8/6/2019 Sema Za Ocenuvanje Problem Ska Zadaca(popolnet primer)

1/3

[ema za ocenuvawe problemska zada~a so nivoa za sekoja kategorija

Konceptualnorazbirawe

Klu~no pra{awe:Dali u~enikot gointerpretira problemot

na matemati~ki jaziktaka da poka`uvarazbirawe namatemati~kite poimi ipostapki?

Nezadovoluva1.Matemati~kotopretstavuvawe naproblemot ne e to~no.

2.Koristeni se pogre{nipodatoci za da se re{iproblemot.

3.Postapkite koi sekoristeni ne vodat konto~no re{enie.

4.Koristweto namatemati~kataterminologija ne e to~no.

Zadovoluva1. Izborot namatemati~kotopretstavuvawe naproblemot ne vodi konto~no re{enie.

2. Koristeni se nekoi none site potrebnipodatoci soodvetni zare{avawe na problemot.

3. Koristenite matema-ti~ki postapki vodat dodelumno to~no re{enie.

4. Koristeweto naterminologijata ne eprecizno.

Dobro1. Izborot namatemati~kotopretstavuvawe naproblemot e soodveten.

2. Koristeni se sitepotrebni podatocisoodvetni za re{avawena problemot.

3. Koristenitematemati~ki postapkivodat do to~no re{enie.

4. Koristeweto naterminologijata eprecizno.

Mnogu dobro1. Izborot namatemati~kotopretstavuvawe naproblemot e soodveten ipomogna problemot da

stane pojasen

2. Otkrieni se iskrienite implicitnipodatoci za re{avawe naproblemot.

3. Koristeni se postapkikoi vodat do elegantnore{enie.

4. Koristeweto naterminologijata eprecizno.

Postapki i logi~korezonirawe:

Klu~no pra{awe:

Dali ima dokazi dekau~enikot primenuvasoodvetni na~ini nare{avawe i sepridr`uva na logi~kiredosled vo procesot nare{avawe?

Nezadovoluva1.Priodot kon re{avawene e soodveten naproblemot.

2. U~enikot izgleda neznae kako da po~ne.

Zadovoluva1. Priodot konre{avawe na problemote premnogu siroma{en.

2. Ima mnogu malku ilivoop{to nemaobrazlo`enie napostapkata

Dobro1.Izbraniot priod zare{avawe e soodveten iefikasen.

2.Sekoj ~ekor odpostapkata eobrazlo`en.

Mnogu dobro1. Izbraniot priod zare{avawe e inovativeni poka`uva dlaboko

razbirawe.

2. Obrazlo`enietodoka`uva dekare{enieto e to~no ipostapkite se soodvetni.

8/6/2019 Sema Za Ocenuvanje Problem Ska Zadaca(popolnet primer)

2/3

3. Re{avaweto ne esoodvetno na zada~ata.

4.Ne e vidliv logi~kiredosled prire{avaweto.

3.Postapkata nare{avawe vodi samo doparcijalno re{enie

4.Ima razmestuvawa nalogi~kiot redosled taka{to te{ko se sledi.

3.^ekorite prire{avaweto vodat docelosno i to~no re{enie.

4. Logi~kiot redosled esoodveten.

3. Dadeni se primeri ikontraprimeri kakopotvrda na re{avaweto.

4. Koristen eposofisticiran priodpri re{avaweto.

Presmetuvawe

Klu~no pra{awe:Dali presmetuvaweto eto~no i komplentno?

Nezadovoluva

1. Ima seriozni gre{kivo presmetuvaweto.

2. Postavuvaweto nazada~ata ne e to~no.

3. Koristenite merni

edinici ne se to~ni.

4. Rezultatot ne e to~en.ili daden e samo kraenrezultat

Zadovoluva

1. Ima mali gre{ki vopresmetuvaweto.

2. Postavuvaweto nazada~ata vo osnova eto~no, no ne e dovolnoprecizno

3. Izborot na na~ino na

re{avawe ne e dovolnoefikasen

4. Kone~noto re{enie nee dovolno jasno ili ne eto~no

Dobro

1.Presmetuvaweto e voosnova to~no.

2. Vizuelnotopretstavuvawe nazada~ata e jasno i to~no.

3.Patot do re{enieto e

to~en.

4. Re{enieto e to~no.

Mnogu dobro

1.Site aspekti na re{e-nieto se kompletno to~ni

2. Koristeni se pove}ena~ini za prezentacija nare{enieto

3. Poka`ani se pove}e

na~ini na presmetuvawekoi se to~ni.

KomunikacijaKlu~no pra{awe:Dali mo`e jasno da se

voo~i razmisluvawetona u~enikot ili treba dase postavatdopolnitelni pra{awa?

Nezadovoluva1.Ne mo`e da se sledirazmisluvaweto.

2. Nema objasnuvawe

Zadovoluva1.Na nekoi mesta nemo`e da se sledi

razmisluvaweto.

2.Po~etokot e dobar nonema doslednost dokrajot.

Dobro1.Jasno e {to e napravenoi zo{to e taka napraveno.

2.Re{enieto e dobroorganizirano i lesno sesledi.

Mnogu dobro1.Objasnuvaweto e jasno ikoncizno.

2.Precizno se koristenipoimite i pravilata.

8/6/2019 Sema Za Ocenuvanje Problem Ska Zadaca(popolnet primer)

3/3

3. Izgleda u~enikot nerazbral {to treba daobjasni.

4. Matemati~kataprezentacija ne esoodvetna nare{avaweto.

3. Na nekoi mesta nemapotreba od dadeniteobjasnuvawa.

4.Matemati~katareprezentacija naizvesen na~in gopojasnuvarazmisluvaweto.

3.Re{enieto logi~kite~e od eden ~ekor dodrug.

4.Napraven e efektivenizbor na na~inot nakomunikacija

5.Matemati~kataprezentacija pomaga dase razjasni re{enieto.

3.Prezentacijata ne samo{to go objasnuva tuku i gonadgraduva re{enieto.

4. Dadeno e dlaboko ilogi~ko objasnuvawe narazmisluvaweto.

Dlabo~inaKlu~no pra{awe:Dali e voo~enapodlaboka struktura naproblemot, procesot na

re{avawe i primenatana re{enieto vo drugisli~ni problemi, kako iprimena vo problemi odsekojdnevniot `ivot?

Nezadovoluva1.Ne se voo~eni zaemnitevrski me|u elementite naproblemot.

2. U~enikot na{ol samore{enie i zaprel so po-natamo{na rabota (objas-nuvawe, prezentacija nazada~ata i re{enieto nanekoj na~ini sli~no).

3. Ne e najdena vrska sodrug problem ili drugomatemati~ko podra~je.

Zadovoluva1. Voo~eni se nekoi odzaemnite vrski me|u ele-mentite na problemot.

2.Najdeni se pove}ere{enija no ne se

povrzani me|u sebe.

3. Re{enieto vodi konpovrzanost i primena vodrug problem ili drugomatemati~ko podra~je.

Dobro1.Voo~eno e prepoznava-we na site va`ni zaemnivrski me|u elementite.

2. Najdeni se pove}e

re{enija so koristewe narazli~ni prezentacii naproblemot.

3. Procesot na re{avawee povrzan so drugproblem ili primena.

Mnogu dobro1.Kreirano e op{to pra-vilo ili formula za re-{avawe sli~ni problemi.

2. Najdena e relacija me|ustrukturata na problemotso drugisli~niproblemi.

3. U~enikot poso~ilnekoi mo`ni gre{ki inejasnotii vo problemot.

4. Primerite na u~enikotza povrzanosta so prob-lemi od sekojdnevniot`ivot se realni.