต (0.60) - ชน

42 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (0.80)

- ชน

43 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน / นานาชาต(1.00)

- ชน

44 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการ - นาหนก

45 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการและงานสรางสรรค - นาหนก

ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย

ตวบงชท 4.2.1 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

46 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก 5 คน

47 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทงหมด 5 คน

48 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก 100 รอยละ

49 คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกเทยบ คะแนนเตม 5 คะแนน

5 คะแนน

ตวบงชท 4.2.2 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ

50 จานวนอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 2 คน

51 รอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ 40 รอยละ

52 คารอยละของอาจารยประจาหลกสตรทดารงตาแหนงทางวชาการ คะแนนเตม 5 คะแนน

2.5 คะแนน

ตวบงชท 4.2.3 ผลงานวชาการของอาจารยประจาหลกสตร

ระดบคณภาพผลงานทางวชาการ

53 จานวนบทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (0.20)

- ชน

54 จานวนบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (0.20)

- ชน

55 จานวนบทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (0.40)

5 ชน

56 จานวนบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต (0.40)

- ชน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 70

ลาดบ รายการ ผลการ

ดาเนนงาน หนวย

หมายเหต

57 จานวนบทความวจยฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทไมอยในฐานขอมล แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนเพออนมตวารสารเหลาน ตามประกาศ ก.พ.อ. (0.40)

- ชน

58 จานวนบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารวชาการทไมอยในฐานขอมล แตสถาบนนาเสนอสภาสถาบนเพออนมตวารสารเหลาน ตามประกาศ ก.พ.อ. (0.40)

- ชน

61 จานวนผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร (0.40) - ชน

59 จานวนบทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (0.60)

- ชน

60 จานวนบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 (0.60)

- ชน

62 จานวนบทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทอยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากลนอกเหนอจากฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. (0.80)

- ชน

63 จานวนบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทอยในฐานขอมลทเปนทยอมรบในระดบสากลนอกเหนอจากฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. (0.80)

- ชน

64 จานวนบทความวจย ทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (0.80)

- ชน

65 จานวนบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 (0.80)

- ชน

66 จานวนบทความวจยทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. (1.00)

- ชน

67 จานวนบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. (1.00)

- ชน

68 จานวนผลงานทไดรบการจดสทธบตร (1.00) - ชน

69 จานวนผลงานวชาการรบใชสงคมทผานการประเมนตาแหนงทางวชาการแลว (1.00)

- ชน

70 จานวนผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดาเนนการ (1.00)

- ชน

71 จานวนผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน (1.00)

- ชน

72 จานวนตาราทผานการประเมนตาแหนงทางวชาการแลว (1.00) - ชน

73 จานวนหนงสอทผานการประเมนตาแหนงทางวชาการแลว (1.00) - ชน

74 จานวนตาราทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตาแหนงทางวชาการแตไมไดนามาขอรบการประเมนตาแหนงทางวชาการ (1.00)

- ชน

75 จานวนหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตาแหนงทางวชาการแตไมไดนามาขอรบการประเมนตาแหนงทางวชาการ (1.00)

- ชน

รายงานการประเมนตนเองหลกสตรวทยาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หนา 71

ลาดบ รายการ ผลการ

ดาเนนงาน หนวย

หมายเหต

76 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการ 2 นาหนก

ระดบคณภาพงานสรางสรรค

77 งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online (0.20)

- ชน

78 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน (0.40) - ชน

79 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต (0.60.) - ชน

80 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ (0.80)

- ชน

81 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต (1.00)

- ชน

82 ผลรวมคานาหนกงานสรางสรรค - นาหนก

83 ผลรวมคานาหนกผลงานวชาการและงานสรางสรรค - นาหนก

4.2.4 จานวนบทความของอาจารยประจาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตตอจานวนอาจารยประจาหลกสตร

84 จานวนบทความของอาจารยประจาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

- ชน

85 จานวนอาจารยประจาหลกสตร - คน

86 จานวนบทความทไดรบการอางองตออาจารยประจาหลกสตร - ชน/คน

-