RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4 (KSSR ) 201

Minggu Tarikh CatatanEMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Interpersonal

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : BCB - Bacaan IntensifEMK : Nilai Murni - Kasih SayangStrategi Pdp : KB - MengkategorikanKBT : Kontekstual - MenghubungkaitkanEMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : BCB - Bacaan IntensifEMK : Nilai Murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : Nilai Murni - Hemah TinggiStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Nilai Murni - Kerajinan & KerjasamaStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : KP - Visual ruang

EMK : Nilai Murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Muzik

EMK : Nilai Murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama amkonkrit dan penjodoh bilangan dengan betulmengikut konteks

muka surat7-12

Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasadan ayat secara mekanis dengan betul dankemas.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalambentuk tulisan berangkai dengan betul dankemas.

Buku Teks : 4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didikhibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yangmengandungi nilai dan pengajaran secaraberpandu dan disampaikan melalui nyanyiansecara didik hibur.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikanrespons yang sesuai secara lisan atau gerak lakuterhadap arahan berdasarkan ayat perintahdengan betul.

Unit :2 Seronoknya

Membaca 3.2

1 Berkhemah diLaman Idaman 3.2

1 Aktivitikekeluargaan

3.01.201hingga

.01.201

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti namatunjuk dengan betul mengikut konteks.

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungipelbagai jenis ayat secara mekanis denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.

muka surat2-6

1 Aktivitikekeluargaan

1.01.201

BM4

Tema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasadan ayat secara mekanis dengan betul dankemas.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanisdengan betul dan kemas

2.01.201hingga

.01.201 Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama amkonkrit dan penjodoh bilangan dengan betulmengikut konteks

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai sumber dengansebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan apitandaripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

Unit :

Muka surat1 dari 16

USERCross-Out

USERCross-Out

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Ilmu - SejarahStrategi Pdp : KB - Membuat gambaran mentalKBT : KP - Kinestetik

EMK : Ilmu - SejarahStrategi Pdp : KB - Mengenal pastiKBT : PM - Bacaan

EMK : Nilai murni - Kasih sayang & Baik hatiStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Ilmu - SejarahStrategi Pdp : KB - Menyusun urutanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Ilmu - SejarahStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : Ilmu - Pendidikan KesihatanStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-linguistik

EMK : Nilai murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : KP - Meramal

EMK : Ilmu - Pendidikan KesihatanStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Mendengar dengan cekap

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - Mejana ideaKBT : KP - Muzik

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Mengalami

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti namatunjuk dengan betul mengikut konteks.

muka surat22-26

Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjamandengan ejaan yang tepat secara imlak

Buku Teks : 4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didikhibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yangmengandungi nilai dan pengajaran secaraberpandu dan disampaikan melalui nyanyiansecara didik hibur.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untukmengenal pasti idea utama dan idea sampingandalam pelbagai bahan bagi membuat ramalandengan tepat.

Unit :4 Amalan Hidup

Sihat 3.4

2 AmalanKesihatan danKebersihan

6.02.201hingga

.02.201

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khastak hidup dengan betul mengikut konteks

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap soalan tanpa kata tanyasecara lisan dengan betul

muka surat13-18

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu danbercapah dengan betul.

5.0.201hingga

1.0.201 Buku Teks : 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengansebutan yang betul dan intonasi yang jelas sertasusunan idea yang tepat semasa berceritasecara didik hibur.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungiayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjeksecara mekanis dengan lancar, sebutan yangjelas dan intonasi yang betul

Unit :3 Melancong

deganKeluarga

3.3

1 Aktivitikekeluargaan

40.0.201hingga

.01.201

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikanrespons yang sesuai secara lisan atau gerak lakuterhadap arahan berdasarkan ayat perintahdengan betul.

Muka surat3 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - Membuat urutanKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : Nilai murni - BerdikariStrategi Pdp : KB - Membuat urutanKBT : Konstruktivisme - menerangkan dan

menjelaskan ideaEMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindahkan

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : Ilmu - Pendidikan KesihatanStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Ilmu - Pendidikan KesihatanStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : Konstruktivisme - Menghubungkaitkan

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - Menyusun mengikut urutanKBT : BCB - Mencatat nota

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - MengitlakKBT : BCB -Bacaan Intensif

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahansastera dan bukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sasterayang didengar, ditonton atau dibaca denganjelas dan menggunakan bahasa yang gramatis

muka surat33-38

Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat penilaiandengan betul9

.0.201hingga

.0.201 Buku Teks : 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan untuk membuat carta daripada pelbagaisumber.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai sumber dengansebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan apitandaripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

Unit :6 Pendidikan

Kesihatan 2.4

2 AmalanKesihatan danKebersihan

8.0.201hingga

.0.201

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasifdengan betul mengikut konteks.

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secarabertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber dengan menggunakan ayatyang gramatis dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila

muka surat27-32

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan keterangan dengan betul mengikutkonteks

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagaijenis karangan dengan betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripadabahan untuk menjana idea dengan betul

Unit :5 Bersih dan

Sihat 3.3

2 AmalanKesihatan danKebersihan

7.02.201hingga

.02.201

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan menyampaikan pesanan yangbetul mengikut urutan.

Muka surat4 dari 16

USERTypewritten Text

USERTypewritten Text

USERTypewritten TextCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 14 Mac hingga 22 Mac 2015 )

USERTypewritten Text

USERTypewritten Text

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Nilai murni - RasionalStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Konstruktivisme - Menghubungkaitkan

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Mendengar aktif

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MemadankanKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : Nilai murni - RasionalStrategi Pdp : KB - Mengenal pastiKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

dengan persekitaranEMK : Nilai murni - Semangat bermasyarakatStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - Membuat urutanKBT : Kontektual - Memindahkan maklumat

EMK : Nilai murni - RasionalStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - RasionalStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan keterangan dengan betul mengikutkonteks

muka surat47-52

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagaijenis karangan dengan betul.

Buku Teks : 4.4 Melafazkan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan danintonasi yang betul dan jelas secara didik hiburserta memahami maksud sajak tersebut.

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumatyang tersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betulUnit :

8 SediakanPayungsebelum Hujan

3.3

3 SentiasaSelamat

11.03.201hingga

.0.201

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dankata penguat dengan betul mengikut konteks

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakankata ganti nama diri orang dan kata ganti namatanya dengan betul dalam situasi formal dantidak formal secara bertatasusila.

muka surat42-46

Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada perkataanberimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tandabaca yang tepat secara imlak

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khastak hidup dengan betul mengikut konteks

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betul.Unit :

7 Sentiasa AwasiDiri 3.4

3 SentiasaSelamat

103.03.201hingga

7.03.201

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secarabertatasusila.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakankata gelaran yang sesuai dalam situasi tidakformal secara bertatasusila.

Muka surat5 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : Kontekstual - Memindahkan

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindahkan maklumat

EMK : Nilai murni - KeberanianStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - Kasih SayangStrategi Pdp : KB - Membuat gambaran mentalKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindahkan maklumat

EMK : Nilai murni - Semangat bermasyarakatStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : KP - Muzik

EMK : Nilai murni - Semangat bermasyarakatStrategi Pdp : KB - MenyesuaikanKBT : KP - Kinestetik

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kataperintah dan kata pemeri dengan betulmengikut konteks

muka surat62-66

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagaijenis karangan dengan betul.

17.04.2014hingga

.0.201 Buku Teks : 4.1 Menyebut dan memahami unsur senidalam lagu melalui nyanyian secara didikhibur.

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yangmengandungi nilai dan pengajaran yangdipersembahkan melalui nyanyian secara didikhibur.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahansastera yang sesuai untuk meningkatkan dayaberfikir secara kreatifUnit :

10 ProgramKhidmatMasyarakat

3.3

4 MasyarakatPenyayang

1.0.201hingga

4.04.201

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kataperintah dan kata pemeri dengan betulmengikut konteks

Tema : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepatmenggunakan sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat yang mengandungiwacana

muka surat53-57

Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahanprosa untuk memindahkan maklumat kepadabentuk puisi dengan betul.

13.0.201hingga

.0.201 Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk surat, laporan dan cerita denganjelas serta menggunakan bahasa yang santun.

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara dengan menggunakan kata dan bahasabadan yang sesuai dalam situasi tidak formalsecara bertatasusila

Unit :9 Beringat

sebeum Kena 3.6

3 SentiasaSelamat

12.0.201hingga

1.0.201

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakankata ganti nama diri orang dan kata ganti namatanya dengan betul dalam situasi formal dantidak formal secara bertatasusila.

Muka surat6 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - KerjasamaStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - MenilaiKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindahkan maklumat

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Konstruktivisme - Mengaplikasikan

EMK : Nilai murni - KerjasamaStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : PM - Bacaan

EMK : Nilai murni - KerjasamaStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - Kebersihan fizikal & mentalStrategi Pdp : KB - Membuat gambaran mentalKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Nilai murni - Kasih sayangStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Konstruktivisme - menyampaikan idea

baharuEMK : Nilai murni - Kasih sayangStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiranan, -kan, i, imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif serta imbuhanpinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

muka surat73-78

Membaca dan memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai sumber dengansebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan apitandaripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.1

8.0.201hingga

.05.201 Buku Teks : 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yangbetul dengan menggunakan idea utama danidea sampingan serta menegaskan kesantunanberbahasa.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakanbahasa yang indah dan ayat yang gramatis sertabahasa badan yang sesuai semasa berceritasecara didik hibur.

Unit :12 Skuad Prihatin

2.2

4 MasyarakatPenyayang

11.0.201hingga

5.0.201

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasifdengan betul mengikut konteks.

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yangtersirat dengan tepat tentang sesuatu perkarasecara bertatasusila

muka surat67-72

Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk surat, laporan dan cerita denganjelas serta menggunakan bahasa yang santun.

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kataperintah dan kata pemeri dengan betulmengikut konteks

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahanbukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni

Unit :11 Khidmat Rakan

Sebaya 3.6

4 MasyarakatPenyayang

14.0.201hingga

8.0.201

Tema : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepatmenggunakan sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat danyang ditonton dengan tepat, sebutan yangjelasdan intonasi yang betul menggunakan ayatyang mengandungi wacana.

Muka surat7 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : PM - Main peranan

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - Mengenal pastiKBT : PM - Bacaan

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Kontekstual - Memindahkan

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Konstruktivisme - Mengaplikasikan

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MengitlakKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Mengenal pastiKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - Semangat bermasyarakatStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiranan, -kan, i, imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif serta imbuhanpinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

muka surat87-92

Mengedit dan memurnikan hasil penulisandengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaankata, imbuhan dan struktur ayat.

Buku Teks : 4.4 Melafazkan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.

4.4.2 Membina dan memahami sajak secara terkawaldan mendeklamasikannya dengan sebutan danintonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungiayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjeksecara mekanis dengan lancar, sebutan yangjelas dan intonasi yang betul

Unit :14 Serupa tetapi

Berbeza 3.8

5 Kenali WarisanBangsa

1.0.201hingga

.0.201

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yangtersirat dengan tepat tentang sesuatu perkarasecara bertatasusila

muka surat82-86

Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi danpenutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

Buku Teks : 5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiranan, -kan, i, imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif serta imbuhanpinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungipelbagai jenis ayat secara mekanis denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.

Unit :13 Irama Malaysia

3.7

5 Kenali WarisanBangsa

15.05.201hingga

9.05.201

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatuperkara daripada media cetak dalam bentukpengumuman dengan menggunakan ayat yanggramatis secara bertatasusila.

Muka surat8 dari 16

USERTypewritten TextCUTI PERTENGAHAN TAHUN ( 30 May Hingga 14 Jun 2015 )

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : PAK - Mengakses

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : KMD - Meramal

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KMD - Meramal

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - Mengumpul dan mengelasKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Konstruktivisme - Menghubungkaitkan

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menyusun urutanKBT : Kontekstual - Memindahkan

EMK : Ilmu - PertanianStrategi Pdp : KB - Mengenal pastiKBT : BCB - Bacaan Intensif

muka surat102-106

Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan untuk membuat carta daripada pelbagaisumber.

Buku Teks : 5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukbentuk yang telah mantap dengan betul dalampelbagai situasi.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripadabahan untuk menjana idea dengan betul

Unit :16 Kemajuan

Pertanian 3.5

6 Pertanian danPenternakan

21.0.201hingga

.0.201

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dankata penguat dengan betul mengikut konteks

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikanrespons yang sesuai secara lisan atau gerak lakuterhadap arahan berdasarkan ayat perintahdengan betul.

muka surat93-98

..201hingga

.0.2015

Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentukimaginatif dan deskriptif dengan betul.

22.0.201hingga

.0.201 Buku Teks : 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahansastera dan bukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sasterayang didengar, ditonton atau dibaca denganjelas dan menggunakan bahasa yang gramatis

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untukmengenal pasti idea utama dan idea sampingandalam pelbagai bahan bagi membuat ramalandengan tepat.

Unit :15 Unik dan

Kreatif 3.7

5 Kenali WarisanBangsa

2.0.201hingga

2.0.201

Tema : 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan ayat yanggramatis secara bertatasusila

Muka surat9 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - MenilaiKBT : Konstruktivisme - Menghubungkaitkan

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Perbincangan

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Mengumpul dan mengelasKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - MengitlakKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Interpersonal

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : BCB - Bacaan Mentalis

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - MengitlakKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : BCB - Bacaan Intensif

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalampelbagai situasi

muka surat113-118

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu danbercapah dengan betul.

20.0.201hingga

.0.201 Buku Teks : 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahansastera dan bukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sasterayang didengar, ditonton atau dibaca denganjelas dan menggunakan bahasa yang gramatis

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripadapelbagai sumber dengan menggunakan ayatyang gramatis dalam situasi formal dan tidakformal secara bertatasusila

Unit :18 Hasil Serba

Guna 3.3

6 Pertanian danPenternakan

2.0.201hingga

.0.201

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal denganpeluasan subjek dan predikat yang betul dalampelbagai situasi

Tema : 2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betul.

muka surat107-112

Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentukimaginatif dan deskriptif dengan betul.

Buku Teks : 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengankreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripadabahan rangsangan untuk menyampaikan nilaidan pengajaran dengan bahasa badan yangsesuai melalui lakonan secara didik hibur.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat penilaiandengan betul

Unit :17 Perkembangan

Penternakan 3.7

6 Pertanian danPenternakan

22.0.201hingga

2.0.201

Tema : 1.3 Mendengar, memahami dan memberirespons terhadap sesuatu arahan, soalandan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons terhadap soalan tanpa kata tanyasecara lisan dengan betul

Muka surat10 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - KerjasamaStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - kasih SayangStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : Kontekstual - Mengalami

EMK : Nillai murni - Hormat menghormatiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Konstruktivisme -Mengembangkan idea

EMK : Nilai murni - Hormat menghormatiStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Imbasan

EMK : Nilai murni - Hormat menghormatiStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Interpersonal

EMK : Nilai Murni - Hemah TinggiStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : Kontekstual - Memindahkan maklumat

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Mencatat nota

EMK : Nilai Murni - Hemah TinggiStrategi Pdp : KB - Membuat urutanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Kontekstual - memindahkan

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayatpasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

muka surat127-132

Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk surat, laporan dan cerita denganjelas serta menggunakan bahasa yang santun.

Buku Teks : 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengankreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan danintonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahanprosa untuk memindahkan maklumat kepadabentuk puisi dengan betul.Unit :

20 Cinta akanNegara 3.6

7 PotretMalaysia

21.0.201hingga

2.0.201

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayatpasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakankata ganti nama diri orang dan kata ganti namatanya dengan betul dalam situasi formal dantidak formal secara bertatasusila.

muka surat122-126

Membina dan menulis perkataan, frasadan ayat dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagaijenis karangan dengan betul.

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dankata penguat dengan betul mengikut konteks

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumatyang tersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betulUnit :

19 Pekerti MuliaAmalan Kita 3.3

7 PotretMalaysia

21.0.201hingga

1.0.201

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakankata gelaran yang sesuai dalam situasi tidakformal secara bertatasusila.

Muka surat11 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : BCB - Bacaan Imbasan

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : Ilmu - EkonomiStrategi Pdp : KB - Membanding dan membezaKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : Nilai murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Imbasan

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menyusun urutanKBT : BCB - Mencatat nota

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Menghubungkaitkan

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Membuat rujukan

5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandasepara dengan betul dalam pelbagai situasi.

muka surat142-146

Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan untuk membuat carta daripada pelbagaisumber.

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti namatunjuk dengan betul mengikut konteks.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahanbukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni

Unit :22 Sumber

Pendapatan 3.5

8 EkonomiBerwawasan

3.0.201hingga

1.0.201

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasifdengan betul mengikut konteks.

Tema : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepatmenggunakan sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat yang mengandungiwacana

muka surat133-138

Membaca dan memahami perkataan, frasadan ayat daripada pelbagai sumber dengansebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan apitandaripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.

.08.201hingga

0.0.201 Buku Teks : 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandengan betul.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaankata, imbuhan dan struktur ayat.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahansastera yang sesuai untuk meningkatkan dayaberfikir secara kreatifUnit :

21 NegarakuGemilang 2.2

7 PotretMalaysia

.0.201hingga

.08.201

Tema : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakanpermintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dalam situasiformal dan tidak formal secara

1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatuperkara dengan menggunakan kata dan bahasabadan yang sesuai dalam situasi tidak formalsecara bertatasusila

Muka surat12 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Nilai murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : PM - Bacaan

EMK : Nilai murni - Kasih sayangStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : KMD - Menggunakan imaginasi

dan kreativitiEMK : Teknologi Maklumat dan KomunikasiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

EMK : Nilai murni - KerajinanStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

EMK : Nilai murni - BerdikariStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Perbincangan

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Luncuran

EMK : KeusahawananStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : KP- Interpersonal

EMK : Teknologi Maklumat dan KomunikasiStrategi Pdp : KB - MengitlakKBT : Konstruktivisme - Menilai dan menaksir

EMK : Nilai murni - BerdikariStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Imbasan

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kataperintah dan kata pemeri dengan betulmengikut konteks

muka surat153-157

Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk surat, laporan dan cerita denganjelas serta menggunakan bahasa yang santun.

3.0.201hingga

1..201 Buku Teks : 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahansastera dan bukan sastera yang didengar,ditonton atau dibaca dengan betul.

3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sasterayang didengar, ditonton atau dibaca denganjelas dan menggunakan bahasa yang gramatis

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungipelbagai jenis ayat secara mekanis denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.

Unit :24 Mengurus

Wang 3.6

8 EkonomiBerwawasan

30.0.201hingga

0.0.201

5.3 Memahami dan membina ayat yang betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayatpasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yangtersirat dengan tepat tentang sesuatu perkarasecara bertatasusila

muka surat147-152

Membaca pelbagai bahan sastera danbukan sastera yang sesuai bagi memupukminat membaca.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahansastera yang sesuai untuk meningkatkan dayaberfikir secara kreatif

32.0.201hingga

.0.201 Buku Teks : 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yangbetul dengan menggunakan idea utama danidea sampingan serta menegaskan kesantunanberbahasa.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungiayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjeksecara mekanis dengan lancar, sebutan yangjelas dan intonasi yang betul

Unit :23 Pengusaha

Berwawasan 2.6

8 EkonomiBerwawasan

31.0.201hingga

1.0.201

Tema : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatuperkara semula dengan tepatmenggunakan sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat danyang ditonton dengan tepat, sebutan yangjelasdan intonasi yang betul menggunakan ayatyang mengandungi wacana.

Muka surat13 dari 16

USERTypewritten TextCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 19 Sep Hingga 27 Sep 2015 )

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MenghubungkaitkanKBT : KP - Verbal-Linguistik

EMK : Nilai murni - KesyukuranStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : PM - Bacaan

EMK : Nilai murni - KesyukuranStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : PatriotismeStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindah

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : KP - Interpersonal

EMK : Ilmu - SainsStrategi Pdp : KB - Membuat InferensKBT : Konstruktivisme - Mengembangkan idea

dengan persekitaranEMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : Kontekstual - Memindah

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Kontekstual - Mengaplikasi

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - MemahamiKBT : Konstruktivisme - Mengaplikasikan

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan keterangan dengan betul mengikutkonteks

muka surat167-172

Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi danpenutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

Buku Teks : 5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandasepara dengan betul dalam pelbagai situasi.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagaibahan untuk memberi respons denganbetul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat dengan tepat daripadapelbagai bahan untuk membuat penilaiandengan betul

Unit :26 Lestarikan

Alam Kita 3.7

9 Bumi IndahRakyat Bertuah

30.1.201hingga

0.1.201

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yangtersirat dengan tepat tentang sesuatu perkarasecara bertatasusila

muka surat162-166

Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiranan, -kan, i, imbuhan apitan pada kata kerja,kata nama dan kata adjektif serta imbuhanpinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.3

2.0.201hingga

3.10.201 Buku Teks : 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara denganmenggunakan bahasa yang santun.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk surat, laporan dan cerita denganjelas serta menggunakan bahasa yang santun.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungiayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjeksecara mekanis dengan lancar, sebutan yangjelas dan intonasi yang betul

Unit :25 Manusia dan

Alam Sekitar 5.2

9 Bumi IndahRakyat Bertuah

3.0.201hingga

2..201

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatuperkara daripada media cetak dalam bentukpengumuman dengan menggunakan ayat yanggramatis secara bertatasusila.

Muka surat14 dari 16

Minggu Tarikh CatatanTema / Unit Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian KurikulumTema : 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut

bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yangbetul dan tepat

EMK : Pendidikan Alam SekitarStrategi Pdp : KB - MerumusKBT : BCB - Perbincangan

EMK : Ilmu- SainsStrategi Pdp : KB - MenaakulKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Kreativiti dan InovasiStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Menulis perenggan

EMK : Peraturan SosiobudayaStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : BCB - Bacaan Imbasan

EMK : Ilmu - SainsStrategi Pdp : KB - MensentesisKBT : KMD - Meramal

EMK : Ilmu - SainsStrategi Pdp : KB - Menjana ideaKBT : BCB - Bacaan Intensif

EMK : Teknologi Maklumat dan KomunikasiStrategi Pdp : KB - Membuat urutanKBT : Kontekstual - Memindahkan maklumat

EMK : Nilai murni - Semangat bermasyarakatStrategi Pdp : KB - MengecamKBT : Konstruktivisme - Menghubungkaitkan

EMK : Sains dan teknologiStrategi Pdp : KB - MenganalisisKBT : Konstruktivisme - Mengaplikasikan

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungpancangan keterangan dengan betul mengikutkonteks

muka surat180-184

Mencatat maklumat yang betul tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikuturutan untuk membuat carta daripada pelbagaisumber.

Buku Teks : 5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dankata penguat dengan betul mengikut konteks

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumatyang tersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betulUnit :

28 Sains dalamKehidupan 3.5

10 MenerokaSains danTeknologi

.1.201hingga

2.1.201

Tema : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yangtersirat dengan tepat tentang sesuatu perkarasecara bertatasusila

muka surat173-176

Menghasilkan penulisan kreatif dalampelbagai genre dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentukimaginatif dan deskriptif dengan betul.

Buku Teks : 5.2 Memahami dan menggunakanpembentukan kata yang sesuai dalampelbagai situasi dengan betul.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukbentuk yang telah mantap dengan betul dalampelbagai situasi.

2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan prosadengan betul.Unit :

27 Sayangi AlamSekitar 3.7

9 Bumi IndahRakyat Bertuah

.1.201hingga

1.1.201

Tema : 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan ayat yanggramatis secara bertatasusila

Muka surat15 dari 16

USERTypewritten TextCUTI AKHIR TAHUN ( 21 Nov 2015 hingga 3 Jan 2016 )