5/9/2018 SILABUS - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-559bf8c0649aa 1/5

 

SILABUSSekolah : SMA Negeri JatirotoKelas : XI IPAMata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan HidupSemester : GanjilStandarKompetensi

: Menerapkan pengelolaan sampah untuk meningkatkan mutulingkungan

Kompetensi DasarMateriPembelajaran

Kegiatan PembelajaranIndikator

PencapaianKompentensi

PenilaianAlokasiWaktu

Sumber Belaja

  Teknik BentukInstrumen

Mengidentifikasisampah dandampaknya bagilingkungan

Pengelolaansampah

o Menggali informasi dari

berbagai sumber tentangbatasan sampah

Menjealskanpengertiansamaph

Penugasan Laporan hasilkegiatan

1 X 45’

Dampaklingkungantimbunan sampah

o Mendiskusikan dalam

kelompok tentang bahayayang ditimbulkan oleh

sampah

Menjelaskandampaklingkungan

timbunan samaphPenggolongansampahberdasarkan sifatpenguraiannya

o Mengumpulkan benda-

benda yang dianggapsampah dari halamansekolah

Membedakansampah organikdan sampahanorganik

1 X 45’

Sampah organikSampahanorganik

o Menggolongkan sampah

yang dikumpulkan menjadisampah organik dansampah anorganik

o Menyimpulkan perbedaan

sampah organik dansampah anorganik

o Secara berkelompok

Mengumpulkan semuasampah yang dijumpai dihalaman sekolah.

Menganilisis

sampah sekolahMerencanakanusahapengelolaansampah sekolah

Pengamatan Laporan hasil

pengamatan

1 X 45’

5/9/2018 SILABUS - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-559bf8c0649aa 2/5

 

Menganalisis sampah yangdikumpulkan berdasarkan jenisnya.Menyimpulkan komposisisampah sekolah dantindakan yang perludilakukan untuk mengelolasamaph sekolah

Mengolah sampahorganik menjadikompos

Pengomposansampah organik

Mendiskusikan masalah yangditimbulkan oleh timbunansampah organik danmengaitkannya denganpemanasan global

Faktor-faktor yangmempengaruhiprosespengoposan.

Mengumpulkan sampahorganik dari halaman sekolahdan mengidentifikasisampah-sampah yang bisadikomposkan dan yang tidakbisa dikomposkan.

Mengidentifikasi jenis-jenis sampahyang bisadikomposkan

Mendiskusikan faktor-faktoryang mempengaruhi prosespengomposan

Menjelaskanfaktor-faktor yangmempengaruhiprosespengomposan.

Pembiakan MOLManfaat MOLdalampedngomposan

Mengamati demonstrasi gurutentang pembiakan MOL

Menjelaskanperanan MikroOrganisme dalampengomposan

Mendiskusikan peranan MOLdalam proses pengomposan

Membiakkan MOLdari bahan ada dilingkungan

Membiakan MOL di rumahdari bahan-bahan yang

tersedia di rumah untukdigunakan dalampengomposan padapertemuan berikutnya.Mengumpulkan sampah Meramu

5/9/2018 SILABUS - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-559bf8c0649aa 3/5

 

dapur dari rumah komposisi bahankompos yang baik

 Tahapan dalamprosespengomposan

Secara berkelompokmengomposkan sampahdapur dan sampah sekolahdengan bimbingan guru.

Mengomposkansampah organikdengan tahapanyang benar

Proses biokimiadan biofisik dalam

pengomposan

Mengamati proses yangberlangsung selama proses

pengomposan dan mencatathasil pengamatan.

Masalah-masalahyang seringdijumpai dalampengomposan

Mengidentifikasi masalahyang timbul selamapengomposan danmendiskusikan cara untukmengatasi masalah yangtimbul.

Mengidentifikasimasalah yangtimbul danpemecahannya

Melaporkan hasil kegiatanpengomposan dalam bentuklaporan tertulis

Melaporkan hasilpengamatan

Manfaat kompos Mendiskusikan manfaatkompos dan kelebihankompos dibanding pupukkimia

Menjelaskanmanfaat komposdan kelebihannya.

Mengelola

sampah anorgaik

yang dihasilkan

lingkungan

sekolah dan

lingkungan rumah

tangga

Karakteristikplastic danpenggunaannya

Secara individu menggaliinformasi tentang jenis-jenisplastik dan penggunaannyaserta bahaya plastik bagikehidupan

Menjelaskankarakteristikplastik dandampaknya bagilingkungan

Secara kelompokMenganalisis komposisi dan

 jumlah sampah plastik yangdihasilkan rumah tanggasiswa

Mengidentifikasi jenis-jenis plastik

danpemanfaatannya

Bahaya plastikbagi lingkungan

Menyimpulkan bahayaMemprediksibahaya sampah

5/9/2018 SILABUS - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-559bf8c0649aa 4/5

 

sampah plastik bagikehidupan setelahmenyaksikan VCD tentangpencemaran plastik disamudra Pasifik (PacificGarbage Pacth)

plastik bagikehidupan dilingkunganperairan.

Pengelolaan

sampah denganprinsip 3 R(reduce, reuse,recycle)

Secara kelompok

mendiskusikan contohpenerapan pengelolaansampah dengan prinsip 3Rdalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan

contoh-contohtindakanpengelolaansampah denganprinsip 3 R(reduce, reuse,recycle)

Prosespembuatan kertasdan dampaknyabagi lingkungan

Secara kelompok menggaliinformasi tentang prosespembuatan kertas.

Menyimpulkan bebanlingkungan dalam proses

pembuatan kertas

Menjelaskandampaklingkunganproduksi kertas.

Langkah;langkahpenghematankertas

Secara kelompokmendiskusikan tindakanpraktis yang perlu dilakukanuntuk menghemat kertas danmanfaatnya bagi lingkungan

Menyebutkancontoh-contohlangkah praktispenghematankertas dilinkungan rumahdan lingkungansekolah

Pembuatan kertasdaur ulang

Secra berkelompokmengolah sampah kertasyang dihasilkan sekolahmenjadi kertas daur ulangMenyusu petunjuk praktispembuatan kertas daur ulang

Membuat kertasdaur ulang dari

sampah kertasyang dihasilkanlingkungansekolah danlingkungan rumah

5/9/2018 SILABUS - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-559bf8c0649aa 5/5