Sk Rpt Dunia Muzik Tahun 2 2016

8/20/2019 Sk Rpt Dunia Muzik Tahun 2 2016

1/16

KSSR TAHUN 2 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGUTOPIK/BIDANG

PEMBELAJARAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD

PRESTASICATATAN

1

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- Cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo.- cepat- lambat

B1D1E1

Mengenal pasti tempo cepatdan lambat

2

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic -pic tinggi

-pic rendah

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atau

berkumpulan.

1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi

- pic rendah

- pic pertengahan

B1D1E2

Mengenal pasti pic rendah danpic tinggi

1


2/16

3

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai

repertoir secara soloatau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat

- lambat

B1D1E3

Mengenal pasti detik

4

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut p !- kuat f !

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai


1.1." Menyanyi dengan dinamik.- lembut p !

- kuat f !

B1D1E4

Mengenal pasti dinamik kuat

dan lembut

5

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

- solo

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati mu#ikdaripada pelbagai repertoir.

3.1.$ Mengenal pasti mud%

tempo% tekstur dan dinamikdaripada mu#ik yang didengar.

- tekstur solo - nipis dankumpulan - tebal!

B1D1E5

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB3D1E2

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal

2


3/16

- nipis- kumpulan- tebal

B5D1E2


6

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.


Tekstur

- nipis- tebal

APRESIASI MUZIK


3.1.$ Mengenal pasti mud%tempo% tekstur dan dinamikdaripada mu#ik yang didengar.

dinamik- lembut p !- kuat f !

B1D1E4

Mengenal pasti dinamik kuatdan lembutB3D1E2


Mengenal pasti dinamik kuatdan lembutB4D1E3

Mengenal pasti dinamik kuatdan lembut

MULANYA DI SINI

FOKUS

&arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi 'arna tonsuara manusia dengan betul.atau berkumpulan.

- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus

- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan

perempuan

B1D1E

Mengenal pasti 'arna tonsuara dan perkusiB3D1E!

Membe#akan ton suara

!

3


4/16

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik

Postur

PENGALAMAN MUZIKAL

1.$ Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripada

pelbagai repertoir

1.$.1 Memainkan perkusimengikut detik.

- postur

B1D1E!

Menyatakan bunyi detikpanjang dan pendekB3D2E1

(ermain perkusi mengikutdetik

"

MULANYA DI SINI

FOKUS

&arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi 'arna tonsuara manusia dengan betul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus

- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan

perempuan

B2D1E6

Membe#akan ton suaraB3D1E!


10

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik- kuat- lembut

PENGALAMAN MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakanmengikut mu#ik.

1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan)Dinamik

- kuat- lembut

B2D1E1


11

4


5/16

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL


1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan)

- tempo cepat*lambat

B2D1E2

Mengecam bunyi pic tinggi%rendah dan pic tengahB2D1E4

Melakarkan gra+ik

menunjukkan tempo cepat danlambat

12

MULANYA DI SINI

FOKUS

(unyi-panjang-pendek

PENGALAMAN MUZIKAL



- bunyi panjang*pendek

B2D1E5

Mengenal pasti detik panjangdan pendek

13

MULANYA DI SINI

FOKUS

&arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.1 Mendemonstrasi 'arna tonsuara manusia dengan betul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal

- suara lelaki danperempuan

B2D1E6


Membe#akan ton suaraB2D1E1


14

MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okal B2D1E3

5


6/16

FOKUS

Mu#ik ,okal dan mu#ikinstrumental

&arna ton

3.1 Menghayati mu#ikdaripada pelbagairepertoir.

dan mu#ik instrumental serta'arna ton daripada mu#ik yangdidengar.- mu#ik ,okal solo dankumpulan!- mu#ik instrumental solo dankumpulan!- 'arna ton suara dan alatmu#ik!

Mengenal pasti 'arna tonsuara dan perkusiB2D1E6


15

MULANYA DI SINI

FOKUS

Mu#ik dan gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL



- bunyi panjang*pendek

B2D1E5


16

MULANYA DI SINI

FOKUS

Mu#ik dan gerakan

PENGALAMAN MUZIKAL



- tempo cepat*lambat

B2D1E4

Melakarkan gra+ikmenunjukkan tempo cepat danlambatB3D1E6

Melakarkan gra+ikmenunjukkan tempo cepat dan

lambat

1

MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagai1.1." Menyanyi dengan dinamik.- lembut ( p !

B3D2E3

(ermain perkusi atau

6


7/16

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p !- kuat f !


- kuat f ! menyanyi dinamik kuat danlembut

1!

MULANYA DI SINI

FOKUS

Teknik dalam nyanyian

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1. Menyanyi dengan sebutanhuru+ ,okal a%e%i%o%u yang betul.

B3D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

1"

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik

Postur

PENGALAMAN MUZIKAL

1.$ Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir

1.$.1 Memainkan perkusimengikut detik.- postur- cara memainkan

B3D2E1


20


1.$ Memainkan perkusi1.$.$ Memainkan perkusimengikut tempo.

B3D1E

Mengenal pasti detik panjang

7


8/16

FOKUS

Tempo- cepat- lambat

secara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir

- cepat- lambat

dan pendekB3D2E1


21

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut p !- kuat + !

PENGALAMAN MUZIKAL


1.$.3 Memainkan perkusi dengandinamik.- lembut p !- kuat + !

B3D2E2

(ermain alat perkusi dengandinamikB4D2E5

(erna+as dengan betul pada+rasa lagu yang ditetapkan

22

MULANYA DI SINI

FOKUS

yanyian

- perna+asan

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.$ Menyanyi denganperna+asan yang betul.

- pengambilan na+as

- pengeluaran na+as

B3D2E5

(erna+as dengan betul pada+rasa lagu yang ditetapkanB4D2E5

(erna+as dengan betul pada+rasa lagu yang ditetapkan

23


1.1 Menyanyi pelbagai1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.

B3D2E6

8


9/16

FOKUS

Pic

- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan


- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan

Menyanyikan pic tinggi% rendahdan pic tengahB3D1E4

Mengecam bunyi pic tinggi%rendah dan pic tengah

24

MULANYA DI SINI

FOKUS

yanyian -sebutan ,okal

PENGALAMAN MUZIKAL



B3D2E4

Menyebut lirik dengan jelasB4D2E4


25

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo- cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL


1.$.$ Memainkan perkusimengikut tempo.- cepat- lambat

B3D1E1

Mengenal pasti mud sedih%riang dan takutB3D1E


26

MULANYA DI SINI

FOKUS

APRESIASI MUZIK

3.1 Menghayati mu#ikdaripada pelbagai

3.1.$ Mengenal pasti mud%tempo% tekstur dan dinamikdaripada mu#ik yang

B4D1E1

Mengenal pasti mud sedih%riang dan takut

9


10/16

Mud%repertoir. didengar.

- mud riang% sedih% cemas%tenang dan takut!

B3D1E1

Mengenal pasti mud sedih%riang dan takutB5D1E1


2

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

APRESIASI MUZIK


3.1.$ Mengenal pasti mud%tempo% tekstur dan dinamikdaripada mu#ik yangdidengar.

- tekstur solo - nipis dankumpulan - tebal!

B4D1E2




2!

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik

APRESIASI MUZIK


3.1.$ Mengenal pasti mud%tempo% tekstur dan dinamikdaripada mu#ik yangdidengar.

- dinamik kuat-lembut!

(4D1/3Mengenal pasti dinamik kuatdan lembut("D1/3Mengenal pasti dinamik kuatdan lembut(3D1/$

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal($D1/1Mengenal pasti dinamik kuatdan lembut

10


11/16

2"

MULANYA DI SINI

FOKUS

&arna ton

APRESIASI MUZIK


3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okaldan m u#ik instrumental serta'arna tondaripada m u#ik yang didengar.- mu#ik ,okal solo dankumpulan!- Mu#ik instrumental solo dankumpulan!- 'arna ton suara dan alatmu#ik!

B4D1E5

Mengenal pasti 'arna tonsuara dan perkusi

30

MULANYA DI SINI

FOKUS

0erakan

PENGALAMAN MUZIKAL1.3 Membuat pergerakanmengikut mu#ik.


- dinamik kuat*lembut- pic tinggi*rendah- tempo cepat*lambat- bunyi panjang*pendek

B4D1E6

Melakarkan gra+ikmenunjukkan tempo cepat danlambatB3D1E



Melakarkan gra+ik

11


12/16

menunjukkan tempo cepat danlambat

31

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo

- cepat- lambat

PENGALAMAN MUZIKAL


1.$.$ Memainkan perkusimengikut tempo.

- cepat

- lambat

B4D1E

Mengenal pasti bunyi detikpanjang dan pendekB4D1E1


32

MULANYA DI SINI

FOKUS

&arna ton

PENGALAMAN MUZIKAL


Mendemonstrasi 'arna ton suaramanusia dengan betul.atau berkumpulan.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan perempuan

B4D1E!



33

MULANYA DI SINI

FOKUS

PENGALAMAN MUZIKAL

1.$ Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripada

1.$.3 Memainkan perkusi dengandinamik.


B4D2E1

(ermain perkusi mengikutdetikB4D2E2

12


13/16

Dinamik.- lembut p !- kuat f !

pelbagai repertoir (ermain alat perkusi dengandinamik

34

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.


PENGALAMAN MUZIKAL


1.1." Menyanyi dengan dinamik.


B4D2E3

(ermain perkusi ataumenyanyi dinamik kuat danlembutB5D1E2


35

MULANYA DI SINI

FOKUS

yanyian

-sebutan ,okal

PENGALAMAN MUZIKAL



B4D2E4

Menyebut lirik dengan jelasB5D2E4


36

MULANYA DI SINI

FOKUS

PENGALAMAN MUZIKAL


1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.

- pic tinggi

B4D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi%rendah dan pic tengah

13


14/16

Pic - pic tinggi

- pic rendah- pic pertengahan

- pic rendah

- pic pertengahan

B5D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi%rendah dan pic tengahB4D3E1

Menunjukkan penghayatan hingga nilaidaripada nilai-nilai berikut)

jujur% rajin% bersyukur%kerjasama% kasih sayang%bertolak ansur% hormatmenghormati%menyanjung budaya%menghargai alam sekitar%tolong menolong% kebersihandan berdisiplin

3

MULANYA DI SINI

FOKUS

2reati,iti

PENGHASILAN MUZIKAL

$.1 Menghasilkan ideamu#ikal kreati+.

$.1.1 Menghasilkan pelbagaibunyi menggunakan perkusibadan dan perkusi mulut.

kti,iti perkusi badan)- bertepuk tangan- menepuk peha

- memetik jari

kti,iti perkusi mulut)- klik lidah

B6D3E2

Menghasilkan pelbagai bunyimenggunakan perkusi badanatau mulut

3!

14


15/16

MULANYA DI SINI

FOKUS

2reati,iti

PENGHASILAN MUZIKAL

$.1 Menghasilkan ideamu#ikal kreati+.

$.1.$ Mencipta corak iramamudah.

- mengajuk corak irama- mencipta ja'apan kepada

soalan irama yang diberikan

B6D3E1

Mencipta melodi 5o dan Mi.B6D3E3

Mencipta dan memainkancorak irama

3"

MULANYA DI SINI

FOKUS

2reati,iti

PENGHASILAN MUZIKAL

$.1 Menghasilkan idea

mu#ikal kreati+.

$.1.3 Mencipta melodi mudahmenggunakan ,okal.

- mengajuk melodi- mengimpro,isasi ja'apan

kepada soalan melodi yangdiberikan

B6D3E1

Mencipta melodi 5o dan Mi.

B6D3E2Menghasilkan pelbagai bunyimenggunakan perkusi badanatau mulutB6D3E3

Mencipta dan memainkancorak irama

40

MULANYA DI SINI

FOKUS

Menghayati elemen

APRESIASI MUZIK


3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okaldan m u#ik instrumental serta'arna ton daripada mu#ik yangdidengar.- mu#ik ,okal solo dan

B6D4E1Menunjukkan penghayatan 16hingga 1$ nilaidaripada nilai-nilai berikut)

jujur% rajin% bersyukur%kerjasama% kasih sayang%

15


16/16

mu#ik kumpulan!- mu#ik instrumental solo dankumpulan!- 'arna ton suara dan alatmu#ik!

bertolak ansur% hormatmenghormati%menyanjung budaya%menghargai alam sekitar%tolong menolong% kebersihandan berdisiplin

Disediakan Oleh

Ketua : En Hasan Basri Bin Adul !ati"

Ha#$ah Bin %at &alleh

Hasullah Bin %at &alleh

Ha#dan Bin 's#ail

&(ar )ah#an Bin Adul *alil

%u$i+ani Binti Adul %uluk %elati Binti Adullah

16

Documents

Sk Rpt Dunia Muzik Tahun 2 2016