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Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten
Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios
de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten
Universidad de Murcia
Biblioteca Universitaria
Diciembre 2018
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Novedades 2018
Creacioacuten del Tramo de Transferencia del Conocimiento y la
Innovacioacuten para todos los campos en sustitucioacuten del Campo 0 de
Transferencia del Conocimiento (pues no ha funcionado como
incentivo para las actividades tecnoloacutegicas)
Se abre este campo tambieacuten para solicitantes de Ciencias Sociales y
Humanidades
Se divide el campo 7 de Ciencias Sociales en los subcampos 71
Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento y 72 Ciencias
de la Educacioacuten (ya se creoacute una subcomisioacuten en los comiteacutes
asesores de la CNEAI para la convocatoria de 2017)
o NOVEDADES nuevo portal Dialnet meacutetricas con datos de
Educacioacuten (No indicado en CNEAI)
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Objetivos de la sesioacuten
o Diferenciar las fuentes de informacioacuten seguacuten los criterios de la
CNEAI
o Utilizar las fuentes de informacioacuten para localizar los iacutendices de
impacto y criterios de calidad requeridos en las convocatorias
de Sexenios
o Localizar el nuacutemero de citas recibidas en los distintos trabajos
publicados artiacuteculos de revistas y libros
o Conocer la visibilidad internacional de las publicaciones por su
presencia en bases de datos y cataacutelogos de Bibliotecas
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Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute son importantes los
Iacutendices de Impacto
bull Porque a traveacutes de ellos se localizan las revistas de
mayor calidad para docencia y para la actividad
investigadora
bull Porque estos iacutendices e indicadores bibliomeacutetricos son
muy tenidos en cuenta para la acreditacioacuten y para la
solicitud de sexenios de investigacioacuten
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Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute estaacuten de actualidad los
Iacutendices de impacto
bull La Universidad actual se encuentra inmersa en un proceso evolutivo
por su necesidad de adaptarse al nuevo modelo de ensentildeanza Estos cambios vienen promovidos por
ndash La cultura de la evaluacioacuten de la calidad
ndash El proceso de convergencia europea
Ambas modificaciones conducen hacia el Espacio Europeo de Educacioacuten Superior en donde las agencias de la evaluacioacuten de la calidad universitaria tienen un papel destacado
bull Precisamente dentro de esa cultura de la evaluacioacuten de la calidad en donde se evaluacutean instituciones servicios y profesorado es donde encajan los iacutendices de impacto
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Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
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Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
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CNEAI
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CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
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Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
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Criterios generales de calidad
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
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CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
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La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
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CNEAI
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Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
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Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
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Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
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CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
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CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
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Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
2
Novedades 2018
Creacioacuten del Tramo de Transferencia del Conocimiento y la
Innovacioacuten para todos los campos en sustitucioacuten del Campo 0 de
Transferencia del Conocimiento (pues no ha funcionado como
incentivo para las actividades tecnoloacutegicas)
Se abre este campo tambieacuten para solicitantes de Ciencias Sociales y
Humanidades
Se divide el campo 7 de Ciencias Sociales en los subcampos 71
Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento y 72 Ciencias
de la Educacioacuten (ya se creoacute una subcomisioacuten en los comiteacutes
asesores de la CNEAI para la convocatoria de 2017)
o NOVEDADES nuevo portal Dialnet meacutetricas con datos de
Educacioacuten (No indicado en CNEAI)
3
Objetivos de la sesioacuten
o Diferenciar las fuentes de informacioacuten seguacuten los criterios de la
CNEAI
o Utilizar las fuentes de informacioacuten para localizar los iacutendices de
impacto y criterios de calidad requeridos en las convocatorias
de Sexenios
o Localizar el nuacutemero de citas recibidas en los distintos trabajos
publicados artiacuteculos de revistas y libros
o Conocer la visibilidad internacional de las publicaciones por su
presencia en bases de datos y cataacutelogos de Bibliotecas
4
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute son importantes los
Iacutendices de Impacto
bull Porque a traveacutes de ellos se localizan las revistas de
mayor calidad para docencia y para la actividad
investigadora
bull Porque estos iacutendices e indicadores bibliomeacutetricos son
muy tenidos en cuenta para la acreditacioacuten y para la
solicitud de sexenios de investigacioacuten
5
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute estaacuten de actualidad los
Iacutendices de impacto
bull La Universidad actual se encuentra inmersa en un proceso evolutivo
por su necesidad de adaptarse al nuevo modelo de ensentildeanza Estos cambios vienen promovidos por
ndash La cultura de la evaluacioacuten de la calidad
ndash El proceso de convergencia europea
Ambas modificaciones conducen hacia el Espacio Europeo de Educacioacuten Superior en donde las agencias de la evaluacioacuten de la calidad universitaria tienen un papel destacado
bull Precisamente dentro de esa cultura de la evaluacioacuten de la calidad en donde se evaluacutean instituciones servicios y profesorado es donde encajan los iacutendices de impacto
6
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
3
Objetivos de la sesioacuten
o Diferenciar las fuentes de informacioacuten seguacuten los criterios de la
CNEAI
o Utilizar las fuentes de informacioacuten para localizar los iacutendices de
impacto y criterios de calidad requeridos en las convocatorias
de Sexenios
o Localizar el nuacutemero de citas recibidas en los distintos trabajos
publicados artiacuteculos de revistas y libros
o Conocer la visibilidad internacional de las publicaciones por su
presencia en bases de datos y cataacutelogos de Bibliotecas
4
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute son importantes los
Iacutendices de Impacto
bull Porque a traveacutes de ellos se localizan las revistas de
mayor calidad para docencia y para la actividad
investigadora
bull Porque estos iacutendices e indicadores bibliomeacutetricos son
muy tenidos en cuenta para la acreditacioacuten y para la
solicitud de sexenios de investigacioacuten
5
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute estaacuten de actualidad los
Iacutendices de impacto
bull La Universidad actual se encuentra inmersa en un proceso evolutivo
por su necesidad de adaptarse al nuevo modelo de ensentildeanza Estos cambios vienen promovidos por
ndash La cultura de la evaluacioacuten de la calidad
ndash El proceso de convergencia europea
Ambas modificaciones conducen hacia el Espacio Europeo de Educacioacuten Superior en donde las agencias de la evaluacioacuten de la calidad universitaria tienen un papel destacado
bull Precisamente dentro de esa cultura de la evaluacioacuten de la calidad en donde se evaluacutean instituciones servicios y profesorado es donde encajan los iacutendices de impacto
6
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
4
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute son importantes los
Iacutendices de Impacto
bull Porque a traveacutes de ellos se localizan las revistas de
mayor calidad para docencia y para la actividad
investigadora
bull Porque estos iacutendices e indicadores bibliomeacutetricos son
muy tenidos en cuenta para la acreditacioacuten y para la
solicitud de sexenios de investigacioacuten
5
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute estaacuten de actualidad los
Iacutendices de impacto
bull La Universidad actual se encuentra inmersa en un proceso evolutivo
por su necesidad de adaptarse al nuevo modelo de ensentildeanza Estos cambios vienen promovidos por
ndash La cultura de la evaluacioacuten de la calidad
ndash El proceso de convergencia europea
Ambas modificaciones conducen hacia el Espacio Europeo de Educacioacuten Superior en donde las agencias de la evaluacioacuten de la calidad universitaria tienen un papel destacado
bull Precisamente dentro de esa cultura de la evaluacioacuten de la calidad en donde se evaluacutean instituciones servicios y profesorado es donde encajan los iacutendices de impacto
6
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
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A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
5
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
iquestPor queacute estaacuten de actualidad los
Iacutendices de impacto
bull La Universidad actual se encuentra inmersa en un proceso evolutivo
por su necesidad de adaptarse al nuevo modelo de ensentildeanza Estos cambios vienen promovidos por
ndash La cultura de la evaluacioacuten de la calidad
ndash El proceso de convergencia europea
Ambas modificaciones conducen hacia el Espacio Europeo de Educacioacuten Superior en donde las agencias de la evaluacioacuten de la calidad universitaria tienen un papel destacado
bull Precisamente dentro de esa cultura de la evaluacioacuten de la calidad en donde se evaluacutean instituciones servicios y profesorado es donde encajan los iacutendices de impacto
6
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
6
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
El asesoramiento en cuanto a las fuentes de informacioacuten
utilizadas estaacute entre los servicios de la Biblioteca
ndash Porque tenemos y conocemos los recursos que son
necesarios para esta tarea
ndash Porque conocemos los indicadores bibliomeacutetricos
ndash Porque conocemos las bases de datos y plataformas
de las revistas electroacutenicas
ndash Porque conocemos los criterios de evaluacioacuten de las
Agencias Nacionales ANECA y CNEAI en los
recursos bibliograacuteficos que indican
Asesoramiento desde la Biblioteca Universitaria
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
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CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
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CNEAI
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21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
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23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
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CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
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CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
7
Fundamentos de la evaluaciones de la
actividad investigadora
bull Difusioacuten e internacionalizacioacuten de la ciencia espantildeola
bull Evaluaciones formales NO sobre contenidos (Ojo Ver nueva
sentencia)
bull Utilizacioacuten de indicadores de objetivacioacuten formal
bull El sistema planteado se inspira en la tradicioacuten acadeacutemica de la
evaluacioacuten por pares comisiones de expertos y requerimiento de
informes a especialistas en la disciplina de cada candidato
Y ademaacutes
bull La evaluacioacuten de la actividad investigadora se basa en parte en
la calidad y prestigio del medio elegido para su difusioacuten
bull La difusioacuten del conocimiento es tan importante como su produccioacuten
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
8
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
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Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
Agencias de evaluacioacuten
ANECA 2016 y ANECA 2017
CNEAI 2018
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CNEAI
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CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
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Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
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Criterios generales de calidad
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
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CNEAI Apeacutendice
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CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
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CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
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La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
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Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
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Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
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Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
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CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
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CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
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Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
9
CNEAI
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
10
CNEAI
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
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CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
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CNEAI
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Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
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23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
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CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
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CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
bull La evaluacioacuten de la actividad cientiacutefica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base a la evaluacioacuten estaacuten establecidos en sus liacuteneas generales
bull La aplicacioacuten de estos criterios de evaluacioacuten se realiza a traveacutes de comiteacutes asesores y expertos especialistas quienes interpretan y ajustan en funcioacuten de su discrecionalidad teacutecnica
bull Hay criterios especiacuteficos pormenorizados para cada campo de conocimiento y CNEAI los matiza en cada convocatoria para mayor claridad y objetividad
11
Criterios generales de calidad
CNEAI
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
bull Evaluacioacuten basada en las caracteriacutesticas formales que debe cumplir un medio de difusioacuten de la investigacioacuten
ndash Indexada en iacutendices internacionales que ordenan por grado de
difusioacuten las publicaciones de reconocido prestigio (tipo WOS
Col Principal de Clarivate Analytics o similares)
ndash Para las Ciencias Sociales incluye ademaacutes la base de datos
SCOPUS (y su SJR) y otras especificadas para cada especialidad
ndash En los casos de que la publicacioacuten no aparezcan en estos iacutendices
internacionales (sin asignar lugar en un ranking no es indicio de
calidad) El autor puede sentildealar las citas recibidas por su aportacioacuten
o demostrar que la revista cumple criterios de calidad editorial
que estaacuten indicados en el Apeacutendice de la Resolucioacuten (Ver Recursos
que indican otros criterios de calidad de las revistas en la Web
AampS de la BUMU)
12
Criterios generales de calidad
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI Apeacutendice
CNEAI
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CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
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CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
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CNEAI
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20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
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CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
13
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
14
CNEAI Apeacutendice
CNEAI
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
15
CNEAI - Apeacutendice
Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso)
para que lo publicado en el sea reconocido de impacto
CNEAI
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
16
CNEAI
La mayoriacutea de estos Criterios del APEacuteNDICE se localizan en la pagina Web Acreditacioacuten y
sexenios (AampS) de la Biblioteca en
Recursos que indican otros criterios de calidad de las revistas
Fuentes de informacioacuten para localizar el impacto y la calidad de los libros (para SPI y CEA)
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
17
La aplicacioacuten informaacutetica CNEAI
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campos 1-11
bull Acceso al servicio online de la convocatoria Campo Transferencia
del Conocimiento e Innovacioacuten
Presentamos unas imaacutegenes tomadas de Delgado Loacutepez-Coacutezar
Emilio ldquoCoacutemo solicitar los sexenios de investigacioacuten en Ciencias
Sociales y Humanidades criterios procedimientos y herramientasrdquo
2013 httpdigibugugreshandle1048128179
CNEAI
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
18
CNEAI
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
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De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
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A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
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C) Recursos que indican citas
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Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
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C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
19
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
20
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
21
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
Criterios de evaluacioacuten
Campo 7
22
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
23
Criterios COMUNES
Para todos los campos
A Deben presentarse 5 aportaciones en el Curriacuteculum Viacutetae Abreviado
Excepcionalmente el nuacutemero de aportaciones podraacute ser inferior si los trabajos
tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten cientiacutefica o
teacutecnica
B Las aportaciones soacutelo seraacuten valorables si significan progreso real del conocimiento
No se valoraraacuten los trabajos meramente descriptivos o las reiteraciones de
trabajos previos
C El solicitante deberaacute haber participado activamente como director o ejecutor y
concretando su aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
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44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
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A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
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A) Iacutendices de impacto JCR
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De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
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A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
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A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
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C) Recursos que indican citas
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Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
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C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
24
Criterios COMUNES Para todos los campos
D Todas las aportaciones deberaacuten estar publicadas en los antildeos que se someten a
evaluacioacuten
No se tendraacuten en cuenta la publicaciones aceptadas o en proceso de edicioacuten
DOI no significa que un artiacuteculo este publicado
E En las evaluaciones uacutenicas solicitadas (meacuteritos anteriores a 1989) los criterios
intentaraacuten ajustarse a los antildeos en que se realizaron dichos trabajos
F Como paso previo a su valoracioacuten se estableceraacute si cada aportacioacuten es adecuada a
la convocatoria utiliza un medio de difusioacuten apropiado y muestra responder a
una linea de investigacioacuten coherente Ello no implica juicio alguno sobre su
calidad intriacutenseca sino tan soacutelo constatar que se trata de una aportacioacuten
evaluable
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
1 Todas las aportaciones deberaacuten ser clasificables como ordinarias
Seguacuten Orden de 2 de diciembre de 1994 salvo casos excepcionales y se
mediraacuten atendiendo al antildeo de su publicacioacuten
Libros capiacutetulos de libros proacutelogos introducciones y anotaciones a
textos de reconocido valor cientiacutefico en su aacuterea de conocimiento (seraacute
imprescindible que sean de resultados de investigacioacuten)
Artiacuteculos de valiacutea cientiacutefica en revistas de reconocido prestigio en su
aacutembito
Patentes o modelos de utilidad de importancia econoacutemica demostrable
(Campo 6 o al tramo de Transferencia)
2 El nuacutemero de autores de una aportacioacuten deberaacute estar
justificado por el tema su complejidad y su extensioacuten Un nordm
desproporcionado podraacute reducir la calificacioacuten En todo caso el
solicitante debe justificar su contribucioacuten a cada una de las
aportaciones en coautoriacutea
25
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
3 Entre las aportaciones se valoraraacuten preferentemente
a) Los artiacuteculos publicados en revistas de reconocida valiacutea aceptaacutendose como tales
las incluidas en los listados por aacutembitos cientiacuteficos del laquoJournal Citation
Reports (Social Sciences Edition)raquo y laquoJournal Citation Reports (Science
Edition)raquo de la laquoWeb of Scienceraquo
b) No necesariamente por igual
Los artiacuteculos publicados en revistas situadas en posiciones relevantes de los
listados de Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities
Citation Indexraquo de la laquoWeb of Scienceraquo
c) Se podraacuten valorar tambieacuten pero nunca del mismo modo revistas cuya inclusioacuten
en bases de datos especializadas constituya a juicio del Comiteacute asesor
un claro indicio de calidad En todo caso la mera indizacioacuten o indexacioacuten de
una publicacioacuten en una base de datos sin que incluya iacutendices de gradacioacuten no
es en siacute misma un indicio de calidad
(Desaparece la mencioacuten a diversas bases de datos espantildeolas como ERIH CIRC
DICE etc muchas obsoletas) 26
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
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Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
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A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
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El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
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SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
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De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
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A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
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A) Iacutendices de impacto JCR
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De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
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A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
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A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
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C) Recursos que indican citas
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Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
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C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
d) Las revistas electroacutenicas estaraacuten sujetas a los mismos criterios que las demaacutes
e) Libros y capiacutetulos de libro especialmente los publicados en editoriales de
reconocido prestigio y con un procedimiento selectivo para la aceptacioacuten de
originales (seguacuten sistemas recogidos en el Scholarly Publishers Indicators
SPI) y que se situacuteen en su primer cuartil para las editoriales espantildeolas o
en el primero y el segundo para las extranjeras Se tendraacuten en cuenta
tambieacuten el nuacutemero y caraacutecter de las citas recibidas las resentildeas y criacuteticas en
revistas especializadas la coleccioacuten y la traduccioacuten a otras lenguas
En todo caso el contenido de las aportaciones publicadas en este formato deberaacute
corresponder claramente a resultados de investigacioacuten
f) En cualquier caso el Comiteacute valoraraacute la calidad cientiacutefica metodoloacutegica y teoacuterica
de las aportaciones su impacto en el aacuterea y su capacidad para innovar en el
conocimiento y para generar un genuino progreso cientiacutefico
(Este apartado f) solo estaacute en Subcampo 71 y no aparece en el subcampo 72
y se ha introducido a efectos de cumplir con la sentencia TS 9862018 en
donde dice que no puede valorarse negativamente una aportacioacuten por no
haberse publicado en un medio de difusioacuten de primer orden)
Desaparece la mencioacuten de calificacioacuten desfavorable en las autocitas
27
CNEAI Subcampo 71
Criterios Subcampo 71 Ciencias Sociales Poliacuteticas y del Comportamiento
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
4 Se valoraraacute desfavorablemente la reiterada publicacioacuten de trabajos en revistas o
editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante
realiza investigacioacuten asiacute como que se dupliquen o que resulten reiterativas sin
efectiva innovacioacuten Tambieacuten se valora desfavorable que mas de una contribucioacuten
forme parte de un mismo libro o nuacutemero de revista
5 Para poder alcanzar una evaluacioacuten positiva las cinco aportaciones del curriculum
vitae abreviado deberaacuten responder a los requisitos especificados en los apartados
anteriores
6 Aplicando lo anterior no se tomaraacuten en consideracioacuten
ndash Los libros de texto o manuales
ndash Las obras de divulgacioacuten
ndash Las enciclopedias (entradas o edicioacuten)
ndash Las actas de congresos ya sean publicadas en libro o en revistas
como proceedings
ndash Las resentildeas y recensiones
ndash Las notas editoriales las simples traducciones presentaciones o proacutelogos que
no sean estudio criacutetico de una obra asiacute como las ediciones de textos claacutesicos
que no tengan clara relevancia e incluyan estudios preliminares y notas fruto de
una investigacioacuten personal y supongan una aportacioacuten apreciable a su campo
temaacutetico
28
CNEAI Subcampo 71
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
7 Con caraacutecter orientador y no exluyente se considera que para poder alcanzar una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de
Sociologiacutea Ciencia Poliacutetica y de la Administracioacuten y de Comunicacioacuten
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) o
3b) o que en casos concretos que el Comiteacute puede estimar cuenten con una calidad
cientiacutefica similar a las incluidas en los apartados mencionados y satisfagan los criterios del
Apeacutendice
Psicologiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado 3a) y 3
de esas cuatro deberaacuten estar publicadas en una revista de impacto situadas en el primer y
segundo cuartil de su categoriacutea
Biblioteconomiacutea
Con caraacutecter orientador y no excluyente para obtener una evaluacioacuten positiva al menos 4 de las 5
aportaciones habraacuten de ser artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del apartado
3a) o 3b) y 3 de esas 4 al menos deberaacuten haber aparecido en revistas situadas en el primer y
segundo cuartil
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean significativamente relevantes las citas que eacutestas hayan
podido recibir
29
CNEAI Subcampo 71
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
El punto 1 (aportaciones ordinarias) es igual en 71 y 72
El punto 2 (nuacutemero de autores) es praacutecticamente igual en 71 y 72
El punto 3 (aportaciones que se valoran) sus apartados a) c) d) e) son iguales en 71 y
72
El 3 b) Asimismo (sin que necesariamente se valoren por igual) los artiacuteculos publicados
en revistas situadas en posiciones relevantes (Q1 y Q2) de los listados de
Scimago Journal Rank (SJR) y en laquoArts and Humanities Citation Indexraquo de la
laquoWeb of Scienceraquo
El 3 f) (calidad cientiacutefica) no se incluye en este subcampo 72
El apartado 4 5 y 6 son iguales en el subcampo 71 y 72
Solo se antildeade en el apartado 6 la letra g) No se tomaraacute en consideracioacuten la realizacioacuten o
direccioacuten de tesis doctorales que no sean de excepcionalidad contrastada
El punto 7 es diferente en el Subcampo 72 del 71
7 Con caraacutecter orientador y no excluyente se considera que para obtener una
evaluacioacuten positiva en las aacutereas de Ciencias de la Educacioacuten al menos 2 de las 5
aportaciones seraacuten artiacuteculos publicados en revistas que cumplan los criterios del
apartado 3a) o 3b)
La valoracioacuten final del tramo dependeraacute del conjunto de las aportaciones presentadas
Se valoraraacute especialmente el que sean relevantes las citas que estaacutes hayan recibido
Criterios del Subcampo 72 Ciencias de la Educacioacuten
CNEA Subcampo 72
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
Revistas
bull JCR (Social Sciences Edition y Science Edition) (Q1 y Q2 en Psic Y Bibli)
bull SJR (posiciones relevantes) en algunos casos especifica (Q1 y Q2 en Educ)
bull Arts and Humanities Citation Index (WOS)
bull Bases de datos especializadas que constituya a juicio del Comiteacute asesor un
claro indicio de calidad
Libros
bull SPI Q1Espantildeolas Q1 y Q2 para revistas extranjeras
bull Se valoraran citas resentildeas recibidas la coleccioacuten criacuteticas y
traducciones
Apendice
bull Sello de calidad FECYT
bull SPI en posiciones destacadas
bull Sello de calidad CEA calidad en colecciones de editoriales acadeacutemicas 31
Recursos indicados en el Campo 7
CNEAI Campo 7
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
bull Las revistas publicadas en JCR tendraacuten una valoracioacuten superior a
las de SJR o Arts and Humanities Citatinon Index
bull Las revistas en SJR deberaacuten ocupar posiciones relevantes (Primer
o segundo cuartil)
bull Se han eliminado de los criterios la mencioacuten a bases de datos
como ERIH CIRC DICE etc se valoraran tambieacuten pero nunca del
mismo modo que revistas incluidas en bases de datos
especializadas
32
Cambios criterios Campo 7
CNEAI Campo 7
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
Imaacutegenes de la Infografiacutea elaborada por la OTRI de la Universidad de Granada
33
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
34
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Dos grandes objetivos
bullReconocer la excelencia y el esfuerzo del personal docente e investigador al asumir la
transferencia como parte sustancial de su tarea cientiacutefica
bullIncrementar la transferencia la innovacioacuten y la difusioacuten del conocimiento a las empresas y
al conjunto de la sociedad
En este sentido Espantildea es el primer paiacutes en crear un modelo de evaluacioacuten de este tipo
Caracteriacutesticas
bullSe habilita un nuevo proceso (proyecto-piloto)
bullEste proceso de evaluacioacuten podraacute ser aplicado en todas las aacutereas del conocimiento
bullSoacutelo se podraacute solicitar la evaluacioacuten de 1 uacutenico tramo de 6 antildeos
bullEste proceso de evaluacioacuten es complementario al tramo de investigacioacuten
bullEs necesario haber obtenido previamente la evaluacioacuten positiva de un sexenio en alguno
de los campos cientiacuteficos incluidos en la evaluacioacuten de la actividad investigadora
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
35
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
Caracteriacutesticas
bullDebido al caraacutecter inicial de este proceso de evaluacioacuten los investigadores que no
obtengan un resultado favorable para el periodo presentado podraacuten de nuevo solicitar la
evaluacioacuten de este mismo tramo por una uacutenica vez en la siguiente convocatoria sin
penalizaciones
bullDeberaacuten presentarse 5 aportaciones en el CVA Excepcionalmente el nuacutemero podraacute ser
bullinferior si los trabajos tienen una extraordinaria calidad y han tenido una alta repercusioacuten
bullEl solicitante deberaacute haber participado activamente en los trabajos concretando su
aportacioacuten especiacutefica a los mismos en los casos de multiautoriacutea
bullSoacutelo se valoraraacuten aportaciones relativas a la transferencia a agentes sociales y
econoacutemicos de resultados de calidad fehaciente desarrollados por el solicitante
bullCon caraacutecter orientador se considera que para alcanzar una evaluacioacuten positiva se
deberaacuten presentar aportaciones de calidad contrastada en al menos 2 de los apartados
relacionados a continuacioacuten
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
36
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
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NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
37
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
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Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
38
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
bull Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
bull CRUE FECYT Guiacutea de valoracioacuten de la actividad de divulgacioacuten
cientiacutefica del Personal Acadeacutemico e Investigador (Noviembre 2018)
bull CRUE Grupo de Trabajo coordinado por Salustiano Mato de la Iglesia
Transferencia del Conocimiento nuevo modelo para su prestigio e
impulso (Mayo 2018)
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
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Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
39
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
Documentos de intereacutes sobre el nuevo sexenio de Transferencia del
Conocimiento e Innovacioacuten
Ficha resumen de la parte del Tramo de Transferencia de la Resolucioacuten
(BOE Nordm 285 2671172018) elaborada por la OTRI de la Universidad de
Granada
Sexenios 2018 Tramo de Transferencia del Conocimiento e
Innovacioacuten anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo en Anaacutelisis realizado por Susana Saacutenchez Gil y Aacutelvaro Cabezas
Clavijo
Sexenios 2018 cambios relevantes anaacutelisis de Emilio Delgado Loacutepez-
Coacutezar
CNEAI
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
El artiacuteculo Las revistas de investigacioacuten en educacioacuten Anaacutelisis DAFO
Francisco Aliaga Abad Calixto Gutierrez Braojos Antonio Fernaacutendez Cano
Revista de investigacioacuten educativa RIE ISSN 0212-4068
Vol 36 Nordm 2 2018 pags 563-578
Precisamente indica la contraposicioacuten del impacto acadeacutemico y el impacto social y que quedaba pendiente la evaluacioacuten de los aspectos mas sociales para las Cs Sociales y Humanas mas vinculadas con el entorno en el que se produce y al que deben de servir
Y es aquiacute donde el nuevo tramo de transferencia puede ayudar
El punto 4 Transferencia generadora de valor social en su apartado b) Publicaciones de difusioacuten (libros o revistas) actividades de difusioacuten en medios de comunicacioacuten audiovisual difusioacuten profesional
Los solicitantes deben indicar la editorial la autoriacutea nordm de paacuteginas Nordm de ejemplares vendidos indicios de calidad del medio y de la publicacioacuten Como medio de calidad deberaacuten aportar la inclusioacuten de la aportacioacuten en Repositorios acreditados (DIGITUM etc)
40
NOVEDAD Tramo de Transferencia del Conocimiento e Innovacioacuten
CNEAI
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
41
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
Elaboracioacuten del iacutendice de impacto de las revistas espantildeolas de Cs Sociales y Humanas se incluyen tambieacuten indicadores de cada una de las publicaciones de los investigadores y de las Universidades
Proyecto todaviacutea en Beta cuya idea surgioacute del director de la Biblioteca Complutense con el objetivo de dar continuidad a IN-RECX y se realiza en colaboracioacuten con la Fundacioacuten Dialnet y Universidad de La Rioja y el asesoramiento del Grupo EC3 En un futuro se sumaraacuten mas Bibliotecas Universitarias y se extenderaacute a mas aacutembitos temaacuteticos
En esta primera fase se han centrado en el aacutembito temaacutetico de Educacioacuten
httpsdialnetuniriojaesmetricas
REVISTAS (Edicioacuten 2017 y Edicioacuten 2016) Se han analizado las referencias bibliograacuteficas que figuran en los artiacuteculos publicados en los antildeos 2016 y 2017 en una amplia seleccioacuten de revistas de Educacioacuten y a partir de ahiacute se ha conformado un iacutendice de impacto para cada uno de estos antildeos en base al nordm de citas que han recibido de los artiacuteculos publicados en los 5 antildeos anteriores en todas las rev Esp de educacioacuten del catalogo Latindex Se parte desde las citas que se reciben desde las revistas espantildeolas que hay en Dialnet y se antildeaden las citas que se reciben desde revistas extranjeras a partir de buacutesquedas en bases de datos internacionales
Portal DIALNET METRICAS
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
42
Novedad Portal Dialnet Meacutetricas httpsdialnetuniriojaesmetricas
Nuevo portal de indicadores de la produccioacuten cientiacutefica de Dialnet
INVESTIGADORES (Aacutereas de conocimiento Universidades) Hay un segundo apartado dedicado a los investigadores a los que podemos llegar tanto a traveacutes de once aacutereas de conocimiento relacionadas con la Educacioacuten como a traveacutes de las Universidades en las que estos ejercen su actividad
Hay un directorio que podemos ordenar por diversos criterios por nordm de publicaciones por nordm de citashellip
En el perfil de cada uno de los investigadores se presentan unos cuadros cronoloacutegicos en relacioacuten con las citas que reciben se indican las publicaciones maacutes citadas y en cada una se hace un enlace a los artiacuteculos que la han citado distribuyendo estos en base a la clasificacioacuten CIRC de las revistas donde se publican los artiacuteculos citantes
La clasificacioacuten CIRC tambien se contempla a nivel de cada autor y de cada Universidad
PUBLICACIONES (Referencias bibliograacuteficas por antildeo) Intentar definir el nivel de obsolescencia de la literatura cientiacutefica de cada aacuterea temaacutetica en este caso de la publicaciones de Educacioacuten Para ellos se presenta una distribucioacuten cronoloacutegica de las referencias bibliograacuteficas que hacen los investigadores en sus trabajos en una tabla anual y en un graacutefico de resumen
Consideran Dialnet el marco apropiado para estaacutes meacutetricas ya que incluye casi el 100 de las revistas publicadas en Espantildea y porque ademaacutes integran el resto de tipologiacuteas documentales que citan los investigadores de Cs Sociales y Humanas libros capiacutetulos de libros congresos tesis Por lo que permite presentar meacutetricas dentro de Dialnet a nivel de cada documento de cada investigador y de cada Editor
El portal estaacute en fase beta y podemos hacerles llegar sugerencias y mejoras
Se ampliaran las citas a resto de publicaciones y a mas aacutembitos acadeacutemicos
Portal DIALNET METRICAS
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
Coacutemo preparar
sexenios de investigacioacuten
43
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
44
Ordenacioacuten de las fuentes de informacioacuten atendiendo a
criterios de la ANECA y CNEAI
A) Recursos que indican Factor de Impacto de las revistas
B) Recursos que indican otros criterios de calidad de las
revistas
C) Recursos que indican las citas que reciben las
publicaciones
D) Visibilidad Presencia en Bases de datos Cataacutelogos y
Repositorios
E) Herramientas alternativas
F) Fuentes para medir el impacto y la calidad de los libros
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
45
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
46
Fuentes de informacioacuten necesarias para justificar los
indicios de calidad de las revistas
47
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
A) Recursos que indican Factor de Impacto (o Iacutendice de Impacto) de las revistas
JCR
SJR
INRECS INRECH y INRECJ (Desactualizados)
ndash Indicar el Factor de Impacto (FI)
ndash Indicar la posicioacuten que ocupan dentro de su categoriacutea temaacutetica Indicar el Cuartil o el Trecil
Si una misma revista aparece en varias categoriacuteas elegir la mejor posicionada o la mas cercana a su aacutembito
ndash Indicar citas en WoS y otras bases de datos
ndash El nordm de Autores justificacioacuten de la autoriacutea
48
El Factor de impacto o iacutendice de impacto es una medida para conocer la importancia de las revistas
Esta medida se realiza en base a dos aspectos
1 Individual que se refiere a las citas recibidas por los trabajos
2 Colectiva se refiere a los iacutendices de impacto de la revista Ya que estas citas individuales son tambieacuten contabilizadas para las revistas en donde se publican
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
49
Iacutendices de citas
bull Los iacutendices de citas de las Bases de datos son herramientas de referencia que incluyen ademaacutes de la informacioacuten bibliograacutefica estaacutendar (tiacutetulos Autores resumen etc) las referencias citadas
bull Un autor automaacuteticamente clasifica su trabajo cuando cita a los autores en los que se ha basado
bull Los trabajos mas citados tienen mayor influencia en la actividad investigadora
bull Surgen en el entorno de las revistas cientiacuteficas en las principales Bases de Datos y posteriormente se elaboran herramientas de anaacutelisis como JCR (de WOS) SJR (de Scopus) etc
bull Las citas son un indicador esencial en evaluacioacuten y se utilizan para estudiar el rendimiento de revistas instituciones paiacuteses y autores
bull Entre los indicadores bibliomeacutetricos destaca el Factor de Impacto
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
50
El Factor de impacto mide la frecuencia con la cual ha sido citado el artiacuteculo promedio de una revista en un antildeo en particular
Se calcula dividiendo el nuacutemero de citas que reciben las revistas en
un antildeo concreto de artiacuteculos publicados en los dos antildeos anteriores y dividido por el nuacutemero total de artiacuteculos y revisiones publicadas en los dos antildeos anteriores
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
51
Se ha extendido el uso del FI a la evaluacioacuten del rendimiento tanto de revistas autores instituciones y paiacuteses
Hay varios productos que calculan el impacto de las revistas
Internacionales
JCR
SJR
Nacionales (Desactualizados)
INRECS INRECJ INRECH
En fase beta Portal Meacutetricas Dialnet
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
52
JCR bull Es la autoridad reconocida para la evaluacioacuten de las revistas
bull Ofrece un medio objetivo y sistemaacutetico para evaluar de
manera criacutetica las publicaciones liacutederes de todo el mundo
bull A su favor tiene una cobertura internacional amplia con mas de 12091 revistas es multidisciplinar tiene formula sencilla de aplicar
bull En contra el nordm de citas no es sinoacutenimo de calidad Las citas de dos antildeos no valen para Ciencias Sociales ni Humanas presentan sesgos temaacuteticos geograacuteficos y linguumliacutesticos
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
53
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
54
JCR- tiene dos ediciones (Ed uacuteltimo antildeo disponible 2017)
- Edicioacuten Ciencias 8987 revistas en 178 aacutereas temaacuteticas
- Edicioacuten Ciencias Sociales 3312 revistas en 57 aacutereas - No existe una edicioacuten para revistas en Artes y Humanidades
Actualizacioacuten anual (JunioJulio) Representa publicaciones
cientiacuteficas de 3300 editores de 235 disciplinas y de 80 paiacuteses
En su Web hay acceso online desde 1997 en adelante (en Web AampS de la Biblioteca tenemos acceso a pdf de antildeos anteriores)
Todas las revistas en JCR estaacuten indexadas en WOS (al contrario no siempre)
En JCR de 2017 hay 127 revistas espantildeolas siendo 75 tiacutetulos
de la edicioacuten de Ciencias y 52 de la edicioacuten de Ciencias Sociales
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
55
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Coleccioacuten principal de Web of Science que estaacute compuesta por tres iacutendices y los
proceedings
Estos tres iacutendices son tenidos en cuenta por las Agencias de evaluacioacuten
ndash El Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --1900-presente del que
entre sus revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Ciencias
ndash El Social Sciences Citation Index (SSCI) --1956-presente del que entre sus
revistas mas citadas surge cada antildeo las revistas del JCR de Sociales
ndash El Arts amp Humanities Citation Index (AampHCI) --1975-presente que no tiene JCR
- Emerging Sources Citation Index (ESCI) 2015- presente (Para evaluar las revistas y
algunas podraacuten ser seraacuten incorporadas a uno de los tres iacutendices anteriores)
- Book Citation Index- Science (BKCI-S) 2005- presente
- Book Citation Index- Socisl Sciences and Humanities (BKCI-SSH) 2005-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Science (CPCI-S) --1990-present
ndash Conference Proceedings Citation Index- Social Science amp Humanities (CPCI-
SSH) --1990-present
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
56
Encuadrando el JCR en WOS
La Plataforma Web of Science (WOS) engloba varias bases de datos entre ellas
bull Journal Citation Report (JCR)
Muy tenido en cuenta en las Agencias de evaluacioacuten
ndash JCR Science Edition
ndash JCR Social Sciences Edition
bull Essential Science Indicators (ESI)
bull Medline (1950-presente)
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
57
SJR
bull Se realiza anualmente a partir de la base de datos de Scopus de Elsevier
bull Emplea como indicador de citacioacuten principal el Scimago Journal Rank que otorga pesos a las citas en funcioacuten de la importancia de las revistas que las emiten
bull Esta meacutetrica se puede aplicar a revistas series de libros y actas de congresos
bull La ventana de citacioacuten que recoge es de tres antildeos
bull Tiene muchas mas revistas que JCR e incluye maacutes revistas de Ciencias Sociales y Humanas y de aacutembito europeo
In-RecX INRECS INRECJ INRECH Elaborados por EC3 (desactualizados)
bull Son iacutendices bibliomeacutetricos que ofrecen informacioacuten estadiacutestica a partir del recuento de las citas bibliograacuteficas con el fin de determinar la relevancia e impacto cientiacutefico de las revistas espantildeolas de estas temaacuteticas Asiacute como de los autores que publican en las mismas y de las instituciones a que estos se adscriben Siguen las mismas meacutetricas que JCR
bull Estuvieron considerado en los procesos de evaluacioacuten y en alguacuten Campo de conocimiento todaviacutea los mencionan actualmente las Agencias de Evaluacioacuten
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
58
Datos de SJR 2017
Recoge muchas mas revistas que JCR Tiene un total de 24385 tiacutetulos de revistas Y el nuacutemero de revistas espantildeolas es 547 tiacutetulos En Educacioacuten hay 1025 tiacutetulos de revistas Y nuacutemero de revistas espantildeolas de Educacioacuten es de 32 tiacutetulos En JCR 2017 las revistas de Educacioacuten son 319 tiacutetulos Se encuentran en la categoriacuteas temaacuteticas Education amp Educational Research
Education Scientific Disciplines y de Education Special Las revistas espantildeolas de estas categoriacuteas son 6 tiacutetulos Comunicar Revista de Educacioacuten Educacioacuten XXI Ensentildeanza de las Ciencias Revista Espantildeola de Pedagogiacutea y Porta Linguarum
A) Buacutesquedas de iacutendices de impacto
59
A) Recursos que indican iacutendices de impacto
A) Iacutendices de impacto en JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Ahora tenemos acceso a la Edicioacuten de Ciencias y a la de Sociales al mismo
tiempo asiacute como a sus datos en online y desde 1997
A) Iacutendices de impacto de JCR
De doacutende obtener los datos de JCR
Podemos personalizar los indicadores del JCR a traveacutes de Customizer
Indicators
A) Iacutendices de impacto del JCR
De doacutende obtener los datos de JCR Hay tres sitios
1) Dentro de un artiacuteculo en WOS en informacioacuten de la revista ldquoVer impacto de la revistardquo
2) Directamente en JCR buscando por tiacutetulo
3) En JCR desde categoriacuteas
63
2) Buscando por el tiacutetulo o ISSN llegamos a los datos del FI del JCR
A) Iacutendices de impacto
64
De doacutende obtener los datos las categoriacuteas temaacuteticas
Desde ldquoCategories by Rankrdquo accedemos a las categoriacutea temaacutetica
O dentro de una revista concreta desde ldquoRankrdquo
A) Iacutendices de impacto de JCR
65
A) Iacutendices de impacto JCR
Para evaluar las Categoriacutea hace falta seleccionar la pestantildea ldquoCategories by Rankrdquo
66
A) Iacutendices de impacto
67
A) Iacutendices de impacto
68
A) Iacutendices de impacto JCR
69
A) Iacutendices de impacto JCR
70
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
71
De doacutende obtener los datos en SJR
A) Iacutendices de impacto en SJR
72
De doacutende obtener los datos en SJR
Posicioacuten que ocupa en la categoriacutea SJR y Q
A) Iacutendices de impacto en SJR
73
A) Iacutendices de impacto en INREC-X
INRECS Ciencias Sociales Para encontrar una publicacioacuten en INRECS debemos entrar en lsquoEstadiacutesticas generalesrsquo buscar manualmente el nombre de la publicacioacuten apuntar la disciplina y buscar en esta desde el menuacute principal
74
A) Iacutendices de impacto en INRECS
INRECS Sociales Dentro de cada disciplina encontramos una lista con todas las publicaciones ordenadas por iacutendice impacto 2011 con posicioacuten y cuartil que ocupa En el submenuacute superior se puede seleccionar diferentes antildeos
bull Aportar datos de cumplimiento de calidad editorial
ndash En CNEAI (Apeacutendice de la Resolucioacuten)
bull Si es una revista revisada por pares
bull Tasa de rechazoaceptacioacuten de los originales
bull Los criterios editoriales que mencione la revista etc
bull CNEAI Apeacutendice Criterios que deben reunir un medio de difusioacuten de investigacioacuten (revista libro congreso) para que lo publicado en el sea de reconocido de impacto
bull A Criterios referentes a la calidad informativa de la revista
bull B Criterios referidos a la calidad del proceso editorial
bull C Criterios referidos a la calidad cientiacutefica
bull Todos estos criterio se descubren en la propia revista yo en ldquoRecursos que indican otros criterios de calidadrdquo en Paacutegina Web de Acreditacioacuten y Sexenios de nuestra Biblioteca
75
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
de revistas
76
B) Recursos que indican otros criterios de calidad
B) Cobertura de los recursos que indican otros
criterios de calidad
77
C) Recursos que indican citas
78
Publicaciones
Disciplinas
Cobertura
Web of Science
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Ciencias y
Biomedicina
Internacional
Scopus
Revistas
Conferencias
Libros
Todas pero incluye
mas de Sociales y
Humanidades que
WOS
Internacional
Google Acadeacutemico
Artiacuteculos libros
informes tesis
congresoshellip
Todas
Internacional y
especialmente uacutetil
en nacional
C) Recursos que indican citas
Coacutemo buscar citas en los distintos
recursos
Fuente Biblioteca Universidad de Cantabria
79
C) Web of Science
80
C) Web of Science
81
C) Web of Science
82
C) Web of Science
83
C) Web of Science
84
C) Web of Science
85
C) Scopus
86
Para buscar referencias citadas de documentos en Scopus
Tanto para trabajos incluidos en Scopus recuperamos sus citas correctas y ademaacutes aquellas citas que
hayan podido perder como para trabajos que no estaacuten en Scopus pero que han sido citados por
publicaciones de Scopus se usa el campo ldquoReferenciasrdquo
Es vaacutelido para buscar citas de artiacuteculos libros tesis etc
bull Hacemos una buacutesqueda y elegimos el campo ldquoReferenciasrdquo
bull Se selecciona todos los resultados (All) y luego tenemos dos formas de llegar a estas citas una
seleccionando directamente el enlace de ldquoView secundary documentsrdquo (arriba a la derecha) en
donde podremos llegar a la publicacioacuten que buscamos para ver si ha recibido citas y otra forma es
seleccionar en los puntitos de ldquoMorerdquo la opcioacuten ldquoView referencesrdquo y luego se Refinan los resultados
de buacutesqueda eligiendo datos de la publicacioacuten que buscamos (su antildeo su autor su tiacutetulo de revista) y
entre los resultados veremos las citas
Busqueda del tiacutetulo del artiacuteculo ldquoTrust and mistrust when students read multiple information sources about
climate changerdquo
87
C) Scopus Referencias citadas
C) Scopus
88
C) Google Acadeacutemico
89
Se consideran relevantes en las agencias de evaluacioacuten los iacutendices
listados por aacutembitos cientiacuteficos del JCR
bull SCI (Science Citation Index)
bull SSCI (Social Science Citation Index)
bull AampHCI (Arts and Humanities Citation Index)
bull ESCI (Emerging Sources Citation Index) (En CNEAI 2018 en los
campo 10 y 11)
Se pueden buscar directamente los tiacutetulos de revista incluidos
consultando la Master Journal List de Clarivate Analytics
Criterios de Seleccioacuten de Revistas en Thomson
90
D) Visibilidad presencia en Bases de Datos
Cataacutelogos y Repositorios
D)ldquoRastreadores de bases de datos
ldquoRastreadores de bases de datosrdquoRastre
De caraacutecter internacional y para todas las disciplinas
Ulrichsweb
Latindex
MIAR
ROAD
De caraacutecter hispano y para Ciencias Sociales y Humanidades
DICE (desactualizado)
RESH
Tambieacuten se pueden consultar las Master Lists o Coverage Lists de
las principales bases de datos en donde se pueden localizar las
revistas que incluyen Asiacute como las Bases de Datos de la UMU
91
D) Cataacutelogos de Bibliotecas y Repositorios
REBIUN
WorldCat
Dialnet
Recolecta
Digitum (Univ Murcia)
The European Library
KVK - Karlsruhe Virtual Catalog
Recopilacioacuten de enlaces de Cataacutelogos de otras bibliotecas (en la
web de la BUMU)
92
E) Herramientas alternativas
Google Scholar Metrics
Iacutendice de Impacto de revistas cientiacuteficas medido a partir del recuento de
citas en Google Scholar
Ofrece rankings generales por idioma
Indica las 100 primeras revistas de cada idioma
httpsscholargooglecomcitationsview_op=top_venuesamphl=esampvq=en
bull En ingleacutes incluye ademaacutes 8 categoriacuteas temaacuteticas y varias subcategorias
93
E) Google Scholar Metrics
94
E) Google Scholar Metrics
95
96
Ranking revistas espantildeolas de Educacioacuten 2018
hecho por Revista Comunicar
Solo se consideran para evaluacioacuten libros y capiacutetulos de libros de
caraacutecter cientiacutefico (investigacioacuten) con ISBN
Indicios de calidad
ndash Prestigio de la editorial el editor la coleccioacuten
ndash Nuacutemero de citas recibidas
ndash Resentildeas en revistas cientiacuteficas especializadas
ndash Traducciones de la obra a otras lenguas
Se consideraraacute desfavorable presentar maacutes de una contribucioacuten del
mismo libro
97
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
Prestigio editorial
bull SPI (CSIC)
bull Sello de Calidad en Edicioacuten Acadeacutemica (CEA-APQ)
bull Book Citation Index de WOS (editoriales internacionales)
bull Complementarios Publishers Scholar Metrics Book Publishers Library Metrics Bipublishers etc
Citas recibidas
bull Web of Science (WOS) todas las disciplinas
bull SCOPUS todas las disciplinas
bull Google ScholarBook Todas las disciplinas
Resentildeas en las revistas cientiacuteficas especializadas
bull Bases de datos de la especialidad Medline Sociological Abstracts ERIC MLA etc
bull Bases de datos multidisciplinares Scopus y Web of Science y Dialnet
bull Google Ojo no en Google Scholar
98
F) Recursos para medir impacto y calidad de los
libros
99
F) SPI
100
F) SPI
101
F) SPI Ranking General
102
F) SPI Editoriales de educacioacuten
Enlace
103
F) Book Citation Index
104
F) Citas en WOS de un libro
bull Buscar las citas de un libro que esta incluido en WOS Coleccioacuten
principal Buscar por el tiacutetulo del libro y vemos si tiene citas
bull Buscar citas a un libro no indexado en WOS pero si citado
Buscamos en Buacutesqueda de referencia citada
Ejemplo
Adela Cortina Orts
ldquoCiudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacuteardquo
Alianza editorial 1997
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
Y vemos que tiene 124 citas en WOS
105
F) Buscar las citas de este libros No en WOS pero siacute citado
106
F) Citas en WOS
107
F) Citas en SCOPUS
108
F) Citas en SCOPUS
bull Hay dos formas de hacerlo
bull A) En la lista de resultado seleccionamos todos (All) y elijes el enlace
ldquoView secundary documentsrdquo (arriba del todo a la derecha) y ya
accedemos a los posibles documentos que buscamos y a un enlace con
sus citas
bull B) En la Lista de resultados los seleccionamos todos (All) y luego el
enlace desde More a ldquoVer referenciasrdquo
bull Ahora tenemos que limitar nuestra buacutesqueda en Autor a Cortina a y en
antildeo a 1997 (fecha de la 1ordm ed del libro)
bull Y en resultados obtenidos buscamos nuestro libro Ciudadanos del
mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea y vemos las citas que reciben
bull Y hemos localizado 98 citas
bull Para ver los trabajos que han citado a este libro debemos seleccionar el nordm
de las citas
109
F) Citas en SCOPUS
110
Citas en Google Acadeacutemico
111
Citas en Google Acadeacutemico
Firma normalizada del investigador
Consejos para normalizar la firma de investigador y aumentar la
visibilidad y recuperacioacuten de publicaciones
bull Utilizar en todas las publicaciones la misma firma
bull Usar nombre de pila y primer apellido
bull Ej Mariacutea Cortaacutezar
bull Si es nombre compuesto unir directamente o con guioacuten
Ej Mariacutea-Paz Cortaacutezar
bull El segundo nombre puede convertirse en inicial Nunca abreviar
maacutes allaacute de la simple inicial
Ej Mariacutea P Cortaacutezar
112
113
Apoyo a la investigacioacuten en paacuteginas Web de bibliotecas
Biblioteca de la Universidad de Murcia
Biblioteca de la Universidad de Navarra
Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Biblioteca Autoacutenoma de Madrid
Biblioteca de la Universidad Autoacutenoma de Barcelona
Biblioteca de la Universidad Carlos III
Biblioteca de la Universidad de La Rioja
Biblioteca de la Universidad de Caacutediz
Biblioteca de la Universidad Complutense
Sexenioscom (Bajo tarifa)
Coacutemo preparar sexenios de investigacioacuten
114
bull Biblioteca de la Universidad de Sevilla
Preguntas maacutes frecuentes sobre acreditacioacuten y
sexenios
bull Sexenioscom
Preguntas frecuentes Sexenios y Acreditaciones de
CNEAI y ANECA
Preguntas frecuentes
115
Ejercicio 1
Buscar las revistas de Educacioacuten en JCR y SJR
bull Localizar las revistas del primer y segundo cuartil (Q1 y Q2)
bull Localizar las revistas espantildeolas
116
Ejercicio 2
Buscaremos indicios de calidad de un artiacuteculo
Social responsibility at school and peer aggression
Tareas de responsabilidad social en la escuela y agresion entre iguales
de la Caba-Collado MA (de la Caba-Collado Maria-Angeles)[ 1 ] Lopez-Atxurra R (Lopez-Atxurra Rafael)[ 1 ] Bobowik M (Bobowik Magdalena)
Revista de Educacioacuten
Antildeo 2016
Nordm 374 pp 183-206
DOI 1044381988-592X-RE-2015-372-316
117
Ejercicio 3
Buscaremos indicios de calidad de un libro
Ciudadanos del mundo hacia una teoriacutea de la ciudadaniacutea
Adela Cortina Orts
Alianza editorial 1997
ISBN 84-206-4257-6
ISBN 10 8420642576 ISBN 13 9788420642574
118
Pepa Romero Martiacutenez
romaumes
Ext 4153
Rosario Guiard Abascal
rguiardumes
Ext 3097
iexclMuchas gracias
Seminario para la solicitud de sexenios de investigacioacuten Coacutemo localizar iacutendices de impacto y calidad seguacuten los criterios de CNEAI
Campo 7 Ciencias Sociales Poliacuteticas del Comportamiento y de la Educacioacuten por Josefa Romero-Martiacutenez y Rosario Guiard-Abascal se encuentra bajo
una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 30 Unported
Uacuteltima modificacioacuten 10 de diciembre de 2018
