Seminarieuppgift i Teknik i Intensivvård och

Kirurgi-kursen

Mål för fördjupningsuppgiften

• Granska en angiven vetenskaplig artikel i ämnet.• Gruppen skall självständigt samla information och

fördjupa sig i en medicinteknisk problemställning, som utgår från tillhandahållen vetenskapliga artikel. Minst ytterligare en artikel skall ingå.

• Sammanfatta resultatet av undersökningen i skriftlig och muntlig form.

• Granska en annan grupps rapport och muntliga presentation.

 

Till fördjupningsuppgiften ingår föreläsningar och seminarier.

• Föreläsningen ”Vad är en vetenskaplig artikel?”

• Föreläsning/seminarium: ”Vad är egentligen plagiat?” Om rapportskrivning och granskning av rapport samt användning av referenser.

• Skriftlig samt muntlig presentation av egen rapport vid semenariet ”Rapportgenomgång”

Uppgifter och handledare

Biosensorer – Mats Nilsson - grupp: A, B

Infusionspumpar i pediatrik–Karl Bodell - grupp: C

Signalbehandling – Kaj Lindecrantz – grupp: D, E

Paraplykatetrar – Birgitta Janerot – grupp: F, G

Exempel på information som skall ingå är:

 • Frågeställning• Presentation av underliggande teknik• Tillämpning på Karolinska?• Tillämning övriga Sverige?• Priser -Ekonomi

Exempel på övrig information

• Alternativa tekniska lösningar för tillämpningen av andra forskare/tillverkare.

• Vem säljer produkten på den svenska marknaden?

• Senaste tekniken, vad ligger i närmaste framtiden.

• Speciella regler eller standarder eller säkerhetsproblem av intresse

Forts.

• Försäljningsvolym per år, produktens andel av total försäljning

• Trender/förändringar på marknaden

Vetenskapliga artiklar. Vad är det, hur används de och varför?

Högskolelagen (1992:1434) SFS 1992:1434SFS 2006:173.

• 8§ ......Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

• - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå. .........

Vetenskaplig rapport

Dokumentationen av forskningsprocessen skall vara så informativ att andra utan svårighet kan:

• värdera vetenskapsteoretiska ansatser, metodval och observationer

• följa forskningsprocessen obehindrat • utvärdera den intellektuella processen

Vad är en vetenskaplig artikel

• primärtidskrifter: tidskrifter som bara godkänner artiklar som inte publicerats på annat håll tidigare.

Olika typer av artiklar

• Originalartiklar: empirisk studie där resultaten för första gången beskrivs

• Översiktsartiklar (Review articles) inklusive meta analyser, Sammanfattning av var forskningen står ”idag”

• Teoretiska artiklar: Utifrån tidigare rapporter komma med en ny teori/alternativ peka på felaktigheter i den gamla.

Vad kännetecknar en vetenskaplig artikel

• Tillförlitlig publicering Den ska publiceras i en vetenskaplig tidskrift

(primärpublikation) • Vetenskaplig granskning (eng. peer-review) Tidskrifteren har ett råd av granskare (eng. referee). • Tillgänglighet • För en vetenskaplig artikel är det också viktigt att den är

tillgänglig för forskare utan restriktioner och kan återfinnas i databaser eller kataloger genom bokhandel, bibliotek eller elektroniska källor.

Moment som ingår i en vetenskaplig artikel

• Abstract (sammanfattning) och nyckelord Ett abstract skall vara kort och bör innehålla syfte, metod, resultat och slutsats samt ett tillägg med nyckelord som identifierar artikelns innehåll (indexeringsterm).

Introduktion • Studiens syfte anges sammanfattningsvis, mål

specificerade (mätbara). • Forskarens frågeställningar beskrivs och avgränsningar

som gjorts anges • Problemen som man sökt svar på bör presenteras och kan

ibland också följas av de viktigaste resultaten • Bakgrundsfakta anges för att läsaren snabbt skall komma

in i problemområdet. Allmän och teoretisk bakgrund, tidigare forskning eller inspiration från litteratur förekommer

• Litteratururval och informationssökning beskrivs

Metod

• kvantitativ eller kvalitativ • Beskrivningar över vilken/vilka metoder

som använts skall vara så detaljerade och noggranna att gången i forskningsprocessen skall kunna följas och upprepas. Metoderna skall vara rimliga i förhållande till vad som skall undersökas.

Resultat

• Forskningsresultatet redovisas ofta i en översiktlig beskrivning utan att upprepa vad som tidigare framgått i artikeln. Viktiga data presenteras i löpande text och/eller i tabeller och figurer. Även oväntade eller negativa resultat redovisas.

Diskussion• Här diskuteras principer, relationer och generaliseringar

som är styrkta i resultatavsnittet.

• Undantag, brist på korrelation och svaga punkter i studien skall också uppmärksammas.

• Slutsatserna från forskningen måste vara lätta att följa i relation till observerade data.

• Endast slutsatser som bygger på tidigare presenterade data kan tas upp i diskussionen.

Acknowledgement

• Här tillkännages stöd av olika karaktär som personer kan ha bidragit med under arbetets gång: personligt, professionellt, tekniskt eller finansiellt. Alla som nämns bör vara underrättade om detta.

Referenser • I referenslistan (litteraturförteckning) skall

alla dokument som omnämns i artikeln finnas med för att man ska kunna gå tillbaka till källan. OBS! Endast de artiklar man refererar till i texten skall finnas med i listan.

Frågeställningar till seminariet ”Vad är egentligen plagiat?

• Vid seminariet ”Vad är en vetenskaplig artikel?” sker en genomgång av de riktlinjer som ligger till grund för den skriftliga presentationen av en vetenskaplig uppsats/rapport.Innan nästa seminarium ”Vad är egentligen plagiat?” (ligger i TIK-kursen) skall Du, med hjälp av frågeställningarna nedan, studera en vetenskaplig artikel. Den vetenskapliga artikeln skall sedan användas i den rapport ni skall skriva i ert fördjupningsämne. Det är viktigt att ni skriver ner era synpunkter, då det underlättar om de skall vara underlag vid diskussionen på seminariet.

Hitta vetenskaplig artikel

• Pubmed (www.ki.se – Bibliotek – Sök artikel - pubmed)

• Web of knowledgemm