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La Sabiduría del Ser

No. 69

Ciencia Arte Filosofía y Mística-Trimestre: Abril Mayo y !unio de "#$

Material did%ctico &ara uso interno y e'clusi(o de estudiantes)el *nstituto Cultural +uet,alc atl de Antro&olo ía /sicoanalítica A.C

000.samale nosis.net 1 000.samael nosis.or000.samel nosis.us 1000.samel nosis.net2fr

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Revista La Sabiduría del Ser No. 69 www.samaelgnosis.net

3L S4N*)4 5N* 37SAL 3

834M3T7*SM4 )3L S4N*)4 LA )3F47MAC* N )3 LA /ALA;7A 6

LA C477*3NT3 )3L S4N*)4 9

LA M

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Certificado de reserva de derechos al uso e clusivo. !n el g"nero de# $ifusiones %eri&dicas.!s%ecie# $ifusi&n vía red de C&m%uto. 'itular# (nstituto Cultural )uet*alc&atl de +ntro%ologí,sicoanalítica- +.C. 'itulo La Sabiduría del Ser/ Reserva# 01 2003 0425 127000 204$irecci&n de Reservas de $erechos.

Gnosis 4

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3L S4N*)4 5N* 37SAL

1 En el principio era el Verbo, y el Verboera con Dios, y el Verbo era Dios. 2 Este

era en el principio con Dios. 3 Todas lascosas por él fueron hechas; y sin él nada de lo que es hecho, fue hecho.( uan 1!1"3 #eina"Valera $nti%ua (#V$&.

+sí em%ie*a el !vangelio de San 8uaneste es el e:em%lo m;s com%rensible de

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sonido- el cual via:a en el es%acio tiem%oen forma de ondas sonoras %roduciendoinfinidad de vibraciones- muchas de ellasson %erce%tibles al oído físico- %ero muchasm;s no las %odemos %ercibir- @a sea

%or

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al sentido de la "lariaudien"ia u oídom(gi"o$ en laringe "readora. !a ) nosa*uda a re"uperar la intui"i+n$ en el templo"ora +n. !a , nos "onfiere el poder telep(ti"o$ situado en el ple-o solar. !a A

trae el re"uerdo de #idas pasadas$ u%i"adoen los pulmones.

!a M * la S a"ti#an todos los podereso"ultos * en "on&unto las #o"ales nos"onfieren el poder de la /oli#iden"ia.Situado en la gl(ndula pineal.

!n el museo de +ntro%ología e istoria dela ciudad de E" ico se halla un cuadro mu@interesante relacionado con las enseAan*as

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(riptole)us and L ncus. Las *eta)orfosis de +,idio. 1' '


8 34M3T7*SM4 )3L S4N*)4 LA ) 3F47MAC* N )3 LA / ALA;7A!stimados amigosH Damos a estudiar

ahora la im%ortancia del sonido. La Iibliaafirma en el libro del G"nesis hebraico

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n/eles cantando. &o)enico Bi/ordi 1449-1494


nosotros no logramos ca%tar- %or e:em%lo#silbatos es%eciales cu@a resonancia %uedeser %ercibida %or un %erro- sin embargo- eloído humano no lo %ercibe- los %eces secomunican entre ellos de forma

im%erce%tible %ara nuestro oído humano-las ondas sonoras al actuar sobre lasaguas %rovocan movimiento de elevaci&n @de%resi&n sobre las aguas- las ondassonoras al actuar en el aire %roducenmovimientos conc"ntricos.

!l "ter- fuego- aire- agua- tierra- tienen susnotas sonoras %articulares.

Los arcaicos iniciados sabían

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Como %odemos ver- es im%ortante el sabiouso de la %alabra- es urgente com%render

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LA C477*3NT3 )3L S4N*)4!n el %rinci%io era el DerboK 'odo esvibraci&n @ sonido- la mBsica es el lengua:euniversal de vida- el sonido dio origen a lacreaci&n- los siete cosmocratores=creadores de mundos?- cantaron en elamanecer de la vida @ crearon el sistemasolar. La mBsica del universo tiene sietetonos @ dos ritmos# el Eahavan @ elChotavan.

Las siete notas musicales dan sentido a lamBsica- el sonido mantiene tanto el origendivino como la vida humana desde lo m;selemental- como lo es la alimentaci&n- %ara%rovocar a trav"s de vibraciones @transformaciones la energía vital-emocional- intelectual @ anímica delhombre.

+l comer- el alimento

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Cuando no se %rovoca ese shoc - entoncesde la %rimera seriedo$ re$ mi$ se retorna @la actividad se vuelve mon&tona- mec;nica@ sin trascendencia. ,rovocar el shocim%lica colocar a la conciencia en un nivel

su%erior a trav"s de un estado de alerta- derefor*ar el im%ulso inicial- de recordaci&nde sí mismo- de hacerse consciente de

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,osteriormente# Separ+ las aguassuperiores de las aguas inferiores0 - lo cualcorres%onde a un as%ecto es%ecial del ser humano

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del hombre verdadero se reali*a deacuerdo con las siete notas# do- re- mi- fa-sol- la si en siete escalas- %ues son sietecuer%os los

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LA M

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!l ser humano tiene 7 centros inferiores# elmotor- el intelectual- emocional- el se ual @el instintivo. tiene dos centros m;selevados# el centro emocional @ elintelectual su%eriores

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3n(iado &or: )r. 7afael Mera,o. Colaborador a(an,ado 3l Sal(ador.

Gnosis 6

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LA *NS/*7AC* N LA M

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etc. 'odos esos defectos son del @o- del mímismo- del ego

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!n todo ob:eto e iste la lucha interna. !lob:eto es %ositivo @ negativo a la ve*. Locuantitativo se transforma en cualitativo. Laevoluci&n es un %roceso de com%licaci&nde la energía.

3l conocimiento ins&irado nos &ermiteconocer la interrelaci n entre todo loBue es lo Bue a sido y lo Bue ser%. 3lconocimiento ins&irado nos &ermiteestudiar la íntima relaci n e'istenteentre todas las formas y (alores de la8ran Naturale,a.

+sí %ues- el discí%ulo

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LA Modos los adeptos han

cultivado las bellas artes$. Samael %un&eor

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cristali*aciones se%tenarias del o%io- esl&gico %ensar

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Fue grandioso este%eríodo de nuestrara*a +ria %or

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3n(iado &or María 8uadalu&e Licea 7i(era. *nstructora en San Luis /otosí S.L./.

Gnosis 24

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3L 37;4 L4S MANT7AMS(nnumerables símbolos guían las conductasde las almas en los mundos-

reeduc;ndolas- infundiendo en ellas unamoral su%erior @ el conocimiento divino. nsímbolo e traordinario

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,ercibir la vibraci&n @ sonido en lasgl;ndulas end&crinas @ activar esos%oderes de

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3NS3>AN?AS 8 N ST*CAS 3N LA M

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!as nue#e sinfonías de Beetho#en$ * mu"has otras grandes "omposi"iones"l(si"as nos ele#an a los mundossuperiores0 Samael Aun Weor

LudDi/ Van Beetho,en de Joseph Farl

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!a m7si"ainefa%le delosgrandes"l(si"os$

#iene delase-4uisitasregionesdel

ir#ana$donde s+loreina lafeli"idad 4ue est(m(s all(

del amor...0 Samael Aun Weor (niciados en el verdadero sentido de la%alabra- nos han legado grandesenseAan*as gn&sticas a trav"s de lamBsica.

Lograron trascender las ataduras

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A7CAN4 69. 3L A?A7 A*5 ;l principio de las facultades pri)ariasco)o /u:a en el ca)ino de la ,ida. A(5 G;ntoda la!or ha frutos en todo fruto una

la!orI. AV5 Venus. Letra5 *. R ;>5 osi!les deudas de Eue/oM liti/ios por fiadoresM fortuna ,aria!le. &5 =etri!uciónco)pensaciónM ca)!io satisfactorioMoportunidad de ascensoM NSito en propiedad in)ue!leM atracciones fortuitas. =5 La fir)a deun contrato pro,echoso se poster/a.

9osotros de%5is "omprender lo 4ue es lale* de la "ompensa"i+n. odo lo 4ue seha"e ha* 4ue pagarlo$ pues no e-iste

"ausa sin efe"to$ ni efe"to sin "ausa.0 Samael Aun Weor.

!l a*ar# !l a*ar- lacasualidad no e isten-este arcano @ su a ioma-nos seAalan

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2a* 4uienes "onfunden esta le* "+smi"a"on el determinismo * a7n "on el fatalismo$al "reer 4ue todo lo 4ue le o"urre al hom%reen la #ida est( determinadoine-ora%lemente de antemano.

's #erdad 4ue los a"tos del hom%re losdetermina la heren"ia$ la edu"a"i+n * el medio. /ero tam%i5n es #erdad 4ue el hom%re tiene li%re al%edrío * puedemodifi"ar sus a"tos: edu"ar su "ar("ter$formar h(%itos superiores$ "om%atir de%ilidades$ fortale"er #irtudes$ et".

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%uenas a""iones en el platillo de la Balan a"+smi"a para in"linarla a su fa#or; así alterarían su destino * #endría la suerte asu fa#or. 's de"ir$ 4uedarían remediadastodas sus ne"esidades; m(s la gente es

mu* egoísta * por eso es 4ue sufren$ nadiese a"uerda de Dios ni de sus seme&antes$sino "uando est(n en la desespera"i+n * esto es algo 4ue todo el mundo ha podido"ompro%ar por sí mismo$ así es lahumanidad.

'l &efe de los sa"erdotes del tri%unal del =arma es el gran maestro Anu%is. 'l supremo &ue est( asesorado en su tra%a&o

por los C ue"es de la !e*; su emplo no

se en"uentra en este mundo tridimensional$sino en la EF dimensi+n$ en el mundo"ausal.

'n ese tri%unal s+lo reina el terror de amor * &usti"ia. 'n 5l e-iste un li%ro "on su de%e* ha%er para "ada hom%re$ en el 4ue seanota minu"iosamente a diario sus %uenas* malas a""iones. !as %uenas lasrepresentan raras monedas 4ue losMaestros a"umulan en %enefi"io de los

hom%res * mu&eres 4ue las e&e"utan.3l a,ar: !L +*ar como le@

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la 'ierra se suceden en Denus la lu* delSol llega a la 'ierra %or medio de Denus-Denus recibe 4 veces m;s lu* solar

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esto@ %ara graduarme en (ngeniería =omedicina- etc.? @ %or eso no %uedodedicarme de lleno al 'raba:o !sot"ricoGn&stico el día

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