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-NOMBRE DEL TEMA: Investigación “Sistema de numeración decimal de valor posicional” -NOMBRE DE LA MATERIA Pensamiento Cualitativo -LICENCIATURA Licenciatura en educación preescolar -ALUMNO (s) Meza De Los Santos Karen Rosario -CATEDRATICO Yaneth Ovando Vera Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, 10 Noviembre 2014

“Sistema de numeración decimal de valor posicional

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-NOMBRE DEL TEMA:

Investigación “Sistema de numeración decimal de valor posicional”

-NOMBRE DE LA MATERIA

Pensamiento Cualitativo

-LICENCIATURA

Licenciatura en educación preescolar

-ALUMNO (s)

Meza De Los Santos Karen Rosario

-CATEDRATICO

Yaneth Ovando Vera

Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, 10 Noviembre 2014

“Sistema de numeración decimal de valor posicional”

La numeración es la parte de la aritmética que enseña a expresar y a escribir los

números.

Dicha numeración puede ser hablada o escrita;

Numeración Hablada (NH): nos enseña a expresar los números.

Numeración Escrita (NE): nos enseña a escribir los números.

Por ejemplo:

NH: VEINTE NH: DOSCIENTOS CUARENTA Y DOS

NE: 20 NE: 242

Una de las características del sistema de numeración decimal es su carácter

posicional. El valor de un dígito varía según la posición que ocupa dentro de un

número.

Por ejemplo, en el número 432 el 4 tiene un valor de 400 unidades, en el número

342 el 4 tiene un valor de 40 unidades y en el número 324 el 4 tiene un valor de 4

unidades. Es decir, cada dígito utilizado para escribir un número cualquiera tiene

un valor relativo (1, 2, 3 etc.) y un valor posicional (que depende del lugar que

ocupa en el numeral).

El valor posicional permite que con sólo 10 dígitos se pueda formar cualquier

número por grande que sea.

El concepto de valor de posición representa uno de los contenidos más relevantes

en el estudio del sistema de numeración decimal y recorre todos los niveles del

primer ciclo básico. Es importante señalar que si los niños y niñas no logran

alcanzar los aprendizajes relacionados con este concepto presentarán serios

problemas en lograr otros aprendizajes básicos del subsector tales como:

formación y escritura de números y cálculo de adiciones y sustracciones.

Referencias:

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=206894

Idioma: Español (ES)

Autor: educarchile

Fuente: educarchile

Clasificación Curricular Nivel Asignatura Eje y habilidades

3° básico Matemática Números y operacione

http://es.slideshare.net/BiologiaModerna2013/sistema-de-numeracin-decimal-

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