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PLANEACION SEMANAL PROYECTO 3 CICLO ESCOLAR 2013-2014BLOQUE I QUINTO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE OCTUBRE DE 2013

ASIGNATURA/PROYEC./TEMA COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES PRODUCTOS

REF.L.A.

S.E.P.ESPAOLPROYECTO 3Redactar y publicaranunciospublicitarios debienes y serviciosproporcionados porsu comunidad.

MATEMATICASMedida/Estimaciny clculo.Representacin dela informacin/Bsqueda yorganizacin de lainformacin.Representacin dela informacin/Diagramas y tablas.

C. NATURALESFuncionamiento delos aparatossexuales y elsistema glandular

HISTORIACambios en la vidacotidiana del campoy la ciudad.

GEOGRAFIALa Tierra

La comunicacin afectivay efectiva.

La utilizacin dellenguaje como unaherramienta pararepresentar, interpretar ycomprender la realidad.

Identifica los datos quedebe contener unanuncio publicitario paraser efectivo (direccin,telfono, producto oservicio que ofrece, entreotros).

Manejar tcnicaseficientemente.

Comunicar informacinmatemtica.

Manejo de informacinhistrica.

Comprensin defenmenos y procesosnaturales desde laperspectiva cientfica.

Manejo de informacinhistrica.

Para el manejo deinformacin geogrfica.

-Cuida la disposicin grfica y el tamaode un anuncio para asegurar su claridad,visibilidad y atractivo visual.

-Incorpora frases sugestivas en anunciosconsiderando: brevedad, uso deadjetivos, uso de metforas ocomparaciones, uso de rima-Identifica el uso de estereotipos en lapublicidad.-Usa adjetivos, adverbios, frasesadjetivas y, posiblemente, figurasliterarias breves en sus anuncios.

-Usa diferentes estrategias textualespara persuadir.

-Obtener una frmula para calcular elpermetro de polgonos.

-Elaborar, leer e interpretar tablas defrecuencias.

-Elaborar, leer e interpretar diagramasrectangulares.

-Reconoce que el desarrollo humano serelaciona con el funcionamiento delsistema glandular y los cambios queocurren en el cuerpo durante laadolescencia.

-Explica los cambios en la vida cotidianadel campo y la ciudad. Explica elconflicto de la guerra de los pasteles.-Reconoce los problemas queenfrentaban los viajeros.

-Reconoce la utilidad de los mapas para

-Cuidan la disposicin grfica y el tamao de unanuncio para asegurar su claridad, visibilidad yatractivo visual. Cmo influye la publicidad en elcuidado de tu salud?-Incorporan frases sugestivas en anunciosconsiderando: brevedad, uso de adjetivos, uso demetforas o comparaciones, uso de rima-Identifican estereotipos usados en la publicidad yelaboran un cartel contra las adicciones.-Distinguen adjetivos, adverbios y verbosconjugados, completan una tabla y redactan frasespublicitarias con ellos.-Identifican el uso de estereotipos en la publicidad.Qu tipo de estereotipos se relacionan con la vidaen el campo?-Elaboran un cartel publicitario.

-Obtienen una frmula para calcular el permetrode polgonos.-Remarcan el permetro de las figuras y completanla tabla de caractersticas.-Realizan un encuesta, registran los resultados enuna tabla, contestan preguntas y dibujan unagrfica. Cmo se utilizan las grficas en lapublicidad?-Completan el cuadro sobre sus actividades,elaboran una grfica de barras y contestan laspreguntas.-Elaboran, leen e interpretan tablas de frecuencias.-Elaboran, leen e interpretan diagramasrectangulares.

-Identifican los cambios fsicos en mujeres yhombres y responden las preguntas.-Identifican las estructuras anatmicas femeninas ymasculinas.

-Leen sobre la vida en el siglo XIX y contestanpreguntas.

-Localizan lugares de inters y ciudades capitales

ELABORARANUNCIO PUBL.ELABORAR UN

CARTEL PUBL.MAPACONCEPTUAL:

ADJETIVOS,ADVERBIOS,VERBOS,REDACC. FRASESPUBLICITARIASUSO DEMETAFORAS Y/OCOMPARACIONESPRODUCTO FINAL

EN PAREJAS

PRESENTAR UN

ANUNC. PUBLIC.

EJERC. LIBROELABORAR TABLADE FORMULAS DEPER. Y AREA

EJERC. LIBROENCUESTATABLAS DE FREC.EN EL CUADERNOGRAFICASEJERC. LIBROFICHERO DELSABERTABLAS DE DOBLE

ENTRADA EN SUCUADERNO

LECTURAMAPA CONCEPT.FICHEROESQUEMAS

LECTURACUESTIONARIO

LECTURA

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PLANEACION SEMANAL PROYECTO 3 CICLO ESCOLAR 2013-2014

Mexicali, Baja California, 14 de octubre de 2013.

MAESTRO DEL GRUPO Vo. Bo. DIRECTORA DE LA ESCUELA

PROFRA. ANA LILIA WONG PROFRA. GUADALUPE TAFOYA GONZALEZ

FORM. CIVIC. Y E.Nias y nios queconstruyen su

identidad yprevienen riesgos.

Conocimiento y cuidadode s mismo.

el estudio y representacin de lasuperficie terrestre. Localiza lugares deinters a partir de las coordenadasgeogrficas.

-Planteo metas a corto y medianoplazos, encaminadas a alcanzar un

proyecto de vida sano y seguro, para elloconsulto distintas fuentes de informaciny opiniones.-Identifico la influencia de los grupos enlos que participo en el cuidado de misalud y en el desarrollo de medidascontra las adicciones.

a partir de las coordenadas geogrficas y ladivisin poltica del mundo. Cul es la ortografacorrecta de las capitales que ubicaron?

-Plantean metas a corto y mediano plazo. Concul fbula identifican sus metas?

-Identifican la influencia de los grupos en los queparticipan en el cuidado de su salud y en eldesarrollo de medidas contra las adicciones.Cmo influye la publicidad en tu salud?

MAPA CONCEPT.LECTURAEJERC. LIBROMAPA GEOGR.MUNDIAL CON DIV.POLITICA.

LECTURAPROYECTO DE

VIDA SANOEJERC. LIBRO

LECTURAOPINIONES

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28-29