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El dato lo constituye el hecho imponible operativizado por el contador y normado por el MEF. Su función es la proponer, establecer, cumplir y controlar las normas tributarias, lo que significa mejorar las condiciones de vida bajo el sistema CPC - Normas tributarias - Sociedad. Ocupa el primer lugar en el sistema tributario peruano
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE CONTABILIDAD
SilaboAsignatura: Metodología de la Investigación Científica
Código: 013P
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Maestría : Contabilidad 1.2. Mención : Políticas y gestión tributaria 1.3. Nombre del Docente : Dr. Waldemar José CERRÓN ROJAS 1.4. Plan de Estudios : 2009 1.5. Carácter de la asignatura : Obligatorio 1.6. Número de créditos : 04 1.7. Total de horas Semestral : 64 1.8. Fecha de inicio : 11 de abril del 2015 1.9. Fecha de finalización : 03 de mayo del 2015 1.11. Año Academico : 2015 1.12. Pre – Requisitos Académicos : Ninguno 1.13. Biblioteca virtual : www.isssuu.com/walcero http://jocesin4.wix.com/contabilidad2015 II. SUMILLA.
La asignatura comprende los lineamientos generales del conocimiento científico. La inferencia científica, la estructura lógica de la hipótesis, la contrastación y la evaluación de la hipótesis. Tipos generales de diseño de investigación, diversas etapas de la investigación científica con estudios de casos. Se estudiará los principios metodológicos de la investigación y las distintas teorías sobre la investigación básica y aplicada.
III. OBJETIVOS
1. General
Investigar la producción del conocimiento explicando la transferencia de la metodología de la investigación científica para toma de decisiones oportunas vinculadas con el significado de las transacciones económicas y financieras transdisciplinarias de incidencia fiscal regulados por el MEF en el proyecto de investigación.
2. Específicos
Al concluir el curso de Metodología de la Investigación Científica, los Estudiantes de la Maestría en Contabilidad, estarán capacitados para:
Explicar los procedimientos metodológicos de la investigación científica describiendo la transferencia de las habilidades investigativas para resolver problemas correspondientes al área de la ciencia contable de las transacciones
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económicas y financieras transdisciplinarias de incidencia fiscal regulados por el MEF en un inventario de problemas.
Aplicar métodos, técnica y estrategias de investigación explicando sus procedimientos para su transferencia en la investigación de problemas correspondientes a las transacciones económicas y financieras transdisciplinarias de incidencia fiscal regulados por el MEF en el área de la ciencia contable.
Elaborar proyectos de investigación científica en Contabilidad, específicamente en las transacciones económicas y financieras transdisciplinarias de incidencia fiscal regulados por el MEF organizando el problema de investigación, objetivos, justificación, marco teórico, hipótesis, diseño metodológico, matriz de consistencia, cronograma de actividades, presupuesto y referencia bibliográfica del proyecto de investigación científica.
IV. TECNICAS DE ENSEÑAN ZA - APRENDIZAJE
La asignatura, será desarrollada aplicando las técnicas de enseñanza – aprendizaje que a continuación se indican:
a. EXPOSICIÓN – DIÁLOGO
El profesor abrirá el debate sobre los temas expuestos y los alumnos participarán exponiendo sus experiencias académicas o profesionales.
b. DINÁMICA DE GRUPO
Al exponer los avances del Proyecto de Tesis de Maestría, los alumnos intercambiarán experiencias, a fin que el maestrista tenga clara visión del problema que pretende investigar.
V. MEDIOS Y MATERIALES
Medios:Internet (correo electrónico, Webs especializados, etc), textos universitarios, revistas especializadas, artículos científicos.
Equipos:Proyector de multimedia
PC portátil
VI. DE EVALUACIÓN
La evaluación es permanente. Para aprobar la asignatura, se consideran los siguientes aspectos:
a. Intervenciones en clase
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b. 70 % de asistencia a clases c. Prueba escrita d. Exposición de los proyectos de Tesis de Maestría e. Obtener una nota final de 13 como promedio de las evaluaciones durante el
Semestre
VII. CONTENIDO PROGRAMATICO
Semanas Horas Unidad o Capítulo Contenido temático
1ra 17 I
Conocimiento. Conocimiento empírico, sugestivo, científico, virtual.Espacios virtuales para la producción de conocimientos.wix.com/issu.com/lectura virtual (pdf xi)Matriz epistémica. Conceptos, elementos de la matriz epistémica.Metodología de la investigación. Definición. Principios metodológicos. Fundamento epistemológico.Habilidades Investigativas. Autocontrol, precisión, flexibilidad, economía, solidez y transferencia.
Problema de investigación. Concepto. Definición como problema de investigación.
2da 17 II
ELEMENTOS PARA ELABORAR EL PROYECTO.Proyecto de investigación. Definición. Estructura. Elementos para su elaboración, ejecución y para el esquema de resultados.
Planteamiento del ProblemaFormulación del problema Selección. Matriz epistémica. Significado de la variable de estudio. Hechos observados. Efectos del problema. Categoriza la variable. Problema detectado. Intentos de solución. Campo de acción.
Pregunta de investigaciónObjetivoImportancia y Justificación. Novedad científica, conveniencia y relevancia social. Implicancias metodológicas, económicas y ambientales.
Marco teórico y conceptual de referencia.
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Definición de marco: Teórico, conceptual y teórico, conceptual. Elaboración. Hipótesis. Elementos. Fuentes. Clases. Variables. Definición. Operacionalización
3era 17 IIIMetodología. Tipo y nivel de investigación. Métodos de investigación. Diseño. Población y muestra. Definición. Técnicas de selección. Métodos y técnicas de recolección de datos. Elementos para el esquema del proyecto de Investigación.
4ta 17 IV Evaluación. Presentación y sustentación del proyecto de investigación
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Arcape, M. (2006) Investigación contemporánea. Líneas y alcances epistemológicos. Argentina: Edit. Paraíba. Lutimo editores
Booth, W. (2008) Cómo convertirse en un hábil investigador. Barcelona: Editorial Gedisa S.A.
Diaz, Á. (2002) La argumentación escrita. Colombia: Edit. Caminos.
Eco, H. (1986) Como se hace una tesis. Barcelona: Editorial Gedisa S.A.
Hernandez, R. (2014) Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill.
Kerlinger, F. (1988) Investigación del comportamiento. México: Mc Graw Hill.
Lasso, J. (1987) Como se hace una tesis doctoral. Madrid: Fundación Universitaria Española.
Mendez E. (1990) Metodología para elaborar diseños de investigación en ciencias Económicas, Contables y Administrativas. Bogotá. Mc Graw Hill, 1990.
Maleta, H. (2009) Epistemología aplicada: Metodología y técnica de la producción científica. Lima: Consorcio de investigación económica y social.
Martinez, M. (2004) El paradigma emergente. México: Edit Trillas.
Martinez, M. (2014) Ciencia y arte en la investigación cualitativa. México: Edit Trillas.
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Namakforoosh, N. (2010) Metodología de la investigación. (2da edición). México: Limusa,
Torres, B. (2005) El Proyecto de Investigación Científica. Lima: Editado por Textos y Publicacion.
Amparo, E. y Valmayor, L. (2006) Metodología de la Investigación Contable. México: Trillas.
Medina, C. (2004) Metodología de la investigación para estudiantes de contabilidad. Puerto Rico: MBA.
Biondi, M. (2008) Contabilidad y auditoría. Métodos cuantitativos aplicados a la gestión. Argentina: CONICET
Abate, E. (2010) La necesidad de investigar en contabilidad. Argentina: Universidad del Centro Educativo Latinoamericano.
Pinto, G. (2010) Hacia una metodología de la investigación contable. España: Grivaldo.
Rueda, G. (2007) La investigación contable; vínculos ontológicos y las posibilidades de las investigación interpretativa.
Vasilachis, I. (2006) Estrategias de investigación cualitativa. Barcelona, España: Gedisa S.A.
X. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO Y FIRMA DEL DOCENTE:
Ciudad Universitaria, 16 de Marzo del 2015.
.........................................................Dr. Waldemar José CERRÓN ROJAS
DOCENTE
XI. FECHA DE EVALUACIÓN POR LA COORDINACIÓN ACADÉMICO:
Ciudad Universitaria, 23 de Marzo del 2015.
………………………….….....………Mg. OSCAR BELTRAN RONCAL
COORDINADOR ACADÉMICO
XII. FECHA DE APROBACIÓN POR EL DIRECTOR: