Silabus_dan_RMP_Farmakologi (1).doc

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 40322Nama Mata Kuliah : FarmakologiJumlah SKS : 2Semester : IV (Empat)Mata Kuliah Pra Syarat : -Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah inimembahas tentang pengantar farmakologi, pengertian obat, dasar-dasar kerja obat, efek obat, epidemiologi obat dan pengalolaan obat, penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat, obat tradisional dan fitofarmaka, konsep obat esenseal, evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory), monitoring efek samping obat, administrasi obat di unit pelayanan kesehatan, obat-obat parasit, anti mikroba. kontrasepsi, imunisasi antibiotik, antijamur, antiparasit, analgetika, dan antipiretika.Strandar Kompentensi: Mahasiswa dapat menilai pengelolaan dan penggunaan obat di masyarakat serta menilai berbagai kondisi keracunan yang diakibatkan oleh racun lingkungan.

Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu

Alat/bahan/Sum- ber Belajar

Penilai-an

Memahami : Pengantar

farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar kerja

obat Efek obat

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: Pengantar

farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar kerja

obat Efek obat

Mengkaji dan mendiskusikan: Pengantar

farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar

kerja obat Efek obat

Pengantar farmakologi

Pengertian obat Dasar-dasar

kerja obat Efek obat 100’

OHP, LCD, Laptop.Bahan Ajar Pengantar Farmakologi, Al-Qur’an

Pre test, Porto folio

Memahami epidemiologi obat dan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa

Mengkaji dan mendiskusikan:

Epidemiologi obat dan pengalolaan obat

100’ OHP, LCD, Laptop.Bahan

Porto folio

1

pengalolaan obat mampu menjelaskan: epidemiologi obat dan pengalolaan obat

epidemiologi obat dan pengalolaan obat

Ajar Farmakologi

Memahami penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

Mengkaji dan mendiskusikan: Penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

Penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat 100’

OHP, LCD, Laptop.Bahan Ajar Farmakologi

Porto folio

Memahami obat tradisional dan fitofarmaka

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan obat tradisional dan fitofarmaka

Mengkaji dan mendiskusikan: obat tradisional dan fitofarmaka

Obat tradisional dan fitofarmaka

100’


Porto folio

Memahami konsep obat esensial

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: konsep obat esensial

Mengkaji dan mendiskusikan: konsep obat esensial

Konsep obat esensial

100’


Porto folio

Memahami evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)

Mengkaji dan mendiskusikan: evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)

Evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)

100’


Porto folio

Memahami monitoring efek samping obat

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: monitoring efek samping obat

Mengkaji dan mendiskusikan: monitoring efek samping obat

Monitoring efek samping obat

100’ OHP, LCD, Laptop.Bahan Ajar Farmakologi

Porto folio

2

Memahami administrasi obat di unit pelayanan kesehatan

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: administrasi obat di unit pelayanan kesehatan

Mengkaji dan mendiskusikan: administrasi obat di unit pelayanan kesehatan

Administrasi obat di unit pelayanan kesehatan 100’


Porto folio

Memahami obat-obat parasit

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: obat-obat parasit

Mengkaji dan mendiskusikan: obat-obat parasit

Obat-obat parasit

100’


Porto folio

Memahami anti mikroba, antijamur, dan antiparasit

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: anti mikroba, antijamur, dan antiparasit

Mengkaji dan mendiskusikan anti mikroba, antijamur, dan antiparasit

Anti mikroba, antijamur, dan antiparasit 100’


Porto folio

Memahami kontrasepsi, imunisasi

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: kontrasepsi, imunisasi

Mengkaji dan mendiskusikan: kontrasepsi, imunisasi

Kontrasepsi, imunisasi

100’


Porto folio

Memahami analgetika dan antipiretika

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan: analgetika dan antipiretika

Mengkaji dan mendiskusikan: analgetika dan antipiretika

Analgetika Antipiretika

100’


Porto folio

3

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Program Studi : Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 40322Nama Mata Kuliah : FarmakologiJumlah SKS : 2Semester : IV (Empat)Alokasi Waktu : 100 menitPertemuan : ke-1

I. Standar Kompetensi: Mahasiswa dapat menilai pengelolaan dan penggunaan obat di masyarakat serta menilai berbagai kondisi keracunan yang diakibatkan oleh racun lingkungan.

II. Kompetensi Dasar: Memahami : Pengantar farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar kerja obat Efek obat

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: Pengantar farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar kerja obat Efek obat

IV. Materi Ajar: Pengantar farmakologi Pengertian obat Dasar-dasar kerja obat Efek obat

V. Metode/Strategi Pembelajaran:Ceramah dan diskusi

VI. Tahap Pembelajaran:A. Kegiatan Awal:

Dosen membuka perkuliahan B. Kegiatan Inti:

4

Dosen memaparkan materi ajarC. Kegiatan Akhir:

Dosen menyampaikan rangkuman perkuliahanDosen melakukan tanya jawab dengan mahasiswa

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media: LCD, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar:

Bahan Ajar Farmakologi Gan S, Setiabudy S, Sjamsudin U, et al (eds). Faramkologi dan Terapi,

Jakarta: BAgian Farmakologi FKUI Gilman AG, Rall TW, Nies AS, et al (eds). Goodman and Gilman’s The

Pharmacological Basis of Therapeutics 8th edition, New York: Pergamon Press, 1990

Katzung BG (eds), Basic and Clinical Pharmacology 3rd edition. Connecticut: Appleton and Lange, 1987

Nanizar ZJ. Ars Prescribendi Resep Yang Rasional. Surabaya: Airlangga University Press, 1990

Departemen Kesehatan RI. Farmakope Indonesia Edisi III. Jakarta, 1979 Ansel HC. Introduction to Pharmaceutical Dosage Form.1981 Adjaningsih. Distribusi Obat di Indonesia. Media 1993; 10 Depkes RI. Buku Pedoman Pengelolaan Instalasi Farmasi Rumah Sakit,

Jakarta: Direktorat RS Khusus dan Swasta, 1986 Depkes RI. Pedoman Pengobatan Dasar Puskesmas, Jakarta, 1992 Depkes RI, Obat Kelompk Fitoterapi, Jakarta, 1985 Markum AH, Imunisasi. Edisi Kedua. Jakarta: FKUI, 1997

VIII. Penilaian:A Teknik dan Instrumen Penilaian:

1 Hasil diskusi (dinilai dosen)2 Keaktifan dan sumbangan materi dalam diskusi (dinilai)3 Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok4 Tes essay dan tes obyektif ujian tulis5 Kehadiran

B Kriteria Penilaian: 2 Pt + 1 KP + 4Ts + 1 Hdr----------------------------------- = Nilai

8Keterangan:Pt : PortofolioKP : Keaktifan dan prosesTs : Tes tulisHdr: Kehadiran

5

6



Standar Kompetensi: Mahasiswa dapat menilai pengelolaan dan penggunaan obat di masyarakat serta menilai berbagai kondisi keracunan yang diakibatkan oleh racun lingkungan.

Kompetensi Dasar:Memahami epidemiologi obat dan pengalolaan obat

Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali:

epidemiologi obat dan pengalolaan obat

Materi Ajar:Epidemiologi obat dan pengalolaan obat

Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan diskusi

Tahap Pembelajaran:A. Kegiatan Awal:




Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media: HP, LCD, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar: Bahan Ajar Farmakologi

7

Gan S, Setiabudy S, Sjamsudin U, et al (eds). Faramkologi dan Terapi, Jakarta: BAgian Farmakologi FKUI

Gilman AG, Rall TW, Nies AS, et al (eds). Goodman and Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics 8th edition, New York: Pergamon Press, 1990





Penilaian:A Teknik dan Instrumen Penilaian:




8




II. Kompetensi Dasar:Memahami penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

IV. Materi Ajar:Penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan diskusi





VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media: HP, LCD, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar: Bahan Ajar Farmakologi Gan S, Setiabudy S, Sjamsudin U, et al (eds). Faramkologi dan Terapi,

9






Jakarta: Direktorat RS Khusus dan Swasta, 1986 Depkes RI. Pedoman Pengobatan Dasar Puskesmas, Jakarta, 1992 Depkes RI, Obat Kelompk Fitoterapi, Jakarta, 1985

Markum AH, Imunisasi. Edisi Kedua. Jakarta: FKUI, 1997





10




II. Kompetensi Dasar:Memahami obat tradisional dan fitofarmaka

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat

IV. Materi Ajar:Penyalahgunaan obat dan penggunasalahan obat


VI. Tahap Pembelajaran:1. Kegiatan Awal:Dosen membuka perkuliahan 2. Kegiatan Inti:Dosen memaparkan materi ajar3. Kegiatan Akhir:Dosen menyampaikan rangkuman perkuliahanDosen melakukan tanya jawab dengan mahasiswa

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:1. Alat/Media: HP, LCD, Laptop2. Bahan/Sumber Belajar: Bahan Ajar Farmakologi

11












12




II. Kompetensi Dasar:Memahami obat tradisional dan fitofarmaka

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan obat tradisional dan fitofarmaka

IV. Materi Ajar:Obat tradisional dan fitofarmaka






VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media: HP, LCD, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar:

Bahan Ajar Farmakologi

13












14




II. Kompetensi Dasar:Memahami konsep obat esensial

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep obat esensial.

IV. Materi Ajar:Konsep obat esensial




Dosen memaparkan materi ajarD. Kegiatan Akhir:



15












16




II. Kompetensi Dasar:Memahami evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan

IV. Materi Ajar:Evaluasi dan regulasi obat (drug regulatory)








Jakarta: BAgian Farmakologi FKUI

17











18




II. Kompetensi Dasar:Memahami monitoring efek samping obat

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat monitoring efek samping obat.

IV. Materi Ajar:Monitoring efek samping obat






VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:Alat/Media: HP, LCD, LaptopBahan/Sumber Belajar:


19











20




II. Kompetensi Dasar:Memahami administrasi obat di unit pelayanan kesehatan

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan administrasi obat di unit pelayanan kesehatan

IV. Materi Ajar:Administrasi obat di unit pelayanan kesehatan


VI. Tahap Pembelajaran:Kegiatan Awal:

Dosen membuka perkuliahan Kegiatan Inti:

Dosen memaparkan materi ajarKegiatan Akhir:




21












22


Nama Dosen : Program Studi : Kesehatan MasyarakatKode Mata Kuliah : IKM 40322Nama Mata Kuliah : FarmakologiJumlah SKS : 2Semester : IV (Empat)Alokasi Waktu : 100 menitPertemuan : ke-10 I. Standar Kompetensi: Mahasiswa dapat menilai pengelolaan dan penggunaan obat di masyarakat serta menilai berbagai kondisi keracunan yang diakibatkan oleh racun lingkungan.

II. Kompetensi Dasar:Memahami obat-obat parasit

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali obat-obat parasit

IV. Materi Ajar:Obat-obat parasit

V. Metode/Strategi Pembelajaran: Ceramah dan ceramah





VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:Alat/Media: HP, LCD, LaptopBahan/Sumber Belajar:


23






Jakarta: Direktorat RS Khusus dan Swasta, 1986 Depkes RI. Pedoman Pengobatan Dasar Puskesmas, Jakarta, 1992 Depkes RI, Obat Kelompk Fitoterapi, Jakarta, 1985 Markum AH, Imunisasi. Edisi Kedua. Jakarta:

FKUI, 1997





24




II. Kompetensi Dasar:Memahami anti mikroba, antijamur, dan antiparasit

III. Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali anti mikroba, antijamur, dan antiparasit

IV. Materi Ajar:Anti mikroba, antijamur, dan antiparasit








25












26




Kompetensi Dasar:Memahami kontrasepsi dan imunisasi

Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali kontrasepsi dan imunisasi.

Materi Ajar:Kontrasepsi, imunisasi


Tahap Pembelajaran:A. Kegiatan Awal:




Alat/Bahan/Sumber Belajar:A. Alat/Media: HP, LCD, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar:


27








1. Penilaian:A Teknik dan Instrumen Penilaian:




28




Kompetensi Dasar:Memahami analgetika dan antipiretika

Indikator:Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kembali analgetika dan antipiretika

Materi Ajar:Analgetika dan antipiretika


Tahap Pembelajaran:D. Kegiatan Awal:

Dosen membuka perkuliahan E. Kegiatan Inti:

Dosen memaparkan materi ajarF. Kegiatan Akhir:


Alat/Bahan/Sumber Belajar:C. Alat/Media: HP, LCD, LaptopD. Bahan/Sumber Belajar:


29








2. Penilaian:A Teknik dan Instrumen Penilaian:




30

Documents

Silabus_dan_RMP_Farmakologi (1).doc