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Sentence Writing Unit 1. Shadow Play Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요. 1. Turn off the light. 불을 꺼요. 2. Get ready to move your hands and feet. 손과 발을 움직일 준비를 해요. 3. I can move my fingers. 나는 손가락을 움직일 수 있어요. 4. I can move my hands. 나는 손을 움직일 수 있어요.

Sentence Unit 1. Shadow Play Writing - 길벗, 이지톡 · 2018-10-02 · Sentence Writing Unit 1. Shadow Play Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라

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Page 1: Sentence Unit 1. Shadow Play Writing - 길벗, 이지톡 · 2018-10-02 · Sentence Writing Unit 1. Shadow Play Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라

Sentence Writing Unit 1. Shadow Play

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Turn off the light. 불을 꺼요.

2. Get ready to move your hands and feet. 손과 발을 움직일 준비를

해요.

3. I can move my fingers. 나는 손가락을 움직일 수 있어요.

4. I can move my hands. 나는 손을 움직일 수 있어요.

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5. It’s a rabbit. 이것은 토끼에요.

6. I can move my toes. 나는 발가락을 움직일 수 있어요.

7. I can move my feet. 나는 발을 움직일 수 있어요.

8. It’s a butterfly. 이것은 나비에요.

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Sentence Writing Unit 2. I Use Five Senses

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. What senses do you use? 당신은 어떤 감각들을 이용하나요?

2. I use my eyes to see. 나는 보기 위해 눈을 이용해요.

3. I use my hands to touch. 나는 만지기 위해 손을 이용해요.

4. I use my nose to smell. 나는 냄새를 맡기 위해 코를 이용해요.

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5. I use my tongue to taste. 나는 맛을 보기 위해 혀를 이용해요.

6. I use my ears to hear. 나는 소리를 듣기 위해 귀를 이용해요.

7. It’s delicious! 이것은 맛있어요!

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Sentence Writing Unit 3. I Get Clean

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. I wash! I wash! 나는 씻어요! 나는 씻어요!

2. I wash myself. 나는 스스로 내 몸을 씻어요.

3. I wash my hands with soap. 나는 비누로 손을 씻어요.

4. I wash my face with a cloth. 나는 수건으로 얼굴을 닦아요.

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5. I wash my body with a sponge. 나는 스펀지로 몸을 씻어요.

6. I wash my hair with shampoo. 나는 샴푸로 머리를 감아요.

7. I get clean. 나는 깨끗해졌어요.

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Sentence Writing Unit 4. What’s Wrong?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. What’s wrong, Eric? 에릭, 어디 아프니?

2. I think I don’t feel good. 별로 괜찮지 않은 것 같아요.

3. My head hurts. 머리가 아파요.

4. My shoulder hurts. 어깨가 아파요.

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5. My stomach hurts. 배가 아파요.

6. My knee hurts. 무릎이 아파요.

7. Let’s go to the hospital. 병원에 가자꾸나.

8. The hospital! 병원!

9. I think I feel good now. 저 이제 괜찮아진 것 같아요.

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Sentence Writing Unit 5. Why Floppy?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Floppy follows me to the kitchen. 플로피가 나를 따라 부엌으로 와요.

2. He follows me to the living room. 플로피가 나를 따라 거실로 와요.

3. He follows me to the backyard. 플로피가 나를 따라 뒤뜰로 와요.

4. He follows me to the bedroom. 플로피가 나를 따라 침실로 와요.

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5. Why Floppy, why? 왜 플로피, 왜 그래?

6. He follows me to the bathroom. 플로피가 나를 따라 화장실로 와요.

7. No Floppy, no! 안돼 플로피, 안돼!

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Sentence Writing

Unit 6. A Turtle in My

Bathroom

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Dear Andy, 앤디에게

2. How are you? 어떻게 지내니?

3. I have a turtle in the bathroom. 나는 화장실에 거북이가 있어.

4. It swims in the sink. 거북이는 세면대에서 수영을 해.

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5. It swims in the tub. 거북이는 욕조에서 수영을 해.

6. It swims in the toilet. 거북이는 변기에서 수영을 해.

7. It swims in the wash bowl. 거북이는 세숫대야 안에서 수영을 해.

8. Come and see my turtle. 내 거북이를 구경하러 와.

9. Your friend, Chris 네 친구, 크리스가.

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Sentence Writing Unit 7. Where Is Betty?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Where is Betty? 배티는 어디에 있을까요?

2. Guess where she is. 그녀가 어디에 있을지 맞춰보아요.

3. She is wiping the dishes. 그녀는 접시들을 닦고 있어요.

4. She is wiping the cups. 그녀는 컵들을 닦고 있어요.

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5. She is wiping the spoons. 그녀는 숟가락들을 닦고 있어요.

6. She is wiping the forks. 그녀는 포크들을 닦고 있어요.

7. Here is Betty. 배티가 여기에 있네요.

8. She is in the kitchen. 그녀는 부엌에 있어요.

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Sentence Writing

Unit 8. Who Sits on the Lamp?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. A family is in the living room. 한 가족이 거실에 있어요.

2. Dad sits on the armchair. 아빠는 안락의자에 앉아있어요.

3. Mom sits on the sofa. 엄마는 소파에 앉아있어요.

4. Jeff sits on the carpet. 제프는 카페트 위에 앉아있어요.

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5. Karen sits on the table. 카렌은 탁자 위에 앉아있어요.

6. Who sits on the lamp? 누가 램프 위에 앉아있나요?

7. “Hello. Hello.” “안녕. 안녕.”

8. The parrot sits on the lamp. 앵무새가 램프 위에 앉아있어요.

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Sentence Writing Unit 9. We Love Wheels

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Our family is on wheels. 우리 가족은 바퀴 위에 있어요.

2. This is my father on the bicycle. 이쪽은 자전거를 타고 있는 나의 아빠에요.

3. This is my sister in the cart. 이쪽은 카트를 타고 있는 나의 여동생이에요.

4. This is my grandmother in the wheelchair. 이쪽은 휠체어를 타고

있는 나의 할머니에요.

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5. This is my brother on the tricycle. 이쪽은 세발자전거를 타고 있는 나의

오빠에요.

6. We love wheels. 우리는 바퀴를 좋아해요.

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Sentence Writing Unit 10. What Is It?

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. What do they make? 그들은 무엇을 만들고 있을까요?

2. My dad makes a roof. 아빠는 지붕을 만들어요.

3. My mom makes a blanket. 엄마는 이불을 만들어요.

4. My uncle makes a door. 삼촌은 문을 만들어요.

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5. My brother makes a name tag. 남동생은 이름표를 만들어요.

6. What is it? 이것은 무엇일까요?

7. It’s a birdhouse. 이것은 새의 집 이에요.

8. It’s a house for birds. 이것은 새들을 위한 집이랍니다.

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Sentence Writing Unit 11. I Like My Family

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Hello, diary! 안녕!

2. Today I had fun with my family. 오늘 나는 가족과 무척 즐거운 시간을 보냈어.

3. I like making dolls with my aunt. 나는 이모와 인형을 만드는 것을 좋아해.

4. I like playing with my uncle. 나는 삼촌과 노는 것을 좋아해.

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5. I like making cookies with my grandmother. 나는 할머니와 쿠키를

만드는 것을 좋아해.

6. I like playing cards with my grandfather. 나는 할아버지와 카드놀이를

하는 것을 좋아해.

7. I like my family. 나는 우리 가족이 좋아.

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Sentence Writing

Unit 12. My Aunt and Uncle

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. I want to help people. 나는 사람들을 도와주고 싶어요.

2. I want to catch bad people. 나는 나쁜 사람들을 잡고 싶어요.

3. I want to help animals. 나는 동물들을 도와주고 싶어요.

4. I want to cure sick animals. 나는 아픈 동물들을 치료해주고 싶어요.

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5. I want to be like my aunt and uncle. 나는 나의 이모와 삼촌처럼 되고

싶어요.

6. She is a police officer. 그녀는 경찰관 이에요.

7. He is a vet. 그는 수의사에요.

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Sentence Writing Unit 13. In the Morning

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. People are busy in the morning. 사람들은 아침에 바빠요.

2. A boy rides a school bus. 남자아이는 스쿨버스를 타요.

3. A girl rides a car. 여자아이는 자동차에 타요.

4. A woman rides a subway. 여자는 지하철에 타요.

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5. A man rides a truck. 남자는 트럭에 타요.

6. People ride vehicles to school. 사람들은 학교에 갈 때 탈것을 타요.

7. People ride vehicles to work. 사람들은 직장에 갈 때 탈것을 타요.

Page 27: Sentence Unit 1. Shadow Play Writing - 길벗, 이지톡 · 2018-10-02 · Sentence Writing Unit 1. Shadow Play Date : . . . 다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라

Sentence Writing Unit 14. It Goes on the Water

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. It goes on the water. 이것은 물 위로 가요.

2. It’s a ship. 이것은 배에요.

3. It goes in the sky. 이것은 하늘에서 가요.

4. It’s an airplane. 이것은 비행기에요.

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5. It goes on the railroad. 이것은 기찻길 위로 가요.

6. It’s a train. 이것은 기차에요.

7. It goes on the field. 이것은 논 위로 가요.

8. What is it? 이것은 무엇일까요?

9. It’s a tractor. 이것은 트랙터에요.

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Sentence Writing Unit 15. It’s an Emergency!

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Emergency! Emergency! 긴급상황! 긴급상황!

2. Please move your cars! 당신의 차를 움직여주세요!

3. Fire! Fire! He drives a fire engine. 불이에요! 불이에요! 그는 소방차를

운전해요.

4. Beep-po! Beep-po! She drives an ambulance. 삐뽀! 삐뽀! 그녀는

구급차를 운전해요.

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5. Beep! Beep! She drives a police car. 삡! 삡! 그녀는 경찰차를 운전해요.

6. Bata! Bata! He flies a helicopter. 바타! 바타! 그는 헬리콥터를 운전해요.

7. Splash! Splash! She drives a boat. 촤악! 촤악! 그녀는 보트를 운전해요.

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Sentence Writing Unit 16. It’s Long

Date : . . .

다음 영어문장을 소리 내어 읽으면서 따라 써 보세요.

1. Look at that! 보세요!

2. It’s long. It’s fast. 이것은 길어요. 이것은 빨라요.

3. It has many carriages. 이것은 객차가 많아요.

4. It has many wheels. 이것은 바퀴가 많아요.

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5. It has many windows. 이것은 창문이 많아요.

6. It has many numbers. 이것은 많은 숫자가 써있어요.

7. It has many people. 이것은 많은 사람들을 태우고 있어요.

8. Yes! It is a train. 맞아요! 이것은 기차에요.