Sikkerhed i laboratoriet - UCC · 2016-08-19 · Sikkerhed i laboratoriet 2. september 2014 Cand.pæd.kemi Maj-Britt Berndtsson . Laser •Laserlys må ikke betragtes direkte, •

Sikkerhed i laboratoriet

Center for Undervisningsmidler

Maj-Britt Berndtsson

1. september 2014

2. september 2014Cand.pæd. kemi Maj-Britt Berndtsson

Program

1. Praktiske øvelser af arbejdsmæssig karakter

2. Arbejdsstedets indretning

3. Sikkerhedsudstyr og personlige værnemidler

4. Kemikaliemærkning, opbevaring og håndtering

5. Sikkerhedsdatablade

6. Arbejdspladsbrugsanvisninger

7. Risikomomenter ved kemiske forsøg

8. Risikomomenter ved fysiske forsøg

9. Risikomomenter ved biologiske forsøg

2. september 2014 Cand.pæd. kemi Maj-Britt Berndtsson

Branchevejledning: Når klokken ringer

2. september 2014 Emnenavn

http://www.godtskolebyggeri.dk/naar_klokken_ringer/astronomi

Grundregel for elevers praktiske arbejde:

Elevernes praktiske øvelser skal foregå sikkerheds- og sundhedsmæssigt fuldt forsvarligt.

Der er skærpet tilsynsforpligtigelse i fysik/kemi lokaler

Med udgangspunkt i bl.a. Arbejdsmiljøloven har Arbejdstilsynet udfærdiget AT-vejledninger om bl.a. Elevers anvendelse af stoffer og materialer i skolen.

klik


http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/e/4-01-7-elevers-anv-af-stoffer-og-mater.aspx

Skolelederens ansvar:

• Skolen skal sørge for, at den lærer, der får til opgave at instruere eleverne og føre tilsyn med deres arbejde, har den fornødne viden om arbejdet, herunder hvordan det skal udføres, og hvilke risikomomenter der er ved arbejdet

• Læreren har den fornødne viden, hvis hun har gennemført et laboratoriekursus i et af liniefagene natur/teknik, fysik/kemi eller biologi.

• Dette sikkerhedskursus mangler den praktiske del af et lanoratoriekursus.


Lærerens ansvar:

• Elevernes faglige, psykiske og fysiske forudsætninger er individuel forskellig. Der må derfor foretages en konkret vurdering af, hvilke stoffer og materialer der kan anvendes i den enkelte klasse og af den enkelte elev.

• Folkeskoleloven forskriver ikke at der skal være faglokaler af en given standard til rådighed på skolen. Læreren skal derfor vurdere, hvilke forsøg der kan udføres sikkerheds- og sundhedsmæssigt forsvarligt under de givne forhold.


Overtrædelse af bestemmelserne:

• Hvis pligten tilsidesættes, kan skolen, kommunen eller den selvejende institution drages til ansvar efter arbejdsmiljølovens bestemmelser

• Den der medvirker til overtrædelse af arbejdsmiljøloven, kan efter omstændighederne pålægges et medvirkensansvar


Arbejdstilsynets vejledninger, anvisninger og meddelelser AT

• http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger.aspx

• http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger.aspx

• For grundskolen: AT-meddelelse nr. 4.01.7

• http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/e/4-01-7-elevers-anv-af-stoffer-og-mater.aspx


http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger.aspx






















Arbejdsstedets indretning

At vejledninger:

http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/bekendtgorelser/f/sam-faste-arbejdssteders-indretning-96-.aspx

• Flugtveje skal følge brandmyndighedernes regler

• Sikker anbringelse af apparatur

• Plads imellem arbejdsområder

• Bordoverflader lette at rengøre (underlag, spildbakker)

• Gulv lette at rengøre

• Punktudsugning/aftræksskab ved arbejde der udvikler støv, røg, aerosoler, luftforurening eller ved arbejde med mikroorganismer

• http://www.arbejdstilsynet.dk/REGLER/At-vejledninger-mv/Arbejdsstedets-indretning/At-vejledninger-om-arbejdsstedets-

indret/A1-Faste-arbejdssteder/WIT-A11-Ventilation-pa-faste-arbejdsst.aspx?sc_lang=da













http://www.arbejdstilsynet.dk/REGLER/At-vejledninger-mv/Arbejdsstedets-indretning/At-vejledninger-om-arbejdsstedets-indret/A1-Faste-arbejdssteder/WIT-A11-Ventilation-pa-faste-arbejdsst.aspx?sc_lang=da





























Sikkerhedsudstyr

2. september 2014 Sikkerhed i laboratoriet Cand.pæd.kemi Maj-Britt Berndtsson

Sikkerhedsudstyret bestemmer hvilke øvelser der kan udføres:

• Gas og el forsynet med nødstop og tydelig signallampe

• Sikkerhedsskiltning

• Brandslukningsmateriel:

• Vand, Brandtæppe, Kulsyreslukker, pulverslukker

• Øjenskylleapparatur

• Beskyttelsesskærme

• Håndnødbruser

• Forbindingskasse

• Let adgang til telefon

Personlige værnemidler


Adgang til personlige værnemidler bestemmer hvilke øvelser der kan udføres:

• Sikkerhedsbriller

• Kitler eller forklæder

• Handsker

• Beskyttelsesskærm

Kemikaliemærkning


• Ny mærkning og klassificering fra 1.december2010

• Faresymboler bliver til internationale piktogrammer:http://www.unece.org/trans/danger/publi/ghs/pictograms.html

S- og R-sætninger bliver til faresætninger H (hazard)

• http://www.i-bar.dk/~/media/I-bar.dk/Pdf_materialer/Kemikalier/kemikailer.pdf

• Stoffer, der allerede står på hylderne inden 1. december2010, skal være mærket efter CPL den 1. december 2012

http://www.unece.org/trans/danger/publi/ghs/pictograms.html

http://www.forbrugerkemi.dk/kemi-info/lovgivning-og-forbrugeroplysning/faremaerker/h-saetninger









http://www.i-bar.dk/~/media/I-bar.dk/Pdf_materialer/Kemikalier/kemikailer.pdf





Piktogrammer – også til eleverne:

http://www.deoversetefaresymboler.dk/?page_id=10


http://www.deoversetefaresymboler.dk/?page_id=10

Opbevaring af kemikalier


Faremærkede stoffer skal opbevares forsvarligt og utilgængeligt for eleverne

• fx i velventilerede aflåste opbevaringsskabe i særlige materialerum med korrekt sikkerhedsskiltning

• Der må ikke anbringes farlige stoffer over øjenhøjde

• Skabene skal være aflåste og nøglen må ikke indgå i det almindelige nøglesystem

• En fortegnelse over samtlige giftmærkede stoffer skal opbevares af skolens leder, der har det overordnede ansvar for anskaffelse, brug og bortskaffelse af stofferne.

Sikkerhedsdatablade/ Leverandørbrugsanvisninger


Kemikalier købt gennem SF:

Fra hjemmesiden www.frederiksen.eu kan nødvendige sikkerhedsdatablade hentes ved at klikke på det ønskede kemikalier og downloade pdf-filen.

Eksempel: ved køb af 250 ml 62% salpetersyre: http://www.frederiksen.eu/da/produkter/dk_kemi_kemikalier__-__a-%25C3%2585_325/s/vnr/882800-9/

Der skal være en samling sikkerhedsdatablade/leverandørbrugsanvisninger på alle faremærkede stoffer i samlingen.

http://www.frederiksen.eu/da/produkter/dk_kemi_kemikalier__-__a-%C3%85_325/s/vnr/882800-9/







Arbejdspladsbrugsanvisninger


AT-vejledning C.0.11 • http://www.at.dk/Vejledninger/C-0-11?sc_lang=da

http://www.at.dk/Vejledninger/C-0-11?sc_lang=da






Fire godkendte måder at skrive Arbejdspladsbrugsanvisning på:


• En brugsanvisning udarbejdet specielt til arbejdspladsen

• Et sikkerhedsdatablad/leverandørbrugsanvisning, hvor der er plads til tilføjelser under de enkelte punkter, suppleret med oplysninger, beregnet til den aktuelle arbejdssituation.

• En samling relevante leverandørbrugsanvisninger plus fx. en laboratorieinstruks, der sammenskriver de konkrete forhold, der gør sig gældende på det pågældende laboratorium

• Et tillæg, som beskriver forholdene på virksomheden, hæftet sammen med en leverandørbrugsanvisning

Laboratorieinstruks + kodemærkning af kemikalierne


• Kemikalierne kan samles i grupper.

• Grupperne gives forskellige farvekoder og flaskerne mærkes med koden.

• Der ophænges skilte, der beskriver, hvordan grupperne skal håndteres

Risikomomenter ved kemiske forsøg


• Læreren har skærpet tilsynspligt når eleverne arbejder med praktiske øvelser

• Der skal anvendes procesudsug direkte ved udviklingstedet, når der udvikles støv, røg, aerosoler eller giftige luftarter. (fx chlor) Det er ikke nok at gå udenfor eller åbne vinduerne!

• Læreren skal instruere eleverne så fx tilbagesug, gasudvikling i lukkede beholdere og utilsigtede kemiske reaktioner undgås. (kom aldrig kemikalier tilbage i deres opridelig flasker/beholdere)

• Kemikalieaffald skal opsamles forsvarligt . (dunkene skal mærkes korrekt og opbevares i aflåst, velventileret skab)

Elevenes praktiske arbejde med faremærkede stoffer


Generelt må eleverne ikke arbejde med faremærkede stoffer.

Under praktiske øvelser i naturfag er det ikke altid muligt at gennemføre undervisningen uden at anvende farlige stoffer og materialer.

• Der skal substitueres hvis det er muligt

• Koncentrerede syrer og baser må ikke anvendes af eleverne

• Blyholdige materialer bør ikke bruges

• Giftmærkede stoffer bør ikke anvendes

Risikomomenter ved fysik forsøg


Elektricitet

• Bananstik skal være udformet så de ikke kan isættes stikkontakterne, brug kun sikkerhedskabler

• Netspænding må ikke anvendes til åbne forsøgopstillinger

• Eleverne må højst have adgang til 25V vekselspænding og 60V jævnspænding

• Eleverne må ikke udsættes for elektrisk stød (heller ikke fra van de Graafen!)



Laser

• Laserlys må ikke betragtes direkte,

• stå altid bag eller ved siden af laseren og pas på reflektioner.

• Brug kun laseren i almindelig belysning, hvor pupillerne er små

• Der må kun benyttes laserlys i fareklasse 1 og 2 og ikke over 1mW

• Fastgør laseren



Radioaktive stoffer

• Der skal være én lærer der er ansvarlig for opbevaring,

anvendelse og bortskaffelse af skolens radioaktive materialer

• Radioaktive stoffer skal opbevares sikret mod brand, tyveri og

vandskade – med korrekt skiltning.

• En fortegnelse over samtlige radioaktive materialer skal

opbevares af skolens leder, som har det overordnede ansvar

for anskaffelse, brug og bortskaffelse af materialerne

• Det er ikke tilladt at adskille røgdetektorer, der indeholder

radioaktive kilder

• Gamle kilder med indhold af Radium skal returneres til

leverandøren eller kontakt www.dekom.dk


Astronomi

• Brug kun nye solformørkelsesbriller, beskyttelsen nedsættes med tiden

• Se aldrig gennem kikkert på solen - - - - -


Risikomomenter ved biologiske forsøg

Levende dyr:

• Giftige dyr bør ikke anskaffes til skolen

• Fugle og pattedyr bør holdes i dyrerum med god ventilation

pga. allergi

• Beskyttede arter skal udsættes forsvarligt igen

• http://www.skovognatur.dk/DyrOgPlanter/Arter/

• Dyreværnsloven skal følges:

• https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=2714

• http://www.risiko.bar-u-

f.dk/Naturfagligt_omraade/Biologi/Levende_organismer.aspx

• http://www.risiko.bar-u-f.dk/Naturfagligt_omraade/Biologi/Levende_organismer.aspx


http://www.skovognatur.dk/DyrOgPlanter/Arter/

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=2714

http://www.risiko.bar-u-f.dk/Naturfagligt_omraade/Biologi/Levende_organismer.aspx






Mikroorganismer:

• Eleverne må ikke komme i kontakt med sygdomsfremkaldende mikroorganismer

• Infektion, allergi og forgiftning undgås ved omhyggelig hygiejne, bl.a. ved steril teknik

• Petriskåle skal holdes omhyggelig lukkede og bortskaffes efter øvelsen

• Arbejde med genmodificerede mikrorganismer er ikke tilladt i skolen

• Der må ikke arbejdes med spildevand



Mennesker:

• Der skal anvendes engangsmundstykker ved spirometer forsøg

• Der må ikke arbejdes med blod – og vævsvæske fra mennesker (undtagen blodtypebestemmelse med eget blod)

• Man må ikke udføre forsøg med mennesker med rygning, narkotika, alkohol eller lægemidler.



Dyrepræparater

• Hvis de udstoppede dyr er behandlet med arsenik eller fenol må de ikke berøres (anskaf nogle ”klappedyr” som kan ikke præpareres)

• Væskepræparater ligger i formaldehyd og må ikke åbnes

• Fremstilling af egne præparater frarådes pga. smittefare


Risikomomenter ved biologiske feltopgaver

Skovflåter er skovens farligste dyr pga. af borreliose

• Man bør undgå at indsamle og undersøge dem

• Hav styr på om nogle elever er allergiske overfor hvepsestik o.l inden du tager på tur


Documents

Sikkerhed i laboratoriet - UCC · 2016-08-19 · Sikkerhed i laboratoriet 2. september 2014 Cand.pæd.kemi Maj-Britt Berndtsson . Laser •Laserlys må ikke betragtes direkte, •