3
Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulus atau objek (notoatmodjo, 2012) menurut Wahit dkk 2007 sikap adalah merupakan reaksi atau respon seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Sikap dalam kehidupan sehari-hari adalah merupakan reaksi yang bersifat emosional terhadap stimulus sosial. Newcomb dalam notoatmodjo 2010 menyatakan, bahwa sikap merupakan kesiapan atau kesediaan untuk bertindak, dan bukan merupakan pelaksanaan motif tertentu. Dalam kata lain, fungsi sikap belum merupakan tindakan ( reaksi terbuka) atau aktivitas, akan tetapi merupakan presdisposisi perilaku (tindakan) atau reaksi tertutup. Alport, dalam wahit dkk 2007 menjelaskan bahwa sikap mempunyai 3 komponen utama yaitu:

sikap

Embed Size (px)

DESCRIPTION

pengertian sikap

Citation preview

Page 1: sikap

Sikap merupakan reaksi atau respons yang masih tertutup dari

seseorang terhadap suatu stimulus atau objek (notoatmodjo, 2012)

menurut Wahit dkk 2007 sikap adalah merupakan reaksi atau respon

seseorang terhadap suatu stimulus atau objek. Sikap dalam kehidupan

sehari-hari adalah merupakan reaksi yang bersifat emosional terhadap

stimulus sosial.

Newcomb dalam notoatmodjo 2010 menyatakan, bahwa sikap

merupakan kesiapan atau kesediaan untuk bertindak, dan bukan

merupakan pelaksanaan motif tertentu. Dalam kata lain, fungsi sikap

belum merupakan tindakan ( reaksi terbuka) atau aktivitas, akan tetapi

merupakan presdisposisi perilaku (tindakan) atau reaksi tertutup.

Alport, dalam wahit dkk 2007 menjelaskan bahwa sikap

mempunyai 3 komponen utama yaitu:

1. Kepercayaan atau keyakinan, ide dan konsep terhadap suatu

objek.

2. Kehidupan emosional atau evaluasi emosional terhadap

suatu objek.

3. Kecenderungan untuk bertindak (trend to behave)

Ketiga komponen tersebut secara bersama-sama membentuk

sikap yang utuh (total attitude). Sedangkan sikap dikaitkan dengan

pendidikan berarti sikap atau tanggapan peserta didik terhadap materi

pendidikan yang diberikan.

Page 2: sikap

Menurut Notoatmodjo 2010, seperti halnya pengetahuan , sikap

juga mempunyai tingkat-tingkat bedasarkan intensitasnya, sebagai

berikut:

a. Menerima (receiving) : menerima diartikan bahwa seseorang

atau subjek mau menerima stimulus yang diberikan (objek)

b. Menanggapi (responding) : menanggapi disini diartikan

memberikan jawaban atau tanggapan terhadap pertanyaan

atau objek yang dihadapi.

c. Menghargai (valuing) : menghargai diartikan subjek, atau

seseorang memberikan nilai yang positif terhadap objek atau

stimulus, dalam arti, membahasnya dengan orang lain dan

bahkan mengajak atau mempengaruhi atau menganjurkan

orang lain merespons.

d. Bertanggung jawab (responsible)

Sikap yang paling tinggi tingkatannya adalah bertanggung

jawab terhadap apa yang telah diyakininya. Seseorang yang

telah mengambil sikap tertentu berdasarkan keyakinannya,

dia harus berani mengambil resiko bila ada orang lain yang

mencomoohkan atau adanya resiko lain.