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Séminaire STI2D - Post Bac (STI2D = Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable) le 20 février 2013 à l’IUT – Montpellier

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Séminaire STI2D - Post Bac(STI2D = Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable)

le 20 février 2013

à l’IUT – Montpellier

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9h30 – 10h30 Ouverture du séminaire (Monsieur le Recteur)

Signature de la convention cadre…

10h30 – 10h35 Présentation de la journée (Thierry MONIN IA-IPR STI)

10h35 – 10h50 La voie STI en chiffres (Olivier BRUNEL - CSAIO)

10h50 – 11h15 De la nécessité de l’évolution de la voie STI à la mise en œuvre de la voie STI2D dans un contexte globale de réforme du lycée. Quels objectifs ? (Norbert PERROT IGEN STI)

11h15 – 11h45 L’organisation des enseignements et leurs contenus (Thierry MONIN IA-IPR STI)

Questions échanges

11h45 – 12h30 Les enseignements de LV et de les enseignements scientifiquesLe co enseignement LV-STI (Jean-Paul Mérou, IA-IPR Anglais)

L’enseignement des mathématiques et le regard tri disciplinaire

(Brigitte BAJOU IGEN mathématiques – Patrick BRANDEBOURG IA-IPR mathématiques – Nicolas CHEYMOL IA-IPR PC)

Questions échanges

12h30 – 14h30 REPAS

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14h30 -15h00 La liaison PRE BAC POST BACL’exemple de la liaison Bac Pro-BTS (Jean-Pierre DELORME IA-IPR STI)

Questions échanges

15h15 – 16H45 Accompagnement académique (Yves TARBOURIECH Chargé de mission IA-IPR STI)

Mutualisation académique (Thierry BLASQUEZ Professeur STI)

Exemple d’activités pédagogiques proposées et projets de terminale:- Une activité en ETC- Un projet pour 4 spécialités- Un projet pour AC- Un projet pour ITEC- Un projet pour SIN

(Professeurs STI)

Questions échanges

16h45 – 17h00 Questions et conclusion

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* Hors arts appliqués

Les effectifs de la 1ère STI2DRemontée globale des effectifs et présence plus

affirmée des filles

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Les effectifs de la 1ère STI2DRemontée globale des effectifs

* Hors arts appliqués

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Les effectifs de la 1ère STI2DRemontée globale des effectifs

* Hors arts appliqués

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* Hors arts appliqués

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techno Géné Autre Total%

technoGénie civil (GC) I.U.T de Nîmes 25 120 1 146 17%

Génie électrique et informatique industrielle (GEII)

I.U.T de Montpellier 51 67   118 43%

I.U.T de Nîmes 35 31 1 67 52%

Génie industriel et maintenance (GIM) I.U.T de Perpignan 18 19 4 41 44%

Génie mécanique et productique (GMP) I.U.T de Nîmes 14 45 0 59 24%

Informatique(Info) I.U.T de Montpellier 18 115 2 135 13%

Mesures physiques (M-PH) I.U.T de Montpellier 13 104   117 11%

Réseaux et télécommunications (R et T) I.U.T de Béziers 13 37 10 60 22%

Science et génie des matériaux (SGM) I.U.T de Nîmes 7 48 1 56 13%

194 586 19 799 24%

Admis en 1ère année IUTRentrée 2012

dans 8 départements du secteur « production »

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Pro Techno total %Pro %techno1BTS2 ASSISTANCE TECHNIQUE D'INGENIEUR 2 10 14 14% 71%1BTS2 AV AUTO. OPT. VEHIC. PARTICULIERS 13 18 31 42% 58%1BTS2 BATIMENT 15 36 65 23% 55%

1BTS2 CONCEPT.ET REAL.SYST.AUTOMATIQUES 42 42 9146% 46%

1BTS2 CONCEPT. INDUST. MICROTECHNIQUES 12 5 19 63% 26%1BTS2 CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIEL 16 31 65 25% 48%1BTS2 CONCEPT.& REAL.CHAUDRONNERIE IND. 10 5 16 63% 31%1BTS2 CONTROL.INDUST.REGULAT.AUTOMATIQ 11 14 0% 79%1BTS2 DES.MOD.TEXT.ENV. OP.A MODE 4 8 15 27% 53%1BTS2 DOMOTIQUE 10 18 30 33% 60%1BTS2 ELECTROTECHNIQUE 65 64 151 43% 42%1BTS2 ENVELOPPE BATIMT : FACADE ETANCH. 3 9 15 20% 60%1BTS2 ETUDES ET ECONOMIE CONSTRUCTION 9 10 28 32% 36%1BTS2 FLUID.EN.ENV. OP.GENIE FRIGORIFIQ 9 17 30 30% 57%1BTS2 FLUID.EN.ENV. OP.M-GES.SYS.FL.EN. 2 1 3 67% 33%1BTS2 GENIE OPTIQUE : PHOTONIQUE 2 10 24 8% 42%

Admis en 1 STS « Production »Rentrée 2012dans 26 BTS

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Pro Techno total %Pro %techno

1BTS2 GEOMETRE TOPOGRAPHE 3 10 29 10% 34%

1BTS2 INDUSTRIALIS. PRODUITS MECANIQUES 24 29 60 40% 48%

1BTS2 INFORMTQ.RESEAUX.POUR IND.SERV.T. 13 49 78 17% 63%

1BTS2 MAINTENANCE INDUSTRIELLE 25 48 90 28% 53%

1BTS2 METIERS DE LA MODE-VETEMENTS 20 7 35 57% 20%

1BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES 13 18 41 32% 44%

1BTS2 TECHNICO-COMMERCIAL 22 29 59 37% 49%

1BTS2 TECHNIQ.PHYSIQ.POUR INDUST.& LABO 17 22 0% 77%

1BTS2 TRAITMT MATERX: 1ERE ANNEE COMM. 9 1 12 75% 8%

1BTS2 TRAVAUX PUBLICS 7 16 37 19% 43%

350 519 1074 33% 48%

Admis en 1 STS « Production »Rentrée 2012dans 26 BTS

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De la nécessité de l’évolution de la voie STI à la mise en œuvre de la voie STI2D dans un contexte globale de réforme du lycée.

Quels objectifs ?

La réforme de la série STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable)

(Norbert PERROT Doyen du groupe STI de IGEN)

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L’organisation des enseignements et leurs contenus

(Thierry MONIN IA-IPR STI)

(d’après le diaporama de Dominique Taraud et Michel RAGE IGEN STI)

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L’organisation des enseignements et leurs contenus

Le co-enseignement LV - technologie

(Jean-Paul MEROU IA-IPR STI)

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L’organisation des enseignements et leurs contenus

L’enseignement des mathématiquesUne approche tri-disciplinaire

(Brigitte BAJOU doyenne du groupe de mathématiques de IGENPatrick BRANDEBOURG IA-IPR STI

Nicolas CHEYMOL IA-IPR SPC)

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EDUSCOL, le lien indispensable pour STI2D:- Programmes- ressources et documents d’accompagnement- information- valorisation et promotion

http://eduscol.education.fr/pid26175-cid58568/serie-sti2d.html#lien3

Une promotion académique:- le lien pour trouver les vidéos tournées à Lunel sur STI2D

http://www.lyceens-languedoc-roussillon.fr/?page_id=2467

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La liaison PRE BAC POST BAC

L’exemple de la liaison Bac Pro-BTS

(Jean-Pierre DELORME IA-IPR STI)

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Accompagnement académique(Yves TARBOURIECH Chargé de mission IA-IPR

STI)

et

Mutualisation académique des ressources(Thierry BLASQUEZ Professeur STI)

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Exemple d’activités pédagogiques proposées et projets de terminale:

- Une activité en ETC- Un projet pour 4 spécialités- Un projet pour AC- Un projet pour ITEC- Un projet pour SIN

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Questions….

CONCLUSION…

sans oublier…- Nos remerciements à tous les

participants- Nos remerciements à l’IUT de

Montpellier pour son accueil

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