CONTOH INSTRUMEN SIRAH STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN ISLAM TING. 2

ITEM PERNYATAAN ITEM

Band 1

Pernyataan Standard Prestasi

Mengetahui asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor B1D12

Mengetahui kepimpinan Rasulullah SAW. Di Madinah:

Pembinaan masjid dan kepentingannya

Eviden B1D12E1Menyatakan tentang masjid pertama dibina pada zaman Rasulullah saw

Instrumen Ujian Bertulis

Soal Jawab

Aktiviti AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

Contoh Item Rujuk Lampiran

LAMPIRAN 1

B1D12E1

SOAL JAWAB

Paparkan masjid-masjid yang ada di Malaysia dan gambar masjid Quba’

( rujuk bahan dalam rekod mengajar)

Menyoal pelajar berkaitan masjid pertama yang dibina oleh Rasulullah SAW

1.“ Apakah nama masjid pertama dalam Islam?”

(Sasaran individu @ kelas)

2.“ Tuliskan nama masjid Quba’ di papan putih”

3.“ Sila beritahu kawan anda nama masjid pertama dalam Islam”

SOALAN BERTULIS

1 . Masjid yang pertama dibina oleh Rasullullah saw. ialah

_____________

2 . Bahan-bahan asas yang digunakan dalam pembinaan masjid

antaranya batu, batang dan _____________

3 . Masjid Quba ialah masjid yang _____________ dibina oleh

Rasulullah SAW

ITEM PERNYATAAN ITEM

Band 2

Pernyataan Standard Prestasi

Memahami asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi

Deskriptor B2D15

Memahami kepimpinan Rasulullah SAW. diMadinah:

Pembinaan masjid dan kepentingannya

EvidenB2D15E1Menyatakan peranan masjid pada zaman Rasulullah saw.

Instrumen Ujian Bertulis

Soal jawab

Aktiviti AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

Contoh Item Rujuk Lampiran

LAMPIRAN 1

B2D15E1

SOAL JAWAB

1 . Nyatakan dua peranan masjid pada zaman RasulullahSAW

2 . Nyatakan contoh aktiviti masjid sebagai pusat ibadat.

SOALAN BERTULIS

1 . Tuliskan dua peranan yang boleh dilakukan untuk meningkatkan imej masjid.

2. Tandakan ( √ ) jawapan yang betul

PERANAN MASJID

PUSAT IBADAT

PUSAT KEMASYARAKATAN

PUSAT KEBAJIKAN

PUSAT PENDIDIKAN

PUSAT MUSAFIR

PUSAT SENI

3 .

Masjid berperanan sebagai ___________ bagi program gotong royong dan majlis

akad nikah.

Pusat senipusat ibadat pusat kemasyarakatan

ITEM PERNYATAAN ITEM

Band 3

Pernyataan Standard Prestasi

Mempamerkan kebolehan asas membaca al-Quran, menghafaz ayat-ayat tertentu, kefahaman ayat, pengenalan dan Hadis pilihan, , konsep dan asas akidah, ibadah, sirah nabawiyah dan tokoh-tokoh Islam, adab Islamiyah serta membaca dan menulis jawi.

Deskriptor B3D15

Memahami kepimpinan Rasulullah SAW.diMadinah:

Pembinaan masjid dan kepentingannya

EvidenB3D15E1Mengambil iktibar daripada pembinaan masjid dan pengurusan masjid di zaman Rasulullah saw.

Instrumen Bercerita

Soalan bertulis

Gerak kerja

Pemerhatian

Aktiviti AKTIVITI GURU

AKTIVITI MURID

Contoh Item Rujuk Lampiran

LAMPIRAN 1

B3D15E1

1 . BERCERITA

a . Pelajar diminta menceritakan bagaimana kisah Rasulullah SAW dan para sahabat

membina masjid Quba’

b . Menyoal pelajar tentang aktiviti masjid yang pernah dihadiri.... contoh majlis

sambutan Maal Hijrah, Sambutan Maulidurrasul dll

c. laporan, uat bbuku skrap

2. SOALAN BERTULIS

a . Apakah aktiviti yang boleh dilaksanakan di masjid?

b . Jelaskan dua cara untuk memakmurkan masjid.

3. GERAK KERJA

a . Pelajar diminta melakarkan gambar sebuah masjid.

4. PEMERHATIAN

a . Guru memerhatikan tingkah laku pelajar semasa di surau sekolah

b . Maklumbalas dari individu lain tentang penglibatan pelajar dengan aktiviti masjid.

Guru telah menerangkan adab ketika di masjidn