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SEM-07
PLAN INDIVIDUAL DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL MAESTRO
INSTRUCCIONES GENERALES
1. Luego de discutir la evaluacin sumativa e identificar el
nivel de ejecucin, el maestro junto al
director de escuela y el representante del Distrito Escolar
elaborarn un Plan Individual de
Desarrollo Profesional.
2. La duracin del plan depender de la ejecucin del maestro. Si
en la evaluacin obtuvo
EJECUCIN EJEMPLAR o EJECUCIN COMPETENTE, redactar un plan de un
ao. Si obtuvo
EJECUCIN MNIMA o EJECUCIN INADECUADA, redactar un plan de dos
aos.
3. Los maestros transitorios redactarn un plan de un ao. Los
maestros permanentes o
probatorios redactarn el plan de acuerdo a su nivel de
ejecucin.
4. El Plan Individual de Desarrollo Profesional estar basado en
las recomendaciones de las visitas de observacin, estudio de
necesidades e instrumento de evaluacin trabajados durante el ao
escolar anterior.
5. Una vez se identifiquen las reas de oportunidad, se
establecern los objetivos que ayudarn al maestro a mejorar su
prctica educativa para las metas acadmicas correspondientes a cada
criterio. Los objetivos deben ser: especficos, medibles,
alcanzables, razonables y con fecha lmite.
6. Si alguna meta no aplica, se indicar en el plan.
7. El plan ser evaluado anualmente por el director y un
representante del Distrito Escolar,
Superintendente Auxiliar o Facilitadores. Para completar este
proceso se utilizar la Hoja de
cotejo para la evaluacin del Plan Individual de Desarrollo
Profesional del Maestro,
Anejo 1.
8. El maestro presentar las evidencias que demuestren el logro
del mismo. Se aceptarn
evidencias correspondientes a:
a. Adquisicin de conocimientos
i. Oportunidades de aprendizaje formal cursos universitarios,
talleres,
conferencias, seminarios, academias
ii. Experiencias en el rea de trabajo (job-embedded)
observaciones de las
clases de otros colegas, mentora, comunidades de aprendizaje,
coaching
iii. Aprendizaje en grupos pequeos discusin en grupos por
materia acadmica,
por nivel, por grado, grupos de expertos
b. Aplicacin del conocimiento a la sala de clases
i. Observaciones de la visita del director o facilitador docente
a la sala de clases
ii. Planificacin del maestro
iii. Trabajos de los estudiantes
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SEM-07
Plan Individual de Desarrollo Profesional del Maestro
Ao escolar 20____ - 20____
Escuela: ______________________________________________________
Cdigo de la escuela: ___________________
Distrito Escolar:
________________________________________________ Regin Educativa:
______________________
Nombre del maestro: ___________________________________________
Nmero del sistema TAL: _______________
Categora del puesto:___________________________________________
Nmero del puesto: ____________________
Materia(s) que ensea: __________________________________________
Aos enseando la materia: _____________
Aos de experiencia como maestro: _______________________________
Grado(s) que ensea: ___________________
Preparacin Acadmica:
_________________________________________________________________________________
Estndares Profesionales de los Maestros en Puerto Rico
Estndar 1: Conocimiento de la asignatura Estndar 7: Integracin
de la tecnologa
Estndar 2: Conocimiento pedaggico Estndar 8: Comunicacin y
lenguaje
Estndar 3: Estrategias instruccionales Estndar 9: Familia y
comunidad
Estndar 4: Ambientes de aprendizaje Estndar 10: Gestin de
informacin
Estndar 5: Diversidad y necesidades especiales Estndar 11:
Desarrollo profesional
Estndar 6: Evaluacin y assessment
Fecha de vigencia del plan: _____ de ____________________ de
________ a _____ de ____________________ de _______
Firma del maestro Fecha
Estatus Nivel de ejecucin
____ Maestro transitorio ____ Ejecucin ejemplar
____ Maestro probatorio ____ Ejecucin competente
____ Maestro permanente ____ Ejecucin mnima
____ Ejecucin inadecuada
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SEM-07
Plan Individual de Desarrollo Profesional del Maestro
Ao escolar 20____ - 20____
Meta #1: PLANIFICACIN DEL APRENDIZAJE Y CURRCULO Planificar la
enseanza de acuerdo con la poltica pblica vigente y en consideracin
con las particularidades individuales de los estudiantes de acuerdo
a su entorno social y cultural.
OBJETIVOS
ACTIVIDADES DE ACUERDO A LOS INDICADORES FECHA
PROGRESO
EN PROCESO COMPLETADO
Meta #2: PROCESO DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Crear un ambiente
educativo donde se fomente la participacin activa de los
estudiantes mediante el uso de estrategias efectivas y materiales
pertinentes para estimular el pensamiento crtico y la
metacognicin.
OBJETIVOS ACTIVIDADES DE ACUERDO AL INDICADOR FECHA PROGRESO
EN PROCESO COMPLETADO
Meta #3: EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Implementar un sistema de
evaluacin que responda al cumplimiento de los estndares y
expectativas de los programas acadmicos mediante la toma de
decisiones basada en datos y la comunicacin reflexiva y efectiva
con estudiantes, madres, padres, encargados, maestros o personal de
apoyo que redunde en el aprovechamiento acadmico de los
estudiantes.
OBJETIVO ACTIVIDADES DE ACUERDO AL INDICADOR FECHA PROGRESO
EN PROCESO COMPLETADO
Nombre del maestro(a): _________________________________________
Escuela:
_______________________________________________________
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SEM-07
Meta #4: DESARROLLO PROFESIONAL Participar en actividades de
desarrollo profesional que le permita al maestro actualizar sus
prcticas para mejorar la ejecucin de los estudiantes y fortalecer
su desempeo de acuerdo a los Estndares Profesionales del Maestro de
Puerto Rico 2008.
OBJETIVO ACTIVIDADES DE ACUERDO AL INDICADOR FECHA PROGRESO
EN PROCESO COMPLETADO
Revisin del plan Comentarios o recomendaciones
Firma del director Fecha
Representante del Distrito Escolar Fecha
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Hoja de cotejo para la evaluacin del Plan Individual de
Desarrollo Profesional del Maestro
Informacin del maestro
Nombre del maestro:
__________________________________________________ Ao Escolar:
__________________________
Escuela:
____________________________________________________________ Cdigo
de la escuela: ___________________
Distrito Escolar:
______________________________________________________ Regin
Educativa: ______________________
Vigencia del plan:
___________________________________________________________________________________________
Anlisis de las evidencias
META INDICADORES EVIDENCIAS PRESENTADAS
LOGR EL OBJETIVO
S NO
1
2
3
4
Recomendaciones para el maestro
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Firma del maestro Fecha
Firma del director Fecha
Firma del representante del Distrito Escolar Fecha
