Seminario 02 de Paleontología

8/18/2019 Seminario 02 de Paleontología

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“Año de la Diversifcación Productiva

y del Fortalecimiento de la

Educación”

UNIVERIDAD NA!I"NA# DE PIURA

FA!U#$AD DE !IEN!IA

E!UE#A PR"FEI"NA#

DE ciencias %ioló&icas

Seminario 02: investigación

paleontológica: prospección,

búsqueda, obtención y conservación de

fósiles.

Alumnos'Purisa&a Fr(as )endy #iset

Rivera Pardo *ilson Romario

Pro+esor'

,l&a- !laudia del Pilar Ru(. /on.0les

!UR"'

Paleontolo&(a

!I!#"'

VIII

2015


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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PALEONTOLOGICA

En la investigación paleontológica se sigue un doble proceso de análisis y síntesis. Análisis de los caracteres anatómicos y morfológicos observados en los fósiles,interpretándolos de acuerdo con los datos suministrados por la Zoología, la Botánica y lamicrobiología, y síntesis o integración de los datos obtenidos, hasta llegar al conocimiento

completo de organismo fósil.Principios en los que se basa la invesi!aci"n paleonol"!ica

La investigación paleontológica es esencialmente como en las ciencias biológicasactuales, y se basa ante todo en el principio del actualismo biológico. tili!a constantementelos recursos de la anatomía comparada, y acude al principio de la correlación orgánica, parapoder interpretar los fósiles cuando est"n incompletos.

a# El acualis#o$ el actualismo paleontológico establece $ue los organismos %animales ovegetales# cuyos restos hallamos fosili!ados, se regían por las mismas leyes biológicas$ue los seres vivos actuales, tenían sus mismas necesidades en cuanto a su fisiología%respiración, nutrición, metabolismo, reproducción, etc.#, y $ue estaban organi!ados enforma análoga y e$uivalente.

La ley biológica básica, de $ue todo ser vivo procede de otro u otros $ue le hanprecedido en el tiempo, han de cumplirse de forma $ue los animales y vegetalesactuales, son los descendientes de los $ue han vivido durante la Era &erciaria, estos lofueron de los $ue vivieron en la Era 'ecundaria, y así sucesivamente, tanto ent"rminos generales como en el detalle.

(or e)emplo, los elefantes actuales, tienen sus antecesores inmediatos en elpleistoceno, estos derivan de los $ue vivieron durante el plioceno, a su ve! loselefantes del plioceno, derivan de los proboscídeos miocenos, y así sucesivamente,retrocediendo poco a poco en el tiempo podemos descifrar la historia de cada uno delos grupos biológicos actuales.

b# Anao#%a co#para&a$ los estudios de anatomía comparada de los animales yvegetales actuales, nos permiten establecer diferencias y analogías entre ellos, o entresus partes constituyentes, de forma $ue, por e)emplo, podemos clasificar losgasterópodos solo a base de sus conchas, o establecer diferencias entre las vertebrasde los peces con las de los Anfibios, *eptiles y +amíferos, así como saber la región dela columna vertebral a $ue correspondería una v"rtebra aislada.

uando las partes es$uel"ticas son suficientemente significativas, podremos identificar a un animal por una sola, o incluso por un fragmento, como ocurre con los dientes delos +amíferos, donde es relativamente fácil reconocer un +astodonte, a un Elefante,un aballo, a un *inoceronte.

La comparación anatómica de los fósiles con las formas vivientes, o con otras tambi"nfósiles previamente conocidas, permite al paleontólogo estimar las afinidades de losfósiles, y reconocerlos, aun$ue se trate de restos fragmentarios.(uede ser comple)o cuando se trata de animales cuyos fósiles no tienen e$uivalentesen la fauna actual. Entonces hay $ue recurrir a comparaciones con otros grupos afineso análogos, hasta llegar a una interpretación adecuada.

c# Correlaci"n or!'nica- el principio de la correlación orgánica enunciado por uvier,establece las relaciones eistentes entre los diversos órganos, pie!as y estructuras $ueforman un ser vivo, de tal forma, $ue un animal, no solo puede ser reconocido por cual$uiera de ellas, aun$ue este aislada, sino $ue podemos inducir como serán lasdemás pie!as $ue lo compongan, y en un con)unto de fósiles diversos, podemosseleccionar las pie!as $ue correspondan a un determinado animal.


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&( Cronolo!%a relaiva$ es importante la ordenación de los organismos de acuerdo alorden en el $ue fueron apareciendo para tener en cuenta todos los procesos evolutivos$ue han sufrido a trav"s del tiempo, teniendo en cuenta $ue esto es solo relativo, esdecir $ue no eiste una aproimación eacta de los hechos.

P)OSPECCIÓN PALEONTOLÓGICA

La prospección paleontológica es la b/s$ueda ordenada y sistemática, con ob)etivos muybien definidos, de restos fósiles, principalmente en rocas sedimentarias.

El ob)etivo inmediato de toda prospección es la locali!ación, a partir de restos visibles ensuperficie, de posibles yacimientos ar$ueológicos o paleontológicos, caracteri!ando yevaluando el potencial ar$ueológico de la !ona ob)eto de estudio.

Además, en algunas comunidades autónomas, durante una prospección se debenvalorar tambi"n otras tipologías patrimoniales como los elementos relacionados con el agua

%ace$uias, al)ibes, lavaderos, etc.#, comple)os productivos tradicionales %alma!aras, lagares,graneros, etc.#, comple)os industriales %minas, caleras#, construcciones religiosas, víaspecuarias o elementos representativos de la ar$uitectura local.

(reviamente a la reali!ación del traba)o de campo, y con el fin de obtener el permiso deintervención por parte de la administración p/blica competente y de rentabili!ar al máimo eltiempo a invertir en las tareas de prospección, se lleva a cabo un ehaustivo análisis de toda lainformación ar$ueológica eistente sobre la !ona a estudiar.

0urante los traba)os de campo el terreno sometido a estudio es recorrido en bandas por un e$uipo compuesto de entre 1 y 2 miembros, separados entre sí una media de 34564 metros.

En caso de locali!arse alg/n yacimiento de proporciones considerables, se reali!a un plano dela superficie hipot"tica del mismo marcando un punto central de dispersión de materialar$ueológico en superficie7 con la ayuda de un 8(' se georreferencia el yacimiento a trav"s deun perímetro de coordenadas.

uando los paleontólogos buscan yacimientos prospectan amplias !onas de terreno,muestreando las capas $ue pueden contener fósiles. 9ormalmente, la prospección estácentrada en capas de una edad geológica y en un tipo de facies concreto, $ue nos van adeterminar $u" tipo de fauna o flora fósil podemos encontrar. Esto es debido a $ue los estudios$ue reali!a un paleontólogo se suelen ce:ir a una edad determinada y a un grupo !oológico obotánico. Antes de intentar llevar a cabo cual$uier colecta el investigador tiene en cuenta $uedentro de la legislación del país eista alguna ley de (atrimonio ;istórico y una ley deonservación de Espacios 9aturales, así como diferente legislación a nivel autonómico, sobreprotección de yacimientos. Esto $uiere decir $ue para reali!ar una colecta o una ecavación esnecesaria, en muchos casos, pedir permisos con antelación.

na ve! finali!ada la intervención, se procede a reali!ar una memoria de resultados $uees presentada ante la administración autonómica competente en materia de (atrimonioultural. En dicha memoria se incluye la descripción de los traba)os reali!ados así como, encaso positivo, un estudio de los restos documentados y su correcta contetuali!ación crono<cultural. A su ve!, se valoran las posibles medidas preventivas, correctoras o compensatorias aadoptar durante la e)ecución del proyecto constructivo. La adopción de alguna de estasmedidas, o el cierre del epediente en caso de resultados negativos, es determinada en /ltima

instancia por la administración p/blica competente.


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En general, las rocas $ue son susceptibles de contener fósiles son las sedimentarias,aun$ue, ecepcionalmente, se encuentran fósiles preservados en ceni!as volcánicas y enrocas de ba)o metamorfismo.

El descubrimiento de yacimientos fosilíferos ha sido, muchas veces, reali!ado enencuentros casuales por personas a)enas a esta ciencia o aficionados y, tambi"n, los

profesionales de la 8eología reali!ando labores a)enas a la (aleontología descubrenyacimientos fosilíferos.

Aun$ue se puede colectar este material alterado, siempre habrá $ue colectar e)emplaresen la roca fresca, cuya preservación siempre es me)or, sobre todo cuando los e)emplarespresentan partes delicadas %0=>8EZ, 3??@#. &ambi"n es importante despla!arse a otrospuntos dentro de la misma capa, por$ue muchas veces varía lateralmente tanto la ri$ue!afosilífera como la preservación.

uando se ha descubierto un nivel fosilífero, es importante situarlo geográfica ygeológicamente mediante la cartografía topográfica y geológica más precisa de la $ue sepueda disponer. En la libreta de campo se anotan las observaciones geológicas como litología,estratigrafía7 las paleontológicas, como el tipo de fosili!ación o las especies o grupos $ue

aparecen y $ue no se colectan %por demasiado fragmentarios o por no poder en un sólo via)erecoger todo#.

El e$uipo de cual$uier paleontólogo consta de algunas herramientas básicas como sonun martillo, alg/n cincel, una nava)a.

&ambi"n son necesarias bolsas de plástico y papel para envolver, una br/)ula degeólogo, lupa de bolsillo, cinta m"trica y una libreta de notas con un lápi! o bolígrafo completael e$uipo.

El vestuario depende de la estación del a:o y del para)e al $ue se vaya, y se de)a alsentido com/n del paleontólogo, aun$ue es siempre recomendable usar gafas protectoras paraevitar las es$uirlas de roca. (or supuesto, cuando un yacimiento está cerca de una carretera o

un camino al $ue se puede acceder con un vehículo no se escatiman herramientas %pico, pala,cinceles, cepillos y brochas, má$uina de fotos, e incluso siliconas para reali!ar moldes insitu.#.

Los paleontólogos $ue estudian microfósiles colectan muestras de sedimento encantidades $ue oscilan entre las varias decenas de Cilos %los $ue estudian micromamíferos# ydecenas de gramos %los $ue estudian palinomorfos#, para procesarlo con posterioridad. Esteproceso tambi"n varía considerablemente dependiendo de lo $ue se est" intentando etraer.(ara separar micromamíferos el sedimento se lava con un chorro de agua a presión, $ue llevael material a tamices de diferente lu! de malla. 'e seca la fracción $ue interesa y se mira a lalupa para separar los restos fósiles del material detrítico %ALBE*0=, 3??@#.

'i el sedimento está compacto, o se disgrega mal, será necesario usar alg/n producto

$uímico $ue facilite la disgregación. (ara separar palinomorfos la etracción re$uiere seguir unproceso $uímico y pasar el sedimento por distintas mallas antes de poner la muestra ba)o elmicroscopio %BA&&E9, 3???#.

Antes de efectuar cual$uier prospección es necesario asegurarse de factores como lossiguientes-

• uáles son los ob)etivos del proyecto.

• Du" grupo de fósiles se pretende descubrir y dónde se llevará a cabo la b/s$ueda.

• Du" herramientas, sustancias y e$uipo se necesitan

• 0e cuánto tiempo se dispone.


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• uántos individuos participarán y cuál será la función de cada uno.

Consula &e #apas

Los mapas son de gran importancia antes, durante y despu"s de la prospección. 'on

modelos a escala de una porción de la superficie de la &ierra y por lo tanto muestran detallesreferentes a tama:o, forma y relaciones espaciales en un área determinada. =lustran ladistribución de los diferentes tipos de roca, la hidrología, la vegetación, las vías decomunicación y los asentamientos humanos, entre muchas cosas más.

on estos mapas se puede saber dónde están los lugares donde se pueden encontrar rocas sedimentarias, susceptibles de contener fósiles. 'e reali!a así un estudio del terrenoprevio a la salida al campo, y se decide $u" lugares se va a eplorar, en función de lasposibilidades $ue ofrecen.

Los mapas o atlas de carreteras permiten saber cómo llegar a un lugar y ubicar, en logeneral, el sitio donde se locali!an las rocas con fósiles.

Figura 1: Detalle de un mapa de carreteras elaborado por la secretaría de comunicaciones y transportes (SCT) de México

Los mapas topográficos presentan la configuración detallada de la superficie de un áreao !ona de estudio7 el tipo de información $ue ofrecen incluye las modificaciones en el relieve yelevaciones, con lo $ue se pueden hacer mediciones.

&ambi"n pueden observarse los recursos hidrológicos de la !ona %manantiales, arroyos,ríos, lagos#, la vegetación %indicada por diferentes patrones para distinguir los terrenos decultivo#, y los rasgos culturales o construcciones hechas por el hombre en esas localidades.


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Figura !: detalle de un mapa topogr"#co en el $ue se aprecian las cur%as de altura o ni%el&entre otras estructuras

&odo mapa topográfico debe contener los siguientes datos-

a# Leyenda. 'e refiere al significado de los signos convencionales empleados por elcartógrafo. (or e)emplo, un mapa reali!ado para el 'ureste del estado de oahuila sellama San José Patagalana. 'u clave es G-14-C-317 su escala 1: 50 000, y fue editadoen 1972 utili!ando fotografías a"reas, escala 1: 25 000 tomadas en 1969.

b# Orientación. En los mapas se indica la dirección de la br/)ula7 en los de gran escala sese:ala el 9orte verdadero, y una media flecha $ue sale del centro de la mayor muestrael 9orte magn"tico.

c# Fecha. Los rasgos se:alados en los mapas, especialmente los culturales, cambian confrecuencia7 por ello es importante asegurarse de utili!ar los más actuali!ados.

&omando en cuenta los factores mencionados, cuando se escriben artículos científicosse elaboran mapas de locali!ación. n e)emplo es el publicado por el 0r. arlos 8on!ále!León, en 3?, donde describe una !ona en el estado de 'onora de la siguiente forma-

FEl área estudiada se locali!a entre las coordenadas 6G 3H


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Figura ': un eemplo de mapa de localiaci*n

tili!ando varios colores, los mapas geológicos ilustran la distribución de las rocas. (or e)emplo, para las sedimentarias se utili!an distintos tonos de verde. Las ígneas, metamórficas ylos suelos re$uieren de otros colores.

Figura +: detalle de un mapa geol*gico Cada color representa una roca y edad di,erentes

Las características geológicas estructurales epuestas en la superficie terrestre %fallas,anticlinales, sinclinales, domos, valles, ríos, arroyos, etc.# se marcan por medio de símbolos.&odos esos patrones, )unto con los fósiles, permiten reali!ar la interpretación de la historiageológica de una región determinada, como lo ilustra el 0r. 8on!ále! León para la región deLampa!os, 'onora.

*oo!ra+%as a,reas


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&omadas con cámaras especiales a lo largo de una línea de vuelo en secuencia, con unporcenta)e de sobre posición lateral, las fotografías a"reas proporcionan imágenes reales de lasuperficie terrestre. La me)or forma para su observación es la siguiente-

3. 0e acuerdo con la secuencia de las líneas de vuelo, se colocan las fotos por pares ba)oun microscopio estereoscópico para $ue cada o)o observe, de manera independiente,

sólo una de las dos fotografías.6. Los dedos índices de cada mano se colocan sobre un punto sobresaliente y com/n a

cada fotografía.1. Las fotografías se observan a trav"s del microscopio y se mueven hasta $ue las

imágenes de los dedos $ueden superpuestas7 cuando los dedos se retiran el relieve sepercibe instantáneamente, de manera muy parecida a la vista hacia tierra firme desdela ventanilla de un avión en vuelo.

En las fotografías a"reas se pueden identificar los diferentes tipos de roca- las ígneas ymetamórficas son de forma masiva o tubular, y las sedimentarias aparecen en estratoshori!ontales como las hileras de ladrillos en una pared.

Figura -: %ista de una ,otogra,ía aérea de una ona a e%aluar

&ambi"n pueden observarse los cuerpos de agua en tonalidades de gris oscuro7 lavegetación se presenta en los bos$ues con distintos tonos grises, los pasti!ales sonblan$uecinos, y los campos de cultivo generalmente presentan forma rectangular.

Escalas en los #apas - +oo!ra+%as a,reas

uando se emplean mapas y fotografías a"reas es de gran importancia el uso de lasescalas, ya $ue permiten relacionar distancias en los documentos impresos. Así, por e)emplo,cuando se dice de un mapa $ue tiene una escala de 3-24 444, significa $ue cada unidadrepresenta 24 444 veces la superficie del terreno.

Figura .: escala en donde se representa mediante medidas para expresar una medida real/en este caso ! cm representa 1 0m de super#cie terrestre


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Tabla 1: tipos de escalas y aplicaciones de ,otogra,ía aérea

Tipo de

EscalaTamao !plicaciones

"equea1: 50

000

Reconocimiento de rasgos geográficos y geológicos generales:

tipos de drenaje, afloramientos de roca, zonas de vegetación

arbórea, áreas agrícolas y ciudades

"equea 1:!0 000

"nformación geológica general sobre clasificación de tipos de

rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas #lasificación de

recursos geomorfológicos como son tipos generales de

corrientes, son las de drenaje, cartografía en general de recursos

forestales y agrícolas $lanos altim%tricos con curvas de nivel a

e&uidistancia

#ediana1: '0

000

(rabajos de cartografía geológica y geo)idrológica, evaluaciónde recursos forestales y agrícolas con clasificaciones más

detalladas, cartas altim%tricas con curvas cada 10 a 15 m

#ediana

1: *5

000

+scala mínima para trabajos detallados de fotointerpretación en

eología, suelos, aspectos geográficos forestales y urbanos

#ediana 1:*0 000

+scala intermedia entre grandes y medianas utilizada en la

localización de caminos, levantamientos general de suelo,

clasificación de bos&ues y vegetación arbustiva, levantamientos

geológicos en detalle, levantamientos de catastro rural, cartasaltim%tricas con curvas de nivel cada 5 m

$rande1: 15

000

(rabajo detallado de fotointerpretación en aspectos forestales,

para la clasificación del arbolado de tipos comerciales en

eología, en estudios agrológicos con definición de series y en

algunos casos tipos, planificación urbana y parcelamiento rural,

definición del uso actual de la tierra en forma detallada,

determinación de la capacidad del uso del suelo, definición y

clasificación de corrientes y mantos acuíferos, elaboración de

cartas altim%tricas con curvas )asta de * m$rande 1: 10 +studios semejantes a la anterior escala, pero con mayor detalle


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000en la definición de rasgos culturales como poblados, caseríos,

etc

$rande 1: 5 000

-u utilidad se presenta en estudios muy detallados de

planificación y catastro de ciudades, establecimiento de áreas

industriales y revaloración de pe&ue.a propiedad, trabajos

especiales de defensa agrícola, control y detección de plagas y

enfermedades, trabajos de ingeniería tales como e/cavaciones y

perfiles, elaboración de cartas altim%tricas, con curva a

e&uidistancias de 050 m

./S0/EDA PALEONTOLOGICA

La b/s$ueda de fósiles se efect/a caminando a lo largo y a lo ancho de las rocassedimentarias previamente seleccionadas para tratar de descubrir fósiles.

0ebe tenerse presente $ue los fósiles no se encuentran enterrados, como muchos creen,ya $ue la mayoría de ellos y lo $ue nos permite descubrirlos es $ue afloran en la superficie dela tierra. La erosión $ue act/a sobre las rocas los de)a al descubierto y el paleontólogoestudioso y eperimentado es capa! de diferenciarlos de los gui)arros u otras rocas comunes.

n resto fósil, a diferencia de cual$uier otra estructura sedimentaria, tiene una forma definida.

Figura : 2ertebra caudal de dinosaurio 3pico de pato3


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Figura 4: 5uesos de dinosaurio 5adrosauridae o 36ico de pato3& en 7inc*n Colorado

ual$uier evidencia de vida en el pasado como una concha, una pisada, un molde, unhueso, etc., tiene la característica principal de poseer una forma /nica y definida. (or e)emplo

los huesos de vertebrados tienen su propia morfología7 por eso no pueden confundirse y, aunen caso de encontrarse rotos, el te)ido del $ue están constituidos los hace /nicos.

A veces tambi"n se descubren restos fósiles de manera circunstancial, como cuando sereali!an ecavaciones para construir caminos, carreteras o po!os en busca de agua. &ambi"nsuele ocurrir alg/n tipo de erosión abrupta $ue de)a al descubierto lo $ue estuvo enterrado.%(or e)emplo, un alud cuando se eplota alg/n cerro para el aprovechamiento de la roca, o por las crecidas de agua cuando llueve mucho y $ue prácticamente barren las márgenes de ríos yarroyos.# Es com/n $ue restos de mamuts se encuentren debido a estos eventos.

Figura 8: cr"neos de 9uesos de Mamut encontrados cuando se 9acían los cimientos de unacasa en Tecuila& estado de México

+uchas obras re$uieren reali!ar movimientos de tierra, y estos movimientos puedenafectar a terrenos ricos en fósiles. (or ello, las Administraciones competentes pueden eigir $ue estos movimientos sean vigilados por (aleontólogos y Ar$ueólogos. Este tipo de traba)odebe reali!arse con las máimas medidas de seguridad, ya $ue habitualmente re$uieremoverse en el entorno de ma$uinaria pesada.

En circunstancias especiales en las $ue se encuentran importantes acumulacionesfósiles, se hace necesario el planteamiento de Ecavaciones 'istemáticas, $ue nos permitenrecuperar el mayor n/mero de restos posibles y etraer de ellos la máima información.(ara ello dividimos el área en distintas cuadrículas, con el fin de situar los restosespacialmente, lo $ue nos permite conocer aspectos importantes acerca de la distribución delos fósiles y las condiciones en las $ue se han originado los yacimientos.

Los restos paleontológicos, etraídos durante las ecavaciones o los traba)os deseguimiento, pueden presentar estados de conservación muy variables, debido en ocasiones a


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los procesos diagen"ticos $ue han ocurrido desde su enterramiento, y otras veces al propioproceso de etracción. (or ello suele ser necesario someter a los fósiles a un proceso derestauración, en el $ue son limpiados completamente del sedimento, endurecidos medianteconsolidantes, y corregidas las fracturas.

El material necesario para reali!ar este traba)o es abundante- gasas, ti)eras, acetona,pun!ones de metal y madera, alcohol, pegamento, algodón, mascarillas, guantes... y un largoetc.

)evisi"n biblio!r'+ica

Esta fase comprende la investigación y consulta de todas las fuentes deinformación posibles, en cuanto al grupo o grupos fósiles $ue se intentará descubrir durante la prospección. Esta indagación debe incluir un conocimiento aceptable delperíodo o períodos geológicos en los cuales vivieron los fósiles ob)eto del proyecto.

1erra#ienas2 equipo - susancias e#plea&as en la b3sque&a - coleca &e+"siles

Los instrumentos, herramientas y sustancias $ue se emplean en la prospección ycolecta de fósiles varían dependiendo del tipo de roca sedimentaria y del estado depreservación de los fósiles.

Figura 1: di,erentes 9erramientas e instrumentos utiliados durante la prospecci*n

Las sustancias y herramientas $ue se emplean durante una temporada de campo en laprospección y colecta pueden agruparse de acuerdo con la función para la $ue son /tiles. (or e)emplo-

(ara limpiar y remover el sedimento $ue cubre a los fósiles se re$uieren- martillos degeólogo, macetas o ma!os, cinceles de diferentes tama:os, manguillos odontológicos, picos,palas, brochas, cepillos y machetes. 'e aplican sustancias aglutinantes o endurecedoras sobrelos fósiles para refor!arlos y evitar $ue se rompan al etraerlos del sedimento $ue los contiene.

La consolidación de los fósiles en el campo debe reali!arse sólo si es absolutamentenecesario y cuando est"n completamente secos o $ue las sustancias $ue se les ponganpermitan hacerlo sin riesgo de da:os.


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;asta los a:os cuarenta se utili!aban como aglutinantes gomas de origen animal,gelatinas, goma laca, cera, nitrato de celulosa y acetato de celulosa. 9o sólo se empleabanpara consolidar, sino tambi"n como pegamentos en las proporciones adecuadas.

;oy eisten productos nuevos $ue, si bien ofrecen mayores venta)as, tambi"n presentanalgunos inconvenientes, por lo $ue es recomendable hacer pruebas antes de aplicarlos sobre

los fósiles. (uede ponerse una pe$ue:a cantidad sobre una parte del e)emplar o en unelemento es$uel"tico cuya importancia diagnóstica no sea muy importante.

El endurecedor no debe ser muy denso o espeso, por$ue al aplicar la primera capa, "stasólo protegería la parte eterna de los fósiles, mientras $ue la interior $ueda frágil, además de$ue impide $ue otras capas penetren en el e)emplar. (or ello las soluciones deben estar lo másdiluidas posible para $ue penetren con mayor facilidad al interior de los huesos, y estogarantice $ue se endure!can de manera uniforme y total. La operación se repite hasta $ue laspie!as alcancen un buen grado de refor!amiento, aplicando desde la parte más alta para $ue apartir de ahí la sustancia se desplace en todo el hueso y lo cubra por completo.

Figura 11: las sustancias deben ponerse desde la parte m"s alta de los ,*siles

El m"todo de aplicación puede ser por goteo, a partir de frascos o botellas de plásticocon tapa removible7 con brocha, cuidando de no da:ar el e)emplar sobre el $ue se pone7 conaerosoles, o por inmersión.

Figura 1!: aplicaci*n por goteo de una sustancia endurecedora


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El caso de la inmersión re$uiere cuidados especiales. 'e necesitan recipientesadecuados y bases especiales de madera o metal %$ue no sean atacadas por las sustancias#,para $ue el fósil no tenga contacto directo con el fondo de los recipientes. El tiempo deinmersión habrá finali!ado cuando ya no salgan burbu)as del lí$uido, lo $ue indicará $ue todoslos huecos del hueso han sido ocupados por el endurecedor. Entonces debe sacarse el lí$uidoutili!ando vasos de precipitados u otros trastos7 si se va a repetir el procedimiento con otros

fósiles, es conveniente usar una palangana con llave de desage en su base. En cual$uier caso, el e)emplar no debe moverse hasta $ue est" completamente seco.

El empleo de sustancias aglutinantes para refor!ar y proteger fósiles en el campo, varíaen función del clima en el $ue se reali!a el traba)o. (or e)emplo, en condiciones h/medas seusan endurecedores $ue tengan una base de agua, como el alcohol polivinílico y elpolietilenglicol @444, ya $ue por lo general las sustancias $ue se diluyen con acetona presentanproblemas por$ue no secan bien y además forman una capa lechosa sobre los e)emplares.

La br34ula - su uso en el ca#po

on la br/)ula se ubica u orienta el lugar en el $ue estamos con respecto a sitiosconocidos- una ciudad, una carretera o cual$uier otro rasgo característico o sobresaliente de latopografía o el terreno donde se prospecta. &ambi"n se emplea para medir los lugares aprospectar, y así determinar con mayor eactitud los sitios donde se locali!an los fósiles para locual se elaboran bocetos de mapas y las cuadrículas necesarias al recolectar los fósiles por ecavación en canteras.

Figura 1': exca%aci*n tipo cantera con una cuadrícula sobre ,*siles

En todos los informes de prospección y colecta $ue se elaboren en la libreta de notas decampo, debe incluirse por lo menos un boceto de mapa $ue facilite las investigaciones $ue seefect/en ahí mismos posteriormente. La utilidad de estos bocetos puede ser mayor si $uieneslos elaboran visuali!an los rasgos del terreno en forma FplanaF, es decir, como si los observarandesde las alturas.


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Figura 1+: eemplo de mapa de localiaci*n de un "rea con ,*siles

(ara ubicar con mayor eactitud los lugares donde se reali!a la prospección y los sitiosdonde se han encontrado fósiles, hoy se emplean los !eoposiciona&ores o 8(' %siglas para8eo


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Figura 1.: libreta de notas de campo es una 9erramienta b"sica e indispensable en eltrabao de prospecci*n

Figura 1: dibuo sobre la localiaci*n de cerro de la %irgen o de los dinosaurios en el eido

7inc*n Colorado del estado de Coa9uila

Figura 14: secci*n de la ,ormaci*n cerro de pueblo en el eido 7inc*n Colorado& Coa9uila


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Figura 18: sitios y canteras con ,*siles en el "rea conocida como cerro de los dinosaurios&del eido 7inc*n Colorado& Coa9uila

COLECTA DE E5EMPLA)ES PALEONTOLÓGICOS

0entro de la (aleontología, (aleobiología, (aleoecología y (aleontología Estratigráfica,la colecta de los fósiles es $ui!á una de las actividades más importantes, ya $ue de la buena omala forma en $ue se haga esta operación dependen las posteriores investigaciones. 0e unamala forma de colectar fósiles pueden derivar falsas interpretaciones de los mismos, y por lotanto, los estudios paleontológicos tendrían poca valide!.

(or esta ra!ón, es recomendable darle a esta actividad la importancia $ue tiene enrealidad. En la actualidad se tiende a reali!ar colectas integrales y a!arosas, $ue permiten ser más ob)etivas a las posteriores investigaciones, ya $ue en anteriormente sólo se trataba decolectar los me)ores e)emplares, de)ando de lado los menos llamativos7 de esta forma se perdíavaliosa información.

O.5ETIVO6S(

- olectar muestras o e)emplares de fósiles en el campo.

- Mamiliari!arse con los lugares donde es posible encontrar fósiles.

- Ad$uirir práctica en la etracción y mane)o de los fósiles en el campo.

- Nalorar la importancia de tomar de datos en el campo.

MATE)IAL 7 E0/IPO

+artillo geológico, cinceles, mapas geológicos y topográficos, bolsas de plástico y5omanta, ca)as de cartón, lupa, cuaderno de anotaciones, cinta m"trica, cámara fotográfica,brocha, pinceles de pelo fino, nava)a de campo, papel periódico, papel de hina.

P)OCEDIMIENTO

I8 CA)ACTE)I9ACION DEL L/GA) DE COLECTA

3. bicar en un mapa geológico la !ona $ue se ha elegido para la colecta. Anotar lascoordenadas geográficas aproimadas y la antigedad de las rocas del lugar.


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6. aracteri!ar el perfil geológico del sitio de colecta %en caso de $ue la colecta vaya aefectuarse en los estratos de un perfil#. Elaborar un diagrama del orden, grosor ydisposición de los estratos, siguiendo los m"todos descritos en la prácticacorrespondiente. &omar fotografías del perfil o del lugar de colecta.

1. *evisar de manera general el lugar de donde se piensa colectar. Buscar la !ona donde

se encuentren los restos fósiles $ue aparentemente no hayan sido acarreados por agentes erosivos %por e)emplo, desmoronamientos del perfil, deslaves por la lluvia,etc.#. Esto es con el fín de ubicar eactamente el origen de los fósiles y de esta manerapuedan servir para estudios posteriores. En caso de no encontrar el lugar original delos restos se colectarán los fósiles $ue se encuentren dispersos y se indicará esto enlos datos de colecta de los e)emplares.

II8 COLECTA DEL MATE)IAL

3. Etraer los fósiles de cada uno de los estratos o sitios de colecta. 0ebe tratarse de $ueel e)emplar salga completo. Etraer, )unto con el fósil, el sedimento de los alrededores7posteriormente, en el laboratorio, se eliminará el sedimento innecesario. 9o debenefectuarse acciones para $uitar el eceso de sedimento $ue pongan en peligro la

integridad del fósil.

6. Los e)emplares se envuelven con papel de hina o periódico y se colocan en ca)as.0ebe tratarse de $ue no $ueden muy sueltos para $ue al momento de transportarlos nose maltraten.

1. ada e)emplar encontrado se irá numerando y se organi!ará de tal forma $ue no seconfunda posteriormente el lugar de donde se etra)o. Los e)emplares de un mismositio, estrato o superficie de sedimentación podrán ser colocados )untos.

@. Anotar los datos del lugar de colecta para $ue posteriormente los fósiles tengan valor científico. Los datos necesarios son los siguientes-

• Localidad• (aís, estado y municipio• Mecha• olector %es#• 9/mero de colecta• Antigedad5edad de las rocas 0el lugar • Observaciones %P#

%P# Las observaciones se refieren a datos diversos $ue pueden ayudarnos posteriormentecomo- sitio donde se encontró %estrato, superficie, etc.#, abundancia, etc.

=ncluir los datos en las ca)as de los fósiles y transportarlos al laboratorio para su

preparación.Esta secuencia de procedimiento constituye una garantía de obtención de información de

manera seria y segura $ue nos permitirá elaborar traba)os de alta fiabilidad.

Obenci"n &e +"siles en los -aci#ienos paleonol"!icos

Los materiales necesarios para la obtención de fósiles deben de ser por e)emplo un cincel, unmartillo, una lupa de bolsillo entre otros materiales necesarios para la etracción de los fósiles.

a8 7aci#ienos &e resina +"sil

Eisten varios m"todos para la obtención de ámbar, ya sea de forma manual oindustrial, los cuales se resumen a continuación


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3. El ámbar del Báltico al ser liberado del sedimento por la erosión marina,preferentemente durante las tempestades, alcan!a las superficies del agua por flotación. (osteriormente, el ámbar es transportado por el olea)e hasta la line de lacosta, donde $ueda depositado. En estos casos la obtención del ámbar consistirásimplemente en su recolección en las playas. Otra t"cnica consiste en recoger elámbar directamente de la superficie del agua de la orilla con redes enmangadas.

&ambi"n se obtiene ámbar presente a pocas profundidades con largas redesenmangadas desde botes a remo. 0e manera similar se puede recolectar enorillas de ciertos lagos o en los bancos de arena de determinados ríos.

6. El ámbar de la *ep/blica dominicana se originó de resina $ue fue transportada agran distancia desde su lugar de producción y $uedó enterrada en sedimento fino.Este ámbar se encuentra actualmente en una matri! sedimentaria blanda y esetraído del interior de minas de forma totalmente manual y primitiva.

1. Eisten grandes canteras a cielo abierto destinadas a la obtención de ámbar enQantamyy en lo $ue actualmente es *usia.

@. n m"todo hidráulico consiste en inyectar agua a presión profundamente en el

sedimento y recuperar, con una red el ámbar en ascensión. Otro m"todo consisteen tami!ar directamente el sedimento utili!ando agua.

b8 7aci#ienos se&i#enarios la#ina&os o ablea&os lii+ica&os

Las cali!as litográficas, $ue afloran en la superficie, son difíciles de etraer por su posterior efoliación debido a su dure!a. La etracción de losas puede reali!arse amano con martillos y palancas, tambi"n se puede hacer uso de ma$uinaria pesada,eplosivos o martillos compresores.

om/nmente la efoliación de la roca en este tipo de yacimientos se reali!a concincel y martillo. 'e denomina efoliación a la separación de placas de las rocassedimentarias siguiendo los planos de laminación. 'on estos planos de laminación o

efoliación, por donde la roca presenta tendencias a romperse y en donde seencuentran algunos restos fósiles. 0esafortunadamente las rocas se pueden efoliar mientas presentar un grosor de varios centímetros. onforme las placas se adelga!an,en la etracción de los restos fósiles, la efoliación se hace más difícil, $uedando grann/mero de líneas de laminación, potencialmente fosilíferas, sin poder ser observadas.

n m"todo $ue favorece la efoliación de las cali!as litográficas consiste ensaturarlas en agua despu"s de congelarlas. El agua al aumentar de volumen abrirá laroca por las líneas de laminación. 'e trata de una simulación de meteori!ación natural.n evidente inconveniente de este m"todo es la dificultad para conocer la procedenciaeacta, dentro de la columna estratigráfica, para cada blo$ue de cali!a litográfica,aun$ue puedan ser marcados con pintura indeleble. Otro inconveniente es la alteracióno parcial destrucción $ue se producirá en parte de los restos fósiles por la

meteori!ación.

En yacimientos de ritmitas bituminosas %sucesión sedimentaria compuesta por una alternancia repetitiva de dos o más tipos de sedimentos rocosos y producidos por un proceso cíclico# suele ser más fácil la estación de placas de sedimento ya $uenormalmente la litificación es d"bil.

En cual$uier caso, es deseable etraer placas lo más grande posibles ya $uefavorece el halla!go de varios e)emplares presentes en un mismo nivel. Esto /ltimopermite el posterior estudio de las relaciones paleontológicas entre diferentes taonesy, si el n/mero de e)emplares es suficientemente elevado, puede permitir el estudio deorientaciones presentes $ue indi$uen paleocorrientes.

c8 7aci#ienos &e se&i#enos no lii+ica&os especial#ene !laciares


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• T,cnicas &e percusi"n - &esbasa&o$ 'e usa un limpiador neumático de fósiles conpuntas especiales %mayor tama:o para el desbastado y puntas cada ve! más finaspara el traba)o delicado#. (ara ello hay $ue reconstruir la disposición del fósil antes deempe!ar, así como comprobar la petrología de la roca y apoyar los especímenes en unelemento $ue absorba las vibraciones %como un saco de arena#.

+"todos $uímicos

'e usan en función de la naturale!a de los fósiles y la roca.

+ediante una t"cnica llamada disgregación $uímica, se tratade agua con detergentes $ue disminuyen la tensión superficial en la interfase arcilla


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La consolidación o endurecimiento es necesario para la conservación y manipulación demuchos e)emplares. Los adhesivos y consolidantes deben ser fácilmente eliminables en casonecesario. (ara a$uellos fósiles $ue hayan sufrido m"todos de etracción mecánica se reali!aun sellado de fracturas con resinas de acetil


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@. E+lorescencias salinas - recrisali


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la interfase roca


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d. Aplicación de técnicas para el estudio

0entro de este apartado se incluyen la reali!ación de moldes, $ue permiten uname)or apreciación de caracteres. omo este tema será tratado en el siguiente capítulo,

solo será citado. Otro tipo de t"cnicas, mucho más sofisticadas, incluye la reali!aciónde preparaciones microscópicas, secciones del e)emplar, etc. Due son demasiadocomplicados para los ob)etivos de este programa.

Deer#inaci"n &el +"sil$ claves &e i&eni+icaci"n - &escripci"n &el +"sil$+ic;eros

Aun$ue no es necesario para la reali!ación de moldes, siempre es conveniente saber $u" tipo de resto tenemos entre manos. (or supuesto, es imprescindible en el caso de $uehagamos colección de fósiles. (ara ello, una ve! $ue hayamos limpiado el e)emplar, podemosclasificarlo mediante claves de identificación. Estas claves nos ayudan, por medio de opcionesde doble entrada, generalmente, a anali!ar las características del resto fósil, hasta averiguar enel nombre t"cnico de "ste.

Las claves de identificación pueden ser dise:adas dependiendo del ob)etivo $ue nosmar$uemos7 pueden ser hechas para saber el grupo al $ue pertenece el fósil, saber el g"nero obien hasta especie, aun$ue estas claves son muy específicas y normalmente las reali!an %yutili!an# los especialistas paleontólogos. na ve! $ue tenemos una idea bastante aproimadadel fósil, podemos hacer una ficha descriptiva, en la $ue se incluyen otra serie de datos.

Conservaci"n &e +"siles

3. Marca&o - eiquea&o8: Los fósiles se guardan bien eti$uetados. En la eti$ueta debede figurar la identificación de la especie %suelen ser bastante difíciles de identificar#, ylos datos anotados en el lugar donde se recogió. 'e puede asignar un n/mero a cadae)emplar y escribirlo en el fósil. (ara ello, hay $ue pintar una pe$ue:a mancha blancaen el fósil sobre la $ue se puede escribir- puede pintarse con lí$uido corrector. Ahí seanotará el n/mero. Este mismo n/mero debe figurar en la eti$ueta.

6. *"siles peque?os8: Los fósiles más pe$ue:os tienen $ue ser preparados sobre unportaob)etos especial llamado portaob)etos ecavado. 'e trata de una pie!a de cristalun poco más grueso $ue los $ue se utili!an en microscopía con la parte centralecavada. En esta parte se disponen los fósiles, y se tapa con un cubreob)etos $ue sesu)eta con alg/n pegamento $ue se pueda retirar si se desea. Las eti$uetas del fósil se

pegan directamente en el portaob)etos.1. Al#acena4e8: Las tradicionales ca)as de naturalista son una buena solución para

colecciones pe$ue:as, pero no bastan para los con)untos de fósiles, y tampoco paralas pie!as de tama:o medio o grande. En los laboratorios de paleontología, los fósilesse guardan en grandes armarios con ca)ones, estanterías con ca)as, etc. Al comen!ar una colección, siempre hay $ue prever $ue, en el futuro, debe poder crecer.

Li#pie


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tiene un ba)o coste. (ero lo importante es su alta reversibilidad7 despu"s de retirada la laca condisolventes se observa perfectamente los detalles cuticulares, del vegetal fósil en suseperimentos, al microscopio electrónico.

'i bien todos los m"todos indicados de consolidación para las cali!as litográficas yrítmicas son reversibles, condición sine qano! para cual$uier m"todo de restauración, la

consolidación solo se reali!ará si es necesario. Además, la aplicación debe ser puntual ba)olupa binocular, si no es precisa en toda la superficie del e)emplar. 'i con el empleo de alcoholabsoluto, mo)ando el esp"cimen para real!arlo, se obtiene una visión suficiente para el estudio,entonces no debe retirarse la pe$ue:a cubierta de sedimento $ue presentan algunosespecímenes. >sta cubierta natural de sedimento es la me)or garantía de conservación a largopla!o. (or otra parte, no es raro $ue los coleccionistas y museos cubran los insectos fósiles conuna capa de barni! o laca de varias d"cimas o milímetros7 esta capa con el tiempo se cuarteay5o cambia de color pudiendo impedir la visuali!ación de los especímenes. Además, estascapas imposibilitan, est"n degradadas o no, las observaciones con lu! tangencial.

Además, estos e)emplares en cali!as y rutinitas no deben recibir lu! continua ni polvo.E)emplares hallados a principios de siglo en el yacimiento de *ibersalbes han desaparecidoprácticamente por no tener en cuenta eso /ltimo. La lu! es un intenso degradante y el polvo

atrapa la humedad del ambiente.El almacenamiento de estos e)emplares debe reali!arse en el indicador de ca)as de

plástico individuales y en oscuridad. Es conveniente eliminar el eceso de matri! rocosa conuna pe$ue:a sierra o con una cuchilla. 9unca se aislarán los e)emplares presentes en unamisma placa, similares a las syninclusiones sens %XO&EYA, 3??3#, ya $ue se pierdenimportantes datos tafonómicos y paleontológicos. ada e)emplar deberá presentar su siglaescrita sobre la placa de sedimento, si en una misma placa se presentan varios e)emplares esconveniente rodearlos con un circulo a lápi! y escribir la sigla a lado7 la sigla se escribirá conlápi! o con tinta china, nunca con una tinta soluble en agua o en alcohol. Es tambi"nconveniente $ue la sigla est" escrita en cada ca)a individual.

(ara la conservación de capsulas cefálicas obtenidas de sedimentos lacustres seg/n elm"todo de ;ofman deben deshidratarse en alcohol de ?JR en mantenerse en preparacionespermanentes con cuparal %;OM+A9, 3??# debido a su fragilidad y para permitir un fácilmane)o. %0=>8EZ, 3??@# *ecomienda conservar los restos fósiles, obtenidos de sedimentosglaciares seg/n el m"todo $ue describe, en alcohol a K4R.

La metodología de conservación viene determinada por la naturale!a de la matri! en la$ue se encuentra el fósil y por la fragilidad del resto fósil si ha sido aislado de dicha matri!.

)e+erencias biblio!r'+icas

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0=>8EZ, . %3??@#. Gene&alidades: !anal de $ole$ta, *&e*a&a$i)n + $onse&%a$i)n de!a$&o()siles *a&a $ole$$iones $ient(i$as. +useo 9acional de iencias.

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Y=+>9EZ ME9&E', E. %3??6#. So'&e las té$ni$as de e#$a%a$i)n + ss %a&iantes. 8ranada-

niver. 8ranada.XO&EYA, Y. %3??3#. "!'edding o( a!'a& in$lsions in $anada 'alsa!. 9eT QorC.


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Documents

Seminario 02 de Paleontología